Issuu

ČEŠTINA EXPRES Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

h s i l g En n o i s r e e-v A K RO P O L I S

Vážení a milí studenti a učitelé,

Dear students and teachers,

děkujeme vám za zakoupení e-verze učebnice a věříme, že vám stejně jako naše tištěné učebnice bude pomáhat ve studiu. Bližší instrukce, jak s e-verzemi pracovat, najdete na následujícím odkazu www.czechstepbystep.cz/e -verze ucebnic. Příprava učebních materiálů je velmi náročná jak časově, tak finančně, proto vás prosíme o čestné jednání: nekopírujte naše materiály a neposkytujte k nim přístup dalším osobám. Umožníte nám tak, abychom pro vás vytvářeli další zajímavé materiály. Děkujeme vám a přejeme, ať se vám s našimi učebnicemi dobře pracuje!

thank you for purchasing the e-version of the textbook. We believe that it will help you to learn Czech, like our printed textbooks. You can find more instructions how to use it here: www.czechstepbystep.cz/e -verze ucebnic. The preparation of teaching materials is very demanding both in terms of time and money, so we ask you to act honestly: do not copy our materials and do not let other people access them. This will allow us to create other interesting materials for you. Thank you and we wish you good work with these textbooks!

Tým Czech Step by Step Lída Holá, autorka Pavla Bořilová, autorka Filip Tomáš, nakladatel

Czech Step by Step Lída Holá, author Pavla Bořilová, author Filip Tomáš, publisher

Webové stránky Více informací: www.czechstepbystep.cz www.eshop.czechstepbystep.cz/ Materiály on-line: www.czechstepbystep.cz/materialy-on-line

ČEŠTINA EXPRES Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

A K RO P O L I S

ČEŠTINA EXPRES 1 (A1/1) Lída Holá – Pavla Bořilová

Upozornění: Toto dílo, včetně všech svých částí, je opatřeno výhradou autorských práv a je chráněno zákonem. Jiné než zákonem předepsané užití je trestné – jde především o přísný zákaz dalšího rozmnožování bez písemného souhlasu nakladatele. Jednotlivé součásti učebního kompletu jsou samostatně neprodejné. No part of this publication may be reprinted, reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in a data base retrieval system without prior written permission of the publisher. Recenzovaly: Dana Hánková, Friderike Komárek, Zdena Malá Pilotáž a připomínkování textu: Petra Bulejčíková, Silvie Převrátilová a Magdalena Slabá; Redakce: Jana Blažejová Grafická úprava, ilustrace a sazba: Olga Fischerová Spolupráce na jazykových verzích (A = adaptace, P = překlad, R = redakce): anglická: Catherine Bowden (P), Tamah Sherman (R); německá: Ladislava Holubová a Kateřina Šichová (A), Maike Urban (P); polská: Piotr Pierścieniak (A, P), Patrycja Kobylska Malkowska (R); ruská: Veronika Novoselová (A, P) a Kateřina Romaševská (A); španělská: Tereza Halasová (A, P), Pablo Chacon (R); ukrajinská: Jana Macurová (A, P, R); © Text Lída Holá, 2011 © Text Pavla Bořilová, 2011 © Illustrations, Graphic Design & Layout Olga Fischerová, 2011 © Post-production & Mastering CD Tomáš Karásek, 2011 © Photography Ondřej Fučík, 2011 (s. 15, 24 a 48) © Photography istockphoto.com; Archiv Ústavu T. G. Masaryka, o. p. s. (s. 46); Divadlo Spejbla a Hurvínka (obálka, foto Radovan Janouschek); dreamstime.com; http://commons.wikimedia.org Ostatní fotografie jsou z archivu autorek a nakladatelství. ©, Filip Tomáš – Akropolis, 2020 Audio přílohy byly nahrány ve studiu Švandova divadla – Martin Hejl, ClownTown. Na CD účinkují: Jakub Albrecht, Petra Bulejčíková, Marta Hrachovinová, Ivo Kubečka, Veronika Petrová, Ondřej Pšenička a Kateřina Ženková. Vydal Filip Tomáš – Akropolis 5. května 1338/43, 140 00 Praha 4 www.akropolis.info

E-verze učebnice: 07/2020, 100 stran učebnice + 68 stran přílohy Bližší informace: www.czechstepbystep.cz. Tištěná verze dostupná na www.eshop.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-7470-298-3 (anglická verze / English version; PDF)

Obsah Komunikace ve škole Základní pokyny Symboly

4 4 4

Lekce 1 Dobrý den! × Ahoj! • Verbum být • -Á konjugace • To je.../To není... • Čísla 0–10

Lekce 2 Orientace • Adverbia nahoře, dole... • -Í konjugace • Čísla 11–100

Lekce 3 V restauraci • Nominativ singuláru • Akuzativ singuláru • Konstrukce mít rád • -E konjugace • Čísla 100–10000 21 Lekce 4 Moje rodina • Pronomen můj, moje... • Adjektiva • -OVAT konjugace • Akuzativ singuláru 29 Lekce 5 Kdy se sejdeme? • Hodina, den, týden • Datum • Modální verba • Konstrukce rád dělat 37 Lekce 6 Slavní Češi a Češky • Minulý čas • Znát, vědět, umět 45 Lekce 7 Kde jsi byl/a včera? • Prepozice v, na, u • Lokál singuláru • Prepozice o 53 Pracovní sešit k Lekci 1 62 Pracovní sešit k Lekci 2 67 Pracovní sešit k Lekci 3 Pracovní sešit k Lekci 4

72 77

Pracovní sešit k Lekci 5

Pracovní sešit k Lekci 6

Pracovní sešit k Lekci 7 92 Příloha 1

Komunikace ve škole

???

ahoj

Jak se řekne...?

Co znamená...?

Rozumíte?

Nerozumím!

Ano.

Ne.

Ještě jednou, prosím!

Jak se to píše?

Dobře.

Špatně.

Děkuju.

Základní pokyny

Symboly

Čtěte!/Přečtěte!

Jazyk pod lupou

Pište!/Napište!

Poslech CD

CD: 01

Cvičení on-line

Cv. 4

Poslouchejte!

Flashcards

Řekněte! Doplňte!

d a b c __ e 2x

Opakujte!

Testy Zpět na obsah Stránkový slovníček

Označte! Pamatujte si! Pozor!

abcde abc

POZOR: >Příloha ČE1, strana 2

4 (číslo strany)

Prosím!

Lekce 1

Co je to? Kdo je to? Dobrý den, ahoj Verba být, dělat To je/to není... Čísla 0–10. Telefonní dialogy Komiks: Ája Zajíčková se představuje

Lekce 1 A | Co je to? Kdo je to? 1. Co znáte v České republice (města, lidi, výrobky...)? CD: 01 2. Poslouchejte a opakujte. A. auto Škoda

B. Petr Čech

C. pivo Plzeň

D. firma Baťa E. český křišťál

F. Pražský hrad

G. Martina Navrátilová

H. Václav Havel

3. Co je to? Kdo je to? Doplňte.

1. To je F

2. To je __

3. To je __

4. To je __

5. To je __

6. To je __

7. To je __

8. To je __

4. Pracujte v páru. Ptejte se na fotografie.

5. Podívejte se na fotografie. Reagujte.

Například: Co je to? – To je Pražský Hrad. Kdo je to? – To je Václav Havel.

