Газета

COSMOSHKOLITEN &

ПРЕСС-СЛУЖБА ГБОУ СОШ №2009 РЕДАКЦИЯ ЖУРНАЛА

«NEWS SCHOOL» ПРЕДСТАВЛЯЕТ:

«News School» С П Е Ц В Ы П У С К

№ 1

1 4 . 0 4 . 1 4

С ДЕСЯТИЛЕТИЕМ, ЛЮБИМАЯ ШКОЛА!!!

6 февраля в нашей школе состоялась юбилейная акция "ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! НАШЕЙ ШКОЛЕ 10 ЛЕТ!", собравшая после уроков у центрального входа всех старшеВсе, что тебя касается, классников с 5 по 11 класс на праздничное шеВсе, что школы ствие, которое закончилось касается, запуском разноцветных Это уже воздушных шаров в небо и ВЕРСТАЕТСЯ разрезанием ленты, символизирующей новый этап В школьных СМИ развития школы. И на информационном Историческая справка: портале Наша школа начала свою www.sch2009.ru ! работу в декабре 2003 года, как государственное В ЭТОМ образовательное учреждеВЫПУСКЕ: ние средняя общеобразовательная школа № 2009 С десятилетием, 1-2 города Москвы. В это врелюбимая школа! мя в блоке начальных классов школы еще велись Интервью с ди1-3 строительные работы, а в ректором школы. школе со 2-го по 10-ый ГАЗЕТА «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» СООБЩАЕТ

О буднях и праздниках.

2

Впервые в нашей школе!

4-5

Лента времени

5

Школа глазами практикантов

6-7

О конкурсах и акциях!

8

класс уже обучались 54 (!) учащихся. В начале февраля 2004 года, когда все строительные работы были завершены, а здание учебного заведения сдано в эксплуатацию, состоялось торжественное открытие школы, учащимися которой стали уже 100 старшеклассников. С этого момента, именно в начале февраля, мы празднуем день рождения своей любимой школы. За 10 лет своего развития и становления наша школа превратилась в престижное учебное заведе-

ние, о чем свидетельствуют последние достижения: *школа стала постоянной площадкой проведения Фестиваля "Узнайки и Умейки на Юге Москвы", *вошла в рейтинг 400 лучших школ Москвы, *завоевала победу в городском проекте "Школа новых технологий", *расширилась, превратившись в Образовательный комплекс, состоящий из семи структурных подразделений. Поэтому не удивительно, что Школьный Ученический Совет подошел к подготовке к праздПродолжение на стр.2

О будущем с оглядкой на прошлое! Добрый день, дорогие читатели! Как Вы знаете, нашей школе исполнилось 10 лет. Это, согласитесь, замечательный рубеж, чтобы подвести итоги, оглянувшись на прошлое, а так же замечательная возможность заглянуть в будущее. Именно с этими намерениями я обратился к диЮнкор ректору нашей школы Гесслеру Латынин Никита Дмитрию Михайловичу.

5 класс - Дмитрий Михайловиx, в этом учебном году наша школа празднует юбилей – 10 лет! Вы являетесь её руководителем с самого начала пути. Какими они для Вас выдались? Продолжение на стр.3

СТР.

2

Продолжение. Начало на стр.1

нованию Юбилейного Дня рождения школы очень серьезно, начав череду праздничных мероприятий с праздничного шествия всех старшеклассников вокруг школы с поздравительными плакатами и лозунгами от каждого класса. Мини-митинг своей яркостью, масштабностью и неожиданностью привлек внимание так же жителей микрорайона, которые с удовольствием присоединились к шествию. А малыши приветствовали полюбившегося всем Бобра Сеню, ставшего символом школы.

