GIRAF-THERAPIE

Ontwikkelingsboost met Giraf-therapie

Vijf dagen achter elkaar, twee uur per dag werken twee therapeuten met je kind aan doelen die door de ouders zijn aangegeven. Iedere dag wordt de voortgang besproken en krijgen ouders tips voor thuis. Met gesprekken met een oudercoach en een eigen programma voor broers en zussen doet het hele gezin mee aan een Giraf-therapieweek.

Voor wie is de therapie geschikt?

In principe hebben alle kinderen met een beperking, ontwikkelingsachterstand en/of stoornis baat bij Giraf-therapie, omdat het programma op maat wordt gemaakt op de doelen en ontwikkeling van het kind. Er komen kinderen met het Down-syndroom, met een autismespectrumstoornis, met het Rett-syndroom, met het Kleefstra-syndroom, kinderen zonder diagnose, met eet- of drinkproblematiek, een spraak- of taalachterstand, gedragsproblemen. Kinderen kunnen bij ons terecht vanaf ongeveer vier jaar.

Hoe werkt de therapie?

De doelen worden in overleg tussen de ouders en de therapeuten bepaald. Ouders weten het beste tegen welke problemen hun kind thuis aan loopt. Voorbeelden van doelen zijn: leren om ja/nee aan te geven, leren herkennen van emoties en daarmee omgaan, omgaan met prikkels, fysieke mogelijkheden verbeteren, verbeteren van communicatie, ombuigen van gedrag, beter kunnen eten en drinken, niet meer weglopen, verbeteren van concentratie en afmaken van werkjes, leren leuke dingen doen met broer of zus, accepteren dat tanden worden gepoetst of haren worden gewassen, en nog veel meer.

Voor ieder kind wordt een eigen programma gemaakt door een team van logopedisten, gedragstherapeuten, orthopedagogen en fysiotherapeuten. Dit programma sluit aan op de mogelijkheden van het kind en de therapeuten gebruiken allerlei technieken om eruit te halen wat mogelijk is! Waar wordt de therapie gegeven?

Voor de Giraf-therapieweek verblijft het hele gezin een midweek op een vakantiepark. Tussen de therapie door geniet het gezin van het park en de vrije tijd. De therapieweek is van maandag tot en met vrijdag. In 2021 wordt de therapie gegeven op bungalowpark Bosrijk, bij de Efteling. Gezinnen huren rechtstreeks hun appartement of vakantiewoning en kunnen onbeperkt naar de Efteling.

De therapie is in het therapiehuis en in het zwembad op het park. De therapeuten combineren de therapie met allerlei spelletjes en opdrachten in het zwembad passend bij de mogelijkheden van het kind. Zo worden de kinderen continu beloond, blijven ze gemotiveerd en bereiken ze veel. Elke dag wordt gewerkt volgens een vast schema.

Tips en adviezen voor ouders

Iedere dag na de therapiesessie krijgen ouders feedback van de therapeuten. Ouders krijgen tips en adviezen die zij direct in de praktijk kunnen brengen. Soms krijgen ze ook huiswerk. De therapeuten maken filmpjes tijdens de therapie voor de ouders en de therapeuten thuis. Ouders zijn soms onzeker, daarom kunnen ze in de therapieweek oefenen en met vragen terecht bij de therapeut. Dat helpt heel erg bij de ontwikkeling van het kind, ook als ze weer thuis zijn. Ook hebben ouders in de therapieweek een gesprek met een oudercoach, waarbij andere dingen aan bod kunnen komen dan de therapiedoelen. Na de therapieweek is er na een paar maanden weer een gesprek tussen de oudercoach en de ouders. Dit gaat over hoe ouders de tips en adviezen van de therapie inpassen in het dagelijkse reilen en zeilen en over eventuele nieuwe aandachtspunten.

Op de eerste dag van de therapieweek worden alle gezinnen aan elkaar voorgesteld. Ook de broers en zussen leren elkaar dan kennen en kunnen, als ze dat leuk vinden, samen optrekken. In de namiddag op woensdag komen gezinnen en therapeuten bij elkaar om gezellig bij te praten tijdens een borrel.

De broers en zussen

Natuurlijk is er ook aandacht voor de broers en zussen. Op woensdagmiddag kunnen ze meedoen aan activiteiten onder begeleiding van een ervaren begeleider. Dit broer-zus-program-

ma geeft de kans om te praten over de thuissituatie. Soms geven de kinderen elkaar tips, soms luisteren ze alleen naar elkaar. De begeleider toetst hoe de broer of zus met de situatie thuis omgaat. Onderdeel is ook het ‘uiten’ van frustraties. De broers en zussen vinden het vaak prettig om te kunnen praten met kinderen in dezelfde situatie. Ook wordt er aandacht besteed aan hoe ouders omgaan met de andere kinderen in het gezin. Zijn de broers en zussen ouder dan 9 jaar dan kunnen zij een één-op-één gesprek voeren met de begeleider van het broer-zus-programma of een van de therapeuten.