Kdo je exprezident? Kdo je fotbalista? Kdo je tenistka?

CD: 02

6. Poslouchejte a opakujte. a á b c č d ď e é f g h ch i í j k l m n ň o ó p q r ř s š t ť u ú ů v x y ý z ž CD: 03

7. Poslouchejte a opakujte. 8. Čtěte ještě jednou výrazy ve cvičení 2.

1. a – á, e – é, i – í, y – ý, o – ó, u – ú – ů 2. c – č, z – ž, s – š, r – ř 3. h – ch 4. d – d´, t – ť, n – ň 5. de – dě, te – tě, ne – ně 6. dy – di, ty – ti, ny – ni

POZOR: Výslovnost >Příloha ČE1, strana 8

9. Znáte české pozdravy? Čtěte. Pečlivě vyslovujte délky. Dobré ráno!

Dobrou noc! Dobrý den!

Dobrý večer!

ČEŠTINA EXPRES 1

B | Dobrý den! 6 Ahoj! 1. Podívejte se na fotografie. Jaká situace je formální a neformální? A nebo B? CD: 04, 05

2. Poslouchejte. Kdo je Mai, Kurt, Lori a Paolo? Doplňte jména k dialogům. CD: 04, 05

3. Poslouchejte. Odkud je Lori, Paolo, Kurt a Mai?

POZOR: z + genitiv Vietnam – z Vietnamu Kanada – z Kanady Itálie – z Itálie Německo – z Německa

Lori je z Vietnamu Paolo je z Kanady Kurt je z Itálie Mai je z Německa

>Příloha ČE1, bod 1.1

CD: 04, 05

4. Poslouchejte a doplňte. Dialog 1 Paolo a Lori jsou v kanceláři. Paolo: Dobrý den! Já jsem Paolo Monti. Lori: 1. ! Já jsem Lori Brandon. Paolo: Těší mě. Lori: 2. . Lori Paolo: Odkud jste? Lori: Jsem 3. . A vy? Paolo: Jsem 4. . Lori: Co děláte? Paolo: Jsem ekonom. A vy? Lori: Jsem učitelka. Paolo: Aha... Promiňte, už musím jít. Tak na shledanou! Lori: 5. !

Dialog 2 Kurt a Mai jsou v restauraci. Kurt: Ahoj! Já jsem Kurt. Mai: Čau! Já jsem Mai. Kurt: Odkud jsi, Mai? . A ty? Mai: Jsem 1. Kurt: Jsem 2. . Mai: Co děláš? Kurt: Jsem student. A ty? Mai: Jsem studentka. Kurt: Aha... Promiň, už musím jít. Tak 3. ! Mai: 4. !

CD: 06

5. Poslouchejte. Opakujte. Pečlivě vyslovujte délky. dobrý den, já jsem, těší mě, odkud jste, děláte, učitelka, studentka, na shledanou

6. Doplňte informace z textu. Lori je z Kanady. Paolo je z Mai je z Kurt je z

Je učitelka. Je Je Je

8. Vy nebo ty?

7. Doplňte neformální ekvivalenty. Dobrý den! Odkud jste? Co děláte? A vy? Promiňte. Na shledanou!

Ahoj!/Čau!

9. Doplňte informace o sobě. Odkud jste/jsi? – Jsem z Co děláte/děláš? – Jsem

Lucka, 5 let

Eva, 23 let

Martin, 60 let

Petr, 14 let

Tomyo, 42 let

Marie, 35 let

. . 10. Pracujte v páru. Tvořte formální a neformální dialog.

7 Cv. 4

Cv. 4

Cv. 7

Lekce 1 C | Být, dělat 1. Podívejte se na fotografii. Je to formální nebo neformální situace? CD: 07

2. Poslouchejte. Označte Ty jsi pan Legros? Vy jste pan Legros?

, co slyšíte.

A vy jste paní Koizumi, že? A ty jsi paní Koizumi, že?

Jsem manažerka. A ty? Jsem manažerka. A vy?

POZOR: pan paní formální! slečna

3. Čtěte. Rozumíte? Ukažte gestem, co to znamená.

já

on, ona, ono/to my vy vy oni

4. Doplňte on, ona, to nebo oni. Například: Paolo – on 1. Lori –

4. víno –

7. Václav Havel –

10. Petr Čech –

2. auto –

5. Kurt a Mai –

8. student a studentka –

11. Paolo a Lori –

3. Kurt –

6. Mai –

9. Martina Navrátilová –

12. pivo –

azyk pod lupou: Verbum být a dělat. -Á konjugace. Doplňte.

BÝT

já ty on, ona, to my vy oni

je jsme

Minulý čas: Budoucí čas:

(já) byl/byla jsem (já) budu

jsou

NEBÝT nejsem nejsi není (!) nejsme nejste nejsou

DĚLAT dělám

NEDĚLAT nedělám neděláš nedělá neděláme neděláte nedělají

dělá děláme dělají (já) dělal/dělala jsem (já) budu dělat

POZOR: jsem [sem ], jsi [si], jsme [sme], jste [ste], jsou [sou] >Příloha, bod 1.3 a 1.4 a bod 1.5 a 1.6

5. Analyzujte verba. Doplňte kdo. Například: jsem – já jsem 1. jsi 3. 2. je 4.

děláš 5. děláme 6.

jsme 7. jste 8.

děláte dělá

6. Doplňte. Například: 1. 2. Odkud 3. Odkud 4. Co

(já – být ) z Kanady. – Jsem z Kanady. (já – být ) student. 5. Paolo (nebýt) z Německa, ale (ty – být)? 6. Mai (nebýt) z Kanady, ale (vy – být)? 7. Lori (nebýt) studentka, ale (ty – dělat)? 8. Já (nebýt) učitelka, ale

CD: 08 7. Poslouchejte. Imitujte intonaci otázky. 1. To je Václav Havel? 2. To je auto Škoda?

8 Cv. 3

Cv. 6

3. Ty jsi z Německa? 4. Vy jste z Itálie?

jsi? 6 5.6. Odkud Odkud jste?

7. Co děláš? 8. Co děláte?

(být) z Itálie. (být) z Vietnamu. (být) učitelka. (být) studentka. POZOR: To je Václav Havel? – Ano./Ne. × Odkud jsi? – Z Itálie. >Příloha ČE1, bod 1.7

ČEŠTINA EXPRES 1

D | To je/to není... CD: 09

1. Co říkají? Doplňte dialogy k obrázkům. Pak kontrolujte poslechem. A. Odkud jste? B. Děkuju! C. Jééé! Jsem z Anglie. A vy? Prosím. Promiňte! Jsem z Itálie. To nic. D. Co děláte? E. To je pan Brown a to je paní Verdi. F. Na shledanou. Jsem profesor. A vy? Těší mě! Na shledanou. Jsem profesorka. Těší mě.

