CZECH STEP BYSTEP
Josef Čapek O pejskovi a kočičce English Glossary | Deutsches Wörterverzeichnis | Pусский словарик
E-verze (bez DVD) A D A P T O V A N Á
Č E S K Á
P R Ó Z A
ADAPTOVANÁ ČESKÁ PRÓZA
Vážení a milí studenti a učitelé, děkujeme vám za zakoupení e-verze adaptované prózy a věříme, že vám stejně jako naše tištěné učebnice bude pomáhat ve studiu. Příprava učebních materiálů je velmi náročná jak časově, tak finančně, proto vás prosíme o čestné jednání: nekopírujte naše materiály a neposkytujte k nim přístup dalším osobám. Umožníte nám tak, abychom pro vás vytvářeli další zajímavé materiály. Děkujeme vám a přejeme, ať se vám s našimi učebnicemi dobře pracuje!
Tým Czech Step by Step
Josef Čapek O pejskovi a kočičce Adaptovaly Silvie Převrátilová a Petra Bulejčíková Adaptovaná česká próza A1
Upozornění: Toto dílo, včetně všech svých částí, je opatřeno výhradou autorských práv a je chráněno zákonem. Jiné než zákonem předepsané užití je trestné – jde především o přísný zákaz dalšího rozmnožování bez písemného souhlasu nakladatele. Jednotlivé součásti kompletu jsou samostatně neprodejné. No part of this publication may be reprinted, reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a database retrieval system without prior written permission of the publisher. Lektorská spolupráce: Friderike Komárek a Lída Holá Překlady slovníčků: Silvie Převrátilová (anglická verze); Friderike Komárek (německá verze); Veronika Novoselová (ruská verze) Jazyková redakce slovníčku: Silvie Převrátilová Při přípravě slovníčku této knihy byl využit software firmy Geneea Analytics (www.geneea.com). Jazyková korektura: Lukáš Holčák Grafická úprava a sazba: Olga Fischerová © Adaptation Silvie Převrátilová & Petra Bulejčíková, 2019 © Graphic & Cover Design Olga Fischerová, 2019 Originál archiválie na s. 5 je uložen v Literárním archivu Památníku národního písemnictví. ©, Filip Tomáš – Akropolis, 2019 Bezplatná online audio příloha byla nahrána a zpracována ve studiu Gargle & Expel (Tomáš Karásek). Na nahrávce účinkují: Marta Hrachovinová a Kajetán Písařovic. Děkujeme nakladatelství Triáda, vydavateli originální knihy Povídání o pejskovi a kočičce, za laskavé poskytnutí ilustrací. Vydal Filip Tomáš – Akropolis 5. května 1338/43, 140 00 Praha 4 – Nusle www.akropolis.info v roce 2019 jako svou 399. publikaci E-verze adaptované prózy: 01/2023, 160 stran Bližší informace a audio nahrávky online: www.czechstepbystep.cz
ISBN 978-80-7470-463-5
Josef Čapek se narodil 23. března 1887 v Hronově, v roce 1904 se přestěhoval do Prahy. Měl velký výtvarný talent, maloval obrazy, studoval umění, fotografoval, ilustroval knihy, pracoval jako výtvarník v divadle, psal pro noviny a časopisy. Psal taky prózu a dramata. Některé knihy a divadelní hry napsal se svým mladším bratrem, spisovatelem a dramatikem Karlem Čapkem. Josef vymyslel dnes mezinárodní slovo „robot“, které Karel potom poprvé použil ve své divadelní hře R.U.R. Josef měl dceru Alenu. Pro ni a pro všechny děti napsal v roce 1929 knihu Povídání o pejskovi a kočičce a knihu taky sám ilustroval. Kniha je skoro sto let stará, ale i dnešní děti pejska a kočičku znají a mají je rády. V roce 1950 vzniklo o pejskovi a kočičce šest krátkých filmů, které jsou stále velmi populární. Josef Čapek publikoval práce proti nacistům, proto ho v září 1939 odvezli do koncentračního tábora. Tam v dubnu 1945 zemřel na tyfus. Jeho symbolický hrob je na hřbitově na Vyšehradě v Praze.
