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COORDINACION ACADEMICA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO INFORMACION GENERAL FECHA AREA PROFESOR ESTUDIANTE
19 04 10 PERIODO ASIGNATURA CIENCIAS ALEJANDRO SAENZ SANCHEZ
PRIMERO
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FÍSICA
OBJETIVO: Promover el desarrollo de competencias a través del diseño de estrategias de nivelación y refuerzo que contribuyan a la superación de dificultades del proceso de aprendizaje en Ciencias Naturales.
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE REFUERZO LOGRO / DEBILIDAD ESTABLECER RELACIONES ENTRE LAS VARIABLES DE ESTADO EN UN SISTEMA TERMODINÁMICO PARA PREDECIR CAMBIOS FÍSICOS Y QUÍMICOS Y EXPRESARLAS MATEMÁTICAMENTE.
ESTRATEGIA DE REFUERZO 1. Elabora un cuadro comparativo sobre las escalas de temperatura Celsius, Kelvin y Fahrenheit y las fórmulas para hacer conversiones entre ellas.
BIBLIOGRAFIA O RECURSO Descubrir 8. Bogotá. Grupo Editorial Norma. 2001. 332 p. Ciencias Naturales 8. Bogotá. Editorial Santillana. 2005. 196 p.
2. Explica las leyes de la termodinámica. REALIZAR PRÁCTICAS EXPERIMENTALES EN DONDE FORMULE HIPÓTESIS, LAS COMPRUEBE O RECHACE Y MANIPULE MATERIAL DE LABORATORIO.
Convierte 0 ºC, 10 ºC, 20 ºC, 30 ºC, 40 ºC, 50 ºC, 60 ºC, 70 ºC, 80 ºC, 90 ºC, 100 ºC, 1100 ºC, 1200 ºC, 130 ºC, a Kelvin y Fahrenheit, elabora la gráfica correspondiente.
Observaciones: _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Resultado de la estrategia de mejoramiento. (Escribir Nivelo o No nivelo)
__________________________ Firma del Docente.
______________________________ Firma del estudiante
Nuestro enfoque: “Transformar afectiva y significativamente la vida desde la pedagogía de y para la paz”