Boletín Virtual Centro de Documentación Número 9 Febrero—Junio 2014
Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud http://ceanj.cinde.org.co
Contenido: Pagina Web CEANJ
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.
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Repositorio Institucional Red de Bibliotecas Virtuales CLACSO
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Publicaciones Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
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Journals Print + Oline
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Links de Interés
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Nuevas Adquisiciones
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La página web del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud ofrece información actualizada sobre los eventos, convocatorias, publicaciones y demás actividades relacionadas. Encontraremos además información sobre nuestros programas de formación posgradual, proyectos en desarrollo y las redes y observatorios que lideramos o hacemos parte.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.” Benjamín Franklin
1706-1790. Estadista y científico estadounidense
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Presentación del Volumen 12 N° 1 enero-junio de 2014
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Convocatorias Convocatoria número monográfico sobre: “INFANCIAS, INSTITUCIONES SOCIALES Y CONTEXTOS POLÍTICOS EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE; Vol. 13 N°1 Ene-Jun. de 2015 Convocatoria número monográfico sobre: ““INFÂNCIAS, INSTITUIÇÕES SOCIAIS E CONTEXTOS POLÍTICOS NA AMÉRICA LATINA E NO CARIBE; VOLUME 13 N° 1 DE JANEIRO-JUNHO DE 2015 Más información...
Vol. 12, N°1 de Enero – Junio de 2014
Los volúmenes de la Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales Niñez y Juventud pueden consultarse en nuestro Repositorio Institucional en La Red de Bibliotecas Virtuales Clacso
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El Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza CindeUniversidad de Manizales, como centro miembro de la Red de Bibliotecas Virtuales CLACSO, brinda la oportunidad de tener alojado su Repositorio Institucional en la Red Clacso. La consulta y descarga de las publicaciones del Centro son de acceso abierto para las comunidades académico-investigativas (tesis, libros, capítulos de libros, artículos de revistas, documentos, etc.) Pasos para realizar consultas y descargas en el Repositorio Institucional: 1. Abrir hipervínculo 2. Escribir los datos de búsqueda, llenando cada espacio del formulario 3. Click en Buscar en CLACSO 4. Muestra los archivos y las fichas en html con los pdf de los documentos que desee descargar. 5. Más información en centrodocumentacion@cinde.org.co
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PUBLICACIONES CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NIÑEZ Y JUVENTUD
Jóvenes investigadores en infancia y juventud, desde una perspectiva crítica latinoamericana: aprendizajes y resultados. Editoras Académicas Sara Victoria Alvarado y Jhoana Patiño. Centro Editorial C i n d e - C h i l dwa tch - U n i v e rs i d a d de M a ni za l es , 2013. Consultar libro pdf Lo narrado en esta obra, muestra como los espacios de formación e investigación en los que las niñas, los niños y los y las jóvenes son el centro de la reflexión y de las preocupaciones, configuran una realidad que lleva a relatar lo que acontece, un cuestionamiento por lo qué es y sucede en su propia existencia, permitiendo el surgimiento de nuevos códices, nuevas simbologías, metodologías, diálogos de saberes y de encuentro de culturas, en el hecho de la palabra propia, capaz de hacer; en los que pueden reconocerse y reconocerlos como ámbitos para su desarrollo, transformación y realización humana.
La utopía no está adelante: generaciones, resistencias e Instituciones emergentes. Coordinado por Patricia Botero Gómez y Alicia Itatí Palermo. Edición, investigación y compilación Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO: Asociación Argentina de sociología; CINDE y Universidad de Manizales, 2013.
La materialización de esta obra refleja un proceso abierto, en construcción permanente a partir de una trilogía que conjuga tres canales: reflexiones académicas, biografías colectivas y narrativas visuales en trabajo colaborativo y con las comunidades. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20131107113037/LaUtopia.pdf
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Colección Revistas Científicas DISCOVER THESE JOURNAL PRINT + ONLINE “WILEY ONLINE LIBRARY” Wileyonlinelibrary.com/journal/cdep
Child Development ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2012: 1/51 (Psychology Educational); 4/65 (Psychology Developmental) Online ISSN: 1467-8624 Impact Factor: 4.915 http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1467-8624
Associated Title(s): Child Development Perspectives, Monographs of the Society for Research in Child Development
CHILD DEVELOPMENT PERSPECTIVES Impact Factor: 2.12 ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2012: 24/65 (Psychology Developmental) Online ISSN: 1750-8606
http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1750-8606
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Colección Revistas Científicas DISCOVER THESE JOURNAL PRINT + ONLINE “WILEY ONLINE LIBRARY” Wileyonlinelibrary.com/journal/cdep
Monographs of the Society for Research in Child Development. Impact Factor: 2.037
ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2012: 26/65 (Psychology Developmental) Online ISSN: 1540-5834 http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1540-5834
Journal of Youth Studies
.http://www.tandfonline.com/toc/cjys20/current#.UlbDS1BhVVk
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Colección Revistas Científicas DISCOVER THESE JOURNAL PRINT + ONLINE “WILEY ONLINE LIBRARY” Wileyonlinelibrary.com/journal/cdep
Social Issues Impact Factor: 1.857 ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2012: 4/39 (Social Issues) Online ISSN: 1540-4560 http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1540-4560
Social Issues and Policy Review Online ISSN: 1751-2409 http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1751-2409
Current Sociology is one of the oldest sociology journals in the world. It is a fully peer-reviewed, international journal that publishes original research and innovative critical commentary both on current debates within sociology as a developing discipline, and the contribution that sociologists can make to modern societies in a globalizing world. http://csi.sagepub.com/
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Links de interĂŠs SEGUIR HIPERVINCULOS
BRIDGING WORLDS: FAMILY ENGAGEMENT IN THE TRANSITION TO KINDERGARTEN
This new teaching case explores the complex issues surrounding the transition to kindergarten and the importance of family engagement in the process. Three expert commentaries and discussion questions are included.
