Edición: 3, 2025
S T A F F
Publisher: Brisa Enfermeros
Dirección:
Giulia Matozza
Editor: Lucas Julio
Diseño gráfico: Maximiliano Saco
Prensa y comunicación: Felipe Crevatini
Cuando movemos el reloj: qué pasa realmente en el cuerpo cuando cambia la hora
Cada vez que llega el momento de ajustar los relojes, reaparece una mezcla conocida: ganas de aprovechar esa “hora extra” del otoño, o resignación ante la pérdida de sueño en primavera. Desde afuera parece un trámite inofensivo, casi rutinario. Sin embargo, la evidencia muestra que el cambio de hora no es un simple juego de manecillas: tiene efectos muy concretos sobre nuestra salud física y emocional, tanto inmediatos como acumulativos
La práctica del horario de verano (Daylight Saving Time, DST) se implementó por primera vez en el Reino Unido en 1916, en plena Primera Guerra Mundial, como estrategia para maximizar la luz natural y ahorrar energía. Desde entonces, la costumbre se extendió a unos 70 países y afecta a un cuarto de la población mundial En Estados Unidos, por ejemplo, se estableció formalmente en 1966, con un calendario propio: los relojes se adelantan el segundo domingo de marzo y se retrasan el primer domingo de noviembre.
Más de cien años después, el debate ya no gira solo en torno al ahorro energético, sino a lo que esta práctica implica para el organismo Y la evidencia acumulada apunta a un patrón claro: el cambio de hora, especialmente el de primavera, afecta la salud de maneras mensurables.
El ajuste primaveral roba una hora de sueño y empuja artificialmente el inicio del día hacia un amanecer más oscuro y un atardecer más luminoso. Esa combinación altera nuestro reloj interno, el sistema circadiano que regula cuándo tenemos sueño, hambre, energía o capacidad de concentración
Al adelantar el reloj, la exposición lumínica se desordena. Con más luz a la hora de dormir, la producción de melatonina se atrasa y el sueño llega más tarde. Con menos luz al despertar, la sensación de somnolencia se prolonga. Para muchas personas, esta descoordinación se traduce en noches más fragmentadas y varios días de adaptación lenta. Y ese pequeño desequilibrio tiene consecuencias más amplias de lo que se suele pensar.
Los estudios más consistentes muestran un aumento de infartos inmediatamente después del cambio primaveral En 2014, en Estados Unidos, las admisiones hospitalarias por ataque cardíaco crecieron un 24% el lunes posterior. Investigaciones en Suecia, Croacia, Alemania, Brasil, Finlandia y México informaron resultados similares. Cuando se reunieron todos esos datos en un metaanálisis, quedó claro que el riesgo promedio sube un 4% tras el inicio del horario de verano
No es el único indicador en alerta También se registran aumentos en los accidentes cerebrovasculares en las semanas posteriores al cambio, y se sabe que el horario de verano exacerba trastornos del ánimo, incluyendo depresión, ansiedad y consumo problemático de sustancias. Incluso la seguridad vial se ve afectada: estudios en Estados Unidos estimaron un incremento del 6% en los accidentes fatales después del cambio primaveral, asociado principalmente a la pérdida puntual pero significativa— de sueño
¿POR QUÉ UN SIMPLE AJUSTE DE UNA HORA PRODUCE EFECTOS TAN CONCRETOS?
El eje central es la desincronización circadiana Como explica el endocrinólogo David Ray, cuando el reloj biológico marca que son las 7 de la mañana pero el reloj social dice que son las 6, se instala un desfase que, aunque pequeño, impacta a nivel poblacional. Nuestros ritmos internos tienden de manera natural a alinearse con la alternancia luz-oscuridad. Cuando imponemos una hora artificial, obligamos al cuerpo a vivir contra esa señal
Este desfasaje también permite comprender por qué las personas que trabajan en turnos rotativos presentan tasas más altas de diabetes, obesidad, enfermedades cardíacas, cáncer y menor expectativa de vida. Y algo semejante ocurre con quienes viven en los extremos occidentales de los husos horarios: debido a que la salida del sol llega más tarde, sus relojes internos funcionan casi permanentemente desfasados Los especialistas sostienen que algo similar aunque en menor escala podría ocurrir durante los seis meses en que rige el horario de verano.
¿Y QUÉ PASA CON EL CAMBIO DE OTOÑO?
A primera vista parece benigno: una hora extra para dormir. Pero la realidad es menos amable Los datos muestran que, en promedio, la gente no llega a aprovecharla completa En lugar de ganar 60 minutos de descanso, duerme apenas 33 más el domingo del cambio, y luego arrastra pérdida de sueño durante el resto de la semana. Además, estudios en Dinamarca detectaron un aumento del 11% en los episodios depresivos en las diez semanas posteriores al cambio otoñal.
Aun así, no todo es negativo Un estudio longitudinal de Joan Costa-i-Font encontró que el cambio de otoño produce cierto beneficio subjetivo: mayor energía, mejor disposición y más satisfacción vital gracias a un descanso ligeramente más prolongado. Sin embargo, esos efectos positivos no alcanzan para compensar los impactos del cambio de primavera. En términos generales, la combinación de ambos cambios reduce la satisfacción vital y aumenta la fatiga, el estrés y los problemas de sueño.
En 2019, el Parlamento Europeo votó a favor, aunque aún no lo implementó porque los países no logran acordar qué horario conservar La mayoría prefiere mantener el horario de verano, mientras que los científicos recomiendan adoptar el horario de invierno, por ser más saludable para el reloj biológico.
Entre las sombras del otoño, cuando el día se acorta y el cambio se aproxima, queda una certeza: dormimos mejor cuando la noche cae antes. Y en un mundo que vive acelerado, ese descanso puede ser el mejor argumento para repensar la relación entre nuestros relojes y nuestra salud.
En América Latina, el debate sobre el horario de verano ha seguido un camino particular A diferencia de Europa y Norteamérica, donde la práctica se mantiene en discusión por razones de salud y eficiencia energética, en nuestra región la tendencia dominante es clara: casi todos los países han abandonado el cambio de hora o lo han restringido al mínimo, y en muchos casos lo hicieron tras evaluar costos, beneficios y efectos sociales.
El primer elemento estructural es geográfico. Muchos países latinoamericanos están más cerca del ecuador, donde las variaciones de luz entre estaciones son menos pronunciadas Eso reduce cualquier posible beneficio del horario de verano. Por eso, históricamente la motivación no fue la luz solar, sino las crisis energéticas: sequías, baja disponibilidad eléctrica o necesidad de reducir el consumo en horas pico.
En Argentina, los últimos ensayos se realizaron entre 2007 y 2009. El resultado fue un mosaico caótico: varias provincias se negaron a aplicar el cambio por falta de beneficios medibles, y otras lo hicieron parcialmente El Gobierno terminó abandonando la iniciativa porque el ahorro resultó marginal y la descoordinación federal complicaba más de lo que resolvía.
Uruguay también dejó de aplicarlo en 2015–2016 tras evaluar que el impacto energético era mínimo Desde entonces mantiene un horario fijo todo el año Algo similar ocurrió en Perú, que aplicó cambios esporádicos a lo largo del siglo XX pero los descartó definitivamente en 1994, implementó solo en 1992–93 durante una crisis eléc
En Brasil, el horario de verano tuvo larga tradición, especialmente en el sur y sudeste Sin embargo, en 2019 fue abolido El argumento central del gobierno respaldado por asociaciones médicas fue que los cambios estacionales generaban problemas de salud y que el ahorro energético ya no justificaba la medida en un sistema más moderno y diversificado. En 2024, en plena sequía, Brasil evaluó recuperarlo, pero finalmente decidió no hacerlo por falta de beneficios claros
México protagonizó uno de los debates más fuertes de la región. En 2022 eliminó el horario de verano en casi todo el país, apoyándose en estudios que mostraban poco ahorro energético y malestar social. Solo los municipios de la frontera norte mantienen el cambio para alinearse con las ciudades estadounidenses con las que comparten actividad económica diaria Esta decisión reflejó un punto central del debate regional: la coordinación internacional puede pesar más que los argumentos energéticos o sanitarios.