1. E

3. __

2. __

4. __

POZOR: paní Verdi = paní Verdiová >Příloha ČE1, bod 1.10.2

6. __

5. __

Doplňte. Co děláte? – Jsem profesor, student, učitel, ekonom, herec, zpěvák, politik, sportovec Co děláte? – Jsem profesorka, student , učitel , ekonom , hereč , zpěvač , politič

, sportovkyně

>Příloha ČE1, bod 1.8

2. Kdo je kdo? Doplňte informace. s Gérard Depardieu s z České republiky

s zpěvačka s z Ruska s sportovkyně s politik s Brad Pitt s Julia Tymošenko 1.

, herec, z USA

2. Steffi Graf,

, z Německa

3. Karel Gott, zpěvák,

4. Žanna Bičevskaja, zpěvačka, 5.

, herec, z Francie

6. Enya, 7.

, z Irska , politička, z Ukrajiny

8. Lech Wałęsa,

, z Polska

3. Pracujte v páru. Ptejte se na fotografie a reagujte. Například: 1. Kdo je to ? – To je Brad Pitt. Co dělá ? – Je herec. Odkud je ? – Je z USA.

4. Procvičujte negativní formu není. Ptejte se a reagujte. Například: To je Steffi Graf? – Ne, není. To je Enya. Je z USA? – Ne, není. Je z Irska. Je herečka? – Ne, není. Je zpěvačka.

5. Představte si, že jste populární prezident, herec, zpěvačka, politička... Představujte se navzájem. 9

Lekce 1 E | Čísla 0 – 10. Telefonní dialogy. CD: 10

1. Doplňte čísla. Pak kontrolujte poslechem.

devět 0 nula

jedna 1

deset 2

nula 3

dva 4

pět 5

čtyři 6

osm 7

sedm 8

šest 9

tři 10

CD: 11

2. Poslouchejte a pište. Jaký má telefon? Například: Zdena Fiřtová má telefon 1. Zdena Fiřtová 2. Roman Žádník

3. Petr Štastný 4. Jitka Volná

5. Aleš Sýkora 6. Iva Vomáčková

POZOR: @ zavináč . tečka cz cézet

3. Pracujte v páru. Ptejte se a reagujte. Například: Jaký máš/máte telefon?

4. Čtěte vizitky. Jaký má telefon a e-mail? Například: Zdeněk Horák má telefon 723

Eva Kalendová KOSMETIKA • MANIKÚRA

Otevřeno: pondělí – pátek od 12. 00 do 18.00 Janského 152/14, Brno Tel. 608 224 291 • E-mail: kalendova@centrum.cz

a e-mail KONZULTPRESS

JAZYKOVÁ ŠKOLA PERFEKT

ěk Horák Ing. Zden programování IT servis,

Mgr. Dana Maršíková lektorka

va Benešova 10, Ostra 3 6 62 85 3 72 42 00 l. Te .cz E-mail: horak@volny

5. Poslouchete 2 telefonní dialogy. Kdo je kdo?

Janáčkova 7, Praha 5

Zavřeno – pondělí

Tel.: 0042 251 867 733

Tel.: 0042 732 518 963

E-mail: marsikova@perfect.cz

Pan Malát: Dobrý den, paní Nováková! Tady Jan Malát. Paní Nováková: Kdo? Promiňte, nerozumím! Pan Malát: Tady Ma – lát, Jan Ma – lát! Paní Nováková: Á, dobrý den, pane Maláte! Jak se máte? Pan Malát: Dobře. A vy? Paní Nováková: No, ujde to. Pan Malát: Prosím vás, jaký telefon má pan Novák? Paní Nováková: 773 568 923. Pan Malát: Aha, moc děkuju! Na shledanou!

Vokativ Doplňte formy vokativu z textu. Jaké je vaše jméno ve vokativu? pan Malát Pane Maláte! Martin paní Nováková Dana Vaše jméno: >Příloha ČE1, bod 1.9

6. Pracujte v páru. Tvořte formální a neformální telefonní dialogy. 10 Cv. 10

Otevřeno denně od 7.00 do 23.00

CD: 12, 13

Martin: Ahoj, Dano! Tady Martin. Dana: Ahoj, Martine! Jak se máš? Martin: Dobře, díky. A ty? Dana: Špatně. Martin: Ale proč?

Smetanova 8, Jihlava

E-mail: utygra@seznam.cz

4 PAMATUJTE SI: Jak se máš/máte? Dobře. J Ujde to. K Špatně. L >Příloha ČE1, bod 1.10.1 ! ! ! !

ČEŠTINA EXPRES 1

F | Komiks 1: Ája Zajíčková se představuje Dobré ráno!

CD: 14

Děkuju.

Ahoj.

Ahoj!

Prosím.

Čau!

Promiňte!

S dovolením!

Ahoj. Dobrý den!

To nic.

Ach jo, to je problém!

Auuuu!

Promiňte! Vy jste slon!

Dále!

Dobrý den! Já jsem nová studentka. To je pan profesor.

Dobrý den. Já jsem Ája Zajíčková z Prahy.

A já jsem ten slon z autobusu!

Netěší mě...! Těší mě! Těší mě!

Lekce 1 G | Co už umím česky Komunikace ve škole Jak se řekne...? Co znamená...? Rozumíte? – Rozumím. Nerozumím. Ještě jednou, prosím! Jak se to píše? Pozdravy Dobrý den. Dobré ráno. Dobrý večer. Dobrou noc. Na shledanou. Ahoj. Čau. Kontaktní informace Já jsem... Jsem z... Co děláte? Co děláš? Jaký máte telefon? Jaký máš telefon? Jaký máte e-mail? Jaký máš e-mail? E-mail

. = tečka, @ = zavináč, cz = cézet

Otázka Kdo je to? Co je to? To je Václav Havel? To je auto Škoda?

Gramatika Personální pronomena v nominativu (osobní zájmena v prvním pádu) já

on, ona, to

oni

Nepravidelné verbum (sloveso) BÝT

-Á konjugace (časování)

BÝT

DĚLAT

já

jsem

nejsem

dělám

nedělám

jsi/*jseš

nejsi/*nejseš

děláš

neděláš

on, ona, to

není

dělá

nedělá

jsme

nejsme

děláme

neděláme

jste

nejste

děláte

neděláte

oni

jsou

nejsou

dělají

nedělají

Důležité fráze Děkuju. – Prosím. Těší mě. – Těší mě. Promiňte, musím jít. Promiňte! – To nic. Jak se máte? Jak se máš? – Dobře. J Ujde to. K Špatně. L Slovní zásoba profesor, student, učitel, ekonom, herec, zpěvák, politik, sportovec... profesorka, studentka, učitelka, ekonomka, herečka, zpěvačka, politička, sportovkyně... Výslovnost CD: 15 Procvičujte výslovnost. Poslouchejte a opakujte.

