Centro di Ricerca Didattica Ardea Editrice
Rosa Dattolico | Tiziana Trotta
facile in quarta! è 4
PERCORSI
E
SEMPLIFICATI
DEMO MATEMATICA SCIENZE
Questa versione sfogliabile
è un estratto.
Il volume è ancora in fase di redazione, pertanto potrebbe contenere refusi o imprecisioni.
LA MATERIA
Tutti i viventi e non viventi sono fatti di materia.
La materia occupa uno spazio e dà forma alle cose, che sono diverse, poiché la materia è fatta di materiali diversi:
v Per ogni materiale scrivi o disegna nel cartellino vuoto un oggetto fatto con esso.
PROVA TU!
CARTA
STOFFA
PLASTICA
LEGNO
LANA
VETRO
GLI STATI DELLA MATERIA
La materia è composta da piccolissime particelle dette molecole legate tra loro in modo diverso. La materia può essere allo stato solido, liquido e gassoso.
Nei SOLIDI le molecole sono strettamente unite tra loro e questo motivo i solidi occupano uno spazio definito e hanno una forma propria.
Nei LIQUIDI la forza che lega tra loro le molecole è molto debole per questo i liquidi assumono la forma del recipiente che li contiene.
Nei GAS le molecole sono libere e in continuo movimento per questo i gas non hanno né forma né volume propri; essi occupano tutto lo spazio che hanno a disposizione.
PROVA TU!
v Scrivi nel cartellino vuoto un esempio di materia per ogni stato.
ESSERI VIVENTI E NON VIVENTI
VIVENTI
Le piante, gli animali compreso l’uomo formano il grande insieme degli esseri viventi , perché sia animali che piante nascono, si nutrono, crescono si riproducono e muoiono.
NON VIVENTI
Gli esseri non viventi come l’aria, l’acqua, le rocce… non nascono, non crescono, non si riproducono, non muoiono.
v Cerchia di rosso i viventi e di verde i non viventi.
LE CELLULE
Tutti gli esseri viventi sono formati da cellule. La cellula è la particella più piccola nella quale riconosciamo tutte le caratteristiche della vita: nasce, cresce, si riproduce e muore.
La cellula è invisibile a occhio nudo, puoi vederla con il microscopio.
La cellula animale e la cellula vegetale non sono uguali, ma hanno alcuni elementi in comune:
• il nucleo che controlla tutte le funzioni della cellula
• la membrana cellulare, che racchiude e protegge la cellula
• il citoplasma, un liquido gelatinoso, contenente organelli che svolgono funzioni vitali.
CELLULA ANIMALE
CELLULA VEGETALE
nucleo membrana cellulare citoplasma
I viventi si distinguono in:
• unicellulari, se sono composti da una sola cellula, come monere e protisti
• pluricellulari, se sono composti da più cellule, come funghi, vegetali e animali
nucleo membrana cellulare
citoplasma
Il fiore è un organismo pluricellulare.
Il batterio è un organismo unicellulare.
ESSERI VIVENTI: LE PIANTE
Le piante sono esseri viventi.
Tutte le piante hanno tre organi principali radici, fusto e foglie.
La maggior parte di esse ha anche un particolare organo riproduttivo: il fiore.
Le foglie sono molto importanti: producono il nutrimento e fanno respirare e traspirare la pianta.
Il fusto sostiene la pianta ed è ricoperto dalla corteccia.
Dal fusto partono i rami che sostengono le foglie, i fiori, i frutti.
All’interno del fusto passano le sostanze che vanno dalle radici alle foglie.
Le radici permettono alla pianta di rimanere fissa al suolo e di assorbire le sostanze minerali e l’acqua in esso contenute.
RADICI
FUSTO
FOGLIE
LE PIANTE SI NUTRONO
Le piante a differenza degli animali sono capaci di fabbricarsi il cibo da sole: l’acqua e la luce servono per fabbricarlo. Questo processo si chiama fotosintesi clorofilliana.
Le radici assorbono dal terreno acqua e sali minerali che formano la linfa grezza.
