Amplia educativaoferta de idiomas

municativas y desarrollar distintas estrategias de aprendizaje, además de crear conciencia acerca de la existencia de otras culturas”, resalta parte del estudio.

Más de 1.400 millones de personas hablan el idioma inglés, de acuerdo con un estudio realizado en 2022, por Statista, una web especializada en análisis de datos relevantes. De ahí que, expertos hablan de la importancia del aprendizaje de otro idioma durante la formación escolar.

Según una publicación de la investigadora mexicana, María Cristina Rueda Cataño, es fundamental que los establecimientos educativos impartan una lengua adicional a la materna.

“El propósito general es que el alumno se apropie de diversas prácticas sociales del lenguaje que le permitan satisfacer sus necesidades co-

En Ecuador, la educación bilingüe ha evolucionado, es así que la oferta educativa particular brinda la posibilidad de que, las nuevas generaciones, aprendan diferentes idiomas y no solo el inglés. Entre los más comunes está también el francés y el alemán.

Un ejemplo de esto es ISM North, un establecimiento educativo que incluye en su malla educativa, tanto el inglés como el francés. Diana Bustos, rectora del ISM Quito, indica que además de fortalecer el español como idioma materno, desde temprana edad sus estudiantes ya se familiarizan con otros adicionales.

La exposición de los infantes al inglés, les permite un aprendizaje más fácil, “al escuchar inglés a su alrededor, aprenden a discriminar entre los sonidos que marcan una diferencia en el significado de las palabras en ambas lenguas”, explica.

Posterior a esta etapa, se inicia con la metodología Abeka (método fonético), esto debido a que, en promedio, los niños ya dominan la mayor parte de los sonidos distintivos de su lengua materna, y cuentan con conciencia de los patrones discursivos básicos.

Estas destrezas les da la oportunidad de pasar a la escuela básica y continuar el desarrollo de patrones gramaticales más complejos con el uso del inglés como medio de aprendizaje de contenidos de las asignaturas para finalmente incluir la tercera lengua como es el francés.

Estela Proaño, PYP Coordinator del Colegio Americano de Quito, destaca que el aprendizaje de otros idio- mas es una herramienta necesaria para el desarrollo de los estudiantes; esto afianza destrezas y actitudes, por lo que el inglés está presente desde los primeros años de formación, a la par se fortalece el español.

Las universidades a nivel mundial valoran en gran medida a los estudiantes que se expresan con fluidez en diversos idiomas.

“El afianzamiento o adquisición de los idiomas, así como el proceso lectoescritor están incluidos dentro de la malla curricular desde los tres años. En el caso de la Sección Internacional, se inicia con inmersión completa en inglés desde Nursery y se mantiene hasta el último nivel de bachillerato”, dice Proaño.

En el caso de la Sección Nacional, se da la inmersión completa en español con clases de inglés a los tres años, luego se lo hace de manera completa en pre kínder y kínder; en primaria tienen modelo 50-50 y en secundaria 60-40.

En la unidad educativa Educar, la inclusión a este idioma se da en las diferentes asignaturas por lo que se trabaja el 50 por ciento de las clases en inglés y la otra mitad en español.

Adicionalmente, la materia de Inglés se imparte en cinco periodos en Educación Inicial y a partir de Educación Básica hasta bachillerato se imparten 10 horas.

Para la enseñanza del francés, el establecimiento se basa en la gramática, a través de diferentes temas y actividades con objetivos claramente planteados, trabajando en las cuatro competencias: comprensión oral y escrita y la producción oral y escrita.

La metodología se complementa con el uso de audios, videos, exposiciones orales y actividades en clase centradas fundamentalmente en la producción escrita y oral para poner en práctica lo visto en clase.

Dentro de la malla curricular del ISM se imparte: Phonics, Language, English Skills, Science, Math, Social Studies, Computing, Art, Physical Education, Music y Francés. Adicionalmente, en los niveles superiores se incluye Business and Managment, Design, English High Level y Psychology.

Como beneficios académicos adicionales, Educar impulsa la obtención de certificaciones internacionales para todos sus estudiantes tales como DELF/ DALF para francés y Cambridge para inglés. Además, tiene convenios con universidades nacionales e internacionales, así como institutos de idiomas (Diglo Learning y Alianza Francesa).

De su lado, Estela Proaño se refiere a las ventajas de que las nuevas generaciones aprendan idiomas y a expresarse con fluidez, ya que es un aspecto de gran valor para las universidades a nivel del mundo. El colegio Americano ofrece a sus estudiantes el diploma del bachillerato internacional, ecuatoriano y el estadounidense.