2012
ISSN 0124-3624
103 Medellín ›› Colombia ›› Suramérica
Aburrá
año 2030,
una versión sostenible, verde y mejorada
La indiferencia y la indignación, expresiones de despolitización Este Apolo busca potenciar la capacidad investigativa del país Que lo único que muera en el occidente sea el sol
RECTOR VICERRECTOR SECRETARIO GENERAL COMITÉ EDITORIAL
COLABORADORES
DIRECCIÓN EDICIÓN DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN FOTOGRAFÍAS
FOTO PORTADA EDICIÓN
Juan Luis Mejía Arango Julio Acosta Arango Hugo Alberto Castaño Zapata Juan Luis Mejía A. Ana María Cano Catalina Suárez R. Félix Londoño G. Juan Carlos Luján S. Juan Carlos López D. Juan Darío Restrepo A. Juan Camilo Piedrahita Jorge Giraldo R. Nathalia Franco P. Ana Cristina Abad R. Andrés Giraldo C. Bibiana Moná G. Diana Maritza Galvis Gutiérrez Eliana Tamayo M. Isabel Cristina Montes Gutiérrez Jéssica Suárez Jonathan Montoya C. Jorge Giraldo R. Juan Carlos López D. Juan Carlos Luján S. Juliana Henao G. Laura Escobar J. Luis Fernando González E. Nathalia Franco P. Nectalí Cano O. Rafael Alonso Mayo Reinaldo Spitaletta
Campus principal Universidad EAFIT Carrera 49 7Sur-50 Teléfono: (57) (4) 2619500 Ext.9883 Medellín, Colombia EAFIT Llanogrande Kilómetro 3.5 Vía Don Diego-Rionegro Teléfono: (57) (4) 2619500 Ext.9562-9188 EAFIT Pereira Carrera 19 12-70 Megacentro Pinares de San Martín Teléfono: (57) (6) 3214115 EAFIT Bogotá Carrera 16 93-46 Teléfono: (57) (1) 6114618
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Departamento de Comunicación y Cultura Área de Información y Prensa Catalina Suárez R. Área de Comunicación Gráfica y Digital César Franco R. Róbinson Henao Javier Agudelo Danilo Mesa Catalina García Cecilia Maya Ochoa Cortesía y archivo Róbinson Henao No 103, 2012-1
MISIÓN La Universidad EAFIT tiene la Misión de contribuir al progreso social, económico, científico y cultural del país, mediante el desarrollo de programas de pregrado y de posgrado -en un ambiente de pluralismo ideológico y de excelencia académicapara la formación de personas competentes internacionalmente; y con la realización de procesos de investigación científica y aplicada, en interacción permanente con los sectores empresarial, gubernamental y académico.
Imagen de la Libreta de apuntes de Manuel MarĂa Paz.
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Secciones Cultura Actualidad Investigación Tecnología Institucional
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La indiferencia y la indignación, expresiones de despolitización
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Medio siglo de una década
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La narrativa de Darío Ruiz, entre los muros del barrio
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Que lo único que muera en el occidente sea el sol
Entrevista Página Verde Academia Innovación Crónica Urbana
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Este Apolo busca potenciar la capacidad investigativa del país
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Investigadores que crean empresa
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Panorama opaco y en astillas
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El reto sigue: más doctores
La hoja de ruta que seguirá EAFIT
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Encicla pedalea por la movilidad de Medellín
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Benedikta Zur Nieden, un verdadero colegio de calidad
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Aburrá año 2030, una versión sostenible, verde y mejorada
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Medellín suena a cumbia underground, chucu-chucu fashion y beat electrónico
En el rendimiento académico inciden familia, universidad y actitud
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Libreta de apuntes, de Manuel María Paz
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Economía y Finanzas, una escuela de vanguardia
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El compromiso social se convierte en oportunidades
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La alta calidad se extendió a los idiomas y a la educación continua
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Un pacto que vela por el respeto a la dignidad humana
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La historia de la ciencia en Antioquia sale de los anaqueles
El nuevo patrimonio de Medellín tiene corazón
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En construcción la apuesta es la sostenibilidad
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Música que todavía se escucha a 78 revoluciones por minuto
Revoluciones políticas, piratería y privacidad: ¿hacia dónde lleva internet?
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Los niños como agentes de cambio para la ciencia y la sociedad
Contenido
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EDITORIAL
La hoja de ruta que seguirá EAFIT Juan Luis Mejía Arango Rector Universidad EAFIT
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uando se sabe cuál es la meta, el camino a transitar es más claro. En EAFIT ese recorrido ya se conoce, pues durante los últimos dos años integrantes de esta comunidad académica participamos en un proceso de construcción colectiva con el ánimo de definir las perspectivas que contribuyeran con el fortalecimiento y la proyección de la Universidad. La hoja de ruta durante los próximos seis años es el Plan Estratégico de Desarrollo 20122018 y allí están consignados no solo los objetivos, sino también cómo se propone lograrlos. Estas metas no obedecen al azar ni a voluntades aisladas, p or el contrario, son el resultado de un ejercicio de autoevaluación crítico y riguroso, del balance del Plan Estratégico anterior y de la visita de los pares académicos durante la renovación de la Acreditación Institucional, reconocimiento que se extiende precisamente hasta la vigencia de la nueva carta de navegación. De esta manera EAFIT identificó sus fortalezas y reconoció asuntos por mejorar, para responder a los desafíos que tienen las universidades del siglo XXI; y continuar con su anhelo de entregar a la sociedad profesionales
responsables, integrales, competentes y consecuentes con las necesidades actuales. En el Plan Estratégico de Desarrollo 2006-2012, las líneas de acción, los objetivos institucionales y los sueños de cada unidad académica y administrativa estuvieron orientados hacia el fortalecimiento de aspectos como el aprendizaje, el descubrimiento y el compromiso. Entre los logros de esta apuesta están la consolidación y la diversificación de la oferta académica de pregrado y posgrado; la reforma curricular; la renovación de la infraestructura física; y la creación y el desarrollo de plataformas, y capacitaciones para docentes en el manejo de las nuevas tecnologías. Ahora, la ciudad, el país y el mundo le hacen otras exigencias a la academia y EAFIT se prepara para darles respuesta con tres nuevos ejes estratégicos: preservar la excelencia académica, consolidar la universidad de docencia con investigación, y mejorar la proyección nacional e internacional. Si de las instituciones de educación superior depende la calidad de los profesionales que salen a contribuir con el progreso social, económico, científico y cultural del país, entonces es un deber garantizar que desde su formación tengan excelencia académica. Por eso, en el derrotero a seguir se conserva y fortalece la política de acreditación para
todos los programas de pregrado, la vinculación de los posgrados al Sistema Nacional de Acreditación, la evaluación de las reformas curriculares, y el desarrollo de competencias pedagógicas e informáticas en los docentes. Estas son algunas de las acciones que demuestran el compromiso que EAFIT se traza con la alta calidad. Y se mantienen los esfuerzos que buscan la consolidación como una universidad de docencia con investigación, para que la Institución se apropie aún más del reto de no solo transmitir conocimientos, sino de generarlos y aplicarlos en beneficio de la sociedad. La tarea, entonces, es convertir esta universidad en un espacio formador y potenciador de estas capacidades, reconociendo que la investigación es una labor inseparable de la formación académica. Pero no basta con generar nuevos conocimientos, es fundamental compartir lo aprendido. Por eso, las escuelas de Administración, Ingeniería, Ciencias y Humanidades, Derecho, y Economía y Finanzas se preparan para fortalecer su capacidad investigativa a través de programas de posgrado, publicaciones en revistas científicas nacionales e internacionales, y proyectos interdisciplinarios en conjunto con el sector público y empresarial. En sus 52 años de trayectoria, EAFIT ha motivado relaciones y propiciado vínculos
con instituciones pares y otras organizaciones en diferentes lugares del mundo, una tarea que debe permanecer en el tiempo. Este es el horizonte que se vislumbra en el tercer eje del Plan Estratégico, donde se busca darle continuidad a estos lazos y crear otros procesos que permitan una mayor proyección nacional e internacional de la Universidad. Abrirse al mundo es, también, abrirse a un abanico de posibilidades de cooperación académica y a retos globales que requieren de la presencia de profesionales con la habilidad de desenvolverse en cualquier contexto mundial. Una oficina constituida para liderar estas dinámicas, así como el trabajo de las diferentes dependencias para la expansión de la oferta de pregrados y posgrados, el incremento de convenios con instituciones en diferentes latitudes, y la creación de políticas y procedimientos que permitan hacer un mejor seguimiento al proceso de internacionalización están contemplados en este componente. Así, EAFIT avanza con una renovada carta de navegación que indica en dónde se concentrarán los esfuerzos en los años venideros, pues en este más de medio siglo de trayectoria la Institución aprendió que la consecución de un logro no es el final del camino, solo es el punto de partida de nuevos retos. Esta es la visión de una universidad que siempre piensa en ir más allá.
Cultura
Foto: R贸binson Henao
La indiferencia y la indignaci贸n, expresiones de despolitizaci贸n
Ana María Cano Posada Jefa Fondo Editorial EAFIT
Jorge Giraldo Ramírez
Decano Escuela de Ciencias y Humanidades
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Foto: Róbinson Henao
osep Ramoneda, periodista, filósofo y escritor español ha sido, en especial, un analista lúcido de la contemporaneidad. Durante 12 años dirigió el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona y es un leído columnista del diario El País, de España. Por sus escritos sobre la indiferencia y sobre los indignados, en febrero pasado estuvo en EAFIT y explicó sus reflexiones en torno a la crisis en Europa, a la despolitización en ese continente, al vigor de los indignados en el mundo árabe y a la necesidad que avizora de pasión para las nuevas generaciones, con el fin de tener ideas claras, ejercer un oficio con intensidad y contribuir al ideal de la ilustración que él sigue considerando como el gran logro civilizatorio de la humanidad. En su conferencia Indiferencia, indignación y democracia en la Cátedra Medellín-Barcelona y en una entrevista para EL EAFITENSE, el catalán precisó sus reflexiones.
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Ana María Cano: ¿Es una paradoja estudiar la indiferencia y cifrarse luego en la indignación? Parecieran contrarias. Josep Ramoneda: No creo que sean tan distintas, en el fondo, las dos son expresiones de una sociedad despolitizada que, de vez en cuando, rompe con un grito moral que se termina pronto porque no hay tejido político para acogerlo. En Europa es flagrante. No soy capaz de acordarme, en los últimos 20 años, de un movimiento popular realmente político. Todos han sido grandes explosiones de indignación: los belgas salieron a la calle cuando hubo unos escándalos con el Estado, parecía que la monarquía inglesa se iba a hundir en medio de la indignación por la muerte de Lady Di, hubo movilizaciones inéditas por la guerra de Irak. Creo que el problema es que son sociedades donde todavía quedan algunas porciones morales vivas, pero que al mismo tiempo han
Josep Ramoneda: Es difícil imaginar porque depende de los estados de ánimo, de las relaciones de fuerza. Un país que me preocupa por su capacidad de contagio y donde habría todos los elementos para que la indignación explotara es Rusia. En Rusia se ha llegado a un sistema mafioso de estado. Es el Estado el que nacionaliza las mafias. En una transición mal controlada que no se hizo con los tiempos adecuados, se quiso acelerar rápidamente. Por lo tanto, motivos de indignación los hay, capacidad de indignación no sé qué tanto. Creo que son más consistentes aquellas luchas que son por derechos que no se tienen que aquellas que son por no perder derechos ya adquiridos. En Latinoamérica hay más campo.
Jorge Giraldo: ¿Significa que los movimientos de indignados dan menos lugar al optimismo de lo que se cree? Josep Ramoneda: Yo creo que sí, se les ha magnificado. El misterio no son los indignados, el misterio es qué pasaba en España que, con un 43 por ciento del paro juvenil y una edad de emancipación de los 30 años, nadie saliera a la calle. Esto sí que es “Creo que son más consistentes aquellas luchas que son por incomprensible. Y volverá a pasar derechos que no se tienen que aquellas que son por no perder porque habrá otros derechos ya adquiridos. En Latinoamérica hay más campo”. momentos de irritación como estos. La falta de una trama política, la falta de un tejiEn este momento Europa está entrando en do comunitario, haber olvidado algo elemen- una fase que es la división de la sociedad entre tal como que los derechos son individuales, integrados y marginados. Pero no hay alterpero se conquistan colectivamente, hace que nativa, hay partidos preparados para hacer la falte el elemento político. función de alternancia cuando otros ya están En cambio, en las movilizaciones de los gobernando, pero no hay un debate político países árabes sí que hay un elemento político, sobre alternativas reales o lo hay muy poco. que es cargarse una dictadura y conquistar lo Una democracia sin alternativas es una cosa que no tienen, libertades y democracia. Des- realmente rara. pués vienen todos los problemas, pero hay un Hay una voluntad deliberada de despoliobjetivo político. tización, hay un descrédito permanente de En las manifestaciones de los indignados lo público. lo que hay es una crítica generalizada a la Me duele que Europa renuncie con tanta sociedad, pero no hay el mecanismo para facilidad a un modelo social que ha logrado traducir esto en algún movimiento, alterna- situaciones de igualdad más razonables que tiva, propuesta. sociedad alguna ha tenido nunca. Europa es ¿Qué pasa? Que son sociedades instaladas tierra gastada, está demasiado maleada por su y asustadas, como la sociedad europea en este propio discurso, por dar demasiadas vueltas momento. La gente está atemorizada. En ese sobre sí misma, por ser incapaz de romper sus estado es muy difícil que salgan proyectos. fronteras interiores, porque la Unión Europea Porque todos acaban aceptando lo que les no ha servido para construir una trama polípropongan, pensando que peor sería nada. tica y cultural consistente. En América Latina o el mundo árabe exisAna María Cano: ¿En qué otro país ve que pue- te una vitalidad que no percibes en Europa. da la indignación tener asidero? Percibes una creencia en que todavía se pueUNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
perdido el elemento creador de comunidad que es la política. Son sociedades amputadas. Si Aristóteles nos dice que el hombre es un animal político, si le sacamos lo político tenemos un animal medio, un animal cojo. Seguramente para Aristóteles ya no sería hombre. En las sociedades europeas la política es algo que se vive como un problema o un inconveniente, más que como un proyecto compartido.
dan cambiar algunas “Creo en el pluralismo y no en el multiculturalismo. Creo que cosas que allá no la el origen o las raíces culturales de una persona no son razón percibes. que legitime derechos que estén por encima de los derechos Yo sigo pensando básicos de la humanidad. Creo que cultura hay una y las que el ideal ilustrado demás son decantaciones”. es el más grande que jamás la humanidad ha inventado, que cada cual sea capaz de pen- Josep Ramoneda: Los partidos políticos han sar y decidir por sí mismo. El ideal ilustrado dejado de hacer las dos funciones principales nace de Europa, entonces hay que dejar que el para las que fueron inventados. Una es la reresto del mundo se pronuncie, Europa no es presentación política y otra es la selección de capaz de darle más fuego y si el resto del mun- personal competente para ejercer unas fundo no se pronuncia, este ideal se desvanecerá. ciones políticas. Por eso el pensamiento que más me inteEl problema es que hay una suma de cirresa es el de los amigos periféricos, de toda la cunstancias que no permiten el caldo para el gente que ha pensando la ilustración sin com- liderazgo político en Europa, y eso va desde el plejos y la ha visto como un patrimonio de la desprestigio sistemático de lo político que se humanidad. Y quieren decir lo suyo. ha venido instalando desde los años ochenta, hasta los problemas relacionados con la coAna María Cano: ¿Por qué el multiculturalismo rrupción, el cambio de cultura en la sociedad. no le cae bien? La gente ve vías de realización más accesibles Josep Ramoneda: Creo en el pluralismo y no y menos complicadas que ejercer el poder poen el multiculturalismo. Creo que el origen o lítico y, además, mejor pagadas. las raíces culturales de una persona no son ra¿Por qué en la transición de España hubo zón que legitime derechos que estén por enci- mucha gente buena dispuesta a lanzarse a la ma de los derechos básicos de la humanidad. política? Porque había una motivación y porCreo que cultura hay una y las demás son de- que la política era un valor social en aquel cantaciones. momento y en este momento no lo es. Ahora Hay una cosa que se llama pluralismo. Creo ir a la política es exponerse al descuartizaen las sociedades plurales. En la sociedad que miento social y eso hace parte de la misma caben toda clase de culturas, ideas, propuestas rueda; que no haya liderazgo es una consey que son capaces de inseminarse mutuamente. cuencia del empobrecimiento en el que está Detesto dos tipos de reacciones. La de los la política en Europa. que reciben gente de afuera y dicen: se me van a comer todo. Y la de los que vienen de afuera, Jorge Giraldo: Y esto empeora si se habla de y dicen: aquí hay unas reglas de juego, pero si las instituciones europeas ¿o no? a mí me da la gana de pegarle a mi mujer le Josep Ramoneda: Claro. Siempre se hará lo pego porque en mi país está bien visto. que diga Alemania. El gran problema de goLas dos son igual de multiculturales y de bernanza del mundo es que el poder político equivocadas. sigue siendo nacional y local, y el poder fiPara mí el símbolo del desastre multicul- nanciero es global, es evidente que necesitas turalista es la antigua Yugoslavia. Cada cual tamaño. Europa lo podría tener. encerrado en su nicho cultural, con licencia ¿Alguien se puede imaginar que si Arkanpara odiar al vecino y si se tercia matarle. Eso sas quebrara Estados Unidos tendría un proes el multiculturalismo al final. blema? Nadie. Quebró California y no lo ha tenido. Quiebra Grecia que es como Arkansas Jorge Giraldo: Hay cierta idea de que el sis- para Estados Unidos, es como el 2,5 por cientema político en la democracia europea está to del PIB europeo, no es nada, y parece que esclerotizado. Europa se hunde. eafitense
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Cultura
Foto: Róbinson Henao
Josep Ramoneda participó en la Cátedra Medellín-Barcelona que se realizó en EAFIT. Habló sobre indiferencia, indignación y democracia.
La deuda agre- “Los partidos políticos han dejado de hacer las dos funciones gada de Europa principales para las que fueron inventados. Una es la represen(como que los paí- tación política y otra es la selección de personal competente ses europeos se de- para ejercer unas funciones políticas”. ben entre ellos) ha sido infinitamente menor que la de Pero, a pesar de esto, los antiglobalización hiEstados Unidos. Por tanto, si Europa fun- cieron ruido más tiempo y llevaron más preocucionara realmente como una entidad polí- pación de la que han llevado los indignados. tica consistente y con legitimidad, le sería Creo que el movimiento del 68 fue uno de muy difícil a los mercados especular contra los movimientos más universales. Era un mola moneda europea y, desde luego, el argu- vimiento anticapitalista, pero también antisomento de la deuda no funcionaría. viético. Estos movimientos consiguieron una cosa muy interesante, que fue demoler cultuAna María Cano: Europa había tenido dos re- ras muy rígidas, muy cerradas, en el territobeliones, la del 68 y la caída del comunismo en rio de la moral y las costumbres en el primer los países de Europa oriental. ¿Tiene alguna mundo y el mundo soviético, que tuvieron diferencia con esta indignación? efectos en uno y otro, sin duda. Josep Ramoneda: Son cosas muy distintas. En Pero hubo un efecto inesperado y fue que Europa veo más indiferencia que indignación. este proceso abrió el camino a la gran desY este sarampión de indignación lo veo limi- regulación de la Thatcher y compañía. Hay tado. Ha sido fotogénico, tuvieron una idea que asumir todas las consecuencias. No solo genial y es que vivimos en un mundo en el que sirvió para cambiar las costumbres sexuales, el control de la palabra es el control del poder, sino que, además, propició la demolición del y de la misma manera la palabra austeridad es Estado en la que estamos ahora. demoledora porque tiene esta connotación de la moral y contra el vicio que hace que real- Ana María Cano: ¿La multiplicación del miedo mente sea muy difícil rechazarla, la palabra y la seguridad como gran ideal, restringen más indignados es un invento maravilloso. los ideales de la ilustración? UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Róbinson Henao
El escritor, periodista y filósofo español fue director del Centro Cultural Contemporáneo de Barcelona. Contra la indiferencia es su más reciente libro.
Josep Ramoneda: Creo que pueden ir a favor y en contra. Aunque el instrumento añada alguna cosa, casi nunca de por sí es malo objetivamente. Hay casos en los que se puede discutir, como la energía nuclear, puede matar a millones de personas, pero también puede dar electricidad. En términos generales, un nuevo medio como este es neutro. La prensa ni es buena ni mala, se puede utilizar para atrocidades o para la convivencia democrática. Internet es lo mismo. Es verdad. Antes no había información y por tanto el que tenía información tenía poder, ahora internet nos ofrece infinita información, pero no hay ninguna garantía que sea mejor que tener cero información porque ¿qué haces con ella? Y, por tanto, es evidente que con mucha información el que tiene poder es el que sabe gestionar esta información. Por consiguiente, están apareciendo poderes corporativos muy potentes. Google es uno de los poderes del mundo, porque es quien más marca los caminos a la gente que recorre la infinita información.
Josep Ramoneda: Ese es uno de los grandes problemas. Yo creo que hay dos factores: por un lado la gente está atemorizada porque la crisis se ha jugado por la vía de la exageración del “¿Hasta qué punto las comunidades en internet revitalizan la pánico. Ha habido política o huyen de la política? Pues esto está por verse y creo una campaña siste- que veremos de las dos cosas. En algunos momentos han mática para justificar hecho acción política positiva y en otros no; han ayudado a las medidas radicales visibilizar tragedias”. de atemorización de los ciudadanos. Y segundo, porque la ciudadanía tenía unas Sí tiene una ventaja: y es que todo el munposiciones muy confortables y de pronto algu- do puede ser actor social. Y en la democracia nos sectores sociales que pensaban que no les todo el mundo tiene derecho a la palabra, cosa ocurriría se han visto al borde del abismo. A que era completamente falsa porque necesitaveces vas por la calle y, además de ver mucha bas un medio de comunicación en las manos. más gente que nunca, ves gente hurgando en las Pues ya tienes el medio en tus manos. basuras que por la manera de vestir no te lo ima¿Hasta qué punto las comunidades en inginarías nunca. Hay una sensación de miedo, sí. ternet revitalizan la política o huyen de la La reacción de esta gente es: si esto puede política? Pues esto está por verse y creo que evitar que todavía sea peor, pues lo aceptamos. veremos de las dos cosas. En algunos momentos han hecho acción política positiva y en Ana María Cano: En esta ausencia de tejido po- otros no; han ayudado a visibilizar tragedias. lítico, ¿cómo le parece que juegan internet, las Es posible que en este terreno internet ayuredes sociales? de. Hay que verlo sin rechazo y sin fanatismo.
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Investigación
Foto: Róbinson Henao
Este Apolo busca potenciar la capacidad investigativa del país
EAFIT y la Universidad de Purdue (Estados Unidos) sellaron una alianza académica que tuvo como gesto material la entrega, por parte de la institución norteamericana, de un supercomputador de nombre Apolo, que fortalecerá la investigación en diversos frentes para beneficio de Colombia y de Latinoamérica. UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Javier Agudelo
El 5 de marzo de 2012, EAFIT y la Universidad de Purdue firmaron una alianza que busca consolidar la uni贸n de estas dos instituciones que trabajan juntas desde 2008.
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delegación académica de su institución, llegó a Colombia con el fin de consolidar alianzas con otras universidades del país, incluso, tuvo la oportunidad de reunirse con el presidente Juan Manuel Santos Calderón. El vínculo entre EAFIT y Purdue tiene, de igual manera, un componente social y científico de largo alcance. Este va más allá de la herramienta computacional que se denomina Apolo y que se instaló en el cuarto piso del Edificio de Ingenierías para materializar la unión entre ambos centros de educación superior. Y es así porque, más importante que el equipo, es lo que puede lograrse con este, algo que, sin duda, tendrá su impacto en diversos sectores de Colombia. “Este equipo es similar a uno que tenemos en Purdue. Nos encanta que EAFIT sea la sede de esta herramienta, pero los beneficios se extienden más allá de este campus, por ejemplo, a ciudades como Bogotá y Cali, y otros lugares de Latinoamérica”, afirmó France Córdova durante su visita.
l 20 de julio de 1969 un grupo de astronautas norteamericanos, liderados por Neil Armstrong, logró algo que siglos atrás parecía una utopía para el ser humano: posarse sobre el suelo lunar. La misión, que llevó a estos tres hombres hasta el único satélite natural del planeta Tierra, se denominó Apolo 11 e hizo parte de un proyecto de la Nasa que inició a comienzos de esa misma década. Esta fecha se convirtió en todo un hito para la humanidad, que ahora dirige sus esfuerzos en llegar aún más lejos, “unos” kilómetros más allá, reto que tiene nombre propio: el planeta Marte. ¿Lejano?, al contrario, ¡cercano!, esa es la palabra, la misma que tuvo en mente EAFIT cuando años atrás se embarcó, desde su Escuela “Nos encanta que EAFIT sea la sede de esta herramienta, pero los de Ingeniería, en la beneficios se extienden más allá de este campus, por ejemplo a misión de acercarse ciudades como Bogotá y Cali, y otros lugares de Latinoamérica”. a la Universidad de Purdue, una de las instituciones de educación superior de Es- Aterriza “Apolo” tados Unidos que se ubica en los principales Apolo, entonces, es un supercomputador que ránquines de ese país. facilitará el desarrollo de fuentes de energía La misión eafitense, que se convirtió en alternativas y sostenibles para las zonas maruna misión nacional, alcanzó su máximo clí- ginales del Chocó, posibilitará que haya una max, el 5 de marzo de 2012, cuando, con otro reducción de casi un siglo en la investigación “Apolo” como testigo y protagonista, ambas de temas relacionados con enfermedades universidades sellaron, en el nuevo Edificio de tropicales como la leishmaniasis o hará que Ingenierías del campus de Medellín, un vín- se pueda realizar el montaje de un centro de culo que tiene como significado consolidar la información que apoye el sector de la moda, unión de estos dos planteles que, desde 2008, entre muchas otras iniciativas. encontraron similitudes en la manera como se France Córdova enfatizó en que espera que aborda la enseñanza de la ingeniería. el “lanzamiento” de Apolo atraiga a jóvenes Fue tal la relevancia de esa fusión de sabe- colombianos a carreras en ciencias de ingeres que France Córdova, presidenta de Pur- niería y tecnología, y mostró su interés en que due, estuvo presente en la jornada. Junto a una el computador lleve al país a éxitos rápidos UNIVERSIDAD EAFIT
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Investigación
Juan Carlos Luján Sáenz Periodista Área de Información y Prensa
Foto: Róbinson Henao
El supercomputador Apolo está al servicio de las diferentes universidades de Colombia, con el fin de acelerar procesos de investigación.
que lo continúe transformando. conversaciones para instalar en Colombia un Por su parte, Juan Luis Mejía Arango, rec- mirror del nanohub. tor de EAFIT, coincide en que el equipo es“El nanohub es un espacio virtual para tará al servicio de la red de universidades de promover la investigación en nanotecnología, investigación en Colombia. “Uno de los pri- que se caracteriza por permitir la ejecución de meros acuerdos que hemos hecho es con “En una las visitas de la Universidad de Purdue se evidenció el el grupo de enfer- interés en la construcción de un sitio que comenzara a descentralizar medades tropicales la información de ese centro de nanotecnología y potenciara el de la Universidad de desarrollo de la infraestructura tecnológica en el país”. Antioquia, que está tratando de buscar un medicamento contra la leishmaniasis”. Y simulaciones al aprovechar la infraestructura detalla que el grupo debe cruzar información computacional que lo respalda. La razón para de unas 4.800 proteínas con cerca de 600.000 construir el mirror es que, al estar ubicado en productos farmacéuticos. Colombia, se puede redirigir el tráfico que “Calculan que, con la capacidad insta- provenga de Suramérica a nuestro sitio y, así, lada que había en Medellín, se demorarían mejorar el tiempo de respuesta”, dice. entre 15 y 16 años en lograr cruzar esa inJuan Guillermo Lalinde Pulido, docente formación. Ellos están cruzando datos acá del Departamento de Ingeniería de Sistemas en EAFIT y, en un día, obtuvieron mayores de EAFIT y uno de los líderes de este proresultados que en cuatro meses. Así, una de yecto, enfatiza en las opciones que brindará las aplicaciones del supercomputador es que la plataforma. “En una las visitas de la Univa a acelerar procesos de investigación muy versidad de Purdue se evidenció el interés en complejos, que antes no teníamos capacidad la construcción de un sitio que comenzara a para desarrollarlos en el país”. descentralizar la información de ese centro de nanotecnología y potenciara el desarrollo de ¿Qué es eso del nanohub? la infraestructura tecnológica en el país”. Y hay más posibilidades con Apolo. En paTambién insiste en que, más allá de la labras del Rector, la historia de la presencia capacidad computacional, Apolo es una de este equipo en EAFIT se comenzó a tejer herramienta que facilitará las labores de ina principios de 2011, cuando se iniciaron las vestigación en términos de alto rendimiento eafitense
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Investigación
y modelos numéricos, la gestión de grandes puedan realizar pasantías en Purdue, en el volúmenes de información, la articulación de caso de los nacionales; o que puedan venir organizaciones virtuales que se encuentren a Colombia, en el caso de los alumnos de la establecidas en diferentes puntos geográficos, universidad estadounidense. y la educación y la preparación de la fuerza de “Podemos adelantar trabajos de investigatrabajo para el futuro. ción conjunta, además, los beneficios no se “En este momento hay una unión de las quedan solo en las instituciones de educación universidades Purdue, Católica del Norte, superior, sino que involucran de manera muy Tecnológica del Chocó, de Antioquia y EA- importante a las empresas”. FIT con el Ministerio de Educación Nacional para desarrollar fuentes de energía alternativas sos- “Podemos adelantar trabajos de investigación conjunta, tenibles en las zo- además, los beneficios no se quedan solo en las instituciones nas marginales del de educación superior, sino que involucran de manera muy Chocó. Ahí, esta in- importante a las empresas”. fraestructura se articulará con la parte de comunicaciones, intercambio y gestión El vínculo con EAFIT y el país de información”, indica Lalinde Pulido. En internet, si se ingresa a la dirección https:// Otro de los planteles con los que Purdue engineering.purdue.edu/CPIASR, se resalta, selló alianzas durante la visita a Colombia no solo el nombre de Purdue, sino también el fue la Universidad de Antioquia, relación de Colombia. que Jairo Humberto Restrepo Zea, vicerrecEs que es tan sólida la relación entre los tor de Investigación de esa institución, resal- académicos norteamericanos y este país que ta por su trascendencia. la página se creó para que se puedan consultar “Este centro educativo se ha acercado a y conocer los proyectos que existen en conColombia y ha logrado, gracias al apoyo del junto. Sin embargo, una de las primeras bases Ministerio de Educación Nacional y de otros de esta relación se construyó desde Medellín organismos del Gobierno, entablar unos y ahí está el nombre de la Universidad EAFIT. contactos con universidades de la nación, “El origen de la relación entre EAFIT y Puren especial de Medellín, con el fin de unir due está cimentada en la coincidencia filosófica esfuerzos con investigadores y egresados que se produce entre el plan estratégico de la nuestros, de modo que puedan potenciar el Escuela de Ingeniería de esta institución, que trabajo que hacen en torno a tecnología de incluye los conceptos de ‘gente de excelencia punta, como por ejemplo la nanotecnología e impacto global’, y un video que desarrolló el y, de ese modo, contribuir al desarrollo de gobierno colombiano en 2005 sobre la visión nuestros grupos de investigación”. del país a 2025, ubicándolo como el más rico El directivo precisa que las ventajas para las de América Latina, ya no solo conocido por su universidades de la región pasan, en primer lu- belleza y biodiversidad, sino por su alto nivel gar, por la posibilidad de enviar personas a for- educativo”, recuerda el rector Juan Luis Mejía. marse como doctores a una de las instituciones En ese entonces, Purdue examinó sus cimás importantes de los Estados Unidos, con fras de estudiantes extranjeros. Encontró que un desarrollo fuerte en áreas como la biotecno- el 80 por ciento de los alumnos de maestría logía y la nanotecnología. “Con ellos podemos y el 95 por ciento de los de doctorado provemejorar nuestra investigación e innovación”. nían de otros países. A lo anterior le suma que se tiene la oporAsí mismo, observó que la composición tunidad de realizar intercambios entre es- de estudiantes de Asia, como India, China y tudiantes de maestría y de doctorado que Japón había empezado a cambiar, y que los de
Colombia y América “Cuando uno se asocia en investigación con instituciones de Latina comenzaron este tipo, y envía estudiantes y profesores a que se vinculen a tener una partici- con docentes del calibre de los de esta universidad, entabla una pación importante relación de primer orden”. en estos ciclos de formación. Por eso, su estrategia se basó en establecer Amistad a largo plazo vínculos con universidades latinoamericanas, Según la Presidenta de Purdue, los pasos que asegura Alberto Rodríguez García, decano de se han dado garantizan que la amistad será de la Escuela de Ingeniería de EAFIT. largo plazo entre su universidad y Colombia. “En desarrollo de ese planteamiento global En ese sentido, subrayó que, como institucioescoge a EAFIT y, a raíz de esto, programamos nes, han expandido la capacidad de Latinoauna primera visita hace cuatro años. En esta mérica para la investigación científica. construimos un plan de acción que llevó a que “Tenemos planes para lograr mucho más. la Universidad iniciara unas relaciones con De esta forma, a través de nuestra asociación profesores de Purdue. De manera que, desde con EAFIT, queremos crear nuevas oportuesa fecha, enviamos, mínimo, un docente por nidades para sus académicos, exponer a sus semestre para que haga pasantías. Así se ha estudiantes a asuntos globales y tener un construido una relación académica con ellos”. papel en el desarrollo de una de las econoEl Decano agrega que, con este programa mías más vibrantes del mundo”, acotó France de impacto global de por medio, los estadouni- Córdova, con lo que dejó abierta la puerta denses realizaron otras visitas al país con el fin para la realización de más proyectos que ende apoyar la estrategia. De esta manera, firma- riquezcan esa relación que tantos beneficios ron convenios con Colfuturo y Colciencias, y le pueden significar al país. crearon un proyecto de investigación conjunto. Y sí, el Apolo que fue noticia en 1969 sigDentro del programa, Purdue definió nificó un cambio de paradigma para la huunas líneas de actuación: nanotecnología, manidad. A partir de ahí, el hombre sintió sísmica y ambiental. más cercano el Universo y desarrolló otros Estos vínculos, como lo reconoce el rector programas espaciales que hoy lo tienen con Juan Luis Mejía Arango, hoy son posibles gra- la mente puesta en Marte. cias a la conexión de Juan Ernesto de Bedout. Más de cuatro décadas después, otro “Él es un antioqueño egresado de Purdue y, Apolo se posa en suelo colombiano con el desde la vicepresidencia de Kimberly Clark fin de brindarles oportunidades a investigapara Latinoamérica, impulsó, junto a Juan dores que también quieran pensar en camRafael Cárdenas Gutiérrez, vicepresidente del bios radicales para beneficio de la ciencia Consejo Superior de EAFIT, lazos académicos y la tecnología nacional… El viaje, que ya que se han fortalecido con el pasar de los años comenzó, tiene un destino: el progreso del y que hoy dan grandes frutos”. país. ¡Hacia allá va este Apolo!
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Investigación La Universidad de Purdue se ubica en la ciudad de West Lafayette, estado de Indiana, Medio Oeste de los Estados Unidos, en la región de los Grandes Lagos, aunque se encuentra muy cerca de Chicago (Illinois). Fue fundada en 1869 y, en la actualidad, cuenta con unos 40.000 estudiantes. “Esta universidad es líder mundial en temas de ingeniería, biología y administración, y ha sido responsable del desarrollo agrícola de esta región, así como de energías alternativas”, cuenta Juan Guillermo Lalinde, profesor de EAFIT. En palabras de Alberto Rodríguez, decano de la Escuela de Ingeniería, Purdue hace parte de las grandes ligas de universidades de los Estados Unidos. “Cuando uno se asocia en investigación con instituciones de este tipo, y envía estudiantes y profesores a que se vinculen con docentes del calibre de los de esta universidad, entabla una relación de primer orden”.
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“Una universidad de las grandes ligas”
En la imagen, la Presidenta de Purdue en compañía de estudiantes de EAFIT
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Encicla pedalea por la movilidad de Medellín
Foto: Róbinson Henao
Encicla, iniciativa liderada por el Área Metropolitana del Valle del Aburrá y EAFIT, cuenta con 145 bicicletas, y tres tramos entre urbanos y rurales. El programa contó con más de 1.400 usuarios y 50.000 préstamos en los primeros siete meses de funcionamiento.
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Jonathan Montoya Correa
Periodista del Área de Información y Prensa
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n 1963, el movimiento contracultural holandés conocido como “los provos” organizó una protesta en contra de la contaminación de los vehículos y el pésimo estado del sistema de transporte masivo en Ámsterdam. La manifestación consistió en pintar de blanco sus bicicletas, recorrer con estas la ciudad y, al final, dejarlas en sitios públicos para que otras personas pudieran usarlas. Este acontecimiento, precursor de los sistemas de bicicletas públicas en el mundo, fue replicándose a lo largo y ancho del globo, y ciudades como París, Barcelona, Bruselas, Copenhague, Washington, Río de Janeiro y Ciudad de México lo adoptaron con el paso de los años. En la actualidad, no solo se trata de un medio de transporte seguro, económico y amigable con el medio ambiente, sino que se ha convertido en una alternativa para los problemas de movilidad de muchas metrópolis. Desde el 10 de octubre de 2011 Medellín decidió unirse a esta tendencia con la puesta en marcha de una prueba piloto del Sistema de Bicicletas Urbanas Encicla, liderado por el Área Metropolitana del Valle del Aburrá y la Universidad EAFIT, y que tiene como finalidad recolectar la información técnica y de mercados, y evaluar la viabilidad para la implementación definitiva de esta propuesta. En principio, se pensó que esta fase solo iría hasta el mes de diciembre de ese año pero, debido a su acogida y a la respuesta de los ciudadanos, se decidió ampliar el periodo hasta agosto de 2012, permitiendo un margen de medición más amplio y resultados más eficaces para la implementación futura del modelo. Hasta abril de este año, por ejemplo, se registraron más de 50.000 préstamos, con más de 1.400 usuarios.
