Tarybinis Studentas, 1973 m. gegužės 25 d. Nr. 17 (837)

Page 1

uam/Binis suuoenuas

Visų šalių proletarai, vienykitės!

1973 m. gegužės 25d .

VILNIAUS DARBO RAUDONOSIOS VĖLIAVOS ORDINO V. KAPSUKO UNIVERSITETO REKTORATO IR PARTIJOS, KOMJAUNIMO, PROFSĄJUNGOS KOMITETŲ LAIKRAŠTIS

Ant egzaminų

sesijos slenksčio Aš įsitikinęs, kad įskaita ir po jos einantis egzaminas — naudingi dalykai. Tai didelio ir sistemingo darbo per se­ mestrą rezultatų apibendrinimas. Tačiau tenka konstatuoti, kad ne visi studentai ir ne visada sistemingai dirba visus metus ar pusmetį. O jeigu tokio darbo nebuvo, tai ką kalbė­ ti apie rezultatų suvedimą, — kada studento atsargoje ke­ lios dienos ir naktys, kurių metu jis „ryja" medžiagą, skir­ tą Įsisavinti mažiausiai per pusmetį, stengiasi „kaldamas" pasiruošti egzaminui. Suprantama, toks „studijavimas" ne­ duos tikrų žinių, geriausiu atveju egzaminas bus šiaip taip išlaikytas, o disciplina po kelių dienų pamiršta. Bet aš ir prieš sesijos „fetišizmą". Studento mokymesi pagrindinę vietą užima ne „priešsesijinė kampanija", o semestro užsiėmimai. Ir, sakytume, ver­ ta bent dalį jų kontrolės perkelti iš sesijos į ramesnę ap­ linką, į metų kasdienybę. Pavyzdžiui, rengti kuo daugiau kolokviumų, leisti studentui egzaminą laikyti prieš laiką. Dar daugiau: egzaminą ar įskaitą pakeisti gali, mano nuo­ mone, ir mokslinis studento darbas kokiam nors seminare būsimo egzamino tema. Tokios kontrolės formos tinka, aiš­ ku. tik sugebantiems rimtai dirbti studentams. Čia mes prieinam klausimą, kuris man atrodo labai svar­ bus jaunojo specialisto mokyme ir auklėjime, — santykius tarp trijų trikampio viršūnių: studentas, dėstytojas, deka­ natas Manau, kad šiuose santykiuose dėstytojo autoritetas yra kiek sumenkintas. Niekas neprieštaraus, kad dėstyto­ jo autoritetas studentui turi būti neginčijamas. O štai sun­ ku suprasti dėstytojo „beteisiškumą" spendžiant daugelį jam kompetentingų, mano nuomone klausimų, kaip antai: ar leisti studentui prieš laiką laikyti įskaitą, egzaminą ir kt. Daug kas priklauso ir nuo dekanatų darbuotojų bei stu­ dentų santykių. Mes, aukštosios mokyklos darbuotojai, su­ prantame, kad centrinę vietą visame mūsų darbe užima studento auklėjimo problemos. Jaunojo žmogaus bet koks auklėjimas turi prasidėti nuo pagarbos jam. Jeigu jis to nejaučia, tai gali atsitikti labai liūdna: jis gali nustoti gerb­ ti pats save. Kada aš buvau Maskvos universiteto antro kurso studentas, nepamirštamą įspūdį paliko pirmasis pokalbis su mano būsimu vadovu, profesoriumi, vėliau aka­ demiku, N. Luzinu. Mane sukrėtė ta pagarba, kuri buvo mūsų — tada jau žinomo mokslininko ir aštuoniolikmečio studento — pokalbio pagrindinė potekstė. Ar taip su stu­ dentu visada kalba dekanatų darbuotojai? Taigi — artėja sesija. Rimtai pagalvokime apie teisin­ si studento darbo (ir poilsio) organizavimą per sesiją. Ant­ ra vertus, kiek mes, dėstytojai, bekalbėtume apie būtinumą teisingai „organizuoti save", kiek berašytume apie tai, mu­ šti pastangos bus bevaisės tol, kol patys studentai, pasitel­ ki į pagalbą komjaunimo akademinius sektorius, vyresnių­ jų draugų paramą jaunesniesiems, mokslo pirmūnų — silp­ nesniems, nepradės draugiškai padėti mažiau susipratus>ems šiuo atžvilgiu savo kolegoms. Tegu jau šiandien studentai, neatidėliodami rytdienai, įtaria konkrečias draugo pagalbos draugui formas — laiw ir vietos tokiems pokalbiams jie tikrai turi!

BlilIlilIllBIlflilIlIlIlfflBffl Šviesūs, dideli ir grakštūs rūmai išaugo ir auga studen­ tų miestelyje. Kas rytą jie pasitinka atskubantį didelį būrį studentų. Netrukus Jie čia ras ir savo antruosius na­ mus — bendrabučius (nuot­ raukoje dešinėje apačioje matome besistiepiančius pas­ tatus). Prabėgs metai, kiti, ir čia virs, kunkuliuos visas Universitetas.

O kaipgi šiandien sekasi naujakuriams? Apsilankyki­ me visi kartu Pramonės eko­ nomikos fakultete. (Skaitykite 1 ir 2 psl.)

OIIIIBBEIllllilM

Šviesiuose rūmuose geros studijos

Mūsų kores­ pondento A. Sta­ nevičiaus inter­ viu su Pramo­ nės ekonomikos fakulteto prodekanu J. KUN­ ČINĄ.

