Jornal Escolar "O Bugio" - Edição de dezembro de 2012

1 Bugio

Editorial

Agrupamento de Escolas de S. João de Sobrado

Destaques desta Edição:

Estamos no início de um longo caminho, na construção do novo

Agrupamento de Escolas de Valongo.

Novos cenários se afiguram

Mas, contamos com uma riqueza cultural e patrimonial única, Contamos com um capital humano inestimável, Temos trabalho, responsabilidade e dedicação, Temos vontade, capacidade, criatividade.

Valorizando a especificidade de cada contexto, Sentimos que todos contamos para a construção da comunidade educativa,

Sabemos que podemos fazer diferente!

Juntos, vamos definir o nosso caminho

Porque o caminho faz-se caminhando.

O Jornal -O Bugio/ já testemunhou muitas mudanças e manterse-á um dos protagonistas da nossa história."

A Diretora, Paula Sinde

Edição de dezembro de 2012

No ano letivo 2011|12, a lista K candidatou No ano 2011|12, a lista candidatou--se à Associação de Estudantes se à Associação de Estudantes se Associação de Estudantes se Associação de Estudantes da Escola EB 2|3 de Sobrado e saiu vencedora. da Escola EB 2|3 Sobrado e saiu vencedora.

É composta por nove elementos, sendo o presidente João Pedro

É composta por elementos, sendo o João

É composta por elementos, sendo o João tins. A Associação tem, como principal objetivo, angariar fundos para a rea- tins. A Associação tem, como principal objetivo, angariar fundos para a rea- tins. A tem, como principal para a rea- tins. A tem, como principal para a realização do baile de finalistas do 9º ano. Para além disto, tenta, sempre, sa- lização do baile de finalistas do 9º ano. Para além disto, tenta, sempre, lização do finalistas lização do finalistas tisfazer as necessidades dos alunos, promovendo várias atividades. Neste tisfazer as necessidades dos alunos, promovendo várias atividades. Neste tisfazer as dos promovendo várias Neste tisfazer as dos promovendo várias Neste momento, está a decorrer o aluguer de bolas, para o qual convidamos to- momento, está o de bolas, para o qual convidamos todos os alunos e, futuramente, irá decorrer uma Festa de Natal, para a qual dos os e, futuramente, irá uma Festa de Natal, para a qual Festa Natal, a qual Festa Natal, a qual contamos com todos. contamos todos.

É composta por nove elementos, sendo o presidente João Pedro Silva Mar-

NOTÍCIAS da BIBLIOTECA NOTÍCIAS da

Cá estamos, mais uma vez, a dar notícias das variadas atividades que decorreram este período, em todas as nossas bibliotecas escolares de Sobrado.

Este ano, propusemo-nos abordar o tema “a água” escolhido pelo Agrupamento. Selecionámos todos os recursos existentes nas três bibliotecas sobre este tema e montámos exposições que foram visitadas por todos os alunos.

Paralelamente, dinamizámos sessões com todos os alunos de Pré Escolar e 1º Ciclo, que partiram de variadas abordagens, desde filmes de animação, canções, poesia e hora do conto. Foi muito interessante verificar que o diálogo foi

BLOGUE

A Biblioteca tem estado a trabalhar na dinamização de um blogue que vos convidamos a visitar e para o qual solicitamos a vossa colaboração, uma vez

dia em que estivemos abertos, até às 23 horas.

Relembramos que , tal como sempre se verifica, o lucro proporcionado pela entidade que faz a Feira do Livro, reverterá em benefício das nossa bibliotecas.

Sai do Livro, entra na Sai do Livro, entra na festa festa festa festa

possível com todos os grupos e muito enriquecedor. Destes encontros, irá surgir, no final do ano letivo, um trabalho conjunto a expor nas várias bibliotecas. Conseguimos, ainda, levar esta atividade, às Escolas da Balsa e de Paço.

Na Escola E.B.2,3 de Sobrado, a visita dos alunos à exposição, sobre a água, decorreu com a colaboração da Prof. Lurdes Nascimento.

S. Martinho S. Martinho

Assinalámos Dia de S. Martinho com uma ilustração da lenda, realizada por vários alunos, que foi exposta na Biblioteca.

que este pode ser um instrumento de conhecimento para todos. Aqui, foi criada uma nuvem temática, na qual podem ser alojados sites com interesse, para a abordagem dos diferentes conteúdos programáticos. Por outro lado, aqui, podem ser divulgados trabalhos, ou projetos de alunos e professores.

Feira do Livro Feira do Livro Feira do Livro Feira do Livro

Realizou-se, com grande sucesso, a Feira do Livro, que foi visitada por todas as turmas da EB 2,3 e das Escolas de Fijós e de Campelo. Recebemos os Pais e Encarregados de Educação, no

Esta atividade consiste em enfeitar a nossa Árvore de Natal, com ilustrações das personagens de livros, feitas pelos alunos. Este ano, a

participação foi de todos os alunos do 5º ano que revelaram uma enorme criatividade.

Todos os trabalhos de ilustração efetuados pelos alunos, no âmbito das atividades da Biblioteca, serão publicados no blogue.

Leitor do Período Leitor do Período Leitor Período Leitor Período

O Mário Alexandre Sousa, do 5º C, foi o melhor leitor deste período.

Nas Bibliotecas das Nas Bibliotecas das EB1/JI

As Bibliotecas das Escolas de Campelo e de Fijós têm sido utilizadas, pelos docentes, para atividades diferentes, com as suas turmas. A prof. Sabina, em Campelo, e as professoras Conceição e Graça, em Fijós, têm assegurado o empréstimo de livros e outras atividades. A prof. Graça tem, ainda, dinamizado horas de conto, com os vários grupos das Escolas de Fijós, da Balsa e de Paço. Os alunos frequentam estas atividades com muito entusiasmo.

“O Cavalinho de pau do Menino Jesus e outros contos de Natal” da coleção Oficina dos Sonhos–autores portugueses da Porto Editora é uma obra de Manuel António Pina e com ilustrações de Inês do Carmo. Apesar de ser uma obra infantil, aconselhamos a todos os leitores.

“ ...subiu ao telhado do estábulo e meteu-se pela chaminé. Não foi fácil, porque o Pai Natal já não era um jovem e porque o cavalinho de pau era grande demais. Mas, ao cabo de várias tentativas, o Pai Natal conseguiu, por fim, descer pela chaminé e, pé ante pé, sem que ninguém o visse, pôs o cavalinho no sapatinho do Menino Jesus.