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Una prueba piloto con dos capítulos estuvieran en capacidad de usarlo y quisieran Uno de esos ciudadanos beneficiados con En- disfrutar de un medio alternativo. cicla ha sido Daniel Valencia Londoño, quien El exfuncionario también rescató que antes, para llegar a sus clases de Arquitectu- esta prueba significaba un gran avance para ra, se desplazaba en metro desde la estación transformar la manera de movilizarse de los Envigado a la de Estadio, y luego realizaba un habitantes de Medellín, y al mismo tiempo trayecto de 30 minutos por la carrera 70 has- mencionó que era un voto de confianza en el ta el acceso norte de la Universidad Pontificia compromiso, la responsabilidad y el cuidado Bolivariana (UPB). de las bicicletas por parte de los ciudadanos. Sin embargo, en octubre de 2011, su rutina Por su parte, Mauricio Facio Lince Prada de transporte cambió, pudo llegar más tem- expresó que la primera fase de Encicla le perprano y en menos tiempo a estudiar, gracias mitiría a la ciudad conocer los datos necesaal uso de una bicicleta pública. Beneficios económicos, reducción de la contaminación, menor “Como futuro emisión de ruidos y aspectos relacionados con la salud son arquitecto, creo algunas de las ventajas que podría ofrecer este nuevo sistema de que esto es un transporte masivo. gran adelanto en el tema de movilidad para la ciudad, pues es rios sobre el flujo de usuarios, el número de económico, ágil y amigable con el medio am- recorridos por día, el desgaste de las llantas biente. Me parece muy bien que en Medellín y las cadenas, el mantenimiento preventivo y exista una alternativa como esta”, declaró en correctivo, y la vida útil de las bicicletas, con su momento el joven para la Agencia de No- el objetivo de masificarlo en el futuro. ticias de EAFIT. “Para nosotros fue muy difícil distribuir biciDaniel fue uno de los asistentes al lanza- cletas por toda la ciudad, dadas las condiciones miento oficial de Encicla, que se llevó a cabo de nuestro territorio. Por ahora nos concentrael 10 de octubre y que contó con la participa- mos en estos orígenes y destinos específicos, ción del entonces secretario de Transportes y pero cuando entre en funcionamiento el MetroTránsito de Medellín, Rafael Nanclares Ospi- plús buscaremos la manera de ampliarlo hasta na; el exdirector del Área Metropolitana del lugares como la Clínica Las Américas, MetroValle del Aburrá y ahora secretario de Gobier- parques y el sector de la 80”, apuntó el secretario no, Mauricio Facio Lince Prada; y periodistas durante el evento de presentación. de diferentes medios. En su prueba piloto el Sistema de Bicicletas Ventajas y características Urbanas de Medellín fue dividido en dos capí- Beneficios económicos, reducción de la contulos: el primero fue el urbano y contó 105 bi- taminación, menor emisión de ruidos y ascicletas para cubrir los tramos entre la estación pectos relacionados con la salud son algunas Estadio del Metro y la UPB, y entre la estación de las ventajas que podría ofrecer este nueSuramericana y la Universidad Nacional. vo sistema de transporte masivo una vez sea Días más tarde fue entregado el segundo implementado, así lo considera Jesús Acero capítulo, con 40 bicicletas dispuestas para los Mora, gerente de Encicla del Área Metropovisitantes y los empleados administrativos del litana del Valle de Aburrá. parque Arví. Tanto en el ámbito urbano como “Durante los estudios previos que realizarural, el uso de estos vehículos es gratuito. mos nos dimos cuenta de que existen más de En su momento, el secretario Rafael Nancla- 67.000 mil usuarios frecuentes de bicicleta en el res explicó que si bien los mayores beneficiados Valle de Aburrá. Esto es una cifra significativa y serían los estudiantes de las dos instituciones nuestro deber no solo es seguirles brindando las universitarias, la idea era que la cobertura se condiciones para que lo hagan, sino para que fuera extendiendo a todas las personas que otras personas imiten este ejemplo”, anota.
Foto: Róbinson Henao
Según el funcionario, existen varias clasifiEl diseño y manufacturación de los vehícaciones para los sistemas de bicicletas públicas culos corrió por cuenta de tres egresados eafiurbanas. En el caso de Ámsterdam se trató de tenses del pregrado en Ingeniería de Diseño de un sistema de primera generación en el que sim- Producto: Lina Marcela López Montoya, Feliplemente las personas empezaron a inter- El diseño y manufacturación de los vehículos corrió por cuenta cambiar y usar estos de tres egresados eafitenses del pregrado en Ingeniería de vehículos sin ningún Diseño de Producto: Lina Marcela López Montoya, Felipe tipo de reglamenta- Gutiérrez González y José Augusto Ocampo Agudelo. ción o normatividad. En los sistemas de segunda generación comenzaron a aparecer las pe Gutiérrez González y José Augusto Ocamestaciones de bicicletas. Sin embargo, todavía po Agudelo, quienes pensaron esta iniciativa no existía ninguna responsabilidad por parte como parte de su trabajo de grado y, después de los usuarios o las administraciones públicas. de dos años de trabajo, lograron darle forma al A principios de la década del noventa apa- prototipo ideal, a través de su marca Bici-k. recieron los sistemas de tercera generación, “Como se trataba de un tema de movilidad con bicicletas especialmente diseñadas para urbana, pensamos en una bicicleta de fácil acel uso público; con un software encargado de ceso para hombres y mujeres, por eso su barra administrar la flota de vehículos; y un senti- frontal es caída y la dirección abierta. De esta miento de compromiso, responsabilidad y forma pueden conducirla de una manera ercuidado por parte de los usuarios y las ciuda- guida y tener un control visual del entorno. des. De este tipo, explica Jesús Acero, existen Incluso la pueden usar mujeres en falda”, asemás de 200 experiencias exitosas en el mundo. gura Laura Marcela, una de las creadoras. En Alemania, ya comenzaron a operar los Este modelo cuenta, también, con un essistemas de cuarta generación, con un signi- pacio de almacenamiento, paneles publicificativo avance tecnológico y la capacidad de tarios, guardabarros para los días de lluvia, habilitar o deshabilitar este medio de trans- sillín ergonómico, tuercas de seguridad, porte a través de un código, evitando así los bocina, casco, sistema de luces para su uso casos de hurto o pérdida. nocturno, y un marco único y diferenciable. El caso de Encicla, en Medellín, es de un Además, la bicicleta está adaptada para que sistema de tercera generación que se imple- quien la conduzca no pueda exceder los límenta por primera vez en el país. mites de velocidad. eafitense
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El Sistema de Bicicletas Urbanas Encicla benefició, hasta abril de 2012, a más de 1.400 usuarios. El primer tramo se diseñó entre la estación Estadio del metro y la Universidad Pontificia Bolivariana, y entre la estación Suramericana y la Universidad Nacional.
Los vehículos del Parque Arví tienen las mismas características, con la única diferencia de que al tratarse de un ambiente rural, son estilo todoterreno y con un sistema de 21 velocidades, lo que facilita el recorrido por pendientes, trochas y caminos destapados. Así mismo, fueron equipadas con un GPS para evitar su hurto y el vandalismo, y un software de control que almacena toda la información del usuario. Esto, con la finalidad de obtener datos que permitan identificar las falencias y las necesidades del sistema.
cionamiento hasta el pasado abril. En total fueron 45.769 préstamos en Medellín y cerca de 7.087 en el parque Arví. “Tampoco se han registrado hurtos y ya tenemos 1.468 usuarios registrados en la página www.encicla.gov.co, lo que significa que el proyecto no solo ha gustado, sino que funciona”, señala. Y agrega que lo que sigue es tomar la información recogida y montar el modelo de negocio para que la iniciativa sea sostenible en el tiempo. “Definitivamente tenemos que pensar cómo ampliarla, en qué lugares, cuáles convenios firmaremos, quiénes lo financiarán, cómo será su operación en el futuro y poner el arranque desde ya”.
EAFIT, socia del proyecto Adriana García Grasso, directora del Centro para la Innovación, la Consultoría y el Empresarismo (Cice), de EAFIT, “El Área nos invitó a participar en el proyecto porque conocieron dice que Encicla no los diseños de unos estudiantes, materializamos la prueba solo es el resultado piloto y ahora es un orgullo ver las bicicletas rodando y con de un convenio de cifras tan positivas”. asociación suscrito entre el Área Metropolitana del Valle del Adriana está convencida de que este es un vaAburrá y la Universidad, sino el fruto de un lioso aporte a la ciudad, mucho más ahora que esfuerzo colectivo que comenzó hace más el transporte público y la movilidad son un eje de dos años. primordial para las administraciones públicas. “El Área nos invitó a participar en el pro“Pero no solo eso, sino que también ha yecto porque conocieron los diseños de unos tenido efectos en la cultura ciudadana y en estudiantes, materializamos la prueba piloto y nuestra sociedad. Es una alternativa práctica ahora es un orgullo ver las bicicletas rodando y ecológica, y contribuye a la salud. Incluso, y con cifras tan positivas”, expresa. ha generado empleos, pues sus operadores Esas cifras han llegado a registrar has- son estudiantes de las universidades Nacional ta 627 préstamos en un solo día, y más de y Pontificia Bolivariana, o gente aledaña al 50.000 préstamos desde su entrada en fun- parque Arví”, concluye. UNIVERSIDAD EAFIT
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de una
década (Los inolvidables años sesenta) “Se hacían preguntas, preguntas sin fin, se desarrollaban debates a partir de la divina premisa de que todo era posible y, por consiguiente, era importante pensar, porque las ideas tienen consecuencias. Darle vueltas a todo, pensar de nuevo, negarse a dar por supuesto, pensar sin limitaciones”. (ToddGitlin, TheSixties)
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Medio siglo
Coordinador del grupo de investigación en Historia Empresarial
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sin rodeos, el escenario de la mayor revolución cultural de la centuria. Aunque sea difícil y temerario arriesgar una síntesis de los sesenta, se podría etiquetarlos como un conjunto de eventos que representan el punto más alto en la historia de la contracultura del siglo XIX: los levantamientos estudiantiles que cuestionaron los patrones de autoridad establecidos; el salto masivo de la mujer a las actividades académicas y laborales, aparte del hito que representó la aparición de la píldora anticonceptiva y que le permitió el control de la reproducción; y un nuevo patrón en las relaciones de pareja, como sucede en la historia de Rita. Tras bastidores, un fondo que se tomará como denominador de la época será el rock and roll, una novedosa expresión visceral de rebeldía juvenil. Así, como balance cultural, dos hechos – entre muchos- pueden considerarse simbólicos y representativos al final de la década: los movimientos juveniles, entre estos el ‘mayo del ’68 francés; y ‘Woodstock’ en las afueras de Nueva York, el mayor festival de rock en la historia.
n la película inglesa de mediados de los ochenta Educando a Rita, la protagonista (Julie Walters), una joven recién casada perteneciente a un estrato popular londinense, convence a un profesor de la universidad local (Michael Caine) de que la admita en el programa de educación a distancia (open university), en aras de satisfacer su deseo de superación. Para darle continuidad a sus estudios, Rita le debe ocultar a su marido que consume la píldora anticonceptiva, ya que el propósito de este es, no solo ser padre, sino tener varios hijos. Tal vez no se exagere al decir que Rita es una legítima hija de la década del sesenta. Sobre el fondo musical del rock and roll y sus raíces, se pretende presentar una pintura elemental de esos años que enmarcaron los mayores cambios Este decenio, que no cuenta con antecedentes (es en sí un sociales y culturales rompimiento) y que sus repercusiones se han extendido hasta del siglo XX. hoy, entrañó, en el balance de un siglo y para decirlo sin rodeos, Tres décadas des- el escenario de la mayor revolución cultural de la centuria. pués de Rita, y superada la primera década del siglo XXI, aflora en el horizonte Son estas las líneas a las que se recurre retrospectivo una mirada al hecho de que, para intentar construir una pintura de este hace 50 años, comenzaba una década que fascinante período. revolcaría cimientos como la autoridad y el Hoy, a medio siglo de haberse dado inicio establecimiento. a una de las décadas más vertiginosas y con¿Qué puede tener de particular un examen traculturales, vale la pena apostar, o al menos a un período de dos lustros? ¿Por qué los se- dejar planteado, un interrogante, sobre las senta y no los ochenta, o alguna década ante- reacciones juveniles que han suscitado las cririor? La respuesta, quizás, surja al explorar ese sis actuales: la del modelo capitalista y de emdecenio con la perspectiva que puede dar el pleo; así como las crisis energética, ambiental decurso de un medio siglo mal contado, que y alimentaria- en Madrid, Barcelona, Nueva parte de uno de los siglos más convulsionados York (Wall Street), Santiago de Chile y Bogoque haya tenido la humanidad. tá, por mencionar solo algunas. Este decenio, que no cuenta con anteceQuizás no sea un desatino reconocer la podentes (es en sí un rompimiento) y que sus sible existencia de una conexión del espíritu repercusiones se han extendido hasta hoy, en- revolucionario y el momento actual teñido de trañó, en el balance de un siglo y para decirlo las crisis que atormentan a la humanidad. UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
Juan Carlos López Díez
Un crisol de culturas el caso del rock´n roll de principios de los Es difícil sustraerse al hecho de que el siglo cincuenta, sus mayores fuentes de inspiraXX haya constituido ‘el siglo de los Estados ción fueron el blues, el jazz y el country. La Unidos’. Este país asumió el papel de gran sabia e inesperada condensación de estos ritpotencia mundial y protagonista desequi- mos dio a luz el mayor fenómeno musical de librante de las guerras mundiales, pero que la segunda mitad del siglo. una vez en su rol de ‘policía del mundo’ vivió El blues, expresión musical de la cuenca su mayor herida narcisista con la derrota en del Mississippi, se constituyó en mecanismo Vietnam, entre 1964 y 1973, sombra apabu- de defensa de la clase negra rural del sur de llante de los sesenta. los Estados Unidos, luego de la abolición de Tal hecho conllevó un telón desde el que se la esclavitud que, de por sí, no entrañaría la manifestaron grupos de ciudadanos, músicos desaparición de otras formas de subyugación y artistas, jóvenes de todo el mundo en su rol y de segregación racial. de estudiantes alzados como protesta La música negra sureña habría de dar el paso imprevisto frente a la agresión e intempestivo por suelo británico, cuyas bandas y solistas de un imperio a un estaban menos atadas a prevenciones raciales. país lejano, convirtiéndose en el mejor pretexto para orquestar levantamientos en toEn el decurso de las primeras décadas del das las latitudes del mundo, aun en las propias siglo XX el blues fusionó sus notas dolorosas y entrañas de la nación agresora, responsable de melancólicas con el joie de vivre y el éxtasis esdejar “caer sobre aquel pequeño país más to- piritual del jazz, características del cambio de neladas de bombas de las que había empleado siglo urbano en New Orleans. De esta fusión el conjunto de todas las fuerzas en la segunda nació el rythm & blues, antecedente inmediaguerra mundial”, según Ken Goffman. to del rock’n roll. Para este historiador de la contracultura, Las migraciones del sur, en la zona del la Norteamérica del siglo XX es el resultado ‘delta blues’, hacia Saint Louis (Missouri), de la influencia de tres grupos sociales y sus Chicago y Nueva York significaron el eleethos: los colonos rurales con su puritanismo; mento industrial (guitarras, bajos eléctricos los sectores urbanos con su creciente libera- y amplificadores). Es decir, potencia, alcanlismo cultural; y “las sensibilidades de varios ce y más mercado. Pero continuaría como millones de negros y sus descendientes”, que una expresión marginal, aun lejos de ser incrementaban su voz de protesta. asimilada por la mayor parte de la sociedad Este acrisolamiento de culturas, con in- norteamericana. migrantes de muchos países y todos los conNo sería fácil la aceptación inicial por tinentes, desembocaría en una atractiva y parte de dicha sociedad, así que la música sólida propuesta contracultural a través del negra sureña habría de dar el paso imprevisarte, la literatura y la música. El epítome sim- to e intempestivo por suelo británico, cuyas bólico de esto sería el rock´n roll –o rock en su bandas y solistas estaban menos atadas a preforma abreviada– como signo de los tiempos venciones raciales. hasta que de manera progresiva su éxito fueAgrupaciones como The Rolling Stones y ra cooptado por el establecimiento comercial, The Who con su disco My Generation, sumaconvirtiéndolo en fenómeno de ventas. dos a solistas como Eric Clapton y sus grupos Yardbirds y Cream, conformaron la punta de De las plantaciones sureñas lanza de la primera invasión británica (de la a la electricidad del norte que hacía parte la línea pop de The Beatles) y Cualquier movimiento cultural o propuesta legitimarían la música negra en Estados Unicreativa se nutre de variadas influencias. En dos a través de una cierta ‘reimportación’. eafitense
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Música para un nuevo evangelio El paisaje de un nuevo género que despertaba preocupantes reacciones en la familia tradicional y en los sectores más conservadores del país habría de transformarse en el fondo rítmico de los evangelistas (anunciadores) de la década del sesenta: los hipstersbeat o beatniks, conocidos luego como ‘la generación beat’, movimiento nihilista caracterizado por su rechazo a los valores de la sociedad burguesa, a la autoridad y a la bu-
rocracia, e inspirado en el budismo-zen. Sus artífices más conocidos son el poeta Allen Ginsberg, y los escritores Jack Kerouac y William Burroughs. El nombre de ‘generación beat’ apareció en 1952 y fue dado por John Clellon Holmes en un artículo del periódico The New York Times en el que definió lo beat como “una especie de desnudez de la mente y, en último término, del alma; una sensación de estar reducido al lecho mismo de la conciencia. En resumen, significa verse empujado sin dramas contra la pared de uno mismo”. La declamación del poema Aullido (Howl), de Ginsberg, habría de convertirse en el himno de lanzamiento del movimiento. Este fue presentado en público por primera vez en una galería de arte en la zona The Embarcadero del puerto de San Francisco, en 1955. Dos años más tarde, su publicación por la librería City Lights fue bendecida con una de las mejores estrategias de mercadeo que se haya inventado el hombre: su intento de prohibición por el establecimiento, convirtiéndolo en fenómeno de ventas. De ahí Ginsberg pasó a promocionar el movimiento, y respaldar a sus amigos cercanos y a otros poetas y escritores, especialmente de San Francisco: “He visto los mejores cerebros de mi generación destruidos por la locura, famélicos, histéricos, desnudos, arrastrándose de madrugada por las calles de los negros en busca de un colérico picotazo…” (fragmento de Aullido) En prosa, la biblia que marcaría a toda una generación sería el libro On the Road, de Jack Kerouac, versión crítica del American way of life. En uno de sus fragmentos se leía: “Iba a comenzar el más grande trayecto de mi vida. Un camión con una plataforma detrás y unos seis o siete tipos desparramados, por encima de ella, y los conductores, dos jóvenes granjeros, rubios de Minnesota, recogían a todo el que se encontraban en carretera y la más sonriente y agradable pareja de patanes que se pueda imaginar; ambos llevaban camisas y monos de algodón, sólo eso, ambos tenían poderosas muñecas y eran animados, y sonreían como si dijeran ¿qué tal estás? A todo el que se cruzara en su camino. UNIVERSIDAD EAFIT
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Así comenzó la explosión por todo el país, la que habían iniciado, en 1954, Elvis Presley y el grupo Bill Halley & The Comets, y otros innovadores como Chuck Berry. La explosión sería inatajable.
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Y sigue: “Corrí, salté de la caja y dije: ¿Hay que por entonces no se hallaban prohibidas. sitio? Claro que sí, sube. Hay sitio para todo el El primer acercamiento a estas se dio en mundo, me respondieron”. las misiones de los jóvenes soldados ameriEra la generación de “Like a rollingstone” canos como miembros de los Cuerpos de Paz de Bob Dylan, del grupo The Rolling Stones y del programa Alianza para el Progreso de J.F. de innumerables canciones y poemas que de- Kennedy en sus visitas a los países tropicales jan testimonio de la necesidad existencial del de la zona andina. A la cocaína y la marihuana movimiento, de no quedarse quieto y ampliar se sumarían otros como hachís, anfetaminas, los niveles de conciencia. psilocibina, y el LSD o ácido. En palabras de Willy Nelson: “Whe- Era la generación de “Like a rollingstone” de Bob Dylan, del grupo re would you go / The Rolling Stones y de innumerables canciones y poemas que when there´s no pla- dejan testimonio de la necesidad existencial del movimiento, de ce to go / and you no quedarse quieto y ampliar los niveles de conciencia. don’t wanna be where you are” (“A dónde irías, cuando no existe sitio donde ir, pero tú El espíritu de los tiempos, impulsado por no quieres estar donde estás”). la explosión de todo tipo de sustancias psicotrópicas, daría inicio a la Psicodelia, “manifes“Sex, drugs and rock & roll” tación artística de elementos psíquicos que en Es difícil asimilar el hecho de que todo un condiciones normales están ocultos”. Los elevendaval de sensaciones fuera a producirse o mentos causantes de esas manifestaciones son incorporarse en estado de sobriedad, así que las drogas –aunque bien podrían darse otros los sesenta serán igualmente el teatro de una estímulos-. Sustancias a las que se denominamasiva explosión de sustancias alucinantes, ría psicodélicas, que expedirían el pasaporte eafitense
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Los sesenta: dos momentos, dos revoluciones Dos acontecimientos pueden tomarse como representativos del espíritu de los sesenta, uno en la primera mitad y otro hacia el final. Serían la lucha contra el racismo en Norteamérica y el movimiento juvenil de las universidades francesas en mayo de 1968. Antes de que se agitaran las conciencias de la oposición en razón del abatimiento de la juventud en Vietnam, el mayor ducto para canalizar las protestas y el levantamiento juvenil de la generación beatnik y del existencialismo se dio en suelo estadounidense, a través de la lucha por los derechos civiles de los negros en los estados del sur –mayores opositores a la igualdad-. Los movimientos y organizaciones en pro de la igualdad racial en las escuelas, universidades, transporte y establecimientos públicos vendrían a conocerse como ‘el Movimiento por los Derechos Civiles’ que activó su mayor caldero a comienzos de los sesenta y que conduciría a la presentación, en 1963, de un proyecto de ley al Congreso por el presidente Kennedy.
con altas y bajas, el año símbolo de los sesenta, por las revueltas juveniles y ciudadanas en partes muy diferentes del mundo. En Ciudad de México, los estudiantes pusieron en jaque al gobierno semanas antes de los juegos Olímpicos, lo que derivó en la tristemente célebre Matanza de Tlatelolco, hoy Plaza de las Tres Culturas. En la antigua Checoslovaquia se escenificaron los acontecimientos conocidos como la ‘Primavera de Praga’, en los que el intento de construir en un país de la cortina de hierro –bloque comunista- un ‘socialismo con rostro humano’ recibió como respuesta el aplastamiento de los tanques soviéticos. A esperar, tocaba, la caída del muro de Berlín. Un mes de 1968 - ¿Qué le quedó de esto? - La impresión de haber tenido una juventud (Respuesta del pintor Raymond Queneau a Jean-Paul Sartre sobre su experiencia con el surrealismo) Llegaría aquel mes que se convertiría en símbolo de la contracultura del siglo XX. Sucedió en Francia y sus protagonistas fueron UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
al planeta del amor y de la paz eternos En tiempos de su sucesor, Lyndon JoEl auge de la Psicodelia alcanzó los estra- hnson, el proyecto se transformaría en la Ley dos de la academia, cuando el profesor de por los Derechos Civiles de 1964. En el plaHarvard, Timothy Leary, hizo aprobar un no formal se establecería la igualdad racial, proyecto de investigación orientado a auscul- tema focal de la ley. Si bien se asocia a los tar la conducta de las personas al consumir presidentes demócratas como inspiradores estimulantes. Cuando se desató el escándalo, de este marco legal, difícil hubiera sido sin el proyecto fue suspendido y confiscadas las las más de 1.000 manifestaciones y 20 muersustancias por la institución. Harvard solo es- tes bajo el marco de amenazas, escupitajos, peró que llegara el momento oportuno para detenciones, con el indiscutible liderazgo del el despido. Leary se convertiría en uno de los reverendo Martin Luther King, mártir de ese símbolos de la contracultura de los sesenta. convulsionado año que fue 1968, en el que No sería solo en suelo americano donde también caería abatido el candidato demóse pintarían algunas de las más relevantes crata Robert Kennedy. transformaciones de la época. Al otro lado Con el reposo que hoy proporciona la midel Atlántico, sobre suelo europeo, se estarían rada histórica, se podría decir que 1968 fue, incubando, un poco más lentamente pero de forma no menos Al otro lado del Atlántico, sobre suelo europeo, se estarían penetrante, mutacio- incubando, un poco más lentamente pero de forma no menos nes socio-culturales penetrante, mutaciones socio-culturales de hondo calado. de hondo calado.
Foto: Cecilia Maya Ochoa
Mural de Bob Marley, uno de los íconos de la música, en el barrio Height-Ashbury, sector hippy de San Francisco.
los estudiantes, a quienes se sumarían de a poco obreros, sindicatos, profesores y movimientos de izquierda. Así como hay meses que ganan una identidad especial –los Idus de marzo, la revolución de octubre-, mayo del 68 –o simplemente mayo francés- pasaría a ser el acontecimiento símbolo de rebeldía de los estudiantes franceses, referente y admiración en otras latitudes, tema del que aún hoy se discute su posible y efectivo legado. Mientras en el mundo ciudadanos y juventudes se agitaban de extremo a extremo (Tokyo, Praga, Berlín, México DF, Nueva York y Berkeley), en Francia parecía no suceder nada, por lo menos nada que activara la adrenalina juvenil. Empero, a la postre sería uno de los países donde más acontecimientos se desencadenarían. Antes de estos, un comentario de Pierre Viansson, que apareció el 15 de marzo en Le Monde y titulado La France s’ennuie (Francia se aburre), alcanzaría un tono premonitorio. Es bueno entender el contexto francés de la época. El general Charles de Gaulle llevaba 10 años en el gobierno. En 1958 las fuerzas vivas recurrieron al héroe de la II Guerra para eafitense
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solucionar el problema de la guerra en Argel, uno de los saldos sin liquidar del período de la descolonización que siguió al conflicto bélico. Al cabo de unos años, el problema estaba solucionado y el país al fin caminaba sobre la senda del crecimiento económico. Sin embargo, las nuevas generaciones y los intelectuales reclamaban cambios educativos en ese nuevo Ancien Regime de posguerra, personificado por De Gaulle, “una gran hombre que se había hecho demasiado viejo”. Los estudiantes sentían constreñidas su libertad de reunión, su participación en las decisiones y las restricciones de género en los dormitorios universitarios se hacían insufribles. Una variopinta e imposible amalgama de grupos: izquierdistas radicales (maoístas y trotskistas), la Nueva Izquierda, anarquistas y libertarios, todos con diferentes objetivos y enfoques de lucha, pero con el visceral deseo de cambiar las cosas en una Francia amodorrada. Sucedió en la Universidad de Nanterre, en las afueras de París, antes de que los escenarios de protesta y lucha se desplazaran a la Sorbona, el teatro del Odeón y el Barrio Latino. Es difícil imaginar que unas protestas sobre el derecho a visitar las compañe-
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Cultura
ras en sus dormitorios, como reclamo de siglo atrás: “Sin la indignación que expresaron cambios en la educación, pudo entrañar el los americanos por las calles en los años sepoder de poner en jaque al régimen francés. senta, probablemente Johnson nunca habría Lo que inició como una manifestación de 25 firmado el acta de los Derechos Civiles”. estudiantes, a principios de año, luego ascenSin embargo, con el cristal del presente, el dió a 1.000 y más luego a 50.000, desde el 2 de escritor señala que la evidente indignación, mayo, “el día en que todo se precipitó” asumiría debido al exceso de individualismo acumulaun crecimiento exponencial, y antes de finali- do por las sociedades occidentales, es difícil zar el mes, había en las calles de todo el país de traducir en política. unas 10 millones de personas protestando. No, ya no se trataba de visitar a sus compañeras en los dormitorios universitarios o del derecho de reunión. ¿Por qué no de paso aprovechamos para cambiar la sociedad? La situación, las luchas callejeras, los amotinamientos, las persecuciones de los gendarmes, los confinamientos en sitios sagrados se teñirían de un delicioso caos imposible de controlar. Pocos o nadie sabrían en qué podría parar todo, el gobierno fue puesto contra la pared. Un militante de izquierda y protagonista de Mayo, Jean-Claude Milner, lo vio así cuarenta años después: “La oscuridad y la confusión reinaban igualmente en todos, gobernantes y manifestantes, políticos de la gestión prosaica y políticos de la radicalidad revolucionaria, amantes del orden y enamorados del desorden; basta releer, para convencerse, las declaraciones de los actores-testigos, sean antiguas o recientes. Nadie comprendía lo que pasaba Foto: Cecilia Maya Ochoa ante su vista. Nadie sabía lo que estaba hacienSproul Hall, entrada al campus de la Universidad do allí. Nadie sabía lo que decía. Ninguno de de California en Berkeley, donde los estudiantes los que encarnaban el movimiento y ninguno reclamaron en diciembre de 1964 que no fueran tratados como insumos de la producción. de los que encarnaban su rechazo. Cuando leo lo que unos y otros publicaron después, No, ya no se trataba de visitar a sus compañeras en los no me parece que las dormitorios universitarios o del derecho de reunión. ¿Por qué cosas hayan avanzado no de paso aprovechamos para cambiar la sociedad? mucho con los años”. ¿Pueden esos Se concluye que debe haber un renacer de ‘avances’ mirarse a la luz de los levantamientos de 2011 acaecidos en varias partes del mun- esta en las nuevas generaciones, cuyo protado? El pensador español Josep Ramoneda gonismo en los años sesenta condujo a la reacepta, en una reciente entrevista, que puede forma de muchas cosas, así estas estuviesen haber una conexión entre las manifestaciones más cercanas a cambios en los dormitorios que en ese año alborotaron el ambiente en universitarios y los sistemas pedagógicos que Wall Street (Nueva York), España y los países en la transformación de la sociedad. ¿Qué árabes, con las protestas que se dieron medio pensarían las Ritas de hoy?
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Foto: Carolina Ospina Foronda
Investigadores que crean empresa
Las spin off son oportunidades de negocio que surgen de grupos de investigación, iniciativas con un alto contenido innovador y tecnológico. Un nuevo reto para las universidades colombianas. Pese a que en Colombia las universidades públicas son las que lideran los grupos de investigación, y por tanto tienen un amplio potencial para incentivar el desarrollo de spin off, la legislación vigente no es clara en torno a su conformación.
Rafael Alonso Mayo Colaborador
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n el país son varios los grupos de investigación universitarios que ponen a prueba su conocimiento y se lanzan a desarrollar productos y servicios para satisfacer alguna necesidad, una de esas que quizá no ha encontrado una respuesta efectiva desde las empresas tradicionales.
Por ejemplo, en la Pontificia Universidad Javeriana, de Bogotá, un equipo de investigadores viene trabajando en la producción de extractos antitumorales con especies colombianas. Su objetivo es actuar de manera efectiva sobre células tumorales en enfermedades como el cáncer de seno. La idea, dice Fanny Almario Mayor, coordinadora de Innovación y Desarrollo de la institución, es poder trabajar a lo largo de la cadena de valor en todo el proceso de producUNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Róbinson Henao
La spin off Tezzio-EAFIT trabaja con tecnología digital de punta y contenidos digitales, para lograr experiencias más interactivas.
ción y transformación del material vegetal, no hasta destruir o hacer detonar el explosivo. hasta la generación de pastillas o dosis que Otra de las iniciativas es Tezio -una suma puedan ser entregadas a los pacientes que pa- de talentos entre investigadores de los progradecen esta enfermedad. mas de Ingeniería de Sistemas e Ingeniería FíParalelo a ese proyecto, otro grupo de la sica-, donde se trabaja con tecnología digital misma universidad viene ocupándose en la de punta y contenidos digitales enfocados a la producción de biofertilizantes de generación industria del entretenimiento digital, el cine, de biomasa para acelerar procesos de com- los videojuegos y la televisión, con el fin de lopostaje. El producto tiene la ventaja de hacer grar experiencias más interactivas. más rápido el proceso de disolución, por lo que es mucho El modelo de las empresas que surgen a partir de los resultados más rentable que de grupos de investigación de universidades públicas o cualquiera de los que privadas es lo que en el mundo anglosajón se denomina como existen en el merca- spin off académicas. do, asegura Fanny. Otras cinco iniciativas empresariales más, producto de los resulAmbos proyectos, y otros cinco de su estados de investigación, se abren campo en esta tilo que se vienen gestando, cuentan con el institución. acompañamiento del Centro para la InnovaExperiencias similares de emprendimiento ción, Consultoría y Empresarismo (Cice) de también han surgido en la Universidad EA- Eafit, que asesora iniciativas de emprendiFIT. Una de estas es la empresa Tecnologías miento en la Universidad. Marte, que viene consolidando un sistema Estas propuestas, y otras más que se vienen que desactiva mecánicamente minas antiper- desarrollando en diferentes planteles de la sona y municiones abandonadas sin explotar ciudad y el país, por más complejas y variadas por medio de vehículo radiocontrolado que, que parezcan, tienen algo en común: han sido mediante la rotación de un eje que porta un creados bajo el modelo spin off, una estratearreglo de cadenas, golpea y penetra el terre- gia de negocios que se fortalece para convereafitense
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Institución, es una manera de diversificar los ingresos para la Universidad, aclara Adriana García Grasso, su directora. Sin duda, “esta es la apuesta más importante que vamos a hacer a futuro”, reitera.
¿Qué son las spin off? El modelo de las empresas que surgen a partir de los resultados de grupos de investigación La experiencia de la universidad pública de universidades públicas o privadas es lo que Parque E es el resultado de una alianza que, en el mundo anglosajón se denomina como desde 2005, realizó la Alcaldía de Medellín spin off académicas, un concepto empresarial con la Universidad de Antioquia, y que busque representa una de las mejores alternativas ca fomentar la cultura emprendedora en la para la transferencia de tecnología que busca ciudad y apoyar la creación de empresas de generar desarrollo a partir del conocimiento. base tecnológica. En pocas palabras, se trata de crear Se necesita, entonces, que los investigadores vean en su trabajo empresa a partir del una aplicación práctica y puedan convertirla en un producto real resultado derivado para satisfacer una necesidad local o global. Esa es la meta. de los grupos de investigación de una universidad. Se necesita, entonces, que los inPatricia Fuell, su actual directora, aclara vestigadores vean en su trabajo una aplicación que, sin bien el Parque venía realizando pilopráctica y puedan convertirla en un producto tajes valiosos en el tema de spin off, valiéndoreal para satisfacer una necesidad local o glo- se de la amplia experiencia que tiene el alma bal. Esa es la meta. máter en investigación, no fue sino hasta 2011 Parece sencillo, pero es un tema complejo que el procesó arrancó oficialmente con una que ya ha dado sus primeros frutos. Incluso, línea de acompañamiento permanente a inivarias universidades piensan en el tema como ciativas con alto potencial innovador. un asunto estratégico que se inserte de manera Patricia comenta que en la actualidad se adecuada en la filosofía de generar impacto so- acompañan 11 prospectos de spin off, auncial y aportar al desarrollo de la sociedad. Por- que solo dos de estos tienen la representaque, ciertamente, las spin off apuntan hacia esto. ción legal que las inserta directamente en En la Javeriana, por ejemplo, motivan es- esta denominación. tos desarrollos desde hace unos tres años, Se trata de Conoser y Delta Climático. La pues vieron la necesidad de darle un valor primera trabaja en consultoría especializada agregado al conocimiento generado por los en servicios de manejo eficiente de la energía grupos de investigación. y mantenimiento predictivo en motores eléc“Incluso, se empezó a definir el tema en el tricos industriales en diversas empresas. La plan de acción en lo que tiene que ver con in- segunda realiza análisis y medición de huella vestigación, innovación y en los procesos de de carbono, formula, implementa y ejecuta transferencia”, enfatiza Fanny Almario. Con proyectos para reducir la emisión de gases ese fin se estructuró la unidad de Investigación con efecto invernadero. y Desarrollo, adscrita a la oficina de Fomento a “En Parque E somos facilitadores del prola Investigación, que busca generar procesos de ceso y acompañamos a la Universidad para apropiación social del conocimiento. que pueda caminar. Nos volvemos como Lo mismo sucede en el Cice de EAFIT, unos brazos adicionales al equipo de gestión donde se considera que el futuro de la unidad tecnológica de transferencia de tecnología de se centra en la apuesta decidida por las spin emprendimiento para facilitarles el proceso”, off, porque, además de ser entendida como expone su directora. También acompañan una función de responsabilidad social de la y asesoran proyectos de otras instituciones UNIVERSIDAD EAFIT
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Innovación
tir ideas en empresas autosostenibles. ¿Quién dijo acaso que el conocimiento no puede ser aplicado en la vida real?