Obsah
Jak pejsek a kočička myli podlahu Jak si pejsek na výletě roztrhl kalhoty Jak pejsek a kočička psali dopis Jak pejsek a kočička dělali dort Jak kočička vyprávěla pohádku o pyšné noční košilce Jak pejsek a kočička našli panenku Jak to bylo 28. října Jak to bylo na Mikuláše Jak to bylo na Vánoce Jak to bylo s kluky z Domažlic Cvičení k textům Cvičení k filmům Slovníček Klíč
9
návrat do obsahu cvičení cvičení k filmům slovníček
9 15 21 27 33 39 45 49 55 59 65 115 137 157
8
adaptovaná česká próza
Jak pejsek a kočička myli podlahu Pejsek a kočička bydleli v domečku u lesa. Chtěli všechno dělat jako lidé, ale nemohli, protože nemají ruce jako lidé. A tak něco dělali dobře a něco ne. Někdy měli doma nepořádek. Jednou viděli, že mají špinavou podlahu. „Poslouchej, pejsku,“ řekla kočička, „máme špinavou podlahu. Fuj! Musíme ji umýt. Lidé tak špinavou podlahu nemají.“ „Dobře. Ale jak to uděláme?“ zeptal se pejsek. „Já vím jak. Ty půjdeš pro vodu a já pro mýdlo,“ řekla kočička. Pejsek šel pro vodu a kočička dala na stůl mýdlo. Pak na chvíli odešla. Zatím přišel pejsek s vodou a viděl na stole něco růžového. „Aha, to je asi něco dobrého,“ řekl a dal to do pusy. Ale vůbec to nebylo dobré! Když přišla kočička, viděla, že pejsek má u pusy pěnu a pláče. „Co se ti stalo, pejsku? Ty jsi nemocný!“ „Viděl jsem něco na stole a myslel jsem, že je to sýr nebo nějaké cukroví. Tak jsem to snědl. Ale nebylo to dobré, strašně to bolí a mám v puse pěnu.“ „Ty jsi ale hloupý, to bylo mýdlo! Mýdlo není k jídlu.“ „Aha, proto to tak bolí. Au, au, au!“ audio online 1 | O pejskovi a kočičce
9
10
adaptovaná česká próza
„Musíš hodně pít.“ Pejsek pil a pil a všechnu vodu vypil a musel jít znova pro vodu. Kočička měla jednu korunu, tak šla koupit nové mýdlo. „Tohle už jíst nebudu,“ řekl pejsek. „Ale jak to uděláme, když nemáme kartáč?“ „Na to jsem už myslela,“ odpověděla kočička. „Ty máš takové tvrdé chlupy jako kartáč. Tak budeš kartáč ty.“ „Tak dobře,“ řekl pejsek. Kočička vzala vodu a mýdlo a umyla podlahu pejskem jako kartáčem. Podlaha byla celá mokrá, ale moc čistá ještě nebyla. „Musíme ji vytřít ručníkem,“ řekla kočička. „Víš co?“ řekl pejsek, „ty máš takové měkké chlupy jako ručník. Tak budeš ručník ty.“
audio online 1 | O pejskovi a kočičce
11
Vzal kočičku a vytřel podlahu kočičkou jako ručníkem. Podlaha teď byla čistá a suchá, ale pejsek a kočička byli mokří a špinaví. „Musíme se vyprat,“ řekli si. „Ty, kočičko, vypereš mě a já pak vyperu tebe,“ řekl pejsek. Připravili vanu a pejsek vypral kočičku. Pak kočička vyprala pejska. „A teď se musíme usušit,“ řekla kočička a oba se pověsili jako prádlo. Sluníčko hezky svítilo, ale pak začalo pršet. „Prší!“ volali pejsek a kočička a běželi domů. Pak svítilo sluníčko, tak se zase pověsili jako prádlo, ale pak zase pršelo, tak běželi domů. Pak zase svítilo sluníčko. Tak to šlo až do večera. To už byl pejsek suchý a kočička taky. „Prádlo máme suché a můžeme jít spát.“ A šli spát do čistého domečku.
