GENIE Biologie 3.2 leerschrift

Page 248

246

THEMA 03

themasynthese

conductor

sensor

of

receptor

prikkel

VA

© BEKIJK DE KENNISCLIP

impuls

N

+ – – +

1 impuls bij een prikkel zwakker dan prikkeldrempel

–– ++ ––

impulsgeleiding.

impulsgeleiding

• De actiepotentiaal verplaatst zich over het axon, dat is de

prikkelzenuwcellen of neuronen. drempel impuls bij een sterke prikkel • Een prikkel kan in3een neuron een actiepotentiaal doen ontstaan.

Bij het zenuwstelsel gebeurt het elektrisch signaal via 2 impulsde bij geleiding een zwakkevan prikkel

prikkel

receptorcel

door een vrij zenuwuiteinde.

worden waargenomen door receptoren verbonden met een neuron of

Veranderingen in het uitwendig of inwendig milieu

• Uitwendige prikkels zoals licht, geluid ...

• Inwendige prikkels zoals pijn, honger …

Zenuwstelsel

IN

cytoplasma

celkern

membraanreceptor 3

celmembraan

hormoon

membraanreceptor 2

membraanreceptor 1 geactiveerd

activeren. Dat zijn de effectoren.

• enkel cellen die beschikken over passende membraanreceptoren

• via de bloedbaan over grote afstanden verspreid worden;

• in de bloedbaan worden uitgescheiden;

• gemaakt worden in het lichaam door endocriene klieren;

signaalstoffen die:

Het geproduceerde hormoon treedt op als conductor. Hormonen zijn

Endocriene kliercellen produceren hormonen.

motorische neuronen.

• Andere endocriene kliercellen ontvangen zenuwsignalen van

belangrijke stoffen met een gewenste waarde.

Die meten en vergelijken voortdurend de concentratie van

BEKIJK DE KENNISCLIP

veranderingen in het inwendig milieu waar met sensoren.

• Sommige endocriene kliercellen nemen

• Uitwendige prikkel zoals gevaar

milieu (bloedsuikerspiegel of Ca2+-concentratie)

• Inwendige prikkels zoals de verandering in inwendig

Hormonaal stelsel

THEMASYNTHESE


Articles inside

CHECK IT OUT

1min
page 376

CHECKLIST

1min
page 375

THEMASYNTHESE

3min
pages 372-374

2.4 Hoe wordt de werking van planten geregeld?

4min
pages 368-371

van het watergehalte?

3min
pages 366-367

2.2 Welke rol spelen plantenhormonen?

8min
pages 358-365

in de plant?

4min
pages 346-348

AAN DE SLAG OEFEN OP DIDDIT ©VAN IN

6min
pages 316-326

CHECK IN

1min
page 327

1.4 Hoe wordt de waterhuishouding geregeld?

6min
pages 349-355

doorheen de plant vervoerd?

7min
pages 338-345

CHECK IT OUT

1min
pages 314-315

CHECKLIST

1min
page 313

2.2 Wat zijn endocriene klieren?

2min
pages 302-303

2.4 Welke rol speelt klierwerking bij andere dieren?

1min
page 309

1.4 Het hart, een buitenbeetje tussen de spieren?

2min
page 287

1.2 Hoe worden dwarsgestreepte spieren aangestuurd?

9min
pages 273-282

Hoofdstuksynthese

2min
pages 294-296

Hoofdstuksynthese

1min
page 310

1.3 Hoe worden gladde spieren aangestuurd?

2min
pages 283-286

VERKEN

1min
pages 268-269

CHECK IN

1min
page 267

CHECK IT OUT

1min
page 251

CHECKLIST

1min
page 250

2.4 Wat kan de werking van het hormonale stelsel verstoren?

3min
pages 242-243

THEMASYNTHESE

2min
pages 248-249

1.5 Wat kan de werking van het zenuwstelsel verstoren?

2min
pages 210-211

2.2 Hoe herkennen hormonen hun doelwitcellen?

4min
pages 222-225

1.4 Hoe draagt het zenuwstelsel bij tot homeostase?

4min
pages 206-209

in het zenuwstelsel?

26min
pages 176-195

1.3 Wat is het verschil tussen een gewilde beweging en een reflex?

10min
pages 196-205

VERKEN

1min
pages 161-162

CHECK IN

1min
pages 159-160

CHECK IT OUT

1min
page 146

Hoofdstuksynthese

2min
pages 141-143

Checklist

1min
page 144

2.5 Hoe nemen andere dieren geluiden waar?

7min
pages 137-140

2.2 Hoe is het oor opgebouwd?

11min
pages 118-127

2.4 Wat als de werking van het oor verstoord is?

2min
pages 134-136

2.3 Hoe kunnen mensen geluid waarnemen?

6min
pages 128-133

Checklist

1min
page 114

1.5 Hoe nemen andere dieren lichtprikkels waar?

9min
pages 103-109

Hoofdstuksynthese

3min
pages 110-113

1.3 Hoe werkt het oog?

17min
pages 83-99

CHECKLIST

1min
page 52

THEMASYNTHESE

1min
page 51

CHECK IN

1min
page 67

CHECK IT OUT

1min
page 53

om een evenwicht te bereiken?

2min
pages 48-50

1.2 Welke soorten prikkels kunnen organismen waarnemen?

2min
pages 30-31

GENIE EN DIDDIT

1min
page 14

2.2 Hoe gebeurt het opvangen en reageren op prikkels bij planten?

4min
pages 37-41

3.2 Hoe zorgt een regelsysteem voor evenwicht?

2min
pages 46-47

1 Welke structuren maken het een organisme mogelijk om in te spelen op waarneembare veranderingen?

2min
pages 15-16

STARTEN MET GENIE

2min
pages 11-13

CHECK IN

1min
page 22

VERKEN

1min
page 23
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.