Portafolio de Historia y Teoría de la Arquitectura I

PORTAFOLIO Historia y teoría de la arquitectura i 2020-I

421 Alexa Fernanda Meza Cordova 20181197 Profesora:

Inés Magdalena Campos Garcia

TA 01 PRIMEROS ASENTAMIENTOS Y PROTOCIUDADES

Explicar lo más relevante del texto leído, incluyendo, edad, milenio, lugar, nombre del asentimiento, descripción, planos, etc

• Descubiertoen el año 1850 • Descubiertoen el año 1850 • Asentamientoneolítico, situado en labahía de Skaill.

• Asentamientoneolítico, situado en labahía de S • Consta de diez casasagrupadas • Consta de diez casasagrupadas • Entre el 3100y el 2500 a. C. • Entre el 3100y el 2500 a. C. Construcción: Construcción: • Técnica de laarquitectura subterránea ypiedra seca.

• Técnica de laarquitectura subterránea ypiedra • Edificaciones = 40m2 • Edificaciones = 40m2 • Constaban de una gran habitación cuadrada ,dos Constaban de una gran habitación cuadrada ,d habitáculos para• dormir, muebles y pequeños habitáculos para dormir, muebles y pequeños depósitos en el suelo para almacenar alimentos. depósitos en el suelo para almacenar alimento

Meza-Sucno-Cepeda Meza-Sucno-Cepeda

03

CG2, CG3, CG4, CG5, CG7

04

TA 02 LÍNEA DE TIEMPO

Realizar una línea de tiempo que contenga información desde el paleolítico hasta Mesopotamia inclusive.

DOLMEN

DOLMEN

Çatal

“cámara funeraria abierta de dos o mas “cámara funeraria abierta de dos o mas 8000una a.Closa“ Tur menhires cubierta con una losa“ menhires cubierta con “residencial, usa

PALEOLITICO PALEOLITICO Ap. 2.500.000 a.c

Ap. 2.500.000 Ap.a.c 12.000 a.c

STONEHENGE Salisbury, Inglaterra “observatorio astronómico“

STO

Sal “obser

Ap. 12.000 a.c

NEOLIT CUEVAS CUEVAS MENHIR ALTAMIRA LASCAUX LASCAUX Carnac, ALTAMIRA Bretaña, Francia Francia

CHOZAS

España

Francia

España “piedra larga“

CHOZAS PALAFITOS

“hechas de huesos de ballenas“hechas y de huesos de ballenas y “en lagunas“ pieles“ pieles“

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MENHIR Carnac, Bretaña, Francia “piedra larga“

PALAFITOS CRÓMLECH “en lagunas“

“círculo o anillos de menhire“

CG2, CG3, CG4, CG5, CG7

Hüyük NTIJA rquía

3600-2500a.C

de gozo, Malta ado para rituales“ os de planta redonconectados entre si“

GGANTIJA

3600-2500a.C

Isla de gozo, Malta “espacios de planta redondeada conectados entre si“

Skara Brae 3100-2500 a.CSkara Brae 3100-2500 a.C Escocia, Reino Unido Escocia, Reino Unido JERICÓ MESOPOTAMIA MESOPOTAMIA “compuesto por 10 casas agruadad de “compuesto por 10 casas agruadad de Jordania planta libre y forma cuadrada, con planta libre y forma cuadrada, con “Pueblo agricultor“ estanterias, mesas y camas de piedra“estanterias, mesas y camas de piedra“ 9500-7000 a.C

Ap. 7.000 a.c

Ap. 7.000Ap. a.c3.000 a.c

Ap. 3.000 a.c

TICO KHIROKITIA

7000-52000KHIROKITIA a.C

Isla de Chipre deas cerradas, 600 habitantes aproximadamente“

ALINEAMIENTOS

7000-52000 a.C

ZIGURAT

ZIGURAT

pirámide escalonada“

pirámide escalonada“

Isla de Chipre “templo comun para sumerios,“templo babilo- comun para sumerios, babilo“aldeas cerradas, 600 habitantes aproximadamente“ nios y asirios que tienen forma nios de y asirios que tienen forma de