Akademikas P. ALEKSANDROVAS

I Žiburių apšviestame peroe lieka giminės, pažįstami, P '-‘--vagone, nosimis priliPfie langų stiklų, mes, I nniaus universiteto nusipelr'usio dainų ir šokių liaudies P-sambiio dalyviai. Šio vakaJ *r šio jaudinančio išsiskybuvo laukta labai ilgai tj1'0 nemigos naktys, sunkiai r Važiuojami kaimų vieškeU1, tolimi miestai ir daugyr. koncertų... O dabar išrz'uojame pasitikti vasaros LmhvrVe.^.ti kitiems. Anf blis išvyksta į Bulgarijos F audies respubliką. [Tą rytą atsibudome kartu [ pirmaisiais saulės spindu-

LĖKTUVAS SKRENDA Į BULGARIJĄ liais.Puolėme kuo skubiau rengtis: priešakyje — tarpi­ nis mūsų kelionės punktas — Odesa. Vos išlipusius iš vagonų mus apsupo seni pažįstami — Odesos universiteto stu­ dentai. Didžiulės alyvų puokš­ tės, pirmi draugų rankų pa­ spaudimai. Vos prieš keletą dienų, pirmąkart susitikę, plojome odesiečiams mūsų Aktų salėje, gėrėjomės tem­ peramentingais šokiais, dai­ nomis, o dabar susitinkame

Nr. 17 (837)

jų gimtajame mieste. Pusry­ čiaujame vienoje iš universi­ teto valgyklų, pasiskirstome bendrabučių kambarius. Taip norėtųsi pamiegoti... Bet laimė trumpalaikė — jau laukia autobusai, kad nuvež­ tų mus į Aktų salę, kur po pusvalandžio pradėsime re­ peticiją, o vakare koncer­ tuosime. .. Prieš koncerto pradžią gražiausius draugų sveikini­ mus perduoda Odesos univer­ siteto rektorius A. Bogatskis,

mūsų delegacijos vadovas Pramonės ekonomikos fakul­ teto dekanas doc. L. Jasinskas. Perpildytą salę užtvin­ do lietuvių liaudies melodi­ jos. Ypač didelis pasisekimas lydi šokėjus: jie kartoja vos ne kiekvieną šokį. Be reika­ lo baiminomės, kad mūsų nesupras — vertėjų nereikė­ jo. Po pasirodymo scena pra­ žysta gėlėmis, žiūrovai ilgai nenori atsisveikinti su an­ sambliu. Kitą rytą šeimininkai supa­

— Jau visiškai pripratote naujoje vietoje. Po tiek lai­ ko matyti visi jos privalu­ mai. .. — Turime erdvius rū­ mus. Auditorijų čia užtekti­ nai, todėl nustatome paskai­ tų tvarkaraščius, kurie yra patogūs ir studentams, ir dėstytojams. Rašydami kont­ rolinius darbus, studentai ga­ li naudotis specialiais kabi­ netais, kuriuose yra moky­ mo schemų, diagramų, skaid­ rių. Jau reiklų studentą gali patenkinti Pramonės technolo­ gijos laboratorija. Specialia technika ateityje būsime dar geriau aprūpinami. Iš kitos pusės, esame ne­ patenkinti transportu, kuris turėtų greičiau atvežti į Stu­ dentų miestelį. Mažas bufetas negali tinkamai pavalgydinti Dabar greta statoma valgyk­ la pašalins šią bėdą. — Šeštas, septintas ir aš­

tuntas rūmų aukštai išsiski­ ria skoninga ir kryptinga vaizdine agitacija... — Naujas interjeras kėlė naujus reikalavimus. Ką ga­ lėjome, darėme patys. Be to, pasikvietėme į talką Dailės instituto Studentų mokslinės draugijos narių. Dabar jie periodiškai keičia savo paro­ dų ekspozicijas. Studentų profsąjunga surengė fotoparodėlę. Aktualiomis temomis buvo eksponuota: „TSRS penkiasdešimtmečio atspindė­ jimas mene", Plakato paro­ dos. Dabar veikia didelių spalvotų nuotraukų paroda apie Lenkijos Liaudies res­ publiką. Pastovesnės ekspozicijos yra profesinėmis temomis: „Lietuvos TSR liaudies ūkio vystymasis devintajame penk­ metyje", pramonės įmonių, kuriose baigusieji dirbs, fir(Nukelta į 2 psl.)

žindina su savo universiteto muziejais (juose 30000 su viršum eksponatų), po pietų plaukiojame kateriu po Juo­ dąją jūrą, o vakare garsia­ jame Odesos Akademiniame operos ir baleto teatre žiūri­ me L. Minkaus baletą „Don Kichotas". .. .Dabar, gegužės 14 die­ ną, mes, ką tik grį­ žę iš ekskursijos po miestą ir sočiai panietavę, sėdime aerouosto laukimo kambary­ je ir stebime kylančius ir nu­ sileidžiančius lėktuvus. Mū­ sų lėktuvas — 22 valandą Prieš akis — Bulgarija. A. JANCEVlClUS

TRUMPAI Gegužės 23 d. TSKP isto­ rijos katedros dėstytojas V. Germanas apgynė istorijos mokslų daktaro disertaciją tema „LKP veikla, stipri­ nant darbininkų ir valstieti­ jos sąjungą 1944—1965 m." Trečiadienį įvyko Univer■iteto liaudies draugovės na­ rių susirinkimas. Ataskaitinį pranešimą skaitė draugovės pirmininkas MMF studentas R. Vadluga. Susirinkime ap­ tarti trūkumai, numatyti dar­ bai ateičiai. B. ZVONKUTE


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.