Chile es uno de los pocos países que conserva un esquema de cambios estacionales, aunque con especificidades internas Desde 2017, la región de Magallanes y la Antártica mantiene horario de verano permanente (UTC-3), basado en estudios locales que mostraron satisfacción ciudadana, mejor alineación con horarios laborales y escolares, y beneficios logísticos por su latitud extrema. El resto del país continúa alternando entre horario de invierno y horario de verano, aunque el debate es recurrente: cada cierto tiempo resurgen discusiones por somnolencia, rendimiento escolar y adaptación social
La evidencia regional sobre salud todavía es más limitada que en Europa o Estados Unidos, pero las tendencias observadas coinciden: deterioro del sueño durante la semana posterior al cambio, aumento de somnolencia matinal y mayor dificultad para conciliar el horario laboral con el ciclo de luz En Chile, distintos análisis han señalado que algunos grupos niños, adolescentes y trabajadores por turnos muestran mayor impacto en rendimiento y bienestar tras el cambio a verano.
El denominador común en casi todos los países latinoamericanos es que el ahorro energético estimado es mínimo, mientras que los costos sociales y de salud aunque modestos son constantes. Por eso, la región se ha desplazado hacia una preferencia por horarios estables, manteniendo cambios solo cuando existe una razón estratégica, como la frontera mexicana o las latitudes australes de Chile
En conjunto, la experiencia latinoamericana muestra un patrón claro: cuando se evalúan de manera integral los efectos del horario de verano, la balanza suele inclinarse hacia la estabilidad. Y aunque cada país tiene su historia particular, casi todos coinciden en lo mismo: mover el reloj no siempre mueve la aguja del bienestar.
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
Teleoncología: nuevas estrategias para el cuidado de pacientes oncológicos
Alejandra Milena López, María Natalia Álvarez Ardila y Darnelly Rico
Teleoncología: nuevas estrategias para el cuidado de pacientes oncológicos
TresestudiantesdeenfermeríadelaFundaciónUniversitariadelÁrea Andina(Colombia)desarrollanunproyectodeinvestigaciónsobre teleoncología,unamodalidadquebuscagarantizarelseguimientodelas personasconcánceratravésdeherramientastecnológicas.Enesta conversación,AlejandraMilenaLópez,MaríaNataliaÁlvarezArdilay DarnellyRicorelatansuexperienciadeinvestigación,juntoconladocente KarolJohannaBriñezAriza,quienlasacompañacomotutora.
PRESENTACIÓN DEL EQUIPO
B: Para comenzar, ¿podrían presentarse y contarnos brevemente su trayectoria?
Karol: Soy docente de la Fundación Universitaria del Área Andina y tutora de este proyecto. Mi rol fue guiar a las estudiantes en el proceso metodológico, ayudarlas a estructurar la revisión de literatura y acompañarlas en cada etapa de análisis
Alejandra: Soy auxiliar de enfermería y actualmente trabajo en el Hospital San José, en el municipio de Marsella, departamento de Risaralda Estoy cursando el séptimo semestre de la licenciatura en Enfermería Mi experiencia profesional me ha permitido conocer de cerca las necesidades de los pacientes, algo que resultó fundamental para abordar esta investigación.
María Natalia: También soy auxiliar de enfermería y tengo 17 años de experiencia en el área asistencial, trabajando en diferentes entornos de salud.
Hoy curso el séptimo semestre de la carrera y este proyecto representa una oportunidad para aplicar los conocimientos adquiridos en investigación a una problemática que afecta a tantas personas
Darnelly: Soy auxiliar de enfermería con experiencia tanto en el ámbito asistencial como en el administrativo dentro del sector salud. Al igual que mis compañeras, estoy en séptimo semestre y este trabajo me permitió acercarme de manera más profunda a la investigación, un campo que cada vez me interesa más
EL ORIGEN DEL PROYECTO
B: ¿Cómo nació la idea de investigar sobre teleoncología?
Karol: El proyecto nace de un macroproyecto de teleoncología que estamos desarrollando en la universidad, del cual se derivan cuatro semilleros de investigación. Estos semilleros son espacios de formación en investigación donde los estudiantes, desde semestres iniciales hasta avanzados, pueden vincularse para aprender metodologías, explorar temas específicos y aportar a proyectos de mayor alcance En este caso, el semillero al que pertenecen Alejandra, María Natalia y Darnelly se enfocó en revisar la evidencia científica sobre teleoncología como un primer acercamiento al fenómeno. El trabajo que ellas realizaron se articula con el macroproyecto, que tiene como objetivo llevar la teleoncología a poblaciones que están geográficamente alejadas de los centros urbanos.
Alejandra: En el marco de los proyectos de grado, buscábamos un tema que fuera actual, de impacto y que nos permitiera contribuir a la mejora de la atención en salud. El cáncer es una de las enfermedades con mayor incidencia a nivel mundial y, después de la pandemia, surgió la inquietud de entender cómo se estaban siguiendo a los pacientes que no podían asistir a controles presenciales.
B: Es decir, que los resultados de los semilleros luego se integran al proyecto mayor.
Karol: Exacto Lo que las estudiantes producen en términos de categorías o hallazgos preliminares se suma a la investigación global, que busca mejorar el cuidado de enfermería en síntomas frecuentes de pacientes oncológicos como náuseas, vómitos, dolor y fatiga. Así, los semilleros no solo fortalecen la formación de los estudiantes en investigación, sino que también aportan insumos concretos para la aplicación práctica del proyecto.
B: ¿Cómo definirían la teleoncología y qué ventajas ofrece?
Darnelly: La teleoncología es la atención y el seguimiento de personas con cáncer a través de herramientas tecnológicas Incluye modalidades como videollamadas, llamadas telefónicas, mensajes de texto, correos electrónicos y el uso de plataformas virtuales para monitorear síntomas o brindar orientación.
COMPRENDIENDO
María Natalia: Su principal ventaja es que facilita la continuidad de la atención, especialmente para pacientes que viven en zonas rurales o apartadas, donde el acceso a los centros de salud es limitado Durante la pandemia, esta estrategia resultó fundamental para evitar interrupciones en los tratamientos.
LA METODOLOGÍA DE TRABAJO
B: ¿Qué enfoque metodológico fue elegido para la investigación?
Darnelly: Realizamos una revisión integrativa de la literatura Buscamos información en nueve bases de datos internacionales y, a partir de un total inicial de 118 artículos, seleccionamos 25 que cumplían con los criterios de inclusión establecidos.
Alejandra: Para el proceso de selección utilizamos la metodología PRISMA, que nos permitió aplicar filtros rigurosos y garantizar la calidad de los estudios analizados Además, empleamos el software Atlasti para organizar y categorizar la información
María Natalia: Fue un proceso exigente que implicó aprender a identificar fuentes científicas confiables, desarrollar habilidades de análisis crítico y trabajar de manera colaborativa, pese a nuestras responsabilidades laborales.
PRINCIPALES HALLAZGOS
B: ¿Cuáles fueron los resultados más relevantes encontrados? María Natalia: Confirmamos que la teleoncología ofrece beneficios claros para el seguimiento de los pacientes oncológicos. Sin embargo, también identificamos limitaciones importantes, como la falta de acceso a internet o de conocimientos tecnológicos por parte de algunos pacientes, especialmente en zonas rurales. Darnelly: Observamos, además, que la mayor parte de la evidencia disponible proviene de países desarrollados En Colombia su implementación aún es incipiente, lo que abre un amplio campo de trabajo para futuras investigaciones y proyectos de aplicación.