После приветственного слова директора школы, Гесслера Дмитрия Михайловича, началось чествование педагогов и учащихся, которым посчастливилось в числе ПЕРВЫХ перешагнуть порог школы 10 лет назад, чтобы вместе трудиться и развивать школу, с каждым годом поднимая планку все выше и выше... Затем директор школы перерезал символическую ленту, символизирующую новый этап развития школы, а старшеклассники с громкими возгласами "УРА!!!" за-

пустили в небо разноцветные воздушные шары. Символично, что сама природа благоволила этому удивительному праздничному мероприятию.

И это только начало праздничных мероприятий, посвященных любимой школе!

О буднях и праздниках школы «Наша школа не такая как все, потому что cильна cвоими традициями»

Заместитель директора, Елшина Марина Борисовна: «Строя свою модель школы мы стремились, придать ей неповторимый облик, выделив её из множества подобных школ. Ведь прошли уже те времена, когда школы отличались друг от друга лишь порядковыми номерами. Это дало толчок энтузиазма в творческих поисках и совершенствовании практически всех сторон школьной жизни как педагогам, так и учащимся. Именно с фантазии учителей и детей началось строительство пазлов-идей, с помощью которых сложилась общая картина под названием «модель нашей школы». Вскоре оказалось, что тандем взрослых и детей обладает колоссальным творческим потенциалом. За 10 лет в нашей школе сложилась определённая система внеурочной воспитательной работы, в которой большое место отводится мероприятиям: Именины школы, День учителя, Большое родительское собрание, операция «Безопасное колесо», Малые олимпийские игры… Наша школа, как и любая другая СОШ является государственным образовательным учреждением, а их в Москве насчитывается более двух тысяч. Но она не такая как все, потому что cильна cвоими традициями. Их благотворное влияние мы чувствуем и в праздники, и в будни, которые никогда не бывают серыми, и даже на каникулах...»

ФОТОРЕПА: Давайте вспомним, как это было…

11.02. 2012 Праздничный концерт продолжительностью более 3 часов состоял из 38 номеров и более 200 исполнителей!

COSMOSHKOLITEN

&«NEWS

SCHOOL”

CПЕЦВЫПУСК «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» №1 но будут реализованы в будущем.

- Разными. В самом начале разви- За время Вашей работы натия школы было ясно, что нужно верняка случались курьёзные было сделать для того, чтобы школа начала стабильно работать. Сейчас стратегически определяться сложнее...

- В августе наша школа попала в рейтинг 400 лучших школ Москвы. В декабре школа стала одной из победительниц в конкурсе «Школа новых технологий». Так получилось, что именно приближаясь к рубежу своего десятилетия, мы услышали или смешные случаи. Могли бы о высоких достижениях школы, Вы с нами поделиться?

- В нашей школе буквально кажчто делает её ещё престижнее. Какие итоги проделанной рабо- дый день происходят разные случаи, так что выделить один очень ты за период этих десяти лет сложно. Поэтому Вы особенно хотели бы выбудни у нас никоделить, ведь путь к больгда не бывают сешой победе начинается с рыми. маленьких шажков?

- Вы наверняка в - Да, мы начинали путь меддетстве задумываленно, с маленьких шажков и лись над тем, кавот так потихоньку продвикой должна быть гались вперёд. Но в этот пешкола будущего. риод мы очень серьёзно заКакой Вы её себе нимались качеством образопредставляли? вания, очень серьёзно рабо- Я видел детей тали с учителями на тему: хозяевами в школе как лучше преподносить инбудущего, где они сами определяформацию детям. Так в прошлом ют чему учиться, как учиться, а году одиннадцатиклассники на экзаменах показали очень хоро- учителя им просто в этом помогают, подталкивают к верному пуший результат. В этом году у нас ти. уже много победителей разных - А какой Вы сейчас представолимпиад и конкурсов. Я очень ляете школу будущего с учётом надеюсь, что будут победы и на более высоком уровне – город- новых технологий? ском. Все победы достигались с - Я считаю, что технологии это не большим трудом, их приходилось Я видел ДЕТЕЙ ХОЗЯЕВАМИ В ждать очень долго. ШКОЛЕ БУДУЩЕГО, где они сами Даже спортивные определяют чему учиться, как победы нашей учиться... школы начали осуществляться только после того, как наши учителя главное, они просто помогают, а физкультуры хорошо поработали иногда даже мешают. над учениками в течении 3-х – 4- - 14 января состоялась реоргах лет. Действительно, очень нелегко решиться на какие- ...всё то, что мы сделали на протялибо изменения, а иногда и жении этих 10-ти лет, должно сыгулучшения, в образовании. рать важную роль в дальнейшем. Поэтому всё то, что мы сделали на протяжении этих 10 низация образовательных учре-ти лет, должно сыграть важную ждений. Какие первые итоги роль в дальнейшем. можно подвести на этом этапе?

