Tarybinis Studentas, 1967 m. vasario 15 d. Nr. 3 (589)

Page 1

PRIMENAME, KAD... Respublikinio Profsąjungos komiteto Prezidiumo nutarimu VVU Studentų profkomitetas 1967 m. I-ajam ketvirčiui ga­ vo padidintą dietinio maitini­ mo kelialapių skaičių. Maitin­ tis bus galima Universiteto bendrabučio Nr. 6 valgyklo­ je. Valgykla dirba nuo 8 iki 10 vai. ir nuo 12 iki 19 vai. Studentai, norintieji Įsigyti kelialapius, iki vasario 28 d. pristato Aukštųjų mokyklų poliklinikos pažymėjimą-nukreipimą ir pareiškimą į WU Studentų profkomitetą.

=£iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiniiiiiiiib

VISŲ SALIŲ PROLETARAI, VIENYKITĖS!

1967 m.

o O

vasario mėn

a

TUDENTAS

15 d TREČIADIENIS Nr. 3 (589) Eina nuo 1950 m.

i i

I VILNIAUS VALSTYBINIO V. KAPSUKO VARDO UNIVERSITETO REKTORATO. PARTIJOS, KOMJAUNIMO IR PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ ORGANAS

Kaina 2 kap.

STUDENTŲ MOKSLINIS DARBAS IR SMD M

jų veikloje, atsirado, Doc. A. S. BATUJEVAS džiulę studentų masę išskirti oksliniame darbe dojami , į atskirą savarankišką drau­ dalyvauja be išimties tur būt, dėl lygiavimosi į Leningrado Valst. giją? Juk tuo studento mes visi Universiteto stu­ technikos, medicinos, peda­ universiteto Biologijosnepriartiname prie mokslo, dentai. Kitaip ir būti ne­ gogikos ir kitas aukštąsias dirvožemio fak. partinio gali, kadangi Universitete mokyklas, kur mokymo pro­ prie dėstytojų, bet atitolina­ biuro sekretorius jau seniai nusistovėjo rim­ ceso charakteris visai kitoks, me, nužeminame jį prieš ki­ ta pažiūra į savarankišką negu universitetuose. Aukš­ Universiteto sąlygomis labai tus mokslinius darbuotojus. studentų darbą, kaip į vie­ tosiose technikos mokyklose nevykęs išmistas priešpasta­ Tuo mes sukuriame savotiš­ ną iš pagrindinių priemonių, ir kursiniai darbai yra lyg tyti mokymąsi ir mokslinį ką sieną tarp studentų ir tos auklėjant mūsų laikų pilna­ tvirti projektai, gi aukštosio­ darbą. Laikas suprasti, kad visuomenės, su kuria stu­ vertį specialistą. Visada ma­ se pedagoginėse mokyklose Universiteto studentui never­ dentas privalo tvirčiausiai nėme, kad negalima nei for­ — referatai. Mokslo-tiriamo- ta imtis kokių nors tyrinėji­ būti susijęs. Juk, jei būti maliai, nei iš esmės skirstyti jo darbo pobūdis ten yra ne mų virš plano, tomis valando­ nuosekliam, tai reikia orga­ studentų savarankišką moks­ mokymo proceso rėmuose ir mis, kai studentas laisvas nizuoti Aspirantų draugiją, linį darbą ir mokymo proce­ jį studentai turi atlikti lais­ nuo kursinio ar diplominio Dėstytojų ir pati. Iš čia ir požiūris į SMD, kaip į ne­ są, kadangi pagrindinis mo­ valaikiu. Todėl, suprantama, darbo. kymosi proceso uždavinys — studentai, kurie parodo do­ Visiems, berods, žinoma, rimtą „vaikišką" organizaci­ išmokyti studentus savaran­ mėjimąsi ir gabumus moks­ kad prieš 2—3 metus Uni­ ją. Reikia kartą ir visiems kiškai dirbti, apginklavus liniam darbui, iš tiesų su­ versitete vyko diskusija te­ laikams atsisakyti mokslo juos būtinomis žiniomis. To­ gaišta jam nemažai laiko, ma „Ar reikalinga SMD?" žmones skirstyti pagal ran­ dėl dauguma III k. ir visi kurio mokymo planas nenu­ Nusprendė, kad reikalinga. gą ir laipsnį. Auditorijoje IV k. kursiniai darbai yra mato. Tokiems studentams SMD veikloje gi niekas ne­ yra studentai ir dėstytojai, tikrai moksliniai tyrimai, ku­ visiškai tikslinga, kad jie bū­ pasikeitė. Pats tokio klausi­ moksliniame posėdyje to nė­ rie atlikti vadovaujant arba tų surinkti į mokslinę drau­ mo iškėlimas — jau aiškus ra, yra tik moksliniai dar­ konsultuojant specialistui. giją, kuri apima ne visus, o simptomas. Ir jeigu mes buotojai, daugiau ar mažiau Atlikdami savo mokslinius tik tuos, kurie dirba nepla­ prieš 2—3 metus galėjome patyrę, žiną daugiau ar ma­ darbus, studentai, kaip tai­ ninį mokslinį darbą, ir kur apsiriboti diskusija, tai