Alejandra: Otro hallazgo es que, aunque las herramientas tecnológicas facilitan la atención, hay tratamientos y evaluaciones clínicas que inevitablemente requieren contacto presencial, lo cual marca el alcance real que puede tener la teleoncología
DESAFÍOS Y APRENDIZAJES
B: ¿Qué dificultades enfrentaron durante el proceso? Darnelly: El principal desafío fue la gestión del tiempo. Todas trabajamos de manera activa en el ámbito de la salud y estudiamos los fines de semana, por lo que coordinarnos para avanzar en la investigación requirió un esfuerzo adicional María Natalia: También fue un reto adquirir experiencia en búsqueda de información científica y en el manejo de herramientas de análisis A pesar de ello, logramos fortalecer nuestras capacidades investigativas, lo que nos será útil en nuestra vida profesional. Alejandra: En lo personal, este proyecto me permitió ampliar la visión que tenía de la enfermería, entendiendo que la investigación es una herramienta clave para mejorar la práctica clínica
PROYECCIONES Y FUTURO
B: ¿Qué esperan que ocurra con los resultados de este trabajo?
Alejandra: Nuestro deseo es que los hallazgos puedan servir como base para que la teleoncología se implemente de manera más amplia en Colombia y contribuya a reducir las brechas de acceso a la atención oncológica
Darnelly: A nivel personal, esta experiencia despertó en mí un gran interés por continuar en el campo de la investigación y profundizar en áreas como la epidemiología.
María Natalia: El objetivo es que esta información no se quede solo en el ámbito académico, sino que sea utilizada por profesionales y autoridades de salud para diseñar estrategias que lleguen a quienes más lo necesitan
LA MIRADA DE LA TUTORA
B: Karol, ¿qué relevancia tiene este tipo de investigaciones para la formación en enfermería?
Karol: Son fundamentales porque fortalecen las competencias investigativas de los estudiantes y, al mismo tiempo, generan evidencia que puede traducirse en mejores prácticas de cuidado. En este caso, la teleoncología representa una alternativa concreta para acercar la atención a poblaciones geográficamente aisladas. La divulgación de estos resultados es clave para promover su aplicación en los sistemas de salud
CIERRE
La investigación sobre teleoncología desarrollada por Alejandra, María Natalia y Darnelly no solo constituye un aporte académico, sino también un paso hacia la construcción de estrategias que permitan garantizar el derecho a la salud de los pacientes oncológicos en entornos de difícil acceso. Su trabajo demuestra cómo la enfermería, además de brindar cuidado directo, puede liderar procesos de innovación e investigación con impacto social.
LA TELEONCOLOGÍA: MODOS, BENEFICIOS, SATISFACCIÓN, Y DIFICULTADES: REVISIÓNINTEGRATIVADELALITERATURA,2020
- 2025
Darnelly Rico López
Maria Natalia Álvarez Ardila
Alejandra Milena López Hernandez
Doctora Karol Johanna Briñez Ariza
RESUMEN
Introducción: La teleoncología es clave para brindar atención oncológica a distancia, nace posterior a la pandemia por COVID-19. Beneficia a la transfor- mación de las regiones porque facilita el acercamiento del cuidado de enfer- mería y el seguimiento de personas con este diagnóstico y sus familias. Obje- tivo: describir los modos implementados para la teleoncología, beneficios, la satisfacción de profesionales de salud y personas con cáncer, y dificultades, desde la evidencia científica del 2020 a 2025 en 9 bases de datos: Clariva- te, gale OneFile Science, jama, Oxford Academic, Sage Journals, ScienceDi- rect, Scopus, Taylor &Francis, Web of Science
Metodología: se incluyeron 25 artículos de acuerdo a lineamientos PRISMA, se usaron las cinco fases de Whittemore y Knafl: identificación del problema, búsqueda de la literatura, evaluación de crítica de la literatura, análisis, y presentación de los resultados. Resultados: en la teleoncología se han usado consultas virtuales y monitoreo remoto, en modalidades sincrónicas y asincrónicas, incluyen videollamadas, llamadas telefónicas, mensajería y portales virtuales Como beneficio ha lo- grado la reducción de disparidades en la atención, minimizando limitaciones geográficas. La satisfacción ha sido valorada positiva por pacientes y profesio- nales de salud, quienes destacan la confianza, comunicación y seguridad, así como, la posibilidad de diagnósticos y tratamientos sin barreras geográficas. Las dificultades de tipo estructural, tecnológico, social y clínico limitan su alcance dadas las diferencias entre contextos urbanos y rurales Conclusión: la teleoncología es una estrategia que ha permitido dar continuidad al tratamien- to oncológico sin necesidad de traslados, se debe fortalecer la infraestructura tecnológica, capacitar a los equipos de salud y generar políticas que integren de forma sostenible la teleoncología en los sistemas sanitarios.
Palabras clave: instituciones oncológicas, teleoncología, cancer (Oncological institutions, Teleoncology, Cancer).
INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
La investigación sobrela teleoncología ha revelado una evolución significativa en la atención a pacientes oncológicos, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19. Este análisis ha demostrado que la teleoncología no solo ha sido una respuesta inmediata a la crisis sanitaria, sino que también ha emergido como una herramienta valiosa y sostenible para mejorar el acceso a la atención, particularmente en áreas rurales y desatendidas
La teleoncología ha emergido como una herramienta clave en la atención del cáncer, fue impulsada en los últimos cinco años con mayor auge, por la necesidad de brindar continuidad asistencial durante la pandemia de COVID-19 (Miziara et al., 2021a; Yildiz y Oksuzoglu, 2020). Su implementación ha demostrado beneficios significativos, pero también enfrenta desafíos cruciales que deben abordarse para garantizar una atención integral y equitativa. (Miziara et al., 2021a). Uno de los principales desafíos es la desigualdad en la infraestructura tecnológica (Shalowitz et al , 2023) Mientras que algunos centros oncológicos cuentan con tecnología para videoconferencias de alta calidad y monitoreo remoto avanzado, muchas comunidades, especialmente en zonas rurales y de bajos ingresos, carecen de acceso a internet confiable y dispositivos adecuados, lo que perpetúa las desigualdades en la atención. (Shalowitz et al., 2023).
Otro reto importante es la integración de la teleoncología en los flujos de trabajo clínicos. Los profesionales de la salud deben recibir capacitación para optimizar el uso de herramientas digitales sin comprometer la calidad del servicio (Miziara et al , 2021) Además, la teleoncología no puede reemplazar completamente la atención presencial en procedimientos complejos como la quimioterapia o la cirugía, por lo que es necesario establecer criterios claros para determinar cuándo es indispensable la consulta en persona. (Zullig, Blue, et al., 2024)
Para los profesionales de la salud, la teleoncología permite optimizar la práctica médica al facilitar el intercambio de conocimientos y el acceso a datos de
monitoreo remoto, lo que mejora la evaluación de la respuesta al tratamiento y la detección temprana de complicaciones. (Clement David-Olawade et al., 2024). A pesar de lo descrito, han sido pocos los resultados integrativos sobre sus modos, beneficios, la satisfacción y las dificultades para la implementación de la teleoncología
La pregunta de investigación fue:
¿Cuáles son los modos implementados para la teleoncología, los beneficios, la satisfacción de profesionales y pacientes, y las dificultades en su uso, basándose en la evidencia científica de 9 bases de datos entre 2020 y 2025?
OBJETIVO GENERAL
Describirlos modos implementados para la teleoncología, beneficios para el mejoramiento de la atención del cáncer, la satisfacción de profesionales de salud y personas con cáncer, desafíos y dificultades al usar, desde la eviden- cia científica mundial durante el periodo del 2020 a 2025 en 9 bases de da- tos científicas: Clarivate, gale OneFile Science, jama, Oxford Academic, sage Journals, ScienceDirect, Scopus, Taylor &Francis, Web of Science
Objetivos Específicos
• Caracterizar los estudios considerando variables como país de publicación, muestras (género y edad), distribución de artículos por base de datos, año de publicación, idioma y diseño metodológico.
