Il Progetto

Come pietre nell’acqua ha l’obiettivo di sviluppare competenze di vita e di cittadinanza agli adolescenti dei tre comuni partner (Cologno Monzese, Pioltello e Segrate) offrendo l’occasione di attraversare esperienze e ruoli straordinari. Le 7 azioni di Come Pietre nell’Acqua coinvolgono l’intera comunità a partire dai bisogni dei ragazzi con l’obiettivo di ridurre le diseguaglianze determinate da situazioni di povertà educativa e permettere ad ognuno di far emergere desideri, vocazioni e talenti.

Capofila del progetto è Libera Compagnia di Arti & Mestieri Sociali che da anni lavora sul territorio della periferia milanese con servizi rivolti a minori, giovani e famiglia, sul fronte della promozione all’agio e della tutela dei minori, interventi e servizi a favore delle persone con disabilità e con la popolazione anziana.

Il progetto è stato realizzato da ottobre 2018 a ottobre 2021.

C’è bisogno di…

Le pietre nell’acqua sono metafore di possibilità per attraversare un fiume, per poter andare da una sponda a un’altra dei bisogni dei giovani. Ma quali sono i bisogni dei ragazzi che abbiamo rilevato e sui quali lavoriamo con il progetto Come Pietre nell’Acqua?

C’è bisogno di….

… far sentire la voce dei ragazzi e per far questo bisogna che ci sia un mutamento di posizione agli adulti (amministratori locali, insegnanti, genitori, operatori sociali, cittadini), invitati a mettere tra parentesi la lettura stereotipata della condizione giovanile e attivare azioni che permettano di conoscere sul serio i ragazzi per renderli attori delle dinamiche di cambiamento.

… fare esperienze significative passando dalle pratiche virtuali alle proposte concrete, orientate a ottenere un impatto sulla realtà per tornare a scoprire il valore dell’esperienza,

della proposta sfidante, per accostarsi ai giovani nei termini di attivazione capacitante e di interazione generatrice.

… cambiare il mondo perché l’adolescenza è l’età dell’idealità ed è necessario sostenere questo movimento propulsivo e “scovarlo” quando sembra non esserci, alimentarlo proponendo esperienze di alto valore ed impegno sociale.

… incontrare esempi positivi che permettano ai ragazzi di nutrire il proprio sguardo attraverso testimonianze significative: del passato, dell’esperienza del presente, di futuro possibile.

… spaziare: i ragazzi sono sempre, in potenza, collegati con il mondo, ma spesso si tratta solo di una condizione virtuale; è necessario attivare esperienze reali di relazione e confronto con esperienze altre e straordinarie.

… mostrare le possibilità di crescita e di futuro per gli adolescenti in condizione di fragilità socio-economica-culturale promuovendo una tensione alla promozione sociale ed all’innovazione che abbia capacità e strumenti di garanzia tali da permettere di partecipare anche a chi è più “lontano”, con meno possibilità.

Bisogni a cui rispondiamo attraverso le 7 azioni che, da ottobre 2018, abbiamo attivato nei comuni di Cologno Monzese, Pioltello e Segrate, comuni della Città Metropolitana di Milano.