AFTER SCHOOL FOR CINDY: FAMILY, SCHOOL, AND COMMUNITY ROLES IN OUT-OF-SCHOOL TIME TEACHING CASE Second grade teacher Nikki believes that participation in a formal after school program would help her student Cindy academically at school. However, Cindy's single working mother Marla prefers to keep Cindy with her in the afternoons after her numerous struggles with securing quality affordable care in the community. What are the roles of family, school, and community in promoting children's learning and development in out-of-school time?
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MAKING A DECISION ABOUT COLLEGE: SHOULD I STAY OR SHOULD I GO?
Marisela Castillo, a high school senior, looks forward to going to a good college to prepare her for medical studies, but she knows that she will have to leave her family in order for that to happen. Should Marisela forgo her dreams for the sake of a family who depends on her household contributions? Should she leave her CENTRO DE DOCUMENTACION 8
Links de interés SEGUIR HIPERVINCULOS BILINGUAL VOICES AND PARENT CLASSROOM CHOICES Ines, a Spanish speaker feels responsible for her daughter's trouble in an all-English first grade classroom. Based on advice from her daughter's teacher, who believes a bilingual placement might be best, Ines reads with Nina in Spanish, but is uncertain this is the right thing to do. How can parents and teachers reconcile their differences about bilingual education?
TIM KELLY: A SCHOOL RESPONDS TO A FAMILY IN NEED Tim Kelly, a first grade student, comes to school hungry, dirty, emotionally needy, and academically unprepared. His teacher believes his lack of care at home is contributing to his poor school performance. How can a teacher individualize parent involvement?
OBRAS COMPLETAS DE FREUD-FOUCAULT Y OTROS….
http://laberintosdeltiempo.blogspot.com/2012/07/michel-foucault-obras-completas.html
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Nuevas Adquisiciones La Biblioteca de la Paz presentó cuatro nuevos tomos que narran la búsqueda de la paz en el país
Las experiencias de paz compiladas en estos cuatro tomos responden a la necesidad de conocer y tener en cuenta aciertos y errores cometidos en el pasado; así, el tomo VI desarrolla la política del gobierno del expresidente Álvaro Uribe frente al conflicto y la paz entre los años 2002 y 2010, mientras que el VII se dedica a los diálogos exploratorios de paz entre el Gobierno y el ELN en el mismo período de tiempo. Por su parte, el libro VIII analiza las propuestas de acuerdo humanitario con las Farc y el IX se encarga de recopilar las experiencias de construcción de paz que fueron presentadas desde la sociedad civil en las últimas tres décadas. .
Baylos G., A., Thomé, C. F. y Garcia S., R.. (Coord.). Diccionario internacional de derecho del trabajo y de la seguridad social. Valencia: tirant lo blanch, 2014. 2.182 p. ISBN: 978-84-9053-139-6.
El Diccionario es una obra colectiva que ha sido coordinada por Antonio Baylos (Catedrático de Derecho del Trabajo de la UCLM, por la magistrada Candy Florencio Thomé, jueza del Trabajo de la 15ª Región de Brasil, y por Rodrigo García Schwarz, también el magistrado de trabajo brasileño en Sâo Paulo, y doctor en derecho por la UCLM con una excelente tesis sobre el trabajo esclavo, quien ha sido el alma verdadera del proyecto. CENTRO DE DOCUMENTACION 10
Nuevas Adquisiciones Mirabal, Dedé. Vivas en su Jardín. Santo Domingo: Aguilar, 2011. 336 p. ISBN: 978-9945-429-17-6.
Vivas en su jardín. Memorias se describe como la verdadera historia de las hermanas Mirabal y su lucha por la libertad, contada en “labios” de Dedé Mirabal. Ella nos relata las vivencias de sus hermanas Patria, María Teresa y Minerva, conocidas como “las mariposas”, cuyas muertes en manos de la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo estremecieron los principios de la sociedad dominicana. Vivas en su jardín. Memorias despliega en 340 páginas anécdotas inéditas acerca de la vida de estas tres heroínas de nuestra historia, que nos ofrecen una mirada más íntima de sus vidas y de sus causas. Muchas de estas anécdotas están “narradas” a través de fotografías familiares .La obra “Vivas en su jardín. Memorias”, de la autoría de Dedé Mirabal, resultó ganadora del Premio Nacional Feria del Libro Eduardo León Jimenes 2010.
http://ceanj.cinde.org.co/ Centro de Documentación Cinde - Universidad de Manizales Tel.: 8933180 – 8828000 Ext. 304 centrodocumentacion@cinde.org.co Gloria Patricia Quintero S.
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