De resultaten

De resultaten van Giraf-therapie zijn zeer positief. Doordat we iedere dag aan de hulpvragen werken, gaan de kinderen snel vooruit. Vaak horen we dat de ontwikkeling na de vakantieweek op alle vlakken doorgaat, zeker als de ouders er thuis mee aan de slag blijven gaan. Gezinnen ervaren de therapieweek als een enorme boost en gaan naar huis met nieuwe inzichten. Ze leren door een andere bril kijken naar hun kind en zien weer nieuwe mogelijkheden. Oude routines worden doorbroken en als ouders thuis doorgaan met de nieuwe aanpak blijft de verandering zichtbaar.

Wat kost het?

Giraf-therapie heeft geen winstoogmerk. De therapie kost €1.950,-. Dit is voor tien uur therapie met twee vaste therapeuten, de intake vooraf, het uitgebreide eindverslag, twee uur persoonlijke oudercoaching, de bijeenkomst van alle gezinnen, de huur van het therapiehuis, een fotoboek van de therapie en de kosten van de accountant en organisatie. Giraf-therapie denkt mee over de mogelijkheden om een deel van de therapie te declareren bij de ziektekostenverzekeraar of de begeleiding die niet onder therapie valt te betalen uit een persoonsgebonden budget.

Bijkomende kosten voor de gezinnen zijn het vakantiehuis op Bosrijk en eventuele deelname aan het broer/ zus-programma van €60,- per kind.

Waar komt Giraf-therapie vandaan?

Carin en Andrea, de twee ouders die Giraf-therapie organiseren, hebben allebei een kind met een beperking. Carins zoon heeft het Down-syndroom en Andrea’s dochter heeft het Kleefstra-syndroom. Beide gezinnen maakten kennis met intensieve dolfijnondersteunde therapie op Curaçao. Die therapie werkte geweldig. Weer terug in Nederland wilden Carin en Andrea met intensieve therapie doorgaan, maar een dergelijk concept bestond nog niet.

Samen met preverbaal logopedist Dirkje Scheenstra en orthopedagoog Astrid Schrama, die beiden veel ervaring hebben met multidisciplinaire intensieve therapie is in 2012 gestart met de ontwikkeling van een betaalbare intensieve therapie in Nederland.

VOORBEELD VAN CASE TIJDENS GIRAF-THERAPIEWEEK

De vraag van de ouders: Kan de werkhouding van P* worden verbeterd?

Uit het therapieverslag van P:

Tijdens de Giraf-therapieweek werken we vaak met de kinderen op een mat op de grond. P liet vrij snel zien dat dit haar veel moeite kostte. P was erg vluchtig in de concentratie en zakte vrij snel onderuit. We lieten P op een zacht (schuim)blok zitten, zodat zij zich meer bewust was van haar zithouding. Achter P zat een therapeut die, indien nodig, haar houding kon corrigeren door haar een prikkel te geven in haar rug om rechter op te gaan zitten.

P zat ook op een grote yogabal. De grote yogabal bleek iets te groot voor haar om goed te zitten met haar voeten op de grond. Daarom voerden we de spraakoefeningen met P uit terwijl zij op het schuimblok zat. Het werken op een schuimblok zorgde ervoor dat P een betere zithouding vertoonde. Maar als we zagen dat haar focus en werkhouding inzakten lieten we haar op de yogabal zitten en vroegen we hoe hoog zij erop kon stuiteren met haar billen. Hierdoor zagen we duidelijk haar focus weer toenemen. We hebben er op gelet dat we oefeningen (zoals een memory, lotto => oefenen met PROMPT en de klanken) afwisselden met actieve oefeningen (zoals het zitten op de yogabal en het stop zeggen). P reageerde hier erg goed op en kon de concentratie tijdens de oefeningen gericht op de communicatie langer vasthouden.

In het zwembad zagen we ook dat P haar verwerkingstijd het liefst onder water opzoekt. Wanneer zij veel informatie kreeg, ging zij het liefst onder water met haar hoofd. We lieten dit niet altijd toe. Om de concentratie van P te verhogen deden we in het zwembad actieve spelletjes, zoals springend door de stoomversnelling, rondjes draaien of elkaar achterna zwemmen. Dit bracht haar focus terug. Door de vele prikkels in het zwembad hield ze maar kort de aandacht en na vier woordoefeningen had zij weer activatie nodig.

De therapieën aan de kinderen zijn in het therapiehuis en in het zwembad op het vakantiepark. Advies voor thuis van de SI-therapeut en logopedist:

• Wissel oefeningen met P af met momenten waarbij P actief mag zijn. Hierdoor is het makkelijker voor P om de concentratie vast te houden. Wanneer dit goed gaat kan de duur van de oefening uitgebouwd worden. Hierdoor zal het voor P steeds makkelijker worden de concentratie langer vast te houden.

Voorbeelden van actief zijn: • op een grote bal stuiteren • rondje lopen met een doel bijvoorbeeld: stapel papieren ergens naartoe brengen. • springen • rondjes draaien.

Op school heeft P al hulpmiddelen om zich beter te kunnen concentreren. Wissel deze regelmatig af zodat er niet te veel gewenning optreedt. Het lichaam van P moet juist steeds input krijgen om alert te blijven.

*Vanwege de privacy wordt de naam niet vermeld.

Meer informatie

Giraf-therapie voor kinderen www.giraf-therapie.nl Email: info@giraf-therapie.nl Tel: 06 5586 0793 (Carin) 06 4619 1315 (Andrea)