ตัวบ่ งชีท้ ่ ี 7.8 มีการนําระบบบริหารความเสี่ยงมาใช้ ในการกระบวนการบริหารการศึกษา ชนิดของตัวบ่ งชี ้ : กระบวนการ เกณฑ์ มาตรฐานและข้ อมูลหลักฐานประกอบการประเมิน ระดับ เกณฑ์ มาตรฐาน ข้ อมูลหลักฐานประกอบการประเมิน ที่ 1
2
มีการแต่งตังคณะกรรมการหรื ้ อคณะทํางานบริหารความเสี่ยง โดยมีผ้ บู ริ หาร ระดับสูงและตัวแทนที่รับผิดชอบพันธกิจหลัก ของสถาบันร่วมเป็ นคณะกรรมการหรื อคณะทํางาน โดย ผู้บริหารระดับสูงต้ องมีบทบาทสําคัญในการกําหนดนโยบาย หรื อแนวทางในการบริหารความเสี่ยง มีการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่สง่ ผลกระทบหรื อสร้ าง ความเสียหายหรื อ ความล้ มเหลวหรื อลดโอกาสที่จะบรรลุ เป้าหมายในการบริหารงาน และจัดลําดับความสําคัญของ ปั จจัยเสี่ยง
3
มีการจัดทําแผนบริหารความเสี่ยง โดยแผนดังกล่าวต้ อง กําหนดมาตรการหรื อ แผนปฏิบตั ิการในการสร้ างความรู้ ความเข้ าใจให้ กบั บุคลากรทุกระดับในด้ านการบริหารความ เสี่ยง และการดําเนินการแก้ ไข ลด หรื อป้องกันความเสี่ยงที่จะ เกิดขึ ้นอย่างเป็ นรูปธรรม
4
มีการดําเนินการตามแผนบริหารความเสี่ยง
5
มีการสรุปผลการดําเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยง ตลอดจน มีการกําหนดแนวทางและข้ อเสนอแนะในการ ปรับปรุงแผนบริ หารความเสี่ยงโดยได้ รับความเห็นชอบจาก ผู้บริหาร สูงสุดของสถาบัน
เกณฑ์ การประเมิน คะแนน 1 คะแนน 2 ดําเนินการไม่ครบ 3 ข้ อแรก ดําเนินการ 3 – 4 ข้ อแรก ขอบเขตในการเก็บข้ อมูล : ปี การศึกษา ผู้รับผิดชอบจัดเก็บตัวบ่ งชี:้ ฝ่ ายวิจยั และพัฒนาคุณภาพ
เอกสารแต่งตังคณะกรรมการหรื ้ อผู้รับผิดชอบ เรื่ องการบริหารความเสี่ยง
1.รายงานการวิเคราะห์ความเสี่ยง ปั จจัยเสี่ยงที่ จะส่งผลกระทบหรื อสร้ างความ เสียหายหรื อ ความล้ มเหลว หรื อลดโอกาสที่จะบรรลุ เป้าหมาย และการจัดลําดับความสําคัญของ ปั จจัยเสี่ยง 1.แผนบริหารความเสี่ยง 2.เอกสารการให้ ความรู้เรื่ องการบริหารความ เสี่ยงแก่บคุ คลากร 3.หลักเกณฑ์ ประกาศ กฎ ระเบียบ ข้ อบังคับ และแนวปฏิบตั ิตา่ ง ๆ ที่เกี่ยวข้ องกับการบริหาร ความเสี่ยง 1.ผลการดําเนินงานตามแผนบริ หารความเสี่ยง 2.KPI ที่บง่ ชี ้ถึงความสําเร็จของการบริหาร ความเสี่ยง 1.ผลการดําเนินงานตามแผนบริ หารความเสี่ยง 2ผลการประเมินผลการดําเนินงานตามแผน บริ หารความเสี่ยง 3.แนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาแผน บริ หารความเสี่ยง
คะแนน 3 ดําเนินการครบทุกข้ อ
คูม่ อื ประกันคุณภาพภายในวิทยาลัยนวัตกรรม
57