ANTHONY_MAMANI_GRAFICA_DIGITAL_PORTAFOLIO

Anthony Mamani – Architecture Portafolio – Grafica digital – RIBA parte1 – Ulima – 2021

GRAFICA DIGITAL

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ANTHONY MAMANI

Profesores: Christopher Schreier / Claudia Sanchez

ÍNDICE

Desarrollo de planimetria mabientada acorde al contexto y buscando un estilo propio.

Creación de imagen en perspectiva buscando profundidad y coherencia del estilo.

T1 T2

T3

T4

CV

Elaboración de graficos que contrubuyan al entendimiento de las ideas del proyecto y su contexto.

Recuperación de los productos en un unico elemento grafico tomando en cuenta criteros de diagramación.

Carta de presentación y logros e información del curso.

T1.1 Analisis de planimetria

T1.2 Planimetria ambientada

CG1-CG7

PAG. 05 PAG. 06

T2.1 Analisis de fotomontaje T2.2 Entrega de fotomontaje

CG1-CG7

CG1-CG3-C

G5-CG7

CG1-CG

3-CG5-

CG7

PAG. 11 PAG. 12

T3.1 Analisis de diagramas

NO ENTRE

T3.2 Entrega de diagramas

PAG. 16

GADO

T4.1 Analisis de panel

PAG. 2

T4.2 Entrega de panel

PAG. 2

Curriculum Vitae

PAG. 24

Infomración del curso

PAG. 26

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T1

OBJETIVO Crear imagenes que se adapten a las ideas del proyecto buscando situarlo en el contexto adecuado y lograr un mejor entendimeinto del funcionamiento del proyecto utilizando los distintos moniliarios y texturas para distinguir los espacios y consiguiendo un estilo propio.

T1.1 ANALISIS DE PLANIMETRIA

PRIVADO-SOCIAL

El proyecto comienza mostrando un patio que amarra los demas espacios del proyecto. El patio le rodea una plataforma que permite el recorrido a los demas espacios. E l espacio para socializar debe tener un menor recorrido ya que se buscaba un facil acceso. El espacio para cocinar esta en la parte final del proyecto, ya que queria que para su acceso se pueda ver todo el proyeccto. El espacio de descanso se encuetra en un punto medio para su acceso.

El color rojo muestra espacios sociales como el espacio de socializar y el espacio para cocinar. El espacio de descanso y estudio esta de color celeste y tienen una menor proporcion que los espacios sociales. El color amarillo muestra el recorrido que amarra los espacios y el area verde es el patio interior. Asimismo el area tiene relacion directa con su entorno que ne este casi es un campo.

RELACIONES VISUALES

RECORRIDO

GRAFICA DIGITAL

Las realaciones visuales, son variadas, ya que tenemos una relacio visual interna y externa. El patio tiene relacion visual con todos los espacios, como el de socializar, estudio, descanso y cocinar. Todos los espacios tienen vanos que permiten la veentilación y la llegada de luz a los espacios. La iluminación es directa y lateral, excepto en el espacio para socializar, que tiene tambien una llegada de luz cenital.

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T1.2 ENTREGA DE PLANIMETRIA AMBIENTADA

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1RA CRITICA

EVOLUCIÓN DE LA PLANTA Se pudo mejorar las escenas, ya que solo se colocan personas, pero seria mjeor que hagan actividades.

Se debia colocar sombras, ya que no se siente la superposición de las plataformas.

En general debia colocar el contexto de donde su ubica el proyecto y no dejarlo en blanco.

2DA CRITICA

Se corrigio las sombras, y ya se podia sentir la superposición de las plataformas, mobiliarios y personas.

Se colocaron escenas; sin embargo, debeia colocar mas escenas en el proyecto.

Se coloco contexto al proyecto; no obastante, aun se sentia vacio en el pasto.

RESULTADO

Se coloco gran cantidad de escenas tanto en el interior y exterior del proyecto.

