Informe de Sostenibilidad 2019-Ecosistema inteligente y consciente

Formular más y más preguntas, motivar la curiosidad, generar nuevo conocimiento, mantener vivo el asombro, fomentar la transferencia del conocimiento…

Sistemas de investigación e innovación

$6.393.845.252 Serán invertidos, en el año 2020, en los 68 proyectos internos

Nueva política para el descubrimiento y la creación de excelencia 120

Proyectos presentados

Modalidades:

Resultados esperados

Descubrimiento de mediana cuantía

39

Descubrimiento de alta cuantía

113

68

Proyectos evaluados

Proyectos aprobados

13

Descubrimiento de baja cuantía

6

Investigación-creación de baja cuantía

4

Programas de investigación

3

Investigación-creación de mediana cuantía 2 Investigación-creación de alta cuantía 1

68

Total general

Papers, patentes, libros, capítulos de libros 133

Apropiación social del conocimiento 161

Formación en maestrías y doctorados 90

384

Total general

Inversión en I+D+I discriminando fuentes de financiación Investigación

Innovación

Monto (COP)

Monto (COP)

Interna

54,472,684,611

3,478,239,855

Externa

11,730,050,081

35,693,660,593

Otras unidades que apoyan Investigación (Laboratorios, CCLEV)

10,084,057,895

Total

76,286,792,588

Fuente de financiación

Fuente de información de acuerdo con el presupuesto actual por centros de costos a octubre 2019.

39,171,900,448

Proyectos internos por escuela Dependencia

Proyectos

Proyectos cofinanciados por escuela 2019

Valor Escuela

Administración

16

1.369.925.514

Economía y Finanzas

23

2.324.757.139

Ingeniería Ciencias

45 29

2.786.398.358

Presupuesto total Presupuesto 2019 todas las vigencias

Administración

5

2.132.725.827

539.579.634

Economía y Finanzas

8

2.461.051.507

622.646.031

Ingeniería

43

24.604.207.739

6.224.864.558

Humanidades

36

2.789.143.952

705.653.420

Ciencias

15

22.937.913.716

5.803.292.170

Derecho

3

540.505.250

136.747.828

Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación

5

1.990.761.787

503.662.732

117

57.456.309.778

14.536.446.374

2.704.362.584

Humanidades

24

1.950.745.993

Derecho

8

719.113.245

Otros

5

311.043.693

150

12.166.346.527

Total general

Proyectos

Total

Fuentes de financiación de proyectos cofinanciados

17

proyectos con fuentes internacionales

Tipo de financiación Privado Público Internacional Total general

101

proyectos con fuentes nacionales

Nro. de proyecto 23 78 17 118

2

7

proyectos financiados por European Commision Erasmus Plus

Fuente de financiación Privado Público Internacional Total general

con recursos del Sistema General de Regalías

*Valor total del proyecto 3,973,551,265 39,662,702,868 13,820,055,645 57,456,309,778

*Incluye recursos cofinanciados y contrapartida

Propuestas gestionadas Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación Todas (Becas Bicentenario)

$4,131,842,102 $3,465,000,000 $32,353,121,518

Escuela de Ingeniería

$ 71.718.822.246 Valor total de las propuestas

Escuela de Humanidades

$5,521,283,223

Escuela de Economía y Finanzas

$5,118,096,450

Escuela de Derecho $684,373,955 Escuela de Ciencias Escuela de Administración $570,193,323

$19,874,911,674

EAFIT, una de las instituciones ancla de la Misión de Sabios Por sus capacidades investigativas, el Gobierno Nacional encargó a la Universidad de la secretaría técnica de uno de los ocho focos de la Misión de Sabios en Ciencia, Educación y Desarrollo. El foco en el ejerce funciones EAFIT, en conjunto con la Universidad del Norte, es el de Tecnologías Convergentes –Nano, Info y Cogno- e Industrias 4.0.

En el ejercicio de la secretaría, conformada por 2 profesores de la Escuela de Ciencias y 3 profesores de la Escuela de Ingeniería, se generaron documentos de trabajo para apoyar la labor de los comisionados, se contribuyó a la redacción del documento final de la misión y se organizaron 4 foros regionales.

Encuentros de la Misión de Sabios Diálogos transformadores. Un encuentro de la Misión de Sabios con los jóvenes.

16 de mayo. Mesas de trabajo y paneles académicos del primer encuentro regional entre representantes de la Misión de Sabios del Bicentenario y jóvenes investigadores.

Foro Identificación de barreras y oportunidades para el desarrollo de las tecnologías convergentes e industrias 4.0 en Colombia.

10 de mayo. Participaron integrantes del sector académico, industrial y de gobierno de la región y del país.

Primera Cumbre de la Misión Internacional de Sabios.

El Rector Juan Luis Mejía ofreció uno de los discursos de instalación de esta Primera Cumbre, que se realizó entre el 10 y el 11 de junio en Parque Explora.

La Universidad tuvo presencia activa en los foros regionales organizados en el transcurso del año • • • • • •

Organización académica y logística de un foro regional en el campus de EAFIT. 10 de mayo.

Participación foro regional en la Universidad del Norte. 6 y 7 de mayo.

Encuentro jóvenes y misión de sabios en el campus de EAFIT. 16 de mayo Coorganización de foro regional en Popayán, EAFIT-Universidad del Cauca.

30 de agosto Coorganización de foro regional en Villavicencio. EAFIT-Sena de Villavicencio. 13 de septiembre Organización de foro regional en Bucaramanga. EAFIT-UIS, Foco Energía.

29 de agosto

15

encuentros presenciales y virtuales con los comisionados

¡Ya son 50 patentes!

50 Otorgadas

38 Solicitadas

Además, a 2019 cuenta con:

9 En preparación

12

secretos empresariales.

177

derechos de autor

15

diseños industriales.

115

(134 software, 32 obras literarias, 5 obras artísticas y 6 obras audiovisuales)

marcas y lemas concedidos (80 marcas y lemas nacionales y 35 marcas y lemas internacionales).

Nueva cosecha de patentes para la Universidad en 2019 Proceso para incrementar la producción de biomasa y esporas de bacterias promotoras del crecimiento vegetal del género Bacillus – Bioestimulante.