a – á:

e – é:

i,y – í, ý:

o – ó:

u – ů, ú:

pa – pá

pe – pé

pi – pí

po – pó

pu – pů – pú

ma – má

me – mé

my – mý

mo – mó

mu – mů – mú

lak – lák

len – lék

pili – pílí

kol – pól

kul – kůl – úl

dal – dál

mile – milé

byt – být

voda – móda

muže – může – úže

Lekce 2

Orientace Prosím vás, kde je...? Verba rozumět, mluvit, vědět, vidět Čísla 11–100. Kolik to stojí? Adresa Komiks: Ája a Pája jedou na dovolenou

Lekce 7 E | Co už umím česky Otázka a reakce Kde jsi byl? – Byl jsem u doktora. Kde jsi byla? – Byla jsem v restauraci na obědě. Mluvíme o počasí Jaké je počasí? Je hezky. Je slunečno. Je teplo. Je ošklivo. Je zataženo. Je zima. Prší. Sněží. Je vítr. Mluvit, povídat si, číst, slyšet... Mluvili jsme o... Povídali jsme si o... Četl jsi o...? Slyšela jsi o...? Gramatika Vyjádření lokace: statická verba (slovesa) + prepozice (předložky) být, pracovat, v/ve + lokál (šestý pád): v restauraci, ve škole, v kině, v divadle, v klubu... studovat, bydlet, na + lokál (šestý pád): na koncertě, na diskotéce, na obědě, na angličtině... čekat, sejít se... u + genitiv (druhý pád): u doktora, u holiče, u kamaráda, u kamarádky...

}

Lokál singuláru (šestý pád jednotného čísla) Byl jsem v supermarketu. Byl jsem ve škole. Byl jsem v hospodě. Byl jsem v restauraci. Prepozice s lokálem (předložky se šestým pádem) v/ve, na, o Důležité fráze Kde jste byli na dovolené? Kde jste byli o víkendu? Jaké bylo počasí? Jaké to bylo? Slovní zásoba Belgie, Bulharsko, Česká republika (Česko), Dánsko, Estonsko, Finsko, Francie... Výslovnost CD: 66 Procvičujte výslovnost. Poslouchejte a opakujte. h – ch: ha – cha hlad – chlad, he – che hodit – chodit, hy – chy hutě – chutě, ho – cho míhá – míchá, hu – chu výhody – východy, hou – chou prahy – prachy

Pracovní Lekce 1 sešit

Lekce 1

ČEŠTINA EXPRES 1 PRACOVNÍ SEŠIT

1. Přeložte do vašeho jazyka. 1. Jak se řekne...? 2. Co znamená...? 3. Jak se to píše? 4. Děkuju. – Prosím. 5. Rozumíte? – Rozumím.

6. Ještě jednou, prosím. 7. Dobře. 8. Špatně. 9. Ano. 10. Ne.

2. Doplňte kdo nebo co.

je to?

3. Čtěte česká města. Pečlivě vyslovujte délky a nové hlásky.

je to?

4. Procvičujte výslovnost. Pečlivě vyslovujte délky a nové hlásky. 1. vily – víly 2. dám – dam 3. mile – milé 4. kůl – kul 5. mlaty – mladý 6. voda – móda 7. mražení – mrazení 8. hodit – chodit

9. ďas – dar 10. tuk – ťuk 11. ňafá – nafta 12. tykat – tikat 13. hodný – hodní 14. díky – dýky 15. sten – stěn 16. děkuju – deka

5. Procvičujte výslovnost. Pečlivě vyslovujte délky a nové hlásky.

paní koš

kos

kočka

6. Doplňte á, é, č, ý (2x) a ou. Pak čtěte pozdravy.

čočka

Dobr... r...no!

Dobr... noc! Dobr... den!

Dobr... ve...er!

páni

Lekce 1

7. Seřaďte dialog 1 (1–12) a dialog 2 (1–10). Pak kontrolujte poslechem. Paolo a Lori jsou v kanceláři. Kurt a Mai jsou v restauraci. 1. Dobrý den! Já jsem Paolo Monti. Co děláš? Co děláte? 1. Ahoj! Já jsem Kurt. Těší mě. Jsem studentka. Aha... Promiňte, už musím jít. Tak na shledanou! Čau! Já jsem Mai. Na shledanou! Jsem z Vietnamu. A ty? Jsem z Kanady. A vy? Odkud jsi, Mai? Těší mě. Jsem student. A ty? Odkud jste? Čau! Jsem ekonom. A vy? Aha... Promiň, už musím jít. Tak ahoj! Jsem učitelka. Jsem z Německa. Dobrý den! Já jsem Lori Brandon. Jsem z Itálie.

8. Co říkáme ve formální a neformální situaci? Doplňte. Ahoj! Dobrý den! Na shledanou! Čau!

Odkud jste? Co děláte?

Odkud jsi? Co děláš? Promiňte, musím jít. Promiň, musím jít. A ty? Těší mě. A vy?

Ve formální situaci: Dobrý den!

V neformální situaci:

9. Spojte. 1. Na shledanou. A. Jsem student. 2. Co děláte? B. Ne, já jsem učitelka. 3. Odkud jsi? C. Z Kanady. 4. Ahoj! D. To je Václav Havel. 5. Těší mě! E. Čau. 6. Kdo je to? F. To je Pražský hrad. 7. Co je to? G. Těší mě. 8. Vy jste studentka? H. Na shledanou.

10. Napište formální a neformální dialog. A.

A B.

Lekce 7

ČEŠTINA EXPRES 1 PRACOVNÍ SEŠIT

21. Pracujte s mapou ČR. Napište do tabulky města, hory a řeky v České republice. Pro kontrolu můžete používat internet. město

řeka

hory

22. Víte, že Česká republika má tři části? Jmenují se Čechy, Morava a Slezsko. Řekněte podle mapy, co je v Čechách, na Moravě a ve Slezsku? Například: V Čechách jsou Krušné hory, řeka Vltava...

23. Ukažte na mapě. Pak procvičujte lokál sg. a pl. Spojte. 1. Brno A. v Olomouci 2. Praha B. v Ostravě 3. Zlín C. v Krkonoších 4. Olomouc D. ve Zlíně 5. Plzeň E. v Praze 6. Ostrava F. v Pardubicích 7. Pardubice G. v Brně 8. České Budějovice H. v Plzni 9. Krkonoše I. v Karlových Varech 10. Karlovy Vary J. v Českých Budějovicích

Brno

POZOR: Lokál pl. má koncovky -ích, -ách, -ech Praha

24. Používejte slova z předchozího cvičení. Ptejte se a reagujte. Například: Znáte.... Byl/a jste někdy v ...?

Plzeň

25. Jak znáte Českou republiku? Reagujte pomocí výrazů ze cvičení 23. 1. Kde můžete lyžovat? 2. Kde se vyrábí pivo Plzeň? 3. Kde se vyrábí pivo Budvar? 4. Kde můžete studovat na Karlově univerzitě? 5. Kde můžete studovat na Masarykově univerzitě? 6. Kde se vyrábí speciální sýr – „syrečky“? 7. Kde můžete pít minerální vody? České Budějovice 8. Kde se vyrábí speciální dezert – perník? 9. Kde byla firma Baťa? 10. Jaké město se nazývá „černé město“ a proč?