Quando se virou e viu o presente, o Menino Jesus ficou felicíssimo. Um cavalinho de pau! Desinteressou-se imediatamente do ouro, do incenso e da mirra que lhe tinham trazido os Reis Magos…

Nossa Senhora procurou desculpá-lo “Não façam caso, é uma criança…”

A nossa biblioteca nossa

No dia 8 de novembro, fomos com a nossa professora de português à biblioteca, na “Hora do Conto”.

A professora Cristina Fernandes leu-nos uma história “O voo do golfinho” de Ondjaki e mostrou-nos imagens coloridas, sobre diversas personagens do conto.

A seguir, fizemos desenhos relacionados com o conto, ou com imagens de animais que existiam na nossa imaginação. Os nossos desenhos foram colocados na Árvore de Natal e estão a enfeitar a Biblioteca.

No dia 27 de novembro, fomos, novamente, à Biblioteca, visitar a Feira do Livro. Havia vários livros interessantes para todas as idades: de culinária, de banda desenhada, de terror e muitos outros.

Achamos que é importante haver uma Feira do Livro, na nossa Escola, pois ajuda-nos a conhecer autores, ilustradores e editoras.

Como em Sobrado não há muitos locais onde se possa comprar livros, a Feira do Livro é uma oportunidade maravilhosa de conhecer literatura variada.

Composição coletiva do 5ºD

Um livro é mais do que a história que conta… é do que a história que conta…

…”Uma criança sozinha com um brinquedo não é tão bom como uma criança com um brinquedo e um adulto. E cá voltamos ao mesmo ponto, a presença do adulto. Ela é sempre necessária à criança. E o livro é por excelência a porta aberta para a revelação da criança com o adulto. O tal Livro de Natal será aquele que foi descoberto na companhia do adulto e do seu carinho.”

in “ Natal dos Livros e Livros de Natal” artigo de Natércia Rocha publicado na revista “Rua Sésamo”

Ilustração dos alunos do Pré Escolar de Paço na Hora do Conto

Árvore de Natal da Biblioteca da Escola de Fijós

OPaiNataleaMissãoImpossível

- Não há espírito Natalício...

- Este Natal é para esquecer!

- Era só o que faltava, oferecer prendas quando não há subsídio de Natal…

- Fiquei sem emprego…

- Este Natal vai ser para poupar…

Resumindo, crise, crise, crise…

Era este o discurso que o Pai Natal ia ouvindo pelas ruas, quando passava pelas pessoas, disfarçado de cidadão.

Naquele dia, o Pai Natal ficara de facto preocupado, pois parecia que as pessoas, já há muito tempo deixaram de sentir o verdadeiro espírito de Natal. É verdade, ao longo do tempo, foram aprendendo a mostrar o amor e a amizade, através da entrega de bens materiais.

- Isto é que é o Natal?

- Mas afinal o que é o Natal? - perguntava-se a si próprio o velhinho de barbas branquinhas.

- Tenho de fazer alguma coisa para mudar este espírito de desolação, de modo a tornar a noite de Natal, numa noite de magia, onde haja lugar para a alegria.

Pensando bem, para ter alegria, nada melhor que a companhia da família, pois ela dá-nos harmonia.

Após esta reflexão, o Pai Natal pensou, pensou e tomou uma decisão. Convocou uma reunião com todo o Conselho de Guardiões, com a seguinte ordem de trabalhos:

Ponto único – Missão Impossível –colocar alegria no coração das pessoas.

Na grande sala de reuniões, os Guardiões aguardavam ansiosamente a chegada do Pai Natal. Ouvia-se um murmurinho aflitivo, sobre o assunto da reunião.

Entretanto o Pai Natal chegou e fez-se um silêncio naquela sala, ouvindo-se apenas os sapatos do Pai Natal toc…toc e, logo a seguir, a cadeira rrr…para trás, rrr.. para a frente.

Depois de se acomodar, o Pai Natal, olhou fixamente os seus fiéis, com um olhar sério. Estes, imediatamente, perceberam que o problema era grave e, logo, começaram a fazer perguntas, todos ao mesmo tempo. Instalou-se uma grande confusão.

O Pai Natal, como presidente da reunião, não teve outro remédio, senão pôr ordem naquela agitação. Deu então, a palavra ao seu primeiro Guardião:

- Pai Natal! A que se deve esta reunião? Estamos todos indignados com esta missão! Afinal, sempre foi essa a nossa missão, dar alegria, oferecendo presentes..

A não ser que nos queira despedir. É isso, Pai Natal?

- Despedidos!? OH…OH…OH –soltou uma gargalhada, daquelas que todos conhecem, à Pai Natal. E continuou: - Já basta as pessoas que estão no desemprego e que, por isso, estão sem espírito de Natal. Pois, meus caros, foi este o ambiente que eu senti ontem, nas ruas pelas quais eu passei.

Posto isto, um dos Guardiões pediu autorização para intervir e apresentou uma proposta, que pareceu ser bastante ponderada.

- Meus amigos. Só vejo uma solução para este problema.

- Qual? – perguntaram, impacientemente, os Guardiões.

- Podemos sempre pedir ajuda a JESUS.

- Boa, nada melhor do que JESUS para pôr alegria no coração das pessoas. – afirmou o velhinho.

- Mas como vamos fazer isto acontecer? – questionou um dos Guardiões.

- O melhor será deixar nas mãos de JESUS, pois só ele consegue realizar missões impossíveis! – exclamou o Pai Natal, com o coração cheio de esperança.

Se assim o combinaram, assim o fizeram. E fizeram mesmo! Enviaram um pedido especial, por escrito, a JESUS que dizia o seguinte: “Olá, querido Jesus! Por favor, vem ajudar-nos, a encher os corações das pessoas de alegria, para que a noite de Natal se transforme em momentos de harmonia.”

Passado pouco tempo, para surpresa de todos, receberam uma mensagem de JESUS.

- Atenção! Por favor, vamos ouvir –pediu o Pai Natal.

Olá, querido Pai Natal e seus fiéis Guardiões! Fiquei muito feliz pelo vosso pedido e, principalmente , pela vossa preocupação com a felicidade dos seres humanos. Estão a fazer um ótimo trabalho! Sempre ajudei, ajudo e ajudarei todos os cristãos no caminho para a felicidade. No entanto, poucos ainda perceberam que a Felicidade está dentro de cada um nós. Para além disso, os corações das pessoas apenas ficarão cheios de alegria, quando compreenderem e viverem verdadeiramente o Natal. O Natal é a festa da família; é a festa da alegria; é a festa da partilha…

O NATAL É DAR E RECEBER AMOR.

Quem sentir este espírito terá um feliz e um Santo Natal, cheio de Alegria.

Podem contar comigo, vamos levar alegria para toda a parte, com a ajuda dos cânticos dos nossos queridos anjos.