• Resolución: 7104 del 22 de abril de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Inventores: Valeska Villegas Escobar, Luisa Fernanda Posada Uribe, Sandra Mosquera López, Tatiana Zazini Cuellar Gaviria y Educrecia María Ramírez Correa. Desde Augura los investigadores Luz Edith Argel Roldán y John Jairo Mira.

• En conjunto con Augura.

Reactor de plasma tipo SLAN.

Proceso para obtener arcillas activadas.

• Resolución: 12436 del 10 de mayo de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Resolución: 17350 del 28 de mayo de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Inventores: Juan Manuel Jaramillo Ocampo, Simón Uribe Peláez y Jhon Rober Atencio Urieta.

• Inventores: Carolina Cifuentes Villegas y Diego Andrés Acosta Maya.

Dispositivo de dosificación.

• Resolución: 66425 del 25 de noviembre de 2019.

• Inventores: Diego Andrés Acosta Maya y Carlos Alberto González Mejía.

Nueva cosecha de patentes para la Universidad en 2019 Dispositivo de aislamiento sísmico para Estructuras esbeltas

Proceso para obtener una arcilla industrial.

• Resolución: 23771 del 27 de junio de 2019 de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Resolución: 46878 del 17 de septiembre de 2019 de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Inventores: Juan Diego Jaramillo Fernández y Giovanni Gelvez Gelvez.

• Inventores: Luis Fernando Sierra Zuluaga, Diego Andrés Acosta Maya, Julián Jaramillo Vallejo, Andrés Restrepo Montoya, Alexander Jaramillo Rodríguez y José Luis Cadavid Cárdenas.

• En conjunto con Ecuas consultores.

Laringoscopio que incluye una valva o cuchilla pivotante y unos canales laterales dispuestos a lo largo del dispositivo.

• Resolución: 2246 del 18 de marzo de la Superintendencia de Industria y Comercio de Colombia.

• Inventores: Juan Felipe Isaza Saldarriaga, Christian Andrés Díaz León, Helmuth Treftz Gómez, José Fernando Arango Aramburo, David Carmona Zapata, Tatiana Sierra Montoya.

En convenio con CES y Hospital Pablo Tobón Uribe.

Clasificación de los grupos de investigación Grupos de investigación por categorías de Colciencias entre 2013 y 2018 18

15

73%

Grupos en las máximas categorías A1 y A

12

11

Investigadores

11 11

9

7

11

298 docentes de planta

Categoría A

2015

3

3

2016

2017

2018

13

12 9

5

Categoría A1

684

14

2013

9 9

9

5

Categoría B

Categoría C

227

57

estudiantes de pregrado

docentes de cátedra

2

4

2

1

Categoría 0 0D 0

102

auxiliares y asistentes de investigación

Reconocido 0 0

1

Ranking en Colciencias por grupos A1+A porcentaje N°

Institución

1

Grupos en las máximas categorías A1 y A

73%

60.4%

2019

2018

A1+A

%

B

C

Reconocidos

Total

Universidad del Norte - Uninorte

34

79%

2

7

0

43

2

Universidad EAFIT

32

73%

9

2

1

44

3

Pontificia Universidad Javeriana

86

69%

18

15

6

125

4

Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

226

60%

7

7

3

43

2

Universidad Pontificia Bolivariana-Sede Medellín

31

56%

16

8

0

55

6

Universidad de los Andes

84

54%

25

38

8

155

7

Universidad Industrial de Santander

50

52%

28

15

4

97

8

Universidad del Valle

79

48%

32

54

1

166

9

Universidad de Antioquia

120

46%

69

60

10

259

10

Universidad Nacional de Colombia

235

40%

151

171

28

585

11

Centro Internacional de Agricultura Tropical

4

40%

1

1

4

10

12

Universidad Tecnológica de Pereira

43

39%

31

32

3

109

13

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

40

35%

29

42

2

113

14

Universidad de Cartagena

27

29%

27

34

4

92

Clasificación en Colciencias por categorías de investigadores 578 2017

2019

539

2

26

45

Senior

62

68

Asociado

102

125

Junior

Sin categoría

30 Proyectos

de investigación

Proyectos de investigación Escuela de Economía y Finanzas • Desigualdad y gobernanza en democracias inestables el papel mediador de la confianza Investigador: Juan Carlos Muñoz Mora • Laboratorio de política pública en transporte-primera fase/ Bid Investigador: Gustavo Adolfo García Cruz

• Política regulación y mercados Investigador: John J. García Rendón • Análisis de los mercados de bonos verdes en América Latina y el Caribe y su comparación con el mercado de la Unión Europea Investigador: Diana C. Restrepo • Medición de impacto proyecto Bancuadra Investigador: Pilar Álvarez

31 Proyectos de investigación

Proyectos de investigación de la Escuela de Humanidades • Visión compartida de desarrollo alrededor de la minería en Antioquia Investigador: Adolfo Eslava Gómez

• Manipulación digital, libertad y democracia Investigadores: estudiantes del Semillero de Investigación en Ciencias de la Decisión para el Desarrollo Humano

• Desarrollo de un gestor de inteligencia colectiva y un marco de trabajo para el aprendizaje a través de la resolución colaborativa de problemas en entornos educativos transmediales Investigadora: Maria Isabel Villa

• Discursos, estrategias y relatos de paz en el siglo XIX colombiano Investigadoras: Liliana María López y Alba Patricia Cardona • Del canon a las márgenes: revisión crítica de la poesía en Colombia en el siglo XX Investigadores: Alejandra María Toro Murillo y Juan Manuel Cuartas Restrepo

Proyectos de investigación Escuela de Humanidades-Urbam • Sistematización del proceso de transformación urbana de la Zona Norte de Medellín • Índice de movilidad y capacidad de soporte

• Transitional cities in the Global South and their contribution to SDG implementation: Governance and power relations in Medellín, Colombia.

• Morfología urbana del desplazamiento.

58 Proyectos de investigación Proyectos de investigación Escuela de Ciencias • Desarrollo de un gestor de inteligencia colectiva y un marco de trabajo para el aprendizaje a través de la resolución colaborativa de problemas en entornos educativos transmediales Investigadora: Olga Lucía Quintero M

• Biotecnología Molecular para el Desarrollo de Insumos Funcionales para la alimentación Humana/Animal.