Zlín

Krkonoše

Olomouc

Ostrava

Pardubice

Karlovy Vary

appendix

CZECH EXPRESS

A K RO P O L I S

ČEŠTINA EXPRES Lída Holá | Pavla Bořilová

příloha

Czech Express 1

Appendix Contents Symbols. Abbreviations and various marks used. Instructions

Frequently asked questions about Czech

Basic grammatical terms

Basic pronunciation rules

Appendix to lesson 1

Wordlist for lesson 1

Appendix to lesson 2

Wordlist for lesson 2

Appendix to lesson 3

Wordlist for lesson 3

Appendix to lesson 4

Wordlist for lesson 4

Appendix to lesson 5

Wordlist for lesson 5

Appendix to lesson 6

Wordlist for lesson 6

Appendix to lesson 7

Wordlist for lesson 7

Audio tapescripts

Key

Glossary

Summary tables of cases (standard and colloquial Czech)

APPENDIX Symbols

CD: 01 recording on the CD and track number

Ex. 4 Online exercises

Tests 4 (page number) Page glossary

language under the magnifying glass (a close look at language)

Flashcards

Back to contents

Abbreviations and various marks used Ma, Mi

masculine animate, masculine inanimate gender

feminine gender

neuter gender

impf.

imperfective verb (expressing an activity as a process)

pf.

perfective verb (expressing the result of an activity)

OČ

colloquial Czech

neg.

negative

sg.

singular

pl.

plural

-e-

the mobile -e- (e.g. den day, dny days)

inform.

informal

form.

formal

nominative

genitive

dative

accusative

vocative

locative

instrumental

verbs with stem changes in the present tense conjugation (-E conjugation), e.g. číst*, čtu, čteš, čte... to read, I read, you read, he/she/it reads...

versus

Instructions

čtěte, přečtěte

read

používejte

use

doplňte

fill in

POZOR

BE CAREFUL

najděte

find

procvičujte

practice

pište, napište

write

přeložte

translate

odpovídejte

answer

ptejte se

ask

opakujte

repeat

řekněte

say

označte

mark, note

seřaďte

put in order

PAMATUJTE SI

REMEMBER

spojte

match

počítejte

count

tvořte

make

poslouchejte

listen

změňte

change

CZECH EXPRESS 1

FAQs about Czech 1. Is Czech related to English? Yes, it is. Both of them are members of the Indo-European family of languages (compare: mother – matka, brother – bratr, sister – sestra, three – tři). However, they are different types of languages: English is an analytical language and Czech is a synthetic language. Compare: I do not understand (4 units) – nerozumím (1 unit), by car (2 units) – autem (1 unit).

2. Do all Czech words consist of horrifying clusters of consonants? Well, some of them do. Fortunately, they aren’t the vitally important ones. Actually, how often do you ask people strč prst skrz krk – stick your finger through your throat or vzcvrnkls – did you flick up?

3. How to pronounce “ř”? The articulation for ř derives from the palatal r (not the French one). When you want to pronounce ř place your top and bottom teeth slightly together, purse your lips and whisper the following words: tri, tri, tri, tri… (without even trying to say ř – it will come out by itself). If this doesn’t help, consult your teacher or a speech therapist. But don’t worry – Czechs know that this unique sound that they are very proud of is difficult and they will have mercy on you!

4. Why are Czech words usually longer than English ones? As a synthetic language, it uses prefixes, suffixes and sometimes infixes, e.g. odpoposedávat si – to sit a little bit aside several times.

5. Why do two varieties of Czech exist – standard and colloquial? After the defeat of the Protestants at the battle of White Mountain in 1620, Czech almost disappeared as an official and literary language and was replaced in these functions by German. The spoken form of the language, however, continued to develop. During the National Revival at the beginning of the 19th century the standard form of Czech was gradually codified on the basis of the older form of Czech from the 16th century, which lead to the current difference between standard (spisovná čeština) and colloquial Czech (obecná čeština). In the Czech Express coursebook mainly standard Czech will be taught. If grammatical features or expressions appear here which are part of the generally spoken language, they will be marked with the abbreviation coll. (= colloquial Czech – běžně mluvená/kolokvialní/obecná čeština).

6. Why doesn’t Czech have articles? The absence of articles is the result of the historical development of the language. Their absence is compensated for by the flexible word order of Czech. Information that was already mentioned or is otherwise known is usually placed at the beginning of a sentence (English uses the definite article, the, here). New information is usually placed at the end (and it is expressed by the indefinite article, a/an, in English). However, Czech has certain words that express the same meanings as English articles. For example, nějaký, nějaká, nějaké (some) or jeden, jedna, jedno (one) are often used where you use the indefinite article in English. Ten, ta, to (the, that) is often used where you use the definite article in English.

7. Why does Czech have cases? How are the cases used? Czech, as a synthetic language with a flexible word order, needs cases with their endings as a kind of ‘signal’, which expresses the grammatical relationship between words. Compare the basic meanings of the cases: 1. The nominative is the dictionary form of nouns, adjectives, pronouns and some numerals. It expresses the subject of a sentence. For example: Student je ve škole. – A student is at school. 2. The genitive expresses possessive or partitive mening. For example: Kniha studenta. –The book of a student. Láhev vína. – A bottle of wine. 3. The dative expresses the indirect object in a sentence. For example: Dám dárek studentovi. – I’ll give a present to a student. 4. The accusative expresses the direct object in a sentence. For example: Vidím studenta. – I see a student. 5. The vocative is the addressing form. If you want to address someone in Czech, use the vocative. For example: Adame! – Adam! Evo! – Eva! 6. The locative expresses location. For example: Jsem ve škole. – I’m at school. 7. The instrumental expresses the means or instruments by or with which an action is carried out. For example: Jedu autem. – I go by car.

APPENDIX

LESSON 1

Appendix to lesson 1 Q 1.1 The preposition z/ze + the genitive In the bubble on page 7, you can see the names of countries: Vietnam Vietnam, Kanada Canada, Itálie Italy and Německo Germany. These names are in the form which is called the nominative singular - we say that they are in the nominative singular. The nominative singular is the basic form of a noun, which you find in the dictionary and which you should remember. However, if we use the name of the country or another noun after a preposition, a different case will follow it, whose ending is different from the nominative. To understand this better you can imagine that each preposition has a ‘hook’ or ‘hooks’ on which we ‘hang’ different cases with their endings. For example, after the preposition z from, which we use in the phrase Jsem z... (I’m from…), there follows the genitive singular with its endings. Compare: Vietnam (the nominative) – z Vietnamu (the genitive) Kanada (the nominative) – z Kanady (the genitive) Itálie (the nominative) – z Itálie (the genitive) Německo (the nominative) – z Německa (the genitive). The overview of the genitive singular is on page 66.

Q 1.2 Vy × ty. Formal vs. informal address Note the difference between formal and informal expressions and forms: Dobrý den! × Ahoj! Čau! Hello! Hi! Odkud jste? × Odkud jsi? Where are you from? Co děláte? × Co děláš? What do you do? A vy? × A ty? And you? Na shledanou! × Ahoj! Čau! Goodbye! Bye! Adult strangers are addressed in the formal way. Relatives, friends, children (to about 15) and young people (if you are in the same age) are addressed in informal way. It is usually the older person or a woman who suggests: Můžeme si tykat? Can we use the informal form?