Deste vosso amigo,

Em nome da Educação Especial, desejos de um Feliz Natal

Zita Carvalho

UMA HORTA ESPECIAL

No ano letivo transato, foi construída, na Escola E.B. 2,3 de Sobrado, uma Horta Biológica, com o apoio da Junta de Freguesia local e da Lipor. Embora seja um espaço criado no âmbito da Educação Especial, procura, também, sensibilizar toda a população escolar, para uma correta exploração da terra e dos recursos existentes.

Para fertilizar a terra, recorre-se ao produto resultante da decomposição de materiais orgânicos, depositados nos compostores.

Na nossa Horta, é possível recolher algumas ervas aromáticas, que podem e devem ser usadas, como condimentos, na confeção de vários pratos. O seu sabor aromático acrescenta tempero à comida, permitindo uma redução do uso do sal, promovendo hábitos de saúde que todos devemos adotar. Para que este nosso “canto especial” esteja, cada vez mais, povoado dessas ervas, apelamos a toda a comunidade educativa a oferta de alguns exemplares que irão contribuir, para termos uma escola mais aromática.

OfertasdesportivasnanossaEscola...

Ho Ho Ho, Hello and Ho Hello and Merry Christmas!!! Merry

Aqui estamos nós (os Profs de Educação Física), outra vez, para vos falarmos das ofertas desportivas da nossa escola.

Como de certeza já repararam, este ano há novidades com a nossa junção à Escola Secundária de Valongo e ao nível do Desporto Escolar. Embora a Piscina de Sobrado tenha fechado, a Escola conseguiu que a Câmara de Valongo nos facultasse uma camioneta para transportar os alunos interessados à Piscina de Valongo, três vezes por semana, continuando o Professor Rui Castro, como responsável do grupoequipa de Natação, mantendo-se o Professor Marcelino Couto com um grupo de Basquetebol Feminino! Estes dois grupos-equipa já estão a funcionar em pleno, desde outubro e, tanto um como o outro, cheios de alunos inscritos.

As datas previstas para os três Encontros de Natação são: 16 de janeiro, 8 de fevereiro e 3 de abril (muito provavelmente, e a exemplo dos anos anteriores, em Folgosa e em Águas Santas), estando

os Regionais marcados para 3 e 4 de Maio, na Maia, e os Nacionais, de 24 a 26 de Maio, em Lisboa.

No Basquetebol ainda não sabemos quais as Escolas com quem as “nossas” meninas vão jogar, nem quais as datas para os jogos, mas, no Torneio de Abertura, que decorreu, no passado dia 17 de novembro, a nossa equipa teve um desempenho muito meritório.

Ao nível da Atividade Interna, iremos ter, como de costume, o Corta-Mato da Escola, a exemplo dos anos anteriores, na última quarta-feira do primeiro período (este ano, dia 12 de dezembro), que servirá para selecionar os alunos que irão representar a Escola, na Estafeta Mista de Reis (em Valongo), que se irá realizar, no dia 12 de janeiro e no CortaMato Distrital (muito provavelmente em Santo Tirso). Ainda na Atividade Interna, o Professor Marcelino Couto dinamiza o “Compal-Air 3x3” com treinos semanais, abertos a rapazes e raparigas.

Este ano, os Torneios Inter-Turmas serão todos agrupados, num só dia, e terão lugar no Dia da Educação Física, que será durante a Semana Cultural.

Mais uma vez, Feliz Natal e CUIDADO COM AS GULOSEIMAS, para não termos de passar o mês de janeiro a “queimar” as calorias das rabanadas, da aletria e de outras coisas boas desta época!!!

Prof. Rui Castro

Portuguesesna1ªGuerraMundial

Capa do número 4 da revista “VISÃO História. Portugal nas Trincheiras” que assinala os 90 anos da assinatura do Tratado de Versalhes e analisa a participação portuguesa na Primeira Guerra Mundial.

Ler mais

http://visao.sapo.pt/i-guerra-mundial-portugal-nastrincheiras=f497266#ixzz2E04sxKhI

Algumas quadras sobre a Primeira Grande Guerra

Estávamos sentados

A ouvir o nosso general

Quando recebemos a notícia:

Vêm aí as tropas de Portugal!

Mariana Leal, 9ºB

Nesta Primeira Guerra Mundial

Combateram tropas de Portugal

Para as colónias proteger

E ajudar os aliados a vencer.

Ricardo, 9ºB

Com novas armas e submarinos, Os exércitos ao ataque vão!

Apesar de alguns ouvirem os sinos, Outros sobreviverão!

Rafael, 9ºB

No âmbito do estudo da Primeira Grande Guerra, lemos uma carta redigida por um soldado aliado, combatente nas trincheiras, que relatava, aos seus familiares, as condições subhumanas em que se encontravam. Na sequência desta leitura, os alunos elaboraram pequenos trabalhos similares, onde procuravam transmitir as vivências e os sentimentos de quem combateu naquela guerra.

Flandres, 30 de março de 1916

Querida esposa,

Tem sido muito difícil viver aqui. As condições são péssimas, mal temos que comer e beber; estamos sempre enterrados na lama, gelados de frio, e todos os dias assistimos à morte de alguém. Além disso, as trincheiras estão infestadas de bichos de toda a espécie: ratos, ratazanas, piolhos, percevejos, pulgas… O cheiro também é terrível, cheira a morte e a podridão! Ouvem-se disparos por todo o lado, não sei de sobreviverei por muito mais tempo.

O que me tem dado forças para continuar a lutar, é pensar em ti e nos nossos filhos, que anseio por voltar a ver. É por vós que vou tentar sobreviver, para que possamos nos reunir de novo, num ambiente de paz.

Cuida-te e cuida dos nossos filhos, Com amor, do teu esposo.

Ana Margarida, 9ºB

Alemanha, 5 outubro de 1917

Querida família, Remeto-vos estas pequenas linhas, destas trincheiras destroçadas pela tristeza, cobertas de balas e granadas. Infelizes daqueles que combatem pela ganância dos países que apenas querem mais algumas terras para expandir seus negócios. O clima de medo e destruição, que aqui se vive, é horroroso, para que os meus pais compreendam, ontem, o meu amigo de infância, Jörg, morreu, após ter sido atingido por uma bala e o meu comandante enforcou-se. Assim como Maik muitos outros o fizeram, já não existe moral para continuarmos a combater… Neste momento estou a ser tratado num hospital, não nos mandam ajuda de Berlim! Eu percebo porquê, estamos cercados de russos e de certeza que os nossos aliados não nos conseguem alcançar. Tenho umas pequenas hemorragias na coluna e um derrame cerebral mas, como já disse, estou a ser tratado. Espero que neste momento estejam na Suíça, como eu vos tinha dito, caso contrário não pensem duas vezes e dirijam-se imediatamente para os Alpes. É muito perigoso estar na Alemanha… Espero um dia poder voltar a ver-vos… Do vosso filho, Klaus Merkel

O Daniel O Daniel Daniel Daniel

O Daniel é um jovem muito bem-parecido e simpático.