URUK

URUKUR

UR

Balbilonia Balbilonia “Etemenanki, dedicado a “Etemenanki, dedicado a dedicado al dios sumerio Anu, dedicado dios del al dios sumerio Anu, dios del Marduk, de la dinastía caldea“ Marduk, de la dinastía caldea“ cielo“ cielo“

“alineación de menhires“ “conocido como el Templo Blanco, esta como el Templo Blanco, esta “conocido

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TA 03 EGIPTO Realizar una línea de tiempo que contenga información del impero antiguo, medio y nuevo, según el tema asignado.

En concreto, la morada de En Khonsu concreto, se encuentra la morada ende unKhonsu se encuentra en un pequeño templo situado en pequeño el ángulo templo sudoeste, situado aislaen el ángulo sudoeste, aislado del resto de las construcciones del recinto.

Se inició do del resto de las construcciones del recinto. Se inició bajo el reinado de Ramsésbajo III (1184-1153 el reinadoa.deC.), Ramsés faraónIII (1184-1153 a. C.), faraón de la dinastía XX. Dentro del desantuario la dinastíaKarnak,Tebas XX. Dentro del santuario Karnak,Tebas

TEMPLOT

Khonsu, era el hijo de Amon Khonsu, y Mut,con era el hijo de Amon y Mut,con quienes formo la triada tebana. quienesEra formo un la triada tebana. Era un dios de la luna representado dios como de la un luna representado como un hombre con cabeza de Halcon hombre quecon llev-cabeza de Halcon que llevaba un tocado de luna creciente aba uncoronatocado de luna creciente coronado por el disco lunar completo do por el disco lunar completo•fachada exterior llama

•al centro se sitúa la pu forma de trapecio.

•parte superior de la fa tiles •parte inferior se colo inscripciones

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CG2, CG3, CG4, CG5, CG7

Sala Ipeta: cubierta con columnas Sala Ipeta: cubierta con columnas en los laterales y al fondo en los laterales y al fondo Para los nobles Para los nobles

la cubierta Sala de Ipostila: sala cubierta de nave central columnas, mas con la nave central mas demaselevada y con que las demas y con esnivel carabollas en el desnivel Para la familia real

OSU KHONSU

Santa Santorum(santuario): Santa sala Santorum(santuario): sala dedicada a venerar a la divinidad dedicada a venerar a la divinidad Para el faraon Para el faraon

El templo es consideradoEl un prototipo, se templo es considerado un prototipo, se recorre una larga avenida recorre franqueada una larga a avenida franqueada a ambos lados por estatuas de ambos animales ladosdivinos por estatuas de animales divinos

nada pirono, construida con

uerta n de acceso, tambien en

achada se colocan los mas-

nocaron los obeliscos con

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TA 04 EXPOSICIÓN SOBRE Arquitectura civil

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ARQUITECTURA MILITAR Arquitectura militar

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TA 04

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TRABAJO FINAL Arquitectura gótica Basílica Saint Denis París, Francia Abad de San Denis 1121 El sitio se originó como un cementerio. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Basilica_of_Saint_Denis,_Paris,_France.JPG

Es una obra aquitectónica con planta cruz latina (con tres naves en el tramo occidental-oriental) que es una referencia al símbolo de la religión cristiana.

Su construcción fue principalmente por bloques de piedra muy esbeltos que componen los muros, las columnas, los arcos y las bóvedas; vidrios de colores que conforman los vitrales; y madera que conforma la cubierta.

https://www.pinterest.com/pin/567735096767815112/

La estructura de la iglesia se eleva para establecer una conexión con el cielo, en el interior existe armonía entre todos los elementos para que la iglesia sea esencialmente bella.