- Все ли планы удалось реализо- Ещё рано подводить какиевать? либо итоги, даже промежуточ- Увы, не все. Многие обязательные. Но пока можно сказать, что Продолжение. Начало на стр.1

СТР.

3

снята напряжённость и все коллективы, все те, кто учится и работает в этих образовательных учреждениях, уже достаточно позитивно смотрят в будущее и нацелены на то, чтобы новая школа стала ещё лучше и интереснее.

- А могли бы Вы поделиться планами на будущее? Какой станет школа через несколько лет?

- Эти планы зависят не от меня одного, а от нашего совместного решения. У меня, всё же, есть представления о будущем, но я не буду оглашать то, что мы ещё совместно не обсудили. Будет проведено много совещаний, и учителя и родители предложат свои варианты того, какой должна быть

школа будущего. Мы постараемся сделать так, чтобы всем было хорошо. Но самое главное, что мы в школе продолжим развитие разных форм дополнительного образования, сосредоточимся на развитии профильного образовании. А как это всё будет реализовано, зависит от всех нас.

- У вас есть возможность через школьные СМИ обратиться к школьникам, учителям и родителям.

- 10 лет – это действительно серьёзная дата. Поздравляю всех учащихся, педагогов и родителей с этим замечательным праздником. Хотелось бы пожелать всем-всем-всем активной вовлеченности и серьезного отношения к школе, что помогло бы в дальнейшем смело строить планы и реализовывать все задуманное!

- Спасибо большое за интервью. В свою очередь я тоже поздравляю Вас с праздником и желаю успехов в работе, а школе — постоянного развития и процветания!

СТР.

CПЕЦВЫПУСК «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» №1

ВПЕРВЫЕ В НАШЕЙ ШКОЛЕ

ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ 7 февраля наша школа впервые распахнула свои двери для выпускников разных лет - на вечер встречи пришли встретиться с любимыми учителями и классными руководителями те, кто закончил школу 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, и те, кто отметил закончил школу в 2013 году. Наши выпускники - это молодые студенты и вполне солидные, взрослые люди. Многие из них уже нашли своё место в жизни, став дипломированными специалистами и создав семьи. Некоторые уже растят своих детей и задумываются над выбором дошкольных отделений. Некоторые переступили школьный порог впервые после выпускного вечера, удивляясь с одной стороны видимым произошедшим переменам, а с другой стороны тому невидимому постоянству, которое является основной составляющей школьной атмосферы. И пусть время движется неумолимо вперед, меняя людей и мир вокруг них, но все же благодарная память о школе, учителях, одноклассниках и школьном детстве, все дальше уходящем в прошлое, остается неизменной... ...В актовом зале гостей встречали радушные хозяева – организаторы вечера в лице одиннадцатиклассников и педагоги, поддержавшие инициативу проведения этого долгожданного мероприятия в период празднования десятилетия школы. Всех гостей разместили в необыкновенно украшенном актовом зале за чайными столами по годам выпуска, создав некую камерность и возможность предаться забвению, вспоминая свои школьные годы. Уютная обстановка, дружественная атмосфера, добрые глаза любимых педагогов, знакомые лица одноклассников и невероятное желание снова встретиться, созда-