Ele tem uns lindos olhos verdes e a pele macia, quando não deixa crescer a barba! É bastante alto e adora comprar sapatilhas, o que demora uma eternidade. É muito vaidoso e gosta de andar perfumado.

O Daniel é muito meigo mas, às vezes, aborrece-se comigo, porque eu quero sempre brincar. O que ele gosta mesmo, é de estar no computador, ouvir música ou de ler um dos seus livros preferidos.

O Daniel é o meu irmão. Eu gosto muito dele, mas nem sempre lhe dou razão!

Mariana Martins

6ºC

RetratoEscrito

A minha mãe mãe

A minha mãe é uma pessoa fantástica. Ela chamase Maria Natália Fernandes Moreira e tem trinta e oito anos de idade.

Ela tem cabelos castanhos e compridos, os seus olhos são grandes e bonitos e o seu

corpo é magro e elegante. Veste-se sempre muito bem, exceto quando vai trabalhar, pois prefere ir mais quente e confortável. Costuma usar calças de ganga, uma linda camisola e sapatos a condizer. Estica sempre o cabelo para ficar mais bonita.

A minha mãe é teimosa, nervosa e um pouco rezingona. Enerva-se facilmente comigo, mas sei que gosta muito de mim. Quando está feliz, tem um ótimo humor, ri-se e conta piadas que têm muita graça.

Ela é muito importante para mim, pois é muito minha amiga e só me quer proteger.

Rafaela Tereso 6ºC

Jorge

Jorge é o nome do meu pai, um homem de meia idade e um pai presente.

O meu pai tem cabelos pretos e usa barba, mas já lhe começam a aparecer cabelos brancos. Foi sempre uma pessoa bastante ativa, porém, devido a um problema na coluna que lhe provoca muitas dores, já não tem tanta mobilidade. Contudo, está sempre pronto a ajudar e, como tem jeito para arranjar tudo, há sempre alguém a pedirlhe ajuda.

O meu pai é pouco falador, mas amigo; calmo, mas exigente no que diz respeito a regras.

Ele é muito importante para mim.

Inês Fonseca 6ºC

Retrato da minha mãe

A minha mãe é a minha pessoa especial.

Bem, é difícil explicar o quanto ela é importante para mim, aliás, a palavra mãe é uma palavra pequena que tem um significado muito grande.

A minha mãe usa o cabelo curto que é preto. Tem os olhos castanhos e é uma pessoa de estatura média. Tem um rosto muito bonito com sardas.

A minha mãe é uma pessoa única, é uma pessoa que só com o seu sorriso me faz tão bem. É simpática, querida, sempre disposta a ajudar os outros e faz qualquer coisa pelas filhas, faz de tudo para as ver felizes. Não digo que seja a minha melhor amiga, porque, mais do que isso, é minha mãe. Foi ela que me viu crescer, foi ela que me educou, foi ela que me deu todo o carinho que precisei e, acima de tudo, foi ela que fez de mim a mulher que sou hoje.

Tenho por ela todo o amor que só uma filha consegue ter. É uma pessoa fantástica, que além de me dar a vida, ainda me faz viver bem e melhor, todos os dias.

Marta

RetratoEscrito

Eis um retrato escrito por um dos vossos autores preferidos (Geronimo Stilton, em “Uma incrível família”)

O meu avô

Não há dia nenhum em que eu não me lembre do meu avô.

O meu avô tinha cabelo curto, olhos castanhos e era pequeno. Usava calças, uma camisa e sapatos de vela. Ele gostava de pássaros, principalmente, de pintassilgos.

Eu gostava muito dele e ele gostava muito de mim. Era uma pessoa amigável, mas já não está presente entre nós. Ele já faleceu, mas estará sempre no meu coração.

Rafaela Gonçalves 6ºB

A minha avó

Maria Elisa Carneiro dos Santos é minha avó materna e também avó de mais três netos.

Ela mede, mais ou menos, um metro e setenta e cinco de altura, o seu cabelo é curto e a sua cor é castanha, o que me faz lembrar caramelos molhados em chocolate. Usa-o aos caracóis. Os seus olhos são castanhos como os ramos das árvores.

A sua maneira de vestir é muito simples. No verão, a maior parte das vezes, veste calções e uma camisola de manga curta e calça sempre chinelos ou, então, sandálias com um bocadinho de cunha. A minha avó é muito risonha e dá gargalhadas como ninguém. Anda sempre de bem com a vida e parece que não tem problemas. Mas lá vem um dia ou outro em que se zanga e, se não for com mais ninguém, é comigo! Mesmo assim, ela tem um bem: zanga-se, mas passados uns minutos, já não é nada. É muito carinhosa com as suas filhas e com os seus netos, aliás, é amiga de toda a gente.

Adoro a minha avó!

Vítor Sousa, 6ºA

Family is EVERYTHING Family is EVERYTHING Family is EVERYTHING Family is EVERYTHING

To be part of a family is so special

Where love shines

Hurt is healed.

Our love for each other is true

We join together

We hang out

We play

Because we are family

We support each other we care we love

we share

That´s why we need so many words

To describe

All the love we feel…

For our family.

Ano/Turma: 7º B

Este Halloween foi assinalado por alguns alunos das turmas A e B, do 7º ano, com a criação de Tshirts ”aterradoras”. As ”Spooky T-shirts”, como são designadas em Inglês, foram elaboradas com criatividade, imaginação e com recurso a T-shirts já usadas. Reciclaram-nas pintando-as, desenhando nelas vários elementos e símbolos alusivos ao dia das bruxas, tão apreciado e, anualmente, comemorado nos E.U.A. e no reino Unido. A T-Shirt vencedora foi imaginada e criada pela Viviana, aluna do 7º A.

Family is Vital Family is Vital Family is Vital Family is Vital

To be part of a family

Where love is big and powerful

We kiss

We hug

We love

Together we do family stuff

We support each other

We are like an iman

We never fall apart

Because my family always lives in me.

Ano/Turma 7ºA

Christmas dinner Christmas dinner dinner dinner

In England dinner on the 24th December is not an important meal.

When they go to bed, children hang a stocking by the fireside. When Santa Claus climbs down the chimney he leaves the presents there.

