www.ugdymomeistrai.lt
Edukacinės priemonės ir įranga visoms klasėms bei visoms ugdymo įstaigoms
Baldai bei kiti infrastruktūros produktai ugdymo įstaigoms
Įžvalgos ir patarimai, padėsiantys išnaudoti visas produktų galimybes
Atrinkti produktai ir speciali sensorikos skiltis įtraukiajam ugdymui
Pokyčiai kiekvienomokytojoarmokyklosvadovokasdienybė,kuridažnaikeliasumaištį,nerimąirkitusnemaloniusjausmus Kądaryti? Susitaikyti?Priešintis?Džiaugtis?Nekreiptidėmesio?Ogalieškotigalimybių,kaiptąpokytįįgyvendintisklandžiai?
Remiantisteorija,pokyčiaisukeliatokiusjausmuskaip,pavyzdžiui,kontrolėspraradimą,neužtikrintumą,abejojimąsavokompetencijomis, nerimądėlišaugusiųdarboapimčių,prisiminimusapieankstesniusiššūkius Tačiaukiekvienasišmūsųpokyčiuspriimaskirtingai Gebėjimas priimtiirvaldytipokyčius,niekamnepaslaptis,priklausonuomūsųamžiaus,patirties,išsilavinimoiratvirumonuolatiniamtobulėjimui Peršasimintis,kadpokyčioesmėyraužkoduotažodyjeŠVIETIMAS Kartaisgaliatrodyti,kadpokyčiaivykstatikvidaustvarkose,ugdymo programose,vadovybėjeartechnologiniuosesprendimuose,tačiaupokyčiaimuspersekiojavisurirvisada Keičiasikartos,keičiasivaikai (pastebėkite,netgipovasarosatostogųįmokyklasmoksleiviaisugrįžtapasikeitę,užaugę,supaauglystėsiššūkiaisarsunerimudėlbrandos egzaminųirtt),keičiasikontekstai,kolegos,socialinėirekonominėaplinka Taigikądaryti,kadpokytįvertintumenekaipproblemą,okaip galimybę?Atsakymaspaprastas mokytis,keltisavokvalifikaciją,domėtis,plėstiakiratį Nepamirškime,kadtie,kurienebijokeistis,turigalią įkvėpti,padrąsintiiraugintikitus
Taiiryražmonės,kuriepasirenkaaugti
Mes,Ugdymomeistrai,vykdomeypatingąiritinatsakingąmisiją padedameJumsaugtiiraugintikitus Todėlmes,kaipirJūsgyvename nuolatiniuosepokyčiuose kasdientobulinameprocesus,ieškomenaujųformų,naujųidėjų,naujųasmenybiųbeinaujųbendradarbiavimo galimybių
Tasieškojimaspaskatinomusžengtididelįirlabaidrąsųžingsnį apjungtijėgassuUAB„Lantelis"švietimoskyriumi Šissprendimassukūrė gausybępokyčiųabejoseorganizacijoseir,dievaži,mesnetneįsivaizduojame,kasmūsųdarlaukiaateityje!Vienatikraiaišku nuošiolJūsiš vienųrankųįsigysitenetikkruopščiaisukurtusnuotoliniusmokymus,konferencijasarilgalaikesprogramas,betiršiuolaikinęįrangą,baldus Tikime,kadįrangaberankų,kuriosjanaudojasi yranegyva Todėlnuošioldvigubamūsųkomandanuolatieškosgalimybių,kaipsujungti mokymusirįrangą,kaippasidalintipraktiškaispatarimaisbeikaipatneštiįJūsųįstaigasaktualiausiasužsieniošaliųpatirtis LaišinuostabidraugystėsukursmatomąvertękiekvienammokytojuiirkartuLietuvosšvietimui
Kitaip nei esate įpratę matyti, šis katalogas susideda iš dviejų dalių Pirmoji dalis technologijos ir edukacinės priemonės bei produktai ugydmo įstaigoms
rasite produktus ir technologijas ugdymo įstaigoms su išsamiais aprašymais bei kainomis, o 62 100 puslapiuose rasite kvalifikacijos tobulinimo mokymus, paslaugas bei lektorių sąrašą
Spalvos žymos Kiekvieno puslapio viršuje, dešinėje arba kairėje pusėje matysite spalvą, kuri padės identifikuoti puslapio kategoriją:
Kainos. Jūsų patogumui, pasistengėme nurodyti kiekvieno produkto kainą. Svarbu
Kontaktai. Kadangi į vieną katalogą neįmanoma sutalpinti visko, ką galime Jums pasiūlyti, kviečiame drąsiai kreiptis į mūsų turinio bei technologijų meistrus. Atsižvelgsime į Jūsų lūkesčius bei pasiūlysime būtent tai, ko Jums reikia:
Robotas „Photon“ yra edukacinis įrankis, padedantis mokytojams tiek darželyje, tiek mokykloje vesti įvairias edukacines veiklas ir pamokas mokytis programavimo, matematikos, kalbų, lavinti kritinį mąstymą, siekti tikslo, gerinti socialinius emocinius įgūdžius, mokytis komandiškumo bei praturtinti STEAM ugdymą. Šis robotas labiausiai pritaikytas darželinukams, ikimokyklinukams bei pradinukams.
Įsigijusiems robotą suteikiama prieiga prie pamokų scenarijų ir edukacinio turinio, kuris atitinka LR švietimo programą
Įkrovus bateriją „Photon“ robotas veikia iki 8 val „Photon“ robotas įkraunamas microUSB laidu.
Visos programėlės bei edukacinis turinys yra lietuvių kalba!
Įsigijusiems robotą, suteikiama prieiga prie mokymų Ugdymo meistrų platformoje, kurioje mokytojas gaus pažymėjimą
Net 7 integruoti jutikliai (šviesos, lietimo, atstumo, posūkio kampo, garso, paviršiaus kontrasto)
Lipdukai (gamta, vanduo, mechanikas, veteranas)
Rinkinyje rasite:
2 Photon robotus; 10 scenarijų pamokoms; 2 dinamometrus; 2 slankmačius; 2 lanksčias liniuotes; 10 svarelių po 100 g ; dvi liniuotes; laikmatį; žibintuvėlį; padidinamąjį stiklą.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Pamokų scenarijai: vienetai ir matavimai; kaip atlikti bandymus; jėga ir jos charakteristikos; judėjimas ir jo reliatyvumas; tolyginis ir tiesiaeigis judėjimas; netolyginis judėjimas; grafikų analizė; darbas, galia, energija; garso tonas ir stiprumas; šviesos sklaida ir atspindys.
Rinkinyje rasite:
2 Photon robotus; 2 priedėlius prisijungti prie Windows operacinės sistemos; Photon kilimėlį; 10 pamokų scenarijų; markerių laikiklius; valymo servetėlę; 32 darbo lapus ; 19 magnetų; 3 markerius; kauliukų rinkinį; kortelių rinkinį
Pamokų scenarijai:
599€ 599€
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8 9 10
ekologinės mados renginys; ekologiškas miestas; atliekų rūšiavimas; kaip taupyti energiją; viešasis transportas; susitikimas miške; lapų piešimas; elektromobiliai; EKO žaidimas; viktorina apie gamtą
Roboto veiksmų planavimas yra puikus įvadas į programavimą, nes rezultatas matomas po kiekvieno žingsnio Juk kompiuterinės programos veikia tokiu pačiu principu kiekviena komanda veda kompiuterį į tam tikrą būseną Kompiuteris gali atlikti tik tiksliai užrašytą komandų seką, kurią vadiname programa Todėl su VEX 123 robotukais vaikai žengs į programų kūrimo labirintus, ugdys savo skaitmeninę kompetenciją bei informatinį mąstymą Vex 123 robotai yra lengvai valdomi, o jų programavimo pricipus nesunkiai supras net keturmetis
Su VEX 123 robotais mokiniai aktyviai įsitraukia, spręsdami įvairias artimos aplinkos ir realaus gyvenimo problemas, sumaniai naudojasi skaitmeninėmis technologijomis, pasitiki savo jėgomis bei bendradarbiauja
Jokiu problemų! Net trys nesudėtingi kodavimo būdai, leis efektyviai išnaudoti VEX 123 roboto galimybes STEAM veikloms įgyvendinti.
123 robotas programuojamas, liečiant roboto viršutinėje dalyje esančias rodykles
123 robotas turi specialų programiklį, į kurį yra dedamos plastikinės programavimo kalbos dalys
Roboto savybės:
įkraunama per USB; garsiakalbiai; lietimui jautrūs valdikliai; du ratai vairavimui ir sukimui;
123 robotas turi programavimo aplikaciją (lietuvių kalba)
programuojamas daugiaspalvis LED; giroskopas + akselerometras tiksliems judesiams ir posūkiams; optinis jutiklis nustato atstumą, spalvą, šviesą ir gestus
VEX GO yra interaktyvus, edukacinis robotas konstruktorius, kuris moko STEM pagrindų, atliekant praktinę veiklą Šis robotas padeda 8 11 metų amžiaus mokiniams įdomiai ir suprantamai suvokti kodavimą bei inžineriją! Pradinėje mokykloje informatikos gebėjimų ugdymas integruojamas į įvairių dalykų pamokas Pasitelkus VEX GO robotą, mokiniams galima skirti įvairias kūrybines užduotis, susijusias ne tik su algoritmavimu, programavimu, matematika, inžinerija, bet ir su kitomis STEAM veiklomis
ĮKVEPIANTIS „VEX GO“ apima smagias, bendradarbiaujančias, praktines ir apgalvotas veiklas, skatinančias dalyvauti visus mokinius
KŪRYBIŠKAS „VEX GO“ skatina natūralų mokinių smalsumą, suteikia mokiniams beveik neribotą erdvę įgyvendinti savo idėjas
PROGRAMUOJAMAS Naudojant VEXcode GO, „Scratch Blocks“ programavimo aplinką, prieinamą „iOS“ ir „Android“
Privalumai:
klasės
VEX robotika puikus įrankis, skatinantis mokinius įsitraukti. VEX robotukų pagalba galima ugdyti mokinių informatinį mąstymą ir kūrybišką problemų sprendimą. Šiuolaikiškas ugdymas su VEX skatina ugdyti(s) žaidžiant ir plėtojant pažinimo, skaitmeninę, komunikavimo, socialinę, emocinę, sveikos gyvensenos, kūrybiškumo, pilietinę, kultūrinę kompetencijas. Mokiniams smagu stebėti, kaip jų parašytas programos kodas atgyja fiziniame, pačių sukonstruotame robote.
„Vex IQ" skirtas STEAM ugdymui(si) nuo 5 klasės ir vyresniems
„Vex IQ" yra konstruojamų robotų sistema, leidžianti greitai ir lengvai sukurti begalę įvairių robotų Su „Vex IQ" robotais lengvai įrauksite mokinius į ugdomąsias veiklas, nejučia ugdysite jų informatinį mąstymą ir skaitmeninį intelektą
!Konstruodami ir programuodami „Vex IQ" robotus vaikai gali tobulinti pagrindinius STEM įgūdžius
greitai apčiuopiamas rezultatas lemia mokymosi sėkmę; IQ elektronika yra paprasta, lanksti ir galinga; mokiniai gali greitai kurti ir keisti savo robotus, pasitelkdami įvairius jutiklius bei priedus; VEXcode programinė įranga palaiko Block, Python ir C++ (diegti nereikia); dalių saugojimas dėžutėse sumažina netvarką klasėje.
roboto smegenys sujungia visą robotą ir turi spalvotą ekraną, kad būtų galima greitai ir lengvai jį valdyti; robotų baterijoje naudojama ličio jonų technologija, kad rinkiniu klasėje būtų galima naudotis visą dieną Taip pat yra mygtukas, skirtas greitai parodyti akumuliatoriaus įkrovos būseną; valdiklis leidžia belaidžiu būdu vairuoti robotą ir atsisiųsti belaidį kodą; optinis jutiklis leidžia robotui matyti šviesą, spalvas ir gestus net ir tamsesnėse patalpose; atstumo jutiklis (2 kartos) naudoja saugų lazerį, kad tiksliai aptiktų atstumus be trukdžių; touch LED lietimui jautrus jutiklis ir daugiaspalvis LED; buferis leidžia robotui pajusti prisilietimą, atsitrenkus į sieną ar kitą robotą; „Smart Motors“ leidžia veikti galingai ir tiksliai.