12
adaptovaná česká próza
audio online 1 | O pejskovi a kočičce
13
CVIČENÍ K TEXTŮM
cvičení | O O pejskovi pejskovi a kočičce a kočičce 65
Jak pejsek a kočička myli podlahu PŘED ČTENÍM 1. Povídejte si. 1. Uklízíte rádi? Jaké domácí práce děláte často? 2. Kdo uklízí u vás doma? Proč?
2. Co máte / nemáte doma v koupelně? Označte. Nová slova najdete ve slovníku na konci knihy. mýdlo ručník sluníčko kartáč špinavé prádlo les
3. Podle obrázků označte, co je správně.
1. 2. 3. 4. 5.
66
Pejsek a kočička jsou doma / venku. Venku prší / svítí sluníčko. Pejsek vidí na stole mýdlo / ručník. Kočička myje podlahu kartáčem / pejskem. Pejsek myje podlahu ručníkem / kočičkou.
adaptovaná česká próza
4. Procvičujte slova z předchozích cvičení. Spojte. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Když prší, Když neprší, Když mám doma nepořádek, Když je prádlo špinavé, Když myju podlahu, Když se myju,
A. můžu být venku. B. nesvítí sluníčko. C. musím ho vyprat. D. musím uklízet. E. používám mýdlo a ručník. F. používám kartáč.
PO ČTENÍ 5. Označte, co je / není pravda. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Pejsek a kočička bydleli u lesa. Měli malý dům. Chtěli dělat všechno jako lidé. Kočička vypila vodu. Pejsek koupil nové mýdlo. Večer byl domeček čistý.
ANO/NE ANO/NE ANO/NE ANO/NE ANO/NE ANO/NE
6. Kdo to dělal? Pejsek (P), kočička (K), nebo oba (PK)? Označte taky správné sloveso. 1.
PK
měl / měla / měli doma špinavou pod-
lahu. 2. ____________ šel / šla / šli pro vodu. 3. ____________ viděl / viděla / viděli něco na stole. 4. ____________ snědl / snědla / snědli mýdlo. 5. ____________ plakal / plakala / plakali. 6. _____________ koupil / koupila / koupili nové mýdlo. 7. ____________ se pověsil / pověsila / pověsili jako prádlo. 8. ____________ běžel / běžela / běželi domů, protože pršelo. cvičení | O pejskovi a kočičce
67
7. Doplňte slovesa v minulém čase. Pak je zkontrolujte v textu. jít být bydlet myslet pršet dát vidět chtít svítit 1. Pejsek a kočička bydleli v domečku u lesa. 2. __________________ dělat všechno jako lidé. 3. Jednou __________________, že mají špinavou podlahu. 4. Kočička __________________ na stůl mýdlo. 5. Pejsek __________________, že mýdlo je sýr nebo cukroví. 6. Pejsek a kočička __________________ špinaví. 7. ____________ sluníčko a pak zase ______________. 8. Večer __________________ pejsek a kočička spát.
8. Označte, co je správně. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
68
Pejsek a kočička / kočičku měli domeček. Doma měli špinavá podlaha / špinavou podlahu. Musíme podlaha / podlahu umýt. Pejsek šel pro voda / vodu. Kočička měla jedna koruna / jednu korunu. Podlaha / Podlahu byla čistá. Pejsek vypral kočička / kočičku. Kočička vyprala pejsek / pejska.
adaptovaná česká próza
9. Vyprávějte příběh podle obrázků.
1
2
4
3
5
Pejsek a kočička měli… Podlaha byla… 10. Povídejte si. 1. Co děláte, když vidíte doma nepořádek? 2. Snědli jste někdy něco, co vám nechutnalo? Co to bylo? 3. Máte ve vaší zemi taky nějakou pohádku, kde zvířata dělají věci jako lidé? O čem je?
