(Scenariusz I) Film 1.
Filiżanka czekolady
Zakochanie. Chłopak i dziewczyna – pierwsze związki Temat zajęć: Ich troje – dlaczego? Cel ogólny: Uczeń ma wiedzę na temat zakochania i uczuć, jakie mu towarzyszą. Cele operacyjne: Uczeń: • zna treść filmu „Filiżanka czekolady” o zakochaniu i pierwszych młodzieńczych związkach, • zna definicję zakochania, • potrafi swobodnie wypowiadać się o uczuciach, • potrafi współpracować w grupie, tworzyć mapę mentalną. Metody pracy: metoda pokazu – film, metoda słowna – pogadanka, mapa mentalna. Formy: praca zbiorowa, praca w grupach. Zasady: zasada aktywności, zasada konkretności, zasada wiązania teorii z praktyką. Pomoce: płyta DVD z filmem „Filiżanka czekolady”, 4 x 1/2 arkusza szarego papieru, kolorowe pisaki, magnesy do tablicy. Plan zajęć: Część I Wprowadzenie (ok. 3 min.) Część II Realizacja tematu (ok. 36 min.) 1. Projekcja filmu „Filiżanka czekolady”. 2. Pogadanka na temat wrażeń i spostrzeżeń po obejrzeniu filmu. 3. Praca w grupach. Mapa mentalna.
3 zakochanie_konspekt_ksiazeczka_v2.indd 3
2012-04-05 13:53:15