Q 1.3 Personal pronouns: já, ty, on… I

you

she

you

they

já

ona

ono/to1

oni2

Note: The demonstrative pronoun to corresponds to English it, this, that. We use ono very rarely, e.g. in the expression To je ono! (That’s it!)

In writing, you will see the forms oni, ony/ony/ona in the plural, which are distinguished by gender. However, in this table, for simplicity, we use only the form oni.

Q 1.4 Verb být All Czech verbs are conjugated. Conjugation means that verbs change their endings to express persons. The verb být to be is conjugated irregularly in the present tense. You have to learn the forms by heart. být to be

já ty on, ona, to my vy oni

positive forms

negative forms

jsem1 jsi1 (colloquially: jseš1) je jsme1 jste1 jsou1

nejsem nejsi (colloquially: nejseš) není nejsme nejste nejsou

Note the pronunciation: jsem [sem], jsi/jseš [si/seš], jsme [sme], jste [ste], jsou [sou].

The personal pronouns já, ty, on… , which you learned in paragraph 1. 3, are not usually used in Czech with the verbs, unlike in many other languages, because the information about the person is expressed by the ending of the verb. For example: rozumím – I understand, rozumíš – you understand, rozumí – he/she/it understands etc. We only use personal pronouns with verbs when we want to emphasise them (e.g. Já jsem doktor, ale ty ne. I am a doctor, not you.), or in everyday speech. BUT: In the expression To je…/To není… It’s… / It isn’t… on the other hand, we don’t leave out the demonstrative pronoun to.

CZECH EXPRESS 1 Negation: When you want to form the negative, you should add the prefix ne- before the verb, which we write joined together with the verb. For example: Já jsem Paolo, já nejsem Kurt. I am Paolo, I am not Kurt. Ty jsi Mai, ty nejsi Lori. You are Mai, you are not Lori. The only exception is the third person singular: To je víno? To není víno. Is it wine? It is not wine.

Q 1.5 Model of conjugation: -Á verbs All Czech verbs conjugate. Conjugation means that the verb changes its ending in order to show the person. Compare: dělám – I do, děláš – you do, dělá – he/she/it does etc. In the present tense there are four types of present conjugation. (Note: Czech doesn’t have the continuous tense: dělám = I do/I am doing). In this lesson you will learn the first of these, the so-called -Á model conjugation, represented by the verb dělat to do or to make. We conjugate verbs whose infinitives end -at (except for the ending -ovat, see p. 27 paragraph 4.6) and also the verb mít, mám (to have, I have) in the same way as this verb. -Á verbs dělat to do, to make positive forms já ty on, ona, to my vy oni 1

dělám děláš dělá děláme děláte dělají1

negative forms nedělám neděláš nedělá neděláme neděláte nedělají1

In colloquial Czech the shortened form is also used: (oni) dělaj, nedělaj.

You can find the other types of conjugation on pages 17, 22 and 27.

Q 1.6 Verb tenses Czech has three verb tenses: present, future and past. You’ll notice that in the conjugation tables in the present, you will also find for each verb an example of the 1st person in the past and future tense (known as the já-form). For example under the conjugation of the verb být you’ll see: Past tense: byl/byla jsem I was (masculine and feminine respectively) Future tense: budu I will be You will learn the past tense in lesson 6. The future tense is not presented until Czech Express 2, but for the time being you can very simply use the present tense to express the future. This is perfectly correct grammatically, even if it is more typical for everyday spoken language. Observe: Zítra jsem doma. I’ll be at home tomorrow. Co zítra děláš? What are you doing tomorrow? In this way you can use the expressions zítra (tomorrow), o víkendu (at/on the weekend), příští týden (next week), příští měsíc (next month), příští rok (next year).

Q 1.7 Question If you want to ask a question just change the intonation of the sentence. Note two types of question intonation: 1. Questions that can be answered yes or no: To je Václav Havel? Is it Václav Havel? Vy jste student? Are you a student? 2. Questions that cannot be answered yes or no: Odkud jsi? Where are you from? Co děláš? What do you do?

Q 1.8 Gender of nouns The words student, studentka student or politik, politička politician etc. reflect the natural gender student and politik are men, studentka a politička are women. This natural gender is logical, for example, with people and animals. However, in Czech nouns have a grammatical gender, which has no logical basis, for instance banán is masculine, káva is feminine and auto is neuter). For more about how to identify the grammatical gender of a noun, see page 20, paragraph 3.1.

ČEŠTINA EXPRES příloha CZECH EXPRESS

KY 166

lová 2010 lis 2010

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ČešTina expres|poslech

ISBN 978-80-87481-26-4 (anglická verze) ISBN 978-80-87481-27-1 (německá verze) ISBN 978-80-87481-28-8 (ruská verze)

ČEŠTINA EXPRES|poslech TRACKY 166

ČEŠTINA EXPRES 3 úroveň A 2/1

ČešTina expres|poslech

Publikace, která pokrývá první polovinu úrovně A2, navazuje na učebnice Čeština expres 1 a Čeština expres 2. V sedmi prakticky zaměřených lekcích se zájemci o češtinu naučí zorientovat se a reagovat v dalších komunikačních situacích (např. témata Země, národnosti, jazyky, Co vám chutná nebo nechutná, Lidé kolem nás, Rodinné vztahy, Místo, kde bydlím, Jak vypadáme, Jak být zdvořilý a mnohá další.). Učebnice se soustředí na zvládnutí všech řečových dovedností. Česká gramatika je zde maximálně zjednodušena a student ji objevuje prostřednictvím textů a přehledných tabulek. Učebnice je určena pro výuku ve skupinových i individuálních kurzech. Čeština expres 3 sestává ze dvou svazků. První svazek obsahuje učebnici a pracovní sešit a je pouze v českém jazyce. Texty a cvičení v tomto svazku doplňuje množství barevných fotografií a originálních ilustrací včetně oblíbených komiksů. Druhý svazek tvoří Příloha se slovní zásobou, gramatickými tabulkami a vysvětleními, které zprostředkují poznání češtiny v mateřském jazyce studenta (zároveň vychází anglická, německá a ruská mutace, připravujeme i další jazyky). Nechybí zde ani klíč ke cvičením a abecedně uspořádaný souhrnný slovníček.

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-7470-032-3 (anglická verze) ISBN 978-80-7470-033-0 (německá verze) ISBN 978-80-7470-034-7 (ruská verze)

AK RO P O LI S

A KRO P O L I S

ČešTina expres|poslech

Tracky 1–42

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

AKROPOLI S

AKROPOLIS

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Lída Holá

Pavla Bořilová

Comnis aliquia dolore, cuptati andae. Illaboreni des molo maio doluptis eost apis nobis arcid eiurit res quatur aut qui blabor sitatio corupta tempos auda quamus qui optatur alis doloreh entias magnihit aut velecepra conseque plaut lam quiae nus. Nis arcimod ipsunt. Elis quibus eriae derior sam que natiisi tassincia sequi consed qui con nihilique ipsaepro berspic iliquo et maxim facerior minctentint eiur? Qui omnis num fugitiam illant ipictotatet, optae pliquamus nemolum et velest qui ullupta sit ut molut ut quam inullupiet aut omnis se natio vel mod ut incimagnis evelesti commollandis sit et et voluptur sust endernam, sanis es eatqui acia quidem dolupti cullabor saperspedio cus.

