Tarybinis Studentas, 1988 m. birželio 17 d. Nr. 21 (1440)

Page 1

i

visą s^bią PRovecanabvienvKires J

caRj/Bims scu oencas

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS IR TAUTŲ DRAUGYSTĖS ORDINŲ VALSTYBINIO V. KAPSUKO Z UNIVERSITETO REKTORATO, PARTIJOS, KOMJAUNIMO IR PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ SAVAtTRASTlS

LEIDŽIAMAS NUO l»50

METŲ

BALANDŽIO 15 D.

k Nr. 21 (1440) 1988 M. BIRŽELIO 17 D. PENKTADIENIS KAINA 2 KAP,

miiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiHiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiiiuiiiiiiiiiiiiiiiiiiJiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiuiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiuiiniiiiiiiiiiiiiiiiiHiiiiNiiiiiiiiiiiiiiiiii

Svyla „blynai“ be liepsnos Studentai Taryboje: „Reikia tik patikėti, kad mes patys kažkiek galime tvarkyti savo studijas“ Gegužės 31 d. Universiteto mokslinė taryba išklausė ūkinių padalinių ataskaitos. Ta proga tarybos nariai — studentai ban­ dė pasirodyti kiek organizuo­ čiau. Kelti bendrabučių tvarkos (ypač karštai tai atliko fizikas K. Kudzmanas), filologų menės, kiti klausimai. Suprantama, kaip ir kiekvieno naujo dalyko, taip ir šio, pirmas „blynas" buvo prisvilęs. Nesiveldami į detales pabandysime atsakyti kodėl?: 1) tarybai nebuvo ruoštas bendras nutarimo projektas, įpa­ reigojantis ūkinius padalinius. Taryba teplanavo tik išklausyti juos. 2) užsitęsus posėdžiui gimsta daugumų vienijanti mintis kuo greičiau viskų baigti — tai ak­ sioma. Ko gero taip buvo ir šį kartų. Bet tai — pseudopriežastys. Manau, kad svarbiausios blan­ kaus studentų „atstovavimo"

tarybos darbe priežastys kitos. Visų pirma, norint pateikti savo pozicijų, pageidavimus, pasiūly­ mus, reikalavimus (galų gale nesvarbu, kaip tai pavadinsime), būtina ruoštis ne dienų ir ne dvi. Būtina surinkti medžiagos keliariopai daugiau, nei ketina­ ma jos pateikti. Trumpiau: rei­ kia stipriai pamankštinti smege­ nis. Antra, nepakanka gerai „dirbti smegenimis". Reikia pa­ tirties. Trečia, darbui taryboje reikalingi žmonės, vaizdingai tariant „liepsnojantys" studen­ tų problemomis. Deja, šiuo metu tarp studentų, sėdinčių taryboje „liepsnojančių" bei „putojančių" tikrai nedaug. Būtų puiku, kad kitiems mokslo metams išsirink­ tume į tarybų tik tokius. Studentų įnašas į tarybos dar­ bo planų kitiems metams būtų toks: 1) mokymo proceso organiza­ vimas bei tobulinimas,

2) studentų įtraukimas į mokslinę-tiriamųjų veiklų. Problemų čia sočiai. Pirmu klausimu; krūviai niekaip netelpantys į 24 ar 28 akademines valandas; neaiškumai, dvipras­ mybės su savarankiškais dar­ bais, su paskaitų lankomumu ir t. t. Antru klausimu: kaip rasti galimybes studentams dirbti pa­ gal studijų profilį, tuo pačiu ir tobulėti profesiškai, kaip stu­ dentų dalyvavimų Jaunimo mokslinės-techninės kūrybos centro darbuose padaryti sva­ riu, ženkliu ir t. t. Žodžiu, darbo yra. Reikia tik patikėti, kad ir mes patys kaž­ kiek galime tvarkyti savo stu­ dijas, savo likimus. Arvydas GRIGAS VU mokslinės tarybos studentų grupės seniūnas

Deja, rezultatai nedžiugina S. m. gegužės 11 dienų Este­ tinio apipavidalinimo ir vaizdi­ nės agitacijos komisija, vadovau­ jama prof. A. Bartusevičienės, patikrino fakultetų mokomuo­ sius korpusus. Deja, rezultatai nedžiugina. Daugumai fakultetų, ypač esan­ čių centre, reikalingas remontas (istorijos, filologijos, medici­ nos, chemijos). Mažai rūpina­ masi patalpų estetine išvaizda. Dažnai prasti stendai, beveik nė­ ra gėlių. Mažai informacijos, pavyzdžiui filologijos fakultete yra gražus informacinis stendas, tačiau jis neveikia. Teisės, chemijos, filologijos ir pramonės ekonomikos fakultetuo­ se per metus, praėjusius nuo