Uno de los principales factores para que una spin off universitaria sea exitosa es que su conocimiento sea altamente innovador.
universitarias, entre estos los proyectos Tezio y Tecnologías Marte, de EAFIT, para ver “si con más brazos aceleramos el desarrollo de estas empresas”, dice. Sin duda, gracias a esa alianza, se dinamizó e incentivó la creación de empresas en la ciudad con una apuesta por la creación de spin off universitarias, un tema que se ha convertido en “el objeto de estudio del Parque”, asegura su directora.
consolidada ponerse en esta aventura de ver si la madurez de la tecnología está lista. Le queda mucho más fácil comprar la tecnología cuando está más madura”, asevera. Aunque el resultado sea de alto impacto, pues se esperaría que iniciativas de este tipo trasciendan el mercado nacional y logren llegar a mercados internacionales. “Si son tecnologías que pueden tener un alto impacto a nivel global, hay que ir a buscar recursos afuera, inversiones y fondos de capital externo”, señala Fanny Almario.
Desafíos Pero si de retos se habla, no son pocos los No obstante, en medio de tantos retos, en Colombia las spin que deben enfrentar off universitarias llegaron para quedarse y demostrar que los las instituciones de investigadores, si se les apoya, también pueden convertirse educación superior en empresarios. con este nuevo modelo que alza vuelo en el país y se convierte en elemento estratégiEn ese caso, entonces, el tema no es una deco para su desarrollo y el de la sociedad. bilidad sino un desafío, señalan las expertas. Uno de ellos es la ausencia de inversio- Por tal razón se hace necesario trabajar por nistas y empresarios que apuesten por es- una mayor articulación entre gobierno, emtos proyectos. “Nosotros hemos golpeado presa privada y universidades. en cantidades de fondos de inversión, pero Otro asunto a tener en cuenta y que comvemos que al país le hacen falta fondos de promete el papel de la universidad pública en capital de riesgo. Y más para iniciativas que, la creación de spin off es la escasa reglamencomo las nuestras, requieren uno o dos mi- tación que sobre la materia existe en el país. llones de dólares”, expresa Fanny Almario, de Incluso, hay un debate en las instituciones de la Pontificia Javeriana. educación pública al respecto. A inicios de Patricia Fuell también reconoce el alto este año, la Universidad de Antioquia orgariesgo de este modelo, por lo que considera nizó un encuentro con varios planteles para que solamente una universidad estaría dis- tratar de responder la pregunta: “¿Pueden las puesta a jugársela por el conocimiento para universidades públicas crear spin off?”. que de las iniciativas de investigación pueda “Este es un debate que inicia y se hace nesurgir una potencial compañía. cesario incluir en la agenda pública de nuestro “No es fácil para una empresa que ya está país. Son temas que preocupan a las univereafitense
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sidades presentes, en los que ya se están trabajando y que tiene implicaciones de carácter social, económico, político, cultural, ético, de todo orden”, manifestó durante el evento María Elena Vivas, vicerrectora de la Universidad de Antioquia. Patricia Fuell cree que el problema básicamente radica en la utilización de recursos públicos al servicio de un órgano independiente que sería con ánimo de lucro, porque es la creación de una empresa que empezaría a regirse por el derecho privado. “Ahí existe un limbo jurídico difícil de entender. Por eso lo que se está haciendo es mirar la manera de elaborar propuestas para llevarlas al Gobierno Nacional y tratar de cambiar algunas cosas en la legislación”. Sobre el tema, Fanny Almario considera que este inconveniente puede generar un cuello de botella para las universidades públicas. “Esto hace que muchas de estas instituciones, con gran potencial, no se le midan al proceso”, asevera, aunque afirma que “tienen muchas salidas, que incluso hemos visto en otras universidades del mundo. Por ejemplo, estructurar unidades intermedias como fundaciones o corporaciones, que son las que de alguna manera juegan un rol importante dentro de esa nueva estructura empresarial”. Algo así como una estructura de intermediación que se piense como empresa, explica. No obstante, en medio de tantos retos, en Colombia las spin off universitarias llegaron para quedarse y demostrar que los investigadores, si se les apoya, también pueden convertirse en empresarios.
Es difícil calcular el tiempo de acompañamiento que necesita una spin off para ser autosostenible, pues son múltiples las variables que entran en juego en su consolidación. Entre estas, destaca Fanny Almario Mayor, coordinadora de Innovación y Desarrollo, de la Universidad Javeriana, se encuentran el estado de maduración de la tecnología y las oportunidades que ofrezca el mercado. Sobre este tema la investigadora señala que “hay tecnologías que no están todavía maduras para un mercado, o por el contrario están tan maduras pero el mercado todavía no está lista para recibirlas”. Otro de los factores decisivos en su desarrollo es la posibilidad de acceder a recursos económicos que fortalezcan las iniciativas, pues muchos de estos proyectos demandan grandes sumas de dinero que las universidades difícilmente pueden costear. Con estos factores analizados, las especialistas consultadas consideran que para que una spin off se consolide pueden pasar entre uno y tres años.
El reto
Patricia Fuell, directora de Parque E, considera que las spin off son una invitación a investigar distinto, lo que se convierte en un desafío que varias universidades ya empezaron a asumir. “Esto nos demuestra que el espíritu emprendedor también puede estar en los investigadores, que quieren hacer algo distinto, que no quieren investigar por investigar, que quieren hacer un cambio decisivo en la sociedad y en la economía con los resultados de la investigación; que sienten que hasta ahora pueden generar otras oportunidades de aplicar su conocimiento”, destaca. Otro de los retos que les queda a las instituciones de apoyo es cómo hacer un acompañamiento tan eficaz a las spin off, de tal manera que estas puedan llegar a comercializarse en cualquier parte del mundo.
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Innovación
Acompañamiento
Benedikta Zur Nieden,
un verdadero colegio de calidad
Con el acompañamiento de EAFIT, el grupo Nutresa y el Colegio Montessori, los estudiantes del Benedikta Zur Nieden amplían sus horizontes académicos y le apuestan a la formación universitaria como proyecto de vida. eafitense
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Nathalia Franco Pérez
Jefa Departamento de Comunicación y Cultura
Foto: Róbinson Henao
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uando las emociones suben, la inteligencia baja”. Así describe Juan Carlos Rodríguez el momento en el que su mamá invitó a la pequeña casa en que habitan en la comuna 13 a sus 90 compañeros del grado once de la Benedikta Zur Nieden, a celebrar que había ganado una beca para estudiar en la Universidad EAFIT, gracias a que obtuvo el primer puesto en su institución, en las pruebas Saber Pro. Un año antes, en 2009, Juan Carlos, como muchos de los muchachos del centro occidente de la ciudad, no tenía claro qué haría luego de graduarse de bachiller. “No sabía qué iba a hacer con mi vida cuando saliera del colegio. En ese entonces, yo no me imaginaba que fuera a estudiar una carrera profesional… Pensaba era en fútbol, en vivir el momento y en estar con los amigos”, relata el joven de 18 años, habitante del barrio San Javier. Fue cuando escuchó a Mario Vargas Sáenz, director de EAFIT Social y EAFIT Llanogrande, invitarlos a soñar con la posibilidad de continuar sus estudios, una meta que Juan Carlos contempló por primera vez como inalcanzable. Luego, él y sus compañeros del Benedikta asistieron a unos talleres de liderazgo, impartidos por el directivo, quien explica que estos espacios están enfocados en el proyecto de vida de cara a las pruebas de Estado. El propósito es mostrarles a los muchachos razones para incrementar su autoestima, con el fin de que ellos presenten unos exámenes a conciencia. Ya con unos buenos resultados, la idea es que no solo den gracias por todo lo que han recibido, sino que permitan que la vida les dé otras oportunidades. Fue en estos talleres en los que Juan Carlos ratificó que quería luchar por ese anhelo de estudiar en EAFIT, y con la motivación de varios de sus profesores de secundaria -Mary Luz, Beatriz, Jaqueline y, especialmente, Gloria García, quien falleció en marzo de 2012se enfocó en prepararse muy bien para las pruebas Saber Pro.
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Foto: Róbinson Henao
La tríada integrada por el Colegio Montessori, el Grupo Nutresa y la Universidad EAFIT empezó en 2006, con el propósito de acompañar a la institución educativa Benedikta Zur Nieden.
Con él, se entusiasmaron otros tres jóvenes de la institución educativa, quienes se quedaban después de la jornada escolar resolviendo los talleres que les dejaban los profesores. Ya, en el grado once y en su papel de personero, recibió la buena noticia de parte de Gloria, su profesora de español. “Lo logramos, me dijo. Y le pregunté qué habíamos logrado, y me contestó: ¡vas a poder estudiar en EAFIT!”. En medio de la incredulidad de su madre, quien solo hasta que vio con sus propios ojos que Juan Luis Mejía Arango, el rector de EAFIT, le entregaba la beca a su hijo, Juan Carlos decidió qué carrera quería estudiar. Eligió Ingeniería de Producción, pregrado en el que cursa el quinto semestre, una experiencia que describe como muy enriquecedora. Este joven, quien en su tiempo libre juega fútbol, dice que en la Universidad se dio cuenta de que le gusta leer literatura, además de textos científicos; que lo más difícil en estos
cinco semestres de carrera ha sido aprender a estudiar concentrado, sin radio ni televisión prendidos; que mantener su promedio en al menos 3.6 lo incita a ponerle mucho empeño al estudio; y que todos los prejuicios que tenía de los estudiantes de EAFIT se derrumbaron. También está convencido de que si más jóvenes tuvieran la posibilidad de estudiar, de disfrutar un campus como el de EAFIT y de salir del barrio no habría tanta violencia y sí muchas historias de éxito. Una tríada por el compromiso social Como a él, a otros jóvenes de la Benedikta les cambió la perspectiva de su futuro desde que la tríada compuesta por el colegio Montessori, el Grupo Nutresa y la Universidad EAFIT comenzó a trabajar en 2006, en una acción comprometida de responsabilidad social que hizo parte del programa Colegios de Calidad, liderado por el entonces Alcalde de Medellín y ahora GobernaUNIVERSIDAD EAFIT
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Foto:Danilo Mesa En la imagen, egresados de la Institución Educativa Benedikta Zur Nieden que ahora estudian en EAFIT.
dor de Antioquia, Sergio Fajardo Valderrama. Así, la unión de estas tres entidades partió Según explica Paula Andrea Arango Gutié- de un diagnóstico del estado en el que se enrrez, directora Administrativa y Financiera de contraba la institución educativa Benedikta EAFIT, Fajardo, en una estrategia visionaria, Zur Nieden en las diferentes líneas de acción tenía claro que la construcción de 10 Colegios de su plan operativo. “Veíamos cuáles eran de Calidad implicaba mucho más que unas sus desarrollos, sus brechas, sus fortalezas, sus edificaciones dignas y con buena dotación. debilidades. Quisimos partir del diagnóstico “No era suficiente construir unas infraes- conjunto, realizado desde adentro de la Institructuras físicas con altos estándares, es de- tución”, agrega la directiva de EAFIT. cir, no bastaba que los colegios fueran grandes, bonitos, La tríada, compuesta por el colegio Montessori, el Grupo cómodos, decentes Nutresa y la Universidad EAFIT, comenzó a trabajar en 2006, sino que era nece- en una acción comprometida de responsabilidad social que sario ayudarles con hizo parte del programa Colegios de Calidad. modelos de gestión complementarios, con modelos de gestión educativa, y en esto coincidió la idea de Una vez identificada la matriz Dofa, se hizo las tríadas”, explica Paula Andrea. un acompañamiento en varias áreas: adminisLas tríadas fueron concebidas bajo el trativa, por medio de la gestión por procesos; lema de la cooperación y el trabajo en equi- humana, con la motivación de los estudiantes po, en este caso conformada por un colegio de los últimos grados para soñar con un futuprivado de reconocimiento; una universi- ro más promisorio, a través de la dedicación dad con altos estándares de calidad, fuese al estudio; y educativa, reflejada en el desarropública o privada; y por un grupo empresa- llo de unos módulos de español, matemáticas rial, acudiendo a las experticias de cada una y química que mejoraran sustancialmente el de las instituciones. proceso de aprendizaje de los muchachos. eafitense
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Y fue precisamente la lingüista Sonia se dieron cuenta de que eran capaces de trovar, López Franco, docente del Departamento de escribir cuentos, de hacer poemas, y lo más de Humanidades de la Universidad EAFIT, hermoso es que usaran los textos producidos quien asumió el reto de trabajar con algunos por sus estudiantes… ah, eso fue maravilloso”, profesores para sistematizar las experien- recuerda con emoción la docente. cias de quienes ella califica como verdaderos Los aprendizajes pedagógicos también maestros: “Cajas arrumadas en sus casas de abarcaron las matemáticas, de la mano del talleres y tareas. Una riqueza pedagógica y profesor Pedro Vicente Esteban, quien por metodológica debajo de un colchón. Eso a 15 años ha enseñado en la Universidad EAmí me dejaba sin palabras”. FIT. Aunque en esta área del conocimiento Cuando a Sonia la invitaron a participar fueron más los desertores que en los talleres en el proceso de acompañamiento a la Bene- de español, hubo profesores de la Benedikta dikta, tenía la expectativa de enseñarles a los Zur Nieden que realmente creyeron en el vaprofesores de esa institución educativa. Sin lor del proyecto y contribuyeron a la consembargo, una vez los conoció se dio cuenta trucción de cuatro módulos. de que sería una experiencia muy edificante para ella: “De Juan Carlos Rodríguez está convencido de que si más jóvenes repente, ese curso tuvieran la posibilidad de estudiar, de disfrutar un campus como ya no se convirtió en el de EAFIT y de salir del barrio no habría tanta violencia y sí que yo les enseñara muchas historias de éxito. cómo enseñar, sino que ellas empezaron a socializar cómo enseñan ellas. Empezamos “Trabajamos unos módulos en la enseñana ver que eso era un problema de autorre- za para la comprensión, para el trabajo en el flexión, de autopedagogía. Entonces yo les aula de clase con los estudiantes. Hicimos dije: señoras, vamos a sacar nuestros módu- unos talleres interesantes de mapas conceplos”, relata la profesora. tuales para el aprendizaje con matemáticas”, Y los sacaron. Luego de un semestre de arduo explica Pedro Vicente. trabajo, en el que se reunían todos los miércoles El acompañamiento a la institución educatide ocho de la mañana a 2:00 de la tarde, Sonia va más grande de la comuna 13 implicó un tray los 12 profesores que se comprometieron con bajo comprometido y riguroso de un grupo de el proceso (de los 25 que empezaron) lograron personas, que dejó grandes satisfacciones a los crear cuatro módulos sobre la enseñanza del diferentes actores involucrados en el proceso. español-dos para primaria y dos para bachillerato- y uno de química, gracias a una entusiasta Aprendizajes docente, quien se unió a los talleres, pese al área A Mario Vargas, quien sin duda siembra la sedel saber tan distinta en la que enseñaba. milla en los estudiantes para que se enamoren Para la aprobación de los módulos debían del conocimiento y crean en sus capacidades, cumplirse tres condiciones: todo el material le queda la satisfacción de un trabajo en equipo pedagógico (textos, canciones, cuentos, dibu- coherente y articulado, un mayor aprendizaje jos y otros elementos) debía ser original, par- para trabajar en lo público y una oportunidad tir de preguntas abiertas –no evaluativas– y, de impactar la vida de seres humanos. por supuesto, estar muy bien escrito. “Es todo el aprendizaje de humanidad que Uno de los resultados más satisfactorios a nosotros nos entrega todos los días la comupara Sonia, al momento de evaluar las propues- nidad del Benedikta, porque detrás de todos tas finales, fue evidenciar la creatividad de los y cada uno de ellos hay una historia de vida, profesores y los estudiantes. “Para ellos, crear hay unas dificultades que han sido superadas. sus propios materiales fue un proceso exigente: Eso, a nosotros, nos da ánimo para seguir,
Foto: Juan Carlos Luján El proyecto también contempló la creación de tres módulos. En la imagen, la profesora Sonia López, de EAFIT, quien lideró el módulo de lenguaje en compañía de algunas docentes del Benedikta.
sentimos que sí es útil lo que hemos hecho, nes lo harían dentro de sus políticas de resque hemos servido, que hemos contribuido, ponsabilidad social, sin cobrar un solo peso, a que hemos tocado una vida”, considera el di- pesar de que el municipio tenía recursos desrectivo. tinados para ese fin. A Pedro Vicente, por ejemplo, le impactó Así mismo, la tríada siempre ha querido el compromiso de los docentes. “Lo que más que el modelo no sea asistencialista, con el fin me quedó fue el compromiso que tienen es- de garantizar que los aprendizajes se mantentos profesores, a pesar de trabajar con niños gan en el tiempo. “Más allá de simplemente en unas dificultades supremamente gran- darles cosas o, peor aún, darles dinero, ha sido des… el compromiso de asumir la enseñan- sobre todo transferencia de mejores prácticas za, de llevarla al aula de clase”. para que el día que la tríada se vaya a acompaEl rector del Benedikta Zur Nieden, Ricar- ñar a otra institución educativa de la ciudad, do Echeverri, dice que si bien al principio hubo cierto te- Sumado a los resultados obtenidos en el colegio, una de las mor por una posible grandes satisfacciones es que ninguna de las organizaciones privatización, con que componen la tríada recibió dinero alguno por la labor de los resultados que se acompañamiento. empezaron a evidenciar quedó claro que la iniciativa era de gran relevancia para la ins- ellos puedan seguir desplegando todo su tatitución educativa, que hoy cuenta con 1.650 lento y haciendo uso de las capacidades que estudiantes, la mayoría de estratos 1 y 2. ya han interiorizado”, afirma la directiva. Además, el directivo analiza el proceso Ya son seis años de trabajo continuo con de acompañamiento como una evidencia el Benedikta Zur Nieden que, sin duda, del compromiso de quienes han tenido más ha dado valiosos frutos. Al contundente oportunidades. “Es también una especie de logro de haber alcanzado el nivel alto en las responsabilidad social que el sector privado pruebas Saber Pro (antes Icfes) en 2009, se tiene con el sector público en la medida en espera sumar la certificación de ISO 9001 en que dentro de sus saberes y dentro de sus agosto de este año. Este 2012 será, al parecer, recursos pueden contribuir a que la calidad el último año en que la tríada acompañará a de la educación en el sector público mejore esta institución educativa. Quedan muchos aprendizajes, capacidaconsiderablemente”. Sumado a los resultados obtenidos en el des instaladas, módulos exitosos así como colegio, una de las grandes satisfacciones es ilusiones en todos aquellos muchachos que que ninguna de las organizaciones que com- estudiarán sin descanso para ingresar a la ponen la tríada recibió dinero alguno por la universidad, tal como seguramente lo hubielabor de acompañamiento. Como lo explica ra soñado Benedikta, la mujer alemana que, Paula Andrea Arango, quien se ha desempe- décadas atrás, fue generosa con esta tierra ñado como coordinadora de la tríada, cuando antioqueña, convencida del decisivo papel se definieron las premisas del proyecto con el de la educación y la cultura en el desarrollo Benedikta quedó claro que las tres institucio- de las naciones. eafitense
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Cultura Foto: Róbinson Henao
La narrativa de Darío Ruiz,
Reseña literaria
entre los muros del barrio
Entre muros, del escritor Darío Ruiz, es una antología publicada por el Fondo Editorial EAFIT. El también escritor y periodista Reinaldo Spitaletta le da una mirada a la obra narrativa de su colega. UNIVERSIDAD EAFIT
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Reinaldo Spitaletta Periodista y escritor
Porque también hay casos en que a cada poema, a cada cuento, a cada novela, les surgen asuntos inesperados, más preguntas que hacen que la condición humana sea una complejidad. De cualquier manera, el escritor es un investigador, alguien que puede ser lo que se llama “la mala conciencia de su tiempo”, un ser pleno de antenas, que lo recoge todo y todo lo afecta.
Qué es un escritor? Es probable que la respuesta nos supere, que se quede corta, que apenas sea un balbuceo. Un escritor, en cualquier caso, es aquel que es capaz de convertirse en otro y en otros, que tiene la facultad de insuflar vida a lo que en apariencia nadie nota, porque estamos sumi- El narrador dos en las enajenaciones o del mercado, o de En el caso de Darío Ruiz Gómez hace rato, las prisas, o por los deslumbramientos de lo diría casi cincuenta años, estamos en presenfrívolo y de las modas. cia de un escritor. En sus libros de narrativa El escritor busca ir más allá de las apa- y poesía, en sus escritos de urbanismo, en los riencias, bucea en aguas turbias y peligrosas, es capaz de Al construir sus geografías íntimas, sus ciudades imaginadas sugerir sospechas y reales, sus personajes, en los que pueden estar la mesera, y hacer que el lec- el futbolista, el empresario, el narcotraficante, en fin, es capaz tor entre en pánico, de trascender la apariencia para construir sus mundos con un en reflexiones, o tejido tremendo de palabras que duelen o que festejan o que busque salidas a su crean universos de perturbación o de melancolía. existencia o a las de los demás. Es terrible ser escritor porque se sufre un poco más, de crítica de arte y literatura, en sus ensayos porque es posible despedazarse con los per- y columnas de prensa, en fin, se puede apresonajes, con sus vidas, con sus muertes, con ciar al hombre culto y al artista que es capaz sus destinos. de penetrar en las distintas telas y capas de la El interrogante planteado puede y debe ciudad, de sus habitantes, para dar cuenta de tener respuestas múltiples, distintas, inclu- las angustias contemporáneas, pero también so contradictorias; cada escritor tendrá unas de las que heredamos, de las que nos vienen o o muchas maneras de responder. O ninguna. por historia o por la cultura. Imágenes del archivo de Darío Ruiz
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Ruiz Gómez, que ha ido más allá de las los desajustes sociales. En sus obras se puede costumbres, de lo evidente, ha transpuesto caminar por un mundo de autodestrucción, umbrales y fronteras para penetrar, hondo, como lo que ocurre en nuestras ciudades, o en la conciencia de la urbe, en sus discursos por los estertores de una sociedad en la que y formas de expresión. compiten la vulgaridad con los desmanes de Al construir sus geografías íntimas, sus los viejos y nuevos ricos. ciudades imaginadas y reales, sus persoEl escritor nos conduce, con una mirada najes, en los que pueden estar la mesera, el distinta frente a lo que es posible que ya cofutbolista, el empresario, el narcotraficante, nozcamos, por laberintos en los que apareen fin, es capaz de trascender la apariencia cen la opulencia y el atraso, las miserias y los para construir sus mundos con un tejido tre- esnobismos, y nos introduce en el asombro. mendo de palabras que duelen o que festejan Darío Ruiz nos descubre y nos enseña una o que crean universos de perturbación o de ciudad que creemos conocer y que por el melancolía, según los casos. tratamiento de los temas, el desarrollo de los En sus obras el lector puede encontrarse personajes y, sobre todo, por el tejido auspicon la belleza. La misma que a veces narra Darío Ruiz nos descubre y nos enseña una ciudad que creemos las fealdades del ser conocer y que por el tratamiento de los temas, el desarrollo de y de la conciencia, o los personajes y, sobre todo, por el tejido auspicioso del lenguaje que muestra muros vemos en otras dimensiones inesperadas e ineludibles. descaecidos o leprosos, o fragmentos de ciudad sin bancas, sin jardineras, sin árboles, cioso del lenguaje vemos en otras dimensioo espacios de apartamentos carcelarios, llenos nes inesperadas e ineludibles. de angustia en sus ventanas y en sus moradoComo el mismo escritor lo ha dicho en dires. En la estética de este escritor, en sus mo- versas ocasiones, la ciudad es un conglomerativos, temas y obsesiones, asistimos al horror do de infinitas voces y comportamientos, de urbano, a las opresiones espaciales, a la crítica músicas inevitables y a veces sorpresivas, de al amaneramiento social. vocablos y lenguajes, y es ahí, en este punto, En las ficciones de Darío Ruiz es posible cuando el escritor debe echar mano de su taencontrarse con el tedio de aquellos que solo lento, de sus dotes de observador, y darles fusta piensan en el consumo y las apariencias, como a sus artes creativas, para mostrar un mundo con los que son derrotados por la opresión y nuevo surgido de lo que ya es viejo y obsoleto,
Foto: Róbinson Henao Imagen del escritor Darío Ruiz.
de lo que está en ruinas o a punto de perecer. Un recuento literario La ciudad es un territorio o muchos territorios, Desde sus comienzos literarios, del cual se en los que no solo hay muerte y violencias, sino recogen muestras en la nueva y necesaria Analgunas historias de amor, algunas maneras de tología personal, con el título de Entre muros, la solidaridad y de los afectos. publicada por la Universidad Eafit, Darío Si por ejemplo Carrasquilla en su narrati- Ruiz ha inquietado con la presencia de la ciuva vapuleó al retablo de usureros, a los ava- dad, de los viejos comportamientos patriarcaros, a los arribistas sociales, a los impostores les, de aquellas sociedades de los privilegiados y posudos, a los nuevos ricos, a los que te- que humillaban al pobre por su fracaso y su nían ganas de aristocracia y su mundo era de esnobismo y A veces, el escritor nos hace caminar por experimentos bovarismo, si Ca- narrativos, de puntuación (o ausencia de ella), formales, que rrasquilla hizo eso son parte de los climas de sus cuentos, de sus personajes y y otras cosas más, situaciones. No son gratuitos ni de exhibición. Darío Ruiz muestra las nuevas decadencias, las nuevas simulaciones. Penetra en la condición, hasta derivar en las transformaciociudad, en sus paisajes humanos y topográ- nes de la misma, en la que irrumpieron otros ficos, con renovado lenguaje y, en especial, ricos, otros potentados, otros asesinos. Y ahí con una visión en la que no hay concesiones estaba el escritor con sus reflexiones, con sus ni facilismos, sino una estructura compleja creaciones, con sus palabras que son las que de caracteres y situaciones. crean las cosas y los mundos. eafitense
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Medellín (¿Qué es una ciudad?) aparece en la literatura de Ruiz refundada y diversa, pero atada a la poesía del narrador, a las palabras que éste usa para recrearla. Es una ciudad que nace y muere con el escritor, con sus invenciones. En estos cuentos de Entre muros, se ocul- En Entre muros hay una ciudad de infancia y otra de madurez. ta –son palabras del Leerlo es transcurrir por diversos tiempos, pasar por la escritor– su verdade- pobrería del barrio olvidado hasta subir a las lomas de los que ra autobiografía. Me están arriba, con dinero y poder. parece que hay que ir más allá: en estas ficciones está la biografía de lo urbano, de esos A veces, el escritor nos hace caminar por personajes que “solo existen desde su adentro experimentos narrativos, de puntuación (o conmovido”, de algún barrio, mansión, o casa ausencia de ella), formales, que son parte de pobre, porque el mundo de Ruiz, o mejor, los climas de sus cuentos, de sus personajes su poesía, está en los hechos y su particular y situaciones. No son gratuitos ni de exhibimodo de narrarlos, sin lugares comunes, en ción. Son parte de una esencia, de una consuna búsqueda de perspectivas y hallazgos en trucción necesaria para que entremos en los que a veces es necesaria la intervención esos parajes a veces de claridades livianas o de la cultura popular (algunas canciones, ma- de oscuros temores porque está próxima una neras de enfrentar el mundo) o la presencia ausencia o un hecho irremediable. UNIVERSIDAD EAFIT
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de una “soledad que empieza a nacer otra vez con su aire cansado”. Una vez un escritor de Medellín me dijo que envidiaba los títulos de las obras de Darío Ruiz. Y, en efecto, son demoledores, musicales, sugerentes. Ligados poéticamente (es decir, en función de la vida que se narra) a los personajes y sus circunstancias. Los de su Antología personal son ejemplo de estos asertos: Un papel sucio gira entre los cuartos, Sobre los muros del barrio han escrito mi nombre en letras azules, La ternura que tengo para vos (a manera de tango), La que en el recuerdo canta Un collar de perlas… En los cuentos seleccionados por su autor, como un testimonio eficaz de su parábola literaria, de sus años de escritura, de imaginaciones y observaciones, la ciudad aparece más allá de la historia, pero incrustada en dinámicas urbanas, en las que el lector puede pasearse por la Estación Villa, por alguna calle de Jesús Nazareno, por El Poblado o Laureles, por la Plazuela de Zea o por una geografía personal, que es la del escritor, la que él es capaz de hacerle vivir, sufrir, gozar, al que se enfrenta a sus palabras. En Pero Margarita Restrepo ¿dónde está? el narrador va más allá de la nostalgia y los paisajes, para meternos en asuntos de la violencia, del amor perdido, de alguien que ya no está, pero que nos sigue perturbando.
Fotomontaje de carátula: Lorena Ruíz Gallejones
En La ternura que tengo para vos, por ejemplo, hay un retorno a viejas calles y cafés, a situaciones perdidas, a los estragos que el tiempo causa. Y a la poesía, a aquellos que caminan “consumiendo una amistad” o a una calle que tiene mucho de recuerdo. Aquí, otra vez, la música aparece como parte clave de las atmósferas, las vidas, las relaciones. Y las cervezas guardan algún secreto que está a punto de descubrirse. Ah, y qué tal El aire muerto, donde el fútbol, pasión de barrio, canto a la amistad de los que se reúnen a jugarlo o a verlo, digo que ese aire es todo un homenaje a la barriada, a aquellos jugadores, como el Manco, que sólo querían jugar y pasar bien el corto momento de una vida. En Entre muros hay una ciudad de infancia y otra de madurez. Leerlo es transcurrir por diversos tiempos, pasar por la pobrería del barrio olvidado hasta subir a las lomas de los que están arriba, con dinero y poder. Es la ciudad cambiante pero también con mentalidades de larga duración; es la voz o las voces de los que se han ido y de los que aún se mantienen a la espera: ¿de qué?, de un desembarco, de un golpe de suerte, de una eafitense
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planeación. Ascenso y decadencia de sectores sociales subyacen en las magníficas narraciones de Darío Ruiz. Es posible rastrear en ellas los arribismos, las posiciones de una aristocracia que intenta huir de lo vulgar pero cae en lo inauténtico, en la copia, en la degradación. Es, también, posible hacer una lectura de períodos, en los que las chimeneas fabriles, el sudor obrero, el olor a telas, van quedando atrás para mutarse en la búsqueda de riquezas a cualquier precio, en la exhibición grotesca de poderes, en la aparición de nuevas arquitecturas y refinamientos de pura pose. Tal vez uno de los relatos más bellos (por su estructura, desarrollo de un personaje, de una mentalidad) sea La que en el recuerdo canta Un collar de perlas. Una mujer, María Eugenia, un tiempo en el que pasan infancias y adolescencias, matrimonios, serenatas, canciones, páginas sociales, dolores, voces que narran, que casi llegan al llanto, a una pesadumbre por lo que se va, por lo inevitable. Poesía que surge, insisto, de los hechos más que de las palabras. O del modo cómo aquellos se revelan. Eugenia viva, Eugenia muerta. Genia. Ah, y esa Sombra de rosa y vino, que muestra la opulencia, la lucha imposible de una clase para no caer en el abismo de la vulgaridad, de lo chabacano, y sin embargo no puede detener la caída (como en un cuento de Poe) de un mundo que ya no puede ser. Y a propósito de todo lo anterior, qué es entonces un escritor. En esta perspectiva, es aquel que es capaz de reinventar la calle, una atmósfera de barrio, una conspiración de clase alta. El que recoge la complejidad de un atardecer, los reflejos de una dama hermosa ante un espejo, la crisis existencial de un muchacho de barrio y le da una categoría de estética. Y de ética. O puede ser, tal vez, aquel que con sus ficciones y reflexiones nos hace creer que, pese a todas las muertes y a todas las violencias, el hombre prevalecerá. Y esto es, creo, lo que ha hecho con sus libros y creaciones, con su literatura, el escritor antioqueño Darío Ruiz Gómez.
Investigación
Foto: Róbinson Henao
Panorama opaco y en astillas
En una investigación reciente, Jorge Giraldo Ramírez y Juan Carlos Muñoz Mora se ocupan de la ilegalidad y la informalidad en la madera y el oro en Antioquia. Una mirada profunda a la realidad de dos sectores productivos, clave para acercarse a la manera como unos pocos se quedan con las riquezas que la naturaleza entregó para todos. UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Eliana Tamayo EAFIT y Proantioquia presentaron el libro Informalidad e ilegalidad en la explotación del oro y la madera en Antioquia. La investigación evidencia que entre 100.000 y 150.000 familias del departamento viven de la explotación ilegal.
Nectalí Cano Oliveros Colaborador
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uando empezamos la exploración, el equipo de trabajo eran 8 geólogos y 60 soldados”, relata un entrevistado en el libro Informalidad e ilegalidad en la explotación del oro y la minería en Antioquia, editado por la Universidad EAFIT y Proantioquia. “Intentamos consolidar una línea de investigación en economías criminales. La idea central surge de la intuición de que fenómenos de violencia, inseguridad y corrupción en la política, entre otros, pueden estar relacionados con un tipo de actividad económica ilegal”, cuenta Jorge Giraldo Ramírez, decano de la Escuela de Ciencias y Humanidades de EAFIT, y coautor de la publicación junto a Juan Carlos Muñoz Mora. El estudio comienza por citar a los investigadores Friederich Schneider y Dominik eafitense
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Enste, para quienes la economía subterránea representa del 25 al 30 por ciento del Producto Interno Bruto en Colombia. Retoma, también, la definición de economías informales de Alejandro Porter, de la Universidad de Princeton; y William Haller, de la Universidad de Clemson (Carolina del Sur), como las “que hacen caso omiso del costo que supone el cumplimiento de las leyes y las normas administrativas que rigen las relaciones de propiedad, el otorgamiento de licencias comerciales, los contratos de trabajo, los daños, el crédito financiero y los sistemas de seguridad social”. Con este punto de partida, Giraldo Ramírez y Muñoz Mora explican que la credibilidad y la fortaleza de las instituciones son el primer detonante para el surgimiento de economías informales; ahondan en cómo los grupos armados ilegales se apropian de este escenario; y muestran cómo “esta interacción entre la informalidad y la criminalidad complejiza las cadenas productivas y el proceso
Imagen del libro.
de generación de valor y, de esta manera, se propician escenarios de sobrexplotación de recursos y violencia”.
Se pierde el brillo “Brillante amanecer” significa la palabra latina aurum, que le da su símbolo químico (Au) y su nombre al Según la Defensoría del Pueblo mientras en Colombia el 29 por metal ligado a la his- ciento de las explotaciones mineras es ilegal, en Antioquia esa toria de Antioquia. cifra alcanza el 46 por ciento. Basta recordar que el municipio de Remedios fue fundado en 1560, donde había un Realidades acuñadas campamento minero con 200 viviendas, y Se- Según el Censo 2005, en los municipios govia se formó en 1886 en un caserío cercano. auríferos hay más necesidades básicas inEntre 1971 y 1990, el departamento contri- satisfechas (39,36 por ciento) que en los no buyó con el 73,7 por ciento del oro colombiano, productores de oro (36,39 por ciento). ¿Enmientras que en 2010 aportó el 35,3 por ciento, tonces dónde va toda la riqueza? superado solo por Chocó (45,8 por ciento). El grupo musical Chocquibtown se quejan Pero hay números opacos: según la De- en su canción Oro: “Todo mi oro se ha acafensoría del Pueblo, mientras en Colombia bado, los dueños son empleados, más pobreza el 29 por ciento de las explotaciones mineras ha llegado, la inocencia se ha marchado”. UNIVERSIDAD EAFIT
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Investigación
es ilegal, en Antioquia esa cifra alcanza el 46 por ciento. Esto, sumado a la valorización del 377,76 por ciento del precio del oro (marzo de 2000 a marzo de 2011), al hecho de ser una mercancía lícita, al aumento de la extracción en el departamento y a la débil institucionalidad en las zonas auríferas; atrae a los mineros emergentes, quienes llegan con un capital de actividades como la ganadería y el comercio o de acumulación ilegal. “Este fenómeno de movilidad de un capital de una actividad ilegal a una legal está asociado principalmente al fortalecimiento de las instituciones en contra de los cultivos ilícitos, que hizo que se incrementaran los costos de permanecer en esta actividad”, aparece reseñado en el texto. La tolerancia con la minería informal facilita escenarios de violencia por la disputa de la propiedad de la explotación o por la captación de la renta del oro, aseguran los investigadores Gavin Hilson y Natalia Yakovleva, que también se citan en el libro. La informalidad, además, tiene altos costos: “La mayoría de esos informales no cumplen con las normas legales, ambientales, fiscales ni laborales”, expone Jorge Giraldo. No en vano, las cifras de la Organización Internacional del Trabajo ilustran que, aunque la minería representa solo el 0,4 por ciento de la fuerza laboral mundial, causa más del 3 por ciento de los accidentes fatales de trabajo.
Imagen del libro.
La mayoría de municipios auríferos son los peor calificados en el ranking de desempeño fiscal de Planeación Nacional. Sin embargo, la legislación deposita en los alcaldes la fiscalización de esta actividad, pese a su vulnerabilidad ante los actores ilegales y hasta su vinculación directa con la explotación ilegal. Así lo exponen los investigadores y, para ejemplificar la situación, mencionan la crónica de Juan José Hoyos acerca del Alcalde de Remedios que dejó trabajar a los mineros hasta que se enriqueció, y la corrupción de algunos pueblos que invitan a los mineros a declarar que el oro fue encontrado en sus territorios (y no donde originalmente lo hallaron) a cambio de reconocerles un porcentaje de las regalías. Por estas razones, argumentan, el control debería corresponder a una esfera mayor que no esté influenciada por las dinámicas locales. Calculan, de igual forma, que solo por las “vacunas” para permitir el uso de las retroexcavadoras mensualmente los grupos ilegales podrían estar recibiendo entre 650.000.000 y 3.450.000.000 de pesos, cifra que representaría entre el 20 y el 70 por ciento del PIB minero. Los dineros que apalancan el accionar de distintos grupos armados ilegales y el hecho de que el problema de la minería ilegal no ha hecho presencia en la agenda de ninguno de los niveles del Estado inquietan al Decano de EAFIT, quien reitera que “ese sector informal en principio no puede ser visto o entendido como un sector criminal”.