Se coloco detalles como la marca de la llanata de un carro para suponer movimiento.

Se coloco arboles en la parte vacia de la anteriror critica pero pudo ser mejor.

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TEXTURAS Y FONDOS La elección de estas texturas permitio contrastar los espacios y mostrar como se veria el espacio en el interior. Asimismo, el la textura del entorno, como el la el pasto, la vereda o la calle, le dan mayor realismo

ENTREGA FINAL

FILTRO El filtro se utilizo para realzar las tonalidades y tener un mayor control del contraste de todas las texturas en la imagen. Ayudo a que todos los tonos calidos y frios se homogenicen y se unifique todo la imagen y sea mas realista.

ESCENAS Al colocar escenas en el fotomontaje, permitio ver con las distintas actividades que se podian hacer dentro de los epacios y en su entorno. Asimismo, esto ayudo a dar profundiad y dar realismo.

SOMBRAS Al colocar las sombras en el interior y exterior, se dio una mejor comprensión y distinción en los diferentes planos y su orientación, asi

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EVOLUCIÓN DEL CORTE

1RA CRITICA

Se coloco sombras y escenas para dar profundidad a la imagen y dar mayor realismo.

El contexto estaba mal ya que no se el entorno lejano y no deberia verse solo cielo.

Pudo mejorar la representación de lo cortado, ya que no tenia la relevancia q debia.

ENTREGA

El mobiliario de los carros se debio corregir, ya que parece que hubiera calle cuando no hay.

Se corrregio el fondo y se coloco el contexto alejado que en este caso es el bosque Se mejoro la valoración de lo cortado con un difuminado negro.

PRIMER PLANO

SEGUNDO PLANO

TERCER PLANO

Se constituye todo lo cortado del proyecto, como la tierra y los espacios interiores.

Se incluye el entono del proyecto, mas no el fondo, pero si su contexto cercano.

Se implementa la ambientación exterior mas lejana como el bosque y el cielo.

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TEXTURAS Y FONDOS La elección de estas texturas permitio contrastar los espacios y mostrar como se veria el espacio en el interior. Asimismo, el la textura del entorno, como el la tierra cortada o el cielo le dan mayor contraste.

ENTREGA FINAL

FILTRO El filtro se utilizo para realzar las tonalidades y tener un mayor control del contraste de todas las texturas en la imagen. El filtro ayudo a que se unifique la imagen y todo se homogenice quedando un mejor fotomontaje.

ESCENAS Al colocar escenas en el fotomontaje, permitio ver con las distintas actividades que se podian hacer dentro de los epacios y en su entorno. Asimismo, esto ayudo a dar profundiad.

SOMBRAS Al colocar las sombras en el interior y exterior, se dio una mejor comprensión y distinción en los diferentes planos y su orientación, asi tambien mayor realismo.

T2

OBJETIVO Armar una imagen en perspectiva que muestren las mejores vistas del proyecto y las ideas principales de este. Las capas de profundidad resultaban un punto clave del ejercicio dandole jerarquia a cada parte del proyecto y su entorno asi como tambien darle mayor realismo.

T2.1 ANALISIS DE FOTOMONTAJE se identificaron 5 planos de profundidad para jerarquizar el fotomontaje. Se pudo mejorar el punto de perspectiva, ya que asi se hubiera visto mejor el poryecto.

2DO PLANO

1ER PLANO

Un paso previo de gran importancia es el analisis.

En este caso se hizo un primer dibujo boceto a mano alzada mostrando el proyecto en perspetiva y donde se ubica y su entorno. Posteriormente

En la capa 1 formamos 2 arboles que nos enmarque el proyecto, asiimismo, vemos personas interactuando.

3ER PLANO

4TO PLANO

En la capa 2, emplazamos el proyecto y colocamos el arbol del sauce llorón, asimismo, colocamos mas personas al exterior.