En la cabecera se combinan tres elementos esenciales: bóveda de crucería (ojivas), uso generalizado del arco apuntado (ojival) y apertura de amplios vanos (permiten que la luz invada el espacio interior). La luz se filtra por los vitrales simbolizando la acción de Dios en la Tierra. Esta basílica fue muy innovadora en ese sentido porque contrastó con las iglesias medievales de interiores oscuros y luz direccionada.

https://buendiatours.com/es/guias/paris/basilica-saint-denis Sanchez M. (2019) Taller de historia 1 / Basílica de Saint Denis, Paris. Recuperado de http://portfolios.uniandes.edu.co/gallery/84999723/Taller-de-historia-1-Basilica-de-Saint-Denis-Paris

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Posee el primero de los grandes rosetones del nuevo estilo “rayonnant”.

Arquitectura renacentista Iglesia San Lorenzo Florencia, Italia Filippo Brunelleschi 1421- 1428 La iglesia está realizado a escala humana. https://es.wikiarquitectura.com/edificio/basilica-de-san-lorenzo/

Es una obra aquitectónica con planta basilical de inspiración romana y paleocristiana, dividido por tres naves (nave central y lateral) separadas con arquerias que reposan sobre columnas corintias.

Su construcción fue realizada en piedra, con mármol para los revestimientos decorativos y material de relleno en las bóvedas.

https://www.uv.es/mahiques/ENCICLOPEDIA/BRUNELLESCHI/SanLorenzo.pdf

Las estructuras de apoyo verticales y horizontales, columnas, pilastras y arcos se diferencian cromática y materialmente de las estructuras complementarias, paredes y ventanas.

La nave central presenta una arquería con arcos de medio punto sostenidos por columnas corintias, cuyos capiteles sostienen cubos de entablamento con arquitrabe, friso y cornisa.

https://temasycomentariosartepaeg.blogspot.com/p/blog-page_878.html

(2008) La Basílica de San Lorenzode Brunelleschi. Recuperado de http://aprendersociales.blogspot.com/2008/02/la-baslica-de-san-lorenzo-de.html

En las naves laterales, el muro está abierto por arcos de medio punto que dan acceso a las doce capillas separadas entre sí por un muro. Las capillas de los extremos, siete a cada lado, muestran un acceso con arco de medio punto y se cubren con bóveda de cañón.

La iluminación natural graduada del interior.

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Reflexión

Elegí estas dos obras arquitectónicas ya que son las más representativas y las que tiene las características principales de su época correspondiente (gótica y renacentista) a demás se diferencia entre si a través de su estructura, mientras la Basílica Saint Denis se eleva para estableceruna conexión con el cielo (más grande, más cerca podrían estar del cielo) la iglesia San lorenzo se inspira por un lado en las primeras basílicas paleocistianas y por otro lado en los patrones de la arquitectura clásica (orden corintio). También tenemos el tema de la luz que en la Basílica Saint Denis que da protagonismo a la edificación mientras en la Iglesia San lorenzo está gradaduada en el interior.

https://arteemmasanguinetti.com/2015/11/20/saint-denis-aquel-viejo-reino-de-la-luz/

http://apuntes.santanderlasalle.es/arte/renacimiento/arquitectura/xv/brunellesch_florencia_san_lorenzo.htm

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Información del curso Nombre del curso: Historia y teoría de la arquitectura I Sección: 421 Nombre del profesor: Ines Magdalena Campos Garcia Calderon Sumilla: El curso de Historia y Teoría de la arquitectura I, es una asignatura teórica obligatoria.

Su contenido ofrece un panorama del desarrollo de la historia y la teoría de la arquitectura occidental desde la antigüedad hasta el Renacimiento, siglo XV (Quattrocento) de nuestra era.

Objetivo general: Otorgar al estudiante una primera aproximación a la Historia de la Arquitectura, ofreciendo un panorama de la arquitectura desde la antigüedad hasta los inicios del Renacimiento.

Objetivos específicos: 1. Conocer y reconocer las principales corrientes estilísticas y formales a lo largo de la historia de la arquitectura occidental, desde la antigüedad hasta el Renacimiento.

2. A través de la teoría y el análisis de proyectos, generar la comprensión del devenir de la arquitectura y sus ideas, partiendo de la historia.

3. Profundizar en el desarrollo de habilidades de investigación científica.

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