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Recursos y Nuevas Adquisiciones

CENTRO DE DOCUMENTACION Número 4 Manizales, Agosto Septiembre 2011

Página WEB del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud.

Contenido:

Actualmente se encuentra activa y a través de ella pueden ingresar a la página de nuestro Centro de Documentación y tener acceso a los recursos y servicios que brinda como apoyo a sus proyectos e investigaciones: bases de datos, catalogo de la universidad de Manizales, boletines, novedades y actualización de información. http://www.cinde.org.co/ceanj/wp/

Web Centro de Documentación Equity for Children.

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Unicef

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AFIN— Adopciones,

4

Rev. Lat. De Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.

5

Poesía— Martín Rodas

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Nuevas Adquisiciones

7-12

Esta edición está especialmente informando sobre las paginas web dedicadas a la infancia y la niñez

El Centro de Documentación Está en continua actualización de sus recursos bibliográficos


Julio 2011

Paginas Web especializadas en Infancia y Niñez Con Boletines de su interés.

Child Rights - Child Poverty & Los boletines pueden directamente de la web.

bajarlos

Wellbeing - Children's Education

Monitoring & Evaluation - Children, Arts and Culture Participatory Media & Expression Publications Children, Health & the Environment - Children, Youth and Gender Social Policy

Child Rights, Child Poverty and Gender Equity in Devepeloptment www.equityforchildren.org.com

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Julio 2011

Comités Nacionales de UNICEF

Paginas Web especializadas en Infancia y Niñez Con Boletines de su interés.

Los boletines pueden bajarlos directamente de la web

Este estudio hace un exhaustivo análisis sobre cómo llevar programas de ECD a gran escala con interesantes lecciones que aprender al mirar en detalle 10 programas en América Latina. http://www.unicef.org/lac/index.html

Publicación que sistematiza la experiencia del programa integral de atención a la primera infancia cubano ¨Educa a tu Hijo¨ y su contextualización en cinco países de la región (México, Guatemala, Ecuador, Colombia y Brasil). Los cinco programas estudiados revalorizan el rol de la familia y las comunidades en la atención integral y educación a los niños más pequeños y en algunos casos incluso dan respuesta al gran desafío que supone la coordinación intersectorial e interinstitucional tanto en los niveles centrales como en los locales. Esta publicación ha sido apoyada por la OEI y se enmarca dentro de las acciones del proyecto Metas Educativas 2021.

ht t p://w w w .unic ef.o r g/la c /libr a r y_3224.ht m

Página 3

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AFIN es un grupo de investigación/acción sobre Infancias y Familias de todas las culturas, orígenes, razas o nacionalidades. Se ocupa de la vida familiar y social de los niños, niñas y jóvenes, sus relaciones familiares y sociales, sus situaciones de riesgo y crisis, sus dificultades y derechos. Está estrechamente articulado con EMIGRA, grupo de investigación sobre infancia y educación en contextos migratorios. Para conocer más sobre AFIN, sólo hay que navegar por esta web, acceder o suscribirse a la Newsletter, o simplemente contactar por email para sugerencias, consultas o solicitudes, o participar en el foro, info.afin@afin.org.es

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REVISTA LATINOAMERICANA EN CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD.

Vol. 9, Nº1 Enero-Junio de 2011 Monográfico en: “Juventud y Prácticas Políticas en América Latina y el Caribe”

Nos complace presentar este nuevo número realizado en colaboración con el Grupo de Trabajo Clacso “Juventud y Prácticas políticas en América Latina”. El compendio de contribuciones contenidas en este número coincide en la indagación de las conexiones, múltiples y simbióticas, entre juventud y política en América Latina, acudiendo a una cierta variedad de enfoques de aproximación, y en cuyos sujetos – objeto de investigación el termino juventud indica una elaboración y densidad que se expresa diferente en cada caso. Multiplicidad, probablemente sea un término para calificar la riqueza de las aportaciones aquí ofrecidas. Ello en razón, a la pluralidad expresada en una diversidad de dimensiones: a) en los marcos aproximaciones e interpretación, b) en las categorías de interés y análisis, c) en las formas de vinculación de las y los jóvenes en cada estudio, d) en los lugares y contextos concernidos, e) en las temporalidades implicadas.

http://www.umanizales.edu.co/revistacinde/index.html

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Héctor Fabio Ospina

José Martín Rodas Valencia

Director—Editor

Asistente Editor

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Concurso de Poesía en tiempos de Penuria. MARTIN RODAS Segundo Finalista Julio de 2011

“El Innombrable”

Así es como me has tirado al olvido,

He sido nombrado

Sin posibilidad de

“El Innombrable”

Ser soñado.