ли замечательные условия для общения. Открыл вечер перезвоном колокольным всем знакомый школьный звонок, и завертелось... Добрые слова, поздравления и пожелания слетали с уст искрометных ведущих, добавляя в атмосферу еще больше позитива, а гости не скупились на аплодисменты. Затем с приветственной речью и добрым напутствием обратился ко всем присутствующим директор школы, Гесслер Дмитрий Михайлович. Прозвучали поздравления от учителей, выпускников, старшеклассников... Большие баннеры черно-белых фотоснимков, украсивших стены зала, напоминали всем незабываемые школьные годы, а яркие страницы фотоальбомапрезентации стали приятным сюрпризом для всех гостей, вызывая одновременно умиление, и сожаление об уходящем времени. Выпускники в этот вечер с удовольствием давали интервью, делились впечатлениями и поздравляли школу с юбилеем. Выпускницы 2011-2012г. Лидия Ким и Наталия Пац"Мы желаем кевич: нашей любимой школе процветания, побольше хороших учеников, терпеливых учителей. Чтобы в жизни настоящих и будущих выпускников всегда все отлично складывалось, и чтобы каждый

школьник запомнился школе своими открытиями, способностями." Выпускники 2010-2011г.:" Желаем школе процветания, постоянного развития, успеха во всех начинаниях, хороших учеников и опытных учителей. И чтобы директору школы - Гесслеру Дмитрию Михайловичу - всегда сопутствовала удача». Выпускники 2006-2007г.: "Развития и процветания школе!"

"К сожалению, время не позволяет почаще приходить в школу, но мы иногда приезжаем, потому что любим собираться вместе! рассказывают

выпускницы 2005-2006 г.. "Хочу пожелать школе всего самого доброго и светлого. Я эту школу очень люблю и обязательно приведу сюда учиться свою дочку..." - делится впечатлениями Елена. Максимович Катерина: "Я тоже с трепетом вспоминаю школьные годы и хочу пожелать ученикам школы не торопиться взрослеть. Хочу поблагодарить учителей за то, что они на протяжении стольких лет выполняют очень тяжелый, титанический труд, воспитывают из де-

4

CПЕЦВЫПУСК «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» №1 Продолжение… Начало на стр.4.

тей настоящие личности. Хочется пожелать всем педагогам терпения, добросовестных учеников и, конечно же, здоровья". Аня Орестова: "А еще процветания! И пусть этот коллектив педагогов продолжает развитие школы, потому что наши учителя - самые лучшие! " Выпускники 2009-2010 г: "Мы очень соскучились. К сожалению, нам не удается встречаться всем вместе, но благодаря социальным сетям мы всегда в курсе всех событий. Школе желаем процветания и побольше таких вечеров, как сегодня. Учителям - терпения и, конечно же, здоровья!" Выпускники 2012 года: Ежегодно в начале февраля мы торжественно отмечаем ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ШКОЛЫ. Это яркие мероприятия с интереснейшими концертными программами, различные конкурсы, участниками которых становятся как учащиеся начальной школы, так и старшеклассники, и , конечно же, педагогический коллектив. Несколько лет назад, например, Дню рождения школы был приурочен "Запуск ракеты к созвездию Бобра". Почему именно к созвездию Бобра? Ответ на это вопрос прост – бобр Сеня является

"Желаем любимой школе процветания!" Выпускники 2012-2013 г. Маргарита Улизька и Алена Матрохина: "Желаем нашей любимой школе постоянного развития и новых высоких достижений. Чтобы сохранялись традиции. Чтобы было много хороших учеников, которыми школа могла бы гордиться. Легкой учебы детям, а для учителей - талантливых учеников! Частых встреч, таких как наш вечер встречи с выпускниками!" Выпускницы 2011-2012 г. Юлия Лагункина Настя Юзикова: "Приятно осознавать, что через год будет первый выпуск учащихся, кто учился в этой школе с 1 по 11 класс и это здорово!