In Britain the most important Christmas meal is Christmas dinner in the evening of the 25th December. They have roast turkey, potatoes, peas, Brussels sprouts and gravy. After the turkey there’s Christmas pudding. in “It’s Christmas!” de Américo Dias. Ed. Asa

A T-shirt vencedora

DEPARTAMENTO de CIÊNCIAS DEPARTAMENTO CIÊNCIAS EXATAS e da NATUREZA EXATAS e da NATUREZA EXATAS e NATUREZA EXATAS e NATUREZA

“Saber COMER é saber “Saber COMER é saber

VIVER” VIVER” VIVER” VIVER”

No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, no dia 16 de outubro, o Afonso, a Ana e o Francisco, alunos do ensino especial, construíram e expuseram uma roda dos alimentos, elaborada, na sua maioria, com alimentos reais. Os alunos das turmas 6ºB, 6ºC e 6ºD distribuíram “mensagens”, elaboraram e afixaram cartazes.

Uma prenda de todos Uma prenda de

Nove amigos combinaram comprar, em conjunto, um telemóvel para oferecer ao João, no dia do seu aniversário. Cada um dos amigos contribuiu com 7,50€. Entretanto, o seu primo David, também fez questão de contribuir na mesma prenda.

Quanto é que David teve de entregar a cada uma dos amigos do João para que ele também tivesse dado o mesmo contributo na compra da prenda?

(Proposta de resolução na última página).

Curiosidades retiradas do livro “História (mesmo) breve de quase tudo” de Bill Bryson, da Editora Bertrand

VIVA O OUTONO!

Outono guloso

Bem vindo ao chegar

Tens frutos maduros

Queremos cheirar.

Do céu vai caindo

Chuva miudinha

E os dias depressa Chegam à noitinha.

Vivaooutono!

DIA DAS BRUXAS “HALLOWEEN”

No dia 31 de outubro de 2012, comemoramos o Halloween com a professora Rosa Soares e com a “teacher” Fátima Oliveira.

Pintámos e colámos abóboras, desenhámos e recortámos fantasmas e, com abóboras verdadeiras, oferta dos colegas: Dinis Manuel, Juliana, Diva, Gonçalo…fizemos cabeças assustadooooooras…

A Diva e o Gabriel fizeram-nos uma surpresa… Nesse dia apre-

sentaram-se disfarçados de bruxa e de zombie! Encarnaram as personagens na perfeição! Foi um dia divertido!

O Bugio Escola EB1/JI de paço Escola EB1/JI de paço

Turma 2/3 de Paço Prof. Rosa Soares

Turma 2/3 de Paço – Prof. Rosa Soares

Aprendercomos“alunosgrandes”

EXPERIÊNCIAS EXPERIÊNCIAS EXPERIÊNCIAS EXPERIÊNCIAS

No dia 22 de Novembro, no âmbito da semana da prevenção “redução na produção de resíduos”, professores e alunos de Química do 12ºano, da Escola Secundária de Valongo, dinami-

zaram experiências “mágicas” com os alunos do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Va-

longo. Neste dia, os alunos do 1ºciclo tornaram-se cientistas de palmo e meio, equipados a rigor, com grande interesse e satisfação pelas diversas experiências e “momentos mágicos” proporci-

onados. O que mais os cativou foi brincar com o gelo seco, formando bolinhas de sabão e bolhas gigantes.

Também gostaram muito de preparar pega-monstros e de participar na elaboração de trombas de elefante. No final, aprenderam a fazer gomas e até comeram biscoitos, oferecidos pelos alunos do curso de pastelaria. Adoraram aprender, brincando e experimentando. E não se importavam de repetir!

Turma 2/3 de Paço Prof. Rosa Soares

CIENTISTAS POR UM CIENTISTAS POR UM POR UM POR UM DIA…. DIA….

No dia 22 de novembro, os alunos do 1º ciclo da nossa escola, EB1 JI de Paço, foram até à escola secundária de Valongo, para realizar experiências organizadas pelos alunos e professores de Química. Fomos muito bem recebidos pelos alunos “grandes” que nos explicaram o que íamos fazer e ver. Participámos em diversas experiências, fizemos “trombas de elefante”, brincámos com o gelo seco e até aprendemos a fazer umas gomas deliciosas!

Esta atividade decorreu no âmbito da Semana Mundial da

Redução de Resíduos e, assim, aprendemos também que andamos a fazer muito lixo….Já todos sabemos como é importante

reciclar o lixo, agora também temos de o reduzir. Os alunos do 1.º ano até disseram, e bem, que não deitam os brinquedos fora ficam para os irmãos, para os primos…

Também o devemos fazer, com a nossa roupa e outras coisas mais. Aprendemos que devemos beber água da torneira, em vez de água engarrafada. Os nossos lanches devem ser saudáveis e embrulhados em guardanapos de tecido…Como trabalho de casa, ficámos de dizer aos nossos pais para, quando vão às compras, preferirem sacos de pano, em vez dos sacos de plástico e, sempre que possível, reutilizar!

Foi muito divertido e todos os alunos gostaram muito!

Prof. Fernanda Pereira EB1/ JI de Paço

O Bugio Escola Eb1/JI de paço Escola Eb1/JI de paço Escola Eb1/JI de paço Escola Eb1/JI de paço

Este período, foi vivenciado com atividades muito diversas no JI de Paço. Vamos destacar algumas das mais relevantes. No dia 27 de setembro, fizemos uma pequena vindima: todas as crianças levaram para a escola cachos de uvas e, depois de aprenderem alguns conceitos, separaram as uvas pretas das brancas e, dois a dois, pisaram-nas. Ficaram a fermentar, durante o fim de semana e, depois, foi um regalo provar o vinho doce!

O Halloween foi festejado com a decoração da sala, canções e danças para os amiguinhos do 1º ciclo assistirem. Acabou com pinturas faciais, com uma coreografia para os pais e, como não podia deixar de ser, com bastantes guloseimas.

DIA DE S. MARTINHO DIA DE S. MARTINHO DIA MARTINHO DIA MARTINHO

Como é tradição, todos os anos festejamos o S. Martinho na escola. No dia 9 de novembro, dia escolhido para realizarmos o Magusto, cantámos canções ensinadas pela professora Liliana (música) e pela professora Rosa. Ouvimos mais uma vez a lenda do soldado Martinho e realizámos trabalhos de expressão. Reaproveitámos jornais para elaborar os tradicionais cartuchos, onde colocámos as castanhas, depois de assadas. Fizemos uma pintura, sem gastar tinta…usámos café para pintar castanhas e cartuchinhos… Foi muito interessante!

Na minha escola Festejo o São Martinho Comendo castanhas E bebendo suminho.

nal dos Direitos das Crianças e pretendeu-se chamar a atenção de todos, para que mais crianças possam viver numa família.