La investigación registra que para comprar una retroexcavadora no hay ningún requisito sobre para qué va a utilizarse, mientras el mercurio hasta se puede comprar a domicilio por internet. Así mismo, el 20 por ciento de estas máquinas y el Solo por las “vacunas” para permitir el uso de las retroexcavadoras 91 por ciento de este mensualmente los grupos ilegales podrían estar recibiendo entre metal tienen como 650.000.000 y 3.450.000.000 de pesos, cifra que representaría destino final Antio- entre el 20 y el 70 por ciento del PIB minero. quia, con las enormes consecuencias ambientales que trae su uso: el término ‘somDe esta manera, el académico muestra su brerero loco’ viene del daño neurológico que preocupación ante declaraciones de autorisufrían los limpiadores de sombreros de fiel- dades de la fuerza pública y representantes tro que utilizaban el mercurio, relata Annie del Gobierno Nacional, referentes a que el Leonard en su libro La historia de las cosas. negocio de la minería ilegal puede llegar a eafitense
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ser peor que el del narcotráfico y que, por entre otras, explotación de bosques públicos, ello, hay que tratarla de manera similar a talas sin autorización, extracción de más maesta problemática. dera de la permitida, utilización de especies Por esta razón, los autores alertan sobre protegidas, declaración de un valor y un voel riesgo que puede entrañar no distinguir lumen de exportación inferior al real y transentre artesanales, informales, emergentes y porte sin salvoconducto. grupos armados. “Una mercancía A diferencia de la minería, la explotación de madera no es una altamente crimina- actividad tan atractiva para los grupos criminales por sus bajos lizada no se puede retornos, sin embargo registran que en algunas zonas estos transpolar a una cobran 300.000 pesos mensuales como un permiso de entrada mercancía lícita, para aserrar en ciertas zonas. que es global”. Y coinciden en que hay que tener cuidado con un acercaLa tasa de ilegalidad maderera en Colommiento peligroso a una “criminalización bia, del 42 por ciento, podría dar luces de real”, pues “la paradoja resultante es que, por qué en 20 años el departamento redujo a pesar de que las principales zonas de ex- a casi una quinta parte su bosque denso o plotación aurífera en Antioquia datan de primario (de 32,9 en 1980 a 7,2 por ciento cuatro siglos, la capacidad del Estado en es- en 2000), pues de las dos fuentes de productas es muy limitada y ha permitido que las ción maderera en Antioquia, gran parte sigue explotaciones informales y las emergentes procediendo de bosque natural en lugar de después dominen el panorama de la econo- plantaciones forestales. mía aurífera, en medio de un ecosistema cri“Nosotros quisimos llamar la atención sominal generado por la territorialización de bre el tema de la madera, que es más oculto, guerrillas (desde la década de 1960), para- con efectos ambientales nada desdeñables”, militares (entre las décadas de 1990 y 2000) comenta Giraldo Ramírez. y recientemente bandas criminales”. Los investigadores especifican que, a Esto los lleva a concluir que “estas realida- diferencia de la minería, la explotación de des traen consigo retos de política pública en madera no es una actividad tan atractiva la vía de permitirle al departamento de An- para los grupos criminales por sus bajos tioquia desarrollar una minería sostenible del retornos, sin embargo registran que en aloro, responsable con el medio ambiente y con gunas zonas estos cobran 300.000 pesos las realidades históricas del departamento”. mensuales como un permiso de entrada para aserrar en ciertas zonas. De tal palo… “Mal puede el Estado aspirar a sacar proEn la explotación ilegal de la madera par- vecho de los recursos naturales del país –en ticipan desde quienes les compran a los este caso minería y bosques- si no cumple campesinos, que no tienen cómo aserrar, con las premisas básicas de controlar el tehasta quienes adquieren la madera cortada rritorio, así sea bajo la forma abstracta y y crean la estrategia para transportarla eva- estrecha que permite el aprovechamiento diendo los controles. fiscal de los mismos”, argumentan los auAsí, un salvoconducto para la moviliza- tores, para quienes el principal reto con las ción de madera cuya expedición vale 26.000 economías informales e ilegales es uno: forpesos, en la respectiva corporación autónoma talecer la institucionalidad, esa que no queregional, se ha vendido en el Bajo Cauca hasta da muy bien ilustrada cuando un grupo de en un millón de pesos, en un mercado subte- 8 geólogos necesita llegar con 60 soldados rráneo en el que las irregularidades incluyen, para iniciar una exploración.
Foto: R贸binson Henao
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año 2030, una versión sostenible, verde y mejorada
En 20 años existirá un área metropolitana con cerca de 4.400.000 habitantes, lo que significa que habrá unas 845.000 personas más que compartirán este espacio, de unos 60 kilómetros, que se extiende desde Caldas, en el sur, hasta Barbosa, en el norte. En juego está, pues, el presente y el futuro de 10 municipios a los que conecta un eje estructurante, el río, y que, gracias a BIO 2030 Plan Director Medellín Valle de Aburrá, alistan su territorio para nuevas dinámicas. UNIVERSIDAD EAFIT
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Juan Carlos Luján Sáenz
Periodista Área de Información y Prensa
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comunidades prehispánicas que también fueron dueñas del territorio. Pero, la verdad, no es utópico pensar en otras realidades, quizás, en unas que ilustren un valle sano y de mejor semblante, sin un ronquido tan enfermizo. Entonces, tomando un atajo en el calendario, el no muy lejano año 2030 podría dejar ver otra ciudad, o bueno, una misma ciudad, con mucho más verde, en la que sus laderas y sus bordes estén protegidos. Qué tal que en dos décadas haya más respeto por el medio ambiente, con una ciudadanía que asuma un adecuado manejo del riesgo y que, además, no ponga en peligro los recursos naturales para las próximas generaciones.
rriba, en cualquiera de las laderas que rodean el Valle de Aburrá, se oye el ronquido que se levanta desde la parte más plana del territorio. De sur a norte, o de norte a sur, la ciudad se escucha enferma, afectada por el ruido, el esmog y por la disputa entre naturaleza y demografía, esa que cada vez más hace menos verdes las montañas que acompañan el devenir de este espacio geográfico desde miles de años atrás. Como señor del lugar, el río Medellín ejerce un liderazgo silencioso que obliga a que todos los ojos Pero, la verdad, no es utópico pensar en otras realidades, se posen en su rivera quizás, en unas que ilustren un valle sano y de mejor semblante, desde las diferentes sin un ronquido tan enfermizo. laderas metropolitanas. A su alrededor, desde estas colinas medellinenses, el afluente ¿Lejana la escena? La respuesta la tiene marca las dinámicas de movilidad citadinas, BIO 2030, plan de carácter estratégico, procomandadas por el metro y por las vías que puesto por las anteriores administraciones del van paralelas al trazado lineal de esta corrien- Área Metropolitana del Valle de Aburrá y el te natural que, hasta hace unas cuantas déca- Municipio de Medellín, y que plantea direcdas, recorría el valle en meandros. trices de desarrollo para los municipios que Lo anterior ocurre hoy, cuando el ca- conforman la zona, en la que hoy habitan lendario gregoriano marca el año 2012. El unas 3.600.000 personas, de las que un 94.9 ronquido no es nuevo, y se agudiza en el por ciento pueblan las cabeceras de Caldas, La comienzo y en el final de toda jornada labo- Estrella, Sabaneta, Itagüí, Envigado, Medellín, ral, momentos que asoman con una carga de Bello, Copacabana, Girardota y Barbosa. caos y de confusión, y que elevan los nervios BIO 2030, Plan Director Medellín Área y el estrés de quienes recorren las principa- Metropolitana (que se convirtió en Acuerdo les calles que conectan los 10 municipios Metropolitano a finales de 2011 con la firma que conforman este Valle de Aburrá, el mis- de los 10 alcaldes salientes y entrantes de las mo que habitaron, sin tantos aspavientos, municipalidades), es un anhelo de sostenibieafitense
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Foto: Róbinson Henao Bio 2030, el Plan Director Medellín Área Metropolitana, se convirtió en acuerdo metropolitano a finales de 2011.
lidad y planificación, cuyo respaldo técnico Edificio Inteligente de EPM, al lado del eje ary académico, del proceso de formulación, ticulador de esta ciudad-región, el río. lo asumió el Centro de Estudios Urbanos y Imagen número dos. Kilómetros más arriAmbientales (Urbam) de EAFIT. Con este ba se vive una escena similar, en lo alto de se pretenden plasmar estrategias en dos ejes: una de las laderas, con personas que, sobre ambiente, paisaje y espacio público; y movili- una plataforma de madera que se incrusta en dad y transporte. la montaña, admiran el verdor del paisaje. La La propuesta central es, como lo resalta el gente, allí, disfruta de fuentes de agua limtexto que recoge las políticas de este Plan Di- pias y edificaciones que respetan el terreno, rector, complementar, mediante los dos ejes, lo que significa que, para esta tercera década así como desde los escenarios estratégicos de del presente siglo, existe un equilibrio entre río y ladera, el modelo de ocupación estable- naturaleza y población. cido por las Directrices Metropolitanas de Ordenamiento La idea es, con estos ítems, convertir el río en el corazón Territorial, orienta- regional y ejercer un control proactivo en la ocupación de do a promover una bordes de ladera. región compacta con crecimiento hacia adentro, respetuosa de la base natural y del Valle de las oportunidades medio ambiente, que reduzca los desequili- “Un sueño que juntos podemos alcanzar”. La brios territoriales y la segregación social. frase va entre comillas porque se encuentra La idea es, con estos ítems, convertir el río en la portada de una publicación. En la pasta en el corazón regional y ejercer un control dura también se reseña este título: BIO 2030, proactivo en la ocupación de bordes de ladera. Plan Director Medellín, Valle de Aburrá. SueVa, en ese sentido, un ejemplo que, de nuevo, na como a coincidencia pero, al lado de tantas tiende un puente entre 2012 y 2030. De poner- letras, aparece el signo que muestra el norte y, se en marcha lo estipulado en el plan, el Aburrá sin entrar en muchos análisis, no cabe duda será un valle en el que puedan encontrarse es- de que este documento señala un camino. cenas como las que siguen. El asunto, por ejemplo, despierta la senImagen número uno. Un sendero peatonal, sibilidad del arquitecto Alejandro Echeverri gente sentada en la grama, bancas alrededor Restrepo, director de Urbam, director estrade la vía, árboles y flores que pintan el paisaje, tégico de BIO 2030 y uno de los gestores de la bicicletas en las calles, personas que conver- transformación territorial de Medellín. san y que sacan a pasear la mascota, un río Alejandro, junto a su equipo de trabajo, más limpio, con una canoa que va de ribera tuvo como reto la escritura y la formulación a ribera y puentes peatonales que permiten de este anhelo metropolitano, el mismo que pasar de una margen a otra. La realidad co- debe erigirse como ese propósito común de rresponde al centro de Medellín, cerca del toda una región. UNIVERSIDAD EAFIT
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¿Qué se pretende? Una metrópoli compacta y policéntrica Conurbación central: contener la conurbación entre los ancones y optimizar la ocupación del suelo. Para esto, densificar la red de transporte, y procurar la distribución equilibrada y equitativa de las actividades y servicios urbanos. Núcleos no conurbados: prevenir la urbanización continua y dispersa por fura de los ancones hacia los valles norte y sur. Para esto, consolidar corredores ecológicos que definan ritmos diversos de ocupación y conservación ambiental. ¿Cómo debe ocuparse el territorio? Sistemas estructurantes metropolitanos para integrar el territorio Ambiente, paisaje y espacio público: por el reto que le plantea su difícil geografía, la ciudad metropolitana fundamenta su estructura en este sistema, cuya trama articulada define ritmos de ocupación y conservación ambiental que estructuran el territorio, contribuyen a la regulación climática, y se convierten en el distintivo de su paisaje urbano y rural.
Movilidad y transporte: centra sus esfuerzos en incrementar la conectividad de la ciudad metropolitana de la región, el país y el mundo; y trabaja para garantizar mejor accesibilidad interna, consolidar su red de infraestructuras, e incentivar un modelo de movilidad de carácter equitativo y sostenible. ¿Cómo deben enfocarse las dinámicas de crecimiento? Río y ladera: escenarios para la sostenibilidad del Valle de Aburrá El río como gran centro metropolitano de actividades y hábitat debe fortalecerse como eje ambiental y de espacio público, sin desconocer su función como foco estructurante de la movilidad metropolitana. Contener el crecimiento sobre las laderas, a partir de regular y orientar los procesos de ocupación desde una estrategia de control de borde urbano de carácter proactivo, que incluye áreas de protección ambiental con un alto uso público, espacios institucionales de gran envergadura y fomento de las actividades productivas aptas para la condición de ladera. Tomado del libro Bio2030 Plan Director de Medellín, Valle del Aburrá
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Foto: Róbinson Henao
Modelo de ocupación del territorio
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“Los que hemos trabajado en temas de ciudad, y en BIO 2030, tenemos un sueño. Una de las frases del libro que se publicó es ‘juntos podemos lograrlo’ y considero que todavía estamos a tiempo de construir un territorio que tenga como objetivo ser sostenible”, señala el arquitecto Echeverri Restrepo, un convencido de que aún se está en proceso de consolidar esta región, donde los problemas quieren asumirse como oportunidades. Alejandro vislumbra, a 2030, un Valle de Aburrá verde, en el que haya una protección de los bordes y de las laderas. Así mismo, a pesar de que hay un tema de riesgo geológico de zonas informales, considera que en 15 o 20 años puede solucionarse. “Lo que es el Parque Arví (centro oriente de Medellín) podamos multiplicarlo a muchos bordes, donde las quebradas, que son absolutamente valiosas, se conviertan en corredores y en parques públicos para que las amas de casa y los niños tengan un parque cercano”. El arquitecto visiona el río como un punto de encuentro. Inclusive, su propósito es transformarlo en un espacio que vaya más allá de ser un corredor de movilidad. “Queremos que en sus alrededores se camine y haya recorridos en bicicleta. Buscamos que sea un parque conectado con los cerros Nutibara, El Volador y el Jardín Botánico”. Además, en opinión del profesional, el Valle de Aburrá está en vía de tener un sistema de transporte público limpio, al que toda la población pueda acceder. “BIO 2030 incluye muchos asuntos: cerros, cuenca del río, quebradas, movilidad”, destaca el académico, quien enfatiza en que se quiere potencializar, a 2030, un área metropolitana como centro económico de desarrollo competitivo y con multinacionales, las que, según se especifica en el Plan Director, deberían estar ubicadas a lo largo del río. “Estos son sueños y deseos que se pueden lograr, pero si no se marcan desde ya y se construyen colectivamente no vamos a alcanzarlos”, recalca Alejandro. Y si subraya tanto esta última idea es porque el experto, desde su quehacer, sabe que una elaboración de tales magnitudes debe contar con el aporte de
Un origen y una meta En la publicación que sirvió para plasmar los alcances de BIO 2030 se habla de seis desafíos para este Plan Director. El primero es fortalecer el rol económico y la competitividad del área metropolitana en el contexto nacional e internacional. El segundo le apuesta a una integración con la región y a contribuir a su desarrollo. El tercero consiste en disminuir la huella ecológica hacia las subregiones vecinas, concertando acciones y aprovechando mejor los recursos propios del Valle de Aburrá. El cuarto pretende disminuir los desequilibrios territoriales, la inequidad y cerrar la brecha de la segregación espacial (socioeconómica y funcional). El quinto se orienta a proteger y mejorar la calidad del medio ambiente metropolitano, y el sexto se enfoca en construir un nuevo regionalismo basado en la cooperación. Es preciso enfatizar que BIO no comenzó de cero. Al contrario, en palabras de Alejandro Echeverri, Urbam trabajaba en otros proyectos relacionados con estas temáticas, por lo que las anteriores administraciones de la Alcaldía de Medellín y el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, en cabeza de Mauricio Valencia Correa, entonces director de Planeación Municipal; y Mauricio Facio Lince Prada, exdirector de la entidad regional, vieron la necesidad de liderar una visión conjunta en la que se definieran políticas en relación con la territorialidad. Así, BIO es la continuidad de directrices metropolitanas, inclusive era un plan a 2020. eafitense
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todos los actores de la sociedad, es decir, los municipios del área metropolitana y las instituciones que allí tienen su asiento. Y claro, el interés de BIO 2030 se centra en que este pretende brindar las herramientas para que los ciudadanos y los gobernantes avancen en el proceso de metropolización de Medellín. Además, como ya se mencionó, le apunta a un medio ambiente armónico y viable, calidad de vida y condiciones ambientales sostenibles.
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También, se tenían otros proyectos sobre moSe pondera también el aporte de instituciovilidad y una serie de temas definidos de for- nes como la Universidad Pontificia Bolivariana, ma sectorial que no habían sido armonizados la Universidad San Buenaventura, la Universide forma completa. A esto se le suma que el dad Nacional, la Universidad Santo Tomás y la municipio de Medellín, en su Plan de Orde- Corporación Universitaria Remington, todas namiento Territorial, necesitaba una visión con sus facultades de arquitectura, y que se hidesde sus fronteras y no de manera indepen- cieron presentes en la formulación de BIO. diente en cada una de las localidades. La meta es, entonces, llegar a 2030 con una Frente a esta realidad, BIO se encamina a región lista para los retos de ese tiempo pues, dar las pautas que sirvan para esa revisión de para la época, el Aburrá tendrá un número los planes de ordenamiento territorial (POT) cercano a los 4.400.000 habitantes, 845.000 de forma precisa y amplia que, por ley, deben más de los de hoy. Y aunque el crecimiento hacerse en los siguientes dos años. “Este es el no será acelerado (1 por ciento anual), esta comienzo del proceso de implementación del población demandará políticas innovadoras Plan Director. La meta es que los temas estra- para las administraciones venideras. tégicos se incluyan en los POT”, recuerda el director estraté- “Habrá una demanda de cerca de 390.000 nuevas viviendas, gico de BIO 2030. Y, sin contar con las que actualmente están en zonas de alto bueno, este es el hoy riesgo y deberán ser reubicadas. Igualmente, habrá que crear de la propuesta. unos 316.000 nuevos empleos”. Pero, ¿por qué se escoge a EAFIT? Porque, como lo relata Alejandro, la Universidad tiene unas des“Habrá una demanda de cerca de 390.000 trezas en el tema de gestión pública, derecho nuevas viviendas, sin contar con las que actualurbano y geología. También, se encontraba mente están en zonas de alto riesgo y deberán ser ya conformado el equipo de Urbam en temá- reubicadas. Igualmente, habrá que crear unos ticas como el urbanismo y la arquitectura. 316.000 nuevos empleos. Son grandes desafíos Ante esto, el Área y la Dirección de Planea- para la ciudad-región, que definitivamente se ción consideraron que esa visión interdisci- deberá acomodar a estas condiciones”, comentó plinaria podría liderar el Plan Director y así -como se reseña en la Agencia de Noticias EAseleccionaron a la institución eafitense para FIT del 7 de octubre de 2011- la socióloga Ana que lidere en conjunto, con los funcionarios María Arango Arango, directora de BIO 2030. de las dos instituciones, BIO 2030. En este mismo medio se expresa -siguienEl Plan Director es una construcción do con la explicación de la profesional- que la colectiva de consensos a partir de grupos tasa de desempleo tendrá que caer a un dígito de interés públicos, privados y académicos y el ingreso per cápita tendrá que llegar a 8.000 con los que interactúa en las diferentes eta- dólares. Este tema deberá tener especial atenpas del proceso. ción por parte de las autoridades, porque en En la elaboración se incorporaron talleres relación con la ocupación actual se encuentra y discusiones con Planeación y el Área. “Hubo una segregación socio-espacial, marcada por trabajo en equipo, y un espacio de participa- indicadores socioeconómicos bajos para las ción amplia con Proantioquia y con la Cá- personas que habitan el norte del valle y sus mara de la Infraestructura para construir los zonas altas de ladera, así como niveles bajos proyectos”, puntualiza Alejandro. de educación para esta población.
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Bio 2030 busca dar pautas que permitan revisar los planes de ordenamiento territorial.
“Hay una expansión urbana de carácter ex- dual debe ser paulatinamente transformado”. tensivo que es insostenible. Estamos subutiliY si una palabra puede definir el futuzando el corazón del área metropolitana para ro del Valle de Aburrá es la cooperación. la construcción y construyendo en zonas pe- ¿Pensar de forma individual en cada uno riféricas no aptas con poco acceso a los servi- de los 10 municipios? Las consecuencias cios de la ciudad. El trabajo por hacer todavía de esta última cuestión podrían ser negaes muy grande”, indicó Francesco María Orsi- tivas de no concentrarse los esfuerzos en ni, subdirector de BIO 2030, en la misma no- esta propuesta metropolitana llamada BIO ticia que se registra en la Agencia de Noticias. 2030, que también debe mirar a los valles La movilidad, otro de los puntos que de San Nicolás, en el oriente; y del río Caupreocupan a la región, está también en la mira ca, al occidente. de los expertos. Por ejemplo, Álvaro Restrepo, coordinador La meta es, entonces, llegar a 2030 con una región lista para del sistema estructu- los retos de ese tiempo pues, para la época, el Aburrá tendrá rante de movilidad y un número cercano a los 4.400.000 de habitantes, 845.000 más transporte, declaró de los de hoy. en la socialización del Plan, que se desarrolló el 6 de octubre de 2011, que en ocho ¿Qué sigue? Trabajar en equipo y como años se espera que se duplique el parque auto- región, para que en dos décadas, sobre motor en este valle, por lo que se deben tomar cualquiera de las laderas que rodean este valle, medidas pertinentes. “El transporte indivi- sea otro el sonido que llegue de la ciudad. eafitense
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Que lo único que muera en el occidente
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sea el sol
El hip hop, el rap y el grafiti son la respuesta de muchos jóvenes de Medellín a la falta de oportunidades y a la violencia. Los sonidos y los aerosoles cuentan las desventuras, pero también los anhelos de paz y la resistencia de unas comunidades que esperan un futuro mejor. UNIVERSIDAD EAFIT
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Andrés Felipe Giraldo Cerón
Estudiante del pregrado en Comunicación Social
Versos desde el cielo Conocí en el camino este hip hop que me da vida y encontré a mis dolores solo cantando a la salida, amigos verbateros evitándome caídas y aunque no me lo esperaba, al amor caí rendida… Recuerdos se titula esta canción de C15, uno de los grupos de hip hop que lideran la transformación cultural de la comuna 13. eafitense
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esde la terraza de Marleny se ve la caótica y alegre siembra de casas. Ahí, sin muros ni paredes, pero con una vista que envidiaría cualquier constructor, nació Son Batá, una corporación cultural que, en palabras de sus integrantes, trabaja para “robarle hijos a la guerra”. Marleny hace parte de una población desplazada por diferentes actores armados que se asentó en la parte más alta del barrio El Salado, de la comuna 13, en el occidente de Medellín. Ella, como muchos otros, se acomodó en una casita en una zona renombrada por su trágica historia de sicariato, masacres, paramilitares, guerrilla y violencia; fama, en parte, ganada por lo que han visto sus calles. Con un área de 700 hectáreas, la comuna 13 alberga a un poco más de 134 mil habitantes, según cifras oficiales. La Encuesta de Calidad de Vida del año 2005 señaló que el 63 por ciento de los pobladores de esta zona pertenece a los estratos 1 y 2. Allí, los problemas sociales y de desorden público han sido constantes desde hace más de una década. Sin embargo, esta zona también tiene muchos rostros que no reciben tanta atención como los muertos, las armas o los pandilleros. Así como sus callecitas empinadas y laberintos urbanos crean un entramado vial desafiante, los lazos culturales, las expresiones artísticas y los movimientos políticos florecen por doquier: una explosión de vida, alegría y música que responde con esperanza ante tanto infortunio.
Jeihhco, vocalista de este grupo, explica que el nombre hace referencia a un modelo de avión militar español construido para la Segunda Guerra Mundial que se empezó a producir cuando el conflicto había terminado. “Nosotros, al igual que el avión, decidimos llegar tarde a la guerra, decidimos no participar en ella”. Y lo han logrado. Este activista social, decidido a mostrar la otra cara de su hogar, realiza de manera periódica el Grafitour, un recorrido por todas las obras que, con aerosoles, pretende silenciar los gatillos.
Crónica Urbana C15 es uno de los grupos de hip hop de la comuna 13 que busca la transformación cultural de esta zona de la ciudad.
El grafiti, como otra representación cultural que ha sido utilizada por los jóvenes de estos barrios para expresarse, es la excusa para exponerle al mundo la otra cara de la comuna 13. Es domingo 10 de abril y, pese a la lluvia, los 18 asistentes al Grafitour participan con entusiasmo. Caminando por los empinados e intransitables pasadizos, por calles, parques, colegios, tiendas, grafitis, casas, unos cuentan y otros escuchan los sucesos que han marcado la zona.
Las calles están vivas de gente, casi todos jóvenes. Niños, adolescentes y mujeres caminan a través de las tiendas del barrio. En uno de los territorios más satanizados por los medios y castigados por la violencia, la vida es una característica inherente al lugar. Panaderías, ferreterías, un partido de fútbol que enfrenta a aficionados del Nacional y el Medellín; un hombre con megáfono que ofrece un kilo y medio de tomates a 1.000 pesos y una caja de huevos grandes a 6.500; un camión con gaseosas… Hay mucho que UNIVERSIDAD EAFIT
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Algunos integrantes del curso Urbanismo social de la Escuela de Verano de EAFIT estuvieron en la Casa Morada, ubicada en la parte baja de San Javier. Estuvieron acompañados de Jeihhco y otros integrantes de C15.
rescatar, mucho que la prensa nacional e inSegún Jeihhco, estos son hechos aislados, y ternacional olvida mostrar y que el hip hop esos compañeros y amigos asesinados son un busca recuperar. aliciente para seguir trabajando por sus barrios. Varios sitios claves se recorren en el Grafitour que lidera Jeihhco y su acompañante, Hip hop: una filosofía de vida un muchacho experto en grafitis que hace Tal vez uno de los años más pesados que tulas veces de curador en los muros pasados vieron los pobladores de esta zona fue 2002. por el aerosol. Sus amigos le dicen El Perro y Un mes después de que Álvaro Uribe Vélez toa él no le molesta. mara posesión como presidente de Colombia En la ruta se incluye la cancha de El Sala- comenzó una ofensiva contra guerrilla, pado, un polo cultural y deportivo de la zona; la ramilitares, narcotráfico y bandas criminales Escombrera, donde alias Don Berna aseguró, que se disputaban la zona. desde la cárcel en la que se encuentra en Estados Unidos, que Visto desde afuera, este ritmo que expresa tanto sentimientos están enterradas más como reclamos sociales, inconformidad, paz, se convierte en de 300 personas ase- una oportunidad de formular proyectos de vida alternativos a la sinadas; la Casa del realidad social y política. Huevo, donde el expresidente Belisario Betancur vivió su infancia y adolescencia... El Perro y Jeihhco explican que el interés Por el camino aparece un grafiti con los ros- por esos barrios se debe a la cercanía que tros de cinco hiphoppers, el recuerdo de músi- existe entre la carretera que conecta a Mecos valientes que ahora versan desde el cielo. dellín con el noroccidente del país. “El que Incluso, uno de ellos, Andrés Medina, de la controla esta comuna sabe qué entra y qué agrupación Son Batá, recibió tres disparos el sale de la ciudad. Por eso es que es tan immismo día que iba a reunirse con la entonces portante para todos: guerrilla, paramilitares, ministra de Cultura, Paula Marcela Moreno. bandas, gobierno”, afirma Jeihhco. eafitense
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En septiembre de 2002 se desarrolló la Ope- drogas sin una reflexión profunda de su uso. ración Mariscal y en octubre la Operación Lo primero que nos llegó del hip hop fue lo Orión. Esta última contó con la participación que nos traía MTV: cadenas, mujeres, carros”. Eso se ve reflejado en cómo los organizadode más de 1.000 hombres de la Policía, el Ejército, el DAS y la Fiscalía, acompañados por res del festival (los mismos jóvenes) evalúan a organismos de control, fuerzas especiales, heli- los participantes: la temática política, 35 por cópteros y artillería pesada que dejaron una ci- ciento; la música, 35 por ciento; y la imagen, catriz imborrable para los habitante de la zona. 30 por ciento. Esto contrasta con otros eventos Y fue en ese mismo año cuando nació el donde el único determinante es la calidad acúsColectivo Élite Hip Hop como una apuesta tica. Aquí también interesa el mensaje, la letra. juvenil por la paz. Actualmente está conformado por más El último logro es una casa en la parte baja de San Javier, de 90 artistas y ges- a una cuadra del cementerio. Se llama “La casa morada” y tores culturales de efectivamente está pintada de ese color. Allá casi todo está listo 25 agrupaciones de para comenzar a dictar cursos a muy bajo costo y clases gratis. DJ, rap, grafiti, Bboy y Bgirl. En el blog de la organización (http://redde- Historias invisibles hiphopperselite.blogspot.com) señalan como Desde hace más de dos décadas, en Medellín ejes de acción el “fortalecimiento organizativo, se siembran historias de extrema violencia, profesionalización y formación, participación muchas ciertas, sin duda, pero otras distorpolítica, promoción de la equidad de género, sionadas por la imaginación. Cientos de esas otras historias están por fuera de la agenda posicionamiento y auto sostenibilidad”. De este conglomerado cultural también mediática e igualmente merecen ser contadas. La música es apenas una de las múltiples hace parte la organización cristiana Ymca, que los ha venido apoyando desde el comienzo. representaciones culturales que pululan de las Hoy, La Élite, como se le conoce, tiene dentro calles, casas y gente de este sector. Parece pade sus logros la mayoría de grandes proyectos radójico, pero una de las zonas más pobres es una de las más ricas en este aspecto. culturales de la comuna 13 desde 2002. C15 es un referente de la producción La Escuela de Hip Hop Kolacho, pasos que no son en vano, enseña mediante esta música una musical de esta comuna. Jeihhco asegura filosofía de paz en niños, niñas y jóvenes. Visto que sus canciones integran elementos prodesde afuera, este ritmo que expresa tanto senti- pios del jazz, soul y funk, lo que les da un mientos como reclamos sociales, inconformidad carácter distintivo. Otra característica de C15 es el mensaje poy paz, se convierte en una oportunidad de formular proyectos de vida alternativos a la realidad sitivo que le agregan a cada uno de sus temas. social y política, y en palabras de Jeihhco, “preve- Llama la atención Almas en guerra, canción nir desde allí la vinculación al conflicto armado”. que es un homenaje al conflicto como parte Otra iniciativa que ha calado es el Festival esencial de la condición de seres sociales. Revolución sin Muertos que sube a la tarima a músicos que cuentan historias de conflicto y Es la prosa marginal de los que no se ha escuchado las problemáticas familiares, sociales, econó- en un rincón de esta ciudad yace un gandul amordazado micas a las cuales se ven expuestos. Jeihhco explica que, a excepción de otros por lágrimas que no tienen alma, por el fuego festivales, este busca una postura crítica de que enciende mi calma, los artistas frente a su música: “No queremos por el aire que no se respira, por una luz que transmitir mensajes de violencia, sexo y uso de ilumina mi karma…
Las temáticas de este grupo generalmente cuentan situaciones que viven en sus barrios: denuncia social, llamados a la paz y la narración de historias que enriquecen una memoria común. Así nació Aquí sí hay amor, creada e interpretada por C15.
La música como resistencia Como muchas otras bandas de hip hop de Medellín, estos jóvenes buscan construir una resistencia ante la guerra que los acosa. “No es fácil tener que ganarse 600 mil pesos mensuales trabajando a diario cuando por una “vuelta” a una banda te los puedes ganar en un día”, señala Jeihhco. Sin embargo, resalta que, para ellos, lo importante es inculcar, sobre todo en los niños, que el fin no justifica los medios y que lo más importante es ganarse la vida honestamente. Willy Rodríguez, integrante de Son Batá, muestra orgulloso los instrumentos, la cabina insonorizada para grabaciones con última tecnología, la sede de práctica, el salón dónde más de 200 niños reciben clases gratis de danza, canto, música… Todo esto en el corazón de la comuna 13. Este grupo de hip hop abrió hace unos meses el concierto de los Red Hot Chili Peppers. Para el 27 de agosto esperan sacar un álbum propio, producido totalmente en la comuna. Empresas como Confiar y Suramericana, la Alcaldía de Medellín en diferentes momentos y otras organizaciones los han apoyado, al creer en su potencial y su accionar pacificador, transformador, sanador de heridas. En total son cinco grupos artísticos que tocan desde chirimías hasta hip hop y teatro. Ganaron en los premios Shock, participaron en un reality latinoamericano y fueron visitados por Marc Anthony, quien los invitó a viajar a Los Ángeles, donde tuvieron una destacada participación. Incluso, como muestra del amplio estudio que realizaron para rescatar la música de sus ancestros, ganaron el premio Petronio Álvaeafitense
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Solo albergamos lo factible hay un mundo mejor posible por lo imposible hacerlo visible…
rez, en Cali, como mejor chirimía, aún manteniendo un estilo irreverente e innovador. Willy se sonroja al escuchar como Jeihhco cuenta orgulloso lo que Son Batá ha logrado, pero C15 también tiene mucho de qué sentirse bien. Con tambores del Pacífico, trompetas, bajo y percusión ha grabado temas como Identidad y Mi Palenque, que se pueden descargar de internet de forma gratuita. El último logro es una casa en la parte baja de San Javier, a una cuadra del cementerio. Se llama “La casa morada” y efectivamente está pintada de ese color. Allá casi todo está listo para comenzar a dictar cursos a muy bajo costo y clases gratis. Formación académica en programación, diseño web, manejo de software, entre otras cosas, se alternarán con clases de formación política en “la morada”, como Jeihhco la llama. Él camina por las calles saludando a todos. Es popular. Su camiseta dice: “Aquí sí hay amor” y tiende su mano a los de aquí y a los de allá. Todos lo respetan porque saben que es un agente de paz. Él, el Perro, Willy, C15, La Élite, los grafitis, todos hacen parte de un cambio que nació de aquellos que quisieron llegar tarde a la guerra. El objetivo es claro y para Son Batá ya es un slogan: “Lograr que lo único que muera en el occidente sea el sol”.
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El reto sigue: más doctores Con la apuesta del Gobierno Nacional y de las universidades, Colombia apunta a formar 4.000 doctores en los próximos cuatro años. Una cifra que aún dista de las necesidades del país, pero que es significativa cuando se piensa que en la actualidad solo se cuenta con 5.200 personas graduadas de este nivel. UNIVERSIDAD EAFIT
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Nectalí Cano Oliveros Colaborador
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no de los mayores retos que enfrenta Colombia, no solo en el sector de la educación, sino también en el de la innovación, áreas fundamentales para su competitividad, es la formación de doctores en diversas áreas del saber. En la actualidad, de acuerdo con las cifras del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias), el país cuenta con 5.200 doctores, una cifra muy baja si se compara con otras naciones del continente y, más aún, con las del primer mundo. Brasil, por ejemplo, tiene la meta de formar 12.000 doctores por año, mientras México prevé contar con 3.200 en el mismo período. Con el propósito de avanzar más en el tema, Colombia dobló la apuesta de la Ley 1286 de 2009, cuando el desafío propuesto fue de 500 doctores cada 12 meses. “La meta al final de este Gobierno es lograr que el 18 por ciento de los docentes de tiempo completo tengan un doctorado o estén en formación doctoral. A la fecha estamos en el 14 por ciento y esto implica formar cerca de 4.000 doctores en cuatro años en los programas colombianos o en el exterior”, expuso Javier Botero Álvarez, viceministro de Educación Superior. Jaime Restrepo Cuartas, exdirector de Colciencias, dijo en marzo de este año, cuando aún lideraba este departamento, que en 2011 se logró llegar a 430 candidatos a doctorado, más 116 que se formaron con Colfuturo. “Y este año empezamos a negociar con Colfuturo, Fullbright e Icetex, para buscar disminuir los costos y logramos 855 candidatos a estueafitense
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dios doctorales, lo que nos pone cerca de la meta que tenemos que cumplir en 2014”. Y agregó que de estos, 565 son formados por Colciencias con una beca completa; 240 por Colfuturo con una beca del 50 por ciento; y los otros 50 con el Centro de Desarrollo Tecnológico Ceiba, que integran las universidades Nacional, Los Andes, El Rosario y la Pontificia Javeriana, que ayudarán a formar los doctores que se requieren en las regiones de menor desarrollo. “Ya hicimos el convenio con ellos para formar los doctores que necesitan departamentos como Vichada, Putumayo y Chocó”, precisó. Inversión que suma Diversos especialistas consultados por EL EAFITENSE, como el entonces director de Colciencias y el Viceministro de Educación Superior, coincidieron en el valor de la inversión que se debe hacer para formar un doctor para las universidades colombianas. “En el extranjero cuesta 500 millones de pesos, cuando es completamente financiado por el Estado; y en Colombia 370 millones”, apuntó Jaime Restrepo.
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En la actualidad el país cuenta con 5.200 doctores, según cifras de Colciencias. En la Universidad EAFIT, un total 109 profesores tienen título de doctorado.