Investigadores: Laura Sierra Zapata, Javier Correa Álvarez, Diego Fernando Villanueva.

• Material de siembra de aguacate cv. Hass con diferentes porta-injertos producidos vía sexual, doble injertación y microinjertación para ser evaluados con productores en el departamento de Antioquia Investigadores: Diego Fernando Villanueva

• Desarrollo de métodos de modificación superficial en ladrillos de arcilla para su uso en la mitigación de los contaminantes atmosféricos gaseosos mediante fotocatálisis con TiO2 Investigadores: Claudia Constanza Palacio Espinosa, Fabio Vargas.

• Desarrollo y evaluación computacional y experimental de un recubrimiento multicapa de Ti1xAlxN/ReNy depositado mediante pulverización catódica para aplicaciones anticorrosivas y antidesgaste Investigadores: Jorge León David Caro, Mauricio Arroyave Franco, Gilberto Bejarano Gaitán. Cofinanciado por Colciencias.

• Nueva alternativa para estimular el crecimiento del maíz Los profesores Álvaro Andrés Velásquez y Diego Fernando Villanueva, de la Escuela de Ciencias, buscaron nuevas opciones para inducir un mayor desarrollo de las plantas del maíz. La hallaron en nanopartículas magnéticas de óxido de hierro que tuvieron rendimiento comparable al de fertilizantes comerciales.

5 Proyectos

de investigación

Proyectos de investigación de la Escuela de Derecho • Proyecto Maestros en la guerra. Persistiendo por la educación, la vida y la paz Coinvestigadora: Marda Zuluaga.

• Recepción de los nuevos modelos (tipologías) familiares en la jurisprudencia (sentencias de la Corte Constitucional, Corte Suprema de Justicia y Consejo de Estado), en la ley y en la doctrina jurídica especializada colombianas a partir de la Constitución de 1991.

Investigador: Carlos Julio Arango

• Discrepancias interorgánicas (disputas, oposiciones, bloqueos, rivalidades y resistencias entre órganos del Estado). Los reversos de la colaboración armónica entre poderes públicos. El caso de la implementación de los Acuerdos de Paz en Colombia.

Investigadores: Mario Montoya Brand y Alejandro Gómez Velásquez • Diversidad, memoria y derechos bioculturales: Herramientas para la protección de la común–unidad Investigadora: Yulieth Teresa Hillón Vega.

• Problemas conceptuales de la protección judicial de los derechos sociales en la jurisprudencia constitucional colombiana.

El caso del derecho a la salud Investigadores: Antonio Barboza Vergara y Julián Gaviria Mira.

8 Proyectos de investigación

Proyectos de investigación de la Escuela de Administración • Medellín marca de ciudad: Acciones y actores sociales constructores de marca destaca el estudio Ceballos, RojasDeFrancisco & MonroyOsorio (2019). The Role of Colombiamoda in the City Image Reconstruction of Medellín.

Investigador: Juan Carlos Monroy, Lina Ceballos, Laura Rojas de Frnacisco • Observatorio de Negociación y Aprovechamiento de Acuerdos Comerciales Internacionales (ONAAC) Investigador: María Alejandra Calle Saldarriaga

• Accounting Education with Equity: Analysis of a Policy Program for Accessing higher Education in Colombia Investigador: Carmen Alejandra Ocampo Salazar

91 Proyectos de investigación

Proyectos de investigación de la Escuela de Ingeniería • Investigación sobre calidad del agua (contenido de cadmio) en la siembra y producción de Cacao (Adriana Aristizabal, Ingeniería de Procesos, con aliados nacionales de UPB y UdeM) • Investigación sobre tratamiento de aguas residuales (Edison Gil, Ingeniería de Procesos, proyecto doctoral) • Investigación sobre deslizamientos de tierra submarinos (ver artículo destacado • Energética 2030 (Colombia Científica). Nacional. EAFIT lidera, a través de arriba, Jorge Prieto, Ingeniería Civil, con aliados internacionales de Inglaterra) cinco grupos de investigación, cuatro de los proyectos del programa • Investigación sobre efectos de topografía en Istanbul (Doriam Restrepo, Ingeniería relacionados con energía sostenible. Estos incluyen energía solar y eólica, Civil, con aliados internacionales de Estados Unidos y Turquía) sostenibilidad en construcción y transporte.

• Evaluación experimental del comportamiento de muros de mampostería no reforzada (MUR) sometidos a cargas laterales y reforzamiento de viviendas MUR – Convenio de asociación No. 583 de 2017 entre el Área Metropolitana del Valle de Aburrá (AMVA) y la Universidad EAFIT, con colaboración de la ONG Build Change.

Proyecto Peak • El proyecto enfocado en mapear el desplazamiento en la ciudad ha avanzado en el mapeo de los llamados “territorios invisibles”, usando metodologías cualitativas y cuantitativas en alianza con RiSE. • Se ha adelantado trabajo de campo e investigación de archivos sobre comunidades donde se han asentado los desplazados de Medellín, tratando de entender las formas que toman estos asentamientos dependiendo de su origen.

• El proyecto enfocado en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de ONU en el ámbito local ha adelantado en el estudio de tres casos en la ciudad y en entrevistas a actores relevantes.

La Escuela Pilona Ubicada a un costado de la estación La Aurora del metrocable (Medellín) este espacio sirve para que los encargados de hacer mantenimiento y montaje de los metrocables que operan en Medellín estudien y puede atender a técnicos de otros que operan en Colombia. Se presentó el 31 de mayo por el Metro de Medellín y EAFIT durante la entrega de certificados de sus primeros 21 egresados.

El nuevo espacio de capacitación es resultado del proyecto Laboratorio Taller para Sistemas de Transporte por Cable Aéreo, suscrito en julio de 2017, como parte de un convenio de ciencia y tecnología que permite la transferencia de conocimiento entre ambas instituciones .