11. Pejsek a kočička bydleli v domečku u lesa. Napište krátký text na téma „Můj byt / dům“. Můžete odpovědět na tyto otázky: Kde bydlíte? Jaký je váš byt / dům? Co doma děláte často? Co je blízko vašeho domu? cvičení | O pejskovi a kočičce
69
114 adaptovaná česká próza
CVIČENÍ K FILMŮM Aktivity k filmům odkazují k DVD, jež je součástí tištěného vydání.
cvičení | OOpejskovi pejskoviaakočičce kočičce 115
Jak pejsek a kočička myli podlahu PŘED FILMEM 1. Pejsek a kočička budou uklízet. Povídejte si. Nová slova najdete ve slovníku na konci knihy. 1. Jak často děláte velký úklid? Jaké domácí práce děláte rádi, a jaké naopak neradi? 2. Co potřebujete, když chcete umýt podlahu? Potřebujeme... cukroví hrnec kartáč mýdlo nepořádek pěnu prádlo ruce ručník sýr vodu
PŘI FILMU 2. Pejsek a kočička chtějí mýt podlahu. Podívejte se na první část filmu (00:00–02:17 až po slova …a vidí něco ležet na stole). Pak napište, co jste viděli. Například: dům, …
3. Hádejte, co bude dál. Můžete označit víc možností nebo vymyslet další. a) b) c) d)
Myslím, že… pejsek bude uklízet sám. pejsek bude čekat na kočičku. pejsek bude hledat kočičku. pejsek bude jíst mýdlo.
116 adaptovaná česká próza
4. Podívejte se na druhou část filmu (02:17–05:49 až po slova …pejsek byl kartáč a kočička byla utěrka). Co se stalo? Měli jste ve cvičení 3 pravdu? 5. 1. 2. 3.
Jak pejsek a kočička myli podlahu? Označte. Kočička použila pejska jako kartáč / ručník. Podlaha byla mokrá / suchá, ale ještě nebyla čistá. Pak pejsek použil kočičku jako kartáč / ručník a vytřel podlahu. 4. Nakonec byla podlaha mokrá / suchá a špinavá / čistá. 5. Pejsek a kočička ale byli špinaví / čistí.
6. Hádejte, co bude dál. Můžete označit víc možností nebo vymyslet další. a) b) c) d)
Myslím, že… pejsek a kočička budou mít večer zase nepořádek. kočička umyje pejska a pejsek umyje kočičku. budou mít hlad a budou vařit. půjdou spát.
7. Podívejte se na poslední část filmu (05:49–09:26). Co se stalo? Měli jste ve cvičení 6 pravdu?
cvičení | O pejskovi a kočičce 117
10. Vyprávějte příběh jako panenka. Například: Jmenuju se Járinka. Měla jsem maminku,
ale ta maminka…
136 adaptovaná česká próza
SLOVNÍČEK Slovník
slovníček | OOpejskovi pejskoviaakočičce kočičce 137
ZKRATKY A SYMBOLY • ABBREVIATIONS AND SYMBOLS • ABKÜRZUNGEN UND SYMBOLE • СОКРАЩЕНИЯ И СИМВОЛЫ *
verbs with stem changes in the present tense conjugation (-E conjugation), e.g. číst*, čtu to read, I read demin. diminutive e
Verb mit unregelmäßiger Konjugation im Präsens (e-Verb), z.B. číst*, čtu lesen, ich lese Diminutiv, Verkleinerungsform bewegliches e (z.B. den Tag, dny Tage) Alltagssprache/ Umgangssprache
глагол с изменением в корне в настоящем времени (-E спряжение), напр. číst*, čtu читать, я читаю уменьшительнoласкательнaя формa беглое e (напр. den день, dny дни) разговорный язык
perfektives Verb (vollendet, drückt das Ergebnis oder einen bestimmten Zeitpunkt einer Handlung aus) Plural (Mehrzahl)
глагол совершенного вида
pl.
