5. 6
THEMASCHRIFT
WATER
Vincent Verhelst Jef Pazmany Stefaan Casier
Naam: ................................................................................................. Klas: ........................................... Nr.: ..............................................
LES 7
Kraantjeswater, doodnormaal? In deze les ... ontdek ik de wet van de verbonden vaten. illustreer ik hoe een watertoren ervoor zorgt dat er water uit de kraan komt. experimenteer ik met waterdruk.
1
Verbonden vaten. a Kleur elke theepot tot waar je hem kunt vullen.
b In welke theepot kan het meest? Leg uit. c Het derde vat moet gevuld worden tot in de helft. Kleur het resultaat.
d Bekijk de tekening. Hoe komt het water tot bij de kraan? Leg uit.
16
WATER
2
Water drukt. a Teken de waterstraal uit elk gaatje in de fles.
b Uit welk gaatje spuit het water het hardst? De waterdruk is hier het hoogst/laagst. c Uit welk gaatje spuit het water het minst hard? De waterdruk is hier het hoogst/laagst.
3
De watertoren. a Omcirkel de watertoren die op de meest geschikte plaats staat. b Kleur de verdiepingen in het gebouw tot waar het water komt zonder extra pompen of drukverhoging. c Zet een kruisje in de verdieping waar het water met de meeste kracht uit de kraan komt. d Bedenk een experiment om dat aan te tonen.
LES 7 Kraantjeswater, doodnormaal?
17
Leren leren? Dat doe ik zo! Ik begrijp wat er staat. Ik verbind de leerstof met wat ik er al over weet. Zo begrijp ik de leerstof beter. Ik leg verbanden tussen de verschillende lessen. Ik duid moeilijke woorden aan. Ik zoek ze op of vraag uitleg.
Ik weet wat ik moet kennen en kunnen. Ik kan vertellen over water. Ik lees de kaders ‘In deze les…’ aandachtig en denk na over hoe ik dat het beste leer. Ik kan begrippen uit het thema uitleggen en illustreren met voorbeelden.
Ik werk actief mee in de klas en thuis. Ik denk na over de leerstof. Dat helpt me om een eigen mening te vormen. Ik neem deel aan discussies en klasgesprekken. Ik luister naar de anderen en kom op voor mijn eigen mening. Ik zoek zelf artikels die bij het thema passen. Ik kijk naar het journaal op televisie en ben geïnteresseerd in de wereld om me heen.
WATER
Mijn juf / meester geeft raad.
www.vanin.be Cover en lay-outconcept: HarderBetterFasterStronger Opmaak: B.AD Verhaal: Rien Broere Tekeningen: An Van Dooren Cartografie: Van Oort redactie en kartografie, Almere Eerste druk 2016 ISBN 978-90-306-7579-2 D/2016/0078/50 Art. 563990/01 NUR 193
ISBN 978-90-306-7579-2
563990
De uitgever heeft ernaar gestreefd de relevante auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Wie desondanks meent zekere rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht zich tot de uitgever te wenden.
a Sanoma company
Een volledig productoverzicht vind je op www.opverkenning.be