Este dia teve uma enorme motivação através da leitura do livro “Todos de Pijama”, durante dois dias (a história é comprida): construção do pássaro azul (elemento simbólico do conto); desenhos,; construção de estrelas e luas para pendurar na sala; enfeite da sala com pijamas; modificação da sala, de modo a criar um espaço que chamamos de “o nosso quarto gigante”; convites para levar para casa; montagem das Casinhas dos Pijamas, que foram levadas para casa, para angariar fundos para esta causa.

O Dia Nacional do Pijama foi uma grande experiência educativa. Um dia divertido que permitiu incorporar uma intencionalidade pedagógica, através de três componentes: lúdica, educativa e solidária. Fizemos o jogo da luta de almofadas, o jogo do limbo, dança das almofadas nos rabos, formámos conjuntos, segundo caraterísticas comuns nos diferentes pijamas e a hora do conto foi no “quarto gigante”, debaixo das mantas, lençóis e com lanternas. Um dia inesquecível para todos, sem dúvida!

ÁRVORE DE NATAL ÁRVORE DE NATAL ÁRVORE DE NATAL ÁRVORE DE NATAL

No dia 9 de novembro, fizemos o tradicional magusto e o tempo ajudou. Não choveu, mas esteve muito frio. Assámos algumas castanhas num assador improvisado e outras foram assadas no forno da escola. Foi uma manhã divertida e “saborosa”!

Este cartucho pintei Com pincel e café Sintam só o cheirinho Que bom que é!

Turma Paço2/3 – Prof. Rosa Soares

Comemorámos o “Dia Nacional do Pijama” com o slogan: Juntos,vamos fazer a diferença. No dia 20 de novembro, todos vestidos de pijama, demos voz a uma causa: “ uma criança tem direito a crescer numa família”. Este dia coincide com a data do Dia Internacio-

Os alunos do 3º e 4ºanos da escola EB1 /JI de Paço, realizaram, com a professora Carla Santos, esta bonita Árvore de Natal, feita com caixas de ovos que todos os meninos trouxeram e pintaram e com cápsulas de café. Foi para a exposição, juntamente com trabalhos de outras escolas do concelho de Valongo.… Podem ver que bonita que ficou!!

Se tiverem oportunidade, visitem a galeria comercial do Continente e votem na nossa árvore, que vai estar em exposição até dia 6 de janeiro. Contamos com o voto de todos. Desde já o nosso obrigado e votos de um BOM E FELIZ NATAL!!

Prof. Fernanda

Pereira – Escola

EB1/JI de Paço

ESCOLA EB1/JI da Balsa da Balsa

No dia 22 de Novembro, participámos numa atividade “Magia da Química” na Escola Secundaria de Valongo. Saímos da escola, bastante entusiasmados (embora a manhã estivesse bastante fria), porque íamos sair do nosso local habitual de trabalho, o que raramente acontece. Esta atividade estava integrada na Semana da Prevenção Redução na Produção de Resíduos.

Começámos por vestir o equipamento necessário para podermos participar nas experiências, depois, passámos à prática. Ao longo de várias mesas pudemos observar várias reações e a

decomposição de produtos. Estávamos muito entusiasmados. Aprendemos algumas curiosidades, foi uma manhã muito divertida. No final, ainda pudemos desfrutar de várias iguarias, fabricadas pelos alunos do Curso de Pastelaria daquela escola.

(Turma do 4ºano da Balsa)

Neste período, tivemos uma visita surpresa à nossa sala, vindo de terras distantes, Said um jovem marroquino que veio trazer-nos um pouco das suas vivências, da sua cultura e responder a dúvidas dos nossos meninos.

Onde é o seu país? Como vivem? Que língua falam? Como viajou até nós? Assim, e de forma simpática e divertida, Said foi respondendo a todas as dúvidas, escreveu os nomes das crianças em árabe, falou sobre o longínquo deserto onde vivia, e de como passou aí a sua infância, privado de brinquedos e mordomias.

Vestido com a sua djellba e, na cabeça, um tarbouch, Said transportou-nos para o seu deserto distante, povoado de tendas e dromedários, de oásis e longas viagens… o seu país de contrastes.

BOA VIAGEMMMMM … acenámos todos ao portão, Shukran, respondeu-nos.

Entretanto, na casa de uma família, o filho divertia-se a descarregar a água da sanita, várias vezes, a mãe deixava cair a água no lava-loiça, enquanto falava ao telemóvel, esquecendo-se de a desligar, e o pai passava muito tempo a tomar banho, deixando a água cair, não se preocupando, com o desperdício de água.

Também na rua, alguém deixou a mangueira ligada, esvaziando o rio onde vivia o peixe. Este, cada vez mais preocupado, procurava, os sítios mais fundos, com mais água, até que, já sem forças, preparava-se para morrer asfixiado. De repente, apareceu um mergulhador, que deu conta da aflição do peixe, agarrou-o, rapidamente, e levouo para a água do mar, salvando-o.

Mais tarde, apareceu a sua amiga que o abraçou cheia de emoção e felicidade, por o voltar a ver e, nunca mais se separaram.

Hora do conto na escola

Hora do conto na escola

Hora escola Hora escola

da Balsa da Balsa da Balsa da Balsa

Tema “A água” Tema água”

No dia vinte de novembro, por volta das catorze horas, na atividade “Hora do conto”, assistimos a um filme sobre o tema “ A água”.

Era uma vez um peixinho que vivia num rio, triste, por estar sozinho. Um dia, encontrou entre os peixes, uma amiga especial, com a qual brincava.

No final do filme, conversámos e chegámos à conclusão que a família da história e outras pessoas, gastaram tanta água que puseram em perigo a vida dos peixes e só o mergulhador agiu corretamente.

Foi-nos, igualmente, perguntado de que maneira, cada um de nós, poderia ser herói, na poupança de água e demos várias ideias: lavar os dentes com a água de um copo; tomar banho rápido, de chuveiro; ao lavar o carro, desligar a água, quando o estamos a ensaboar, e gastar pouco tempo. Manter os espaços da escola limpos, para que não seja necessário gastar água,…

( texto coletivo da turma B 2/3 )

Numa dessas brincadeiras, foi apanhado por um pássaro que o queria comer, mas foi salvo pelo barulho de um avião que fez com que o pássaro o largasse e ele caísse, novamente no rio, assustado, mas feliz por estar vivo.

O Bugio ESCOLA EB1/JI de Fijós ESCOLA EB1/JI de DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO DIA DA DIA DA

No dia 16 de outubro, comemora-se o Dia Mundial da Alimentação. Todos devemos ter uma alimentação saudável e variada, comendo muitos legumes, frutas, queijo, iogurtes, leite, cereais, carne e peixe com moderação. Para beber, o melhor é a água, o leite e os sumos de fruta naturais. Não devemos comer demasiados doces e gorduras, nem beber bebidas alcoólicas e gaseificadas.