Para alcanzar esta cifra, quienes no reali- gente se acerque a los doctorados y a los eszan su doctorado en su condición de docentes tudios en el exterior. Si uno sigue los pasos vinculados a alguna universidad, acuden a di- en forma juiciosa, puede encontrar fondos versos programas como Colfuturo, con el que para financiar sus estudios”, opinó Carlos el Gobierno Nacional otorga un crédito–beca Andrés y añadió que lo normal es que, en a largo plazo y con bajos intereses, del que los dos primeros años, el estudiante de docse subsidia el 50 por ciento en caso de que el torado trabaje como investigador o como doctor regrese a trabajar en Colombia. asistente de un profesor en el mismo centro “De esta manera se han venido forman- de estudios. “Y por ser empleado de la unido una buena cantidad de doctores en el ex- versidad, no tenga que pagar matrícula”. tranjero”, aseguró el exdirector de Colciencias. “La meta al final de este Gobierno es lograr que el 18 por ciento También hay un de los docentes de tiempo completo tengan un doctorado o estén número importan- en formación doctoral. A la fecha estamos en el 14 por ciento y te de profesionales esto implica formar cerca de 4.000 doctores en cuatro años”. colombianos que se preparan gracias a becas otorgadas por entidades colombianas e Edilson Bustamante Ospina, docente de la internacionales. Es el caso de Carlos Andrés Universidad de Antioquia, cursa el doctoraVanegas, egresado de Ingeniería Matemática do en Publicidad y Relaciones Públicas en la de EAFIT, quien hace poco terminó su doc- Universidad Autónoma de Barcelona, gracias torado en Ciencias de la Computación en la al Programa Enlaza Mundos de la Alcaldía Universidad de Purdue, en Estados Unidos, de Medellín que, entre 2010 y 2011, invirtió gracias al apoyo de dos entidades de ese país. 3.000 millones de pesos en créditos condo“EAFIT da muchas charlas para que la nables, lo que permitió que 197 profesionales UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Róbinson Henao En la formación de doctores en las universidades surge un dilema: ¿es mejor formar doctores de la planta docente o contratar nuevos profesores que ya tengan este nivel de formación?
iniciaran sus maestrías y doctorados, y realizaran pasantías en el extranjero.
del 14 por ciento, EAFIT quiere alcanzar metas más ambiciosas, como lo confirmó Londoño González: “La Universidad cuenta con más de cien doctores y avanza en el proyecto de tener en los próximos años, por lo menos, el 50 por ciento de su cuerpo docente con nivel de doctorado”.
Desafío para las universidades Félix Londoño González, director de Investigación y Docencia de EAFIT, explicó que en la actualidad la Universidad tiene alrededor del 30 por ciento de “La Universidad cuenta con más de cien doctores y avanza en personas con forma- el proyecto de tener en los próximos años, por lo menos, el 50 ción de doctorado y por ciento de su cuerpo docente con nivel de doctorado”. se esfuerza para propiciar este nivel de formación en sus docentes. Por su parte, Rodrigo Muñoz Grisales, “La Institución tiene eso muy claro: para coordinador del doctorado en Administracontribuir a la creación de conocimiento y de- ción de este mismo plantel, expresó que los sarrollarse como universidad de docencia con esfuerzos que han hecho las universidades es investigación, que es la declaración que noso- formar doctores en el extranjero, pero ahora tros hacemos, se requiere un cuerpo profesoral que se cuenta con un acervo mínimo para con un nivel de formación lo más alto posible”. montar doctorados en diferentes discipliEso, indica, ha implicado un proceso regu- nas en Colombia, muchas universidades han lar en el que alrededor de unas 30 personas apostado por crear sus programas. han estado, en los últimos años, en proceso de “El reto es vincular universidades extranformación de posgrado, especialmente docto- jeras que le den más vuelo al programa, más ral, cifra que se renueva cada año. posibilidades temáticas y acceso a mayores Así, mientras el estándar nacional de docen- recursos internacionales para que ese doctotes con doctorado que señala el Viceministro es rado tenga un alto nivel de calidad”. eafitense
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Por eso, el doctorado en Administración inició una alianza con el Grupo Humanismo, Gestión y Mundialización de la Escuela de Altos Estudios Comerciales de la Universidad de Montreal y empezó a compartir saberes con otros centros como la Universidad Autónoma Metropolitana de México, hasta formar la Red Pilares, Red de Posgrados de Investigación Latinos en Administración y Estudios Organizacionales. “Si al país le interesa una economía de innovación, como De esta red tam- Corea, Japón, Estados Unidos, tiene que importarle que haya bién hacen parte las doctores en sus empresas, de lo contrario solo vamos a realizar universidades del las manufacturas que otros diseñan”. Rosario y del Valle, de Colombia; la Autónoma de Querétaro y Juárez Autónoma de Pero también es importante traer personas de Tabasco, de México; y la Pontificia Universi- afuera con visiones distintas, pues eso evita el dad Católica de Minas, de Brasil. riesgo de terminar muy endogámicos, con“Abierta al mundo es la apuesta por la versando entre nosotros mismos”. internacionalización y esto también impliEn esta línea de pensamiento se mueve el ca recibir formas de ver el mundo de otras coordinador del doctorado en Administraculturas. Se puede suponer que un doctor en ción de EAFIT. “Si todos nuestros profesores Ingeniería formado aquí o afuera es igual, y, se prepararan en nuestro mismo programa, aunque el saber es universal, su aplicación a caemos en el ‘incesto académico’. Lo ideal es la sociedad tiene diversos puntos de vista. que haya docentes de otros doctorados y de Hay doctores formados en otros contextos otras partes para que aporten desde otras vique aportan mucho con su visión del mun- siones, para evitar la unanimidad”. UNIVERSIDAD EAFIT
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do”, manifestó el Director de Investigación y Docencia de EAFIT. Y como lo contó Jairo Humberto Restrepo Zea, vicerrector de Investigación de la Universidad de Antioquia, esta institución cuenta con 481 doctores, el 36 por ciento de la planta profesoral. “La Universidad ha asumido desde tiempo atrás que la formación doctoral es esencial para el desarrollo de la investigación, tanto lo que significa tener un mayor número de profesores con doctorado como el ampliar la matrícula para estudiantes de doctorado”, argumentó. Para alcanzar, o incluso superar, la meta del 45 por ciento en el año 2016, la U. de A. ha reglamentado sus concursos de méritos, lo que ha permitido que cerca de la mitad de los nuevos docentes vinculados cuenten con doctorado, y ha invertido para que sus profesores accedan a formación doctoral. En este punto surge un dilema: ¿es mejor formar doctores de la planta docente o contratar nuevos profesores graduados con este nivel de formación? La respuesta más acertada parece ser la que propone combinar ambos factores. Así lo cree Félix Londoño: “La ventaja de los que están aquí es que tienen un mayor sentido de pertenencia, son de la región y tienden a permanecer más tiempo dentro de la Institución.
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En la U. de A. coinciden en una estrategia mixta para “vincular unos doctores con trayectoria, quienes pueden ejercer liderazgo para adelantar programas de formación y de investigación, y mantener un programa de estímulos para que los profesores vinculados pueden formarse en doctorado y mantengan sus compromisos con la institución”, manifestó Restrepo Zea. La crisis permitiría la llegada de doctores de Europa para consolidar la investigación y la formación de alto nivel, calculó el Vicerrector de la Universidad de Antioquia, pero señaló la desventaja de los salarios que puede ofrecer la universidad pública, asunto que, consideró, debe discutirse en una eventual reforma a la educación superior y que constituye un factor crítico para estas instituciones. Falta más conciencia empresarial La vinculación de estos nuevos doctores al sector productivo es otro de los retos que tiene el país. Al respecto, el Viceministro afirmó que, a excepción de unas pocas empresas, todavía no hay la suficiente conciencia. “Para que una empresa industrial necesite doctores tiene que tener departamentos de investigación y desarrollo fuertes y, para eso, se requiere una magnitud importante. En el área de servicios de ingeniería y de tecnología puede haber mayor conciencia, pero creo que hay que hacer un trabajo importante con el sector empresarial para que se valore y contrate un mayor número de doctores”. El exdirector de Colciencias aseguró que de los 5.200 doctores que hay en Colombia, solo un 0,5 por ciento está en las empresas. “Es una proporción muy baja y no hay cultura de que las compañías tengan personas con formación doctoral”. Esta situación, añadió, sería muy buena y presenta sus argumentos. “Un doctor en una empresa responde a los retos de innovación, de desarrollo tecnológico o las investigaciones que el sector productivo reeafitense
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quiere para resolver sus problemas. Además de eso, hay una discreta interacción entre el sector empresarial y el sector académico porque tienen lenguajes muy distintos. Entonces, tener doctores en las compañías facilitaría una adecuada interlocución porque ya sería un diálogo entre pares: un PhD de una empresa con un PhD de una universidad se entenderían más fácil y disminuirían las brechas entre el sector productivo y el sector académico”. Cambiar esta realidad es fundamental si Colombia quiere mejorar su competitividad, como lo ve Carlos Andrés Vanegas. “En Estados Unidos la transferencia de conocimiento está muy bien formada, por eso si al país le interesa una economía de innovación, como Corea, Japón, Estados Unidos, tiene que importarle que haya doctores en sus empresas, de lo contrario solo vamos a realizar las manufacturas que otros diseñan”, analizó Jaime Restrepo. Para avanzar en este propósito, Colciencias realizó una convocatoria de inserción
Academia Diferentes voces coinciden en afirmar que las empresas no son conscientes de la importancia de contratar doctores. Según datos de Colciencias solo un 0,5 por ciento de estos se desempeña en el sector productivo.
laboral de los doctores en las empresas sobre EAFIT y la Universidad de Antioquia; y prolas bases de sus necesidades de investigación. gramas como los de Colciencias y el MinisteDe esta manera, pagará entre uno y tres años rio de Educación, Colombia busca avanzar en el salario de un doctor, mientras la empresa la meta de formar más doctores que contribuasumirá las prestaciones sociales y financiará yan al desarrollo del país. la investigación que se requiera hacer. “De las 472 em- “Lo ideal es llegar pronto a la meta del 40 por ciento de los presas que se pre- profesores con doctorado y a largo plazo al 70, para consolidar sentaron en el país, universidades de investigación y lograr la inserción de doctores 25 salieron favoreci- en el sector productivo y en los sectores sociales para consolidar das. Argos va a re- altos niveles de innovación”. cibir tres doctores, Empresas Públicas de Medellín va a recibir dos y el resto de a un Y en este reto la apuesta es que el 18 por doctor. Este es un primer piloto para incorpo- ciento de los docentes universitarios tengan rar doctores en las empresas, lo que va a ser este nivel de formación, pero, como lo planmuy provechoso para el desarrollo de la inves- tea el Viceministro de Educación Superior, “lo tigación en la empresa colombiana”, expresó ideal es llegar pronto a la meta del 40 por cienen su momento Jaime Restrepo Cuartas. to de los profesores con doctorado y a largo Así, entre búsquedas personales como las plazo al 70, para consolidar universidades de de Carlos Vanegas y Edilson Bustamante; es- investigación y lograr la inserción de doctores fuerzos locales como Enlaza Mundos; apues- en los sectores productivo y social para contas institucionales como las de la Universidad solidar altos niveles de innovación”. UNIVERSIDAD EAFIT
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Medellín suena
a cumbia underground, underground chucu-chucu fashion y beat electrónico
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Gordo’s Project, Puerto Candelaria y Mr. Bleat crean sonidos que sorprenden y renuevan la música local y nacional. Tienen en común que son conformadas por estudiantes y egresados del pregrado en Música de la Universidad EAFIT.
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Cultura UNIVERSIDAD EAFIT
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Laura Escobar Jiménez Colaboradora
A bailar como tías Aparatosos, numerosos y sorprendentes. Así son los robustos del trópico que, desde 2007, están haciendo de las suyas. Sus productos son imposibles de sostener, pero fáciles de gozar, a tal punto que un tablado de Gordo’s Project, con la típica estética de fiesta de pueblo, se disfruta bailando como tías o “pogueando” en parejas. Gordo’s Project, con aires de nostalgia, le muestra al mundo lo que significa para ellos la música tropical colombiana interpretada al estilo cachaco. Esa versión malformada y amañada de ese género que lideraron los paisas en los años setenta. Sus grandes influencias provienen de orquestas como la de Rodolfo Aicardi y el Loco Quintero. eafitense
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omar la música colombiana y fusionarla con tendencias, géneros y ritmos del mundo, así como con otros elementos de la cultura nacional. Esa es la receta de la que se puede disfrutar sin temor al cansancio. Tan mestiza como el pueblo colombiano, cuyos ingredientes fueron mezclados en un mismo recipiente: africanos, europeos e indígenas. La música colombiana sigue floreciendo y los discursos sobre multiculturalidad y globalización han influido en la rearticulación de la idea de lo nacional en los ritmos locales. Diferentes grupos musicales han aportado en los últimos 20 años a esa globalización. Proyectos que son responsables de incluir a Colombia en el mercado de la World Music. Cada año son más los que sobrepasan las fronteras nacionales. Mr. Bleat, Gordo’s Project y Puerto Candelaria son tres bandas de Medellín que surgieron en un espacio para la formación profesional, que ha dado lugar a encuentros musicales académicos, atrevidos y experimentales que le otorgan un nuevo sonido a la ciudad; y que tienen como factor común el pregrado en Música de la Universidad EAFIT.
La mayoría de sus integrantes se encontraron cuando estudiaban Música en la Universidad EAFIT y la Institución ha apoyado muchos de sus procesos. José Julián Villa, el Gordo, fue quien se imaginó este proyecto. Es el compositor de la mayoría de los temas, guitarrista y director de la banda. Los más “fashion” del grupo son los vocalistas Juan Camilo Orozco y la diva Magaly Alzate. David Robledo toca las congas. Daniel Restrepo, Cachetes, interpreta el tiple. Andrés Sanín, el Oso, hace sonar el bajo. En los teclados está Fredy Henao. Y David Colorado, Candelo, y su gran afro rojo, se destacan en la batería. Cumbia, porro, vallenato, chucu chucu, raspa, son, merengue y otros géneros que han influenciado a los integrantes del grupo, como la salsa y el rock, sirven de hilo conductor en su música. El resultado es un nuevo género “Que no sabemos si es nuevo o si es género, pero que por ser un recién nacido, tiene los problemas típicos de todo niño pequeño: la gente no sabe como cargarlo, amamantarlo o evitar que llore”, dice el Gordo. Le llaman
Cultura En Gordo’s Project participan egresados del pregrado en Música de la Universidad. Otros grupos con talento eafitense son La República, Puerto Candelaria y Mr. Bleat.
chucu-chucu fashion o el nuevo tablado y las canciones nuevas, cargadas de sabor, están Gordo’s Project es su único exponente. realizando videoclips, sin afanes, que luego Ellos no buscan rescatar los ritmos co- harán parte de un DVD que, dicen, también lombianos “ya que no están corriendo peli- guardarán debajo de su cama. gro”, pero seguro su trabajo los robustece y los hace más “pe- Sus productos son imposibles de sostener, pero fáciles de sados”. Su único pro- gozar, a tal punto que un tablado de Gordo’s Project, con la pósito es entretener, típica estética de fiesta de pueblo, se disfruta bailando como en una onda más tías o “pogueando” en parejas. cultural que comercial y más ociosa que productiva. Por eso, no han entrado en las maratones Cumbia underground en pro de una industria musical que los de- Después de Juanes, Puerto Candelaria ha sido cepciona. Aun así, en 2008, ganaron el premio el grupo de Medellín que más giras ha tenido Becas de creación de la Alcaldía de Medellín, en el mundo. Desde hace 12 años los cinco gracias al que grabaron su primer y único dis- músicos que conforman la banda no han heco The new tablado. cho otra cosa que tocar, crear, y experimentar El año pasado el gran reto fue hacer un a partir de los sonidos de la música colombiaproyecto aparatoso. Entonces, la Big Band de na, el jazz, la música clásica y otros géneros EAFIT hizo arreglos de algunas de sus cancio- musicales como el rock y la salsa. nes y realizaron varios conciertos que fueron El resultado es la fundación de contradicla sensación. Un proyecto así es difícil e im- torios ritmos tales como la “cumbia underpagable, pero los complace como grupo. Con ground” y el “jazz a lo colombiano”. UNIVERSIDAD EAFIT
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Juancho Valencia, el Sargento Remolacha, ha sido el director y creador de este sonido. José Tobón, el Loco, en el saxofón; y Eduardo González, El Caballero, en voz y bajo, han aportado como cofundadores a esta extravagante banda. En 2005 se integraron a la agrupación Juan Guillermo Aguilar, Kosso;v y Cristian Ríos, Barroman. El último en vincularse fue el baterista Didier Martínez, Diggi. Conocedores de la música guapachosa tropical, curtidos en el arte del tablado de pueblo, le imprimieron el condimento bailable a la banda. Puerto Candelaria es el hijo rebelde de una familia conservadora como Medellín, que llegó para romper con las raíces y la tradición de su pueblo. Su sonoridad está basada en ritmos populares, llenos de imaginación y realismo mágico, provocando los sentidos y suscitanSara Rodas, vocalista de Mr. Bleat. do las emociones de su público en todo el mundo. Gracias a este proyecto lúdico, impensado e infantil, la gente vuelve a pensar Kusturica hasta Thelonious Monk o Velany a sentir. dia y La Tigra. Con sus dos primeros discos, Kolombian “Crecimos en EAFIT, donde la academia jazz (2002) y Llegó la banda (2005), Puerto de música es hermética a lo comercial. La perquiso exponer la belleza de la música colom- sona alimenta su espíritu con música, pero el biana, a través de sus trabajos de experimen- músico sale inconsciente sobre lo difícil que tación universitarios, que se caracterizaban es para las ideas creativas ese encuentro con el por una alta dosis de inocencia e ingenuidad. mundo real”, afirma Juancho, quien entendió Con Vuelta canela (2010) y Cumbia rebelde esto y se acercó a personas que sabían de estos (2011) asumen su identidad con orgullo: son temas para realizar uno de sus sueños, que se colombianos, desordenados, ridículos, caó- materializó en Merlín Studios Producciones. ticos, irreverentes e incluso mediocres (no es fácil). En ese Con Vuelta canela (2010) y Cumbia rebelde (2011) asumen su contraste radica la identidad con orgullo: son colombianos, desordenados, ridículos, belleza cultural na- caóticos, irreverentes e incluso mediocres (no es fácil). cional, en la que el grupo encontró un mundo inhabitado con tesoros estéticos que El sueño se materializó en Merlín Studios nadie había visto. Producciones. Apoyados por Juan Felipe Su rebeldía se percibía desde sus inicios, Arango, Koko, han generado gran impacto en pero solo con sonidos. Ahora se aprecia la industria musical independiente. Su mayor con una creativa puesta en escena, letras aporte consiste en pensar la música como emy vestuario. Sus influencias musicales van presa y en profesionalizar el sector. desde Los Corrarelos de Majagual y Emir A la fecha han realizado más de 400 coneafitense
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banda se concentró en el estudio, para hacer la producción de su primer trabajo discográfico, llamado Señor Bleat, realizado gracias a la ayuda de una beca de creación otorgada por la Alcaldía de Medellín en 2011. Este segundo disco fue totalmente en español y tuvo 11 temas. Tuvieron dos conceptos claves, hacer una parte que correspondiera más con su disco anterior; y otra más tranquila y melodiosa, en donde exploraban la voz de Sara.
El beat de los Bleat Cuando componen parten de un beat electrónico y un bajo muy groovy. Sobre eso empiezan a construir. Ritmos heredados del electro pop, el rock, el indie y el synth pop con quiebres asimétricos, se mezclan con los sonidos digitales sampleados y secuenciados, que se Sus fusiones transgresoras rompen con lo común, porque a combinan con riffs pesar de la estructura pop de sus temas, su proyecto es un de guitarra repetiti- conjunto de muchas cosas. vos, cortos y distorsionados. La voz de Madame Bleat, contundente y aguda, interpreta Un reto atrevido fue propuesto, pues demelodías agridulces y sencillas, que acompa- cidieron hacer pop, buscando cumplir con ña de letras cotidianas. Al mismo tiempo, toca ese requisito de sonar en radio, aunque fuera unas líneas melódicas en los sintes, así como radio alternativa. Sus fusiones transgresoras algunos instrumentos de percusión menor, rompen con lo común, porque a pesar de la loopea y le pega con fuerza a un tom de piso. estructura pop de sus temas, su proyecto es Sus ojos azules se pierden en el espacio un conjunto de muchas cosas. La inclusión mientras canta con aparente timidez, frunce de elementos extramusicales como visuales, el ceño y se concentra en su trabajo al igual diseño de escenografía y de vestuario hacen que sus compañeros, que intercambian de ins- parte del ideal de convertir el concierto en trumentos como si fueran juguetes. una experiencia artística para el público. Mr. Bleat nació en 2007 como un proyecEl año 2012 comenzó con la participación to casero de producción de Alejandro Bernal en el Festival Centro en la ciudad de Bogotá, y y Pablo Ángel. Empezaron haciendo música la invitación a realizar una presentación en el con las nuevas herramientas digitales que fa- festival South by Southwest, en Austin, Texas. cilitan la composición y así lograron crear las Lo más importante de su primera salida maquetas de varias canciones. En el año 2008 internacional, en palabras de Alejandro, “fue se integraron Sara Rodas en la voz y Matías ir a lugares en donde hay muchos grupos haUribe en la batería, también estudiantes de ciendo lo mismo que vos. El conocer ese paEAFIT, definiendo así el formato de banda norama de lo que pasa en el mundo, te obliga que se propone en vivo. a buscar características que te diferencian. La En busca de un estilo propio, Mr. Bleat gra- cercanía con esas propuestas también te perbó su primer EP Mr. Disco (2010), un experi- mite un aprendizaje muy grande”. mento muy fiestero donde las canciones son Mr. Bleat quiere seguir produciendo múen inglés, su estética es fuerte y la influencia sica nueva, posiblemente sacar un disco este del electro rock es más notable. año y sacarle provecho a la experiencia que Paralelo a la actividad de los conciertos tuvieron en Estados Unidos para hacer otros en vivo, durante la segunda mitad de 2010, la conciertos internacionales. UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
ciertos en Colombia y otros 50 internacionales. El éxito de su exportación se debe a que es un producto con nivel mundial, que muestra a una Colombia y una Latinoamérica diferente.
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En el rendimiento
acad茅mico inciden familia, universidad y actitud eafitense
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Investigación
Un estudio, que se realizó durante 2010 y 2011, tuvo como objetivo analizar los factores que influyen en el rendimiento de los alumnos de EAFIT. Unas buenas bases académicas al comenzar la carrera, una óptima concentración, motivación con el proyecto emprendido y buena organización del tiempo son clave para lograrlo. UNIVERSIDAD EAFIT
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La investigación la realizó el grupo Estudios en Economía y Empresa, la Dirección de Planeación y el Departamento de Desarrollo Estudiantil.
Isabel Cristina Montes Gutiérrez Diana Maritza Galvis Gutiérrez Dirección de Planeación
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Las variables asociadas a la deserción estudiantil en EAFIT, como el promedio acumulado; el número de materias perdidas; y el bajo puntaje en las pruebas del Estado -en el examen Icfes o Saber 11- fueron el punto de partida para el desarrollo de este trabajo investigativo. De entrada debe entenderse que la deserción -como obstáculo a los logros en permanencia y graduación estudiantil- afecta a los alumnos en el ámbito nacional, departamental y, en la propia Universidad, en los niveles iniciales del pregrado.
ener bases académicas suficientes al comenzar los estudios universitarios, un alto nivel de concentración, motivación con el proyecto emprendido y una buena organización del tiempo para realizar las actividades son algunos de los elementos que explican el óptimo rendimiento académico entre los alumnos eafitenses. Así lo determinó Variables asociadas al rendimiento académico, como el un trabajo del Grupo promedio acumulado, el número de materias perdidas y el bajo de Investigación Es- puntaje en las pruebas del Estado son parte de los motivos de tudios en Economía mayor incidencia en la deserción de los alumnos en EAFIT. y Empresa (GEE) de la Institución, a través de su línea Economía de la Educación, y en Por ejemplo, en primer semestre, la deel que participaron la Dirección de Planeación serción por cohorte es, en promedio, del 14 y el Departamento de Desarrollo Estudian- por ciento para EAFIT, 20 por ciento para las til. El estudio se denominó Determinantes del universidades en Antioquia y 16 por ciento Rendimiento académico de los estudiantes de para las de carácter nacional, como lo regispregrado de la Universidad EAFIT. tra el Sistema de Prevención y Análisis a la eafitense
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Investigación ¿Tomar nota en clase y resolver ejercicios?
Deserción en las Instituciones de Educación Superior (Spadies). También, profundizar en los aspectos académicos aporta en la comprensión del fenómeno de la deserción y en encontrar estrategias para el cumplimiento de la función formativa de la Universidad. Por esto, se han desarrollado varias investigaciones sobre cómo contribuir para que los jóvenes eafitenses cumplan con éxito su proyecto de estudio. No obstante, para este caso de investigación, se presentan los principales resultados de este último trabajo, que se realizó durante 2010 y 2011, y que buscó analizar los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes. Lo que se entiende por rendimiento Para empezar, el rendimiento académico se entendió como el resultado que se obtiene mediante el proceso de aprendizaje. A este lo impactan otros aspectos que aportan en su comprensión, como el entorno familiar, económico, personal e institucional que rodea al estudiante. Para este caso se seleccionó como población de estudio la cohor-
Según los resultados, los estudiantes tienden a considerar suficiente lo aprendido en clase y no van más allá de los conocimientos enseñados. En este campo, para mejorar los resultados académicos, un 85 por ciento afirma “tomar nota”, por un 75 que habla de “resolver ejercicios”. La primera se puede asociar con la manera como los estudiantes buscan aprender lo que se les enseña en el aula de clase, y la segunda se caracteriza por las tareas que normalmente se realizan fuera de esta. Es importante promover, por ejemplo, otras actividades menos frecuentes para los estudiantes, especialmente en aquellos de bajo promedio, como ampliar la información recibida y reflexionar críticamente. Estas son acciones para mejorar el desempeño. Lo anterior puede ayudar a los estudiantes a ampliar lo aprendido y a aumentar su interés por adquirir mayor conocimiento. En otros términos, a interiorizar el método de aprendizaje, “aprender a aprender”, para desarrollar habilidades y conocimientos profesionales que influyan en su entorno personal, laboral y académico.
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te 2009-1, compuesta por 840 estudiantes de tercer semestre. De este número, 467 respondieron el cuestionario que se denominó Dimensiones del rendimiento académico. En este último punto hace falta aclarar que los resultados son estadísticamente significativos y tienen un nivel de confianza del 90 por ciento, además de un margen de error del tres por ciento. El rendimiento académico, entonces, se explica por factores externos e internos. Los primeros se relacionan con las condiciones que les proporcionan la familia y la institución para realizar con tranquilidad sus labores académicas. Los segundos están asociados a las características de los estudiantes, sus conocimientos, actitudes y expectativas. El rendimiento académico se explica por factores externos e internos. Los primeros se relacionan con las condiciones que les proporcionan la familia y la institución para realizar con tranquilidad sus labores. Los segundos están asociados a las características de los estudiantes (conocimientos, actitudes y expectativas). ¿Qué se encontró? Que las condiciones económicas en las familias y las características de la institución donde los alumnos comienzan sus estudios universitarios hacen parte de la capacidad externa o relacionada con el entorno. Estos influyen en la permanencia y en los resultados académicos. Según el Ministerio de Educación Nacional (MEN), los factores socioeconómicos y financieros de los estudiantes y sus familias son parte de los determinantes de la deserción estudiantil en la educación superior colombiana. Sin embargo, en EAFIT este aspecto no es significativo, dada la situación socioeconómica favorable que posee gran parte de los estudiantes de la Universidad. Así, sus familias apoyan su sostenimiento o, en su lugar, lo hace una institución que lo financia o subsidia, como ocurre con las personas becadas. A su vez, tienen padres activos laboralmente y el 77 por ciento de ellos viven en zonas residenciales que pertenecen a los estratos 4, 5 y 6. Otro aspecto relevante en las capacidades eafitense
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El papel de los padres de familia El 65 por ciento de los padres y el 58 por ciento de las madres de los estudiantes encuestados realizaron estudios superiores. De hecho, en ambos es representativo el nivel universitario. Cuando se relaciona el nivel educativo con el promedio de los alumnos se encuentra una relación directa: a mayor educación de los padres hay promedios acumulados más altos en los estudiantes. Es más, para el grupo de estudiantes que tiene el promedio bajo (entre 3.0 y 3.5), el 48 por ciento de los padres tienen estudios universitarios. Por el contrario, para aquellos que tienen el promedio alto (entre 4.3 y 4.7) el nivel de los papás representa el 71 y 75 por ciento (Ver gráfico). Por lo anterior, se puede deducir que los padres con mayor nivel educativo transmiten la importancia de formarse y adquirir mayores conocimientos a los hijos. Y, claro, esto se refleja en mejores resultados. UNIVERSIDAD EAFIT
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Investigación
externas es la calidad de la institución en la que se adelantan estudios universitarios. En este sentido, la investigación develó que los estudiantes ingresan a EAFIT, principalmente, por la calidad en la educación que se imparte y, a medida que conocen la Universidad, valoran aspectos relacionados con los servicios ofrecidos para complementar su formación académica, entre los que se pueden resaltar los recursos materiales, la infraestructura del campus universitario y la posibilidad de participar en actividades extracurriculares. Y todavía hay más. Al contrastar las variables económicas e institucionales con el promedio crédito acumulado no se encontraron diferencias significativas porque estas hacen parte de las características propias de la población estudiantil eafitense. En consecuencia, estos estudiantes tienen unas condiciones económicas favorables y oportunidades brindadas por la Institución en formación, servicios e infraestructura que les permiten concentrarse en atender sus responsabilidades académicas y desarrollar integralmente sus potencialidades.
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Una adecuada distribución del tiempo y unas bases académicas sólidas son factores que inciden en el buen rendimiento de los estudiantes.
El buen desempeño comienza en el rrelación positiva entre el aprendizaje obtenicolegio do en la educación secundaria y los logros en El estudio también permitió analizar que educación superior. los estudiantes eafitenses se caracterizan por ¿Cómo se corrobora esto? Porque de los tener estabilidad en la institución educativa 177 estudiantes que tienen un promedio bajo donde cursaron el bachillerato y por comen- en ciencias básicas (3.0 y 3.5), el 56 por ciento zar la universidad en corto tiempo, entre tuvieron un resultado aceptable en matemáticero y seis meses. cas y, en contraste, de los 89 estudiantes que Dentro de sus particularidades se resalta tienen un promedio alto (4.3 y 4.7), el 66 por que egresan de colegios con calificación supe- ciento lograron calificaciones excelentes o sorior o muy superior -según la clasificación del bresalientes en esta misma asignatura. Icfes-, lo que es favorable, pues las bases Los padres con mayor nivel educativo transmiten la importancia académicas resulta- de formarse y adquirir mayores conocimientos a los hijos. Y claro, ron ser un condicio- esto se refleja en mejores resultados. nante trascendental para el desempeño universitario. Y para complementar lo anterior, los estuAdemás, la deficiente formación previa al diantes también calificaron sus resultados en ingreso a la universidad incide en el rendi- la secundaria y se halló una relación direcmiento académico y puede ser causante de la tamente proporcional con el promedio. Así, deserción estudiantil. mientras que casi la totalidad de los estudianEs que según los resultados, existe una co- tes con un promedio alto (4.3 y 5.0) se califieafitense
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¿A qué se asocia el rendimiento? El rendimiento académico se ve afectado, así las cosas, por el vínculo que establece el estudiante con el aprendizaje mismo y que es influido positivamente mediante el diálogo familiar. También, entre las motivaciones para estudiar, prevalecieron dos. La búsqueda de un mayor conocimiento y la obtención de buenas notas. El primero está centrado en un proceso de aprendizaje y el segundo en los resultados. Al respecto, los alumnos que estudian para ampliar su conocimiento tienen mayor porcentaje de aprobación y, en general, un mejor promedio crédito acumulado que aquellos que buscan tener buenas notas. El entorno familiar juega un papel importante. Un alto porcentaje de estudiantes que tienen como propósito principal ampliar conocimientos poseen familias donde es primordial el diálogo, contrario a lo encontrado en quienes carecen de momentos de conversación entre estos, ya que tienen como principal propósito no perder materias. Y en cuanto al mejoramiento del rendimiento académico, para que este propósito se logre
se deben involucrar distintos actores, en este caso estudiantes, padres de familia, profesores y las instituciones de educación superior. Para este ítem se resaltan las siguientes recomendaciones para los estudiantes y la Institución. De igual manera, para los estudiantes, se sugiere, entre otros puntos, realizar un balance de sus bases académicas previas a la universidad y, en caso de estar débiles, buscar acompañamiento de monitores, participar en talleres y no perder clase. Otro apunte válido es la posibilidad de crear un cronograma de actividades académicas viable que le permita cumplir con sus propósitos haciendo un buen uso del tiempo. Como propósito el estudiante también tiene que incentivar su concentración con el retiro de las distracciones que se encuentre a su alrededor, como teléfono celular, chat, correo electrónico. Y tiene otro reto: ampliar los conocimientos transmitidos en el aula de clase. Por esto, es importante que el estudiante complemente los temas de las asignaturas cursadas con actividades extra clase. Entra acá, igualmente, la discusión con los demás compañeros, con el fin de obtener una apropiación de los conocimientos.
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caron excelentes en el colegio, solamente el 21 por ciento con un promedio bajo (3.0 y 3.5) tuvieron esta percepción.
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Organizar bien las actividades Los estudiantes que matriculan un mayor número de materias tienen mejores resultados académicos. En general, los alumnos eafitenses registran cinco o seis materias. Por su parte, la mayoría de quienes se inscriben en menos asignaturas, tres o cuatro, se caracterizan por tener un bajo promedio académico. La tasa de aprobación tiene el mismo comportamiento. A mayor número de materias que se matriculan, mayor es el porcentaje de materias ganadas. Por ejemplo, quienes matriculan cuatro materias las aprueban en un 36 por ciento, mientras los que registran nueve las aprueban en su totalidad. Una de las razones asociadas a esta característica se encuentra en la organización de las actividades, pues las personas que solicitan un mayor número de asignaturas, además de que califican en alto grado su capacidad de organizar el tiempo, tienen mayor tasa de aprobación y promedio. A esto se suma la responsabilidad con las actividades. Al evaluarse como “regular” en la mitad de quienes matriculan menos materias y “excelente” en más de la mitad de los que matriculan el mayor número, puede ser un determinante de los buenos resultados académicos. Entre las razones más representativas que resaltaron los estudiantes como justificación para ganar materias se encuentra la “distribución del tiempo para hacer sus tareas” y tener “bases académicas suficientes”. Estos aspectos, unidos a la relación directa entre el número de cursos matriculados y la aprobación de los mismos, posibilitan concluir que cuando los estudiantes adquieren mayores responsabilidades académicas, pero se dedican de una manera eficiente y comprometida, tienen mejores resultados.
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[3.0, 3.5]
38%
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Nivel educativo de los padres de acuerdo con el promedio académico
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Estudios universitarios (pregrado y posgrado) Estudios en primaria, secundaria o técnica
Fuente: Encuesta a estudiantes de tercer semestre, cohorte 2009-1, EAFIT, mayo de 2010.
Concentrarse al estudiar De los encuestados, el 38 por ciento logran concentrarse con facilidad y el 35 por ciento se distraen fácilmente. Al indagar las diferencias entre estos dos grupos se evidenció que los resultados académicos inciden. De los que se concentran con facilidad el 29 por ciento tiene un promedio alto (entre 4.3 y 5.0), mientras solo el 10 por ciento de los que se distraen fácilmente pertenecen a este intervalo. La concentración, así como está asociada a los buenos resultados, tiene relación con la auto percepción que los estudiantes tienen sobre sus resultados universitarios. El 22 por ciento de los alumnos que se concentra fácilmente califican excelente sus resultados académicos y solo el cinco de quienes se distraen mide excelente este aspecto. Finalmente, las estrategias desarrolladas para apoyar la mejora de los resultados académicos y buscar la permanencia estudiantil pueden estar acompañadas por futuros estudios que permitan hacer seguimiento de las políticas institucionales implementadas para mejorar el rendimiento académico.
Papel de la Universidad La Universidad, por su parte, debe fortalecer y focalizar los espacios de asesorías académicas y de nivelación para los estudiantes de primeros semestres que tengan bases académicas insuficientes. Otro papel que debe cumplir es incentivar a los alumnos a distribuir de manera efectiva el tiempo para cumplir con sus deberes académicos. Debe, a su vez, promover el aumento del nivel de concentración para que se optimice el esfuerzo que realizan los estudiantes en adquirir nuevos conocimientos. Es importante que incentive la discusión académica, el pensamiento analítico y el gusto por ampliar los conocimientos más allá del aula de clase. De esta forma, el aprendizaje de una profesión no se circunscribirá solo a conocimientos instrumentales reducidos a acciones precisas como tomar nota y realizar ejercicios.
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Algunos de los aspectos que destacaron los evaluadores fueron las aulas dotados con alta tecnolog铆a, la formaci贸n de los profesores y el campus. Imagen del programa Saberes de Vida.