• Identificar los modos implementados en la teleoncología según la evidencia científica publicada en los últimos cinco años en nueve bases de datos.
• Describir los beneficios para el mejoramiento de la atención del cáncer según la evidencia científica publicada en los últimos cinco años en nueve bases de datos.
• Examinar la satisfacción de profesionales de salud y personas con cáncer según la evidencia científica publicada en los últimos cinco años en nueve bases de datos
• Identificar las dificultades en la implementación de la teleoncología según la evidencia científica publicada en los últimos cinco años en nueve bases de datos.
Hipótesis
• Dado a que es un estudio cualitativo no hay hipótesis a comprobar
METODOLOGÍA
TIPO DE ESTUDIO:
Setrata de unestudio descriptivo cualitativo, porque no se busca probar hipótesis sino analizar y describir información que ya existe, basándonos en artículos científicos (Sampieri, Collado y Lucio, 2022).
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN:
Se utilizó un diseño de revisión integrativa, que es un tipo de estudio donde se recopila, analiza y resume información de investigaciones previas, tanto de tipo cuantitativo como cualitativo, para tener una visión más completa sobre un tema (Whittemore y Knafl, 2005).
La investigación se desarrolló como una revisión integrativa de la literatura, siguiendo el marco metodológico de Whittemore y Knafl (2005), el cual comprende cinco etapas: identificación del problema, búsqueda de la literatura, evaluación de crítica de la calidad de los servicios, análisis e interpretación, y presentación de los resultados (Valencia-Contrera, 2022). Población, técnica de muestreo y muestra.
POBLACIÓN:
Estudios publicados en nueve bases de datos: Clarivate, Gale OneFile Science, JAMA, Oxford Academic, Sage Journals, ScienceDirect, Scopus, Taylor & Francis y Web of Science.
CRITERIOS DE INCLUSIÓN:
• • • Artículos publicados entre el año 2020 y el año 2025. Estudios sobre teleoncología en pacientes con cáncer. Publicaciones en idioma español, inglés o portugués.
CRITERIOS
DE EXCLUSIÓN:
Artículos duplicados.
MUESTREO:
Noprobabilístico por conveniencia
MUESTRA:
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN: 25 artículos.
Se usóuna matriz de extracción de datos, donde con información clave de cada artículo como el nombre de los autores, año de publicación, país, tipo de estudio, muestra (género y edad) y los resultados principales
Se usaron como referentes metodológicos a Wittmoore y Knalf y sus cinco etapas: Tuckman y Jensen (1977), son las siguientes:
1. Identificación del problema
Seconstruyó el planteamientodel problema y se formuló la pregunta de investigación con la estructura POT:
P: (población) personas sin límite de edad ni genero especifico
O: (objeto) modos, beneficios, satisfacción de profesionales de la salud y personas con cáncer
T: (tiempo) 2020 a 2025
2. Búsqueda de la literatura:
Se buscaron en nuevebases de datos los artículos con las palabras clave de los Descriptores en Ciencias de la salud (DeCS): instituciones oncológicas, teleoncología, cancer (Oncological institutions, Teleoncology, Cancer).
Para la selección de los artículos se aplicó la metodología prisma con las 3 etapas de identificación screening e inclusión, a continuación, se presenta la figura 1 con esta información.
FIGURA 1
Fuente: Elaboración propia con base en Page et al (2021) The PRISMA 2020 statement: An updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 372, n71.
De este modo, el proceso concluyó con la inclusión final de 25 artículos que constituyeron la base del análisis en los últimos cinco años.
3.
Evaluación crítica de la literatura.
La calidad de los métodos usados en los estudios analizados en esta revisión fue determinada con la Escala de Evaluación de Artículos con Metodologías
Heterogéneas para Revisiones Integrativas (Escala EAMH, creada por Valencia-Contreras en 2022 (Gómez y Salazar. (2018)). Esta herramienta incluye seis preguntas de respuesta binaria (sí/no) que valoran aspectos clave del rigor en los métodos Cada respuesta afirmativa suma un punto, dando como resultado un puntaje que oscila entre 0 y 6.
Las preguntas de la escala fueron las siguientes:
1. ¿El artículo define claramente los objetivos?
2 ¿El artículo define claramente el tipo de metodología utilizada?
3 ¿Los objetivos son concordantes con la metodología utilizada?
4. ¿El artículo justifica la cantidad y tipo de la muestra?
5. ¿El artículo describe cómo se accedió a la muestra?
6 ¿Los resultados o conclusiones responden a los objetivos planteados?
Los resultados se interpretaron clasificando los artículos en tres grupos: 0 a 3 puntos indicaba un artículo no recomendable para el análisis; 4 a 5 puntos implica que el artículo es apto para el análisis; y 6 puntos señalan un artículo ideal para el análisis
Durante el proceso de evaluación de los estudios incluidos, 20 artículos recibieron un puntaje de 6, un artículo con puntaje de 5 y otro de 5, además, se identificaron tres artículos (Art 3, 7 y 16) de tipo teórico que no cumplían con los criterios de la Escala de Evaluación de Artículos con Metodologías Heterogéneas (EAMH) de Valencia-Contreras (2022) Se reconocieron fortalezas en la calidad metodológica y en la claridad de los resultados, pero también se observaron debilidades relacionadas con la falta de criterios de inclusión y exclusión bien definidos en algunos estudios
4. Análisis de datos:
Se aplicó la extracción y comparación de datos; según Whittemore y Knalf (2005). El término descriptor hace referencia a las frases que se van a extraer
de cada uno de los 25 artículos incluidos en la presente revisión integrativa. El método de comparación constante es un enfoque general, utilizado en estu- dios cualitativos, que convierte los datos extraídos en subcategorías, catego- rías, facilitando la distinción de patrones, temas, variaciones y relaciones Esta información extraída, se compara descriptor por descriptor para que datos si- milares sean categorizados y agrupados. Posteriormente, estas categorías codificadas se comparan, lo que avanza el proceso de análisis y síntesis (Whi- ttemore y Knafl 2005); para ello, se elaboraron matrices en Excel y se analizó desde las fases de codificación abierta, codificación axial y selectiva
La codificación abierta se desarrolló seleccionando los descriptores por cada uno de los 25 artículos según correspondiera a las cuatro categorías de la experiencia inicialmente establecidas. La codificación axial se realizó integrando los descriptores a la matriz de Excel, comparándolos entre ellos para determinar sus posibles subcategorías, encontrando similitudes y diferencias. Esto facilitó la codificación selectiva y la completitud de la matriz, para su registro en el software ATLAS. Ti de los descriptores, las subcategorías y categorías obtenidas.
5. Presentación de resultados
A continuación en el siguiente ítem se presentan.
RESULTADOS
Elanálisis de la literatura seleccionada permitió sintetizar los hallazgos más relevantes sobre la teleoncología entre 2020 y 2025. Los resultados se organizaron en dos dimensiones: por un lado, se presentan los aspectos cuantitativos, que describen la distribución de los artículos según país de origen, idioma y diseño metodológico; y por otro, se incluyen los cualitativos, donde se analizan los contenidos temáticos agrupados en cuatro categorías centrales: modos de implementación, beneficios, satisfacción de pacientes y profesiona- les, y dificultades en su aplicación
Resultados cuantitativos
En la búsqueda y selección de artículos se identificaron inicialmente 118 documentos Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, el proceso final reportado en el PRISMA, permitió incluir 25 artículos que fueron analizados.