Daugiau apie „Vex IQ":
VEX IQ Brain (2 oji karta) su 12 vienodų išmaniųjų prievadų ir integruotu giroskopiniu jutikliu Jungtys gali būti priskirtos pagal poreikį; baterija (2 kartos) su USB C įkrovimo jungtimi; nuotolinis valdymas įvairiems darbo režimams (autonominis, pusiau autonominis, nuotolinio valdymo pultas); jutiklinis LED lietimui jautrus jutiklis ir daugiaspalvis LED tuo pačiu metu; lazerinis atstumo jutiklis (2 kartos);
PIN replės, Omni Wheels ir daugiau nei 10 naujų konstrukcinių dalių; 2 praktiškos daiktadėžės su rūšiavimo įdėklais; laisvai prieinama VEXcode programavimo programinė įranga (Blocks, Python ir C++).
VEX EXP ir VEX V5 serijos tinka 9 (I gimnazinių) ir vyresnių klasių mokiniams. Šių robotų dizaino sistema sujungia atviro valdiklio platformos lankstumą ir galią su klasikinio roboto komplekto privalumais
VEX V5 klasės „Starter“ komplektas
VEX EXP ir VEX V5 robotai gaminami naudojant plienines arba aliuminio konstrukcines dalis, kurios surenkamos naudojant veržles ir varžtus. Mechaninės dalys yra pagamintos iš inžinerinio lygio plastikų, tokių kaip acetalas ir nailonas
VEX EXP „Education“ komplektas
Tikri robotai su naujausiomis technologijomis, jutikliais ir metalo konstrukcija moko STEM koncepcijų Realus mokymasis su projektinėmis pamokomis, kurios daro mokinius aktyviais mokymosi dalyviais Realus panardinimas į mokslą, technologijas, inžineriją ir matematiką, kurios reikia kiekvienam mokiniu Tvarkinga saugykla su dviem dėžėmis viename rinkinyje, vieta etiketėms ir mažų dalių dėklais !
Dirbti patogiau ir efektyviau, pasirinkus klasės komplekto sprendimą, kuris apima papildomas atsargines dalis, įrankius, kabelius, įkroviklius ir plakatus
VEXcodeEXPsužadinanorądomėtisrobotikairinformatikosmokslu Skirtingų įgūdžiųmokiniaigalipasirinktiištrijųskirtingųkodavimokalbų blokų,Pythonir C++.Dėlgrafinėsįrenginiosąsajoslengvakonfigūruotiirvairuotisavorobotą.
VEXcodeEXPtaippatpadedaautomatiškaiatnaujintiJūsųrobotą.Naudodami kodoperžiūrospriemonę,mokiniairealiuojulaikugalimatytiC++arbaPythonkodą, sugeneruotąkiekvienobloko,pridėtoprieprojekto
VEXcodeProsąsajasuteikiamokiniamsautentiškosprogramavimopatirties,kaijie tampalabiaupatyręprogramuotojai.Mokiniainaudostuospačiusįrankiusir programavimokalbas,kuriasprofesionalainaudojakasdien Taipadėsjiemslavinti programavimoįgūdžiusirpasirengtibūsimaiprofesijai
Nepamirštamapatirtis...
VEX robotų čempionatas yra įtrauktas į Gineso rekordų knygą kaip didžiausias robotų čempionatas pasaulyje Tai išskirtine dvasia pasižymintis konkursas, kuris suburia ir vaikus, ir mokytojus iš viso pasaulio
2022 m rudenį Ugdymo meistrai pradeda organizuoti VEX robotų čempionato etapą Lietuvoje Tikimasi, kad etape Lietuvoje geriausiai pasirodžiusiai komandai bus suteikta galimybė išvykti į šio čempionato finalinį etapą
Registruokitės, dalyvaukite, džiaukitės ir laimėkite prizus bei galimybę vykti į finalinį pasaulinio čempionato etapą
Informaciją apie VEX čempionato etapą Lietuvoje sekite puslapyje www ugdymomeistrai lt
Mokykloje mokytojai ir vaikai praleidžia trečdalį dienos laiko, o kai kuriais atvejais ir daugiau Todėl labai svarbu, kokioje aplinkoje tai vyksta Jau senai įrodyta, kad jauki, komfortiška aplinka kelia produktyvumą bei gerina savijautą, o tai reiškia, kad tokie paprasti dalykai kaip baldai, kėdės ir stalai turi labai didelę reikšmę Dar visai nesenai niekas neatkreipdavo dėmesio į ergonomiką, spalvingumą, dizainą, tačiau šiandien į tai žiūrime kur kas rimčiau Kviečiame rinktis dviejų gamintojų MIRPLAY ir VS mokyklinius baldus
MIRPLAY gamintojo baldai itin modernūs, gražūs ir spalvingi. Šis gamintojas siūlo labai platų kėdžių, stalų ir spintelių pasirinkimą, kuris tenkins kiekvienos klasės poreikius.
VS gamintojo baldai pradėti gaminti dar 1898 metais Vokietijoje. Šiuo metu VS yra vienas didžiausių mokyklinių baldų gamintojų Europoje. Per ilgus metus šis gamintojas išvystė pažangias gamybos technologijas, itin daug dėmesio skirdamas ergonomikai ir kokybei.
Visi VS baldai yra gaminami vadovaujantis kokybės vadybos standartu DIN ISO 9001 ir aplinkos vadybos standartu DIN ISO 14000:2005 Šie baldai testuojami ir turi GS sertifikatus bei GREENGUARD sertifikatus
Praktiškai visų baldų plastikines dalis (pvz. kėdžių), galite rinktis iš šių spalvų:
Praktiškai visų baldų metalines dalis (pvz kėdžių ar stalų), galite rinktis iš šių spalvų:
Praktiškai visų stalų stalviršius galite rinktis iš šių spalvų:
Reguliuojasi 33,5 43cm (M dydžio)
Reguliuojasi 41,5 54,5cm (L dydžio)
Reguliuojasi 50 70cm (L dydžio)
Reguliuojasi 33,5 43cm (L dydžio)
Reguliuojasi 48 60 (XL dydžio)
Ratukai (+2,5cm), 1 vnt 3D funkcija Žiedas kojoms (juodas)
Paminkštinimas sėdimai daliai Porankiai (tik ant XL kėdės)
Paminkštinimas sėdimai ir nugaros daliai
Paminkštinimas sėdimai daliai Porankiai (tik ant XL kėdės)
Paminkštinimas sėdimai ir nugaros daliai
Įvairios sensorikos priemonės padeda vaikams pažinti aplinką, prisitaikyti prie jos ir išmokti valdyti savo pojūčius bei emocijas.
Sensoriniai kambariai skirti turintiems autizmo spektro, dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimų Taip pat vaikams su dėmesio sutrikimo sindromu, jutiminės informacijos apdorojimo sutrikimu, cerebriniu paralyžiumi, emociniais ir elgesio sutrikimais, Dauno sindromu bei esant įvairaus lygio mokymosi sunkumams ir kt O ar žinojote, kad sensorinė įranga yra naudojama ir pagyvenusiems žmonėms sergantiems demencija, patiriantiems socialinę atskirtį?
Mūsų atrinkti sensoriniai produktai yra naudojami įvairiems tikslams nusiraminti, susikaupti, stimuliuoti pojūčius, ugdyti, lavinti pažinimo funkcijas, skatinti bendrauti, vystyti smulkiąją ir stambiąją motoriką Atrinkti produktai yra saugūs naudoti ugdymo, raidos, slaugos įstaigose, užimtumo centruose.
Sensorines priemones suskirstėme į 7 kategorijas pagal stimuliuojamas jusles ir parinkome specialias piktogramas, kurios padės Jums identifikuoti, kokiai kategorijai priskiriamas konkretus produktas
Vizualinės stimuliacijos produktai
Garsinės stimuliacijos produktai
Garsinės ir vizualinės stimuliacijos produktai
Lytėjimo stimuliacijos produktai
Jutiminės stimuliacijos produktai
Jutiminės ir vizualinės stimuliacijos produktai
Vizualinės ir lytėjimo stimuliacijos produktai
Lytėjimostimuliacijosproduktai
Vibruojanti pagalvė
Vibruojanti pagalvė, kuri pradeda vibruoti, kai pajaučia slėgį Slėgis sukeliamas spaudžiant arba padedant galvą ant pagalvės Vibracija baigiasi, kai nustojama spausti Reikalingos 2xD baterijos
Medžiaginis kokonas, pakabintas ant rėmo puikiai tiks tiems, kurie nori pabūti vieni, pamiegoti, paskaityti Kokonas sukuria apkabinimo jausmą ir nuramina Lengvas supimasis stimuliuoja balansą ir gerina pusiausvyros aparatą Didžiausias svoris 90 kg. Rėmas įskaičiuotas į kainą.
Masažuojanti pagalvė Žaidimų aikštelė
Pagalvė su dviem galingai ir lėtai besisukančiais varikliukais, kurie sukuria gyvumo jausmą Po įjungimo pagalvė automatiškai išsijungia po 15 min Dydis 9x40cm Svoris 2 4 kg
Žaidimų aikštelė su įlenktais kraštais puikiai tiks vaikams, kurie turi judėjimo specialiuosius poreikius ir naudoja vežimėlį Konstrukcija yra reguliuojamo aukščio, o stalas yra nuožulnus, todėl puikiai tiks žaisti su smėliu arba su vandeniu
Reaguoja i paspaudimą. Jungiasi prie visų kontroliuojamų įrenginių, iškyrus burbulų cilindrus
Čia rasite produktus, papildančius aukščiau pateiktas sensorikos priemones Šie priedai jungiasi beveik prie visų aukščiau nurodytų priemonių Šie priedai padės reguliuoti ir nuotoliniu būdu valdyti turimas sensorikos priemones
Skirtas burbulų cilindrams ir šviesos gijoms
Skirtas bevieliu būdu keisti spalvas Reikalingas bevielis valdiklis
Skirtas bevieliu būdu keisti spalvas Reikalingas bevielis valdiklis
Skirti biologijos, chemijos, fizikos arba STEAM pamokoms Šio įrenginio pagalba matuojame skirtingus aplinkos parametrus Visi duomenys yra išsaugomi įrenginyje, perkeliami į specialią programinę įrangą kompiuteryje, su kuria galima analizuoti įvairius gamtos, fizikinius ir cheminius reiškinius
Kartu su įrenginiu suteikiama nemokama programinė įranga Lietuvių kalba duomenų analizei.
Daugiajutiklis „Labdisc Biochem“ biologijos ir chemijos mokslams 949€
Viename įrenginyje yra integruota daug jutiklių, todėl vienu metu galėsite atlikinėti ne vieną eksperimentą.