Желаем школе развиваться не сбавляя оборотов, выпускать замечательных выпускников! Процветания и удачи!" После окончания торжественной части выпускники отправились в родные кабинеты, чтобы сев за парту, снова разбудить в своих сердцах те прекрасные ощущения школьной жизни. Чтобы поделиться своими успехами и радостями с одноклассниками и любимыми классными руководителями. Чтобы снова почувствовать себя классом и одноклассниками… Мы уверены, что проведение вечеров встречи с выпускниками вскоре станет еще одной доброй традиции нашей школы.

символом нашей школы, поэтому не удивительно, что именно вокруг этого персонажа часто развиваются различные события и именно он становится участником самых разных проектов.

известных художников, а зрителям нужно было отгадать название картины и имя ее автора.

Запоминающимся был опыт проведения Дня рождения школы, который начинался с открытия картинной галереи. Действие происходило в огромной картинной раме, где поочередно выступали коллективы дополнительного образования, представляя ту или иную ожившую картину

Как видите, день рождения школы – это не просто концерт. Это игра! Это жизнь школы, в которой, принимают участие и школьники, и учителя.

ЛЕНТА ВРЕМЕНИ... В феврале 2010 года этому празднику был приурочен "фестиваль звезд", организованный силами учащихся и учителей. Поверьте, никто в нашей школе не болеет звёздной болезнью, но, тем не менее, все талантливые дети - это маленькие звездочки, открытие которых в стенах нашей школы происходит ежедневно. Идея праздника заключалась в следующем – в день рождения школы устроить настоя-

щий "парад звезд" и дать возможность каждому проявить себя и показать свои таланты. "Фестиваль звезд" прошел с огромным успехом. Мы и не догадывались, насколько богата наша школа талантами. В этом юбилейном году Дню рождению школы была посвящена череда ярких мероприятий, некоторым из них посвящены материалы в нашем спецвыпуске.

Завершающим мероприятием станет НЕЗАБЫВАЕМЫЙ ЮБИЛЕЙНЫЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ, который состоится в актовом зале СЕГОДНЯ 14.04.14, в 18.00. УРА!!!

СТР.

5

«Желаем нашей любимой школе постоянного развития и новых высоких достижений!»

СТР.

CПЕЦВЫПУСК «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» №1

6

ШКОЛА 2009 ГЛАЗАМИ ПРАКТИКАНТОВ Первая практика, хоть она и ознакомительная, событие Овчарова Анастасия к р а й н е Александровна, волнительзаведующая педаго- ное для гической студентовпрактикой ГБОУ второкурсСПО ПК № 4 н и ко в. Они с нетерпением ждут своего первого знакомства с детьми, педагогами, школой. К моменту выхода на ознакомительную практику второкурсники уже достаточно подкованы в теоретическом плане: способны самостоятельно проанализировать просмотренный урок, выделить в нём учебную задачу, оценить приёмы мотивации учащихся на уроке. В их головах прочно засели дидактические понятия последних лет: универсальные учебные действия, стандарт ФГОС НОО, достижение планируемых результатов. Читаю в дневнике рефлексивных наблюдений студентки: "Нам не терпится увидеть, как современные учителя строят свои уроки в соответствии с так называемым новым стандартом, с которым нам предстоит работать, посмотреть на него не со страниц учебника, а в действии. Увиденное в стенах школ за эту неделю производило разное впечатление у студентов. Со страниц их дневников то льются восторг и отрадные надежды, то проскальзывают ноты сомнения и страха. Это неудивительно, ведь учреждения, в которых студентам предстояло побывать, разительно отличались друг от друга: общеобразовательная школа, начальная школа-детский сад компенсирующего типа, интернат VII вида для детей с ЗПР. Безусловно, не только детский мир стал объектом пристального внимания наших студентов. В школах, выбранных в качестве баз ознакомительной практики, со студентами работали педагоги-