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La alta calidad se extendió a los idiomas y a la educación continua
La acreditación institucional, o de los pregrados y posgrados no es el único reto de calidad en la educación superior. Los programas de educación continua e idiomas también buscan altos estándares. A este desafío respondió EAFIT con el reconocimiento que obtuvo por parte de Accet. UNIVERSIDAD EAFIT
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Jonathan Montoya Correa
Periodista Área de Información y Prensa
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a Academia Internacional Aston, el Instituto John Zink, el Centro de Entrenamiento y Desarrollo Profesional Saudí Aramco, la Escuela de Artes Culinarios Cook Street, la Security University, la Escuela de Protocolo de Washington, el Instituto Médico de Hawaii… Y de esta lista también entraron a ser parte las direcciones de Idiomas y Educación Continua de EAFIT pues, junto a otras universidades, institutos, academias y centros de aprendizaje, ahora cuentan con el aval del Consejo de Acreditación para la Educación Continua y el Entrenamiento (Accet, por su sigla en inglés). Así, la Institución se convirtió en la primera en Colombia y la segunda en Latinoamérica en tener este reconocimiento internacional que se otorgó en diciembre de 2011 y que se extenderá por cinco años. Accrediting Council for Counting Educating and Trainning (Accet), con sede en los Estados Unidos, tiene desde 1974 el propósito de potenciar la calidad de la educación continua y el entrenamiento en el mundo. Por eso, ha sido catalogada como “una autoridad fiable” por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, y es, en la actualidad, la única agencia de La Institución se convirtió en la primera en Colombia y la segunda acreditación en esta en Latinoamérica en tener este aval internacional que se otorgó área certificada con en diciembre de 2011 y que se extenderá por cinco años. la norma ISO 9001: 2008, bajo estándares internacionales, estatus que aún conserva. viva recorrieron las instalaciones de EAFIT Con más de tres décadas de experiencia en en Medellín, Bogotá, Pereira y Llanogrande; y este campo, el modelo de evaluación de Accet las sedes del Centro de Idiomas en Los Balsos fue el elegido por EAFIT para someter a revi- y Estadio, donde se reunieron con sus directisión la organización, las políticas, los planes vas, conversaron con empleados administrade estudio, las instalaciones, los procesos ad- tivos y docentes, y evaluaron los procesos de ministrativos y, en general, la calidad de sus extensión en la Universidad. cursos de idiomas; y de las diplomaturas, los La visita de la delegación proveniente de la cursos cortos y los programas empresariales. agencia estadounidense fue el paso final que De esta manera, entre el 5 y el 13 de sep- dio el visto bueno para que las direcciones de tiembre de 2011, Scott Faulstick, Velmarie Educación Continua e Idiomas culminaran su Merced, María Teresa de León y María Acqua- anhelo de acreditarse. el
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Institucional El reconocimiento de Accet les brinda una mayor confianza a los estudiantes que participan de los programas de educación continua e idiomas.
Las oportunidades de becas, las aulas dotadas con la mejor tecnología, la calidad de las personas, las instalaciones del campus, la formación de los docentes, la experiencia del personal directivo, la claridad de los proceso de matrículas, entre otros, fueron algunos de los aspectos que destacaron los evaluadores. Un reto de la educación superior Pero, más allá de una celebración institucional, este logro es una respuesta a las nuevas y cada vez mayores necesidades de la educación superior. Como sostiene Gabriel Jaime Salazar, gerente de Sislenguas de la Dirección de Idiomas y uno de los líderes del proceso de acreditación, el panorama mundial de la edu-
cación está cambiando y las acreditaciones internacionales ya no son privilegios exclusivos de los programas formales de pregrado y posgrado, sino que cada vez son más los modelos que certifican los cursos de extensión. “Se convierten en un valor agregado. Con estos, el mensaje que se transmite es el de calidad, estabilidad y conocimientos que pueden ser aplicados en el ámbito internacional”, explica el directivo. Gabriel Jaime participó en la selección de Accet como entidad evaluadora. “Nos gustó la propuesta de esta entidad porque nos acreditaba, integralmente, todos los idiomas que impartimos, así como todas las áreas de conocimiento del Centro de Educación Continua (CEC). El reconocimiento del InsUNIVERSIDAD EAFIT
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A las diferentes sedes del Centro de Idiomas también las acoge este aval de calidad.
tituto Cervantes que tiene el programa de tensión de EAFIT, que luego, se dividió debiEspañol para Extranjeros es muy importan- do a su proyección y dinámica. te, pero solo se detiene en un curso específiComo integrantes de la Red de Educación co y queríamos más”. Continua de América Latina y Europa, los Así mismo, la idea de la certificación era ir representantes de la Dirección viajaban cada más allá de lo general y lo administrativo, y año a los diferentes encuentros alrededor del Accet ofrecía esa oportunidad de mirarse des- mundo y, en 2003, el evento se llevó a cabo en de lo académico, pero también desde lo orga- Cartagena, con los modelos de acreditación nizacional, que es el soporte de la estructura. internacional como tema central. En la búsqueda de esa integralidad La idea de la certificación era ir más allá de lo general y lo se encontraron con administrativo, y Accet ofrecía esa oportunidad de mirarse otra serie de mode- desde lo académico, pero también desde lo organizacional. los, pero terminaron decidiéndose por el norteamericano, debido a la historia de este A EAFIT le correspondió la coordinación país en el campo. “Es una entidad rigurosa. académica de aquel congreso y bajo esa resNo se le escapa ningún detalle, ni siquiera en ponsabilidad, Juan Guillermo Vásquez, el enlo financiero. Y eso era precisamente lo que tonces director de Extensión, comenzó una nosotros buscábamos, un certificado que re- investigación sobre los diferentes modelos. flejara nuestra calidad en todos los niveles”, “Desde allí nos quedó la inquietud de copuntualiza Salazar Martínez. menzar a trabajar por una acreditación insPara ilustrar la relevancia de este logro, titucional”, recuerda Juan Guillermo, hoy vale la pena señalar que cerca del 95 por cien- director de Idiomas. to de los centros acreditados por Accet tiene Según el directivo, en el mundo existen su asiento en los Estados Unidos. Por fuera de dos clases de modelos: unos generales que este territorio, solo ha certificado a una ins- propenden por la estandarización, la docutitución en Maracaibo (Venezuela); y a otras mentación y los procesos de mejoramiento más en Egipto, Arabia Saudita e Indonesia. continuo; y otros especializados, directos y “Es tal su importancia que para los centros críticos que se cercioran de la calidad en la de estudio en Estados Unidos es un requisito institución que se somete a estos. contar con la garantía de esta entidad para ac“Nos decidimos por la segunda opción, ceder a beneficios fiscales y a subsidios educa- pero al mismo tiempo iniciamos un proceso tivos”, señala Gabriel Jaime. de autoevaluación y revisión interna que nos permitiera prepararnos mejor”, cuenta. Un trabajo de más de nueve años Gabriel Jaime Salazar Martínez fue el deEl recorrido para obtener esta certificación signado para liderar esta gestión. Su primecomenzó hace nueve años cuando ambas ra tarea, después de seleccionar a Accet, fue dependencias (la de Idiomas y Educación asistir a uno de los talleres que ofrece la insContinua) conformaban la Dirección de Ex- titución en Estados Unidos y con los que ofiel
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de esta índole también fueron revisados antes de dar paso al estándar cuatro, uno de los más importantes. “En esta etapa fue crucial la visita, pues auditaron las clases, los libros, se sentaron con los coordinadores de los programas, evaluaron nuestros materiales y textos de clase. Allí, se dieron cuenta de que, por ejemplo, debíamos implementar sistemas de evaluación para los programas de educación continua”, expresa el gerente de Sislenguas. El punto cinco fue aún más específico, pues se detuvieron en la forma como los planes de estudio eran llevados a la práctica, los métodos, los enfoques, las poblaciones, y los procesos de enseñanza y aprendizaje; mientras que en el seis se enfocaron en los docentes y sus políticas de reclutamiento, entrenamiento y cualificación. El estándar siete fue el espacio para analizar la difusión, la manera como atraen a los estudiantes, las convocatorias, los materias publicitarios, la claridad del mensaje y los derechos y obligaciones de los estudiantes.
Ocho estándares evaluados Los ocho estándares de evaluación de este desafío suponían una completa y profunda revisión de cada una de las dinámicas y procesos internos de las direcciones de Idiomas y Educación Continua. Más de 400 páginas conformaron el informe que envió la Institución antes de la visita final de los delegados de Accet, donde se confirmaron “Cada logro de estos nos dicen que se tienen las características y verificaron cada y las condiciones necesarias para pertenecer a una élite uno de los aspectos intelectual mundial”. consignados. “El primer estándar se refiere a la misión, la visión y los obY el último de los componentes fue el de la jetivos institucionales. Ellos buscan que las evaluación y allí se concentraron en el monitoorganizaciones sean coherentes entre los que reo del progreso del estudiante, la asistencia a se dice y lo que se hace, si son relevantes, si clases y la satisfacción de quien paga el curso. tienen principios éticos y cómo los demás La evaluación de cada uno de estos punprocesos giran en torno a estos”, explica Sala- tos fue positiva, lo que, al final, permitió zar Martínez. que EAFIT obtuviera la acreditación por Un segundo estándar se encarga del com- parte de Accet. ponente administrativo, de la gobernabilidad Luis Fernando Rendón Cortés, actual dide la institución que aspira a la acreditación, rector de Educación Continua de EAFIT, está la experiencia del equipo de trabajo, la natu- convencido de que los beneficios de este tipo raleza legal de la organización, los certifica- de reconocimientos también se reflejan en dos anteriores que le han sido otorgados y las términos de proyección, ya que brindan una autoridades que la supervisan, entre muchos mayor tranquilidad a los estudiantes. otros aspectos relacionados. “Cada logro de estos nos dicen que se tieEl tercero es el de las finanzas. Los balan- nen las características y las condiciones nececes, los recursos, la estabilidad, los precios, sarias para pertenecer a una élite intelectual las becas, los auxilios y demás componentes mundial”, concluye. UNIVERSIDAD EAFIT
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Institucional
cialmente se inicia el proceso de acreditación. “A partir de ese momento tuvimos 18 meses para estar listos, llenar los documentos y enviar los formularios”, comenta. Luego, tuvieron una visita preliminar que les permitió identificar algunas debilidades y afinar detalles y, finalmente, recibieron la revisión oficial de los delegados de la entidad acreditadora. En el proceso también participaron Isabel Morales Sierra y Diana Milena Ospina Vasco, quienes con los demás empleados administrativos de sus respectivas dependencias, fueron los encargados, como ellos mismos sostienen, de “poner en orden la casa” y facilitar el camino para obtener la certificación.
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por el respeto
a la dignidad humana Cerca de 270 empresas se encuentran adheridas en Colombia al Pacto Global de la Organización de las Naciones Unidas, la más grande iniciativa de ciudadanía corporativa del mundo. EAFIT, que se vinculó en 2011, se acogió a los 10 principios que estipula el acuerdo.
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Actualidad
Un pacto que vela
Juan Carlos Luján Sáenz
Periodista Área de Información y Prensa
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chos humanos, normas laborales, medio ambiente y lucha contra la corrupción. Para esto puso en marcha 10 principios (ver recuadro), con los que esta entidad buscó la cara humana del mercado del mundo, algo que destacó en 2009 Ban Ki-moon, actual secretario de la Organización, y quien resaltó que, tras 10 años del pacto, este seguía siendo la mayor iniciativa mundial de sostenibilidad empresarial. “El Pacto Mundial ha pasado a ser sinónimo de responsabilidad empresarial. Sus miembros han ido mucho más allá de la filantropía. Han sido pioneros en llevar las mejores prácticas hasta nuevos niveles en las esferas de los derechos humanos y el derecho laboral. En muchos países, esos miembros se ocupan de proteger el medio ambiente y luchar contra la corrupción. Han llevado a cabo centenares de proyectos en materia de salud, educación e infraestructura en países de todo el mundo”, expresó el secretario Ban Ki-moon en el discurso plenario del Foro Económico Mundial de 2009.
uando en 1945 se decidió crear la Organización de las Naciones Unidas (ONU) se pensó, entre otras razones, en evitar otra confrontación armada como la que había acabado de ocurrir. El saldo que dejó la Segunda Guerra Mundial, con unas 70.000.000 de víctimas, no debía repetirse, por lo que se ideó una asociación que velara por mantener la paz y la seguridad internacionales, que fomentara las relaciones de amistad y que promoviera el progreso social, así como la mejora del nivel de vida y los derechos humanos. Desde aquella fecha la ONU buscó socializar, a partir de diversos organismos, una serie de políticas y de decisiones que permitieran acercarse a estos ideales, lucha que aún mantiene y en la que no solo intervienen gobiernos nacionales, “En el Pacto se propone aprovechar la fuerza de la acción sino sectores priva- colectiva para fomentar la responsabilidad cívica de las dos. empresas, de modo que estas puedan contribuir a la solución Entonces, por de los retos que plantea la globalización”. iniciativa de Kofi Annan, secretario general en 1999 y en desarrollo del Foro Económico Mundial de Hoy, más de 8.000 organizaciones, en cerDavos (Suiza), se propuso la creación de un ca de 120 naciones, están comprometidas con Pacto Global entre las Naciones Unidas y el estos 10 principios estipulados por la ONU. mundo de los negocios. En el caso nacional, unas 270 empresas haAsí, según registra el sitio web de las Na- cen parte del acuerdo. De hecho, desde 2004 ciones Unidas (www.un.org/es), “en el Pacto se conformó en el país la Red Colombiana del se propone aprovechar la fuerza de la acción Pacto Global, esquema del que hace parte EAcolectiva para fomentar la responsabilidad cí- FIT, universidad que se adhirió a la iniciativa vica de las empresas, de modo que estas pue- mundial en 2011, cuando recibió la notificadan contribuir a la solución de los retos que ción por parte del organismo internacional. plantea la globalización”. Sobre los preceptos, María Alejandra En ese sentido, el sector privado puede González Pérez, jefa del Departamento de ayudar a hacer realidad la visión de una eco- Negocios Internacionales de EAFIT, en un nomía mundial más sostenible e inclusiva. texto que publicó en Dinero.com y que tiPor lo anterior, como también lo dice el sitio tuló El Pacto Global, una oportunidad para web, se le pide a las empresas que hagan su- Colombia, anotó que se escogieron tanto por yos, apoyen y lleven a la práctica un conjunto tener importancia estratégica y operativa de valores fundamentales en materia de dere- para el sector privado; como por haber sido el
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Actualidad
Foto: Catalina García
Imagen de la conferencia Los retos de la responsabilidad social empresarial para la superación de la pobreza, evento preparatorio para la Cumbre de Las Américas.
desarrollados a través de acuerdos interna- Pacto Global Colombia, que nació como un cionales, y por su importancia crucial dada proyecto del Programa de las Naciones Unila apertura de los mercados y un sistema das para el Desarrollo (Pnud). No obstante, en multilateral de apoyo social. 2009 se convirtió en una entidad sin ánimo Agregó que en 2004 se adicionó el prin- de lucro que se denominó Corporación Red cipio de la lucha contra la corrupción, que Local del Pacto Global en Colombia. explícitamente postula que las compañías deben tomar acciones en “De manera voluntaria y paulatina, Colombia se ha venido contra de este flagelo familiarizando con los 10 principios y los ha incorporado desde en cualquiera de sus 2003 a través de organizaciones firmantes y comprometidas formas, incluyendo la con esta iniciativa”. extorsión y el chantaje. “De manera voluntaria y paulatina, Colombia se ha venido “Somos la tercera más grande de América familiarizando con los 10 principios y los ha Latina”, aseguró Ana María Ospina, del área incorporado desde 2003 a través de organi- Gestión del Conocimiento de dicha entidad. zaciones firmantes y comprometidas con esta En relación con el trabajo corporativo, iniciativa”, acotó la profesora. aseveró que el proceso es complejo, pues las empresas que se adhieren al Pacto tienen el Articulación en la Red Local compromiso, ante las Naciones Unidas, de A Colombia el Pacto Global no le es indife- reportar sus avances en cuanto a los 10 prinrente. Uno de los principios de este acuerdo, cipios. Sin embargo, enfatizó en que se tienen por ejemplo, es el relacionado con normas retos en este punto porque algunas organizalaborales y ahí, en opinión de la docente Ma- ciones se inscriben, pero no cumplen. ría Alejandra, el tratado de libre comercio “Queremos que las empresas comprendan con los Estados Unidos puede representar cómo son los principios, qué implicaciones una gran oportunidad para que el país haga tienen, y qué beneficios y qué valor le genera a reformas conformes con las normativas y los la organización cuando los gestiona y empieza estándares internacionales en esta materia. a introducirlos de una forma estratégica en su De igual manera, el país cuenta con la Red negocio”, dijo Ana María. UNIVERSIDAD EAFIT
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La Red está conformada por empresas También, en palabras de María Alejangrandes, pymes, asociaciones gremiales, aca- dra González, el perfil de la Universidad está demia, fundaciones e, inclusive, gobiernos lo- acorde con los compromisos adquiridos con cales. “Trabajamos para que se pueda generar el Pacto, sobre todo si se tiene en cuenta que, aprendizaje, articular acciones y promover como lo reza su Misión, la Institución contribuenas prácticas en relación con los 10 prin- buye al progreso social, económico, científico cipios”, comentó la profesional. y cultural del país. Otra de las ventajas es que, al pertenecer a la Red Local, El Pacto no implica ningún tema legal, pero sí un compromiso las organizaciones con el país y con la reputación de la propia Universidad. pueden participar de la agenda de las Naciones Unidas. Por ejemplo, las empresas que El entonces estudiante Daniel Felipe Marín quisieron hacer parte de la Cumbre de Río de Gil, hoy egresado del pregrado en Negocios Janeiro (Brasil) de este año solo pudieron in- Internacionales, fue quien propuso esta initervenir si su inscripción fue por medio de la ciativa desde su proyecto de grado. Para esto Red Local (www.pactoglobal-colombia.org). contó con el apoyo de la Rectoría y de su deY frente a los beneficios que se obtienen al partamento, lo que determinó que en marzo pertenecer a la Red, y por ende al Pacto Glo- de 2011 llegara la aceptación. bal, Ana María Ospina subrayó que lo primeEn ese momento, y consultado por la ro es la gestión del riesgo. “Esto porque los 10 Agencia de Noticias EAFIT, Daniel consideró principios se enmarcan dentro de acuerdos que desde su trabajo supo que la Universidad internacionales que han sido adoptados por estaba preparada para responder a este reto Colombia. Hay, entonces, marcos legales, desde su enfoque académico, su concepción constitucionales y jurídicos donde las empre- integral y pluralista, y su posición en el ámbisas deben tener cumplimiento”. to regional y nacional. Otro punto que destacó es que se ha loMaría Alejandra González aclaró que, grado generar una plataforma de trabajo que como tal, el Pacto no implica ningún tema lefacilita gestionar temas de responsabilidad so- gal, pero sí un compromiso con el país y con cial empresarial, es decir, la promoción de los la reputación de la propia Institución. derechos humanos, la erradicación del trabajo A 2012, son significativos los avances loinfantil, la promoción de los estándares labo- grados por EAFIT en desarrollo de los 10 rales y la erradicación de la corrupción. principios. Entre estos se destaca el haber reA su vez, aclaró que en las redes locales es op- cibido la invitación para participar en la Mesa cional la participación, pero, si se hace parte de Anticorrupción de la Red para Colombia, así estas, existen ventajas, como el aprendizaje que como haber puesto en funcionamiento, despuede lograrse en conjunto entre los integrantes. de el Centro de Educación Continua (CEC) la diplomatura en Responsabilidad social y La participación eafitense derechos humanos en la empresa en el marco Y si EAFIT decidió inscribirse en este pacto de del pacto global. ciudadanía corporativa fue porque, según el A lo anterior se le suma que se comenzó, rector Juan Luis Mejía Arango, a la Universi- junto a la Andi, la construcción de indicadodad la inspira el respeto a la dignidad humana. res para medir la lucha en contra de la corrupPor tanto, promueve la responsabilidad social y ción de las empresas en Colombia. También, la equidad, alineadas con los 10 principios apo- en marzo de este año, se programó el evento yados por el Pacto Global. Esta razón la esgri- de Responsabilidad Social Empresarial y pomió el directivo en una de las cartas dirigidas breza, en conjunto con la Cancillería, la OEA, a Ban Ki-moon, secretario general de la ONU. y la misma Andi. Este se hizo en la antesala el
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Actualidad Foto: Shutterstock
Los 10 principios del Pacto Global de la ONU 1. Apoyar y respetar la protección de los derechos humanos. 2. No ser cómplice de abusos de los derechos. 3. Apoyar los principios de la libertad de asociación y sindical, y el derecho a la negociación colectiva. 4. Eliminar el trabajo forzoso y obligatorio. 5. Abolir cualquier forma de trabajo infantil.
6. Eliminar la discriminación en materia de empleo y ocupación. 7. Apoyar el enfoque preventivo frente a los retos medioambientales. 8. Promover mayor responsabilidad medioambiental. 9. Alentar el desarrollo y la difusión de tecnologías respetuosas del medio ambiente. 10. Las empresas deberán trabajar contra la corrupción en todas sus formas, incluidas extorsión y criminalidad.
de la Cumbre de Las Américas que, por esas fechas, se cumplió en Cartagena (Bolívar). Y hay más. El pasado marzo se envió el primer reporte de avance como Institución a las Naciones Unidas y, desde 2011, se han escrito varias columnas en Dinero.com con temas relacionados con el Pacto Global. Inclusive, otro punto positivo es el proyecto Atreverse a Pensar, una propuesta que, desde la ética y los valores, busca elevar una reflexión a la sociedad sobre las consecuencias negativas de la corrupción. Finalmente, como EAFIT, se han vinculado organizaciones como Suramericana, Cementos Argos, Empresas Varias de Medellín, Protección S.A., Grupo Nutresa, Ecopetrol, Isagén, Empresas Públicas de Medellín, Pacific Rubiales Energy, Colegio Mayor Nuestra Señora del
Rosario, Universidad del Norte, Universidad Externado de Colombia, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad Militar Nueva Granada y Universidad Manuela Beltrán. Las empresas interesadas en adherir al Pacto Global deben, en palabras de Ana María Ospina, enviar una carta dirigida al Secretario General de la ONU, la que, según la profesional, responden en poco tiempo desde Nueva York (Estados Unidos). De esta forma, entidades de carácter público y privado tienen la manera de vincularse a esta iniciativa mundial de sostenibilidad empresarial. A su favor está la defensa de los derechos humanos, de las normas laborales, del medio ambiente y de la lucha contra la corrupción. Se trata de promulgar la defensa de la vida desde cada organización. UNIVERSIDAD EAFIT
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Ilustraciones de la Libreta de apuntes, de Manuel MarĂa Paz.
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Libreta
de apuntes,
de Manuel María Paz
El Fondo Editorial EAFIT y la Editorial Universidad de Caldas publicaron esta obra que ilustra la séptima y la octava expedición de la Comisión Corográfica dirigida por Agustín Codazzi. Estas imágenes, que debían tener un formato entre 15 por 26 centímetros aproximadamente, se rescatan luego de permanecer inéditas por más de 155 años. UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
Reseña literaria
Ilustraciones de la Libreta de apuntes, de Manuel María Paz.
Luis Fernando González Escobar
Profesor asociado de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín.
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a coedición facsimilar del “Álbum” o Libreta de apuntes, de Manuel María Paz, uno de los pintores de la Comisión Corográfica que dirigiera el general Agustín Codazzi entre 1850 y 1859, es un hecho para celebrar por varias razones: la cuidadosa edición, el rescate de un documento histórico de enorme importancia, la contribución al enriquecimiento del análisis de la producción pictórica de dicha comisión en específico o, en general, poder vislumbrar el paso de las anotaciones personales a la obra ya acabada y publicada. La edición sobresale por reproducir el formato del “álbum”, con la textura de la pasta, la florística decoración de las guardas y, obviael
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mente, el facsímil de las páginas originales, lo que permite al lector vislumbrar en cada página las manchas y otras huellas del paso del tiempo. Pero, adicional a esto, le suma un estuche sobrio y elegante a la vez que hace honor estético al tipo de obra que se publica, y le suma un valor adicional a la obra impresa en papel, el que jamás podrá tener un libro electrónico el cual no puede evocar ese, si se quiere romántico, paso del tiempo sobre el papel, con sus texturas, desgarres y manchas. En términos históricos significa sacar nuevamente a la luz y poner en circulación un documento que estuvo por decenas de años guardado en un viejo baúl que, por cosas rocambolescas, que narra el presentador del libro, el rector de la Universidad EAFIT, Juan Luis Mejía Arango, quedó en manos de un ingeniero manizaleño quien heredó de su abuelo ese baúl con su contenido, entre el que se encontraba la libreta.
UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
Un documento cuyo valor estriba en que en lidad administrativa; pero, sobre todo, entensus poco más de 80 páginas contienen las no- der la manera como ese relato gráfico partía tas tomadas por Paz en el recorrido que hizo la de todas estas anotaciones para luego, en el Comisión Corográfica, entre 1856 y 1857, por gabinete, componer cada una de las láminas las provincias de Casanare, Neiva y Caquetá, finales en las que se pretendía resumir a los las que serían la séptima y octava de las 10 ex- pobladores y sus características étnicas, las pediciones realizadas por dicha Comisión. actividades productivas y los recursos naturaEstas páginas contienen los trazos de lápiz les, la geografía o los mismos paisajes urbanos apenas insinuados, los apuntes, anotaciones, con sus arquitecturas. bocetos, dibujos más o menos elaborados, y pequeñas acuarelas Un documento cuyo valor estriba en que en sus poco más de en las que tomó en 80 páginas contienen las notas tomadas por Paz en el recorrido directo los rostros, que hizo la Comisión Corográfica, entre 1856 y 1857, por las “tipos” y grupos hu- provincias de Casanare, Neiva y Caquetá. manos –indígenas, mestizos, criollos, mujeres y hombres–; algunas de las faenas o Cada lámina final era una variación del actividades productivas de las regiones visi- cuadro del álbum o una suma de anotaciones tadas; representativos paisajes e hitos funda- del mismo. Para el caso basta observar solo mentales de la geografía; muestras de la fauna, dos casos paradigmáticos. la flora y los bosques; varios ejemplos de la El primero, la lámina Vista del nevado del redescubierta estatuaria agustiniana; detalles Huila desde San Agustín, que en el Álbum apade la arquitectura vernácula; y de los pocos rece marcada a lápiz: Nevado del Huila, visto espacios urbanos –plazas– de unas regiones desde San Agustín, prova de Neiva. Si bien este eminentemente rurales (como también lo era cuadro ya está muy elaborado en términos pictóricos, con los elementos fundamentales el resto del país). Encanta ver cómo surge en cada página, del paisaje, en términos de las dos viviendas, mediante rápidas líneas, una forma, un rostro las montañas cercanas y los picos nevados al o un cuerpo humano, un animal, una agrupa- fondo con la preeminencia del de Neiva, en ción de árboles o un paisaje apenas expresado; la lámina final varía el mismo formato que es o el colorido esplendoroso de la acuarela, ya mas alargado, por lo que la casa de la derecha en un pequeño detalle o en la página entera, es más completa, con la puerta y ventana que para dar cuenta de un pez barbudo, de una or- no aparece en el cuadro original, la vegetación quídea, un tupido bosque ribereño, un paisaje contigua más variada y tupida, la topografía esplendoroso con un gran nevado al fondo o en tercer plano tiene variaciones e incluso el bello retrato de una dama nativa; o la com- se incluye vegetación, y en el plano de fondo binación de carboncillo con acuarela, para también varía ostensiblemente la conformaestablecer un tipo de poblador o el delicado, ción morfológica de los tres picos nevados, que, incluso, son mucho más blancos. hermoso y rozagante rostro de una criolla. Adicional a esto se incluye en la escena, en primer plano, el ganado bovino y un hombre Un relato etnográfico En cada página es maravilloso aproximarse dando la espalda con la vestimenta típica de a los balbuceos, las dudas o las certezas del la región. Así, la variación entre el cuadro del pintor en su recorrido por esos territorios en Álbum y la lámina da cuenta de cómo entre la mitad del siglo xix; observar a través de su la imagen que capta el autor en el recorrido mediación pictórica lo que eran las condicio- y la obra pintada en el gabinete hay no solo nes de vida de los hombres y las mujeres de una composición dentro de los cánones desunas regiones que eran periféricas a la centra- criptivos necesarios para la corografía del
Ilustraciones de la Libreta de apuntes, de Manuel María Paz.
Así ocurre en muchos casos más, pues a partir de las anotaciones de las páginas del Álbum se elaboraron al menos 27 láminas, de las cuales 11 fueron sobre la provincia del Casanare y 16 sobre las provincias de Neiva y Caquetá. Estas se sumaron a las 16 de la provincia de Bogotá y las 52 del recorrido por las provincias del Chocó, Buenaventura, Barbacoas, Pasto, Túqerres, Popayán y Cauca, atribuidas al mismo Manuel María Paz, para sumar la mayor producción de las elaboradas al final del proceso. Aunque algunos autores señalan que Codazzi hizo una selección de 177 láminas para formar el Álbum de la Comisión Corográfica, en la actualidad se conservan en la Biblioteca Nacional de Colombia 151 de estas, de las cuales 96 láminas son las de Manuel María Paz, 29 del venezolano Carmelo Fernández y las 26 restantes del inglés Enrique Price.
país, sino unas grandes invenciones que terminan siendo verosímiles. Otro tanto ocurre en el segundo ejemplo, la lámina Cascada cerca del origen del Magdalena y rancho improvisado, aunque en este caso no hay un boceto tan Encanta ver cómo surge en cada página, mediante rápidas definido y dominante líneas, una forma, un rostro o un cuerpo humano, un animal, como en el caso an- una agrupación de árboles o un paisaje apenas expresado; o el terior, sino que está colorido esplendoroso de la acuarela, ya en un pequeño detalle elaborada a partir de o en la página entera. una acuarela y dos bocetos a lápiz. La acuarela es la cascada propiamente diAsí, Paz es el mayor responsable del que cha y en el Álbum ocupa una página, pero en podría ser el primer panorama visual del país. la lámina definitiva es una parte significativa Tal vez podrían ser más, pues el Álbum sugiede la composición, aunque como telón de re que otras anotaciones o acuarelas que en la fondo, mientras que en el centro de la misma actualidad no tienen correspondencia con las está un grupo –probablemente los miembros láminas conocidas sí pudieron ser realizadas, de la Comisión- en la actividad de cocinar y ya que algunas están tan claramente definidas bajo un rancho improvisado, un grupo que que sería impensable que no fueran utilizadas está boceteado a lápiz. Y un tercer elemen- posteriormente. En tal sentido esto es uno to de esta composición, ubicado a la derecha más de los aportes que hace la edición de la y en primer plano de la lámina, es un hom- Libreta de apuntes. bre de pie, con calzón remangado, ruana y sombrero, que sostiene un manojo de hojas La importancia histórica del autor largas, que aparece dibujado a lápiz con una Ahora bien, la importancia histórica de Maanotación que dice: Rancho en la montaña de nuel María Paz Delgado no se agota en haber las Papas, con la hoja cerbatana. sido el autor del mayor número de láminas, Como se puede deducir, en este caso se pues a la muerte de Codazzi, en 1859, contirecogen tres escenas distintas de los bocetos nuó por tres décadas más en una activa labor del recorrido para hacer una sola lámina que como cartógrafo y compilador de la informaconstruye esa realidad que seguimos apre- ción de la Comisión, hasta llegar a la elaboraciando al cabo del tiempo. ción y publicación en 1889 del Atlas geográfico el
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Ilustraciones de la Libreta de apuntes, de Manuel María Paz.
bujo y Pintura, primera que fue dirigida por el acuarelista inglés Henry Price y la segunda por el fotógrafo y pintor Luis García Hevia. Pero también en Bogotá estaba ya el pintor venezolano Carmelo Fernández quien había llegado desde el vecino país con los hermanos Martínez, tipógrafos traídos por Manuel Ancízar y quienes introdujeron el arte litográfico. Así que para finales de 1840 ya coincidían en la capital los tres futuros acuarelistas de la Comisión Corográfica que iniciarían labores en 1850. Pese a que Manuel María Paz no participó de la fundación de la Academia de Dibujo y Pintura, que estuvo activa hasta 1849, seguramente se benefició de sus actividades, pues en estos años se hicieron dos exposiciones, las de 1847 y 1848, que permitieron dinamizar el medio cultural capitalino. Igual a lo que sucedía producto de la actividad musical, o por la introducción de las artes gráficas, el daguerrotipo y la misma actividad pictórica. Se puede colegir que el militar caucano se benefició de este ambiente, de las relaciones que estableció, y de las posibilidades que se le dieron al punto que reemplazó a Price en 1853 como el pintor de la Comisión Corográfica. La Libreta de apuntes nos permite vislumbrar entonces los avances, los logros y las limitaciones de un militar que se hizo artista cuando tal denominación apenas se estaba de-
La hechura como dibujante y acuarelista seguramente derivó del oficio tan proclive a los militares en aquellos tiempos, como fue el caso de la cartografía, en lo que se volvió experto desde sus primeras correrías en Paz Delgado es un ejemplo del hombre producto de la recién el sur del país como formada República, ya que le tocó desempeñarse en el oficio ayudante de campo militar y luego derivar a lo que seguramente era el mayor del General Tomás anhelo: ser artista, algo que no estaba claramente definido en Cipriano de Mos- la primera mitad del siglo XIX. quera, quien muy seguramente lo llevó a Bogotá. finiendo en el país, pero que será reconocido Un hombre nacido en Almaguer (Cauca, como tal en el momento en que las exposicioen 1820), que estudió primero en Popayán y nes comenzaron a ser no una excepción sino luego se hizo militar en el campo, se dedicó una realidad. Es el caso de la exposición de al dibujo y la pintura en momentos en que la 1881, en donde Paz participó con obras como capital de la República vivió un periodo de la Vista de Bogotá y Herrería de Morales, pero surgimiento de la actividad cultural alrede- cuyos trazos ya estaban en aquellas páginas. Así dor de la música y las actividades artísticas que la edición facsimilar es poner otra piedra en en la década de 1840. la construcción de la genealogía del arte colomEn 1846 coincidió la creación de la Sociedad biano. Por donde se mire, esta publicación es un Filarmónica de Bogotá y de la Academia de Di- verdadero hallazgo y un enorme logro. UNIVERSIDAD EAFIT
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Cultura
e histórico de la República de Colombia y del Mapa de la República de Colombia. Paz Delgado es un ejemplo del hombre producto de la recién formada República, ya que le tocó desempeñarse en el oficio militar y luego derivar a lo que seguramente era el mayor anhelo: ser artista, algo que no estaba claramente definido en la primera mitad del siglo xix.