Daugiajutiklis „Labdisc Enviro“ STEAM mokslams
Tai produktas, kuris turi vieną geriausių kainos ir kokybės santykių rinkoje
Kartu su įrenginiu gaunate parengtas idėjas eksperimentams savo klasėse
Šio įrenginio pagalba mes galime matuoti skirtingus aplinkos parametrus: aplinkos slėgį, aplinkos temperatūrą, atmosferos slėgį, nustatyti spalvą, deguonies lygį, širdies ritmą Jutiklis turi daviklį, skirtą matuoti daikto temperatūrą, šviesumą, pH, santykinę drėgmę bei skysčio drumstumą
Šio įrenginio pagalba mes galime matuoti skirtingus aplinkos parametrus: oro slėgį, aplinkos temperatūrą, elektros srovę, atstumą, išorinę temperatūrą, geolokaciją (GPS), šviesumą, pH, santykinę drėgmę, garsumą, įtampą
Daugiajutiklis „Labdisc Gensci“ gamtos mokslams
Daugiajutiklis „Labdisc Physics“ fizikos mokslams 899€ 899€ 899€
Šio įrenginio pagalba mes galime matuoti skirtingus aplinkos parametrus: aplinkos slėgį, aplinkos temperatūrą, srovės stiprumą, atstumą, temperatūrą, fiksuoti GPS koordinates, šviesumą, triukšmo lygį, pH, santykinę drėgmę bei įtampą
Šio įrenginio pagalba mes galime matuoti skirtingus aplinkos parametrus: pagreitį, oro slėgį, aplinkos temperatūrą, elektros srovę, atstumą, išorinę temperatūrą, šviesumą, įtampą
Saugojimoirkrovimo spintelėatrodotaip:
Virtuali (VR) ir papildyta (AR) realybė tampa neatsiejama švietimo dalimi Šių technologijų pagalba nepakilus lėktuvu galima atsidurti bet kurioje pasaulio šalyje, neatliekant operacijos pažvelgti į žmogaus organus ar netgi tyrinėti sudėtingiausius gamtos procesus
Virtualios realybės akinių komplektas Papildytos realybės žemėlapis Papildytos realybės marškinėliai
turi galvos laikiklį; turi valdymo pultelį; dėžė, kuri pritaikyta konkrečiai šiam komplektui; android planšetė turinio valdymui; expeditionsPro programėlė, su integruotu VR turiniu; galimybė kurti savo VR turinį
fizinis žemėlapis; nemokama programėlė; nukreipus telefoną arba planšetę į žemėlapį, per programėlę pamatysite interaktyvią jo dalį; galite rinktis, kokią dalį peržiūrėti: gyvūnai, augalai, orai, istoriniai objektai, žemėlapis; nereikia jokios papildomos įrangos, tik telefono arba planšetinio kompiuterio
tai marškinėliai, kuriuos galite dėvėti per pamoką; vaikai gali nukreipti savo mobilų įrenginį į jūsų apdarą ir matyti vidaus organus: širdį, plaučius, kraujotaką bei virškinimo sistemą; gali keisti nustatymus programėlėje; programėlė nemokama
Naudojant virtualią realybę (VR) ir papildytą realybę (AR), mokiniai į mokymosi procesą įsitraukia kur kas aktyviau. Šis mokymosi būdas skatina bendrauti, ieškoti ir perteikti vaizdinę informaciją, apdoroti bei planuoti veiklą, tobulinti savo asmeninius įgūdžius. Panaudojant VR sprendimus mokykloje, mokinys tampa ne pasyviu stebėtoju, o aktyviu proceso dalyviu: besimokantysis bendrauja ir bendradarbiauja, kaupia patirtį ir mokosi kritiškai mąstyti, vertina savo rezultatus, kelia tolesnius mokymosi tikslus ir jų siekia, reflektuoja. Remiantis moksliniais tyrimais, VR pagerina atmintį ir gali padėti geriau suprasti mokomąjį dalyką.
Siekti gilesnės gamtos mokslų ugdymo turinio integracijos tiesiog būtina Ugdymo turinys turi būti glaudžiai siejamas su naujomis technologijomis ir jų praktiniu panaudojimu Patartina daugiau laiko skirti mokinių praktinei veiklai, projektams Svarbu ugdyti eksperimento planavimo ir atlikimo gebėjimus, analizuoti rezultatus, juos pateikti ir apibendrinti, interpretuoti mokslinius faktus ir argumentuotai diskutuoti Darbo su elektra ugdymo sistema BELLA padeda analizuoti elektros reiškinius
Kiekvienas moksleivis turi savo saugų maitinimo šaltinį SELV 3W Atsitikus trumpam jungimui ar kitoms situacijoms, nėra įtakos kitoms moksleivių darbo vietoms
visa sistema atspari trumpiems jungimams; visa sistema prijungta prie mokytojo valdymo bloko, todėl mokytojas bet kada gali išjungti visą sistemą vieno mygtuko paspaudimu; laboratorinė plokštė suvažiuoja į stalą, todėl nedarant eksperimentų, tai netrukdo daryti kitus nesusijusius eksperimentus ar naudotis kitomis ugdymo priemonėmis; saugios darbo vietos ir maitinimo šaltinių apsauga bandymų metu prijungus netinkamus komponentus; trumpam jungimui atsparūs maitinimo šaltiniai moksleivių darbo vietos nesąveikauja viena su kita; panašios mokytojų ir mokinių darbo vietos be įtampos praradimo.
Šiuolaikiniame technologijų ir virtualaus gyvenimo pasaulyje vaikus įtraukti į sportinę veiklą nelengva Tačiau niekam ne paslaptis, kad sportas gerina ir psichinę, ir fizinę sveikatą, todėl visos pastangos įtraukti į aktyvias veiklas yra sveikintinos Atrinkome Jums tokią treniravimosi sistemą, kuri tinka visiems žmonėms: ir mažiems, ir dideliems, ir turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių Šioje treniravimosi sistemoje yra integruotas lietimui jautrių LED ekranėlių masyvas su smūgiams atsparia konstrukcija Priklausomai nuo pasirinkto užsiėmimo, ekranėliuose yra rodomi skirtingi simboliai, raidės ar skaičiai
pagerina greitį, reakcijos laiką; lavina motorinę koordinaciją ir tikslumą, periferinį regėjimą, judrumą, pusiausvyrą bei kitus įgūdžius; dviejų užduočių atlikimas vienu metu skatina efektyvų smegenų ir motorinės sistemos veikimą; veiksmais pagrįstas akademinis ir pažintinis vaikų mokymasis; gerina pusiausvyrą ir atmintį vyresniems žmonėms; suteikia malonumą ir nuolatinį norą grįžti treniruotis; tinka reabilitacijai; kūno kultūros pamokas padaro geidžiamiausiomis; vaikams įdomi ir nepabostanti veikla; programėlės pagalba galite sekti progresą; programėle galite sudaryti sporto programas; galite naudoti kamuolius, kamuoliukus ir pan
iMO-LEARN tai interaktyvūs kubai ir kartu priemonė, kurios pagalba sukuriamas visiškai naujas, unikalus ir revoliucinis mokymo bei mokymosi būdas
iMO LEARN kubas yra sukurtas taip, kad gali tarnauti kaip mokyklinis baldas, lanksčiai mokymosi aplinkai sukurti Dėl lengvos kubų konstrukcijos galima kūrybiškai modifikuoti klasės sėdėjimo išdėstymą Pavyzdžiui: apskritimas, pusė apskritimo, dialogo ratas ir sėdėjimas dviese, vienas priešais kitą:
Ne paslaptis, kad šiais laikais vaikai juda per mažai Vaikams rekomenduojama būti fiziškai aktyviems bent 60 minučių per dieną, bet pagal statistiką, tokių vaikų yra mažiau nei 10% O judėjimas juk svarbus ne tik fizinei sveikatai, bet ir protui! Jau dabar visuomenė susiduria su didelėmis jaunimo sveikatos problemomis: nutukimas, neteisinga laikysena, stuburo problemos O tai, deja, turi įtakos ir mokslo rezultatams Tad kada, jeigu ne dabar, yra pats tinkamiausias laikas pakeisti šią gąsdinančią statistiką?
Lanksti mokymo(si) aplinka
Tai produktas, kuris judėjimą paverčia mokymosi objektu
Lengvo fizinio aktyvumo suderinimas su sėdima veikla turi stiprinantį poveikį sveikatai Skatina mokymąsi, gerina vaikų susikaupimą ir ugdo gebėjimą išlaikyti dėmesį
Lavina kognityvinius įgūdžius bei kūrybiškumą Sėdėjimas tampa nebe judėjimo apribojimu, o ugdymo dalimi
Ergonominis dizainas, tvari koncepcija ir medžiagos
Susietas su interaktyviąja programine įranga Aktyvūs ir kūrybiški interaktyvūs turinio resursai Sukurta mokytojų ir vaikų specialiai mokytojams ir vaikams
100 bazinių užduočių ir 40 konstrukcijų pavyzdžių, kaip naudoti iMO pamokose
Judėjimo integravimas į mokymo(si) procesą sukuria įdomesnę mokymosi aplinką ir labiau įtraukia vaikus Judesys taip pat stimuliuoja smegenis ir turi itin teigiamą poveikį vaikų mokymosi rezultatams Naudojant mokymo per judesį metodikas, vaikai tampa ramesni ir labiau susikoncentruoja į mokymosi procesą Išskyrėme tris mokymo metodikas: dinaminį sėdėjimą, aktyvųjį mokymąsi ir aktyvųjį skaitmeninį mokymąsi Susipažinkite su jomis:
Vaikams ramiai išsėdėti standartinėje kėdėje tikrai yra nemenkas iššūkis Tai juos verčia jaustis nejaukiai, nenatūraliai ir suvaržytai Viso to galima išvengti unikalios kubo formos dėka, nes ne visos kubo plokštumos yra lygios Sėdėdami ant šių kubų vaikai daug daugiau juda Jeigu sėdime ant įgaubtos kubo dalies, išgaubtoji dalis yra ant žemės, todėl vaikas gali siūbuoti ir nuolatos judėti klasėje, netrukdydamas kitiems mokiniams Be to, ergonominio dizaino kubas iMO LEARN suteikia ne tik laisvesnį, bet ir sveikesnį sėdėjimą
„iMO“ gali būti naudojamas:
fiziniams pratimams, kurie padidintų vaikų širdies ritmą (ne trumpiau nei 5 min.); trumpiems fiziniams pratimams, pažinimo iššūkiams arba naudoti abiejų kombinaciją Tokiu būdu smegenys gaus daugiau deguonies ir pamokose bus didesnė įvairovė; užsiėmimams, kurie gali būti sujungti su specifiniu mokymosi turiniu
Šiuos aktyvaus mokymo metodus galite naudoti mokantis matematikos, kalbų, balansinių pratimų ar sprendžiant galvosūkius
Akimirksniu galite transformuoti interaktyvųjį kubą iMO LEARN į skaitmeninę mokymosi aplinką, pridėdami judėjimo sensorių
Transformavus iMO LEARN į skaitmeninę aplinką, mokiniai į klausimus atsakinėja judindami iMO kubus Mokytojas užduoda klausimą ir pateikia pasirinkimo variantus Viena iš plokštumų reiškia vieną iš atsakymo variantų Jeigu vaikas atsisėda ant plokštumos, reiškiančios teisingą atsakymą, programa tai parodo, o jeigu neteisingą taip pat.
Galimi kubų rinkinių variantai:
Interaktyvių kubų „iMO“ komplektas 4+4 1699€
Interaktyvių kubų „iMO“ komplektas 8+4 2349€
Interaktyvių kubų „iMO“ komplektas 24+12 5499€
Interaktyvių kubų „iMO“ komplektas 32+12 6399€
Priedai:
Interaktyvių kubų „iMO“ mokomoji knyga
Judesio sensoriai (MDM) 199€
Leidinys „Statybinės konstrukcijos“
Šis sprendimas puikiai tiks kiekvienai mokyklos sporto salei, žaidimų kambariui ar treniruočių kompleksui. Šis sprendimas nuo kitų panašaus tipo sprendimų skiriasi tuo, kad turi itin didelį lietimo jautrumą lietimo funkcija yra integruota į rėmą Dėl šios priežasties galite naudoti įvairaus dydžio kamuolius, treniruotis sporto šakoms, kurios reikalauja didelio tikslumo bei sąžiningai žaisti įvairius edukacinius žaidimus Interaktyvi siena MULTIBALL įtraukia bei skatina judėti Ši interaktyvi siena tinka įvairaus amžiaus vaikams, moksleiviams ir netgi suaugusiems.
