COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ “Formémonos integralmente para ser artesanos de Paz” Calle 1F # 18 c 21. Teléfono: 3336024 Fax: 2467729 colegio_ntra_sra_delapaz@hotmail.com
COORDINACION ACADEMICA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO INFORMACION GENERAL FECHA 15 04 2010 PERIODO Primero AREA ASIGNATURA ARTISTICA MÚSICA PROFESOR JOHN THEDDY MARTINEZ CONTRERAS GRADO ESTUDIANTE NATALIA ALEJANDRA QUINTERO ARIZA OBJETIVO: Fortalecer el proceso pedagógico realizado durante el primer periodo escolar, buscando solucionar problemas de aprendizaje y mejorar el trabajo teóricopráctico de la asignatura
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE REFUERZO LOGRO DESEMPEÑO ESTRATEGIA DE REFUERZO Crear e interpretar partituras rítmicas de primer nivel en medidas de compas 3/4 y 4/4
BAJO: Se le dificulta inventar, leer e interpretar líneas rítmicas de nivel alto con palmas e instrumentos de percusión, ya que evidencia baja capacidad de marcar y mantener un tiempo constante. Se evidencia una considerable falencia en la disposición y actitud en el proceso de aprendizaje en la asignatura.
Estudiar y presentar los ejercicio de percusión del libro del numero 30 al 76
BIBLIOGRAFIA O RECURSO libro cantar, oír y escribir de Walter Kolneder
Observaciones: ____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Resultado de la estrategia (Escribir Nivelo o No nivelo)
__________________________ Firma del Docente.
de
mejoramiento.
__________________________ Firma del estudiante
Nuestro enfoque: “Transformar afectiva y significativamente la vida desde la pedagogía de y para la paz”
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ “Formémonos integralmente para ser artesanos de Paz” Calle 1F # 18 c 21. Teléfono: 3336024 Fax: 2467729 colegio_ntra_sra_delapaz@hotmail.com
COORDINACION ACADEMICA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO INFORMACION GENERAL FECHA 15 04 2010 PERIODO Primero AREA ASIGNATURA ARTISTICA MÚSICA PROFESOR JOHN THEDDY MARTINEZ CONTRERAS GRADO ESTUDIANTE DANIELA MARGARITA MONAGAS PALAU OBJETIVO: Fortalecer el proceso pedagógico realizado durante el primer periodo escolar, buscando solucionar problemas de aprendizaje y mejorar el trabajo teóricopráctico de la asignatura
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE REFUERZO LOGRO DESEMPEÑO ESTRATEGIA DE BIBLIOGRAFIA REFUERZO O RECURSO Crear e BAJO: Se le dificulta componer, Estudiar y presentar libro cantar, oír Componer leer e interpretar secuencias los ejercicio de y escribir de secuencias rítmicas con sentido musical y percusión del libro Walter rítmicas con mantener velocidades altas de del numero 99 AL 104 Kolneder sentido musical interpretación ya que evidencia y del 137 al 139 y mantener velocidades altas de interpretación
baja capacidad de marcar y mantener un tiempo constante. Se evidencia una considerable falencia en la disposición y actitud en el proceso de aprendizaje en la asignatura.
Observaciones: ____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Resultado de la estrategia (Escribir Nivelo o No nivelo)
__________________________ Firma del Docente.
de
mejoramiento.
__________________________ Firma del estudiante
Nuestro enfoque: “Transformar afectiva y significativamente la vida desde la pedagogía de y para la paz”
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ “Formémonos integralmente para ser artesanos de Paz” Calle 1F # 18 c 21. Teléfono: 3336024 Fax: 2467729 colegio_ntra_sra_delapaz@hotmail.com
COORDINACION ACADEMICA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO INFORMACION GENERAL FECHA 15 04 2010 PERIODO Primero AREA ASIGNATURA ARTISTICA MÚSICA PROFESOR JOHN THEDDY MARTINEZ CONTRERAS GRADO ESTUDIANTE DIANA ALEJANDRA MENDEZ MORALES OBJETIVO: Fortalecer el proceso pedagógico realizado durante el primer periodo escolar, buscando solucionar problemas de aprendizaje y mejorar el trabajo teóricopráctico de la asignatura
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE REFUERZO LOGRO DESEMPEÑO ESTRATEGIA DE BIBLIOGRAFIA REFUERZO O RECURSO Interpretar BAJO: Se le dificulta leer e Estudiar y presentar Guía de lectura partituras interpretar partituras rítmicas los ejercicio 1 y 2 de rítmica rítmicas con sentido musical manteniendo lectura rítmica de la actividades marcando y velocidades altas de guía de actividades practicas vistas manteniendo interpretación ya que evidencia practicas del la durante el velocidades baja capacidad de marcar y asignatura para el altas de mantener un tiempo constante. grado decimo periodo interpretación cuidando la técnica del manejo de baquetas
Se evidencia una considerable falencia en la disposición y actitud en el proceso de aprendizaje en la asignatura.
CON BAQUETAS
Observaciones: ____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Resultado de la estrategia (Escribir Nivelo o No nivelo)
__________________________ Firma del Docente.
de
mejoramiento.
__________________________ Firma del estudiante
Nuestro enfoque: “Transformar afectiva y significativamente la vida desde la pedagogía de y para la paz”