ana­ žiau, bet vienodai mylį syklė, dirba pagal katedros jie gali pasidalinti savo ty­ logiškas klausimas dabar mokslą. tematiką ir beveik visi dar­ rinėjimų rezultatais, numa­ prieš mus iškilo kaip aktua­ Iki šiol SMD buvo tvar­ bai yra sudėtinės ne tik prob­ tyti priemones, kurios reika­ li problema. Reikia atsakyti koma pagal principą: „ly­ lemų, kurios nagrinėjamos lingos tolesnei veiklai, koor­ — atitinka šandieninė SMD giuokis į vidutinį". Tai pasi­ katedroje, bet ir temų dalys. dinuoti savo darbus ir kita. organizacija tuos naujus už­ reiškė tuo, kad į būrelius bu­ Dauguma studentų darbų Visai kas kita Universite­ davinius, kurie iškilo aukšta­ vo įtraukiami studentai, ku­ atliekami pagal ūkinį susita­ te, kur specialiai ruošiami jai mokyklai dėl mokslinių riuos reikėjo jėga tempti. Ir rimą. Esant tokiai padėčiai, mokslo-tyrimo kadrai. Čia kadrų auklėjimo, ar ne? tokie žmonės sudarė audito­ toks SMD uždavinys, kaip specialios mokymo draugijos Atrodo, kad pačios SMD, riją. Bet juk žinoma, kad jė­ organizavimas ir savarankiš­ vaidmuo pasidaro nesupranta­ kaip savarankiškos organiza­ ga nepriversi pamilti moks­ kas studentų mokslinis dar­ mas. Neatsitiktinai ji tapo kaž­ cijos, egzistavimas neatitin­ lą. Ir pranešimai - - buvo ruobas, visai atkrenta. Pagrin­ kuo grynai formaliu, išlaikiu­ ka tų principų, pagal ku­ šiami pagal vidutinio studinė mokslinių darbų forma si tik pavadinimą. Universi­ riuos turi vystytis mokslas. dento žinių lygį. Neduok, —kursiniai ir diplominiai dar­ teto sąlygomis SMD daliai Kodėl studentai turi turėti dieve, ką nors pasakyti, ko bai. Suprantama, kad čia tenka tik konferencijų pravė­ atskirą draugiją? Argi moks­ jis nesugebės suprasti! Šituo SMD įsikišimas nereikalin­ dintas, paskaitų organizavi­ lui svarbu, kas jam tarnauja tu atbaidysi tik jį ir tuo pa­ gas, kadangi visas šitas dar­ mas. Tačiau visa tai gali — studentas, aspirantas ar čiu metu sumažės mokslinių bas įeina į mokymosi proce­ prisiimti VLKJS biuro aka­ akademikas? Svarbu atliktas būrelių lankytojų skaičius. są, ir visi tie darbai, atlieka­ deminis sektorius arba koks darbas. O kieno rankomis — Todėl sudėtingesnis ir aktua­ mi kvalifikuotiems specialis­ specialus organizacinis ko­ visai nesvarbu. lesnis mokslo klausimas bū-i tams vadovaujant, įeina į mitetas, kuris nebūtinai turi Šito mus moko daugybė reliuose retai nagrinėjamas. katedrų tematiką ir yra jų vadintis SMD Tarųba. Anks­ pavyzdžių iš rusų ir pasau­ Mūsų mokslinį darbą reikia kontroliuojami dvigubai: kaip čiau jau buvo kalbėta, kad linio mokslo. Tai kam di- pertvarkyti pagal principą: užduotis, įeinanti į mokslo plano vykdymą, ir kaip mokslo-tiriamosios tematikos grandis. Pasikeitimo patyrimu or­ ganizavimas taip pat atpuo­ la iš SMD veiklos, kadangi tai katedros atlieka gynimo ir išankstinio studentų darbų aptarimo metu bei atsiskai­ tant studentams. Čia daly­ vauja įvairūs studentai, to­ dėl ir specialių SMD pastan­ gų nereikalaujama. Katedrose būreliai dirba, tačiau ne visose ir neregulia­ riai. Eilėje katedrų jie pakei­ čiami moksliniais semina­ rais. Kartu reikia pripažinti, kad būreliams SMD nevado­ vauja. Taip yra dėl dviejų priežasčių. Būrelių organiza­ vimas ir vadovavimas jų veiklai nuo seno yra kated­ rų reikalas, kiekvienam būre­ liai priskiriamas specialus kuratorius iš bendradarbių, kasmetinėse katedrų ataskai­ tose apie mokslinį darbą yra grafa „studentų mokslinio būrelio darbas". Suprantama, katedros vedėjas yra atsakin­ gas už būrelio kokybę ir ak­ tyvumą. SMD kontrolė būre­ lių darbui apsiriboja faktiš­ kai tik ataskaitų rinkimu. Faktiškai SMD, kaip draugi­ ja, pati likviduoia save nenormalioie SMD padėtyje Universiteto sąlygomis. Studentų mokslinių drau­ gijų standartinė forma ir rei­ UNIVERSITETO AKTŲ SALĖS SCENOJE — VIETNAM O LIAUDIES ŠOKIS. kalavimų šablonas, kurie nau­