itin didelis tikslumas, kuris leis treniruotis žaisti tenisą, futbolą ir pan ; daug paprastesnė ir saugesnė instaliacija nei panašių sprendimų; 5 metų vokiška garantija rėmui; 3 skirtingi dydžiai; programėlė, skirta sportuoti su kitais Multiball savininkais; nuolat atnaujinami žaidimai Šiuo metu rasite: 9 edukacinius žaidimus, 19 paprastų žaidimų, 13 treniravimosi modulių; integruoti garsiakalbiai
LÜ unikali priemonė, kuri apjungia aktyvų sportą ir mokymąsi Šis sprendimas sudarytas iš šviesų, projekcinės sistemos, garso, kompiuterio, specialios kameros, programinės įrangos ir kamuolių Interaktyvios žaidimų aikštelės pagalba, jūs galite žaisti estafetes, kurti naujas sporto šakas, mokytis matematikos ir net žiūrėti filmus Kiekvienas teisingas atsakymas ar laimėtas taškas bus apdovanotas garso ir šviesų pasveikinimu
Žinome, kad daugeliui mūsų klientų ypač aktualus patalpų panaudojimo klausimas Investicija į Lü sistemą padės ženkliai pakelti patalpų vertę, nes patalpas, kuriose įrengta interaktyvi žaidimų aikštelė, galima lengvai transformuoti ir naudoti įvairiausiems tikslams Instaliavus visą sistemą, galima ne tik žaisti kvapą gniaužiančius žaidimus, bet ir išdėstyti komponentus taip, kad patalpos būtų pritaikytos patiems įvairiausiems tikslams Apšvietimo sistema patobulins „disko“ stiliaus vakarėlį ar sukurs malonią aplinką Projektorius galima naudoti filmų, internetinio turinio demonstravimui ar net kaip didžiulius, interaktyvius laikmačius
Interaktyvi žaidimų aikštelė Lü išmani erdvė, realiu laiku reaguojanti į žmonių, esančių joje, elgesį ir sąveiką Naudojant informaciją, gaunamą iš ant lubų pakabintų 3D kamerų, valdomi žaidimai ir kiti įrankiai, matomi projekcijose ant sienos Taip pat integruojami sinchronizuoti garso ir vaizdo efektai, taip skatinant įsitraukimą realiu laiku
5500 liumenų WXGA projektorius apsauginiame dėkle, tvirtinamas prie lubų 5 5m aukštyje
Apšvietimo modulį sudaro 6x200w LED PAR prožektoriai, skirti bendram ploto apšvietimui ir pagrindinėms spalvoms Taip pat 2 robotizuoti šviestuvai ypatingiems apšvietimo efektams bei galinga 2000w garso sistema
Kamuolio trajektorija ant sienos aptinkama realiu laiku 3D kamerų sistemos dėka Kamera tvirtinama prie lubų, nereikia jokio technologinio sienos pritaikymo
Sistema pristatoma su visais žaidimais, taip pat yra galimybė naudoti visus žaidimus, išleistus per 12 mėnesių po sistemos sumontavimo
Mokytojui/organizatoriui didelėje erdvėje su galinga garso sistema suvaldyti situaciją ir įsijautusius vaikus, gali būti išties sudėtinga. Todėl siūlome pasirenkamą belaidžio mikrofono, sujungto su pagrindine sistema, rinkinį
Kiekviena ÜNO konfigūracija sudaryta iš 3 iš anksto surinktų modulių, tvirtinamų prie lubų: KAMEROS/VAIZDO IR
Maksimalus aikštelės dydis šiam produktui: 6 1m ilgio x 3 35m aukščio Paviršius turi būti lygus, kietas, šviesus.
Rekomenduojamas aikštelės dydis: 9 15m ilgio x 9 15m pločio, minimalus lubų aukštis: 4 27m, maksimalus lubų aukštis: 8 54m Kai ši sistema įjungta, pagrindinės šviesos išjungiamos, o per langus neturėtų patekti dienos šviesa
Mes pasirūpinsime visos įrangos instaliavimu Pristatyta ÜNO įranga dažniausiai instaliuojama per mažiau nei 8 valandas; DÜO per 8 16 valandų
Interaktyviosios grindys „FlySky“ yra inovatyvus ir patentuotas sprendimas, skirtas darželiams ir pradinėms
„FlySky“ interaktyviųjų grindų tikslumas yra panašus į kompiuterio pelės kursoriaus tikslumą Pasirinkus tokio tipo sprendimą, susiduriama su problema, kai šešėliai atpažįstami kaip veiksmas „FlySky“ produktas beveik nereaguoja į šešėlius, taigi atlikti užduotis ir žaisti žaidimus galėsite be trikdžių „FlySky“ grindys reaguoja į aplinką ir jos šviesumą bei automatiškai pritaiko sistemos parametrus geriausioms jūsų patirtims. Naudokitės „Youtube“ ir „Google“, neprijungę jokių papildomų įrenginių Didelė žaidimų duomenų bazė Žaidimai pagrįsti principu „mokymasis per žaidimą“.
Atskira kategorija žaidimų, skirtų specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams
Norint visapusiškai išnaudoti prietaiso funkcionalumą, rekomenduojama jį įrengti kambaryje, kurio plotas yra 3 m x 4 m ar didesnis, su nepralaidžiomis žaliuzėmis ar užuolaidomis Užtamsinta erdvė užtikrina gerą projektoriaus rodomo vaizdo kokybę ir teisingą regėjimo jutiklių naudotojo judesių nuskaitymą Rekomenduojamas prietaiso montavimo aukštis virš paviršiaus (interaktyvių grindų konfigūracijoje) yra 2,5 m 3,5 m Prietaiso tvirtinimo aukštį galima reguliuoti naudojant gamintojo pasiūlyme esančius specialius prailginimo laikiklius Vaizdo dydis, pakabinamas 3 m aukštyje, yra 2 x 3 m
„FlySky“ siūlo daugiau nei 90 edukacinių užsiėmimų žaidimų lietuvių kalba; galima įsigyti papildomus užsiėmimų žaidimų paketus; galima montuoti ant trikojo; galima montuoti ant sienos; projektoriaus ryškumas: 3200 ANSI; yra „WiFi“ modulis; žaidimai gali keistis automatiškai; galimas valdymas nuotoliniu būdu; galimas žaidimų padalijimas į grupes, naudojamas ugdyme; galima montuoti 1 75 5 metrų aukštyje; kaina nurodyta be montavimo darbų ir mokymų Mokymų ir montavimo darbų kaina priklauso nuo mokyklos lokacijos
PIXIO 200 vnt magnetinių kaladėlių rinkinys Pixio kaladėlėmis nesunkiai įgyvendinsite STEAM veiklas ikimokyklinėje, priešmokyklinėje ir pradinėje klasėje O įsigijusiems šį PIXIO kaladėlių rinkinį dovanosime „Interaktyvios kaladėlės STEAM ugdyme“ mokymų įrašą, kuriame rasite praktinio pritaikymo pavyzdžių
moko mąstyti kūrybiškai ir kartu kritiškai; padeda įgyti konstravimo ir programavimo žinių pradmenų; ugdo smulkiąją motoriką, lavina loginį mąstymą, vaizduotę; plėtoja matematikos, kalbos ir gamtos mokslų žinias; sudaro galimybes dirbti komandoje, bendrauti ir bendradarbiauti su bendraamžiais; lavina dėmesio koncentraciją, ugdo tikslo siekimą; ugdo problemų sprendimo gebėjimus.
įsigiję šį rinkinį gausite unikalų kodą, kuris suteiks prieigą prie išskirtinio programos turinio; atsisiųskite nemokamą programėlę „Pixio", kad sužinotumėte šimtus interaktyvių 3D dizaino idėjų! (Tinka operacinėms sistemoms „iOS“ ir „Android“); kaladėlių matmenys: 0,08x0,08x0,08 m , svoris: 0,08 kg
Tai domino kortelių bei pratybų rinkinys, skirtas logopedams, specialiesiems pedagogams, darželio auklėtojams, tėvams bei visiems, kurie nori išmokyti vaikus skaityti, rašyti, lavinti regimąjį, girdimąjį suvokimą, garsinę žodžių analizę linksmai, žaismingai, vaikams suprantamu bei įtraukiančiu būdu
DO KO kortelių ir pratybų rinkinys
Nuoseklus šio rinkinio naudojimas grupinių ir individualių logopedinių pratybų, specialiosios pedagogikos užsiėmimų metu suteiks galimybę vaikams mokytis skaityti be suaugusiojo pagalbos. Efektyvi ir sėkminga komunikacija tarp vaiko ir mokytojo yra ypatingai svarbi. Šį rinkinį naudinga naudoti visiems tėvams, mokytojams, logopedams ir specialistams. DO KO žaidimas puikiai atlieps vaikų, norinčių pažinti raides ir išmokti skaityti arba vaikų, turinčių komunikacijos, kalbos, įvairiapusių raidos, intelekto, autizmo spektro ar elgesio bei emocijų sutrikimų, poreikius.
„PoKo" žodžių „Poreikių Kortelės" trumpinys Šis vizualinės pagalbos kortelių rinkinys tai edukacinė bendravimo priemonė, skirta dirbti su vaikais, turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių Nuoseklus šių kortelių naudojimas suteiks vaikams galimybę suprasti aplinkinius, patiems iškomunikuoti norimą informaciją bei mokytis laikytis taisyklių
kortelių rinkinys
korteles naudinga naudoti visiems, įskaitant tėvus, mokytojus, logopedus, ergoterapeutus ir kitus specialistus, kurie ugdo ypatingųjų poreikių vaikus; šios kortelės puikiai atlieps vaikų, kurie turi komunikacijos ar kalbos sutrikimų, įvairiapusių raidos ar intelekto sutrikimų, autizmo spektro ar elgesio bei emocijų sutrikimų, poreikius Juk efektyvi ir sėkminga komunikacija tarp vaiko ir mokytojo yra vienas svarbiausių kokybiško ugdymo uždavinių; šios kortelės puikiai tiks padėti ne tik vaikams, bet ir suaugusiesiems, žaismingu būdu išmokti lietuvių kalbos, pasitelkiant spalvotus paveikslėlius Kortelės taip pat skirtos profesionalams, dirbantiems su suaugusiais, turinčiais intelekto ar psichosocialinę negalią
Visiems, įsigijusiems šias korteles, padovanosime įvadinius mokymus, kaip tinkamai ir efektyviai naudoti vizualinės pagalbos korteles.
Ši vizualinės pagalbos bei komunikacijos priemonė padės aplinkiniams geriau suprasti vaiko poreikius. Vaikas taps daug savarankiškesnis, kai informacija bus pateikta ne tik verbaline, bet ir vizualine kalba, plėsis vaiko komunikacijos galimybės
Kortelių naudojimas grupėse ar individualiai su vaiku ugdys vaiko pasitikėjimą savimi. Vaikas jausis neatskirtas nuo grupės, nes informacija bus prieinama, aiški bei suprantama. Kortelių tinkamas ir nuolatinis naudojimas padės sumažinti vaiko pykčių bei agresijos priepuolius. Vizualinių kortelių naudojimas padės grupėje ar namuose įvesti aiškią dienos eigą bei ugdymo struktūrą. Kortelės skirtos ne tik darbui su vaikais, bet ir su suaugusiaisiais, turinčiais intelekto ar psichosocialinę negalią. Iš viso rinkinyje rasite net 448 vizualinės pagalbos korteles, suskirstytas į 25 skirtingas kategorijas. Suteiksime metodinę medžiagą su naudojimosi instrukcijomis, skirtingomis kategorijomis ir paveikslėlių kortelių sąrašu.
Kalbų laboratorija yra inovatyvi skaitmeninė kalbų mokymosi priemonė Ji užtikrina mokytojui galimybę dirbti vienu metu su visa klase, daryti gyvas diskusijas, gauti atgalinį ryšį, klausyti įrašų, valdyti, pristatyti, peržiūrėti ir rinkti garso, vaizdo bei internetinį turinį
Mokytojo licencija 199€ Mokinio licencija 99€
Naudojant kalbų laboratoriją ugdomos visos keturios kalbinės kompetencijos: kalbėjimas, rašymas, skaitymas ir klausymas. Mokantis kalbų tradiciniu būdu, mokytojas ir mokiniai klausosi vieno moksleivio arba moksleivių poros. Kalbų laboratorijoje mokiniai sudaro poras ir, naudodamiesi ausinėmis bei mikrofonu gali kalbėti visi vienu metu. Pokalbiai yra įrašomi, todėl mokytojas gali teikti grįžtąmąjį ryšį.
