Tijd voor taal accent - Taal - Werkschrift 2 - Voorbeeldmateriaal

accent

Taal

Werkschrift 2A Jeroen Reumers Katrien Van den Daele Vincent Verhelst Rien Broere

Coรถrdinatie Erwin Lenaers

Met medewerking van Leen Bresseleers Ides Callebaut Ivo Nassel Esther Wallace

Tijd voor Taal accent Taal 2 bestaat uit: - Werkschrift A en B - Werkschrift A en B correctiesleutel - Z-schrift A en B - Z-schrift A en B correctiesleutel - Taalboek A en B - Handleiding A en B - Toets- en Remediëringsmap - Set flitskaarten - Set wandplaten - Set van 10 prentenboeken - Klasbib - Bordboek Plus - Bingel.be - methodesite: www.tvtaccent.be

Tijd voor Taal accent Taal - Werkschrift 2A Jeroen Reumers, Katrien Van den Daele, Vincent Verhelst en Rien Broere Met medewerking van: Leen Bresseleers, Ides Callebaut, Ivo Nassel en Esther Wallace Coördinatie: Erwin Lenaers Omslagontwerp: Nancy Kers en Karttouch Lay-out: CAT en Lieve Lenaerts Zetwerk: Lieve Lenaerts Tekeningen: Frieda van Raevels, Lucy Elliott en Claeys Brothers

Fotokopieerapparaten zijn algemeen verspreid en vele mensen maken er haast onnadenkend gebruik van voor allerlei doeleinden. Jammer genoeg ontstaan boeken niet met hetzelfde gemak als kopieën. Boeken samenstellen kost veel inzet, tijd en geld. De vergoeding van de auteurs en van iedereen die bij het maken en verhandelen van boeken betrokken is, komt voort uit de verkoop van die boeken. In België beschermt de auteurswet de rechten van die mensen.

Wanneer u van boeken of van gedeelten eruit zonder toestemming kopieën maakt, buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen, ontneemt u hen dus een stuk van die vergoeding. Daarom vragen auteurs en uitgevers u beschermde teksten niet zonder schriftelijke toelating te kopiëren buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen.

Verdere informatie over kopieerrechten en de wetgeving met betrekking tot reproductie vindt u op www.reprobel.be.

De uitgever heeft ernaar gestreefd de relevante auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Diegenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, wordt verzocht zich tot de uitgever te melden. © Uitgeverij Van In, Wommelgem, 2013 Alle rechten voorbehouden. Behoudens de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, op welke wijze ook, zonder de voorafgaande en schriftelijke toestemming van de uitgever.

Eerste druk, derde bijdruk 2015 ISBN 978-90-306-5608-1 D/2013/0078/132 Art.nr. 513833/04 NUR 191

Tijd voor Taal accent

Les 3: Vind je weg in de zoo!

Je leert een taak stap voor stap uitvoeren.

1

Lees en volg de weg. Bij welk dier kom je uit?

links 

...

rechts ...



?

Weg 1 1 Start aan de poort.

2 Ga naar de .

3 Kies de weg naast de bank. Op het eind zit de .

.

Weg 2 1 Start aan de poort.

2 Ga links.

3 Net voor het beeld ga je rechts. Je bent bij de .

!

Weg 3 1 Start aan de poort.

2 Zoek de brug.

3 Ga over de brug.

4 Kies de weg in het midden. Voor je staat de .

Weg 4 1 Start aan de poort.

2 Ga naar links. Stap tot aan het beeld.

3 Stap door tot de speeltuin.

4 Neem de weg rechts.

5 Het eerste dier dat je ziet, is de .

Thema 1: Beestig leuk! • Les 3

!

.

3

Tijd voor Taal accent 2

Wie woont er op de geheime plek?

1 Teken een kegel.

Dit is de kop.

Dit is de buik.

2 Teken in de buik een groot ei.

3 Teken een ď ł in de kop.

Dat is de bek.

4 Teken boven de bek twee ogen.

5 Teken twee poten onderaan in de kegel

en twee vleugels in het midden.

6 Kleur alles zwart.

De bek, het ei en de poten laat je wit.

4

Thema 1: Beestig leuk! • Les 3

Tijd voor Taal accent

Les 4: Rara, wie ben ik?

Je leert een raadsel schrijven.

1

Schrijf een dierenraadsel.

Maak eerst een woordspin over je dier.

. .

.

.

.

.

. .

Schrijf hier je dierenraadsel.

ik ben ik heb ik

. . . .