El Sin Huellas

Ese es mi castigo

El Sin Voz. He sido desterrado

De errabundo De deambulante

De la faz de

Que llevo como

la memoria

Estigma

Del fluir del

Adornado

recuerdo Del rio del tiempo.

Mi nombre innombrado. Martín Rodas

Poema ¿En dónde está el viento? ¿En dónde está la montaña? ¿En dónde está la bruma Y el rumor de la cañada?

No hay duendes, Abrapalabre (Colectivo Independiente de Artistas) Editor : “Ojo Con La gota de TiNta (una editorial pequeña e independiente

Ni brujas, Ni espantos. Sólo el eco lejano De mundos perdidos O soñados. Martín Rodas

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as Nuev ones i c i s i Adqu

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Recientemente se realizó en México el lanzamiento mundial de la "Antología de Comunicación para el Cambio Social: Lecturas Históricas y Contemporáneas" editado en

castellano por Alfonso Gumucio-Dagron y Thomas Tufte del Consorcio de Comunicación para el Cambio Social. Es una obra particularmente interesante para los interesados en las problemáticas de la comunicación y el desarrollo en ámbitos diversos. Reúne artículos de expertos de todo el mundo y ofrece una gran variedad de abordajes y experiencias.

Ciudadanías en formación, por Guillermo Hoyos Vásquez y Alexander Ruiz Silva (Compiladores). Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio. 2008 Los textos que se reúnen en este libro constituyen un invaluable aporte de quienes fueran conferencistas en la Cátedra Andina de Educación en Valores, auspiciada por la Organización de Estados Iberoamericanos OEI.

Actualidad del sujeto. Conceptualizaciones, Genealogías y Prácticas. Una de las cuestiones centrales del conocimiento critico en la actualidad es la inquietud acerca del sujeto y las subjetividades. La pregunta sobre quiénes somos y cómo podemos hacernos de formas diferentes, se puede desglosar en las temáticas propuestas por el libro. Más que un dato o un hecho consumado, el “sujeto” se presenta en el texto como un campo de fuerzas, como una configuración posible entre otras, y la subjetividad como un proceso múltiple y heterogéneo, en variación constante. Pensar el “sujeto” en cuanto actualidad invita a deshacer su naturalidad aparente y, al multiplicar sus enigmas, a abrir ventanas a lo imprevisible. Página 7

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New Acqu isiti o

ns

Políticas de Posgrado y Conocimiento Público en América Latina y el Caribe. Desafíos y Perspectivas por Marcela Mollis. Jorge Nuñez Jover. Carmen García Guadilla. Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales. CLACSO. Buenos Aires. Octubre de 2010. Este volumen es la compilación resultante de la primera convocatoria del Premio Pedro Krotsch de Estudios sobre la Universidad. Este premio-creado en Julio de 2009-expresa nuestra determinación de estimular la producción de estudios rigurosos sobre la universidad, y de honrar la trayectoria de quien fuera uno de los más reconocidos y comprometidos investigadores latinoamericanos sobre educación superior. El conjunto de estos trabajos conforma un rico debate en torno a las políticas universitarias, la investigación y el conocimiento, que nos permite recuperar de manera activa el legado de Pedro Krotsch y honrar su trayectoria.

Juventudes: outros olhares sobre a diversidade, by Miriam Abramovay, Eliane Ribeiro Andrade y Luiz Carlos Gil Esteves. 2009. Seguramente, entender a dinámica geracional e intergeracional é fundamental para se perceber as demais relaçoes de exclusao e inclusao vigentes em nossa sociedade. Só o diálogo profundo e constante entre geraçoes, conjugando inovaçoes e tradiçoes, pode invertir a lógica do individualismo depredador que tao bem caracteriza a sociedade de consumo e do espectáculo.