Pasitelkę kalbų laboratoriją valdykite ne tik tai, kuo gali naudotis mokiniai (tam tikri internetiniai puslapiai, programos ir t t ), bet ir perimkite kompiuterio valdymą, pavyzdžiui, įjunkite, išjunkite kompiuterį Taip pat mokytojas nesudėtingai gali sukurti kalbėjimo egzaminą vienam ar keliems mokiniams, įprastą ar sudėtingesnį testą, pasirenkant testo trukmę, sukuriant atsakymų variantus, ir, žinoma, matyti testo rezultatus grafike
Mokytojas akimirksniu gali transliuoti savo kompiuterio vaizdą ir savo balsą į vaikų kompiuterius. Mokiniai gali savo pristatymą transliuoti iš savo darbo vietos į kitų mokinių ir mokytojo ekranus. Galima daryti vaizdo konferencijas, naudojant web kameras. Dalinkitės ne tik garsu, bet ir vaizdu. Yra galimybė prie mokytojo kompiuterio prijungti išorinius įrenginius: dokumentų kameras, kitus kompiuterius ir t.t. bei transliuoti juos savo mokiniams.
Galite pažymėti vieną ar kelis mokinius, kad atsakytų į klausimus žodžiu, bendrautų tarpusavyje, o kiti vaikai girdėtų. Mokinys gali įsirašyti savo kalbą ar pokalbį bei perklausyti. Tą patį gali daryti ir mokytojas bei suteikti atgalinį ryšį.
Galima mokytis grupiniu būdu: sukurti grupę ir paskirti grupės vadovą, klasę galima suskirstyti į skirtingas grupes, vienu metu gali vykti ir pokalbiai balsu, ir pokalbiai raštu per specialią žinučių aplinką. Galimybė sukurti skirtingas diskusijų temas. Mokiniai gali prisijungti savo nuožiūra ir diskutuoti nurodyta tema.
Mythware klasės valdymo programa skirta stebėti ir valdyti vaikų įrenginius pamokos metu Vienu metu galima valdyti iki 60 įrenginių, nepriklausomai nuo jų operacinės sistemos: Android, Windows, iOs, Mac, Linux Ši programa užtikrina įdomų mokymo ir mokymosi procesą
Mokytojas savo kompiuterio ekrane gali matyti, ką kiekvienas vaikas veikia, siųsti užduotis, stebėti, kaip jas atlieka, komunikuoti asmeniškai su kiekvienu mokiniu žinutėmis. Taip pat užrakinti ekraną ar išjungti įrenginius.Tai padeda užtikrinti, kad vaikai užsiima tomis veiklomis, kurios yra būtinos pamokos metu.Tai didelė pagalba mokytojui, nes daugiau nei 50 procentų užduočių gali būti automatiškai įvertintos, leidžia efektyviau dėstyti mokomąją medžiagą, transliuojant ją tiesiogiai į mokinių kompiuterius bei taupyti laiką, paleidžiant programas mokinių kompiuteriuose nuotoliniu būdu.
mokytojas gali tvarkyti užsiėmimo modelį (kokia užduotis bus atliekama) ir leisti mokiniams prisiregistruoti (kurie mokiniai ją atliks); mokytojas gali transliuoti savo ekraną vienam ar daugiau užsiėmime dalyvaujančių mokinių Programa leidžia transliuoti ir mokinio ekraną; mythware programinė įranga leidžia mokytojui transliuoti iš USB internetinės kameros vienu metu daugeliui mokinių; norėdamas patikrinti kiekvieno mokinio žinias, mokytojas gali paleisti greitų atsakymų programą; mokytojas gali naudoti baltą lentą, norėdamas su mokiniais pasidalinti paveikslu, vaizdu, ekrano nuotrauka, dokumentais ar tiesiog piešti; pamokos metu mokytojas gali pasinaudoti balso transliacijos per mikrofoną į mokinių kompiuterius funkcija; mokytojas gali stebėti mokinių darbalaukius. Jis gali patikrinti kokiuose internetiniuose puslapiuose lankosi mokiniai, kokias programas naudoja ir kas netinkama ar nereikalinga uždaryti; mokytojas nuotoliniu būdu gali valdyti mokinių kompiuterius ir planšetes Galima nuotoliniu būdu paleisti visų mokinių kompiuterius, juos išjungti, perkrauti ar uždaryti programas, mokytojui nepasitraukus nuo savo kompiuterio; mokytojas gali padalinti mokinius į skirtingas grupes, siekiant surengti grupinius pokalbius ir grupinius mokymus; apklausos funkcija leidžia mokytojui patikrinti mokinių įgūdžius ir iš karto gauti mokinių atsakymus; mokytojas gali vienu metu išsiųsti failą daugeliui mokinių, o mokiniai gali nusiųsti savo darbus, atliktas užduotis mokytojui
jei užsiėmimo metu mokiniui iškilo klausimų, jis gali virtualiai pakelti ranką; užsiėmimo metu mokinys gali bendrauti su mokytoju, siunčiant jam tekstinius pranešimus; galima siųsti mokytojui atliktas užduotis; mokiniai gali peržiūrėti failus, testų rezultatus ir momentinius vaizdus; galima demonstruoti savo ekraną Mokytojas pasirenka vieną mokinį, kurio ekraną jis transliuos kitiems mokiniams; kai mokytojas pakviečia, mokinys gali piešti, rašyti, įkelti paveikslėlius, keisti foną baltoje lentoje; užsiėmimo metu, mokytojui užduodant greitus klausimus, mokinio ekrane atsiranda atsakymų langas, o pirmasis mygtuką paspaudęs mokinys gali gauti apdovanojimą; užsiėmimo metu mokytojas mokinį gali įtraukti į pokalbį grupėje ar teminį pokalbį. Tai leidžia mokiniams, naudojant tekstinius įrankius, kalbėtis su kitais; galimas mokymasis grupėje Tai leidžia grupės lyderiui naudotis ekrano transliavimo funkcijomis su kiekviena grupe, taip pagerinant mokymo ir mokymosi procesus bei sąveiką tarp mokinių
i3Learnhub naršyklės pagrindu veikianti interaktyvių pateikčių kūrimo programa su integruotu 3D turiniu Šios programos pagalba galėsite kurti įvairias interaktyvias užduotis, naudoti programą kaip baltą lentą bei naudotis joje esančiais itin turtingais 3D ištekliais
Roqed itin modernus, šiuolaikiškai pateiktas ir informatyvus interaktyvusis 3D turinys lietuvių kalba, kuriame rasite:
450 biologijos 3D modelių ir kursų; 330 fizikos 3D modelių ir kursų; 370 chemijos 3D modelių ir kursų; 40 gegorafijos 3D modelių ir kursų
MozaBook įvairiausių interaktyvių 3D pateikčių, užduočių ir skaitmeninių vadovėlių bazė Įspūdingas interaktyvus turinys ir įdiegtos įgūdžių vystymo virtualios laboratorijų aplikacijos padės pažadinti mokinių susidomėjimą bei gilinti žinias.
skaičių, kurį talpina įkrovimo ir saugojimo spinta
spintos durelės užrakinamos; spintos konstrukcijai suteikiama viso gyvenimo garantija, elektroninei daliai 5 metų garantija; prietaisai laikomi horizontaliai arba vertikaliai stumdomose lentynėlėse; plačiai atidaromos durys ir stumdomos lentynos leidžia įrenginius lengvai paimti jų nepažeidžiant; vienu metu įkraunami visi spintelėje talpinami prietaisai, užtikrinant, kad įkrovimas nebūtų per didelis ar per mažas; speciali Power 7 valdymo sistema, apsauganti nuo perkrovos kiekviena maitinimo juosta įjungiama 1,5 sekundės intervalu; galimybė suprogramuoti 21 automatinio krovimo tvarkaraštį; specialiais spaustukais įkrovimo laidai pritvirtinami prie fiksuotų pertvarų šalia įrenginių Tai neleidžia kabeliams susipainioti; atskiros kišenėlės kiekvienam AC adapteriui bei laidams, kad jie būtų tvarkingi ir nepažeisti; spinta mobili, ją galima nesunkiai pervežti į kitą patalpą; integruotas šilumos jutiklis užtikrina, kad būtų išvengta gaisro ar prietaisų apgadinimo rizikos; dėka tylios ventiliacinės oro cirkuliavimo sistemos prietaisai būna vėsūs.
Po ilgos pertraukos Promethean pristato naują interaktyvųjį ekraną 2018 metais pasirodę Cobalt ir Titanium interaktyvūs ekranai vis dar puikiai atitinka šiuolaikinės mokyklos poreikius ir yra technologiškai pajėgūs varžytis su kitais naujos kartos ekranais Tai reiškia, kad naujasis Promethean ekranas yra puiki investicija, kuri patenkins net ir ateities mokyklų poreikius Naujasis ekranas yra sukurtas vadovaujantis šiais principais:
patogu ir paprasta naudotis paprasta pasiekti ir išsaugoti savo sukurtą turinį kituose įrenginiuose
duomenų saugumas
draugiškas įvairiems pamokų tipams (pvz hibridinėms pamokoms)
Visiems, įsigijusiems naujausią Promethean ActivPanel 9 ekraną, padovanosime mokymus apie naudojimąsi šiuo ekranu www ugdymomeistrai lt platformoje Po mokymų dalyviams bus išduodami akredituoti kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai
ilgalaikė technologija, kuri patenkins net ir ateities mokyklų poreikius
Visiems, įsigijusiems naujausią Promethean ActivPanel 9 ekraną, padovanosime grafinio dizaino įankio „Canva" mokymus platformoje www ugdymomeistrai lt Mokymus peržiūrėjusiems dalyviams bus išduodami akredituoti kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai
GigabitEtherner(in/out) WiFi6 BT5 0
Net7būdaivaizdoįvesčiaiirišvesčiai(OPS USB C HDMI DP,VGA*,AV,HDMI OUT
Vellumrašymotechnologija,kuriužtikrinanatūralų,tikslųir kokybiškąrašymą
Asmeninėinformacjanesaugomaekrane jisaugoma debesyje“
UGalimaišsikeltimėgstamiausiasprogramėles SB Csu60Wkrovimogalia VisosjungtysUSB3 0 Galimaįrašinėtiekranovaizdąvideoformatu Nuotolinisekranovaldymas Mokytojųmylimiausia„Whiteboard“programėlė
IntegruotasNFCkorteliųskaitytuvasirkortelėsvartotojoregistravimui(tik Premiumekrane)
Judesiojutiklis(tikPremiumekrane)
Integruotimikrofonai(tikPremiumekrane)
Fizinėmygtukinėpanelėekranopriekyje
Rašykitepadėjędelnąantstiklo,oprograminėįrangąreaguostikįrašymą
ActiveSynctechnologija,kuriospagalbagalėsitebetkokįvaizdąarfailąiš ekranoišsaugotitiesiaiįprijungtąkompiuterį(tikPremiumekrane)
Ekranųdydžiai
Mėlynosšviesosmažinimas
Suklijuotistiklaibeorotarpo
Ryškumas Trintukas
Delnoignoravimas
Rašiklioirlietimoatskyrimas
Trynimasdelnu
Rašiklisbebaterijos RAM Vidinėatmintis
Debesųtechnologijapagrįstovarototojųprofiliai
Integruotimikrofonai
Judesiodaviklis(ekranoautomatiniamišsijungimuiirįsijungimui)
NFC(Near fieldCommunication) Activeinspirelicencija
Ekranovaizdoišsaugojimoprogramėlėišbetkokiošaltinio
Anotacijųprogramėlėbetkokiamevaizdošaltinyje
Belaidisvaizdodalinimasissulaukimokambariu
Laikmatis Vienumetugalimanaudotinet4laikmačius
Laimėsratas,suktukas Internetonaršyklė
65col,75col ,86col 65col,75col ,86col
Taip Taip 400cd/m2 Taip Taip Taip Taip Taip 6 5GB 64GB Taip Taip Taip Taip Taip
Taip Taip 400cd/m2 Ne Taip Taip Taip Taip 4GB 32GB Taip Ne Ne Ne Taip
Interaktyvūs ekranai šiuo metu jau yra nepakeičiama priemonė švietimo sektoriuje Paprasčiau tai didelis televizorius, kuriame integruota interaktyvumo funkcija, o tai reiškia, kad savo kompiuterį galite valdyti ekrano paviršiumi ir tuo pačiu matyti vaizdą Šiame įrenginyje veikia visos programos, kurios veikia kompiuteryje!