the mobile e (e.g. den day, dny days) colloquial language, i.e. everyday spoken Czech perfective verb (expressing the result of an activity or the action at a certain specific moment) plural
N
nominative
Nominativ
G
genitive
Genitiv
D
dative
Dativ
A
accusative
Akkusativ
V
vocative
Vokativ
L
locative
Lokativ
I
instrumental
Instrumental
Ma
masculine animate gender
Maskulinum animatum (belebt)
Mi
masculine inanimate gender
F N
feminine gender neuter gender
Maskulinum inanimatum (unbelebt) Femininum Neutrum
kol.
pf.
138 adaptovaná česká próza
множественное число, мн. число именительный падеж, им.падеж родительный падеж, род.падеж дательный падеж, дат.падеж винительный падеж, вин.падеж звательный падеж, зв.падеж предложный падеж, пред.падеж творительный падеж, тв.падеж мужской род одушевленный мужской род неодушевленный женский род средний род
ČESKY * pf. A ahoj ach ale Alena
ANGLICKY
NĚMECKY
RUSKY
anděl ani ano asi
hi oh but Alena (female name) angel neither yes perhaps, about
au až
ouch until
hallo ach aber Alena (weiblicher Vorname) Engel und auch nicht ja wohl, wahrscheinlich au bis zu
привет ах, ну, ох но Алена (женское имя) ангел ни, даже да может быть, возможно, вероятно ой до тех пор, вплоть
B balónek demin. barevně barevný běhat běžet bílý blízko bohatý bohužel bolet bonbón bota bratr brzy březen břicho buřt
balloon colourfully colored to run to run white close rich unfortunately to hurt candy shoe brother soon March stomach sausage
Luftballon bunt bunt laufen laufen weiß in der Nähe von reich leider wehtun Bonbon, Praline Schuh Bruder bald März Bauch Wurst
bydlet být
to live to be
wohnen sein
воздушный шар красочно, ярко цветной бегать бежать белый близко богатый к сожалению болеть конфета ботинок брат скоро, рано март живот сарделька, колбаска жить быть
C celý cestou
whole on the way
ganz unterwegs
cibule cítit
onion to smell
Zwiebel riechen
весь, целый по дороге, по пути лук чувствовать
slovníček | O pejskovi a kočičce 139
ČESKY * pf. zdravý zelený zelí zem, země zemřít*, zemřu pf. zeptat se pf. zima zlomit si nohu
ANGLICKY healthy green cabbage 1. ground 2. country to die to ask winter break a leg
zlý znát znova
evil to know again
zpátky ztratit pf. zvíře Ž žádný že žlutý
back to lose animal
NĚMECKY gesund grün Kohl 1. Boden 2. Land sterben fragen Winter sich das Bein brechen böse kennen wieder, noch einmal zurück verlieren Tier
none that yellow
kein, keiner dass gelb
156 adaptovaná česká próza
RUSKY здоровый зеленый капуста 1. земля 2. стрaнa умереть спросить зима сломать ногу
никакой что желтый
злой, плохой знать снова назад потерять животное
Klíč KLÍČ KE CVIČENÍM K TEXTŮM Jak pejsek a kočička myli podlahu cv. 3