En la capa 4 incluimos un un campo en la parte baja y de lejos un bosque. Esto da mayor profunidad a la imagen.

IMAGEN

5TO PLANO

En la capa 3 colocamos la carretera de coble via debido a la ubicación del proeycto, asimismo, se agregan mas personas.

En la capa 5, colocamos el fondo, con nubes y para dar mayor contraste unas montañas, para finalizar se coloca como detalle un grupo de aves volando.

El proyecto tiene relación directa con el paisaje; por otro lado, la forma del proyecto es curva, ya que se decidio, romper con los espacios cubos

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T2.2 ENTREGA DE FOTOMONTAJE

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EVOLUCIÓN DEL FOTOMONTAJE

1RA CRITICA

Dedia corregir el fondo, ya que no debe terminar viendose la linea del cielo.

Falto textura al proyecto, ya que seria de concreto y no se vee en el fotomontaje.

Ademas, no se veia las sombras del proyecto.

2DA CRITICA

Debia colocar mas personas, ya que habia poca cantidad de escenas.

Debia corregir las sombras, ya que el proyecto tenia su sombras y en la imagen no se veen.

Se coloca las texturas; sin embargo solo en una cara y no en todas los laterales de las plataformas.

RESULTADO

Se coloco mas escenas; sin emabargo aun no se veian muchas actividades

La parte baja de las plataformas se debia notar con un mas oscuras debido a las sombras y en la imagen no hay.

Se coloco un fondo lejano pero las texturas no se veen en todo el poyecto.

Una parte importante del proyecto era el arbol de cerezo y en el proyecto no se realza como deberia.

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TEXTURAS Y FONDOS

EXTRAS

La elección de estas texturas permitio contrastar los espacios y el entorno del proyecto. Esto determino la elaboración del fotomontaje para asi tener un resultado unificado.

Se coloco pajaritos en los arboles para darle mas realismo a la perspectiva y aves que se contrasten con el fondo.

ENTREGA FINAL

ESCENAS Al colocar escenas en el fotomontaje, permitio ver con las distintas actividades que se podian hacer en el proyecto y en su entorno. Asimismo, esto ayudo a dar profundiad.

SOMBRAS Al colocar las sombras en el interior y exterior, se dio una mejor comprensión y distinción en los diferentes planos y su orientación.

T3

OBJETIVO Representar las ideas principales del proyecto elegido en cuanto a forma y contexto utilizando los diagramas como medio de comunicación. Se debe tratar el tema climatico y la relación visual con el contexto.

GRAFICA DIGITAL

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T1.2 ENTREGA DE DIAGRAMA

PRE-ENTREGA

1RA CRITICA

EVOLUCIÓN DEL DIAGRAMA DE FORMA/ESPACIO No dejar el sketchup sin editar, sino unifacrlo con el el diagrama y que no se sienta como una imagen En la evolución falta información y no se entiende que paso va antes que otro, asimismo, se deberian usar flechas para que se entienda.

No se debe colocar imagenes en 2D, ya que un 3D como una isometria o perspectiva, permitira ver mejor el espacio El corte da mayor información; sin embargo, seria mejor que se usen otros colores, ya que no se debe mostar la misma informacion 2 veces.

Falta colocar mayor información en la evolución, ya que se siente vacio.

RESULTADO

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La ecolución del proyecto fue mas completo y con mas información que organice la evolución.

Se coloco cortes isometricos, para mostrar los espacios y ver la dirección del sol.

Se corrigio el corte en perspectiva y se coloco colores que muestren que espacios tienen mayor densidad.

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COLORES Los colores fueron fundamentales para diferenciar la densidad si es alta, media y baja; por otro lado, diferenciar espacios privados y publicos, entre otros .

CURVAS

DIAGRAMA CORTADO

VISUALES

Para explicar un poco el proyecto, se coloco el modulo de plataformas para romper con los espacios octogonales.