Android 11 su 8GB RAM; integruota baltos lentos funkcija; regėjimą saugantis mėlynos šviesos filtras; galima naudoti 2 aplikacijas vienu metu (pvz. baltos lentos funkcija ir vaizdo skambutį); mygtukas, programuojamas pagal poreikius; USB C jungtis. Vienu kabeliu perduokite vaizdą, garsą, lietimą ir kraukite savo kompiuterį; bevielis vaizdo perdavimas; natūralaus rašymo pojūtis; rašikliai neturi jokių baterijų, yra lengvi ir intuityvūs, papildyti trintuko funkcija ir su integruotais magnetiniais laikikliais; ekranas įsijungia nuo judesio, įėjus į klasę; 8 metų garantija švietimo įstaigoms.
Lyginantsubuvusiomistechnologijomis, interaktyvūsekranaituridaugpranašumų: ilgesnistarnavimolaikas,ryškiaušviečia,daugiau funkcijųirdaugpatogesnisnaudojimas Daugumamokytojųmano,kadšvietimo technologijospaspartinamokymąsiklasėse Tačiaudidelismokytojųdarbokrūvislemia nepakankamąšiųpriemoniųpanaudojimą.Belgų gamintojoi3Techologiesinteraktyviuosius ekranuslengvanaudoti,todėlmokytojaigaliskirti daugiaudėmesiopamokosvedimui,one technologijai.
i3technologiesekranaipasižymistulbinančiu našumu,orafinuotasirdailusdizainasdėlitin plono,bettvirtoaliuminiorėmo,sukuria nepriekaištingąklasėsestetinįvaizdą.
Visi i3 ekranai pasižymi ypač mažomis energijos sąnaudomis. Taip pat dėl antirefleksinio (atspindžius nuimančio) stiklo ir optimizuoto matymo kampo technologijos, kiekvienas vaizdą iš ekrano mato vienodai.
Interaktyvūs ekranai šiuo metu jau yra nepakeičiama priemonė švietimo sektoriuje Paprasčiau tai didelis televizorius, kuriame integruota interaktyvumo funkcija, o tai reiškia, kad savo kompiuterį galite valdyti ekrano paviršiumi ir tuo pačiu matyti vaizdą Šiame įrenginyje veikia visos programos, kurios veikia kompiuteryje!
i3CAIR i3RDM Mobilus stovas Stumdoma sistema
Oro kokybės stotelė Jungiasi prie i3 Ekrano ir matuoja kietųjų dalelių skaičių, CO2 lygį, temperatūrą ir drėgmę
Nuotolinis ekranų valdymas Mobilus stovas 65 ir 75 colių ekranams
Belgų gamintojo „Vanerum" modulinė stumdoma rašomųjų lentų sistema, skirta naudoti kartu su interaktyviaisiais ekranais
Android 11 su 4GB RAM; integruota baltos lentos funkcija; galima naudoti 2 aplikacijas vienu metu (pvz baltos lentos funkcija ir vaizdo skambutis); mygtukas, programuojamas pagal poreikius; USB C jungtis Vienu kabeliu perduokite vaizdą, garsą, lietimą ir kraukite kompiuterį; bevielis vaizdo perdavimas; natūralaus rašymo pojūtis; 5 metų garantija švietimo įstaigoms
Sakoma, jog nėra nieko pastovesnio už pokytį. Viena vertus, naujovės sujaukia nusistovėjusią tvarką, kitą vertus suteikia naujas galimybes. Pandemija, ko gero, labiausiai paveikė švietimo ir medicinos sistemas. Švietime per keletą savaičių visi turėjo prisitaikyti prie mokymo ir mokymosi iš namų. Tai mokyklas paskatino tobulėti bei paragino atrasti naujus mokymo metodus. Pastebime, kad tai, kas buvo naudojama karantino metu, gali būti taikoma ir normaliomis gyvenimo sąlygomis. Atsižvelgdami į susidariusią situaciją ir mokyklų poreikius, sukūrėme Hibridinę klasę. Šis sprendimas puikiai tinka nuotoliniam mokymuisi.
vaizdo kamera ir specialus laikiklis; specialus mokytojo mikrofonas; speciali sisteminė įranga su garsiakalbiu ir mikrofonais; instaliacijos; mokymai.
sujungti į vieną erdvę klasėje ir namuose esančius vaikus bei mokytojus, kai dalis vaikų eina į mokyklą, o dalis lieka namuose arba, kai mokytojas yra klasėje, o vaikai lieka namuose.
Klasėje įrengtos technologijos užtikrina, kad ir klasėje, ir namuose esantys vaikai kuo puikiausiai girdėtų vieni kitus. Jeigu mokytojas dėsto priešais klasę ir rašo interaktyviojoje lentoje, vaikai klasėje bei vaikai namuose gali matyti ir mokytoją, ir jo rašomą turinį. Mokytojas ant kaklo turi specialų mikrofoną, kuris perduoda garsą ne tik vaikams, esantiems namuose, bet ir sustiprina mokytojo balsą bei transliuoja per klasėje esančius garsiakalbius taip ir užtikrinama, kad visi klasėje sėdintys vaikai vienodai bei aiškiai girdėtų mokytoją. Dar vienas šios sistemos privalumas nereikia jokių brangių technologijų. Be to, sistemą tinka naudoti su bet kuriomis jau įdiegtomis technologijomis, pavyzdžiui, „Microsoft Teams“, „Zoom“ ar „Google Hangouts“.
Meeting Owl Pro aukščiausios kokybės 360 laipsnių kamera, mikrofonas bei garsiakalbis, sujungti į vieną lengvai naudojamą įrenginį Šis įrenginys puikiai tinka susitikimų kambariams ir klasėms
idealiai tinka didesnėms patalpoms; beveik 11 metrų mikrofonų veikimo diapazonas; 8 išmanieji mikrofonai; galimybė sujungti 2 „Meeting Owl Pro“ įrenginius; 360 laipsnių vaizdas ir garsas; automatinis priartinimas, reaguojantis į kalbantįjį; 1080p kamera; trys garsiakalbiai; Wi-fi jungtis; integruojamas su „Zoom“, „Google Hangout“, „Slack“, „GoToMeeting“ ir kt
Šis įrenginys padeda transliuoti ne tik nuotolinį mokymąsi, tačiau puikiai tinka ir nuotoliniams susitikimams Šio įrenginio arba, kaip mes vadiname, „pelėdos" dėka, tiek mokymasis, tiek susitikimai įgauną gyvo bendravimo pojūtį Kalbančiojo vaizdo priartinimo sistema sukuria jausmą, kad „pelėda" seka kiekvieną kalbantįjį, taip sukurdama realaus bendravimo pojūtį. Nuotoliniuose mūsų komandos susirinkimuose neapseinama be šio įrenginio. Todėl galime jį drąsiai rekomenduoti ir Jūsų susitikimams bei nuotoliniam mokymuisi.
Mokyklosšventės,pasirodymai,vaidinimaiirkitirenginiaiyraneatsiejamamokyklosbendruomenėsdalis. Norisi,kadšierenginiaipaliktųneišdildomusįspūdžius,gerasemocijas.Esamesukaupęilgametępatirtį diegiantgarsoirvaizdosprendimusskirtingoseorganizacijosebeiįvairaussudėtingumoprojektuose, kuriuoseužmezgėmepartnerystessugeriausiaispasauliogamintojais Todėldabargalimepasiūlyti aukščiausioskokybėsirgeriausioskainossantykį Jūsųpageidavimusuplanuosime,parinksimetinkamą įrangąbeiįrengsimešiaskiekvienaiugdymoįstaigaiypatingaisvarbiaserdves.
Aktųsalė
Įvairūs renginiai, pasirodymai ar koncertai visada būna įsimintinesni, įdomesni, kai naudojame technologijas: vaizdą, garsą, šviesas Nei viena moderni mokykla negali apsieiti be kokybiškų sprendimų aktų salei Susisiekite su mumis, o mes atvyksime į Jūsų mokyklą, įvertinsime patalpas bei parinksime optimaliausius scenos, šviesų, garso bei vaizdo įrangos sprendimus
Radijotaškas
Kuo daugiau saviraiškos priemonių mokykloje, tuo didesnė tikimybė, kad atrasime talentus Radijo taškas gali būti vieta, kurioje mokiniai realizuoja savo žurnalistinius ir muzikinius gebėjimus Tuo pačiu susipažįsta su garso valdymo apratūra, montavimu Radijo taškas taip pat gali būti naudojamas ir elektroniniam skambučiui
Sportosalė
Šiuolaikinė sporto salė turi turėti ne tik sporto inventorių, bet ir gerą įgarsinimo sistemą bei švieslentę Mūsų specialistai parinks tinkamą įrangą, atsižvelgdami į sporto salės akustiką, o Jūsų užduotis bus tiesiog naudoti šią įrangą sporto renginių metu
Kino ir fotografijos industrija sukuria vis didesnį BVP Lietuvoje Kodėl nepadėjus pamatų būsimiems režisieriams ar fotografams? Savo mokykloje įsirenkite fotografavimo ir filmavimo studiją, kurkite filmus, montuokite Galbūt būtent Jūsų mokykloje gims būsimoji kino ar fotografijos žvaigždė?
Dauguma žmonių bijo kalbėti prieš auditoriją. Tai dažniausiai apriboja diskusiją ir apsunkina atgalinį ryšį. „CatchBox“ unikalus mikrofonas, įmontuotas į minkštą kubą. Jo dėka pamokos tampa ypač interaktyvios. Užduokite klausimą ir meskite mikrofoną mokiniui, mokinys jį pagaus, atsakys į klausimą ir mes mikrofoną atgal arba perduos bendraklasiams. Tai visiškai unikalus sprendimas, kurį savo kūrybinėse sesijose naudoja net „Facebook".
Nedūžtantismikrofonas:
Nereikiabijoti,kadmėtomasmikrofonas, nukritęsantžemėsgalisudužti Šisproduktas pagamintasišpatvariųputų,apgaubtųminkštu dangalu,opatimikrofonoelektronikayra įmontuotagiliaikuboviduje Taippatnereikia bijoti,jogmetantmikrofoną,sustiprinsite pašaliniusgarsus jameyraintegruotaišmani automatinėnutildymofunkcija,tadkritimo momentu,mikrofonasneveikia Šismikrofonas jumspadėsįrašytiužduodamusklausimusar atsakymus,kuriuosvėliaugalėsiteperklausyti, užfiksuotiraštuarperkeltiįnorimąlaikmeną.
Interaktyvipriemonė:
Nuošiolgalitebestresoorganizuotidiskusijas,debatus arpristatymus Jūsųauditorijabussužavėta,ošia priemonelengvaipagyvinsitebetkokioturinioveiklą. Taippatmėtomasmikrofonas„CatchBox“pamokai suteikiažaismingumo,atpalaiduojairpaskatinavaikus drąsiaukalbėtiviešai Sušiuomikrofonuvisuslengvai įtrauksiteįpokalbį,nesviskasvykstaspontaniškai,iš ankstoneplanuojant.„CatchBox“ypačpatogunaudoti didesnėjeauditorijoje,kurįprastąmikrofonąbūtų sudėtingaperduotivienikitiems Patsmėtymoprocesas pakelianuotaikąirpriverčiašypsotisnetirlabai įsitempusiusaruždaruspamokųdalyvius.
Galiterinktisišskirtingųspalvųmikrofonųbeipapuoštijuosmokykloslogotipu/herbu
Tinka didelėms auditorijoms. Veikia iki 100 metrų atstumu. Integruotas DECT siųstuvas. Bevielis krovimas. Dviejų kanalų mikrofonas. Galima užsidėti savo logotipą ir keisti spalvą Korpusas pagamintas iš nekenksmingų, vandeniui nepralaidžių medžiagų
Galimos spalvos:
arba individuali spalva su įstaigos logotipu!