Thema 1: Beestig leuk! • Les 4

5

Tijd voor Taal accent

Les 5: Juist lezen

Vragen en opdrachten na de A-tekst 1

Kleur de buik van de vogels met oo erin rood.

met ee op het eind groen.

met oe erin blauw.

met uu erin geel.

guur

nee

boom

ree

2

vuur

loop

poes

voet

zee

Kleur de woorden die klinken als de roze.

je

6

roos

te me

bal

ja

zee

koe

we

Thema 1: Beestig leuk! • Les 5

Tijd voor Taal accent Vragen en opdrachten na de B-tekst 1

Schrijf de namen van de dieren letter per letter in het juiste hok. kip haas bok paard geit beer mier mus

2

Doorstreep de woorden met oo.

Doorstreep de woorden met e aan het eind.

Lees de zin die overblijft.

An loopt me valt door te met haar rood buik je we plat toon op het ze boot water.

Thema 1: Beestig leuk! • Les 5

7

Tijd voor Taal accent Vragen en opdrachten na de C-tekst 1

De letters staan door elkaar.

Maak er een goed woord van.

Trek dan een lijn naar de tekening die bij het woord hoort. o

.

2

u k s

e

k

o

b

s

r

.

.

t

k

i

.

r

n o s c h e

s

.

Zoek rijmwoorden. heer

.

vuur .

8

a

j

. .

soep .

.

.

kraai .

.

.

Thema 1: Beestig leuk! • Les 5

Tijd voor Taal accent

Les 7: Dag dier!

Je leest gedichten en leert wat rijmen is.

Rijmwoorden lijken op elkaar: koek – broek, bang – slang, doos – boos ...

Ze hebben vaak dezelfde letters achteraan, maar dat moet niet: pauw – mouw, stad – plat, krab – hap ...

1

Wat past bij welk dier? Verbind.

Verbind.

Trek een lijn.

  zit in de buik van de poes 



 neemt een bad  verstopt zich  ziet niet zo goed



2

Wat betekent het woord?

Kleur het vakje. opvallen

zoek zijn

 goed te zien zijn  op iets springen  je pijn doen

 heel stout zijn  niet te vinden zijn  ziek zijn

iemand missen  verliefd zijn  droevig zijn omdat iemand er niet (meer) is  iemand helpen Thema 1: Beestig leuk! • Les 7

9

Tijd voor Taal accent 3

Vul het gedicht aan. Weet je het niet meer?

Zoek in je taalboek op blz. 11.

Vul aan.

Schrijf wat ontbreekt.

Ik maak een hoop waar ik wil.

Ik draag geen bril.

Ik graaf een hol.

Ik ben een

.

Ik ben geen haas.

Ik lust graag kaas.

Ook in huis ben ik thuis.

Piep, piep, zegt de .

.

In een sprookje lukt het altijd.

Maar voor ik hem kus, was ik hem in bad.

Hopelijk verandert hij snel, de .

10

.

Thema 1: Beestig leuk! • Les 7

Tijd voor Taal accent

Les 9: Praten zonder woorden!

Je leert dat je niet altijd woorden nodig hebt om iets te zeggen.

1

Luister naar de juf of meester. Zet het juiste cijfer.



 2

Schrijf op wat het pictogram betekent.

. .

. .

Thema 1: Beestig leuk! • Les 9

11

Tijd voor Taal accent 3

Luister goed naar de juf of meester. Zet het juiste cijfer.

4

Luister goed naar de juf of meester. Zet het juiste nummer bij het gebaar.

5

Bedenk een uitleg. Het mag grappig zijn!

.

. .

12

Thema 1: Beestig leuk! • Les 9

Tijd voor Taal accent

Les 10: Juist lezen

Vragen en opdrachten na de A-tekst 1

Kleur de vissen met oo erin rood.

met eu erin geel.

met uu erin groen. boom

schuur zuur

roos

2

puur kleur

loog

zeur kook

duur

geur beurt

Maak de woorden los.

Lees de zin.

Deheerlooptmetzijnstokinzijnhandnaarhetbos.

Vragen en opdrachten na de B-tekst 1

Trek een kring rond de woorden die bij een school horen.

klas

2

stal

bord

krijt

schuin

blik

pen

boek

brood

Achter welk woord kun je een s zetten?

Schrijf de s erbij. paar

keer

rot

Thema 1: Beestig leuk! • Les 10

val

deuk

mee

vuur

13

Tijd voor Taal accent Vragen en opdrachten na de C-tekst 1

Trek een lijn als de letter ervoor past. m•

d•

w•

w•

k•

z•

• ooi

h•

w•

k•

2

• erfst

h•

b•

g•

Rebus Welke zin kun je hier maken?

Schrijf de woorden onder de tekeningen.

–t

.

p=h

.

–k

.

14

• orst

w=v

.

–d

.

g=p

.

Thema 1: Beestig leuk! • Les 10