Hacer un corte al proyecto fue fundamental para el diagrama, ya que me permitio mostar la espacialidad del proyecto y asi mostrar sus relaciones espaciales y visuales. Por otro lado, colocarlo en perspectiva permitio ver su profundidad de cada espacio.

Considero que las visuales fueron importantes para hacer el diagrama de forma, es por eso que lo coloque en el corte perspectivado con lineas segmentadas para mostrar sus relaciones visuales de cada uno.

ENTREGA FINAL

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EVOLUCIÓN DEL DIAGRAMA DE CONTEXTO

1RA CRITICA

El proyecto no se realza en todo el diagrama, sobresale las casas vecinas y no el proyecto.

La ambientación del entorno de solo arboles, no da un contraste al diagrama y se siente vacio.

PRE-ENTREGA

Debia colocar por donde es el ingreso, ya que no se entendia bien.

Se le coloco un contorno negro al proyecto para que sobresalga mas que los demas elementos.

Se coloco el norte para entender la orientación del proyecto y una leyenda, ya que se agrego color.

El color ayudo a contrastar el diagrama, igual se uso tonos suaves para realzar el proyecto y que el exterior sea 2do plano.

RESULTADO

Debido a que no se entendia la escala se coloco personas en todo el diagrama.

Se coloco el ingreso para aclarar por donde se entra al proyecto, asimismo se agrego carros donde iba la calle.

Los colores ayudaron a entender el diagrama y asi mejor el proyecto y su ubicación.

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COLORES Los colores fueron fundamentales para hacer el diagrama. Para mostrar su entorno de area verde y la calle, asi como la vereda o las casas de su entorno. Asimismo ayudan a contrastar el diagrama y hacerlo mas dinamico.

ASOLAMIENTO Se coloco puntos distintos para la llegada del sol, Esto permitio mostar la llegada del sol, ademas de mostrar que el proyecto se adapta al clima para tener una iluminación controlada a las distintas horas del dia.

PROYECTO Se enmarco el proyecto para resaltarlo en todo el diagrama y no se unifique con la imagen sino que se contraste y sobresalga en la imagen. Ademas los tonos bajos que se usaron en el diagrama permitieron realsar el proyecto

ENTREGA FINAL

T4

OBJETIVO Recopilar todos los trabajos realizados en el ciclo en base al proyecto elegido. Se debe tomar en cuenta los criterios de diagramación como la concordancia de tonalidades, las capas y el peso visual de los elementos dependiendo de su importancia.

T4.1 ANALISIS DE PANEL

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GRILLA

En esta información se pondrá en la parte superior 1 imagen 3D adicional con el titulo del proyecto y se pondrá en la parte inferior las 3 imágenes de montaje de planimetría.

PESO VISUAL

INFO MEDIO

En la información del medio se colocara los diagramas de contexto y forma (lamina “rota”), 2 imágenes 3d adicionales, el texto de ideas del proyecto y la ficha técnica.

La grilla se dividió de tal manera que la parte superior sobresalga y que las manías rotas del panel tengan su propio espacio en el medio y la parte lateral y abajo vendrían imágenes que refuercen los diagramas.

Los colores mas fuertes son los que tienen el mayor peso visual como las imágenes mas importantes y lo que tendría menor peso seria los textos, y lo que tendría peso medio serian imágenes adicionales y los diagramas.

PANEL

INFO DETRAS

De fondo se pondrá un color suave como un gris claro para poder dar una visual mas suave al panel y poder contrastar mejor las imágenes y información en el panel.

INFO ADELANTE

En esta primera parte del ejercicio de panel tenia como objetivo realizar una primera aproximación a la composición del panel, no pensando en el resultado final, sino en los elementos que lo componen como que iba al frente, al medio y detras, asi como la grilla los pesos visuales. Esto debido a su relevancia y su tamaño.