1. doma, 2. svítí sluníčko, 3. mýdlo, 4. pejskem, 5. kočičkou
cv. 4
1. B, 2. A, 3. D, 4. C, 5. F, 6. E
cv. 5
1. ANO, 2. ANO, 3. ANO, 4. NE, 5. NE, 6. ANO
cv. 6
1. PK měli, 2. P šel, 3. P viděl, 4. P snědl, 5. P plakal, 6. K koupila, 7. PK se pověsili, 8. PK běželi
cv. 7
1. bydleli, 2. Chtěli, 3. viděli, 4. dala, 5. myslel, 6. byli, 7. Svítilo – pršelo, 8. šli
cv. 8
1. kočička, 2. špinavou podlahu, 3. podlahu, 4. vodu, 5. jednu korunu, 6. Podlaha, 7. kočičku, 8. pejska
Jak si pejsek na výletě roztrhl kalhoty cv. 2
A. kočka, myš, zajíc, slepice, pes, B. mléko, provázek, makarón, švadlena, les, mazanec
cv. 3
1. Zajíc, 2. Kočička, 3. Pejsek a kočička, 4. Pejsek si roztrhl, 5. Pejsek, 6. Kočička
cv. 4
1. B, 2. A, 3. D, 4. G, 5. C, 6. F, 7. E
cv. 5
1. b, 2. a, 3. a, 4. c
cv. 6
1. B, 2. C, 3. G, 4. F, 5. I, 6. D, 7. H, 8. A, 9. E
cv. 7
1. V, 2. na, 3. Z, 4. do, 5. na, 6. Na, 7. ke, 8. v, 9. do
cv. 8
1. lesa, 2. zajíce, 3. zajíc, 4. výletě, 5. díru, 6. pejskovi, 7. Slepice, 8. Švadlena, 9. Kočička, 10. kočičce
Jak pejsek a kočička psali dopis cv. 2
1. sníh, 2. čepice, 3. šála, 4. kabát, 5. kalhoty, 6. dopis, 7. boty
cv. 4
1. byla zima, 2. nechtěla, 3. se mají dobře, 4. sněžilo, 5. domeček, 6. sýr
cv. 5
2, 6, 4, 1, 5, 7, 3
cv. 6
1. kuchyně školy, 2. poštu dopis, 3. domeček sýr, 4. návštěvu poštu, 5. sýr kabát, 6. jeli šli – pršelo sněžilo, 7. viděl cítil
cv. 7
1. v, 2. že, 3. Když, 4. Ale, 5. protože, 6. pro, 7. do, 8. a, 9. na
cv. 8
1. nesmí, 2. můžu, 3. nemůžeme – musíme, 4. neumím, 5. neumíš, 6. Musíme
cv. 9
A. Já taky. Tak dobře. To je pravda. Ano. B. To nejde. Teď ne. Ne, ne.
Jak pejsek a kočička dělali dort cv. 3
1. D, 2. B, 3. C, 4. A, 5. F, 6. E
cv. 4
1. všechno možné, 2. před dveře, 3. na zahradě, 4. celý dort, 5. špatně, 6. nebyla, 7. šli na oběd k dětem, 8. bylo
cv. 5
1. NE. Pejsek měl svátek a kočička měla narozeniny. 2. ANO, 3. NE. Pejsek a kočička nedali do dortu chleba. 4. NE. Děti, pejsek a kočička dort nejedli. / Pes dort jedl. 5. ANO
cv. 6
1. G, 2. E, 3. F, 4. A, 5. D, 6. B, 7. C
cv. 7
1. lehké, 2. sladký, 3. Marmeládu, 4. Smetana, 5. dobrého, 6. jídlu, 7. nám, 8. nás
cv. 8
1. měl, 2. vzali, 3. dali, 4. nedali, 5. těšili se, 6. snědl
klíč | O pejskovi a kočičce 157
Josef Čapek O pejskovi a kočičce A D A P T O V A N Á
Č E S K Á
P R Ó Z A
10 příběhů o pejskovi a kočičce Anglický, německý a ruský slovníček Lexikální a gramatická cvičení Klíč ke cvičením DVD s 6 filmy o pejskovi a kočičce Aktivity k DVD Audio nahrávky na www.czechstepbystep.cz A1 A2 B1 B2 C1 C2
Začátečníci Mírně pokročilí Středně pokročilí 1 Středně pokročilí 2 Velmi pokročilí 1 Velmi pokročilí 2