paskutiniojo patikrinimo, apipa­ vidalinimas beveik nepakito. IF ir MF padėtis šiek tiek pagerė­ jo, tačiau rekomenduotina pa­ keisti stendus, pasirūpinti šva­ ra. Ekonominės kibernetikos ir finansų fakultete yra teigiamų poslinkių — pagyvėjo stendai, jie tematiškai įdomesni, tačiau dar nekokybiškai paruošti, kar­ tais tema neatitinka stendo pa­ vadinimo. Beje, gana įdomūs spalvotų skaidrių stendai. Na, o fizikai apvylė — koridoriuose sumažėjo gėlių, vestibiulių laik­ rodžiai rodo netikslų laikų, gana nykus vaizdas ir prie dekanato. Geriausiai šeimininkaujama gamtos fakultete, jam ir paskir­ ta pirmoji vieta Antroji atiteko

pramonės ekonomikos fakultetui, o trečioji — matematikos. Beje, reikėtų priminti, jog vi­ suose fakultetuose susiduriame su pačių studentų nevalyvumu — išstumdyti stalai, kėdės, pri­ šiukšlinta, be to daugelyje fa­ kultetų nerakinamos auditorijos. Kiti fakultetai užėmė šias vie­ tas: IV — fizikos fak. V — medicinos fak. VI — prekybos fak. VII — filologijos fak. VIII — ekonominės kiberne­ tikos ir finansų fak. IX — istorijos fak. X — teisės fak. XI — chemijos fak. Aušrinė PEClURAITE

Gegužės staigmenos psichologams Iii!

Energinga žaluma išsprogus pavasaris, vis didesnius tempus įgaunantis priešsesijinis mokslų šturmas, staigmenos. Taip galima apibūdinti studentų psichologų gyvenimų gegužės mėnesį. Su pirmaisiais dviem punktais lyg ir viskas aišku, čia nėra nieko itin „psichologiško", tačiau apie staigmenas, kurių buvo apstu visų gegužės mėnesį šito tikrai nepasakysi. Praėjusį mėnesį Lietuvoje viešėjo grupė Jungtinių Ameri­ kos Valstijų psichologų, atvyku­ sių su taikos misija. Jie atvažia­ vo čia ir profesinių interesų ve­ dami. Tiek viena, tiek kita buvo labai reikalinga ir glaudžiai su­ siję — tai nesunku buvo pajus­ ti. „Aš dirbu šeimos psichotera­ pijos srityje, — pasakė viena viešnia. — Ir visų nuostabių mūsų Žemę aš suvokiu kaip di­ delę šeimų. Kaip ir kiekviena šeima, ji turi savų skaudžių ir labai subtilių problemų. Mes, psichologai turėtume negailėti pastangų sprendžiant šias Že­ mės problemas". Kiekvieniems namams reikalinga taika, kiek­ vienoje šeimoje būtina santar vė ir tarpusavio supratimas". Sis dviejų šalių psichologų su­ sitikimas kaip tik ir buvo ban­ dymas surasti bendrų kalbų tarp dviejų vienos šeimos vaikų. Studentai, aišku, negalėtų pa­ sigirti, kad Amerikos psicholo­ gai atvažiavo skaityti paskaitų specialiai jiems, bet labiausiai žinių ištroškusieji galėjo iki va liai gerti iš šio šaltinio, taip dosniai tryškusio ir neužginto „daug žadantiems, bet dar nieko nenuveikusiems studentams". Tie, kurie labai norėjo, sugebėjo

patekti ir į praktinio darbo gru­ pes. Trečiakursiai iki šiol gyve­ na tuo, kų teko patirti psicho­ sintezės — naujos ir daug ža­ dančios psichoterapijos krypties grupėje. „Gera matyti visiškų harmonijų tarp to, kų psicholo­ gas teigia, ir to, kuo gyvena pats, nuostabu matyti žmogų, kuris moko mylėti, ir pats myli, kuris moko bendrauti, ir pats yra nuoširdaus bendravimo pa­ vyzdys, kuris moko suprasti ša­ lia esantį žmogų, ir pats pasi­ neria į jį, kai to reikia", — to­ kias mintis, adresuotas psicho­ sintezės grupės vedančiajai, iš­ sakė trečiakursė Vilė Markevi­ čiūtė, kartu pareikšdama viltį, kad tokių vizitų ateityje bus ne vienas. „Aš tikėjausi pamatyti tiesiog mokslo šulus, korifėjus, — pasakoja antrakursė Asta GrimaŪaitė, todėl savotiškai bai­ mindamasi ir kartu labai lauk­ dama kažko nepaprasto nuėjau į sapnų analizės grupę. Tikėjau­ si išvysti geriausius, psichoanali­ tikus, kokius savo vaizduotėje susikuria ne vienas tik pradėjęs studijuoti psichologijų. Buvo tie neišsipildė — aš pamačiau no: siog malonu, kai šie lūkesčio malins, taip panašius į mu žmones, su savais džiaugsmais ir problemomis". „Man pasirodė, jog mūsų psi­ chologai dirba efektyviau, — tei­ gia ketvirtakursė Dalia Braziulytė, taip pat dalyvavusi sapnų analizės grupėje. — Tai pajusti man buvo labai naudinga, nes iki šiol, net pati to nenorėdama, abejojau, kad mūsų psicologai gali lygintis su kolegomis iš už-