Se uso un panel vertical, ya que, se busco que 1 imagen predomine en las otras y que el lector tenga una mejor visual al panel, por eso se decidió usar una forma vertical.

T4.2 ENTREGA DE PANEL

1RA CRITICA

Al agregar los 3 fotomontajes, hubo un problema en el orden, ya que, el corte su parte cortada aplataba a los otros 2 fotomontajes, asimismo, no se coloco sus nombres abajo de cada fotomonUn problema fue los espacios en blanco, ya que debi comenzar colocando todo lo que deberia ir y ordenarlo asi. Por otro lado la isometria que se observa, se siente fuera del panel y no se unifica Faltaban las 2 imagenes que iban a ser adicionales, asi como un mayor orden.

2DA CRITICA

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La grilla se podia distinguir cuando debia pasar disimulado, ademas seguian apareciendo vacios, faltaba colocar texto de ideas y el texto del proyecto. Ademas faltaba colocar la ubicación del proyecto. Por otro lado, el orden de los fotomontajes podia mejorar.

Los diagramas pidian mejorar ya que no hay una coherencia con el panel y no se unifica con los fotomontajes. Asimismo debia cambiar el orden de las imagenes adicionales.

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TEXTURAS Se uso tonos que se contrasten y que sean suaves para resaltar el proyecto, asimismo esto permitio dar un fondo y una base al diagrama.

CAPAS Para dar mayor profundidad en el panel se coloco imagenes q sobresalen del panel y otros como los diagramas que estan en el fondo del panel.

COMPOSICIÓN Para su co,posción se uso una grilla de 3 columnas y 5 filas, pero no se envidencian con claridad.

ENTREGA FINAL

CV

DATOS DE CONTACTO E-MAIL anthoymamani8899@gmail.com

TELEFONO 960 165 795

DNI

SOBRE MI Estoy estudiando el 4to ciclo de la carrera de arquitectura y estoy motivado por aprender a profundidad lo que de pequeño siempre me gusto. Soy una persona entusiasta, innovador, creativo, amable y sociable.

Me gusta la perspectiva innovadora y diferente que tiene la arquitectura, asimismo, me gusta aprender los diferentes programas que se pueden usar para

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INTERESES Dibujar y pintar

PROGRAMAS Autocad 2020 Revit 2020 SketchUp Adobe Illustrator Adobe Photoshop

Hacer deporte

Minitap Power Point Excel

Viajar

IDIOMAS Español Ingles

ACTIVIDADES ACADEMICAS

EDUCACIÓN

-Tercio superior en 2do-3ero-4to-5to de secundaria -Ingreso ITS en la PUCP -1er puesto en la feria de proyectos en el colegio 2017 -Actuación de obra de literatura en el colegio en 2013

2008-2014 Primaria colegio Saco Olivero 2008-2014 Secundaria colegio Saco Oliveros 2008-2014 2008-2014

Academia preuniversitaria Pamer Pregrado Universidad de Lima

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INFORMACIÓN DEL CURSO

Nombre del curso

Nombre del profesor

Sección

Grafica digital

Schreier Barreto Christopher

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Sumilla Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas.

El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos de representación arquitectónica asistida por herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas.

Objetivo general Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresividad, coherencia, síntesis e impacto visual.

Objetivo especifico 1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica.

2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas.

3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.

COMENTARIO DEL CURSO Este ciclo para mi fue muy interesante y aprendi mucho gracias a los profesores. Siempre me gusto aprender nuevos programas y aprender photoshop y illustrato en este ciclo fue importante para este curso y otros, Gracias a las criticas y el cronograma pudimhacer cada ejercicio. Este curso me va a servir a futuro en la carrera, ya que aprendimos a hacer paneles, diagramas y fotomontajes, los cuales me a permitir dar mejores entregas para otros cursos. Estoy satisfecho con lo aprendido en este curso y con el apoyo y tips de los profesores.

ISSU

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