Em todo o mundo, há pessoas que morrem de fome e outras que são muito gordas, porque comem muito, ou não sabem escolher os melhores alimentos e, por isso, sofrem de doenças muito graves.

Neste dia, na nossa escola, foram distribuídos a todos os alunos, uma maçã e um pacote de leite, com sabores variados: chocolate, natural, ou morango.

Na sala de aula, fizemos um cartaz com a roda dos alimentos e colocámo-lo na parede.

EB1/JI de Fijós

Texto coletivo 2º ano – Turma F2

Hora do Conto na Biblioteca

A pedido da prof. da sala, os meninos estiveram na Biblioteca onde lhes foi contada, pela prof. Graça, a história "As Lágrimas de Justino" da obra intitulada "Histórias para Sonhar."

Depois de lida e explorada a história, os meninos responderam a uma ficha de leitura, elaborada pela prof. Graça para análise desta obra. Já na sala de aula, em grupos mistos, do 1º e 4º ano, os alunos responderam ao questionário e ilustraram a história.

SEMANA DA INTERGERACIONALIDADE

Visita aos idosos do Centro Social de Sobrado

A nossa visita ao Centro Social de Sobrado foi muito benéfica.

Com esta visita, aprendemos que, no Centro Social, os idosos passam o dia todo. Uma carrinha vai buscá-los a casa e, lá, tomam o pequeno-almoço, o almoço, o lanche e levam o jantar para as suas casas.

Fazem também atividades (ginástica, trabalhos manuais, passeios, festas, danças e teatros), que os ajudam a passar o tempo. Estas pessoas idosas gostam muito de lá estar, porque estão acompanhadas e conversam da sua vida, uns com os outros.

Conversámos bastante com eles, contaram sobre a sua infância: brincavam muito na rua, ao pião, às cordas, à patela, às pedrinhas e ao lencinho. Também contaram que a profissão deles tinha sido trabalhar no campo, na madeira e como trolhas. Tiveram uma vida difícil. Nesta visita, aprendemos que a idade, ou melhor, ser idoso é um privilégio, porque existe muita experiência de vida e que vale sempre a pena viver.

Turma F4

«HORTA BIOLÓGICA» … no Jardim de Infância de Fijós

Neste ano letivo, o Jardim de Infância tem como objetivo desenvolver o projeto «Horta biológica» que terá ,também, a colaboração de toda a comunidade escolar. Nesta fase, a Câmara Municipal está a colaborar connosco, aumentando o espaço da horta e, num trabalho em articulação com a Associação de Pais, que disponibilizou algum material, está também a ser arranjado o pequeno espaço envolvente.

No entanto, já demos início ao projeto, começando a fazer compostagem, reciclando matéria orgânica, num equipamento (compostor), cedido pela Junta de Freguesia.

Com o desenvolvimento do projeto, pretendemos criar oportunidades, para que as crianças manifestem a sua curiosidade, experimentem, observem, identifiquem e conheçam como se desenvolvem alguns dos produtos hortícolas. Pretendemos que as crianças progridam no desenvolvimento de comportamentos saudáveis, responsáveis e ecológicos.

EPE – Fijós

Escola EB1 JI de Fijós Escola EB1 JI Fijós

O Bugio

A Escola A Escola A Escola A Escola

A ESCOLA É DIVERTIDA

E TAMBÉM SERVE PARA APRENDER.

DO 1º AO 4º ANO ISTO VAI DAR QUE FAZER.

A ESCOLA COMEÇOU

E TENHO DE ACORDAR CEDO. POIS O ESTUDO REGRESSOU E TENHO DE IR SEM MEDO.

NA ESCOLA PODEMOS BRINCAR MAS TAMBÉM TEMOS DE ESTUDAR.

NOS INTERVALOS PODEMOS CANTAR E APROVEITAMOS PARA DESCANSAR.

NA ESCOLA FAZEMOS BRINCADEIRAS E TAMBÉM APRENDEMOS.

GOSTAMOS DE SALTAR MUROS E DE ARRASTAR CADEIRAS.

A NOSSA PROFESSORA É DIVERTIDA E ENSINA BEM A ESCREVER. É MUITO QUERIDA E GOSTA DE LER.

TRABALHO DA TURMA F1/4 PROF. MANUELA GOMES

O Magusto O

No dia de S. Martinho

Tem que parecer verão Para se assar as castanhas Com muita animação.

João Pedro (F2/3A)

Devemos comer castanhas

Assadinhas e quentinhas Depois não podem faltar

As caras todas pretinhas.

João Pedro (F2/3A)

No dia de S. Martinho Castanhas vou assar

À volta da fogueira

Vou comer e cantar.

Sara Martins (F2/3A)

No S. Martinho comem-se castanhas E bebe-se muito bom vinho

Só dá vontade de cantar

E levar algumas para o caminho

Leandro (F2/3A)

Vem saltar a fogueira

Hoje há muito calor

Muitas castanhas assadas

Muita alegria e amor. Núria (F2/3A)

Chegou o S. Martinho!

Vamos todos festejar, Comer castanhas assadas

E brincar até fartar.

Inês (F2/3A)

O S. Martinho O S. Martinho O S. Martinho O S. Martinho

No dia de S. Martinho

Prova-se o bom vinho, Comem-se castanhas assadas

E fica-se bem quentinho.

Joana (F2/3A)

Quando chega o S. Martinho

Também chega o calor, Bebe-se o novo vinho

E começamos a fazer furor… Beatriz (F2/3A)

É dia de S. Martinho

E muitas castanhas não vou comer

Para não ficar doente

E a barriga não doer.

Dânia (F2/3A)

O Bugio CENTRO ESCOLAR de CAMPELO CENTRO ESCOLAR de CAMPELO CENTRO ESCOLAR CAMPELO CENTRO ESCOLAR CAMPELO

Sessões de Leitura na nossa biblioteca…

No dia 6 de novembro, a nossa turma foi até à biblioteca da nossa escola, ouvir uma história. A história chamava-se “Uma onda curiosa”. A professora Manuela e a professora Cristina foram as contadoras! Este texto é da autoria da escritora Natércia Rocha e faz parte do livro “Contos de Agosto”.

Nós gostámos muito da história! Tudo começou com uma ondinha muito, mas muito curiosa, que, certo dia, ficou presa nas rochas, porque era mesmo muito curiosa e queria conhecer tudo o que se passava e vivia lá longe, na praia… Esticou-se, esticou-se…E acabou por ficar presa nas rochas, transformando-se numa poça de água, que recebeu peixinhos, pedrinhas e outras coisas mais! Esta pocinha fazia a delícia dos meninos, que adoravam brincar com ela…

2,3 de Sobrado, no âmbito do projeto “A água”.