„lygiuokis į gabesnį studentą". Reikia stengtis tiems studentams suteikti visas są­ lygas ir galimybes moksli­ niam darbui, iškelti jų dar­ bus solidžiose mokslo drau­ gijose, kad jie gautų kvalifi­ kuotą savo darbų aptarimą, užsigrūdintų polemikoje, mo­ kytųsi savarankiškai mąstyti. Šitas klausimas, kad ir kaip keistai jis atrodytų, turi būti išspręstas. Man atrodo, kad mūsų Universiteto gam­ tos mokslų fakultetuose stu­ dentų mokslinė veikla jau seniai peraugo siaurus ir ankštus SMD rėmus. Pas mus ruošiami puikūs moksli­ niai darbai, kuriuos reikia paskelbti mokslinei visuome­ nei specialiose įvairiose drau­ gijose, kurių Leningrade daug. Dabar studentai ne tiktai potencialūs moksliniai darbuotojai, o didžiulė jėga, kuri kaupia svarbias moksli­ nes žinias.

LENINGRADO VALSTYBI­ NIAME UNIVERSITETE yra 14 fakultetų, 148 katedros ir 10 mokslo-tyrimo insti­ tutų, 124 mokslinės ir 138 mokomosios laboratorijos, 5 praktinės bazės. O 1931 m. buvo atidary­ tas neakivaizdinis skyrius ; (gamybininkams) 5 takui;tetuose, 1954 m. — vaka : rinis. O Universitete dirba: 6 tikrieji TSRS MA nariai, 18 narių-korespondentų, 202 mokslų daktarai, 930 mokslų kandidatų, 595 dėstytojai, 732 mokomojopagalbinio personalo dar­ buotojai, 360 tarnautojų, 580 darbininkų.