Estudiantes que participan en los programas de investigación formativa • • • • • • • • • • •

Proyectos de ciencias Universidad de los Niños: 63 Clubes de Ciencia: 176 Monitorías de investigación: 96 Total Semilleros de investigación: 1825 Jóvenes investigadores: 33 Pasantías de investigación: 19 Prácticas investigativas: 45 Total Programa de Formación en Competencias Informacionales: 6.130 Maestrías de investigación: 380 Doctorados: 106 Estudiantes en grupos de investigación: 227

9.123

Formación y vinculación de estudiantes en posgrados Formación de estudiantes de maestría Formación de estudiantes de doctorado Vinculación de estudiantes de maestría Vinculación de estudiantes de doctorado Posdoctores vinculados

Nuestros estudiantes realizaron 408 ponencias en 39 eventos • • • • •

Ponencias Nacionales: 375 Ponencias Internacionales: 33 Eventos nacionales: 14 Eventos internacionales: 25 Países de los eventos: 14

Total ponencias

408

Nuestros estudiantes participaron en la ejecución de más de 200 proyectos de investigación

Cantidad 5 8 43 36 15

Los semilleros, una oportunidad de investigación formativa

1.825

Participantes

9%

107

131

Anual

Proyectos de investigación

Semilleros

54%

Acumulado

Crecimiento semilleros

Semilleros de investigación por escuela 2013-2019 Escuela

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Administración

13

12

13

15

14

15

15

Economía y Finanzas

3

3

3

3

3

2

2

Ingeniería Ciencias Humanidades Derecho

30 20 5

33 16 8 10

29 20 15 10

33 25 19 9

36 28 20 11

36 34 21 8

41 37 24 12

Total

71

82

90

104

112

116

131

Más semilleristas entre 2013 y 2019 Escuela

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Administración

173

233

207

260

220

249

228

Economía y Finanzas

88

51

47

59

80

97

117

Ingeniería

365

344

331

308

361

473

544

80

254

223

344

454

494

Ciencias Humanidades

127

128

162

177

193

243

268

Derecho

49

116

145

98

124

111

174

Total

802

952

1146

1125

1322

1627

1825

12% 44% Anual

Acumulado

Crecimiento

Los proyectos de los semilleros 2013-2019

42

55

55

59

59

107

10% 51%

63

Anual

Acumulado

Crecimiento 2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

Falta foto

Feria de Semilleros de Investigación 2019 3 y 4 de octubre

195

81

8

participantes ponentes

proyectos presentados

semilleros galardonados

de 54 semilleros

en todas las áreas, Evaluados por 60 evaluadores

en su área temática, 6 recibieron mención honorífica y 1 el reconocimiento a mejor stand.

9

profesores

de las diferentes escuelas fueron galardonados.

XXII Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación Fundación Redcolsi, evento que se realizó en Valledupar, Cesar.

• Participación de 31 semilleros de EAFIT. • 35 semilleristas ponentes de proyectos • 32 proyectos presentados en todas las áreas

688

Niños y jóvenes en las etapas

Universidad de los Niños Universidad de los niños 2019 Niños y jóvenes Investigadores Estudiantes de pregrado (talleristas) Instituciones educativas oficiales y no oficiales Maestros y mediadores Visitas/Alcance

Etapas

Proyectos

Eventos

688 22 66 99 95

617 2

3,095 23 53

42 158

1843

Publicaciones y contenidos de Ciencia

22

536,877

Total

4,410 47 119 141 2,096 536,837

Universidad de los Niños hace parte de la iniciativa Phereclos La Universidad de los Niños se vincula a esta iniciativa llamada Phereclos a través de la Red Europea de Universidades de Niños, integrada por EAFIT, gracias a la convocatoria Science with and for Society 2018-2020 del programa Horizonte 2020 que cuenta con financiación de la Unión Europea. El objetivo de este proyecto es articular la educación básica y media con la Universidad, la empresa, el Estado y otros actores de la sociedad civil a partir de seis clústers educativos locales: Mersin (Turquía), Lodz (Polonia), Porto (Portugal), Trieste (Italia), Kuopio (Finlandia) y Medellín (Colombia), que es coordinado por la Universidad de los Niños.

La Universidad de los Niños contribuye a los ODS •

En total 19 actividades se alinean con los ODS: 12 talleres, 2 proyectos de ciencia y 5 eventos de comunicación de la ciencia: • • •

• •

ODS 3 programa de radio ¿Qué es la salud mental y cómo cuidarla? y Cuatro Ojos ¿Qué ocultamos al hablar de sexo?

ODS 5 programa de radio ¿Cuál es el rol da la mujer en la ciencia?

ODS 7 (Energía sostenible y no contaminante) Proyecto de ciencia: ¿Cómo podemos monitorear la temperatura y la intensidad de la iluminación en los cultivos de Orquídeas del laboratorio de Biotecnología Vegetal de la Universidad EAFIT con el internet de las cosas (IoT)?

ODS 8 (Trabajo decente y crecimiento económico): ODS 9 (Industria, innovación e infraestructura)

• • • • •

ODS 10 (Reducción de las desigualdades) Taller: ¿Cómo viven las personas en Asia?,, Taller: ¿Cómo conocer las historias del mundo?, Taller: ¿Cómo saber si las decisiones del gobierno son las mejores para las personas?, Proyecto de ciencia: ¿Cómo la regulación emocional puede influir en la argumentación de delegados del Modelo de Naciones Unidas EAFITMUN2019?

ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles) Taller: ¿Por qué alguien nos manda y nos dice que hacer?, Taller: ¿Cómo es la música en la ciudad?

ODS 13 (Acción por el clima) Taller: ¿Por qué la luna nos persigue?

ODS 14 (Vida submarina) Taller: ¿Por qué el agua del mar es salada y la de los ríos es dulce?

ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres): Taller: ¿Hay vida en el suelo que no podemos ver?

ODS 16 programa de radio ¿Cómo construir paz con música? y Cuatro Ojos ¿Cómo se mueve el poder?

Más días de Zoom Ciencia Participantes en el primer semestre

Participantes en el segundo semestre

62

19

65

en Medellín

en Llanogrande

en Medellín

Organizan: Escuela de Verano y Universidad de los Niños.

Encuentros de Investigadores eafitenses I Encuentro de investigadores 18 de enero Conversación Presente y futuro de la investigación en Colombia y el mundo, en la que participaron Moisés Wasserman; exrector de la Universidad Nacional; Juan Carlos Ramírez, director de Cepal Colombia; Alejandro Franco, director de Ruta N; y María del Rosario Escobar, directora del Museo de Antioquia.