(nukelta į 2 psl.

„Vargšams studentams“ nereikėjo užpildyti tuščios salės Rudenf Voluinės miestas Vla­ dimiras švęs tūkstančio metų Jubiliejų. Šiai datai paminėti Ukrainoje organizuojami Įvai­ rūs renginiai. Vienas Jų — ge­ gužės 26 — 28 d. d. Lucke įvykusi istorinė-kraštotyrlnė kon­ ferencija, kurioje pranešimus skaitė Įvairių Ukrainos TSR aukštųjų mokyklų bei mokslo įstaigų darbuotojai. Šešiose sek­ cijose buvo perskaityti 282 pra­ nešimai, nagrinėjantys naujas anksčiau neliestas temas, ar, pasitelkus naujausius tyrinėji­ mus, atskleidžiant ir naujai traktuojant Voluinės kraštą bei jo Istoriją. Ikitarybinės Voluinės istori­ jos sekcijoje pranešimą „Antro­ jo Lietuvos Statuto Lucko nuo­ rašas“ teko skaityti šio straips­ nio autorei. Antrojo Lietuvos Statuto dar kartais vadinamo Voluinės Statutu (Jame nėra II skyriaus) nuorašai ukrainiečių mokslininkų nėra tyrinėjami, mažai žinomi, todėl pranešimas susilaukė susidomėjimo. Konfe­ rencijos dalyviai buvo supažin­ dinti su prof. S. Lazutkos „statutininkų“ grūpės darbo rezul­ tatais ruošiant Pirmojo Lietu­ vos Statuto akademinĮ leidinį, o taip pat ir su Antrojo Lietu­ vos Statuto nuorašų tyrinėji­ mais. Pranešime „Antrojo Lietu­ vos Statuto Lucko nuorašas“ buvo paqrįstas nuorašo Įvardiji­ mo Lucko vardu tiksi inqumas. Apie konferenciją plačiai bu­ vo rašyta vietinėje Ir respubli-

Įspūdžiai iš konferencijos Lucke k.nėje spaudoje, išspausdintos pranešimų tezės (2 tomai). Konferenciją orqanizavo Luc­ ko Lesės Ukrainkos vardo pe­ dagoginis institutas. Dalyvavo ne tik pranešėjai (Jų kaip ma­ tėme beveik 300), bet ir gausus mokslininkų, dėstytojų bei mokytojų, spaudos ir muziejų darbuotojų būrys ne tik iš Voluinės srities, bet ir iš visos Ukrainos. „Vargšams studen­ tams“ nereikėjo užpildyti tuš­ čios salės — jie susispaudę sto­ vėjo pasieniais, tarpduryje (apie 800 vietų turinti salė bu­ vo per maža plenariniam posė­ džiui). Netruko klausytojų ir sekcijose. Sekcijose buvo dirba­ ma „prie apvalaus stalo“, tai leido paqyvlntl pranešimus, ak­ tyviau dalyvauti diskusijose bei Eriimant nutarimus. Uždarant onferenciją sekcijų vadovai reziumavo darbą, pateikė pri­ imtus nutarimus, konferencijos darbą apibendrino orgkomiteto pirmininko pavaduotojas. Būtina pažymėti didelj Voluinės srities partijos komiteto, instituto va­ dovybės (rektoriaus prof. N. Buračo, prorektorių prof. R. Arciševskio ir doc. G. Bondarenkos) bei fakultetų dekanų rūpesti, dėmesĮ konferenci­ jai Ir jos dalyviams: Jie akty­ viai dalyvavo ne tik konferenci­ jos darbe, bet ir kultūriniuose renginiuose. Tokiam Instituto