O šioje aukštojoje mo­ kykloje mokosi 17.447 stu­ dentai (be užsieniečių). Iš Jų: 7959 — atsitraukdami nuo gamybos, 4949 — va­ kariniame ir 4539 — ne­ akivaizdiniame skyriuose.

O Universitete semiasi žinių 377 studentai iš socialistinių šalių. 6 iš ka­ pitalistinių ir 169 iš nese:niai nusimetusių kolonia: lizmo jungą šalių. mokosi O Universitete 1283 aspirantai-gamybininaspirantų-negaj kai, 860 jmybininkų ir 168 aspiran: tai ir stažuotojai iš užsie: nio šalių. O Universitete studijuo■Ja merginos ir vaikinai iš :55 pasaulio šalių: VDR, •Vietnamo, Vengrijos, Mon­ golijos, Indijos, Irako, JAR ■ ir kt. O Nuo 1956 metų stu dentai kasmet talkininkau Ja plėšiniečiams.

Mendelejevo i. O D. 1966 = muziejuje-archyve apie = metais pabuvojo = 10.000 žmonių. Muziejaus: E darbuotojai skaitė paskai-: Etas, organizavo konferen-: Ecijas ir fotoparodas. čia: = pradėjo veikti Visasąjun-: = ginės chemikų draugijos; = jaunųjų sekcija.

^Iinilllllllllllllllllllllllllllillllilllllllll

Vietnamas nugalės! Sausio 28 d. svečiai rinkosi pasakojo vietnamietis Nlon. Kambodžos Jukįvyko vakaras, skirtas solida­ Čant-cha pabrėžė, kad {vai­ rumui su kovojančia Vietna­ rių šalių studentai pritaria kovojančiai Vietnamo liau­ mo liaudimi. Universiteto Rektorato var­ džiai. Kalbėjusieji — atstovas du kalbėjo prorektorius doc. iš Kolumbijos Doris Romlres, J. Grigonis. Apie didvyrišką kubietis Vorela Anibal, lenin­ Vietnamo liaudj, jos kovą pa- gradietis A. Nikitinas, vilnie­ tis J. Žilys — išreiškė viltį, kad amerikiniai agresoriai bus išvyti iš Vietnamo žemės, kad vietnamiečių liaudis bus laisva. Vakaro pabaigoje koncer­ tavo svečiai. Žiūrovams ypač patiko vietnamiečio padai­ nuotos kovinės dainos, indų atliekama daina iš kino fil­ mo „Ponas 420", o taip pat svečių iš Afrikos, Azijos, Lot. Amerikos lietuviškai padai­ nuota lietuvių liaudies daina „Gailėjaus, gailėjaus". Z. NAINYTE

I Universiteto Aktų salę, kur Svečias iš

Įteikė diplomus

Foto J. GIRDVAINIO

Vasario 4 dieną Aktų salė­ je jvyko iškilmingas diplomų {teikimo vakaras, j kurį at­ vykę Universiteto vadovai — rektorius profesorius J. KUBI­ LIUS, prorektorius doc. Br. SUDAVlClUS, mokymo dalies viršininkė I. RAGELIENĖ ir visų aštuonių fakultetų DE­ KANAI įteikė 1966 m. laidos absolventams 591 diplomą. Ta pačia proga buvo įteik­ ti VVU Estetikos katedros sa­ viveiklos paruošiamųjų kursų 49 studentams baigimo doku­ mentai: 19 liaudies šokių, 18 dramos kolektyvų, 6 choro, 1 vokalinio ansamblio, 3 kank­ lių ir 2 birbynių ansamblio vadovų pažymėjimai. A. KIRVAITIS


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.