мастера, которые в студентах видят своих будущих преемников. Первое, что становится очевидным - насколько серьёзно эти молодые люди подошли к своей первой в жизни педагогической практике. С настойчивостью детектива они превратились в неутомимых искателей педагогической истины. Вопрос у всех был один: "Соответствует ли современная школа новейшим требованиям эпохи?" Итак, заглянем в дневники студентов, куда они записывают свои самые сокровенные впечатления от увиденного в стенах школ. В третий день практики мы посетили школу - образовательный комплекс №2009: большое зда-

ние школы, в состав которой входит две школы и четыре детских сада. Школа-мечта. Поражает своим масштабом, светлостью, живым творческим духом, технической оснащённостью...". Действительно, поговорка "встречают по одёжке" сработала полностью. Побродив по просторным коридорам, студенты обрадовались: ведь это отличное место, как для ребёнка, так и для взрослого! "Детям есть, где разгуляться. В углах коридоров постелены цветные ковры, где дети могут поваляться, на стенах развешаны мультипликационные плакаты, которые меняются три раза в год. Уже в первом классе ученики

работают с интерактивной доской. Очень понравилась идея уголка LEGO. Признаться честно, самой хотелось перенестись в детство и подурачиться, собирая его..." Школа 2009 тоже ответственно подошла к приёму юных гостей и решила не ограничиваться демонстрацией своих интерьерных преимуществ: "В этой школе мы, как Чацкий, попали "с корабля на бал": нас сразу отвели в гости на урок окружающего мира, где дети, хотя и были в четвёртом классе, отвечали намного серьёзнее своих лет. Лично я сидела и с огромным удовольствием слушала. Урок был структурирован и построен так, что приятно и интересно смотреть. После него мы познакомились с представителем администрации школы: очаровательная и отзывчивая женщина, (имя которой я, к сожалению, не запомнила) рассказала нам, что обучение всех учеников проходит по программе развивающего обучения Л. В. Занкова. Показала нам учебный комплекс, состоящий из нескольких зданий: младшей школы и старшей..." Не стоит обижаться на столь непосредственное восприятие завуча начальной школы, главное, эмоциональную теплоту школы и коллектива дети почувствовали сердцем. Дети? Ну, конечно, в душе они ещё дети, ведь радуют их совершенно простые, незатейливые вещи: "Нам, кстати, тоже разрешили порезвиться и поваляться на пуфах, что мы с удовольствием и сделали". Отчёты других студентов были чуть более информативными: "Урок окружающего мира, на котором мне посчастливилось присутствовать, был несколько необычным – детям давались отнюдь не детские понятия: «М акр о м ир », «Микр о м ир », «Микробиология»… Но ребятишки очень полно и точно описывали и объясняли их. И под

CПЕЦВЫПУСК «COSMOSHKOLITEN & «NEWS SCHOOL» №1 чутким руководством педагога работали с микроскопами, разглядывая и изучая простейших". Некоторые отзывы были прямотаки математически выверенными: "В этой школе всё организованно и слаженно. Дети очень хорошо отвечают, вдумчиво размышляют на уроке. Учителя на уроке занимают примерно 3040% времени, а ученики - целых 60 – 70%". Чувствуется, такая свобода в действии, предоставляемая ученикам, импонирует нашим будущим выпускникам. "Обычная общеобразовательная школа с великолепными, активными детишками, хотящими погрузиться в котел со знаниями", "у меня было чувство, что я сижу в театре и наблюдаю - очень красиво, познавательно, интересно", - вот какой увидели 2009 школу студенты. Ни много ни мало Хогвартс, обучающий тайнам зельеварения! "Школа на меня произвела величайшее впечатление, - читаю в каждом втором отчёте по практике. - Очень заинтересованный, ответственный и приветливый завуч начальных классов. Она показала и рассказала нам всё о школе". Вот ещё похожий отзыв: "Многих, а может быть всех, моих одногруппников, привела в восторг школа 2009. И правда, с порога чувствуется, что это хорошая, благоустроенная школа. В ней есть много любопытного и непривычного. Например, ковры с рассыпанным по ним конструктором, чтобы дети могли поиграть на переменах. Думаю, нужно стремиться к тому, чтобы все образовательные учреждения России были похожи на неё. Хотя лично я предпочла бы работать там, где, может быть, не так уютно, удобно и красиво, но где я действительно могла бы быть нужной и полезной". Последнее добавление особенно серьёзно звучит из уст второкурсника. Их нацеленность на то, чтобы приносить пользу обществу, стать важным и необходимым звеном в цепи ребёнок - педагог - мир не может не радовать тех, кто стал наставником этих будущих педагогов. Важным показателем в деятельности этой московской школы является и то, что посещение

