33. Socrative ¿EN QUÉ CONSISTE? Es una herramienta multimedia la cual permite crear encuestas y evaluaciones educativas, conociendo la respuesta de los alumnos en tiempo real a través de ordenadores y dispositivos móviles. Se utiliza en línea de manera gratuita. FINALIDAD Creación de cuestionarios (evaluaciones) para los estudiantes. Clase dinámica. ÁREA DE APLICACIÓN Cualquiera. ¿CUÁLES SON LOS PASOS? 1. Ingresar a la página de Socrative para trabajar gratis: https://www.socrative.com/#login y traducir al español. 2. Ingresar al menú de acceso de la (Parte derecha) acceder como profesor. 3. Introducir correo electrónico y contraseña. 4. Ingresar datos. 5. Entrar al escritorio de Socrative 6. Seleccionar cuestionario. 7. Seleccionar agregar cuestionario en la parte derecha, colocar título de la evaluación, seleccionar tipo de preguntas (opción múltiple respuesta corta verdadero o falso) y guardar. 8. Ingresar a examen y seleccionar el cuestionario creado. 9. Seleccionar próximo. 10. Elegir el método de entrega y configuración que desea. 11. Seleccionar comienzo, y automáticamente se puede ver el resultado que se tendría de los alumnos. 12. Para que los alumnos ingresen deben seleccionar el modo alumno. 13. Ingresar con el nombre de la clase. 14. Escribir el nombre del estudiante. MATERIALES Computadora o dispositivo móvil. Energía eléctrica. Servicio de Internet. Tener descargada la aplicación o usarla online. Correo electrónico. VENTAJAS Fácil de usar para hacer cuestionarios y contestarlos. Es muy atractivo para el alumno. Fácil pasar los datos sobre calificaciones. DESVENTAJAS No se puede aplicar igual en todos los niveles, debido a que no todos tienen el fácil acceso a esta tecnología, es decir, que al docente o estudiante se le dificulte utilizar la aplicación. No se puede usar sin Internet. OBSERVACIONES Orientarse y capacitarse para utilizar con eficacia la aplicación: https://www.youtube.com/watch?v=l86M3gYNGig Organizar perfectamente lo que se va a realizar. Realizar preguntas claras y concisas para no equivocar al alumno.
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