Organizador: Vicerrectoría de Aprendizaje y Creación.

II Encuentro de investigadores 21 de mayo Prácticas contemporáneas de investigación-creación: más allá de las creencias.

Participaron expertos como Rupert Cox, Ignacio Piedrahita Arroyave y Andrés Burbano Valdés.

Encuentros con la periodista científica Ángela Posada-Swafford Hielo. Bitácora de una expedicionaria antártica 3 de septiembre de 2019 Conferencia y conversación sobre periodismo científico, a partir de una experiencia de viaje

¿Cómo narrar la ciencia? Formas emotivas para empoderar e inspirar al público 4 y 5 de septiembre Seminario dirigido a investigadores, comunicadores y periodistas de la Universidad EAFIT, con el fin de fortalecer alianzas entre los diferentes actores y enriquecer los procesos de comunicación de la ciencia

La ciencia de contar la ciencia 3 de septiembre.

Taller de trabajo orientado a periodistas de ciencia de la región, con el fin de fomentar redes de trabajo y enriquecer los procesos de comunicación de la ciencia Ángela Posada-Swafford, periodista científica independiente

Otros eventos de ciencia Ciclo de formación y actualización para editores Del 22 de febrero al 25 de abril 7 conferencias que tuvieron el propósito de fortalecer los procesos y acciones editoriales orientadas a la publicación de resultados de investigación Conferencistas: Josmell Pacheco-Mendoza, investigador de la Universidad San Ignacio de Loyola; Mila Cahue, editora de Web of Science; Susan Collins, gerente de OrcID

Cita para socializar propuestas que contribuyan al desarrollo económico, social y ambiental del país 19 de marzo.

Un espacio para socializar e identificar propuestas con destino a las convocatorias públicas del fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Sistema General de Regalías 2019-2020 tuvo ocasión en la Institución.

Convocó la Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación gracias a una invitación de las universidades que hacen parte del G-8.

Primeras Jornadas de Descubrimiento 4 de abril ¿De qué hablamos cuando hablamos de investigación?

Espacio en el que estudiantes de las maestrías de investigación y los doctorados conocieron los servicios que ofrece EAFIT para facilitar el desarrollo de sus proyectos investigativos.

Conferencistas: Hernán Jaramillo Salazar, miembro honorario de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

Organizador: Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación.

Otros eventos de ciencia Encuentro Latinoamericano de autores y editores Encuentro Latinoamericano de autores y editores. Permitió que expertos en divulgación científica compartieran sus experiencias y buenas prácticas.

16 de mayo.

Organizador: Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación.

V edición de los Clubes de Ciencia 8 al 13 de julio.

176 integrantes de ocho clubes de ciencia de la ciudad se dieron cita en EAFIT para participar de este espacio de experimentación y acercamiento a la ciencia. De estos asistentes, 12 son estudiantes de la etapa Retos y Proyectos de la Universidad de los Niños, mientras que el grupo restante hace parte las tecno-academias del Sena.

Organizador: Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación.

Tecnologías convergentes e industria 4.0, tema central de los Días de la Ciencia Aplicada 11 y 12 de septiembre.

Algunos panelistas invitados: Orlando Ayala Lozano, integrante de la Misión Internacional de Sabios; Andrés Ricardo Arias Ramírez, del Centro para la Cuarta Revolución Industrial Colombia; Óscar Herrera, vicerrector académico de la Universidad Central de Colombia; y Mauricio Perfetti del Corral, vicerrector de Descubrimiento y Creación de EAFIT. Organizador: Escuela de Ciencias.

Otros eventos de ciencia Jornadas para conversar de Dumb Science o ciencia para todos 16 al 20 de septiembre En las jornadas los asistentes se acercaron, de una manera amena y didáctica, a diferentes temáticas como los asteroides, la óptica y la física, entre otros.

Organizador: grupo SPIE y Escuela de Ciencias.

Panel El Acceso Abierto como una oportunidad para la visibilidad científica y el posicionamiento institucional 29 de octubre.

Intercambio de experiencias entre las universidades EAFIT, de Antioquia y del Rosario; y conversación Mitos y Realidades del acceso abierto.

Organizador: Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría.

Ciclo de conferencias Apolo Mejores prácticas en el uso del Sistema de Gestión de Recursos Slurm en un supercomputador 9 de mayo Expositor: Juan David Arcila Moreno.

Uso de Recursos Supercomputacionales en Apolo 22 de marzo.

Expositor: Johan Sebastian Yepes Ríos

Cómo impactar en el desarrollo del cómputo científico en Colombia siendo estudiante.

15 de marzo.

Expositor: Andrés Felipe Zapata Palacio.

Proyectos de innovación

Proyectos de innovación por áreas Etiquetas de fila

286 proyectos Ingreso proyectado a 31 de diciembre de 2019

$49.695.263.231 Ventas en 2019

$44.839.793.349 Ingresos por reconocer en 2020

$4.855.469.882

Escuela de Administración Escuela de Ciencias Escuela de Derecho Escuela de Economía Y Finanzas Escuela de Humanidades Escuela de Ingeniería Unidades Académico/Administrativas

Cantidad de proyectos 48 32 2 25 20 176 33

Algunos proyectos pueden impactar dos o tres unidades académicoadministrativas, por lo cual, la sumatoria será mayor al número total.

EAFIT aporta su conocimiento al proyecto nacional Siembra Colombia Iniciativa impulsada por el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Cultura. La Universidad aporta el conocimiento y las herramientas técnicas para la recolección y el análisis de la información de esta estrategia que fue presentada en el contexto conmemorativo del Bicentenario de Colombia con el objetivo de promover la reflexión y la participación ciudadana en las distintas regiones del país de cara al desarrollo y el futuro como nación al año 2050.

19 Proyectos de innovación

Proyectos de innovación de la Escuela de Economía y Finanzas • Productividad de cajeros Aliado: Bancolombia S.A. Objeto: Implementar un modelo de medición y gestión de la productividad de cajeros del Banco.