Nuo šiol viską, ko reikia kokybiškam ugdymui, rasite vienoje vietoje ir prekės, ir paslaugos iš vienų rankų!
nuolatinistobulėjimas
Daugiau informacijos, paslaugų ir produktų rasite virtualiuose Ugdymo meistrų namuose www.ugdymomeistrai.lt
Susijungti buvo verta, nes nuo šiol galime Jums pasiūlyti: įrangą ir technologijas, kurios kruopščiai atrenkamos atsižvelgiant į mokytojų poreikius; dar daugiau mokymų temų, padėsiančių pamokose ir veiklose taikyti inovatyviausias technologijas; paprastą ir patogų apsipirkimą; mokymus ir aiškias rekomendacijas, kurios suteikiamos, įsigijus bet kokią mūsų siūlomą įrangą; inovatyvių mokyklų tinklą; kompleksišką, sinergizuotą dėmesį Jums, brangūs klientai
Arradotetai,koieškojote?
iratraskitedardaugiau! PRADĖTI
Pokyčiai kiekvienomokytojoarmokyklosvadovokasdienybė,kuridažnaikeliasumaištį,nerimąirkitusnemaloniusjausmus Kądaryti? Susitaikyti?Priešintis?Džiaugtis?Nekreiptidėmesio?Ogalieškotigalimybių,kaiptąpokytįįgyvendintisklandžiai?
Remiantisteorija,pokyčiaisukeliatokiusjausmuskaip,pavyzdžiui,kontrolėspraradimą,neužtikrintumą,abejojimąsavokompetencijomis, nerimądėlišaugusiųdarboapimčių,prisiminimusapieankstesniusiššūkius Tačiaukiekvienasišmūsųpokyčiuspriimaskirtingai Gebėjimas priimtiirvaldytipokyčius,niekamnepaslaptis,priklausonuomūsųamžiaus,patirties,išsilavinimoiratvirumonuolatiniamtobulėjimui Peršasimintis,kadpokyčioesmėyraužkoduotažodyjeŠVIETIMAS Kartaisgaliatrodyti,kadpokyčiaivykstatikvidaustvarkose,ugdymo programose,vadovybėjeartechnologiniuosesprendimuose,tačiaupokyčiaimuspersekiojavisurirvisada Keičiasikartos,keičiasivaikai (pastebėkite,netgipovasarosatostogųįmokyklasmoksleiviaisugrįžtapasikeitę,užaugę,supaauglystėsiššūkiaisarsunerimudėlbrandos egzaminųirtt),keičiasikontekstai,kolegos,socialinėirekonominėaplinka Taigikądaryti,kadpokytįvertintumenekaipproblemą,okaip galimybę?Atsakymaspaprastas mokytis,keltisavokvalifikaciją,domėtis,plėstiakiratį Nepamirškime,kadtie,kurienebijokeistis,turigalią įkvėpti,padrąsintiiraugintikitus
Taiiryražmonės,kuriepasirenkaaugti
Mes,Ugdymomeistrai,vykdomeypatingąiritinatsakingąmisiją padedameJumsaugtiiraugintikitus Todėlmes,kaipirJūsgyvename nuolatiniuosepokyčiuose kasdientobulinameprocesus,ieškomenaujųformų,naujųidėjų,naujųasmenybiųbeinaujųbendradarbiavimo galimybių
Tasieškojimaspaskatinomusžengtididelįirlabaidrąsųžingsnį apjungtijėgassuUAB„Lantelis"švietimoskyriumi Šissprendimassukūrė gausybępokyčiųabejoseorganizacijoseir,dievaži,mesnetneįsivaizduojame,kasmūsųdarlaukiaateityje!Vienatikraiaišku nuošiolJūsiš vienųrankųįsigysitenetikkruopščiaisukurtusnuotoliniusmokymus,konferencijasarilgalaikesprogramas,betiršiuolaikinęįrangą,baldus Tikime,kadįrangaberankų,kuriosjanaudojasi yranegyva Todėlnuošioldvigubamūsųkomandanuolatieškosgalimybių,kaipsujungti mokymusirįrangą,kaippasidalintipraktiškaispatarimaisbeikaipatneštiįJūsųįstaigasaktualiausiasužsieniošaliųpatirtis LaišinuostabidraugystėsukursmatomąvertękiekvienammokytojuiirkartuLietuvosšvietimui
Kitaip nei esate įpratę matyti, šis katalogas susideda iš dviejų dalių Antroji dalis kvalifikacijos tobulinimo mokymai ugdymo įstaigoms, paslaugos bei lektorių sąrašas
1 59 puslapiuose rasite produktus ir technologijas ugdymo įstaigoms su išsamiais aprašymais bei kainomis, o 62 100 puslapiuose rasite kvalifikacijos tobulinimo mokymus, paslaugas bei lektorių sąrašą
Spalvos žymos Kiekvieno puslapio viršuje, dešinėje arba kairėje pusėje matysite spalvą, kuri padės identifikuoti puslapio kategoriją:
Struktūra Jūsų patogumui mokymus ne tik suskirstėme į kategorijas, bet ir paruošėme trumpus, tačiau detalius visų užsakomųjų mokymų aprašymus Taip pat pridedame detalią informaciją apie visus šiame kataloge pristatomus mokymus:
Mokymų trukmė 2 8 ak val
Kruopščiai atrinkti ir kompetentingi lektoriai praktikai, savo sričių specialistai
Dalyviams išduodami kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai Įstaigos akreditacijos Nr IVP 39
Pasirinktų mokymų turinys gali būti keičiamas ir pritaikomas Jūsų lūkesčiams
Mokymai vyksta nuotoliniu būdu per Zoom arba gyvai Jūsų įstaigoje, pagal poreikį
Mokymų įstaigoms kaina svyruoja nuo 19 iki 40 €/asm , priklausomai dalyvių skaičiaus, turinio, pasirinkto formato
Kontaktai Kadangi į vieną katalogą neįmanoma sutalpinti visų temų, kurias galime Jums pasiūlyti, kviečiame drąsiai kreiptis į Miglę Miglė atsižvelgs į Jūsų poreikius, pakonsultuos, patars, padės pasirinkti bei suderins net ir smulkiausias mokymų Jūsų įstaigai detales
Anapuskritikos grįžtamasisryšyssklandesniam bendradarbiavimui.
Trumpai apie mokymus.
Nuoširdus ir aiškus grįžtamasis ryšys svarbus sveikos organizacinės kultūros elementas, padedantis tobulėti asmeniškai ir kaip komandai Vis dėlto neretai išsakyti savo pastebėjimus ar patarimus be kritikos nėra lengva užduotis
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins pagrindinius empatiško bendravimo principus; supras grįžtamojo ryšio svarbą asmeniniam ir komandiniam augimui; susipažins su sėkmingu grįžtamuoju ryšiu ir gebės jį taikyti; sustiprins komunikacinius įgūdžius, ugdys gebėjimą išgirsti ir priimti kito asmens poziciją
Autentiškalyderystė.
Trumpai apie mokymus
Mokytojai, specialistai, vadovai ir kitas atsakomybes turintys žmonės savo lyderystę išreiškia ir ugdosi skirtingai, tačiau galimas labiau sistemingas, nuoseklus darbas su savo lyderystės savybių stiprinimu
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins pagrindinius autentiškos lyderystės principus, kurs erdvę juos išmėginti praktiškai; gebės reflektuoti ir ugdytis autentiškos lyderystės gebėjimus Grįžtamasisryšysatsižvelgiantįžmoniųskirtybes.
Trumpai apie mokymus.
Sklandi komunikacija tarp darbuotojų ir tinkamas grįžtamojo ryšio teikimas kitiems yra vienas svarbiausių sveikos organizacijos vystymosi bruožų, tačiau kaip jį įgyvendinti, užtikrinti ir puoselėti įstaigoje?
mokymų dalyviai pažins metodus, kurie padeda efektyviai teikti ir priimti grįžtamąjį ryšį kolektyve; sužinos būdus, kaip teikti grįžtamąjį ryšį, kad informacija būtų suprasta teisingai; gebės teikti atgalinį ryšį, atsižvelgdami į žmonių skirtybes.
Kolegialusgrįžtamasisryšysprofesiniamtobulėjimui.
Trumpai apie mokymus.
Kolegialus grįžtamasis ryšys būtina sąlyga sklandžiam kolektyvo darbui Bet koks „strigimas“, komunikacijos stygius (nutylėjimas, apkalbos, refleksijos nebuvimas ir kt ) sukelia diskomfortą, trikdo darbą bei savijautą organizacijoje
mokymų dalyviai pažins grįžtamojo ryšio teikimo metodikas; susipažins su praktiniais įrankiais, kurie padeda efektyviai teikti ir priimti grįžtamąjį ryšį kolektyve; pažins skirtingas situacijas ir gebės pritaikyti atitinkamus reagavimo būdus.
Trumpai apie mokymus
Ar mokytojo poilsis misija įmanoma? Taip! Tik kaip? Kaip dienoje rasti laiko tik sau? Jums padės puikūs laiko planavimo įgūdžiai!
mokymų dalyviai pažins laiko planavimo būdus bei identifikuos veiklas, kurios padeda „taupyti“ laiką; gebės nustatyti ribas, susipažins su konkrečiais įrankiais, kurie padeda efektyviai planuoti laiką
Trumpai apie mokymus.
Empatiško bendravimo forma paprasta, tačiau galinga ir transformuojanti Ji padeda pamatyti, išgirsti ir suprasti žmogų
mokymų dalyviai išsamiai pažins empatiško bendravimo praktikas ir metodus, gebės juos taikyti savo veiklų metu; įgis žinių ir praktinių įgūdžių apie empatiško bendravimo praktikas, siekiant efektyviai siekti ir priimti sprendimus.
Kaipkalbėtissumokiniaisapieelektroninescigaretes?
Trumpai apie mokymus.
Su elektroninių cigarečių rūkymo reiškiniu ilgą laiką susiduria daugelis Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų Dažnai keliamas klausimas ką daryti švietimo bendruomenei? Drausti? Kovoti? Nematyti ir perleisti visą atsakomybę tėvams?
mokymų dalyviai susipažins su elektroninių cigarečių rūkymo reiškiniu ir išsamiai pažins jo problemas; gilins problemų sprendimo įgūdžius, taikant motyvacinio pokalbio technikas; pažins efektyvias prevencines priemones ir gebės jas pritaikyti praktiškai.
Kaippasiruoštispecialiųjųugdymosiporeikiųturinčiųvaikų
Trumpai apie mokymus
Švietimo sistema rengiasi didžiuliam pokyčiui: nuo 2024 m privalės būti sudarytos sąlygos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams lankyti artimiausią bendrojo ugdymo įstaigą Kaip tinkamai pasirengti artėjantiems pokyčiams? Ką svarbu žinoti? Į ką pirmiausia atkreipti dėmesį, siekiant sėkmingai įgyvendinti įtraukųjį ugdymą mokykloje?
mokymų dalyviai žinos, kas yra struktūrizuotas ugdymas ir kaip jį taikyti; gebės kurti ugdymo aplinką atsižvelgiant į mokinių skirtybes ir taip pat lengviau identifikuos galimus sunkumus pasiruošimo procese; žinos būdus, kaip jų išvengti, gebės padėti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui lengviau įsitraukti į procesą
Trumpai apie mokymus.
Iššūkių mokytojams tik daugėja šiandien vaikams bei paaugliams aktyvumas arba hiperaktyvumas ir dėmesio sutrikimai diagnozuojami vis dažniau Tai diktuoja ir naujas nerašytas taisykles
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos būdus ir metodus, kaip įtraukti dėmesio ir elgesio sutrikimų turinčius vaikus į ugdymo procesą; sužinos, kaip išlaikyti pozityvų mikroklimatą klasėje ir kaip tinkamai pasirūpinti asmenine savijauta; sužinos, kaip neatsitraukus nuo klasės darbo tikslų padėti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam vaikui.
Lytiškumougdymasmokykloje:nuokopradėti?
Trumpai apie mokymus.
Lytiškumo ugdymas mokykloje vis dar kelia nemažai klausimų Tik kodėl ši tema tokia nepatogi? Nuo ko pradėti? Ką svarbu žinoti kiekvienam mokytojui? Kaip su mokiniais kalbėtis apie jausmus, pasirengimą šeimai, seksualinę prievartą, pozityvaus santykio su savimi kūrimą?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su lytiškumo ugdymo programa, supras svarbiausius jos aspektus; sužinos metodus, kurie padeda mokytojui kalbėtis lytiškumo ugdymo klausimais; sužinos netradicinius ir įtraukiančius ugdymo metodus ir praktikas.