La historia de la ciencia en Antioquia sale de los anaqueles
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Jéssica Suárez Colaboradora
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a historia de la ciencia en Antioquia ya no solo reposa en los anaqueles de salas especializadas de algunas bibliotecas o en anticuarias. Gracias a la Biblioteca Digital de Científicos de Antioquia, inaugurada en 2011, los artículos de investigación sobre el departamento, hechos por autores tanto regionales como extranjeros, estarán disponibles para su consulta en la web. Por ejemplo, la obra completa del ingeniero Gerardo Botero ya se encuentra publicada; y los artículos del religioso y naturalista Julián González Patiño, más conocido como el hermano Daniel, están en la fase de edición y montaje. La idea de esta biblioteca digital ha estado por mucho tiempo en la mente de Michel Hermelin Arbaux, docente del Departamento de Geología de EAFIT. Una persona que, sin duda, tiene mucho por decir sobre la historia científica de Antioquia, especialmente en lo relacionado con las ciencias de la tierra. Su deseo de preservar las investigaciones de sus predecesores lo llevó a cultivar esta idea en el Capítulo Antioquia de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (Accefyn), que él preside. La Academia es un grupo constituido en 1930, que escoge sus miembros por su trayectoria académica y científica. En Medellín, el capítulo se dedica, principalmente, a ofrecer conferencias, publicaciones y presentaciones de divulgación. Y fue hace cinco años cuando aprobaron en una de sus juntas la idea de complementar las actividades del grupo con la creación de una biblioteca digital “porque eso permite UNIVERSIDAD EAFIT
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Investigación
El proyecto de digitalizar las publicaciones científicas sobre el departamento es una realidad que se consolida poco a poco, de la mano de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; la Gobernación de Antioquia; y las universidad Nacional y EAFIT.
poner al alcance de mucha gente lo que hay cia Ospina Ospina (ejecutiva de Gestión Tecque ir a excavar en el fondo de las bibliotecas”, nológica y de Proyectos), que apoya la parte de explica el docente. recursos técnicos; y otra es María Isabel Duarte El proceso de materializar la idea ha sido Gandica (coordinadora de la Sala de Patrimolargo y amargo en algunos puntos, pero Her- nio Documental), la dueña de la historia aquí melin Arbaux prefiere no ahondar en deta- en Antioquia. Una mujer a quien le prendo lles de lo que llama “la pequeña historia”: velitas por sus conocimientos y su dedicación”. promesas no cumplidas, enredos burocráticos, problemas que atrasaron el desarrollo Hombres únicos, hombres de ciencia de la biblioteca… La Biblioteca Digital definió unos criterios La idea tuvo luz verde con el Programa de claros para la selección de los autores que Investigación Expedición Antioquia 2013, publica: tiene que estar fallecido, puede ser que es parte del programa de la Gobernación extranjero o colombiano, pero tiene que hapara la celebración de los 200 años de la inde- ber trabajado sobre Antioquia y una producpendencia de Antioquia. ción científica válida. “Yo no me mantengo muy enterado de las cosas que hacen La idea de la biblioteca digital estuvo por mucho tiempo en la los gobernadores o mente de Michel Hermelin Arbaux, docente del Departamento los rectores, pero me de Geología de EAFIT. enteré de que existía la Expedición Antioquia y dije: esa es la mía”, recuerda el docente. Cada autor es estudiado por una persona Entonces, se dio la coincidencia de que el de su misma especialidad. De ahí que hasta programa Antioquia 200 años tuviera un Co- ahora los científicos propuestos estén relaciomité de Cultura y Valores, presidido por Juan nados con la geología, el campo de estudio del Luis Mejía Arango, rector de EAFIT. El comité profesor Michel Hermelin. contempla, entre sus iniciativas, la reedición De cada personaje se hace una biografía de textos clásicos de valor histórico, literario, corta para que se sepa sobre su personalidad y económico y científico. sus áreas de estudio. Y se reúnen los artículos A raíz de eso se firmó un convenio tripar- en forma cronológica, generalmente. tito entre Accefyn, EAFIT y la Universidad El primer autor en ser publicado fue GeNacional sede Medellín, para que el proyecto rardo Botero Arango (1911–1986), ingeniero empezara desde comienzos de 2009. El profe- civil y de minas de la Universidad Nacional sor Michel cuenta que la academia en Bogotá sede Medellín. Fue el decano más joven de acogió la idea con mucha amabilidad y abrió la Facultad de Minas jamás nombrado, en un espacio en su página web para alojar el pro- 1938. El mayor logró de su decanatura fue la yecto: http://www.accefyn.org.co/cientificos creación del pregrado en Ingeniería de GeoEn la Universidad Nacional sede Medellín logía y Petróleo. contó con el apoyo de la exvicerrectora, Ana “Botero hizo Peldar y sacó tiempo para Catalina Reyes Cárdenas. “A Catalina siempre seguir con sus cátedras en la Facultad de le gustó enormemente la idea, aunque el con- Minas y para hacer, además, el levantavenio fue firmado por otro historiador que miento del primer mapa de geología de Anfue su predecesor, Mario Arias Zabala”. tioquia”, narra Hermelin Arbaux, quien lo Y en EAFIT, el Centro Cultural Bibliote- recuerda con admiración por haberlo tenica Luis Echavarría Villegas se encarga de la do como profesor. búsqueda y digitalización de los documentos. De Botero Arango recuperaron la totalidad “Hay dos mujeres en la biblioteca que son muy de sus publicaciones, gracias a la ayuda de la entusiastas con eso, una se llama Gloria Patri- familia, y en especial de una de sus nietas, Nael
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talia Hoyos Botero, geóloga de EAFIT, quien recuerda a su abuelo como una persona que amaba la naturaleza y la paleontología. Considera que el hecho de que lo hayan escogido como el primer científico en ser publicado se La Biblioteca Digital definió unos criterios claros para la selección debe, en gran parte, de los autores que publica: tiene que estar fallecido, puede ser a que la vida acadé- extranjero o colombiano, pero tiene que haber trabajado sobre mica y profesional Antioquia y debe tener una producción científica válida. de su abuelo es muy representativa de lo que Michel quiere mostrar en el proyecto: Esta opinión sobre lo particular de estos “Personas que aún naciendo y creciendo en personajes también la comparten María IsaAntioquia tuvieron una proyección por fue- bel Duarte y Gloria Patricia Ospina, espera, en esa época que no era tan fácil como es cialmente por el caso del hermano Daniel, a ahora”, señala Natalia. Hombres de ciencia, quien le han digitalizado cerca de 50 artícudicen, en un sentido amplio: “Tenían su es- los y algunos libros. UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Róbinson Henao
El profesor Michel Hermelin lidera la iniciativa
pecialidad, pero eran curiosos en todas las ramas de la ciencia”. Uno de los amigos de Gerardo Botero, el hermano Daniel, es el segundo autor en el que trabaja la biblioteca digital. Llamado Julián González Patiño, el religioso perteneció a la comunidad de La Salle. Fue un naturalista, profesor del Colegio San José y encargado del Museo de Historia Natural de esa institución. Coleccionó y clasificó cerca de 12.000 especímenes y plantas de distintas partes del territorio nacional. “Era un tipo que tenía el palito para olfatear cosas nuevas, para meterse por un camino investigativo interesante, con una visión terriblemente futurista, anticipadora. Todo hecho por su cuenta, self made man”, expresa Michel. El profesor tiene toda una ruta trazada de científicos que construyeron la historia de la geología en el departamento. Después del hermano Daniel siguen las publicaciones del geólogo Juan de la Cruz Posada y el científico Tulio Ospina. Para él hay algo que comparten estos personajes: “Son únicos”. “Un Tulio Ospina hubiera podido ser presidente como el papá o como el hijo, pero se dedicó a la ciencia... Un Juan de la Cruz Posada tuvo la pasión de enseñar todo el tiempo y publicó, siendo de una de las familias preclaras de Medellín. Botero también era un tipo que hubiera podido perfectamente ser un industrial distinguido, era hijo de un señor que había sido canciller en Bogotá, y el tipo era de una sencillez y de una amabilidad impresionante”.
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María Isabel expresa con asombro: “No me explico cómo pudo haber hecho tanto y de tantas cosas, entre el tiempo que dedicaba a la enseñanza y a la investigación”. Por su parte, Patricia, quien ha tenido a cargo la supervisión de la digitalización, se asombra de la prolífera escritura del hermano y reconoce que este proceso le ha permitido valorar más el aporte de estos científicos: “Deja de ser un simple papel y empieza a mirar uno realmente el valor que tiene toda esa información”. De igual forma, esperan sacar este año a dos alemanes: el que “inventó” el carbón en Medellín por cuenta del Ferrocarril de Antioquia, Emil Grosse; y a Robert Scheibe, traído El Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas de por el gobierno para dirigir la Comisión CienEAFIT se encarga de buscar y digitalizar los documentos. tífica Nacional, creada en 1916, y quien hizo un trabajo importante sobre la geología del sur de Antioquia. El proyecto busca que se vinculen docentes investigadores de Grosse publicó El otras áreas de la ciencia, para que el número y la diversidad terciario carbonífero de los científicos de la biblioteca digital crezcan con el tiempo. de Antioquia (1926), 600 páginas escritas en alemán y español, que contienen un mapa topográfico ejemplar. La biblioteca como homenaje “El tipo se recorrió toda la orilla derecha del “Yo quiero que todo eso esté a disposición de Cauca, desde La Pintada hasta el Puente de los muchachos jóvenes, porque ellos deben Occidente en Santa Fe de Antioquia, levan- aprender, en primer lugar, que ellos no se intando eso pedazo por pedazo. El mapa sigue ventaron la geología; y en segundo lugar, que siendo uno de los mejores que se ha hecho y hay gente que merece respeto porque le deeso lo quiero reproducir”, comenta Hermelin. dicó su tiempo y su pellejo a hacer geología En la biblioteca también se espera incluir cuando eso no era fácil”, expresa Michel Hercientíficos de otras ramas de la ciencia. “Hay melin, quien sabe por experiencia propia los botánicos muy interesantes, está este señor rigores del oficio. que le dio su nombre al Jardín Botánico, JoaMaría Isabel Duarte ha notado la alegría quín Antonio Uribe. Ese me sueño con pasar- de las familias de los autores al saber de la lo, pero yo no lo quiero hacer, porque la gracia biblioteca. “Es volverle a darle vida a ese trade esto es que detrás de cada científico haya bajo tan importante que hicieron sus parienuna persona que es de la misma especialidad tes. Es un homenaje”. del autor”. También piensa en la obra del méTras cada científico hay una labor disdico Manuel Uribe Ángel, quien hizo estudios pendiosa, pero meritoria. Un trabajo al que sobre la fauna y flora de Antioquia. hay que “ponerle alma y sombrero, como Por eso, el proyecto busca que se vinculen dicen los paisas”, afirma el profesor de oridocentes investigadores de otras áreas de la gen francés. Él sabe que hay mucho por reciencia, para que el número y la diversidad de cuperar: “Es toda la historia de la ciencia de los científicos de la biblioteca digital crezcan este país -dice mientras golpea el escritoriocon el tiempo. ¡Nada menos!”.
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El nuevo patrimonio Foto: Róbinson Henao
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de Medellín tiene corazón
Colegios de calidad, parques biblioteca y paseos urbanos son nuevos referentes de ciudad que se suman al tradicional edificio Coltejer. Se trata de una infraestructura que va más allá del cemento y que se concentra en lo humano para saldar una deuda social acumulada durante décadas. UNIVERSIDAD EAFIT
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Juliana Henao Gutiérrez Colaboradora
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l paisaje urbano de Medellín se transformó durante los últimos años. A las grandes catedrales y edificios que un día fueron los referentes por excelencia de la ciudad, y que en la actualidad siguen siendo consideradas como obras imponentes, ha venido sumándosele un nuevo patrimonio, que más que cemento, es corazón. Imagen del Parque Biblioteca de Belén. Se trata de proyectos llenos de humanidad que responden a las necesidades de las comunidades más vulnerables de la ciudad y que con su existencia saldan una deuda social acu- esa satisfacción que les llena el alma por conmulada durante décadas. Colegios de calidad, tar con un parque donde jugar o una biblioteparques biblioteca y muchos espacios más que ca para leer. Son obras que han vuelto suyas han significado el renacer de Medellín hacia y que hoy, de manera innegable, integran el un camino de transformaciones estructura- nuevo patrimonio de Medellín. les que combinan, de manera integral, programas de edu- Espacios que antes fueron motivo de dolor para la sociedad cación, cultura y em- o que tuvieron una connotación negativa por ser sitios donde prendimiento. funcionaban cárceles, entidades policivas, entre otros, han Cada proyecto tomado un nuevo aire y tienen ahora una significación distinta que hace parte de ese para las personas. cambio de piel que ha experimentado la urbe representa, a su vez, el renacer de una coAsí lo ve Natalia Castaño, coordinadora munidad que, azotada a veces por la violencia académica del Centro de Estudios Urbanos y y la inseguridad, ve reflejadas en estas nuevas Ambientales (Urbam) de EAFIT, quien cataconstrucciones sus esperanzas y ganas de sa- loga estos nuevos referentes arquitectónicos lir adelante, sentimientos que se plasman en como una gran apuesta de ciudad orientada a la infraestructura y que encuentran un lugar recuperar y mejorar las condiciones educatiespecial dentro de los corazones de los habi- vas y culturales de las colectividades. tantes de un barrio. “Desde la administración de Sergio FajarEs así como muchos espacios que antes do (2004- 2008) empieza a aparecer un nuevo fueron motivo de dolor para la sociedad o que patrimonio como una posibilidad de resigtuvieron una connotación negativa por ser nificar lugares que para nosotros tienen una sitios donde funcionaban cárceles, entidades concepción negativa, pero que se han converpolicivas, entre otros, han tomado un nuevo tido ahora en puntos de encuentro y disfrute aire y tienen ahora una significación distinta para las comunidades”, señala. para las personas. Es el caso de sectores como San Javier, SanA estos lugares ya no se va a sufrir o a llorar, to Domingo Savio, La Ladera y Moravia, a los sino a aprender y a disfrutar, una metamor- que los nuevos proyectos sociales y educativos fosis que se ve reflejada de manera evidente les han venido cambiando la cara. en los rostros de los niños, los adultos y los Además de tener un significado para la coancianos, quienes en su rostro dan cuenta de munidad, que empieza a identificar en estos el
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Actualidad nuevos edificios muchas de sus condiciones espacios oscuros, que estaban lejos de ser asoculturales; su arquitectura, basada en el buen ciados por la comunidad con el aprendizaje o diseño y la estética, también ha contribuido a la cultura. Es el caso de los parques de Belén y que se conviertan en patrimonio para la ciu- La Ladera, en la comuna 16 y la zona centrodad. Patrimonio que, según Natalia Castaño, riental, respectivamente. es incluyente en la medida en que pone el esLeidy Johana Sánchez, directora del Parque pacio público al alcance de todos. Biblioteca de Belén, cuenta que donde ahora “Cualquiera puede ir a estos lugares y sen- funciona este espacio (inaugurado en marzo tirse incluido, sobre todo, porque se conectan de 2008) anteriormente estuvieron ubicadas con el transporte público, permitiendo que las las instalaciones del F2, entidad del Estado demás personas de la ciudad, y no solo la gen- destinada a la seguridad en una época marcate del barrio, puedan llegar fácilmente a ellos”, da por la violencia. puntualiza. Para ella, la importancia de estas Se estima que un promedio de 30.000 personas acuden cada nuevas obras, inclui- mes a visitar el parque biblioteca León de Greiff, que beneficia das dentro de lo que a los residentes en los barrios Enciso, Boston, Prado Centro y ha sido denominado Villa Hermosa. el urbanismo social, radica, fundamentalmente, en que representan un momento de la “Era una autoridad policiva que represenhistoria de la ciudad, una etapa en la que las taba mucha seguridad para la zona, pero que administraciones municipales analizaron las no era un lugar de encuentro para la comunecesidades de las sociedades y se enfocaron nidad. Esta es una obra que responde a esa en suplirlas. necesidad que existía de encontrarlos, a través de la formación, la lectura y el acceso a la inBibliotecas, un sueño de comunidad formación”, indica Sánchez, quien considera Los siete parques biblioteca con los que que el parque se ha convertido en motivo de actualmente cuenta la ciudad se han con- alegría para los habitantes de los barrios de vertido en referentes importantes de la trans- influencia como Las Playas, La Palma, San formación que la urbe ha experimentado en Bernardo, La Mota, entre otros. los últimos años. De esa gran satisfacción de la que habla Durante mucho tiempo, los puntos donde la directora dan fe los esposos María Cano operan actualmente algunos de ellos fueron y Gustavo Gómez, quienes diariamente acuUNIVERSIDAD EAFIT
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Parque Biblioteca La Ladera
sonas acuden cada mes a visitar este espacio, que beneficia a los residentes en los barrios Enciso, Boston, Prado Centro y Villa Hermosa. Allí, además de disfrutar de las piezas literarias, los visitantes pueden apreciar una hermosa panorámica de la ciudad en la que se impone el edificio Coltejer, referente de la urbe por excelencia.
den al sitio para disfrutar de la lectura o, simplemente, para relajarse escuchando el sonido del agua en la plazoleta central del parque, cuyo diseño tiene una marcada influencia japonesa. Otros patrimonios “Nos encanta venir acá porque nos pode- Los Proyectos Urbanos Integrales (PUI) fuemos encontrar con nuestros vecinos para con- ron concebidos por la Alcaldía de Medellín versar o entrar a la biblioteca a leer un libro”, como instrumentos de planeación e intervencomenta María, quien resalta que a pesar de ción física en zonas caracterizadas por altos que allí ya no funciona el F2, la seguridad en índices de marginalidad, pobreza y violencia. la zona no se descuidó porque se construyó Instituciones educativas, unidades deportiuna estación de policía cerca del parque. vas, centros culturales y parques hacen parte Para Nebardo Arcila, residente en Belén La de ese grupo de proyectos que también son Nubia, esta obra representa un lugar de apren- catalogados como integradores del nuevo padizaje y recreación que le hacía falta a Belén. trimonio de la ciudad. “Anteriormente no había un espacio tan grande destinado a Colegios de calidad, parques biblioteca y muchos espacios más la lectura. Esto acá que han significado el renacer de Medellín hacia un camino antes era muy oscuro de transformaciones estructurales que combinan, de manera y solo, pero ahora es integral, programas de educación, cultura y emprendimiento. muy seguro. Por eso, estamos felices con el proyecto”. “Desde 2004, considerando el impacto La misma sensación la experimentan los sobre comunidades populares de la primera habitantes del barrio La Ladera, pues, desde línea del metrocable, propusimos bajar la inhace cinco años, disfrutan del Parque Biblio- versión social desde el aire a la tierra, reconoteca León de Greiff, el que hace más de tres ciendo la necesidad de intervención integral décadas fuera una cárcel de varones. en comunidades con alto conflicto social”, exAhora, solo una puerta blanca al mejor plica Margarita Ángel, gerente de la Empresa estilo colonial da cuenta de la existencia del de Desarrollo Urbano (EDU), entidad ejecupenal considerado, en otros tiempos, una de tora de estos trabajos. las joyas arquitectónicas de la ciudad. La directiva aclara que obras como la recupe“Es súper importante que podamos contar ración del espacio público y la construcción de con una biblioteca gratuita como esta, que es parques y paseos urbanos se lleva a cabo, principara toda la comunidad y donde permanen- palmente, en las zonas vulnerables, atendiendo temente hay actividades de calidad, algo que el principio de equidad e inclusión social al que antes no existía en el barrio. Este es un lugar le apunta la Alcaldía de Medellín para cerrar la para la cultura ciudadana, que permite quitar- brecha de desigualdad, que sigue siendo una de nos ese miedo de salir a la calle para encon- las más grandes de América Latina. trarnos con los amigos”, sostiene Isvet Orozco, Además de contribuir a los temas de educahabitante de Villa Hermosa y operadora de ción, atención a primera infancia, convivencia, servicios del parque biblioteca. seguridad, movilidad y ambiente, considera Se estima que un promedio de 30.000 per- que el impacto más relevante que tienen estos el
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Las intervenciones urbanas se desarrollan principalmente en zonas vulnerables de la ciudad para atender los principios de equidad e inclusión social.
procesos es la participación de la comunidad en el antes, el durante y el después de los proyectos, lo que genera sentimientos positivos de apropiación por parte de los habitantes. “Lo más importante es que la intervención mejoró todo el proceso de participación ciudadana en la medida en que los pobladores agrupados en organizaciones sociales y comunitarias o pobladores y vecinos, han sido protagonistas de la intervención con capacitación, veeduría, seguimiento y control”, puntualiza. En su opinión, es claro que algunos espacios y edificios públicos localizados en las centralidades de los barrios se están convirtiendo en emblemáticos, especialmente, aquellos orientados al desarrollo de la juventud. Ese sentido de pertenencia de la comunidad hacia las nuevas obras, del que habla la gerente de la EDU, se ve reflejado en el barrio Independencias 1, en la comuna 13, que se estableció como una zona de invasión a principios de la década de los ochenta y que durante los últimos años se ha convertido en punto de intervención de la administración municipal, a través de esta entidad. En este sector se construyó una de las obras de intervención social más llamativas: las escaleras eléctricas, con 1.800 metros cuadrados, que incluyen 130 metros lineales de escaleras, divididos en seis tramos. La obra, inaugurada a finales de 2011, evita que las cerca de 12.000 personas que habitan en el barrio Independencias 1 ten-
gan que subir o bajar 350 escalones para llegar o salir de sus casas. Esta alternativa de movilidad, que ha despertado la atención de la comunidad nacional e internacional, tiene felices a los residentes en el barrio. “Ya no nos demoramos 20 minutos subiendo hasta la casa, sino que llegamos de una. La gente está dichosa y las cuida mucho”, comenta Resfa Holguín, quien agradece la intervención, sobre todo, teniendo en cuenta que su padre Luis Ernesto Holguín, de 88 años, es discapacitado. Por su parte, Adriana María Restrepo, otra habitante del sector, cree que esta obra, y las demás que se han venido adelantado en la comuna 13, permitirán que muy pronto cese la violencia en el barrio. “Esto ha contribuido a que haya mejorado la seguridad y estoy convencida de que en muy poquito tiempo lo que aún queda de violencia se va a acabar porque esto va a generar más empleo y va a permitir que haya más control de las autoridades”, concluye la líder. Asegurar que en Medellín edificios como el Coltejer o iglesias como la Veracruz van a dejar de ser parte del patrimonio de la ciudad, indiscutiblemente, sería una mentira, pero, sin duda, hay que empezar a reconocer la aparición de estos nuevos referentes arquitectónicos, que se convierten en una semilla en el proceso de integración social de las comunidades, que están un paso más cerca de alcanzar la equidad. UNIVERSIDAD EAFIT
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y Finanzas, una escuela de vanguardia La creación de la Escuela de Economía y Finanzas presenta una alianza única en la región. Una apuesta por la internacionalización de sus programas y el reconocimiento nacional. UNIVERSIDAD EAFIT
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Eliana Tamayo Mejía Colaboradora
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Sinergias La economía como una rama de las ciencias sociales que estudia la producción, distribución y consumo de bienes y servicios; y las finanzas como una rama de la economía que estudia la administración del dinero, el crédito, y la banca e inversión logran una sinergia en términos de investigación, métodos cuantitativos y publicaciones. El enfoque es propio, pero las referencias son internacionales, pues en la búsqueda de pares con los cuales identificarse, se hallaron escuelas de economía y finanzas en universidades del exterior que sirvieron como referentes para la nueva dependencia de EAFIT.
on 320 estudiantes en pregrado y cerca de 500 en posgrado, así como 16 profesores vinculados, de estos 10 con doctorado o próximos a titularse, inició su nueva vida la Escuela de Economía y Finanzas de EAFIT que, hasta 2011, perteneció a la tradicional Escuela de Administración, que dio origen a la Universidad. De acuerdo con Juan Felipe Mejía Mejía, decano de la nueva escuela, esta decisión obedece a dos hechos de trascendencia. El primero, dice, es el crecimiento natural del Departamen- La economía como una rama de las ciencias sociales que to de Economía, lo estudia la producción, distribución y consumo de bienes y que se refleja en el servicios; y las finanzas como una rama de la economía que incremento de los estudia la administración del dinero, el crédito, y la banca e estudiantes y en las inversión, logran una sinergia en términos de investigación, vinculaciones de métodos cuantitativos y publicaciones. profesores con título de doctorado. Esto también conlleva un aumento signi“Esto nos va a permitir ampliar nuestra ficativo de la producción científica e inves- dimensión de proyección social”, señala Metigativa, lo que repercute en el número de jía Mejía, al asegurar que la idea es que la Espublicaciones y, además, favorece la crea- cuela se convierta en un centro importante ción de maestrías. de opinión en el país. En segunda instancia, y en retrospectiva, se Para la profesora Catalina Gómez Toro, intecuenta con la organización por parte de EA- grante de esta dependencia, representa avances FIT de la XV Reunión Anual de la Asociación importantes en términos de visibilidad y de caEconómica de América Latina y el Caribe lidad en los programas, por lo que dice asumir (Lacea, por sus siglas en inglés), en 2010. este reto con alegría, pero sobre todo con una Este evento, en palabras del Decano, fue un gran responsabilidad ante la sociedad en general. hito para el Departamento de Economía, pues Y agrega que los alumnos verán reflejado la Universidad recibió la visita de la asociación este cambio, principalmente, en la contramás prestigiosa de economía de la región. tación de nuevos docentes con doctorado, y Así, con estos antecedentes y el apoyo del en mayores posibilidades de ser vinculados a Consejo Superior, se aprobó la creación de la proyectos de investigación de reconocimiento escuela como un reconocimiento por parte nacional e internacional. de la Universidad a todas estas acciones que En este sentido, la estudiante de noveno han fortalecido el vínculo entre la academia semestre de Economía, Ona Duarte Venslausy las diferentes instituciones formuladoras kas, señala que el principal beneficio que perde políticas públicas del país, los medios de cibe con este cambio son las ventajas propias comunicación, y otras instancias nacionales e de la independencia, pues ya no serán más internacionales importantes para el desarrollo una rama de administración, sino que podrán regional y nacional. contar con proyectos propios y el impacto que el
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Una de las metas que se trazó esta nueva dependencia es crear un doctora en Economía y Finanzas.
tendrán en el país. “Ahora vamos a tener más Nueva Zelanda e Inglaterra, pretende mannombre, más fuerza”. tener un contacto directo con comunidades En su inicio, la Escuela continuará con el científicas y académicas internacionales. pregrado en Economía y con las especializaDe igual manera, entre sus retos se encuenciones que se tienen, por ejemplo, en Finanzas tra la creación del Centro de Estudios Econóy Gestión de Pymes. micos y Financieros que entraría a operar en el Se les suma a estas las maestrías en Econo- segundo semestre de este año y que se encuenmía, Finanzas y Administración Financiera; tra en fase de estructuración. Con este se busca y, como meta a 2015, se espera crear un doc- ser interlocutor nacional y fuente de consulta a torado en Economía y Finanzas, pues como la hora de formular políticas públicas. lo reitera Juan Luis Mejía Arango, rector de la “En EAFIT tenemos un centro muy fuerte Universidad, el objetivo es que la totalidad de en innovación, emprendimiento y consultoescuelas tengan sus cuadros piramidales com- ría, que es el Cice. Pero, por otra parte, aunpletos, es decir, pregrados, especializaciones, que consideramos que hemos alcanzado un maestrías y doctorados. alto nivel de producción científica y de invesPor su parte, Julio Acosta Arango, vicerrec- tigación muy importante, queremos tener un tor de EAFIT, considera que la creación de la centro que dimensione estratégicamente toda Escuela de Economía y Finanzas se constituye esa investigación”, especifica el Decano. en un aporte significativo al desarrollo social y económico, Contratación de nuevos docentes con doctorado y en mayores tanto regional como posibilidades de ser vinculados a proyectos de investigación nacional, además son ventajas que verán los estudiantes. que tiene como propósito emular a entidades tan reconocidas como Fedesarrollo, el Y añade: “Nosotros tenemos unas líneas de Banco de la República y otros centros de in- investigación claramente establecidas. Está la vestigación económica. línea de Finanzas y Banca, la de Economía de “Buscamos ser referentes de opinión la Educación, la de Economía del Crimen, la en asuntos económicos y financieros en el de Competitividad Exportadora y la de Diámbito nacional”, subraya el directivo al ce- versificación de Exportaciones. La idea con el lebrar la realización de un sueño esperado centro es dirigir esas metas de investigación, por la comunidad universitaria, y que se de publicación en journals de primer nivel y, fundamenta en las fortalezas académicas adicionalmente, participar en proyectos naprovenientes de los departamentos de Eco- cionales e internacionales”. nomía y Finanzas. El académico reitera que otra de las funcioLa alianza entre economía y finanzas, úni- nes del centro será apoyar a la Escuela con el ca en Medellín, y a la que solo se le encontra- tema de organización de simposios y conferenron similares en universidades de Australia, cias científicas de primer nivel en el mundo. UNIVERSIDAD EAFIT
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Ilustraci贸n: C茅sar Franco
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En construcción la apuesta es la
sostenibilidad “Salvaguardar el medio ambiente es un principio rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz”. Kofi Annan UNIVERSIDAD EAFIT
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Periodista Área de Información y Prensa
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a casa, hecha con botellas de plástico, está ubicada en Puerto Iguazú, en Misiones, Argentina. El “arquitecto” es Alfredo Santa Cruz y su creación es tanto un salvavidas ecológico como una atracción turística para quienes quieren ver cómo este artesano logró, llevado por la necesidad, construir su vivienda y enseres con este material re- En el mundo, este sector consume para operar el 32 por ciento ciclable. de los recursos, el 12 por ciento del agua potable, el 40 por Santa Cruz es- ciento de la energía primaria, y entre un 70 y 90 por ciento de tuvo el pasado mes la electricidad. de mayo en el país para compartir su conocimiento y trabajo de varios años en la edificación de estas “Pienso que fue en este encuentro donde se le estructuras en algunos países de Suramérica dio el espaldarazo al tema”, señala Olga Nallive. y dejar los cimientos para la elaboración de Y es que esta industria, a pesar de ser cíclica una casa de 180 metros cuadrados, con las (con momentos de recesión y otros de alta promismas características, en el municipio an- ducción), nunca para, pues la infraestructura tioqueño de Guarne. para el desarrollo de las actividades humanas Aunque este es un ejemplo de cómo desde requiere de su funcionamiento permanente. el empirismo pueden surgir ideas que camEn el mundo, este sector consume para bian la forma en que se conciben los proce- operar el 32 por ciento de los recursos, el 12 sos de construcción, el tema de emprender por ciento del agua potable, el 40 por ciento desarrollos novedosos, económicos, ecológi- de la energía primaria, y entre un 70 y 90 por cos y de impacto social ya está en la lista de ciento de la electricidad. pendientes de este sector y de los organismos De manera adicional, produce el 40 por gubernamentales encargados de garantizar el ciento de los desechos sólidos que llegan a los cuidado del medio ambiente. rellenos sanitarios, el 38 por ciento de las emiAsí lo ve Olga Nallive Yepes Gaviria, arqui- siones de dióxido de carbono (CO2) y el 36 tecta de la Universidad Pontificia Bolivariana por ciento de los gases de efecto invernadero. el
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Ilustración: César Franco
Bibiana Andrea Moná Giraldo
y coordinadora de la especialización en Construcción Sostenible de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, que se dicta en convenio con la Universidad Nacional. Para ella, en Colombia existen procesos constructivos que ya adoptan las premisas de la realización de obras sostenibles. “En muchas partes del mundo se teoriza y hay avances significativos en el tema, pero en nuestro país ya se evidencian acercamientos por parte del sector constructor a las buenas prácticas”, cuenta. Según la académica, fue en 2009 (luego de analizarse el Proceso de Marrakech en la décimo octava sesión de la Comisión sobre el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas -realizada en Guatemala-) que el mundo puso su mirada en este asunto, pues en una de las conclusiones contundentes, calificó al sector de la construcción como uno de los más contaminantes del planeta y, por consiguiente, la actividad con mayor potencial para reducir su impacto sobre el cambio climático.
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“Es un área que impacta mucho el medio explica el docente, quien además es coordinaambiente y por eso ahora la tendencia es hacia dor del grupo de investigación en Gestión de la construcción sostenible en la que se con- la Construcción y del posgrado que tiene el templan tres ejes: el ecológico, el económi- mismo nombre en EAFIT. co y el social”, expone Luis Fernando Botero En palabras del académico, el que la consBotero, arquitecto, especialista en Empresas trucción en el país sea un sector aún artesanal de Ingeniería, magíster en Ciencias de la Ad- es una oportunidad que permite la reutilizaministración y docente del Departamento de ción de material, como la madera que sirve Ingeniería Civil de EAFIT. para hacer formaletas, moldes o para fundir Así, cualquier proyecto de construcción, el concreto, y así con otros elementos como el si quiere ser sostenible, debe incluir esos tres acero, las tejas, entre otros. pilares, ya que la sostenibilidad significa, según el reporte Trabajar bajo parámetros de eficiencia energética, manejo del Brundtland de la Or- agua, uso de energías renovables, utilización de ecomateriales ganización de Nacio- y reutilización de residuos son los puntos clave en el camino de nes Unidas (ONU), la sostenibilidad. utilizar los recursos de hoy, sin poner en riesgo a las generaciones futuras. La otra cara de la moneda tiene que ver con Por eso, trabajar bajo parámetros de efi- las pérdidas económicas que genera una obra en ciencia energética, manejo del agua, uso de relación con sus desechos. Según el docente Aleenergías renovables, utilización de ecomate- jandro Salazar Jaramillo, ingeniero químico de la riales y reutilización de residuos son los pun- Universidad del Valle y especialista en Productos clave en el camino de la sostenibilidad. ción, Uso y Control de Calidad de Conglomerantes y Hormigones, estas representan el 10 por Los desechos pueden ser la solución ciento del costo total del proyecto, es decir, por La construcción se ha caracterizado por el uso cada 10 pisos de un predio, uno es desperdiciado. de recursos naturales no renovables durante Así lo dijo a los asistentes a la conferencia todo su proceso. De hecho, los materiales que Pasos firmes hacia la sostenibilidad en Cose utilizan incluyen los que quedan después lombia, que dictó en el seminario Camacol, en de las demoliciones y aquellos productos que la ciudad de Cali en 2011. Allí también habló vienen de otros sectores industriales como in- de una premisa que indica que el costo de la sumo para las obras. adecuada gestión de los residuos de construcPero, a su vez, esta actividad genera una in- ción y demolición debe asumirlo el productor gente cantidad de desechos (residuos que se de los mismos, “en aplicación del principio devuelven al ambiente). Concretos, pavimen- de quién contamina paga, articulado, eso sí, a tos, ladrillos, madera, acero, tejas, bloques, los instrumentos legales que hagan posible su entre otros, terminan como desperdicio en los cumplimiento”. rellenos sanitarios por el desconocimiento del Por eso, según el experto, la solución está en posterior uso que pueden tener. las tres “r”: reducir, reusar y reciclar, y propone Para Luis Fernando, la mayoría de los ma- hacer un seguimiento riguroso de los residuos teriales de construcción son reutilizables. “Lo desde la demolición, pasando por la clasificaimportante es tratar de mirar qué uso se les ción de estos, hasta las acciones que involucran puede dar en la misma obra o en otros proce- su manejo en el transporte y disposición final. sos industriales. Por ejemplo, el ladrillo, por Para la clasificación es necesario tener su manipulación genera mucho escombro presente que hay desechos que sirven para que se puede triturar y ese residuo es materia la fabricación de materiales de construcprima para el mismo proyecto o para otros”, ción, como por ejemplo los escombros de
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Ilustración: César Franco
muros de ladrillo, de arcilla o bloques, los de concreto, los de teja y los que generan los materiales cerámicos. También quedan escombros para reciclaje, entre los que están el acero de refuerzo estructural, la tierra para abonos agrícolas, los residuos de madera, la guadua para biocombustibles y otras maderas reutilizables. Por último, están los escombros no reutilizables que deberán ir a una ubicación específica. En este sentido, la construcción sostenible, entonces, no se limita al material en sí, sino que contempla todo el proceso, de principio a fin. “Este es un sector industrial que tiene un ciclo de vida en el que se deben tomar acciones todo el tiempo para optimizar la producción, que es lo que se llama encadenamiento, es decir, hacer control hacia atrás (por la extracción de materia prima) y hacia adelante (por la disposición final de los desechos)”, indica Luis Fernando. En sus palabras, aunque ya hay conciencia ambiental y algunas empresas han identificado que realizar proyectos sostenibles les representa beneficios económicos y esto se ha convertido en un incentivo, los residuos por construcción y demolición en el área metropolitana son cercanos a las 7.500 toneladas por
día, según informes recientes consignados en el Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos Regional del Área Metropolitana. Situaciones como estas motivaron al Área Metropolitana del Valle de Aburrá, en conjunto con la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia y otras organizaciones públicas y del sector académico, a elaborar el Manual de gestión socio-ambiental para obras de construcción. Este texto “se consolida como un primer acercamiento al tema de la responsabilidad durante la construcción de obras civiles, que deberá ser complementado con una guía referente a otro tema fundamental: la optimización en el uso de los recursos naturales desde el diseño y operación de las obras”, se explica en su presentación. Este manual busca promover acciones conjuntas por parte de quienes están involucrados en los procesos constructivos, que garanticen la incorporación del tema ambiental y social en la puesta en marcha de proyectos públicos y privados en Medellín y los demás municipios del Valle de Aburrá. “Es de obligatorio cumplimiento para obras públicas, pero lo que sí se quiere es que este texto se convierta en una herramienta para que constructores del sector privado lo apliquen y emprendan acciones que minimicen el impacto ambiental, al tiempo que generan participación ciudadana en la ejecución de sus obras”, asegura Olga Nallive. La arquitecta manifiesta que este manual es solo uno de los cinco productos que se entregaron en el marco del convenio 253 de 2009, en el que también estaba el documento base para la creación de una política pública de construcción sostenible, al que no se le ha dado, según ella, la importancia que merece. Algunos asuntos que aborda el documento tienen que ver con las tres etapas del proceso constructivo: el antes, el durante y el después. En cuanto a la primera se abordan temas como los estudios previos, los diseños, los planes de acción, los permisos, la planeación, la contratación de personal.
proyectos como el de Alejandra Vidal Ramírez, egresada de Ingeniería Física, que busca implantar un sistema para fabricar ladrillos a partir de escombros. Así mismo, el semillero de investigación en Construcción trabaja en el aprovechamiento de los residuos de construcción y demolición como una contribución a la sostenibilidad de las regiones. “Todo los días el tema coge más fuerza. Es un reto para un sector que es tan cortoplacista, donde se trabaja por proyectos, pero hacia allá debemos ir, porque no es solo la motivación económica, sino que las apuestas ya son hacia lo social y lo ecológico”, enfatiza Luis Fernando. Y lo complementa Olga Nallive, al manifestar que la aspiración es a que algún día ni siquiera haya que ponerle el apellido sostenible a la palabra construcción, “porque todas las obras, públicas y privadas, deberán ser concebidas bajo esa esencia”.
Para volver al camino Si bien estas recomendaciones, guías, normas y orientaciones están haciendo lo suyo frente al tema y cada vez las decisiones apuntan a no dejar el asunto de la sostenibilidad como algo voluntario, sino más normativo; es necesario que en la conciencia del constructor quede claro que su actividad tiene como punto Que la construcción en el país sea un sector aún artesanal de partida el respe- es una oportunidad que permite la reutilización de material, to por los recursos como la madera que sirve para hacer formaletas, moldes o y por el futuro del para fundir el concreto, y así con otros elementos como el planeta. acero, las tejas, entre otros. Pero no se trata de copiar modelos y buscar las soluciones que han sido exitosas en otras regiones Carlos Mauricio Bedoya Montoya, ardel mundo. Para Alejandro Salazar, estas no quitecto constructor, magíster en Hábitat y son garantía de resultados satisfactorios. candidato a doctor en Ingeniería con énfasis Más allá de la experiencia, el académico en Medio Ambiente, señala en su libro Consapela a la creatividad y a las mentes abiertas trucción sostenible. Para volver al camino, que capaces de buscar salidas prácticas según las es claro que el discurso debe ir más allá de lo necesidades de cada territorio, tal como lo técnico y lo investigativo. hizo Alfredo Santa Cruz con sus botellas. Su concepción es más humanista, es una Mejor todavía, la apuesta debe ser hacia la visión en la que los recursos naturales son generación de una cultura que acepte y permi- vistos con una óptica más responsable con el ta el uso de productos ecológicos y materiales entorno y con las generaciones que vienen. reciclados. Y para esto, según el ingeniero, hay Y por eso la idea de volver al camino, que que tocar los principios básicos de la respon- se fundamenta precisamente en saltar de la sabilidad social empresarial, educativa, políti- discusión sobre lo procedimental, lo técnico, ca y gubernamental. lo tecnológico y volver la mirada hacia lo báEn este punto la academia tiene avances sico y lo simple, pero no menos importante: significativos. En EAFIT, por ejemplo, existen la supervivencia del planeta. UNIVERSIDAD EAFIT
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Para la fase de desarrollo se recomienda un buen almacenamiento de materiales, manejo de maquinaria, protección del personal, señalización, reutilización de residuos, entre otras. Después es la operación del proyecto, que aconseja entregar una buena información al cliente y hacer una adecuada disposición de materiales. Acciones más normativas se tomaron en Bogotá, donde es obligatorio utilizar un porcentaje de material reciclado en la ejecución de obras de construcción. Y con la Ley 373 de 1997, llamada Ley Alegría, la indicación es tener como primera opción de uso el reciclaje y la reutilización de aguas.