• Estudio de inclusión poblacional: Mercados laborales agrícolas Aliado: Banco Mundial Objeto: Caracterización desde la oferta de Fragilidad, Conflicto y Violencia (FCV) de los trabajadores afectados y de sus perfiles con un enfoque en capital humano, habilidades, preferencias de empleo y perspectivas de movilidad para su inclusión en el sector agroalimentario.

• BIS (Bonos de Impacto Social) Aliado: Fundación Corona Objeto: Aunar esfuerzos para realizar un concepto técnico de viabilidad para medir el impacto de la intervención del primer Bono de Impacto Social en el país (BIS 1) sobre los participantes del programa.

• Clasificación de ocupaciones Aliado: Banco Interamericano de Desarrollo Objeto: Brindar acompañamiento técnico y académico, durante los años 2019 y 2020, a las entidades del Gobierno de Colombia (El Ministerio del Trabajo y el Departamento Nacional de Planeación) en la articulación de esfuerzos con el propósito de construir un sistema unificado de clasificación de ocupaciones.

21 Proyectos de innovación

Proyectos de innovación de la Escuela de Humanidades • Estructuración de la Política Pública Metropolitana de Seguridad y Convivencia Ciudadana (PPMSC) a partir del PISC METROPOL del Área Metropolitana Del Valle De Aburrá Aliado: Área Metropolitana Del Valle De Aburrá • Developing Prevention and Urban Design Strategies for Municipalities in Costa Rica to Prevent Crime and Drug Trafficking Aliado: Arquitectura Solidaria-USAID • Adaptación de una guía para la formulación, el seguimiento y la evaluación de políticas públicas en Medellín Aliado: Departamento Administrativo de Planeación

• 2020: De la Tierra a la Luna (Proyección social a través de Educación para toda la Vida) Este proyecto consistió en una apuesta pedagógica llevada a cabo en cuatro etapas y que pretende vincular a las Escuelas de la universidad en módulos de conocimientos sobre la evolución del hombre hasta su carrera espacial. El proceso fue llamado Sinergia y se presentó ante las Vicerrectorías Administrativa y de Aprendizaje.

• Salón de nuevas lecturas, Fiesta del Libro de la ciudad de Medellín 2019 Colaboramos con la Fiesta del Libro y la Cultura, la red de bibliotecas públicas de Medellín, Comfenalco, entre otros actores de promoción de lectura y escritura. La experiencia recibió un total de 17 mil visitantes este año e involucró estudiantes del semillero de investigación en narrativas transmedia y estudiantes de la Maestría en Comunicación Transmedia.

Proyectos de innovación Escuela de Humanidades-Urbam • Parques Comfama Acompañar a Comfama en la formulación de un plan maestro para los parques recreativos existentes y la visión estratégica y los diseños de anteproyecto para los nuevos parques del Suroeste, del Norte y de Puerto Berrío que integren la construcción de un nuevo relato con unas intervenciones físicas, teniendo en cuenta el medio ambiente, la cultura y la recreación.

• Densurbam Programa compilado-Capacidades urbano-ambientales del territorio del Valle de Aburrá, con el objetivo de ayudar a construir capacidades ciudadanas con relación a las capacidades de soporte urbano ambientales del Valle de Aburrá.

• Inform@Risk Proyecto de implementación piloto de un sistema de alerta temprana y de evacuación con participación comunitaria en el barrio Bello Oriente de la Comuna 3 en colaboración con el Gobierno de Alemania, Gobierno Colombiano y entidades locales.

8 Proyectos de innovación

Proyectos de innovación de la Escuela de Ciencias • Sistema de Alerta Temprana de Medellín y el Valle de Aburrá-Siata Aliados: EPM e Isagén.

• Vigilancia Tecnológica sobre el estado actual de la Industria 4.0 en Latinoamérica Aliado: Universidad de Guanajuato.

• Análisis de la vida útil de piezas industriales con la tecnología de Difracción de Rayos X (DRX) Servicio de consultoría ofrecido a empresas con maquinaria y componentes de alto valor que requieran el estudio de condiciones mecánicas del material seguras y el cual se ofrece con el equipo Spider X adquirido en 2018.

• Modelo de coordinación de ventas y productos Aliado: Familia S.A. colaboración con profesores de del Departamento de Sistemas y estudiantes de maestría. Por Henry Laniado R. • Asesorías al Congreso de la República y al Ministerio del Medio Ambiente El Congreso de la República selecciona a la profesora Olga Lucía Quintero M. como asesora del sistema GAEL, donde se evaluará la viabilidad técnica de los proyectos de ley.

41 Proyectos de innovación

Proyectos de Innovación de la Escuela de Administración • Construcción de la marca Asozulia Acompañar a Asozulia en la construcción de la marca de uno de sus productos (incluye la arquitectura y alineamiento de marca para sus diferentes variedades clasificadas según la calidad del producto) y en su modelo de penetración en los canales de distribución.

• Mercalab-Departamento de Mercadeo. Acompañamiento a Postobón.

Acompañar a Postobón en el desarrollo de proyectos de shopper y conocimiento del PDV por medio del análisis de resultados arrojados por las mediciones con el Eye Tracker Fijo y Móvil y las Manillas de Respuesta Galvánica ubicados en el Mercalab de EAFIT.

• Monolegal S.A.S Identificar y consignar las características y particularidades del servicio a ofrecer por parte del asesor al empresario beneficiario de la llave de acceso otorgada por iNNpulsa Colombia, una vez surtido el proceso de negociación correspondiente, así como las obligaciones de las partes durante la prestación del servicio. Monolegal S.A.S: Asesorar a Monolegal S.A.S para buscar estrategias para el acceso a nuevos mercados - Virtual • Estudio de audiencia de Televid Realizar un estudio de audiencia televisiva en la población mayor de 35 años de los municipios del área metropolitana: Envigado, Itagüí, Sabaneta, La Estrella, Caldas, Bello, Girardota, Copacabana, Barbosa y Medellín.

61 Proyectos de innovación

Proyectos de Innovación de la Escuela de Ingeniería • Construgarantías Prestación de servicios a 19 empresas constructores a través de la plataforma de la Dirección de Innovación, y construyendo sobre los resultados de investigación del proyecto Construgarantías. Durante 2019, la estrategia sectorial Construgarantías, pasó a prestar servicios a empresas constructoras a través del Observatorio de Tolerancias y Observatorio de Control de Solicitudes Posventa para apoyar la gestión de la calidad de proyectos de construcción, a través de los que se analizaron 14.772 defectos en 125 proyectos de las 19 constructoras.