La linfa grezza, attraverso il fusto, raggiunge le foglie che contengono una sostanza verde, la clorofilla, e assorbono l’anidride carbonica dall’aria.
Grazie alla luce del Sole, la linfa grezza si trasforma in linfa elaborata, che scorre lungo piccoli tubicini e porta il nutrimento a tutta la pianta.
Le foglie rilasciano ossigeno nell’aria che respiriamo.
v Cancella con una x le parole che non appartengono alla fotosintesi clorofilliana.
luce solare ossigeno
anidride carbonica
acqua
linfa elaborata
linfa grezza
Il nostro sistema di numerazione
Nel nostro sistema di numerazione usiamo 10 cifre 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Con queste cifre possiamo scrivere tutti i numeri.
v Osserva.
26 ventisei 3 tre 1 320 milletrecentoventi
PROVA TU!
v Leggi il numero e scrivilo in cifra.
• nove H .......................
• quarantasette H .......................
• centotrentasei H
v Riordina i numeri in ordine crescente.
• dodici H .......................
• trentadue H .......................
• centoundici H
248 · 208 · 268 · 210 < < <
v Riordina in numeri in ordine decrescente.
248 · 208 · 268 · 210
RICORDA
Il nostro sistema di numerazione è POSIZIONALE, cioè il valore della cifra dipende dalla posizione che occupa.
3 4
CENTINAIA
PROVA TU!
v In ogni numero, cerca il 5 e coloralo in blu se sta al posto delle unità, rosso se è in quello della decina, verde se vale come centinaia.
v Scrivi tu un numero a scelta, rispettando la richiesta.
• 6 come unità H
• 6 come decina H
• 6 come centinaio H
v Inserisci i numeri in tabella.
HAI DETTO MILLE?
RICORDA
I numeri entro il migliaio (da 1 000 a 9 999) hanno sempre 4 cifre.
Il simbolo del migliaio è la k.
1 migliaio (k) 1 000 unità (u) 1 k = 1 000 u equivale a quindi
1 migliaio (k) 100 decine (da) 1 k = 100 da equivale a quindi
COME SI LEGGONO QUESTI NUMERI?
Osserva la tabella
1 migliaio (k) 10 centinaia (h) 1 k = 10 h equivale a quindi migliaia centinaia decine unità k h da u 1 4 6 9 millequattrocentosessantanove 8 6 3 7 ottomilaseicentotrentasette 5 8 2
cinquemilaottocentoventicinque
quattromilacentotrentuno
PROVA TU!
v Scrivi in parole i seguenti numeri. Aiutati con i colori.
• 2 316 H
• 7 491 H
• 9 188 H
• 1 126 H ............................................................................................................................... ...................................................................
• 3 520 H
v Leggi i numeri in parola e scrivili in cifre.
• Seimilacinquecentoventitré H
• Quattromilaottocentosettantacinque H
• Ottomilanovecentocinquantasette H
• Duemilacentoventidue H
• Tremilaseicentosessantaquattro H
v Inserisci i numeri in tabella e leggili ad alta voce.
523 3 450 6 518 7 549 8 676
L’ADDIZIONE
RICORDA
L’addizione si usa per...
METTERE INSIEME Ho 2 palline gialle e 4 palline verdi e voglio metterle insieme.
2
3
2 + 3 = 5
AGGIUNGERE Ho già 3 palline blu e voglio aggiungerne 4.
4 3
3 + 4 = 7
I termini dell’addizione si chiamano ADDENDI e il risultato si chiama SOMMA. somma addendo addendo
4 + 5 = 9
PROVA TU!
v Risolvi il problema di Sofia e Mirco.
Sofia e Mirco hanno deciso di unire le loro figurine.
• Quante figurine conti in tutto?
v Disegna i braccialetti, trova il risultato e completa. BRACCIALETTI
Giada ieri ha costruito 15 braccialetti, oggi ne aggiunge altri 5. Quanti braccialetti ha costruito in tutto?
• Risposta: ............................................................................................................................... .........................................................................
• Quante braccialetti in tutto? + =
• Risposta:
v Calcola in riga e trova gli amici del mille. •