Argh 2021

Årets kolumntävling Argh! samlade 69 bidrag av varierande kvalitet. Generellt kan juryn konstatera att fler bidrag än tidigare i år kvalificerade till final och trots att juryn var enhällig om slutresultatet så hade utfallet också kunnat se annorlunda ut.

Såsom tidigare år kunde man skönja vissa teman som återkom. Föga överraskande hade flera deltagare resonerat kring coronaåret och dess effekter, som utgående från texterna orsakat mycket oro och frustration bland de unga. Likt tidigare år fanns det även flera bidrag som handlade om feminism och utsatthet ur unga kvinnors perspektiv, varav ett var av så hög kvalitet att juryn beslöt att belöna skribenten. Det fanns också flera texter som ifrågasatte matematikens betydelse i andra stadiets utbildning, resonerade kring klimatångest, samt texter som tacklade utanförskap ur olika synvinklar.

Juryns helhetsbedömning av årets textskörd är att våra unga nu skulle vara betjänta av lite mer optimistiska framtidsprognoser, samt konkreta åtgärder som skulle ge dem hopp om ett hållbart och jämställt framtida samhälle.

1. "Flugsnappare i motljus", Henrika Brink, Katedralskolan i Åbo

Skribenten ställer sig med imponerande stilistisk kritisk till innehållet i dagens modersmålsundervisning. Hen vågar bryta mönstret och inleder sitt alster med ett fiktivt textsjok, som juryn anser är av hög kvalitet. Med tanke på den här uppenbara förmågan att skriva kan man bara önska att skribenten i framtiden ges, eller tar sig, möjlighet att utveckla sin begåvning.

2. "Förr eller senare reagerar jag", Linn Sønnerstad, Gymnasiet Lärkan

Många skribenter har också i år försökt sig på temat jämställdhet eller feminism, men ofta saknar texterna en tillräckligt personlig vinkling för att de ska lyckas bli mera än allmänna. Ibland är utgångspunkten i stället så personlig att texten bara blir ett uttryck för förståelig ilska och frustration. Skribenten för den här texten skriver däremot både engagerat och balanserat med utgångspunkt i sina egna erfarenheter. Språket är moget och nyanserat, vilket bidrar till en samtidigt känslofylld men ändå övervägd text.

3. "Bara ett till dött barn på en turkisk strand”, Valia Sadiq, Ekenäs Gymnasium

Med en väl uppbyggd text och ett starkt personligt engagemang tar sig skribenten an flyktingkriserna i världen. Redan den kraftfulla och ikoniska rubriken visar vad skribenten vill ha sagt. Skribenten ställer flera retoriska frågor och skapar snabbt en kontakt med läsaren. Hen försöker med sin text att väcka den sovande massan vid sina skärmar och dagstidningar. Vakna medmänniskor! Alla förtjänar en andra chans i livet.

Hedersomnämnande, "Sårade änglar", Katarina Johansson, Katedralskolan i Åbo

Det är sällan den så kallade lilla människan ges utrymme i en kolumn. Kanske är det speciellt sällan den lilla människan ges utrymme i en text skriven av en väldigt ung person. Med glädje läste därför juryn denna fina och välskrivna hyllning till hen som jobbar i kassan i närbutiken eller den som alltid ställer upp för alla och hjälper, men sällan får ett tack. Texten andas en fräsch positivitet och en medmänsklighet som verkligen behövs just nu och den värmde länge efter läsningen.