A história é muito bonita. Fala de um golfinho que cresceu no mar e que adorava saltar. Um dia, ao saltar, viu-se espelhado na água e reparou que o seu corpo estava diferente, porque…

Se quiserem saber mais coisas sobre esta linda história, devem procurar o livro que existe na biblioteca. Vão ver que vão gostar!

Quanto a nós, gostámos imenso e fizemos bonitas ilustrações como esta.

Turma C1 de Campelo

MAGUSTO

Entretanto, a maré voltou a subir e o mar levou, novamente, a ondinha curiosa, para junto de si e das suas irmãs, as ondas! A onda curiosa voltou para sua “casa”, o mar! Vitória, Vitória! Acabou-se a história!

No final, estivemos todos a conversar sobre a história, que tínhamos acabado de ouvir! Terminámos a ver um filme muito engraçado, que nos alertou para a importância de gastarmos água com moderação e consciência. A água é Vida!

Turma C2/3

E.B.1 Nº 1 de Campelo

História “ O voo do Golfinho”

No dia 23 de outubro, na biblioteca da nossa escola, tivemos a oportunidade de ouvir a história de um golfinho, contada pelas professoras dinamizadoras da biblioteca da EB

Tal como já é tradicional, este ano também festejámos o S. Martinho, na nossa escola.

Durante a semana, foram efetuadas, nas salas de aula, diversas atividades alusivas a esta época, tais como: decoração dos espaços, dramatização da lenda, realização de

desenhos, pintura e colagens com motivos alusivos, não esquecendo as coroas que tanto coloriram a festa.

Como o dia se proporcionou, fizemos a fogueira no largo do Passal.

Assaram-se as castanhas, saltou -se à fogueira, enfarruscámo-nos, uns aos outros, cantámos, dançámos e brincámos com grande animação.

A festa de S. Martinho é sempre muito divertida!

Centro Escolar de Campelo, EPEC1, 2 e 3

Na minha escola há seis salas de estudo, cantina, biblioteca, enfermaria e três salas para o préescolar.

No espaço exterior, há um campo para jogar futebol, bancos rectangulares, árvores e caixotes do lixo. As salas são todas arejadas, com janela para o exterior. Cada uma delas tem os seus próprios cacifos, identificados por cores diferentes. São todas mobiladas com mesas, cadeiras, bancadas com lavatório, quadros de lousa e armários novos. Todas as salas estão ligadas por um único corredor. A cantina é um grande espaço, onde diariamente os alunos, professores e auxiliares almoçam. Neste espaço, realizam-se praticamente todas as atividades festivas. Eu gosto da minha escola, porque tem muito boas condições para estudar. Na minha opinião, gostava que a minha escola tivesse um ginásio, uma mesa de ténis e um parque infantil.

Tatiana e Mariana Cunha, Turma C3/4 de Campelo

Os alunos do 1.º ano da turma C1/2 construíram estas rodas dos alimentos, no âmbito da disciplina de Estudo do Meio.

No âmbito da atividade “Promoção para a Igualdade”, esteve, no Centro Escolar de Campelo, a Dra. Marta Costa que dinamizou, com a turma, atividades relacionadas com as diferentes características dos alunos, nomeadamente, os gostos (quando gostavam, iam para o lado esquerdo e, quando não gostavam, iam para o lado direito). No fim, os alunos concluíram que são: todos diferentes e todos iguais. Aqui vão algumas das fotografias.

Turma C4 de Campelo

A turma C1/2 do Centro Escolar de Campelo reproduziu, em papel de cenário, um dos momentos da lenda de São Martinho, construindo este painel.

-Este ano, o que é que pediste ao Pai Natal?

-Pedi-lhe que passasse por cá mais vezes... in “+ 365 Piadas” ed. Civilização

Para

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PASSATEMPOS PASSATEMPOS

Completa os provérbios sobre a água

A água corre para o _____

A água dá, a água _____

A água silenciosa é a mais _____

A chuva não quebra os _____

Abril, águas _____

Água mole em pedra dura, tanto dá até que _____

Águas passadas, não movem _____

A última gota transborda o _____

Conhece-se o marinheiro, no meio da _____

Correm os ribeiros para os rios e os rios para o _____

Depois da chuva e nevoeiro, tens bom tempo _____

Filho de peixe sabe _____

Gaivotas em terra, tempestade no _____

Gato escaldado de água fria tem _____

Há mais marés que _____

Não se dá o peixe, ensina-se a _____

Não se deve fazer tempestade em copo de _____

Não vou, nem que chovam _____

No anzol sem isca, o peixe não _____

Nem tudo o que vem à rede é _____

Nunca digas desta água não _____

O velho e o peixe no sol _____

Quem anda à chuva _____

Quem trabalha no mar, avia-se em _____

Tantas vezes vai o cântaro à fonte que um dia deixa lá a _____

mar perigosa mar nadar medo peixe aparecem leva mil copo marinheiro pescar beberei molha-se ossos fura asa tempestade água belisca terra moinhos mar marinheiros canivetes

Sabias que... uma torneira a pingar, mesmo que o pingo seja mínimo, pode desperdiçar mais de 190 litros de água por dia.

No dia 15 de Outubro de 2008 celebrou-se o primeiro dia Mundial de lavar as mãos, para que se lembrem de lavar bem as mãos com água e sabonete.

Tanto as lágrimas como o suor são formados por água e cloreto de sódio (esta substância são mais vulgarmente conhecida como sal da cozinha), mas existem em quantidades diferentes. As lágrimas têm uma maior concentração de cloreto de sódio que o suor (cerca do dobro da quantidade) e por isso é que as nossas lágrimas são salgadas!

Sabias que ...por cada duche, em que demores aproximadamente 5 minutos, gastas entre 135 -190 litros de água.

In “Ciência Divertida” http://www.cienciadivertida.pt/pagina.php? pagina=4&categoria=5

Proposta de resolução (1) do problema da pág. 10:

Uma vez que a divisão passa a ser feita por 10, cada um dos nove amigos vai receber 1/10 daquilo que pagou: 0,1 x 7,50 = 0,75€

Proposta de resolução (2):

Valor da prenda=9x7,5=67,5€

Valor a pagar por cada um = 67,5/10=6,75€

Valor pago pelo David a cada amigo=7,5-6,75=0,75€

A todos aqueles que colaboraram e permitiram a edição de mais um número do Bugio, o nosso muito obrigado. A toda a Comunidade Educativa desejamos ...

Ficha técnica

Propriedade: Agrupamento de Escolas de Valongo

Equipa de coordenação: Maria Manuela Antunes, Maria Cristina Fernandes, Maria do Céu Moura

Colaboração: professores, alunos e encarregados de educação.

Morada: Rua de Fijós 4440334 Sobrado