A KROP OL I S

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES|poslech

TRACKY 166

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

A1/2

TRACKY 166

je přepracovaným a rozšířeným vydáním populární učebnice Czech Expres 1. Publikace představuje první část dvoudílného základního kurzu „češtiny pro přežití“. Nová podoba učebnice vychází vstříc požadavkům Společného evropského referenčního rámce (http://www. msmt.cz/mezinarodni-vztahy/spolecny-evropsky-referencniramec-pro-jazyky) a je určena začátečníkům, kteří chtějí rychle dosáhnout jazykové úrovně A1. V sedmi prakticky zaměřených lekcích se zájemci o češtinu naučí zorientovat se a reagovat v základních komunikačních situacích (např. témata Seznámení, Orientace, Moje rodina, Kdy se sejdeme apod.). Učebnice se soustředí na zvládnutí řečových dovedností, především mluvení a poslechu. Česká gramatika je zde maximálně zjednodušena a student ji sám objevuje prostřednictvím textů a přehledných tabulek. Čeština expres 1 sestává z jednojazyčného, česky psaného textu učebnice, jehož součástí je nově i pracovní sešit, a Přílohy se slovní zásobou, gramatickými tabulkami a vysvětleními, které zprostředkují poznání češtiny v mateřském jazyce studenta (zároveň vychází anglická, německá a ruská mutace, připravujeme i další jazyky). Text učebnice doplňuje množství barevných fotografií a originálních ilustrací včetně oblíbených komiksů. Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

AK ROP OLI S

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

Lída Holá

A1/1

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Pavla Bořilová

AKROPOL IS

ČEŠTINA EXPRES 2 úroveň A1/2

12 A2/1 12 ČešTina expres|poslech

ČEŠTINA EXPRES

AKR OP OLI S

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES|poslech

AKRO P O L I S

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

je přepracovaným a rozšířeným vydáním populární učebnice Czech Expres 2. Publikace představuje druhou část dvoudílného základního kurzu „češtiny pro přežití“ (navazuje na Češtinu expres 1). Nová podoba učebnice vychází vstříc požadavkům Společného evropského referenčního rámce a je určena začátečníkům, kteří chtějí rychle dosáhnout jazykové úrovně A1. V sedmi prakticky zaměřených lekcích se zájemci o češtinu naučí zorientovat se a reagovat v základních komunikačních situacích (např. témata Dům a byt, U doktora, Na návštěvě, Hledám práci apod.). Učebnice se soustředí na zvládnutí řečových dovedností, především mluvení a poslechu. Česká gramatika je zde maximálně zjednodušena a student ji sám objevuje prostřednictvím textů a přehledných tabulek. Čeština expres 2 sestává z jednojazyčného, česky psaného textu učebnice, jehož součástí je nově i pracovní sešit, a Přílohy se slovní zásobou, gramatickými tabulkami a vysvětleními, které zprostředkují poznání češtiny v mateřském jazyce studenta (zároveň vychází anglická, německá a ruská mutace, připravujeme i další jazyky). Text učebnice doplňuje množství barevných fotografií a originálních ilustrací včetně oblíbených komiksů.

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

A K R OP OL I S

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

TRACKY 166

A1/1

A KR O PO L IS

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES|poslech

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

AKRO P O L I S

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

www.czechstepbystep.cz

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

A KR O PO LI S

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

A KR O PO LI S

19.3.2012 20:57:45

ČEŠTINA EXPRES 3 úroveň A 2/1

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

TRACKY 166

Epres_obal1_dotisk.indd 1 Epres_obal1_dotisk.indd 1

ČEŠTINA EXPRES učebnice

ČEŠTINA EXPRES|poslech

Tracky 1–42

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

A K RO P O L IS

A2/1

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

A2/1

A K RO PO LIS

ČešTina e

Tracky 1–61

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

A KR OP OLIS

www.czechstepbystep.cz

A KR OPO LIS

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Pavla Bořilová

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

A KRO PO L IS

Publikace, která pokrývá první polovinu úrovně A2, navazuje na učebnice Čeština expres 1 a Čeština expres 2. V sedmi prakticky zaměřených lekcích se zájemci o češtinu naučí zorientovat se a reagovat v dalších komunikačních situacích (např. témata Země, národnosti, jazyky, Co vám chutná nebo nechutná, Lidé kolem nás, Rodinné vztahy, Místo, kde bydlím, Jak vypadáme, Jak být zdvořilý a mnohá další.). Učebnice se soustředí na zvládnutí všech řečových dovedností. Česká gramatika je zde maximálně zjednodušena a student ji objevuje prostřednictvím textů a přehledných tabulek. Učebnice je určena pro výuku ve skupinových i individuálních kurzech. Čeština expres 3 sestává ze dvou svazků. První svazek obsahuje učebnici a pracovní sešit a je pouze v českém jazyce. Texty a cvičení v tomto svazku doplňuje množství barevných fotografií a originálních ilustrací včetně oblíbených komiksů. Druhý svazek tvoří Příloha se slovní zásobou, gramatickými tabulkami a vysvětleními, které zprostředkují poznání češtiny v mateřském jazyce studenta (zároveň vychází anglická,německá a ruská mutace, připravujeme i další jazyky). Nechybí zde ani klíč ke cvičením a abecedně uspořádaný souhrnný slovníček.

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES 3 úroveň A 2/1

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

Lída Holá

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá EXPRES Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

A1/1

A1/2

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

A K R OP O LI S

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

Tracky 1–42

www.czechstepbystep.cz

EXPRES

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ČEŠTINA EXPRES

učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová

učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČešTina expres|poslech

AKROPOLIS

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES|poslech

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

A K ROP OLI S

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Pavla Bořilová

A1/2

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

Lída Holá

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

A KRO P OL IS

ISBN 978-80-87481-26-4 (anglická verze) ISBN 978-80-87481-27-1 (německá verze) ISBN 978-80-87481-28-8 (ruská verze)

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

A1/1

ČEŠTINA EXPRES 2 úroveň A1/2

Tracky 1–61

AKRO P O LIS

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ČešTina expres|poslech

www.czechstepbystep.cz

EXPRES

ramec-pro-jazyky) a je určena začátečníkům, kteří chtějí rychle dosáhnout jazykové úrovně A1. V sedmi prakticky zaměřených lekcích se zájemci o češtinu naučí zorientovat se a reagovat v základních komunikačních situacích (např. témata Seznámení, Orientace, Moje rodina, Kdy se sejdeme apod.). Učebnice se soustředí na zvládnutí řečových dovedností, především mluvení a poslechu. Česká gramatika je zde maximálně zjednodušena a student ji sám objevuje prostřednictvím textů a přehledných tabulek. Čeština expres 1 sestává z jednojazyčného, česky psaného textu učebnice, jehož součástí je nově i pracovní sešit, a Přílohy se slovní zásobou, gramatickými tabulkami a vysvětleními, které zprostředkují poznání češtiny v mateřském jazyce studenta (zároveň vychází anglická, německá a ruská mutace, připravujeme i další jazyky). Text učebnice doplňuje množství barevných fotografií a originálních ilustrací včetně oblíbených komiksů.