её неизменно рождает желание во что бы то ни стало пойти работать в такой поразительно живой, творчески одарённый, мыслящий коллектив: "Вот эта школа на меня произвела фурор. Я не думала, что есть такие современные школы, кипящие жизнью. Эта школа, на мой взгляд, самая современная школа из тех, что я видела. Все классы оснащены новым техническим оборудованием. Большая территория, большое пространство у школы. Из преподавателей, в основном все молодые специалисты. Внешний облик у школы соответствует «начинке». Я с огромным удовольствием бежала бы работать в эту школу, если бы не её далекое от меня территориальное местоположение". Во многом это впечатление складывается благодаря тому, что подавляющая часть педагогов начальной школы действительно молоды и полны желания зажигать сердца детей любовью к учению. Но всё-таки молодость - фактор внутренний, продиктованный мироощущением. И здесь коллектив 2009 школы держит планку педагогической бодрости и здорового оптимизма в нелёгком деле воспитания малышей. Ни один нюанс не ускользнул от проницательного взора практикантов. Всё увиденное ими в тот ноябрьский день тщательно анализировалось и оценивалось: "В школе есть замечательная библиотека, которая тоже оставила немало впечатлений. Чего стоит одна книга, которую оформляла заведующая библиотекой, где находятся фотографии учителей этой школы с книгой, которую они любили читать в детстве. Напоследок, зарядившись девичьими восторженными откликами о прекрасной школе, где учат по науке, но делают это с любовью, перехожу к отчёту единственного представителя сильного пола в этой группе. Ожидаю, что беспристрастный взгляд Гриши Якушина охладит чересчур повышенный от посещения этой школы эмоциональный градус восприятия учебного заведения. Вот строки, что я прочитала в его дневнике: "...Школа 2009. В каком-то плане её можно назвать образцовопоказательной, да и сама школа

СТР.

выделяется тем, что работает по системе Занкова. Нас встретили небольшой лекцией по техники безопасности и общим нормам поведения, даже дали журнал за подписью, что мы всё поняли. Так же в этой школе очень общительная и дружелюбная администрация, что приятно удивило и порадовало. Далее последовал урок. Признаюсь честно, урок понравился. Педагог замечательно справился с организационным моментом и в целом действовал грамотно. Периодически нарушалась дисциплина, но дети работали в малых группах и при такой форме работы это в целом не удивительно. После урока нам немного рассказали о самой школе и провели экскурсию, из которой сразу стало понятно, что педагоги и администрация школа заинтересованы в развитии школы и учащихся в ней. Из тех, кто нам встречался, ни один не создавал впечатление плохого специалиста, буквально у всех горят глаза, видно, что работа доставляет им удовольствие. Школа 2009 оставила о себе очень хорошее впечатление, по контрасту с другими учебными заведениями — это просто небо и земля". Объективно? Безусловно, ведь это самый строгий из увиденных мною студенческих отчётов. Но даже он говорит сам за себя. Подводя итог своим наблюдениям, я делаю вывод, что этот первый взгляд студентов на современную школу был пристальным, в чём-то даже строгим и требовательным. Но в то же время неравнодушным, продиктованным чутким сердцем и вниманием по отношению к ребёнку, ради которого каждый из них и приходил в эти школы: "Теперь я с удовольствием продолжаю свое обучение. И с нетерпением жду следующей практики в этой живой творческой школе, где я уже смогу побывать в роли педагога и дать свой первый урок!" Самое главное для себя я поняла: выбор профессии ребятами сделан верно. Ведь Педагог - это основатель жизни. Педагог - это родитель Человека. Педагог - это ПРИЗВАНИЕ"