vadovų dėmesiui neliko abejin­ gi dėstytojai bei studentai. Įdomiai Ir turiningai buvo orgnizuota kultūrinė proqrama: supažindinimas su pedagoginiu institutu (Lucke dvi aukštosios mokyklos, be pedaqoqinlo Insti­ tuto — Lvovo politechnikos In­ stituto filialas); išklausytas ge­ riausių pedaqoqlnio Instituto meninių kolektyvų koncer­ tas. Lucko Kinomėgėjų drau­ gijos (gavusios Liaudies Ki­ no draugijos vardą) sukurtų klnofilmų peržiūra, ekskursijos ęo Lucką, kelionė Į Vladimiro oluinės miestą, pakeliui ap­ lankant IstorinĮ-kraštotyrini Turčino muziejų, Kolodežensko Hteratūrinį-memoriallnį Lesės Ukrainos vardo muziejų. Kadangi konferencija buvo organizuota Lucko pedagoginia­ me institute (Vladimiro mieste tokiai gausiai konferencijai nė­ ra sąlygų) — keletas žodžių apie patį Institutą. Lucko Lesės Ukrainos vardo pedagoginis Institutas 1990 m. švęs 50 metų Jubiliejų. Nepai­ sant palyginti Jauno amžiaus, institutas garsėja moksliniais darbais čia nuolat organizuo­ jamos Įvairios konferencijos (šių metų rudenĮ — pedagogi­ niai skaitymai), ruošiami peda­ gogų kadrai ne tik Voluinės sričiai, bet Ir visai Ukrainos respublikai.

Mokymo procesas vyksta tri­ juose korpusuose (mokoma lame, laboratoriniame, fizinio auklėji­ mo). Astuoniuose fakultetuose (7 mokomieji vienas — kvalifi­ kacijos kėlimo) ruošiami 16 spe­ cialybių (iš Jų 7 specialybės ne­ akivaizdiniame skyriuje) pedago­ gai. Juos moko 418 dėstytojų, iš kurių 8 mokslų daktarai, per T20 mokslų kandidatų. 3700 studen­ tų mokosi dieniniame ir 2600 neakivaizdiniame skyriuose. Iki penkmečio pabaigos studentų skaičių numatoma padidinti iki 10000. Studentams sudarytos geros darbo ir poilsio sąlygos, baigia­ ma išspręsti bendrabūčių prob­ lema. šiuo metu baigiamas pa­ statyti šeštas bendrabutis, se­ kančiais metais numatyta pas­ tatyti dar du korpusus. Pedagoginiame institute mo­ kymo procese labai svarbi mu­ ziejų veikla: archeologijos, Le­ sės Ukrainkos ir Lenino mu­ ziejai yra žinomi visoje respublikoje. 1963 metais buvo įkurtas Le­ nino muziejus (šiuo metu |o eksponatai pagal laikotarpius išdėstyti 3 kambariuose-salėse). šalia kitų eksponatų Jame saugomi ir visi „Iskros“ nume­ riai („Iskros“ kelias ėjo Ir per Lucką), ruošiamos 1905—07 m. ir 1917 m. revoliucijų diagra­ mos.

Archeologijos muziejus, Įren­ gtas studentų pastangomis, vei­ kia jau 12 metų. Muziejaus eks­ ponatai — archeologinių prakti­ kų metu sukaupta medžiaqa. Įdomūs pačių studentų padary­ ti Įvairūs maketai, elektrifikuo­ tas Voluinės archeologinis žemė­ lapis, gausus numizmatikos sky­ rius. 1985 m., švenčiant 900 metų Lucko miesto Jubiliejų, in^įitute buvo atidarytas Lesės Ukrainė.os vardo muziejus. turintis apie 1000 eksponatų: daug ori­ ginalių nuotraukų, poetės as­ meninių daiktų. Muziejuje eks­ ponuojami ir Lesės Ukraiinkos poezijos rinktinių Įvairiomis pa­ saulio kalbomis pavyzdžiai. šiuo metu ruošiamasi įkurti Motinos muziejų. Už muziejų eksponatus, ių veiklą atsakingi katedrų labo­ rantai, studentai dirba visuome­ niniais pagrindais (pav. už Le­ nino muziefų atsakingi 2 labo­ rantai ir dirba apie 20 studen­ tų). Muziejuose vedamos paskai­ tos. seminariniai užsiėmimai, čia studentai pradeda mokslinius darbus, tvarko bei kaupia mu­ ziejų medžiagą. Tai. kad Voluinės srityje jau dabar 82 o/„ mokytojų su aukš­ tuoju išsilavinimu dirba viduri­ nėse mokyklose, o 98,6o/„ — pradinėse — didelis Lucko Le­ sės Ukrainkos vardo pedagogi­ nio institutb nuopelnas. Aldona VASILIAUSKIENE


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.