De acuerdo con la Figura 2, en la distribución por país: la mayoría de las publicaciones proceden de Estados Unidos (11). En menor proporción se encontraron estudios en Brasil (2), India (2), y un artículo en cada uno de los siguientes países: Irak, Francia, Irlanda, Nigeria, Reino Unido, Rumania, Turquía, Arabia Saudita. Adicionalmente, se identificó un estudio europeo y uno de carácter internacional sin detallar el lugar donde fue desarrollado.
Distribución por país de publicación de los artículos incluidos de la revisión integrativa, 2025.
Fuente: elaboración propia, 2025
Respecto a la distribución por idioma, predominó el inglés con 23 artículos, mientras que el portugués y el español estuvieron representados con un estudio cada uno, esto se presenta en la Figura 3
FIGURA 2
FIGURA 3
Distribución por idioma de los artículos incluidos de la revisión integrativa, 2025.
Fuente: elaboración propia, 2025
Diseño Metodológico:
Encuantoal diseñometodológico, se detalla en la Figura 4 que 18 estudios correspondieron a estudios descriptivos, también se identificaron 2 revisiones sistemáticas, 2 artículos sin diseño detallado, un estudio de factibilidad piloto, un trabajo conceptual y un estudio retrospectivo.
Se identificaron 3 artículos (Art. 3, 7 y 16) de tipo teórico que no cumplían con los criterios de la Escala de Evaluación de Artículos con Metodologías Heterogéneas de Valencia-Contreras (2022), por lo cual no les aplicó.
Figura 4
Distribución por diseño metodológico de los artículos incluidos de la revisión integrativa, 2025
Fuente: elaboración propia, 2025.
Estos resultados muestran un claro predominio de la investigación en países anglosajones, con fuerte concentración en Estados Unidos, y con una producción científica que se publica principalmente en inglés. Asimismo, se evidencia que los enfoques descriptivos han sido los más utilizados para estudiar la te- leoncología en el periodo revisado.
En los estudios revisados entre 2020 y 2025 se evidencia una tendencia común en el perfil de las poblaciones analizadas. La mayoría de los artículos fueron desarrollados por autores de distintos países y contextos institucionales, lo que demuestra el creciente interés internacional por la teleoncología como herramienta de apoyo en la atención del cáncer. Respecto a la población, predominan los estudios realizados con personas diagnosticadas con cáncer, especialmente con cáncer de mama y en menor medida con profesionales de la salud
En cuanto al género, existe una clara mayoría femenina, lo cual refleja la alta incidencia del cáncer de mama y la participación más frecuente de mujeres en programas de seguimiento oncológico.
La edad promedio de los participantes oscila entre los 50 y 67 años, evidenciando que la teleoncología se aplica principalmente en adultos mayores, grupo que presenta mayor prevalencia de enfermedades oncológicas y requerimientos de seguimiento continuo.
En relación con la zona de residencia, la mayoría de los pacientes pertenecen a áreas urbanas, aunque varios estudios subrayan la importancia de extender los servicios de teleoncología a las zonas rurales, donde el acceso a especialistas es limitado.
Resultados cualitativos
Del análisis temático emergieron cuatro temas principales y se obtuvo en el software ATLAS Ti la figura 5, que es una nube de palabras obtenida de las cuatro categorías de modos, beneficios, satisfacción y dificultades de la teleoncologia en la literatura incluida en la Revisión Integrativa: 2025, esta se muestra al final de los resultados cualitativos descriptivos por tema
Modos de teleoncología
Los estudios evidencian el uso de múltiples herramientas, como llamadas telefónicas, mensajes de texto, videollamadas y videoconferencias, que permitieron mantener el vínculo entre pacientes y profesionales de la salud en distintos contextos
Evidenciado por algunos de los descriptores seleccionados:
“La telesalud para la atención del cáncer puede incluir consultas virtuales en clínica, supervisión virtual de la terapia, monitoreo remoto de pacientes o con- sultas entre profesionales de la salud.” (Art. 1. Pág: 10.)
“La integración de enfoques de telesalud sincrónicos (videoconferencia o llamadas telefónicas en tiempo real) y asincrónicos (mensajes de texto, portales seguros para pacientes, intercambio electrónico de información en salud) se ha expandido rápidamente desde el año 2020.” (Art. 3. Pág: 4)
Beneficios de la teleoncología
Entrelas ventajas más destacadas se encuentra la continuidad en los tratamientos oncológicos, la reducción de tiempos y costos de desplazamiento, el acceso a servicios en áreas rurales, y la sostenibilidad ambiental.
Evidenciado por algunos de los descriptores seleccionados:
“Las clínicas virtuales pueden proporcionar ciertas ventajas para los pacientes, incluida la capacidad de evitar el hospital y los riesgos asociados de contaminación con infección y costos de viaje reducidos” (Art.9. Pág 6)
“Hay evidencia abrumadora de que la consulta virtual puede reducir las emisiones de carbono de la atención médica, en gran medida a través de la reducción de los viajes relacionados con las consultas en persona” (Art. 14. Pág 4)
Satisfacción de pacientes y profesionales de la salud al usar teleoncología:
Tanto pacientes como profesionales reportaron altos niveles de aceptación. Los pacientes resaltaron la comodidad de recibir atención desde sus hogares, mientras que los profesionales valoraron la eficiencia en la comunicación clínica y la posibilidad de trabajar en conjunto con otros especialistas.
Evidenciado por algunos de los descriptores seleccionados:
“Los resultados muestran que estas tecnologías digitales mejoran la percepción de seguridad y satisfacción tanto en pacientes como en profesiona- les al facilitar un seguimiento más cercano y personalizado ” (Art. 2. Pág 9)
“La orientación teleoncología fue calificada como muy positiva por 41 (95,3 %) pacientes.” (Art.4. Pág. 6.)
Dificultades en el uso de la teleoncología
Lasprincipaleslimitacionesidentificadasfueron la dificultad en la conexión a internet, las brechas tecnológicas que afectan a poblaciones vulnerables y
la necesidad de fortalecer la capacitación digital, tanto en pacientes como en personal de salud
Evidenciado por algunos de los descriptores seleccionados:
“El ancho de banda insuficiente y el equipo obsoleto pueden dificultar la efectividad de las consultas de telemedicina. En regiones remotas, las enfermeras pueden tener problemas con conexiones a Internet poco con- fiables, lo que dificulta realizar consultas de video en tiempo real con los pacientes” (Art 17 Pág 8)
“Los desafíos de la gestión virtual deben abordarse para mejorar la atención de los pacientes con cáncer” (Art 15 Pág 17)
Figura 5
Nube de palabras obtenida de las cuatro categorías de modos, beneficios, satisfacción y dificultades de la teleoncologia en la literatura incluida en la Revisión Integrativa: 2025.
Fuente: Elaboración con la tutora en ATLAS. Ti, 2025.
DISCUSIÓN
Respecto al primer objetivo específico donde se propuso caracterizar los artículos se encontró que se incluyeron 25 artículos en 9 bases de datos científicas, donde se resalta que los artículos se encuentran publicados entre el 2023 y el 2025 en su mayoría, con un total de 16, esto indica que es una representatividad importante de la publicación de los últimos años y por ende, la presente revisión integrativa cuenta con una vigencia importante. Adicionalmente, los artículos incluidos en su mayoría estaban publicados en inglés y la amplitud de las bases de datos también representa una búsqueda exhaustiva importante y relevante como aporte a la evidencia científica.
De acuerdo con la presentación de los resultados por cada tema obtenido, se discutirán los resultados obtenidos
De acuerdo con el primer tema, de los modos implementados de la teleoncología, se encuentra que incluyen consultas virtuales, monitoreo remoto y comunicación sincrónica y asincrónica con videollamadas, mensajes y portales digitales. Cerrón-Medina et al. (2024) coinciden en que estas modalidades facilitan la continuidad del tratamiento sin necesidad de traslados, además del modelo hub-and-spoke que conecta centros especializados con clínicas periféricas (Instituto Nacional de Cancerología, 2024).