Ilustraci贸n: C茅sar Franco
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piratería y privacidad:
¿hacia dónde lleva internet?
“They who can give up essential liberty to obtain a little temporary safety, deserve neither liberty nor safety”. Benjamin Franklin, 1775 Santiago Villegas Ceballos Comunicador Proyecto 50
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ra, envidia, soberbia, avaricia, gula, pereza y lujuria son, tal vez, el más reconocido canon de transgresiones de lo socialmente concebido como adecuado o, en palabras simples, pecados capitales. Estos “famosos” pecados fueron ya clasificados en el siglo III, pero aún se habla de estos. Poco se ha aprendido, en referencia a transgredir normas sociales, en los siglos subsiguientes a la recopilación de los pecados capitales: se lideran revoluciones civiles con guillotinas, se crean flotas de navegantes dedicados al saqueo, y hay gobiernos totalitarios que censuran y controlan cada aspecto de la vida de sus ciudadanos… Internet vino después. Internet es, en efecto, una nueva y reciente jugadora en el contexto histórico de la humanidad. Con apenas poco más de 40 años de conectar las primeras computadoras, 20 de la primera página web al aire y menos de 10 de existencia de redes sociales digitales, todavía se están conociendo sus posibilidades y, entretanto, se le atribuyen los viejos males: no fue Twitter el que inventó la revolución ni Facebook el que creó el acoso o Megaupload la piratería. UNIVERSIDAD EAFIT
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Tecnología / opinión
Revoluciones políticas,
Ilustración: César Franco
Revoluciones su mundo real al concebirlo como una exDe manera reciente se presenció una cadena tensión del virtual, donde la censura es otra de revoluciones civiles en Oriente medio, una forma de opresión. primavera árabe que volteó la mirada a las redes sociales y, a través de estas, se amplificó el Piratería sentimiento de insatisfacción de unos cuantos, Hace ya varias décadas la industria del entreun viejo sentimiento que, haciendo uso de un tenimiento lucha de manera ferviente (apoyada nuevo medio, encontró suficientes pares para en enormes sumas de dinero invertido en lobby convertirse en un movimiento social. gubernamental) por combatir la mal llamada Potenciar y amplificar podrían definirse piratería, poniendo al mismo nivel a los bucacomo las funciones (o consecuencias) principa- neros, saqueadores y ladrones de los siete males de internet como medio para la interacción res, con estudiantes que comparten su música, humana: somos individuos conectados. ¿Esta- películas o incluso e-books a través de la red. mos listos para ello?, ¿están listos los gobiernos? ¿No se compartían antes CD, cintas de A la primavera árabe la siguieron los so- video y libros con los amigos? ¿Cuándo se nados movimientos civiles de indignados en perdió ese derecho? ¿Es esta otra forma de Europa y sus correspondientes en América censura? Cuando se considera la red como un mientras, con mucho menor cubrimiento de amplificador de los sentimientos humanos, se los medios, los gobiernos proponían leyes que entiende que la piratería es un problema de atacaban la piratería en la red y, en aras de esto, educación y no de prohibición. permitían acceder a datos de los usuarios de internet. ¿Una Potenciar y amplificar podrían definirse como las funciones casualidad? En un (o consecuencias) principales de internet como medio para la mundo de individuos interacción humana: somos individuos conectados. conectados el azar no tiene cabida, cada sociedad es tan responsable de su gobierno como La historia de la ciencia tiene mucho que este lo es de las libertades de sus ciudadanos. aportar en el tema de la piratería, pues es por Durante la primavera árabe los gobiernos medio de los estudios de otros que se ha consusaron estrategias de censura que atacaban truido el saber científico actual, “sobre hombros la herramienta, el medio. Primero desactiva- de gigantes”. La cuestión es que en esta siempre ron el acceso a redes sociales específicas (y se ha respetado el trabajo de los pares científilos ciudadanos llevaban su conversación a cos, citándolos como condición inalienable del otras), luego desconectaron completamente derecho moral sobre sus investigaciones. el acceso a internet (entonces los ciudadanos Respetar el derecho del otro a lucrarse, o usaron sus teléfonos celulares para enviarse no, por su trabajo intelectual y artístico es una SMS y citar manifestaciones) y, finalmen- responsabilidad que se inculca, pero también te, optaron por cortes selectivos de energía, debe ser facilitado por los modelos de negocio pero la información ya circulaba, el senti- de las industrias del entretenimiento: cuando miento se había amplificado y el contenido se conjuguen un precio justo, el medio adedel mensaje no había cambiado. cuado y el momento preciso no existirá la piEn este caso, el medio también es el men- ratería y, en consecuencia, no habrá excusas saje, los ciudadanos actuaron para cambiar para perseguir a los piratas. el
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En esa persecución a los piratas es donde se conectan las revoluciones con la piratería. Tratados internacionales y leyes como Acta, Pipa, Sopa o la conocida como Ley Lleras 2.0 en Colombia (Ley 201 de 2012) dejan vacíos legales que posibilitan, o permiten expresamente, que sin procesos judiciales de por medio se retire información que pueda resultar cen- Cuando se considera la red como un amplificador de surable bajo la excu- los sentimientos humanos, se entiende que la piratesa del irrespeto a los ría es un problema de educación y no de prohibición. derechos de autor. Muchos países han legislado en favor de la protección de los daAlgunas llegan, tos de sus ciudadanos, incluida Colombia, pero pocas de esas leincluso, a plantear yes regulan el uso (y no solo el acceso) a la información sensible. el bloqueo completo de sitios web y, aún más allá, la desconexión total de individuos u organizaciones De manera adicional son también pocos de la red. Los mecanismos para garantizar el los Estados que tienen políticas establecidas respeto por los derechos de autor no pueden de transparencia, cuando debería ser está una ir en contra del libre acceso a la información condición fundamental para permitirles el accomo un derecho fundamental de cualquier ceso a datos privados de la gente. ciudadano. Por último, vale reiterar que internet, como medio, es tan solo un amplificador de las inPrivacidad teracciones sociales y que, en esa medida, la En el último reporte de transparencia de educación es la clave para hacernos conscienGoogle (el buscador web más usado en el tes de ello y actuar en consecuencia. mundo y, por tanto, el intermediario entre Si los modelos de interacción y aprendizaje la información y el ciudadano) se señala un cambian, pero mantenemos los viejos paracrecimiento inusitado en las solicitudes de digmas (educativos, políticos o de negocios) acceso a datos personales de ciudadanos por terminaremos por renunciar a nuestra liberparte de los gobiernos. tad. ¿Estamos dispuestos al cambio? UNIVERSIDAD EAFIT
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Tecnología / opinión
Si se analiza a fondo se notará que muchas de estas solicitudes vienen de agencias que regulan los derechos de autor ¿otra casualidad? La privacidad, la piratería y las revoluciones sociales, como expresiones potenciadas por la red, están íntimamente relacionadas y conectadas por una única acción: la censura. Así, aunque pueda sonar extremista la afirmación, el aumento en la invasión de la privacidad de las personas desde los gobiernos, las restrictivas leyes antipiratería y las revoluciones sociales mediadas por las redes sociales digitales son el resultado (y la causa) de diversas expresiones de la censura o la autocensura. Muchos países han legislado en favor de la protección de los datos de sus ciudadanos, incluida Colombia, pero pocas de esas leyes regulan el uso (y no solo el acceso) a la información sensible.
El
compromiso se convierte social en oportunidades
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Institucional
Cohesión social, autoestima comunitaria y empresarismo son algunos de los temas en los que trabaja EAFIT Social, con el fin de incidir en la sociedad de manera directa y efectiva. Se trata de una estrategia con impacto positivo en lo económico y ambiental. Eliana Tamayo Mejía Colaboradora
Foto: Cortesía Alcaldía de Medellín
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riceño, municipio ubicado entre las montañas del norte de Antioquia, hasta hace un par de años no tenía panadería. “La parva que se consumía en el pueblo llegaba desde la vecina población de Yarumal”, cuenta Roselia Areiza Mazo, una de las mujeres beneficiarias del programa de Cooperación Internacional Antioquia MedellínBizkaia Bilbao (Ambbi), en el que EAFIT participa como institución aliada. Fue justamente esta situación la que llevó a Roselia, junto con otras siete mujeres briceñitas, a proponer el proyecto de la panadería, pese a que ninguna sabía nada del oficio. “Yo trabajaba en una peluquería y algunas de mis compañeras lo hacían como empleadas domésticas. Otras eran amas de casa”, comenta. Pues bien, esta iniciativa productiva hace parte de un conjunto de 24 que fueron propuestas por 11 asociaciones de mujeres de las localidades de Liborina, Sabanalarga, Toledo, Ituango, Briceño y San Andrés de Cuerquia, municipios, ubicados tanto en el occidente como en el norte de Antioquia, que han sido impactados por el megaproyecto hidroeléctrico Hidroituango. Entre dichas propuestas se encuentran, entre otras, una planta de manejo de residuos sólidos, fábricas de producción de arepas, confecciones, un café internet, una bloquera (donde se construyen bloques) y un kiosco. Estas iniciativas son el resultado de las actividades de carácter exploratorio, de identificación UNIVERSIDAD EAFIT
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de oportunidades y de incubación de iniciativas sociales y en el desarrollo de iniciativas proempresariales que en 2008 realizó la Secretaría ductivas que fomentan el crecimiento de las de Equidad de Género para las Mujeres del de- regiones, y que aportan significativamente al partamento de Antioquia, apoyada en Ambbi, mejoramiento de la calidad de vida de las poy que cuentan con el apoyo de la Universidad a blaciones sobre las que se tiene influencia. En Medellín, por ejemplo, EAFIT Social través de EAFIT Social y del Centro para la Inacompaña a seis empresas de cuidado infantil novación, Consultoría y Empresarismo (Cice). “Este trabajo busca llevar a las asociaciones con enfoque de equidad de género en las comuhacia un proceso de sostenibilidad”, señala Ma- nas 1 (Popular), 3 (Manrique), 4 (Aranjuez), 7 ría Alexandra Montoya Bernal, consultora del (Robledo), 8 (Villa Hermosa) y 9 (Buenos Aires). programa en EAFIT. Así mismo, agrega que lo que se EAFIT Social, área estratégica adscrita a EAFIT Llanogrande, quiere es garantizar se encarga de la realización de proyectos y alianzas con una serie de proce- impacto positivo en la sociedad, con el fin de contribuir de dimientos, de res- manera directa y efectiva al desarrollo social. ponsabilidades y de participación que les permita a las mujeres Este proyecto surgió en mayo de 2011, sostener sus iniciativas y no acabarlas cuando cuando seis grupos de mujeres de Medellín los cooperantes ya no estén. Pero este es solo uno de los tantos proyec- fueron escogidos para formar en sus comunas tos que se apoyan desde EAFIT Social, área empresas sociales de cuidado infantil, por meestratégica adscrita a EAFIT Llanogrande, dio del Concurso de Ideas de Negocios para que se encarga de la realización de proyectos y Empresas Sociales de Cuidado Infantil (Inés). “Este proyecto nos ha ayudado a identificar alianzas con impacto positivo en la sociedad, con el fin de contribuir de manera directa y problemas de nuestro sector para ser parte de la solución. El objetivo es llevar alegría a una efectiva al desarrollo social. Para lograrlo, utiliza estrategias de inno- población de niños y a un lugar donde las convación y buenas prácticas que articulan los diciones son difíciles”, asegura Claudia Holguín esfuerzos del Estado, el sector privado, la aca- Fernández, del proyecto Mi alegre porvenir, demia y las comunidades, con lo que constru- que se instaló en la comuna 1 (Popular). EAFIT Social también ha brindado apoyo ye cohesión y sostenibilidad social como sello y capacitación en empresarismo y creación de de corresponsabilidad EAFIT. Plan de Negocios que permitieron la creación de dos empresas de alimentos en Medellín: El Cuestión de estrategia Este impacto positivo que EAFIT Social ha Fogón de Mamá Sara, y Sabor y Delicias. Como socio de Prodepaz, EAFIT Social venido gestando en la sociedad se enmarca en cuatro líneas estratégicas a través de las cuales apoya las estrategias de construcción de teesta unidad cumple su labor: Responsabilidad jido y cohesión social en los 23 municipios Social Universitaria (RSU), academia, inter- del Oriente de Antioquia. Y, en alianza con el grupo Nutresa y el Colegio Montessori, vención social y gestión del conocimiento. De esta manera, EAFIT Social ha logrado acompaña desde hace seis años a la Institualianzas con instituciones y organizaciones pú- ción Educativa Benedikta Zur Nieden de la blico-privadas, entre la que se encuentran la Go- Comuna 13 (Medellín). bernación de Antioquia, la Alcaldía de Medellín, Academia la Fundación Fraternidad Medellín y Prodepaz. Con estas entidades se han realizado pro- Dentro de la línea académica, EAFIT Social yectos enfocados en la creación de empresas ofrece programas de posgrado y educación el
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continua que tienen aplicación directa para Con este programa se busca fomentar el tratar problemáticas sociales. liderazgo en los jóvenes bachilleres. El objeAsí, desde hace varios años, en EAFIT Lla- tivo es que ellos mismos se hagan cargo, no nogrande se ofrece la especialización en Ge- solo de su proyecto de vida, sino de temas rencia de Entidades de Desarrollo Social, que que tienen que ver con lo social, lo productitiene entre sus objetivos dar una mirada seria vo y lo ambiental. y profunda al entorno social para identificar “Lo más interesante es que con toda esta oportunidades y caminos que conduzcan al labor, EAFIT está haciendo real una máxidesarrollo de las comunidades. ma que dice que enseñar es tocar una vida Más recientemente se creó la maestría en para siempre”, puntualiza Mario Enrique Gerencia de Empresas Sociales para la Inno- Vargas Saenz. vación Social y el Desarrollo Local, que comenzó a dictarse a Este impacto positivo que EAFIT Social ha venido gestando en comienzos de 2012, la sociedad se enmarca en cuatro líneas estratégicas a través con la participación de las cuales esta unidad cumple su labor: Responsabilidad de 25 estudiantes de Social Universitaria (RSU), academia, intervención social y siete departamentos gestión del conocimiento. del país. Esta oferta académica tiene aliados estratégicos como la UniEn suma, para la Universidad es clave el versidad de Estudios de Verona (Italia) y otros compromiso con la sociedad y las comunidasocios académicos de diferentes países. des en las que tiene presencia. “Es un aporte Ana Cristina Moreno Palacios, ex directora que va más allá de brindar programas de cadel Departamento Administrativo de Planea- lidad en pregrado y posgrado”, afirma Mario ción de Antioquia y estudiante de la maestría, Enrique Vargas. plantea que la premisa de la innovación social en Y añade: “Buscamos un impacto positivo el nombre del programa es retadora: “Es un lla- en la comunidad que permita el desarrollo y mado para innovar y para cambiar el chip, para crecimiento de la misma en los aspectos ecoentender cómo desde los diferentes escenarios nómico, social y ambiental. La RSU juega un podemos ser actores del desarrollo, un desarrollo papel protagónico en el quehacer de EAFIT, que supera la idea del crecimiento económico”. pero, sobre todo, su misión de contribuir al De otra parte, se destaca el programa de progreso social se hace evidente a través de Talleres de Formación de Liderazgo en el que esta estrategia”, explica. participan 48 estudiantes de noveno grado, De esta manera, gracias al acompaña12 profesores y 6 rectores de diferentes ins- miento y apoyo a las comunidades en sus tituciones educativas públicas del municipio actividades sociales y empresariales, EAFIT de Rionegro. Este se realiza en alianza con la Social ha logrado contribuir al desarrollo y Universidad de los Andes y la Fundación Ju- ha incidido positivamente en su cohesión solián y José María Echavarría, de Bogotá. cial y autoestima comunitaria. UNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Paula Colorado
La creación de empresas sociales es una de las líneas de acción de la Universidad. En la imagen la empresa Deverde mujer, de Santa Elena.
Música que todavía se escucha a
78por minuto revoluciones
Aún es posible encontrar por las calles de la ciudad coleccionistas y vendedores de discos de vinilo, a quienes la pasión por la música y el buen sonido los lleva a seguir prefiriendo el acetato frente a otros formatos. Para unos una alternativa de negocio y para otros una tradición convertida en placer que se niega a desaparecer.
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Colaboradora
Foto: Róbinson Henao
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e fondo, el sonido de un bandoneón anima a Gustavo Arteaga a recordar aquellos tiempos cuando, a los 16 años, comenzó a coleccionar discos de acetato. Acababa de llegar a Medellín proveniente de su pueblo natal Caramanta, en el Suroeste de Antioquia. Ahora, con 78 años, su memoria no le falla. Tiene claro que los compases de los tangos y boleros que escuchaba en su juventud cautivaron a tal punto su corazón de adolescente, que originaron su gran pasión por la música. Una inspiración que hoy le permite contar con más de siete mil discos en su haber. Boleros, tangos, óperas y todo un nutrido repertorio de melodías antiguas integran la compilación musical de este hombre, uno de los muchos coleccionistas de discos de vinilo que aún se cuentan en la ciudad de Medellín. Un grupo de románticos y apasionados a los que todavía les vibra el corazón al escuchar las letras de los artistas que vivieron hace décadas. “Mis discos son mi mayor tesoro y por eso no los cambio por nada. Me han ofrecido hasta 200.000 pesos por uno, pero yo no lo vendo por ninguna plata porque es mi pasión”, asegura Gustavo, sentado en uno de los rincones del Salón Málaga, negocio que fundó hace 55 años. En ese lugar, ubicado en el paseo Carabobo, en el centro de la ciudad, se prepara para cumplir su ya tradicional cita de los lunes con los seguidores del tango. Se acomoda las gafas, se sube a la tarima y, entre el ánimo de los visitantes y las fotografías de los mejores artistas de épocas memorables, le da rienda suelta a su pasión por la música dejando que “rueden” las canciones de Carlos Gardel, Ignacio Corsini y Hugo del Carril, entre otros de sus ídolos. Los jueves en el Málaga el turno es para los boleros. “Los discos que pongo a sonar y que colecciono son los de 78 revoluciones, que fueron los primeros en salir. Muchos son de pasta exUNIVERSIDAD EAFIT
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Crónica Urbana
Juliana Henao Gutiérrez
Foto: Róbinson Henao
tranjera que son muy escasos, pero son los más valiosos por su antigüedad”, comenta Gustavo, quien dice desconocer con exactitud la suma de dinero que ha invertido en este pasatiempo. “Es que imagínese, yo viajaba mucho a Bogotá, a Cúcuta y hasta a otros países a buscar discos y ahí se le va a uno mucha plata”, reconoce. Eso sí, tiene claro que el disco que más quiere, tal vez por la dificultad que le dio conseguirlo, es el del dueto argentino Luis Valente y Miguel Cáceres, llamado Ya no te quiero, pero no te olvido, melodía que le acelera el corazón cada vez que la escucha. El pulso también aumenta cuando se sube al escenario a recordar con canciones sus días de muchacho alegre y enamorado.
Una pasión compartida León Molina es otro apasionado por la música de antaño. Hace 16 años sucumbió al placer de coleccionar discos en formato Long Play o LP, como comúnmente se les conoce por ser de larga duración. La mayor parte de su recopilación musical, que supera las 3.000 unidades, la conforman tangos y boleros. “Yo empecé a comprar discos porque se me despertó el recuerdo amable de la vida y de la bella música que hoy en día ya no existe, por lo que trato de rescatar lo que fue bueno”, dice este hombre, de 70 años, fiel admirador de los ecos argenti- “Mis discos son mi mayor tesoro y por eso no los cambio por nos, colombianos y nada. Me han ofrecido hasta 200.000 pesos por uno, pero yo no ecuatorianos. lo vendo por ninguna plata porque es mi pasión”. El excelente sonido y la larga durabilidad de los long play son para él razones suficientes antoja esas bellas melodías que lo devuelven a sus épocas de juventud. para declararse seguidor de este formato. “Yo adoro mis discos. Tanto que en mi casa “Es que uno pone el LP en el tocadiscos con pasión y con sentimiento, en cambio el el espacio es primero para ellos y después para CD es una cosita que usted introduce en un la ropa porque ropa tiene cualquiera, pero aparato y se pierde porque queda allá metido sentimientos no”, concluye León mientras oby no se sabe cómo está funcionando. Además, serva detenidamente, entre varios discos de el CD es muy delicado y tiene un sonido muy tango, el que será su próxima adquisición. artificial”, argumenta el hombre, quien calcula haber invertido en su colección, por lo menos, “Lo que sea, menos música moderna” El de William Martínez es, fácilmente, uno de 25 millones de pesos. Una suma que le parece módica compara- los almacenes con mayor variedad y cantidad da con el placer de escuchar cada vez que se le de discos que hay en Medellín. En total, son el
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Crónica Urbana El Salón Málaga se fundó hace 55 años. Allí, la música todavía suena en discos de acetato.
más de 7.000 piezas de géneros como tango, los vendiendo sabiendo que todavía hay gente bolero, ópera, salsa, paso doble, lírica, instru- a la que le gustan?”, se pregunta William y asemental y hasta música infantil. “Lo que sea, gura que este negocio le da suficiente dinero menos música moderna”. para sostener a su familia. Hace 15 años comenzó a vender LP motivado por el auge “Yo empecé a comprar discos porque se me despertó el coleccionista que recuerdo amable de la vida y de la bella música que hoy en día empezó a despertar- ya no existe, por lo que trato de rescatar lo que fue bueno”. se en el ocaso de este formato de compilación musical, pero solo desde hace tres esLos precios de los discos que vende van tableció su negocio en el Centro Popular del desde los 1.000 hasta los 10.000 pesos. “Eso Libro, ubicado en el pasaje La Bastilla, tam- depende de quién lo coja, lo tenga y lo vabién situado en el centro de la ciudad. lore”, comenta. La antigüedad de la música “Me volví comerciante de discos primero también es un factor determinante para esporque me gusta mucho la música y segundo tablecer los costos. “Entre más vieja más cara por la necesidad. Además, ¿por qué no seguir- es”, explica el hombre, quien compra los disUNIVERSIDAD EAFIT
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Foto: Róbinson Henao En la ciudad hay seguidores de discos de acetato. Algunos de estos frecuentan el Salón Málaga.
cos a quienes prácticamente los regalan des- discos de vinilo acuden a otros lugares de la pués de haberlos echado al olvido. zona céntrica de Medellín, como la calle CoCuando se le pregunta si cree que su ne- lombia, la avenida Oriental o la reconocida gocio es sostenible en el tiempo, responde librería La Anticuaria, donde pueden adquique aunque es innegable que el CD le ha rir música por un costo que oscila entre los quitado protagonismo a los LP, no cree que 1.000 y los 30.000 pesos. estos lleguen a desaparecer por completo Algunos vendedores de estos sitios, a diporque, según él, se trata de un tesoro que ferencia de William, manifiestan su preocusigue siendo valorado no solo en Colombia, pación por el hecho de que la clientela haya sino en muchas partes del mundo. disminuido año tras año. “Yo recibo, en promedio, 60 clientes nacionales y extran- La aguja, la pieza fundamental para hacer sonar el tocadiscos, jeros que aprecian el puede conseguirse en el mercado por un precio que varía LP por el sonido ori- entre los 10.000 y los 28.000 pesos. Este costo depende, ginal, porque dura fundamentalmente, del material de fabricación. Incluso, hay toda la vida y porque algunas que pueden valer hasta 150.000 pesos. tiene música que no se consigue en CD, hoy por hoy”. “Nosotros hemos sido pioneros en la venAdemás del Centro Popular del Libro, ta de LP desde hace muchos años, pero desdonde hay otros dos locales especializados de hace un tiempo ya no se venden casi. Solo en la venta de LP, los coleccionistas de los una o dos veces por semana hay quien viene el
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“Es que puede que acá no se vean los coleccionistas, pero sí hay muchos, ¿no ve que hasta vienen de otros países a comprarme? Antes que desaparecer hay comentarios de que se van a volver a imponer los tocadiscos”, manifiesta Horacio con determinación. Ese mismo empuje fue el que hace años lo llevo a desempeñarse en este negocio, convencido de que no se podía dedicar a lo que hacía todo el mundo. “A mí me gusta más innovar que hacer lo que ya está hecho. Ahora todo el mundo quiere trabajar con USB, CD Y MP3, en cambio yo quiero seguir haciéndolo toda la vida con los tocadiscos”, concluye. UNIVERSIDAD EAFIT
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Crónica Urbana
Los accesorios, otro cuento Hay un lugar en el centro de la ciudad adonde todo coleccionista de discos sabe ir en caso de que necesite accesorios como agujas o cápsulas de cristal, que garantizan el buen funcionamiento de los tornamesas o tocadiscos. Se trata del Centro Comercial La Cascada. Allí se consiguen todo tipo de repuestos relacionados con instrumentos musicales o de sonido. La aguja, tal vez la pieza más común, puede adquirirse en el mercado por un precio que varía entre los 10.000 y los 28.000 pesos. Este costo depende, fundamentalmente, del material de fabricación. Incluso, hay algunas que pueden valer hasta 150.000 pesos, pero los comerciantes explican que se trata de accesorios profesionales utilizados, especialmente, por los disc-jockey. También están las cápsulas de cristal, que garantizan la emisión de la vibración sonora al contacto con la aguja y que tienen un costo entre los 13.000 y los 40.000 pesos. Pero, sin duda, los más apetecidos siguen siendo los tornamesas, que se han convertido en elementos un poco más escasos con el paso de los años, pero aún buscados, sobre todo, por quienes apenas empiezan a apasionarse con los discos. Horacio Pérez es reconocido en Medellín por ser una de las pocas personas dedicadas exclusivamente a la comercialización de tocadiscos. Hace seis años y medio los comenzó a vender motivado porque, según él, todavía es un buen negocio. “Yo soy único en este gremio porque tengo tocadiscos desde pequeños hasta grandes precios”, afirma mientras observa la estantería que alberga las 20 unidades que tiene para la venta. El tornamesa más sencillo puede costar entre 50.000 y 60.000 pesos mientras el más caro puede alcanzar los 300.000 o, incluso, superar el millón de pesos.
Para arreglarlos, cuando los compra muy “chatarrudos”, se arma de paciencia, se empeña en conseguirles todos los repuestos que necesitan y se dedica, por lo menos durante medio día, a lavarlos bien y a brillarlos. Todo este esfuerzo, porque está seguro de que siempre hay un cliente dispuesto a pagar por un buen tocadiscos.
Foto: Róbinson Henao
preguntando por los discos, sobre todo, gente mayor”, comenta María Matilde Sierra, trabajadora de La Anticuaria. Esa razón obligó a que la oferta de más de 3.000 LP que en algún tiempo llegó a tener la librería, se redujera a unos 200 discos, la mayoría de los que cuesta 2.000 pesos.
Los ni帽os como agentes de cambio para la ciencia y la sociedad
Foto: R贸binson Henao
El movimiento de universidades de los ni帽os viene aumentando en el mundo. Tricia Jenkins, coordinadora de Sis Catalyst, habl贸 acerca de la iniciativa que lidera y que busca replicarse en diferentes lugares.
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Investigaci贸n UNIVERSIDAD EAFIT
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Ana Cristina Abad Restrepo
Coordinadora general de la Universidad de los Niños
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ricia Jenkins es responsable del Centro Internacional para la Excelencia en Oportunidades Educativas de la Universidad de Liverpool, Inglaterra, y coordinadora del proyecto europeo SiS Catalyst: “Los niños como agentes de cambio para la ciencia y la sociedad”, del que la Universidad de los Niños de EAFIT es consejera desde Latinoamérica. En febrero de 2012 estuvo en la Institución para compartir su experiencia en educación e inclusión social, con motivo del lanzamiento del libro Sin preguntas, ¿para qué respuestas?, en el que se condensan siete años de trabajo del programa Universidad de los Niños de EAFIT. ¿Cuál es el significado de SiS Catalyst? El nombre completo es SiS Catalyst: “Los niños como agentes de cambio para la ciencia y la sociedad”. Lo elegimos porque el corazón de este proyecto es la idea de que los niños, trabajar con niños, puede llevar a una universidad a cambiar. ¿A qué nos referimos con ciencia? En este proyecto, “ciencia” se refiere a todo el rango de las disciplinas académicas. Esto incluye las ciencias naturales y físicas, las ciencias aplicadas, las matemáticas, la nanotecnología y la genómica, nuevos campos emergentes e interdisciplinarios. También las ciencias sociales y humanas, que son críticas para la relación entre ciencia y sociedad. Este amplio acercamiento a la ciencia como ramas de aprendizaje interconectadas es fundamental para SiS Catalyst, porque es más probable que los jóvenes, como científicos del futuro, estén trabajando en las áreas cooperativas e interdisciplinarias que están poblando, cada vez más, la amplia intersección entre los campos académicos tradicionales. La respuesta de la Unión Europea a los grandes retos requerirá una búsqueda activa, no solo creativa, sino también innovadora. Para esto será necesario contar con científicos el
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jóvenes que tengan la habilidad de conectar las nuevas disciplinas de aprendizaje con las tradicionales, y maximizarlas significativamente en el contexto de los cambios tecnológicos que se están dando de manera exponencial. SiS Catalyst se asienta en el compromiso activo de los jóvenes con el concepto de “ciencia”. En realidad esto implica un acercamiento multidisciplinario y amplio, ya que los niños no piensan en términos de las barreras existentes entre los diferentes temas, es algo que nosotros les enseñamos. ¿Cómo pueden los niños y jóvenes ser agentes de cambio para la ciencia y la sociedad? Hay dos generadores de cambio en SiS Catalyst. El primero es que los niños son el futuro. El segundo, que el crecimiento exponencial de la tecnología está transformando el mundo. Nuestra habilidad para comunicarnos globalmente está creciendo de una manera extraordinaria y nuestros niños están creciendo con esta tecnología. Nosotros, la generación adulta, tenemos que reconocerlo. Las universidades no son solo lugares de enseñanza. Son, fundamentalmente, lugares de aprendizaje. Aprendizaje del individuo, del estudiante, del profesor, pero también de la institución, de la universidad en sí misma. En general, los niños ven el mundo con ojos de valentía, aventura, diversión, maravilla, fascinación, amor, compasión y fantasía. ¡Nosotros les enseñamos a ver el mundo diferente! Trabajando directamente con niños, una universidad, si está abierta a esto, puede aprender un montón. El trabajo de SiS Catalyst se enfoca en elevar las aspiraciones de aprendizaje de los jóvenes, particularmente de aquellos que en la actualidad tienen pocas probabilidades de progresar en la educación superior. Alrededor del mundo hay calles donde ocho de cada diez jóvenes van a la universidad, también hay barrios donde son menos de ocho de cada cien. Factores históricos, sociales, económicos, culturales y educacionales juegan un papel significativo y definitivo en las oportunidades de vida de comunidades con poco avance en
¿Cuál es el sentido de ser un proyecto misional? SiS Catalyst es misional, en el sentido de que es un proyecto innovador que aborda los retos globales a los que todos nos enfrentamos. No pretendemos tener las respuestas a estos retos, pero sí sentimos que las preguntas que hacemos son fundamentales. Son, además, bastante simples. Creemos que es necesario cambiar nuestra forma de pensar reconociendo que todos compartimos el planeta Tierra y trabajar juntos para encontrar soluciones para nuestro futuro conjunto.
¿Qué espera de la Universidad de los Niños de EAFIT como consejera del consorcio? La Universidad de los Niños de EAFIT, en Medellín, Colombia, fue elegida como consejera por dos razones. Primero, ha hecho el compromiso de desarrollar una Universidad de los Niños, de trabajar con niños y aprender de ellos. Este compromiso ha ido más allá de su propia institución y la ha llevado a ser parte de la red Eucu. “Los niños ven el mundo con ojos de valentía, aventura, net (Red Europea de diversión, maravilla, fascinación, amor, compasión y fantasía. Universidades de los ¡Nosotros les enseñamos a ver el mundo diferente! Trabajando Niños). Es la única directamente con niños, una universidad, si está abierta a esto, universidad de La- puede aprender un montón”. tinoamérica involucrada en esta red. Segundo, su acercamiento al trabajo con También creemos que las universidades niños está basado en las preguntas de los pueden ser focos para la creatividad y asumir niños. Empiezan con la pregunta: ¿por qué? un rol de liderazgo. De cualquier forma, el rol Es un acercamiento inusual y, desde lo que de la universidad no es solo enseñar a las gepude observar en EAFIT, es el reconoci- neraciones futuras, es también aprender de las miento de que las preguntas de los niños ha- generaciones futuras. cen pensar diferente a los docentes. Es muy emocionante la incorporación de este tipo de ¿Qué sentido tiene para la Unión Europea el pensamiento en la pedagogía para los estu- ser un proyecto de aprendizaje mutuo? diantes de pregrado, y es algo por lo que la Movilizar el aprendizaje mutuo es una Universidad EAFIT debería ser elogiada. prioridad clave para la Unión Europea. El rol de los consejeros dentro de SiS Vivimos en un mundo de recursos finitos. Catalyst es apoyar el aprendizaje a lo largo Es urgente maximizar las oportunidades de todo el consorcio y luego asistirnos para que tenemos: las oportunidades de aprenmaximizar el impacto del proyecto, no solo der como individuos, como instituciones, en Europa, sino también a nivel global. Y como sociedad. como todo aprendizaje es un proceso en dos La Unión Europea financia proyectos vías, espero que EAFIT se beneficie también para que el aprendizaje pueda ser comparpor ser nuestro consejero. tido a lo largo de Europa y más allá. SiS Catalyst es uno de los proyectos -de un grupo ¿Qué significado tiene para Europa conocer pequeño de proyectos- que hacen parte de los modelos de otros continentes? la agenda de inclusión social y fueron fiEuropa es solo un continente en el mundo y nanciados específicamente para identificar no debe tener la arrogancia de pensar que lo cómo podemos sacar el máximo provecho sabe todo. ¡Tenemos mucho que aprender de de nuestro aprendizaje mutuo en el contexto los otros continentes! de la educación superior. UNIVERSIDAD EAFIT
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Investigación
la educación superior, y son también la razón por la que un individuo tiene más o menos probabilidades de comprometerse con ella.
Foto: Róbinson Henao
Sin preguntas, ¿para qué respuestas?
Coordinadores y talleristas de la Universidad de los Niños se reunieron con Tricia Jenkins durante su visita a EAFIT.
Después de siete años, la Universidad de los niños lanza su primer libro: Sin preguntas, ¿para qué respuestas? editado por Ana Cristina Abad Restrepo, coordinadora general del programa. “Pretendemos dejar una memoria escrita de nuestra manera de acercarnos al conocimiento científico y de transformar conceptos complejos en actividades que fomentan actitudes investigativas y de acercamiento al mundo que nos rodea. Además, consideramos que este libro es el inicio de la construcción de un modelo que vamos a ir afinando y que nos permitirá replicar esta experiencia y ampliar la cobertura”, explica Ana Cristina Abad Restrepo, editora del libro y asesora general del programa Universidad de los niños EAFIT.
¿Cómo se podrán beneficiar Colombia y Latinoamérica de este consorcio? Hay un movimiento creciente de universidades de los niños alrededor del mundo y no solo en Europa. Algunos países están empezando a organi- “Europa es solo un continente en el mundo y no debe tener la zarse en los ámbitos arrogancia de pensar que lo sabe todo. ¡Tenemos mucho que nacional y regional, aprender de los otros continentes!”. por ejemplo Turquía, Polonia y Cataluña. Estos desarrollos están ocurriendo en tor- Describa con palabras lo que simboliza ser la no a las actividades de un pequeño grupo de líder de este proyecto Es un gran privilegio ser la coordinadora de universidades, pero están generando mucho interés. Es una oportunidad que tiene EAFIT SiS Catalyst porque trabajo con gente increíble de estimular a otras universidades en Colom- alrededor del mundo que siente pasión por la bia a que desarrollen actividades del tipo Uni- justicia social. Juntos somos parte de las olas versidad de los Niños que tendrían resonancia de cambio que están envolviendo al mundo. en otros países de Latinoamérica. ¿Cómo trascenderá en el ámbito global? La tecnología ya existe y nos conecta a ni¿Cuáles son los mayores sueños? El sueño de SiS Catalyst es que las universi- vel global. Nuestros niños son los mismos en dades, y todos aquellos involucrados en edu- todo el mundo. El cambio ocurrirá cuando recación, permitan que los sueños de los niños cordemos como era ser niño, antes de aprender cómo no soñar. se hagan realidad. el
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VALORES INSTITUCIONALES Responsabilidad Capacidad para identificar, prever y afrontar las consecuencias derivadas de cualquier acción realizada. Tolerancia Actitud y capacidad para escuchar al otro, para analizar, compartir y aún para discrepar de sus opiniones, dentro del reconocimiento y respeto del pluralismo. Integridad Preocupación constante por el cumplimiento a cabalidad de las tareas asumidas, bajo el respeto de valores éticos universales. Audacia Capacidad para generar y proponer nuevas ideas en los ámbitos académico, empresarial, cultural y social; al igual que para liderar procesos necesarios para llevarlas a cabo. Excelencia Compromiso para buscar siempre el logro de las acciones emprendidas bajo condiciones de alta calidad.