Diálogos de Identidad y Desarrollo Magallanes y Antártica Chilena.

para

Realización Audiovisual DVD: Jorge Grez

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Creatividad Manizales.

ns

& Innovación. Universidad Autonoma de

La colección Prometeo empieza con este libro sobre Creatividad e Innovación, que aborda estos dos grandes temas según cinco miradas que dan cuenta, conforme a sus perspectivas, de aspectos cruciales de estas retadoras categorías. Categorías que también son tema de actualidad y necesidad sentida en nuestras organizaciones pero que, por su relativa novedad en nuestro país, aún dejan en al ambiente grandes vacíos que suelen ser llenados por literatura foránea que en ocasiones no se ajusta a las necesidades puntuales de nuestro contexto.

Experiencias Alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia. Performando lo político Movimiento Juvenil indígena Alvaro Ulcué Chocué. La emergencia de un nuevo sujeto social y político en el pueblo Nasa: los y las jóvenes como protagonistas de la acción colectiva. Red Juvenil de Medellín: prácticas de desobediencia y resistencia al patriarcado y al militarismo. Resistencias estéticas y políticas: experiencias de comunicación alternativa.

Infancia Desaventajada y Educación Temprana: ¿Demasiado Tarde? by Carlos J. Leighton. Este texto es producto de varios años de experiencia práctica de su autor en las áreas de Desarrollo Humano, familia y planificación de propuestas educativas dirigidas a familias desfavorecidas, en el contexto Venezolano, principalmente. Trata algunos aspectos de la crianza y educacion de niños pequeños.

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New Acqu isiti o

ns

Nuevas Expresiones Políticas. Nociones y acción colectiva de los jóvenes en Colombia. Por Martha Lucía Gutiérrez-Bonilla, Editora. Colección jóvenes con dis…cursos. Las reflexiones reunidas en este volumen corresponden a la búsqueda de caminos de comprensión de las diversas realidades vitales de los/las jóvenes de América Latina, con la intención de nombrar y hacer visibles las múltiples formas en que viven la política, en especial los sentidos y prácticas juveniles, los contextos en los que éstas se producen, sus ideas de democracia e, incluso, las disidencias que representan al tiempo que desdicen la estigmatizada y unívoca figura del “joven consumidor” y despreocupado de la política. Justamente, en este asunto de lo alternativo es que este grupo de trabajo Clacso se ha sumado a la iniciativa del Observatorio Javeriano de Juventud, de la Universidad Javeriana con este primer libro de la Colección jóvenes con dis…cursos, para continuar con la apuesta por evidenciar lo vital de las voces de los/ las jóvenes hoy.

Jóvenes, sexualidad y políticas. Salud sexual y reproductiva en Colombia (1992-2005). Por María Carolina Morales Borrero. Universidad Nacional de Colombia.

Estado Mundial de la Infancia 2011. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

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Nuevas Adquisiciones

Caja de Herramientas Pedagógicas y Educativas para la atención integral a la Primera Infancia. “Familia a tu lado aprendo”

Saber Participar

Aprender

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Soñar

Innovar

Reír

Transformar

Jugar

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Así construimos nuestro proyecto educativo institucional PEI… En la Institución Educativa Los comuneros En La Comuna Seis de Popayán.

Resignificación de la Estructura del Sistema colectivo de Educación para la vida MISAK. Con base en la cosmovisión y las relaciones interculturales para la educación propia inicial y preescolar (transición) y la básica. Un aporte para el sexto planeamiento educativo del pueblo Misak.

Epidemiología para Epidemiólogos. Herramientas básicas de epidemiología y bioestadísticas para clínicos y otros profesionales.

Cinde - U. Manizales: 8933180 – 8828000 Ext. 304 centrodocumentacion@cinde.org.co

Gloria Patricia Quintero S. Página 11

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Publicación n 4