7

СПЕЦВЫПУСК

1

Внимание, стартовал конкурс на лучшие логотип и слоган школы! Дорогие школьники! Уважаемые родители, педагоги, творческие коллективы ГБОУ СОШ №2009! Приглашаем Вас к участию в конкурсе на лучшие логотип и слоган, посвященные образованию Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 2009. В конкурсе можно принять участие как индивидуально, так и коллективно. Что такое ЛОГОТИП? Это символ (оригинальное начертание, изображение

полное или сокращенное), отображающий общую идею образовательновоспитательных мероприятий проводимых в нашей школе. Что такое СЛОГАН? Это лозунг, девиз, крылатая фраза, содержащая сжатую, легко воспринимаемую, эффектную формулировку идеи обучения и воспитания в нашей школе. Ознакомиться с Положением о проведении конкурса можно на информационном портале школы: www.sch2009.ru, а также на

доске объявлений в каждом структурном подразделении ГБОУ СОШ №2009. Срок проведения конкурса с 10 апреля по 15 мая 2014г. Конкурсные материалы принимаются с 10 апреля по 30 апреля 2014 года по электронной почте: press-sluzba@sch2009.net Голосование будет проводиться на информационном портале школы с 1 мая по 14 мая 2014 г. Итоги проведения конкурса - 15 мая 2014 года.

СТР.

8

«Школа — территория успеха!» «Школа — территория возможностей!» «КАРЬЕРА начинается с детства в НАШЕЙ ШКОЛЕ!»

Акция «СПАСИ ДЕРЕВО!» Вы задумывались, что происходит с газетой, журналом или брошюрой после того, как вы ее прочтете? Если вы ее выбросите, она окажется на свалке, где ей предстоит мирно догнивать среди другого мусора. А если вы сдадите ее как вторичное сырье (макулатуру), то подарите ей шанс на вторую жизнь. Такая экономия позволит сократить вырубку лесов, что благотворно скажется так же на экологии, ведь процесс уничтожения лесов приводит, как к локальным, так и к глобальным климатическим изменениям. Каждый должен понимать,

что именно от его образа жизни зависит будущее всего мира. Дерево можно срубить, а можно сохранить – это выбор каждого. Традиционные акции по сбору макулатуры организованные руководителем библиотеки нашей школы Столяренко Лилией Алексеевной, объединяют усилия всех учащихся школы, обеспокоенных проблемами окружающей среды, с целью сохранения леса и спасения жизни деревьям. Так, например, 26 апреля 2013 года ребятам удалась собрать 7844 кг макулатуры и тем самым спасти 130 деревьев, в октябре 2012 года благодаря прове-

денной акции по сбору макулатуры удалось сохранить 114 деревьев, а годом ранее собрав 3384,5 кг макулатуры было спасено 56 деревьев.

В этом году акция по сбору макулатуры "Спаси дерево" пройдет 15 апреля с 8:00 до 10:30 Пункт приема будет расположен на школьном дворе. Приглашаем к участию всех школьников и родителей!

Над спецвыпуском газеты «COSMOSHKOLITEN & «News School» работали: Юнкоры: Катерина Савельева - 8 класс, Романива Елизавета - 8 класс, Никита Латынин - 5 класс, Рязанова Евгения - 8 класс, Заведующая библиотеки Столяренко Лилия Алексеевна,

Фото – Миляева Наталья Викторовна, Овчарова Анастасия Александровна, заведующая педагогической практикой ГБОУ СПО ПК № 4 Главный редактор – Романива Наталия Стпановна.

Адрес редакции: 117041 г. Москва, улица Адмирала Руднева, д.16, к.1 каб. 110Н e-mail: press-sluzhba@sch2009.net