• Aprovechamiento de residuos del procesamiento de pescado.

Aliado: Biointropic / Bancoldex • Ejercicio de Vigilancia Tecnológica en Innovación EAFIT para empresa del sector textil Objeto: proponer aprovechamiento de residuos industriales.

Proyectos de transferencia

13

Nuevas tecnologías de transferencia Spin-off: 21

87 Proyectos de transferencia Tecnologías: 66

Ingresos generados por transferencia tecnológica $1.576.959.143

$2.331.263.498

2018

2019

De los 87 proyectos de transferencia:

21 han facturado 21 se encuentran en estudio 45 se encuentran en maduración

Acuerdos de licenciamiento: 26 Densidad de patentes / grupos de investigación: 1,14

Un proyecto educativo que se edifica de la mano de espacios, entornos y ambientes que enriquecen la experiencia universitaria.

Infraestructura fĂ­sica y tecnolĂłgica

Un campus en permanente transformación

242.010 m2 Área total de EAFIT

106.520 m²

2.148,15 m²

129.960 m²

2.163,27 m²

1.218,74 m²

Campus Medellín

Sabaneta (Idiomas EAFIT)

EAFIT Llanogrande

EAFIT Pereira

EAFIT Bogotá

86.052,27 m²

Área construida

155.241 m²

15.847 m²

4.052 m²

Áreas verdes

Zonas deportivas

Áreas para la academia y la investigación

Un campus en permanente transformación

Áreas del campus principal

106.520 m² Campus Medellín

Aulas (378) Laboratorios (52)

14. 462 m² 7.653 m²

Biblioteca Zonas verdes y deportivas Parqueaderos

3.638 m² 45.692 m² 27.849m²

Presupuesto en planta física para 2019 asciende a $69.658 millones Este rubro incluye las partidas presupuestales para la operación y los nuevos proyectos de infraestructura física y mantenimiento del campus.

Edificio de Ciencias El proyecto será certificado LEED y se espera obtener el sello categoría oro

10semisótano y cubierta) 13.525 m2 (entre niveles de área construida

14 laboratorios de Ciencias de la Tierra 16 laboratorios de Ciencias Físicas 2 laboratorios de Ciencias Matemáticas 15 laboratorios de Ciencias Biológicas

3 aulas aprendizaje activo 9 salas de reuniones 4 salas de profesores, proyectos y consultoría 5 Salas de descanso empleados.

Otras obras de infraestructura: • Plan Maestro de Alcantarillado-costado suroriental: se realizó el cambio del alcantarillado en todo el sector, reemplazando y separando las redes existentes, mejorando las condiciones de las cajas y cambiando los puntos de conexión para mejorar las pendientes de ambas redes.

• Construcción de distrito de enfriamiento de 1500 toneladas de refrigeración. Será el primer distrito de enfriamiento en Suramérica que estará automatizado con software de optimización de energía “Central Plant Optimization” Johnson Controls, actualmente en instalación.

Permitirá tener ahorros hasta de un 30% en la producción de agua helada.

¡Y celebramos dos décadas del Edificio de la Biblioteca y 15 años de la Universidad Parque!

Componentes de la conmemoración: • Recorrido musical por diferentes puntos del campus que terminó en el Centro de Artes, donde la Orquesta Sinfónica interpretó la misma obra de hace 20 años cuando se inauguró el edificio del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas.

• Presencia expositiva en el campus para recordar a EAFIT antes y después de la transformación de la Universidad Parque.

• Sitio web y contenidos con los principales hitos de la Biblioteca y la Universidad Parque.

Una biblioteca que también promueve el aprendizaje activo Renovación y ampliación del segundo piso

Con el objetivo de ofrecer más espacios de estudio se intervinieron 1.500 metros cuadrados del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas. La obra, que fue entregada el 30 de enero, fue dotada con sillas altas y bajas, y espacios cerrados y abiertos para trabajos grupales, que conservan la línea estética y de diseño de otros lugares de este edificio.

Nuevo Laboratorio de Aprendizaje Activo en el bloque 38 En el aula 104 del bloque 38 se erige este nuevo lugar para el aprendizaje, el descubrimiento y la creación.

Cuenta con tableros móviles, mesas que facilitan la interacción con varios computadores al tiempo, mayor conectividad y otras ayudas tecnológicas que permiten encuentros académicos grupales y clases dirigidas.

Hasta el momento se han abierto 56 espacios como este en Estados Unidos, Canadá y México para apoyar las dinámicas pedagógicas de las instituciones enfocados en sus necesidades específicas.

Laboratorio Warehousing Este espacio, de la Escuela de Ingeniería, simula a escala el proceso de preparación de pedidos en un centro de distribución. Dedicado a temas de logística 4.0 se utilizan tecnologías como vehículos autónomos, dispositivos con señal lumínica pick to light y un sistema informático que integra el entorno automatizado del laboratorio para labores logísticas. Está ubicado en el bloque 14, aula 305.

Laboratorio de Makers (primer piso del bloque 26) Motiva el aprendizaje activo con herramientas propias del campo del diseĂąo (design thinking) y de los juegos serios (SPs/SGs).

Casa de Proyectos EAFIT Bogotá A partir del lunes 23 de septiembre, este lugar donde la Institución tiene presencia se trasladó al barrio El Polo, en la capital del país. En la nueva ubicación se continúa brindando apoyo a los procesos de innovación, de posgrados y de Educación para Toda la Vida. Así mismo, el cambio permite tener un epicentro para el aprendizaje, la innovación, los proyectos y la integración de comunidad en ciudad y la región.

Es un espacio con capacidad para 23 puestos de trabajo fijos, un salón y un espacio de uso flexible que podrá ser utilizado para coworking o para actividades grupales.

Bóveda de la Biblioteca Aproximadamente 2.000 libros y tres planotecas para unos 2000 documentos.