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES|poslech

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES učebnice

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

AK ROP O LI S

ČEŠTINA EXPRES učebnice

www.czechstepbystep.cz

A1/2

TRACKY 166

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES|poslech

ČEŠTINA EXPRES učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

A1/1

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Tracky 1–61

ISBN 978-80-87481-26-4 (anglická verze) ISBN 978-80-87481-27-1 (německá verze) ISBN 978-80-87481-28-8 (ruská verze)

Lída Holá | Pavla Bořilová

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

A KR OP O LI S

ČEŠTINA EXPRES 2 úroveň A1/2

A K R O P O L I S

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Pavla Bořilová

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Comnis aliquia dolore, cuptati andae. Illaboreni des molo maio doluptis eost apis nobis arcid eiurit res quatur aut qui blabor sitatio corupta tempos auda quamus qui optatur alis doloreh entias magnihit aut velecepra conseque plaut lam quiae nus. Nis arcimod ipsunt. Elis quibus eriae derior sam que natiisi tassincia sequi consed qui con nihilique ipsaepro berspic iliquo et maxim facerior minctentint eiur? Qui omnis num fugitiam illant ipictotatet, optae pliquamus nemolum et velest qui ullupta sit ut molut ut quam inullupiet aut omnis se natio vel mod ut incimagnis evelesti commollandis sit et et voluptur sust endernam, sanis es eatqui acia quidem dolupti cullabor saperspedio cus.

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

A1/1 A K R OP OL I S

ČešTina expres|poslech

Lída HoláČEŠTINA3EXPRES Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES ČEŠTINA EXPRES

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

A KRO P O LIS

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

TRACKY 166

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES|poslech

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES A1/1

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

AK RO P O LIS

A K R O PO LIS

www.czechstepbystep.cz

Pavla Bořilová

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

A1/2

Lída Holá

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

AKROPOLIS

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

A KROPOLIS

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

www.czechstepbystep.cz

2 AKROPOLIS

Tracky 1–61

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A KROPO LIS

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

ČEŠTINA EXPRES učebnice

učebnice

A1/2

ČEŠTINA EXPRES 3 úroveň A 2/1

ČEŠTINA EXPRES Lída Holá Pavla Bořilová

Tracky 1–61

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

AKRO PO LIS

AK ROP OLI S

19.3.2012 20:57:45

ČEŠTINA EXPRES 4 úroveň A2/2

ČešTina expres|poslech

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

AK R OPOLI S

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

A1/1

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

TRACKY 166

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES|poslech

www.czechstepbystep.cz

A1/1

ČEŠTINA EXPRES 2 úroveň A1/2

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

ISBN 978-80-87310-13-7 (anglická verze ) ISBN 978-80-87310-14-4 (německá verze) ISBN 978-80-87310-15-1 (ruská verze)

Lída Holá

ČEŠTINA EXPRES

www.czechstepbystep.cz

TRACKY 166

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

www.czechstepbystep.cz

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

A K R O P O L I S

Lída Holá | Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

ČEŠTINA EXPRES

4 A2/2

Tracky 1–61

A K RO PO L I S

Publikace obsahuje zvukové CD. Manuál pro učitele zdarma na www.czechstepbystep.cz.

A K RO P O L IS

19.3.2012 20:57:45

ČEŠTINA EXPRES 1 CZECH EXPRESS 1 (level A1/1)

www.czechstepbystep.cz

oslech

ČEŠTINA EXPRES|poslech

A KR O PO L IS

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

ČEŠTINA EXPRES A1/1

ČEŠTINA EXPRES

ČEŠTINA EXPRES učebnice

www.czechstepbystep.cz

CD. a www.czechstepbystep.cz.

AKR O P O L IS

A K R O P O L I S

ČEŠTINA EXPRES 1 úroveň A1/1

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

www.czechstepbystep.cz

Pavla Bořilová

učebnice

ČEŠTINA EXPRES

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

Lída Holá

Lída Holá | Pavla Bořilová ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/1

www.czechstepbystep.cz

m vydáním populární blikace představuje první část u „češtiny pro přežití“. zí vstříc požadavkům enčního rámce (http://www. spolecny-evropsky-referencnizačátečníkům, kteří chtějí ovně A1. ch lekcích se zájemci a reagovat v základních př. témata Seznámení, e sejdeme apod.). Učebnice vých dovedností, především amatika je zde maximálně m objevuje prostřednictvím Čeština expres 1 sestává ého textu učebnice, jehož šit, a Přílohy se slovní kami a vysvětleními, které v mateřském jazyce studenta mecká a ruská mutace, Text učebnice doplňuje í a originálních ilustrací

EXPRES

ČEŠTINA EXPRES

Lída Holá | Pavla Bořilová

K R OPOL I S

ES 1

učebnice

Lída Holá | Pavla Bořilová

www.czechstepbystep.cz

EXPRES

Lída Holá Pavla Bořilová

A1/2

ČEŠTINA EXPRES

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

ořilová

ČEŠTINA EXPRES

www.czechstepbystep.cz

Lída Holá | Pavla Bořilová

L. Holá | P. Bořilová ČEŠTINA EXPRES

TINA EXPRES učebnice

ice

appendix

ČešTina expres|poslech ISBN 978-80-87481-22-6

Čeština expres 1 (Level A1/1) is the first part of a four-part “Survival Czech” course. It is designed for beginners who want to quickly achieve the A1 language level. It is suitable for a basic introduction to the language, short-term courses and students of Czech as a Foreign Language living in the Czech Republic. The textbook respects the requirements of the Common Reference Framework and meets the needs of instruction without an intermediary language. In 7 practicallyfocussed lessons, it teaches students of Czech how to orient themselves in the language and react in the most common communicative situations (e.g. Getting to know each other, Directions, In a restaurant, My family). Grammar is simplified as much as possible, and students discover the rules for themselves through texts and clear tables. Numerous communicative-based exercises and activities also help in mastering the language. Photographs and illustrations, including unique comic strips, further enrich the books. The Čeština expres 1 set is comprised of a textbook and workbook (only in Czech), a CD with recordings of texts and an Appendix with grammar tables and explanations, available in 6 languages. The Appendix also contains a key to exercises and page-by-page and alphabetical glossaries. You can find a free teacher‘s book on www.czechstepbystep.cz.

První díl učebního kompletu Čeština expres 1 – anglická verze

ČEŠTINA EXPRES Lída Holá Pavla Bořilová

Lída Holá – Pavla Bořilová: Čeština expres 1 (A1/1) – ANGLICKÁ