Este tema comprendió entonces, el uso de estrategias tecnológicas orientadas a mantener una interacción continua entre los profesionales de la salud y los pacientes con diagnóstico oncológico atendidos mediante teleoncología. En el presente estudio se observó que los mensajes de texto, las llamadas telefónicas y las videoconferencias se convirtieron en medios esenciales para sostener el vínculo terapéutico, posibilitando un acompañamiento constante y reduciendo las barreras geográficas y temporales. Estos hallazgos coinciden con lo reportado por Pickard Strange et al. (2023), quienes señalan que la combinación de enfoques sincrónicos y asincrónicos como videollamadas, llamadas telefónicas, mensajería y portales de pacientes favorece una atención continua y una comunicación más fluida entre equipos clínicos De igual forma, el presente estudio y los resultados de O’Reilly et al. (2020) coinciden en que el uso del teléfono y las videollamadas permitió mantener la atención durante la pandemia, brindando seguridad a los pacientes y evitando desplazamientos innecesarios a los hospitales, lo que incrementó la satisfacción general
Sin embargo, se identifican diferencias en el tipo de herramienta preferida según el contexto: mientras en este estudio y en el de O’Reilly et al (2020) el teléfono fue el medio más accesible y aceptado por los pacientes, Alpert et al. (2021) observaron una preferencia profesional por las videoconferencias, ya que permitían mayor interacción visual y evaluación clínica, aunque algunos oncólogos manifestaron preocupación por la falta de examen físico directo Esta diferencia evidencia que, aunque la comunicación digital facilita la continuidad de la atención, las percepciones sobre su eficacia varían entre pacientes y profesionales según el propósito clínico y la familiaridad tecnológica
Otra similitud relevante radica en que los tres artículos destacan la importancia de la comunicación interdisciplinaria En concordancia con los resultados de este estudio, Alpert et al. (2021) subrayan que las clínicas virtuales posibilitaron juntas médicas y discusiones interprofesionales sobre los planes de tratamiento, fortaleciendo el trabajo colaborativo y la toma de decisiones compartidas No obstante, mientras que en el contexto descrito por Alpert et al y O’Reilly et al. las plataformas digitales estaban institucionalizadas y contaban con soporte técnico, en el presente estudio se observaron limitaciones en la estabilidad de las plataformas y la capacitación del personal, lo que afectó la fluidez de la comunicación.
De acuerdo con el segundo tema de beneficios identificados en la teleoncología, se encuentra que esta estrategia mejora el acceso a servicios especializados, reduce costos y riesgos por desplazamientos, y posibilita una atención continua y desde casa. Cerrón-Medina et al. (2024) destacan estos beneficios, que también se reflejan en la mayor equidad y satisfacción reportada en otras fuentes (García et al., 2023).
De acuerdo con el tercer tema de satisfacción de los profesionales de la salud y los pacientes con cáncer quienes donde ambos usan la teleoncología, se reconoce cómo la teleoncología influye en la percepción de calidad del cuidado brindado por el personal de enfermería. En el artículo de Benavente y Rubio, se evidencia que las tecnologías digitales han incrementado la seguridad, confianza y satisfacción al ofrecer una atención más personalizada y un seguimiento continuo (Benavente-Rubio,2022). De manera similar, en el presente estudio los pacientes destacaron la comodidad y el acompañamiento constante que les proporcionó el contacto virtual con el profesional de salud, lo que generó una experiencia de atención positiva
Como similitud, tanto ese artículo como los resultados del estudio coinciden en que la telemedicina fortalece la relación enfermero–paciente, al mantener una comunicación permanente que promueve la empatía y el apoyo emocional (Benavente-Rubio,2022). En ambos casos, la atención digital se percibe como una herramienta que mejora la calidad del cuidado y contribuye al bienestar del usuario.
En cuanto a las diferencias, el artículo señala que la satisfacción también depende de la preparación tecnológica del personal de enfermería y del manejo adecuado de las plataformas digitales (Benavente-Rubio,2022) En cambio, en el estudio de la revisión integrativa de la literatura, se evidencia que algunos pacientes valoraron más el acompañamiento humano que el dominio técnico, lo que demuestra que la satisfacción no solo se relaciona con la tecnología, sino con la calidez en la atención.
De manera coherente, tanto pacientes y profesionales valoran positivamente la comodidad y ahorro de tiempo. Aunque algunos prefieren la consulta presencial, la mayoría acepta las ventajas de la teleoncología, según Cerrón-Medina et al. (2024), lo que coincide con hallazgos previos de alta aceptación y confianza en la modalidad (Pérez Fernández, 2022).
En el cuarto tema de dificultades de la teleoncología, se identifica en la evidencia científica que la teleoncología representa una herramienta innovadora que ha ampliado notablemente el acceso y la continuidad en la atención oncológica, especialmente en zonas rurales o con dificultades de desplazamiento, mediante modalidades como consultas virtuales, monitoreo remoto y dispositivos digitales que favorecen la comunicación entre pacientes y profesionales Esta estrategia ofrece beneficios claros en equidad, comodidad y eficiencia, aunque enfrenta desafíos tecnológicos, sociales y clínicos que requieren atención para garantizar su sostenibilidad y seguridad en la práctica clínica. Sin embargo, persisten barreras tecnológicas, falta de capacitación y desigualdades en infraestructura, especialmente en zonas rurales. También existen desafíos en la interoperabilidad y la necesidad de generar evidencia clínica sólida, aspectos señalados tanto en Cerrón-Medina et al (2024) como en informes del Instituto Nacional de Cancerología (2024).
Estos hallazgos coinciden con los resultados presentados en el artículo de Pérez Fernández (2022), quien destaca la eficacia y satisfacción en el uso de la teleoncología durante el tratamiento del cáncer de mama, pero también resalta la necesidad de superar barreras de implementación, capacitación y evidencia
clínica para consolidar esta modalidad como una práctica estándar y segura en oncología Por tanto, el análisis demuestra que la teleoncología tiene un gran potencial transformador, condicionado a la superación de impedimentos estructurales y a la generación de evidencia sólida que respalde su despliegue amplio y equitativo
La teleoncología es un componente determinante para la calidad de la atención y la satisfacción de los pacientes. Sin embargo, las diferencias en la infraestructura tecnológica, el nivel de alfabetización digital y la disponibilidad de recursos institucionales explican las variaciones en la percepción de efectividad entre los estudios. En conjunto, los hallazgos confirman que fortalecer los canales de comunicación digital —con soporte técnico, capacitación y adaptación cultural es clave para consolidar modelos de atención oncológica más accesibles, equitativos y sostenibles (Pickard Strange et al., 2023; Alpert et al., 2021; O’Reilly et al., 2020).
La teoría de enfermería del cuidado transpersonal de la Dra. Jean Watson invita a pensar en el cuidado a partir de la relación transpersonal, que hace referencia a facilitar la conexión cuerpo, mente y alma de los seres humanos que se interconectan en la relación de cuidado con amor, bondad e intención De acuerdo con los resultados de este estudio, se pueden articular los siguientes dos procesos caritas con los resultados encontrados.
Según el proceso caritas de “practica de la amabilidad amorosa y de la ecuanimidad dentro del contexto de la conciencia del cuidado”, este proceso invita al profesional de enfermería a cuidar desde un lugar de respeto, bondad y amor incondicional. Significa reconocer la dignidad del otro y establecer una conexión humana basada en la compasión, lo que fortalece la relación enfermera-paciente. Se puede reflexionar que en la teleoncología el cuidado de enfermería es importante porque no se puede dejar de desconocer la dignidad de la persona, ya que al cursar por una enfermedad como el cáncer debe ser visto de manera holística y comprometida con recibir las intervenciones de enfermería por diferentes modos de implementación desde el amor sincero como lo resalta la teoría
De manera coherente, según el proceso caritas “estar auténticamente presente y permitir y mantener un sistema de creencias profundo, y apoyar el mundo subjetivo de uno mismo y de aquel de quien se debe cuidar”, implica ofrecer una presencia consciente, sin distracciones, con atención plena al momento presente, estar verdaderamente presente significa escuchar con el
corazón, percibir las necesidades más allá de lo verbal y responder con sensibilidad no solo a la persona con cáncer con la que se establece el contacto mediante la teleoncología, sino con el familiar, cuidador o responsable, donde se aproveche la bondad de la estrategia de acercamiento sin límites geográficos para interactuar transpersonalmente más allá de la palabra, comprendiendo la situación que vive, y escuchando para orientar el cuidado.