Albergará, además de libros, obras de artes, fotografías, planos y

Presentación del invernadero de Natural Vitro en Girardota El martes 28 de mayo la spin off Natural Vitro presentó su invernadero en el municipio de Girardota, desde donde realizará, entre otros aspectos, endurecimiento de plántulas para atender la demanda del mercado. Actualmente, el invernadero cuenta con unas 7000 plántulas de orquídea y mortiño en fase de endurecimiento.

Nuevos servicios en la Universidad Parque • • • • • •

Bodeguita Idiomas Farmacia Pasteur Barbería Crown Cuts Restaurante Pimientos De Lolita Bloque 19 Taco Factory

Otros beneficios: • Ampliación del restaurante La Cafetería-Idiomas • Ampliación de la oferta de máquinas Vending snacks y bebidas • Traslado de Taco Factory y Dunkin Donuts a cafetería central • Esta información estaba en tanda 1, pero acá hay más información

Cifras infraestructura tecnológica Item Total computadores Total servidores Físicos Total servidores virtualizados Puntos de red Equipos de cómputo comprados (PC´s y Portátiles) Canal internet Número salas de cómputo Total licencias de software Total equipos en las salas de cómputo Número de equipos de cómputo para préstamo a estudiantes Total préstamo equipos de cómputo a estudiantes / horas servidas

Año 2019 6189 20 220 5458 442 2,1 Gbps 52 22832 1837 160 27606 / 206085,32

2,1

Gbps

Velocidad del canal de internet

Nuevo modelo para la prestación de servicios de TI (Iris) Realizar el diseño e implementación del nuevo modelo de servicios y único punto de contacto mediante el que se canalizarán y resolverán las necesidades relativas al uso de los servicios de plataformas tecnológicas o recursos de acuerdo al estándar ITIL adoptado por de la Dirección de Informática con el fin de lograr formalizar y organizar la manera como serán prestados los servicios de TI demandados por toda la comunidad universitaria.

Se desarrolló a través de 8 fases.

Epik, la renovación tecnológica de EAFIT para atender el ciclo de vida del estudiante

La plataforma Epik, que hasta el momento venía operando para Idiomas EAFIT, en 2019 avanza como parte de la renovación tecnológica de la Institución, para servir como suite estudiantil que permite unificar en un solo sistema el ciclo de vida de los estudiantes de pregrado, posgrado y educación a lo largo de la vida.

En 2020 se dará paso a la construcción,

55

254

Procesos definidos

Diseños a construir

181

30

31

Personas Interdependenci Integrantes participantes as al proyecto del equipo en la (Iniciativas y del proyecto socialización proyectos) de procesos

Apolo, una máquina del tiempo 392 años computados en 2019

99

usuarios

Integrantes de 25 grupos de Investigación emplearon los recursos computacionales de Apolo.

Tiempo computado por tipo de usuario

24.2 34.4

Estudiante de maestría Estudiante de doctorado

9.8

Investigador Estudiante de pregrado

31.7 Este año Apolo 2, con su actualización, y Cronos computaron lo que en un computador normal se hubiera computado en 392 años.

Adición de poder computacional de Apolo: de 34,3 Billones de Operaciones por Segundo a 388 Billones de Operaciones por Segundo, de los cuales 336 están dedicados a procesos de inteligencia Artificial.

Incremento de usuarios de pregrado Año a año se incrementa el uso de Apolo por parte de usuarios de pregrado, esto se ve potenciado por medio de un servidor dedicado a los procesos docentes en los que se usa y se enseña computación de alto rendimiento.

Adquisiciones material bibliográfico (compra, canje, donación)

25,292 20,738

21,438

22,443

Colección impresa (ejemplares) Colección digital (títulos)

11,859

247,793

11,711 124,403

124,323 23,448

2004

2012

2013

411,171 345,019

17,218 13,857

643,486

Disponibilidad de material bibliográfico

2014

2015

2016

2017

2018

2019

52,202 2009

2014

2019

91

2019

Suscripciones a bases de datos bibliogrรกficas

81

2018 2017 2016

73 70

643.486 Contenidos

Préstamo material bibliográfico vs. descargas de texto en bases de datos Préstamos material físico por año Préstamos por año 89,970

89,348

87,270

83,020

2016

2017

2018

2019

Consulta en bases de datos

2,025,681

2,369,764

2,711,705

3,027,598

357,732

394,879

415,369

339,212

2016

2017

2018

2019

4.869

Biblioteca 24/7 horas Semestre 1 2,747

2,122

2018

4.945

Semestre 2 2,549

2,396

2019

Las personas, la cultura organizacional, los procesos y la tecnologĂ­a apalancan la transformaciĂłn eafitense.

TransformaciĂłn digital

Proyectos de transformación digital

Rediseño de experiencias de usuario para pregrado

Diagnóstico de la cultura organizacional Rediseño de experiencias de usuario para idiomas

Levantamiento de modelos de gestión institucional

Participación de proyecto de gobierno de datos y analíticas

Proyectos de transformación digital Proyecto rediseño de experiencias CX/UX de inscripción hasta matrícula de estudiantes de pregrado La iniciativa entregará los procesos ideales desde la experiencia de los estudiantes (journeys de usuario) y los prototipos digitales para los procesos de inscripción, admisión, becas, financiación y matrícula de pregrado con el fin ser implementados en activos digitales.

Proyectos de transformación digital Proyecto para comprensión y diagnóstico de la cultura EAFIT El proyecto apalancado por la firma Caramelo Escaso y gestionado por la Dirección de Desarrollo Humano, Gestión del Cambio, Comunicación y Transformación Digital entregará como resultado un diagnóstico de la cultura organizacional de EAFIT a través de: Comprensión del contexto estratégico, Análisis etnográfico a través de triadas y sesiones individuales, Encuesta virtual para un 30% de la población total de empleados e Identificación de drivers de cultura.

Proyectos de transformación digital Levantamiento y sistematización de los modelos de gestión institucional actuales de la Universidad Sistematizar la forma de abstraer y definir los modelos de negocio actuales de EAFIT, y llegar a un modelo que permita entender la forma como la Universidad alcanza sus objetivos de manera sostenible, a través de los diferentes procesos y líneas de operación. Se identificaron modelos de negocio con 28 áreas de la Universidad entre escuelas y direcciones y otros.