CONCLUSIONES
Lateleoncología fue identificada como una estrategia innovadora para el monitoreo, la atención, la continuidad del tratamiento y el seguimiento de las personas con cáncer
Dentro de los modos implementados, se usaron diferentes maneras como fueron: el uso del teléfono, aplicaciones virtuales, mensajes de textos, correos, y dispositivos electrónicos que acercaron a pacientes con sus profesionales sin importar barreras de distancia geográfica Además, el uso de la teleoncología representó beneficios como: la reducción de costos, la atención oportuna, la accesibilidad al control y monitoreo, así como al acompañamiento y orientación de parte de los profesionales lo cual implica que pueda minimizarse la posibilidad de abandono del tratamiento oncológico. Sumado a ello, la satisfacción tanto de los pacientes como de los profesionales de la salud que implementaron la teleoncología mostró diversidad de opiniones, donde los primeros en algunos estudios manifestaron que era positivo porque se les evitaba el desplazamiento y gasto económico, se sentían acompañados, en un ambiente más tranquilo, por otro lado, mencionaban otros pacientes que era desigual la satisfacción porque no tenían los recursos tecnológicos y la privacidad de la información se podía ver comprometida al usar la teleoncología; la satisfacción de los profesionales de salud, fue encontrada también con percepciones duales, uno, por la necesidad de realizar valoración física al paciente que no se realiza desde lo virtual, y por otro lado, facilitaba su acompañamiento como profesional cuando era virtual. Por último, las dificultades, incluyeron limitaciones en el uso del internet, el manejo de las plataformas, y de los dispositivos, así como la responsabilidad médica en la confidencialidad de los datos al usarse la teleoncología La Teoría del Cuidado Transpersonal de Jean Watson promueve la sanación facilitando una conexión cuerpo, mente y alma basada en el amor y la intención En este contexto, el cuidado de enfermería debe practicarse con amabilidad amorosa y ecuanimidad, respetando la dignidad de la persona con cáncer y ofreciendo compasión incondicional. La aplicación en teleoncología requiere que el profesional de enfermería brinde un cuidado holístico y comprometido. Esto implica estar auténticamente presente con atención plena, escuchando con el corazón más allá de las palabras y el medio digital. Esta presencia consciente no solo beneficia al paciente oncológico, sino también al familiar o cuidador, orientando el cuidado de manera sensible.
Así, la teleoncología aprovecha su bondad sin límites geográficos para establecer una interacción transpersonal genuina, apoyando el mundo subjetivo de quienes atraviesan la enfermedad.
AGRADECIMIENTOS:
A la Fundación Universitaria del Área Andina por la formación recibida, a nuestra directora: la Doctora Karol Johanna Briñez Ariza por su orientación, a nuestras familias por su apoyo incondicional y a Brisa Salud y Bienestar, espacio que hoy nos acoge para la presentación de nuestra opción de grado.
CÓMO
CITAR:
Briñez Ariza, K , Rico López, D , Álvarez Ardila, M N , & López Hernández, A. M. (2025). Teleoncología: revisión integrativa de la literatura, 2020–2025. Revista PULSO (en Brisa+), 1(1), 1–20. https://brisa.com.ar/brisaplus/teleoncologia2025.
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MATERIAL COMPLEMENTARIO
Anexos:
El archivo titulado CATEGORIAS xlsx contiene la información correspondiente al análisis de las categorías identificadas en la investigación. Este material complementario se entrega junto al presente documento en formato digital.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YE1ikJdf2UGsaParuEbnolBcjxHBlDzS/edit?usp=sharing&ouid=104336701898580140430&rtpof=true&sd=true.
QUIZZ
¿Quéfuncióncumplela luznaturalennuestro relojbiológico?
INDICARCUÁNDOPRODUCIR CORTISOLPORLATARDE
REGULARELAPETITOSEGÚNLA ESTACIÓN
SINCRONIZARELSUEÑO,LAVIGILIA YLALIBERACIÓNDEMELATONINA
HACERQUENOSADAPTEMOSMÁS RÁPIDOALOSCAMBIOSDE HORARIO
Lucila Coronel: la fuerza de la vocación en acción
Entrevista
Lucila Coronel: la fuerza de la vocación en acción
PULSO
entrevistó a Lucila Coronel, Licenciada en Enfermería, quien desde hace nueve años se desempeña en el Hospital de Pediatría Dr. Fernando Barreyro, en Posadas, Misiones (Argentina)
Lucilanoscuentacómosuvocaciónporelcuidadohumanizadolallevó atrabajarenelsectordeoncohematologíayacrearONKARA,un programadeacompañamientointegraldeenfermeríaparaniñosy adolescentesconcáncerysusfamilias Atravésdeestaexperiencia, compartesurecorridoprofesional,suvisióndelaenfermeríaylos desafíosdellevaradelanteunproyectoqueponeenelcentrolaatención yelapoyoaquienesmáslonecesitan.
¿CÓMO LLEGASTE A LA ENFERMERÍA?
Siempre me gustó el ámbito de la salud y del cuidado. A los 23 años me recibí de técnica en instrumentación quirúrgica, pero por cuestiones de la vida me dediqué a otra cosa. Recién a los 30 decidí estudiar Enfermería en la Universidad de Misiones, y desde hace nueve años trabajo en el Hospital de Pediatría
No fue casualidad: en mi vida tuve experiencias donde necesité recibir cuidado y, a partir de ahí, reconocí esa necesidad en otros Sentí que quería estar para acompañar a las personas en sus procesos de salud y enfermedad. La instrumentación quirúrgica me gustaba, pero descubrí que necesitaba interactuar con el paciente despierto, compartir otras cosas que en el quirófano no se pueden Así terminé eligiendo enfermería
¿CÓMO ES TU DÍA A DÍA EN EL HOSPITAL?
Desde hace casi tres años estoy en el sector de oncohematología. Es un hospital de nivel 3, referente en la región, donde recibimos pacientes de toda la provincia e incluso de Paraguay y zonas limítrofes con Brasil. Trabajo con niños con patologías oncológicas y hematológicas.
Mis turnos son rotativos y la tarea es asistencial: recibir a los pacientes y sus familias, realizar procedimientos como extracciones de sangre, preparación y administración de quimioterapia. Entre procedimiento y procedimiento está lo que más disfruto: el cuidado humanizado. Ese vínculo con el niño y su familia, escuchar, acompañar y tratar de aliviar un poco el peso del proceso.
¿HAY ALGUNA EXPERIENCIA QUE TE HAYA MARCADO ESPECIALMENTE?
Todos los días vivimos situaciones fuertes, tanto en lo físico como en lo emocional de los niños Pero lo que me motiva a seguir es la vocación
Hace poco una mamá recibió un diagnóstico complejo y se iba de alta con un resumen médico lleno de estudios que no entendía Me lo mostró y me pidió ayuda. Pude explicárselo con palabras simples, hasta donde alcanzaba mi conocimiento, y verla aliviada por comprender fue muy gratificante
CON UN TRABAJO TAN DEMANDANTE, ¿CÓMO SE PUEDE CUIDAR EL PROPIO BIENESTAR?
Es fundamental. Hace un año y medio que voy a terapia, en parte por cuestiones personales y también como autopreservación. Además practico pilates y cardio jump. Me gusta ir al río Paraná a caminar con mi pareja y mi perrito, leer y buscar materiales que me hagan bien Creo que el autocuidado es clave para poder cuidar a otros.
MENCIONASTE EL MINDFULNESS. ¿CÓMO LO INCORPORASTE?
Fue un gran descubrimiento en mi vida Me formé como instructora de mindfulness, primero buscándolo como herramienta personal y después para compartirlo con otros. Lo que más recomiendo es la respiración consciente: tomarse cinco minutos para inhalar por nariz, sostener, exhalar por boca y repetir tres veces. Puede hacerse incluso en medio de una guardia. Es simple, gratuito y científicamente comprobado Ayuda a recuperar la calma y sanar
¿QUÉ ES ONKARA Y CÓMO NACIÓ ESTE PROYECTO?
ONKARA es un programa de acompañamiento integral de enfermería para niños y adolescentes con cáncer y sus familias. No se trata solo de lo médico, sino también de lo emocional. Incluye actividades de mindfulness para niños y cuidadores, brindando herramientas para gestionar emociones durante la enfermedad.
La idea surgió de mi práctica diaria: muchas veces veía a madres y niños desbordados tras recibir un diagnóstico, sin contención emocional ni un espacio para entender lo que estaba pasando Como en el hospital no encontré lugar para desarrollar la propuesta, decidí hacerlo desde mi autonomía profesional, con el respaldo de la Ley de Enfermería.
Con el apoyo de una mentora elaboré un proyecto de 35 páginas, basado en teorías de la ciencia enfermera como la de Jean Watson y los patrones funcionales de Gordon. Incluye diagnósticos, intervenciones y resultados de enfermería, además de un cuestionario para medir la satisfacción de las familias y pacientes.
El programa dura tres meses, renovable, e incluso ofrece consultas individuales También tiene recursos gratuitos en la web wwwonkaracomar, como videos de mindfulness, cuentos con masajes infantiles y la ley de oncopediatría para informar a los padres.
¿QUÉ TE GUSTARÍA LOGRAR CON ONKARA?
Mi objetivo es ofrecer un acompañamiento real, cercano, humano y científico a las familias en este proceso tan difícil Además, con el tiempo quiero generar evidencia para investigación, medir resultados y demostrar que la enfermería tiene mucho para aportar en el cuidado integral de pacientes oncopediátricos.
EFEMÉRIDE
DÍA NACIONAL Y PANAMERICANO DEL MÉDICO
Cada 3 de diciembre celebramos a quienes hacen de la medicina su vocación y del cuidado de la vida, su propósito. ��⚕��⚕
Esta fecha conmemora el nacimiento del Dr. Carlos Juan Finlay, pionero en la salud pública y descubridor del rol del mosquito Aedes aegypti en la transmisión de la fiebre amarilla un hallazgo que cambió la historia de la medicina mundial. ����
En Brisa Salud & Bienestar, rendimos homenaje a todos los médicos y médicas que con compromiso, conocimiento y empatía, acompañan cada historia de salud. ��
Su dedicación es el corazón de nuestra misión y la fuerza que impulsa el bienestar de cada persona. ������
RECETAS
Berenjenas agridulces con alcaparras, piñones y menta
RINDE 4 PORCIONES
BERENJENAS AGRIDULCES CON ALCAPARRAS, PIÑONES Y MENTA
Ingredientes
2 berenjenas grandes o 4 finas
Aceite de oliva
Sal
2 cucharadas de vinagre de vino tinto
2 cucharadas de miel (o azúcar)
2 cucharadas de alcaparras pequeñas
1 cucharadita de piñones (o almendras picadas)
1 puñado de hojas de menta fresca (pequeñas enteras, grandes desgarradas)
Preparación
Quitar los cabos de las berenjenas y cortar en tiras largas (en cuartos u octavos, según su tamaño).
Frotar cada pieza con aceite de oliva y sal, usando las manos para que queden bien cubiertas
Distribuir las berenjenas en una bandeja y hornearlas a 190°C (170°C con ventilación) durante 25 minutos Giralas dos o tres veces hasta que estén doradas, suaves y con la piel ligeramente arrugada.
Mientras tanto, calentar en una sartén el vinagre con la miel. Probar y ajustar hasta lograr un equilibrio agridulce agradable
Sumar seis cucharadas de aceite de oliva y volver a probar.
Incorporar las berenjenas asadas por tandas, dándoles vuelta en la mezcla hasta que brillen. RetIralas a una fuente, dejando la mayor parte del aderezo en la sartén.
Agregar las alcaparras, los frutos secos y la menta al aderezo Calentar un minuto y volcar todo sobre las berenjenas.
Dejar reposar al menos 30 minutos, girándolas de vez en cuando, para que absorban bien el sabor.
Sugerencias y datos
El equilibrio entre miel y vinagre de vino tinto es el corazón del plato Calentarlos juntos en una sartén amplia permite luego “envolver” cada gajo de berenjena en el aderezo agridulce
La combinación final de alcaparras, piñones y menta despierta el plato y acompaña muy bien la textura aterciopelada de las berenjenas
Igual que en preparaciones mediterráneas como la caponata, lo ideal es dejarlas reposar una hora antes de comerlas para que se impregnen del aderezo.
Van increíblemente bien con chuletas de cordero, pollo al horno o huevos duros
También acompañan platos servidos a temperatura ambiente como tabbouleh, ensalada de garbanzos con morrón rojo o ensalada de tomates
Historia y propiedades
La berenjena, originaria de Asia meridional, viajó hacia el Mediterráneo a través del mundo árabe y se volvió un símbolo de su gastronomía: de la caponata siciliana al baba ganoush levantino. Durante siglos fue considerada una verdura “exótica” y hasta misteriosa, comentada en textos medievales por su color intenso y su capacidad de absorber sabores como una esponja.
Berenjena
Aporta fibra que ayuda a la digestión y favorece la sensación de saciedad.
Su piel contiene antioxidantes que protegen las células del estrés oxidativo
Tiene pocas calorías y ayuda a acompañar platos más pesados.
Miel
Proporciona energía de liberación rápida.
Tiene compuestos naturales que apoyan el sistema inmunológico.
Aporta suavidad al sistema respiratorio y digestivo
Piñones
Ricos en grasas saludables que favorecen la salud del corazón.
Contienen vitamina E, beneficiosa para piel y tejidos.
Ofrecen magnesio, que ayuda a la relajación muscular y al bienestar general.
Menta fresca
Favorece la digestión y alivia la sensación de pesadez
Aporta frescura natural y compuestos que ayudan a relajar el tracto gastrointestinal.
Tiene un perfil aromático que despierta el apetito y refresca el paladar
RESPUESTA
¿Quéfuncióncumplela luznaturalennuestro relojbiológico?
SINCRONIZARELSUEÑO,LAVIGILIA YLALIBERACIÓNDEMELATONINA
Laluznaturaleselprincipalreguladordenuestrorelojbiológicooritmo circadiano,unsistemainternoqueorganizalosprocesosfisiológicosenciclosde aproximadamente24horas.Cuandolaluzentraporlosojos,llegaaunazonadel cerebrollamadanúcleosupraquiasmático,ubicadaenelhipotálamo.Este núcleoactúacomoun“marcapasos”quecoordinalosritmosdelcuerpo, indicándolealasglándulascuándoliberarhormonas,mantenerlatemperatura corporaloinducirelsueño.
Duranteeldía,laexposiciónalaluzsolarsuprimelaproduccióndemelatonina— lahormonadelsueño—yestimulalaliberacióndecortisol,queayudaa mantenernosalertayconenergía.Amedidaqueanocheceydisminuyelaluz,el cerebrocomienzaasegregarmelatonina,favoreciendolarelajaciónyeliniciodel sueño.
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