Sėkmėslink:vaikųsocialiniųemociniųkompetencijųugdymas.
Trumpai apie mokymus
Šiandieninėje švietimo įstaigoje ugdymo procesas vis dar orientuotas į akademinius pasiekimus Kaip rasti pusiausvyrą tarp dalykinių žinių ir socialinio emocinio ugdymo? Kodėl svarbu užtikrinti šių procesų dermę?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai išsamiai pažins socialinį emocinį ugdymą bei jo svarbą; sužinos, kaip ugdyti vaikų socialinį emocinį intelektą ir kaip efektyviai suderinti akademinius pasiekimus bei emocinio intelekto ugdymo principus
Trumpai apie mokymus.
Šiais mokymais siekiama plėsti suvokimą apie emocijų paskirtį, padėti atpažinti bendražmogiškus poreikius, slypinčius už vaikų ir suaugusiųjų emocijų bei pasiūlyti praktiškų įrankių, padedančių empatiškai sureaguoti susidūrus su sunkiomis emocijomis
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su empatijos principais bei įrankiais, padedančiais empatiškai reaguoti į sunkias emocijas; atras emocinės higienos praktinius įrankius, jų panaudojimo galimybes
Patyčiųinterneteprevencija.
Trumpai apie mokymus.
Sakoma, kad internetas yra pavojingesnis už Sąrašas būtų ilgas Dirbdami su vaikais ir jaunimu pastebėjome, kad patyčių internete daugėja ir darosi sunku suvaldyti jas bei užkirsti joms kelią
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su priežastimis, kodėl atsiranda patyčios internete; atpažins virtualių patyčių požymius ir gebės taikyti prevencines priemones, kovojant su patyčiomis
Vaikai,turintysautizmospektrosutrikimų.Kaippalengvinti adaptacijosirugdymoprocesą?
Trumpai apie mokymus
Augantis autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų skaičius skatina domėtis jų raida bei ugdymu Autizmo spektro sutrikimą turintys vaikai stokoja socialinių įgūdžių, todėl reikia išsiaiškinti, kaip šie įgūdžiai gali būti ugdomi
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai geriau žinos, kas yra autizmas ir autizmo spektro sutrikimai; žinos metodus, kurie palengvina vaikų adaptaciją bei gebės juos pritaikyti praktiškai darbo metu; gebės sudaryti galimybes vaikams, turintiems autizmo spektro ir kitų raidos sutrikimų, siekti asmeninės pažangos
Trumpai apie mokymus.
Kiekvieną dieną gauname šimtus prašymų, pasiūlymų ar net reikalavimų iš kolegų, vaikų, artimųjų Ar būna, kad sakote „taip“, kai iš tikrųjų norėtumėte pasakyti „ne“?
mokymų dalyviai sužinos, kokie poreikiai slypi už „ne“ ir kaip juos efektyviai iškomunikuoti; kaip priimti kito žmogaus „ne“, įsiklausant į jo poreikius; atras pagrindinius principus, kaip „ne“ paversti galimybe dialogui, padedančiam rasti sprendimus, tinkamus visiems
Ankstyvasisugdymasirdailėstechnikos.
Trumpai apie mokymus.
Kūrybiškos ugdymo priemonės skatina vaikus smalsauti, tyrinėti, pažinti pasaulį Ar žinojote, kad tai, ką vaikas patiria būdamas 2 5 metų amžiaus, dažnai nulemia visą tolesnę jo asmenybės vystymosi kryptį? Labai svarbu pradėti ugdyti vaikų kūrybiškumą nuo pat jo pirmųjų žingsnių tiek šeimoje, tiek ikimokyklinio ugdymo įstaigoje
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai geriau pažins ankstyvojo amžiaus vaikų tarpsnio ypatybes; pasisems įkvėpimo, naujų ir netradicinių idėjų ugdomajai veiklai; sužinos, kaip lengvai ir paprastai pasigaminti kūrybiškas metodines priemones ir jas pritaikyti kasdieninėje veikloje
Emociniointelektougdymasgrupėje.
Trumpai apie mokymus
Emocinio intelekto sąvoka daugeliui jau gerai pažįstama ir vis dažniau girdima socialinėje erdvėje iš mokslininkų ir kitų specialistų Suprantame socialinio emocinio ugdymo esmę ir jo svarbą, tačiau ar to pakanka? Kodėl visgi reikia ugdyti(s) emocinį intelektą?
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai sužinos būdus, kurie padės lavinti savo ir ugdytinių socialinį emocinį intelektą; išsiaiškins metodikas, kurios formuoja aiškesnį savęs suvokimą, emocijas bei vertybes; pažins būdus, kurie padės perteikti informaciją tėvams ir juos įtraukti į emocinio intelekto ugdymo procesą švietimo įstaigoje
Grafiniodizainoįrankio„CANVA"galimybės pradedantiesiems.
Trumpai apie mokymus.
Ar girdėjote apie grafinio dizaino įrankį „Canva“? Naudodamiesi šiuo įrankiu, greitai ir lengvai sukursite autorines užduotis vaikams, paruoštukus darbui su tėvais, edukacinę medžiagą ar tiesiog šventinę atributiką savo grupei
Mokymų nauda:
mokymuose dalyviai išsamiai ir nuo pat pradžių susipažins su „Canva“ grafinio dizaino įrankiu; pažins šio įrankio dizaino ir turinio pritaikymo galimybes bei žinos, kaip jas pritaikyti praktiškai
Informaciniųtechnologijųtaikymogalimybės priešmokykliniameugdyme.
Trumpai apie mokymus.
Yra žinoma, kad programavimas padeda ugdyti vaikų kūrybiškumo ir konstruktyvaus problemų sprendimo įgūdžius, kurie yra vieni iš svarbiausių, siekiant padėti mažiesiems tapti pilnaverčiais kūrėjais ateityje Tinkamai parinkę mokymo medžiagą ir ją pritaikę darželio aplinkai, skaitmeninių įgūdžių ir programavimo galime pradėti mokytis kartu su skaitymo ir rašymo dalykais! Tačiau kaip tai padaryti?
nauda:
mokymų dalyviai išsamiai susipažins su skaitmeniniais įrankiais ir jų pritaikymo galimybėmis priešmokykliniame ugdyme; sužinos būdus, kaip sudominti vaikus programavimu, pasitelkiant žaidimų metodiką; išsiaiškins, kaip efektyviai lavinti vaikų kūrybiškumą, formuoti konstruktyvaus problemų sprendimo įgūdžius, gebės integruoti IKT į kitus mokomuosius dalykus.
Ikimokyklinioamžiausvaikai,turintysautizmospektro sutrikimų.Kaippalengvintiadaptacijosirugdymoprocesą?
Trumpai apie mokymus
Augantis autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų skaičius skatina domėtis jų raida bei ugdymu Autizmo spektro sutrikimą turintys vaikai stokoja socialinių įgūdžių, todėl reikia išsiaiškinti, kaip šie įgūdžiai gali būti ugdomi
mokymų dalyviai geriau žinos, kas yra autizmas ir autizmo spektro sutrikimai; žinos metodus, kurie palengvina vaikų adaptaciją bei gebės juos pritaikyti praktiškai darbo metu; gebės sudaryti galimybes vaikams, turintiems autizmo spektro ir kitų raidos sutrikimų, siekti asmeninės pažangos
Trumpai apie mokymus.
IKT taikymas ankstyvajame amžiuje yra nepaneigiamai svarbus, tačiau nepaisant to, vis dar didelė dalis mokytojų neaktyviai su jomis dirba arba tinkamai neišnaudoja turimų galimybių ir resursų Kaip kurti skaitmeninį turinį? Kaip efektyviai ir linksmai integruoti bei taikyti IKT įrankius dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais?
mokymų dalyviai pažins IKT įrankius ir jų pritaikymo galimybes darželyje; suvoks skaitmeninio turinio kūrimo subtilybes, gebės taikyti inovatyvius mokymo metodus ir IKT praktiškai
Įtraukiantyssportiniaižaidimai.
Trumpai apie mokymus.
Visoms amžiaus grupėms be išimties fizinis aktyvumas yra fiziologiškai būtinas bei svariai prisideda prie geros psichologinės būklės Tačiau kaip vaikus sudominti sveika gyvensena ir nuo mažų dienų skatinti būti aktyviais?
Mokymų nauda: Kaipdirbtisuvaikųprieštaravimais?
mokymų dalyviai pažins įvairius aktyvius žaidimus ir jų subtilybes; gebės juos pritaikyti praktiškai dirbant su skirtingo amžiaus ir fizinio pajėgumo vaikais; žinos sportinių žaidimų reikšmę ir prasmę vaiko raidos procese.
Trumpai apie mokymus
Sėkminga veikla glaudus mokytojo ir vaiko ryšys Sunku siekti aukštų rezultatų ir deramai išgirsti vieniems kitus, kai veiklose susiduriame su dažna vaikų priešprieša Kodėl taip nutinka?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos dažniausiai pasikartojančius vaikų prieštaravimų signalus ir gebės užkirsti jiems kelią; žinos būdus, kaip kelti motyvaciją mokytis; susipažins su vaikų raidos ypatumais, konkrečiam amžiui būdingais prieštaravimais bei kaip su jais dirbti
Trumpai apie mokymus.
Vienas iš pagrindinių šiuolaikinės ugdymo įstaigos tikslų užtikrinti kokybišką ugdymą bei reikiamą švietimo pagalbą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams, atsižvelgiant į jų individualius poreikius Svarbu atitinkamai pritaikyti ugdymo aplinką, struktūrizuoti procesą, veiklas, šviesti ir suteikti reikiamų resursų mokytojams bei specialistams, kurie dirba su įvairių gebėjimų, poreikių vaikais.
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai žinos, kas yra struktūrizuotas ugdymas ir kaip jį taikyti, gebės kurti ugdymo aplinką atsižvelgiant į vaikų skirtybes; lengviau identifikuos galimus sunkumus pasiruošimo procese, žinos būdus kaip jų išvengti; gebės padėti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam vaikui lengviau įsitraukti į ugdymo procesą.
Kaipužmegztiryšįsudarželinukųtėvais?
Trumpai apie mokymus.
Glaudus tėvų ir mokytojų bendradarbiavimas vienas iš pagrindinių sėkmingo ir efektyvaus ugdymo darželyje veiksnių Šeimos ir darželio ryšys gali padėti siekti tikslų, palengvinti mokymosi procesą, greičiau įveikti išūkius ir pastebėti mažylio pasiekimus bei sekti jo daromą pažangą.
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos šiuolaikinius tėvų ir darželio personalo sėkmingo bendradarbiavimo principus; pažins būdus, kurie padeda lengvai komunikuoti su vaiku ir jo šeimos nariais; susipažins su internetinėmis platformomis, kurios padeda palaikyti tvarų ir šiltą santykį su tėvais
Kaipužtikrintimišrųugdymądarželyje?
Trumpai apie mokymus
Mišrus ugdymas vyksta tada, kai dalis vaikų yra klasėje, o kita dalis namuose, prie kompiuterių ekranų Organizuoti ir įgyvendinti tokį ugdymą tikrai nėra lengva, tad kaip suderinti gyvą ir nuotolinį ugdymą?
mokymų dalyviai pažins įvairias mišraus ugdymo galimybes; sužinos, kokie įrankiai gali padėti efektyviai planuoti ugdomąsias veiklas; gebės juos taikyti praktiškai, mokės kurti tikslingą mokymų turinį vaikams, kurie mokosi mišriuoju būdu
Kitokiašvenčiųkultūradarželiuose.
Trumpai apie mokymus.
Kurti kitokias švenčių tradicijas darželyje nėra lengva užduotis, dažnai stinga laiko ir idėjų Tačiau naujas požiūris švenčių laukimą pavers smagia kūrybine veikla ir pradžiugins bei nustebins visą darželio bendruomenę
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai atras naujas pasiruošimo šventėms galimybes; sužinos naujų idėjų, netradicinių metodų ir priemonių, kurios švenčių laukimą pavers ypatingu visai bendruomenei; gebės įtraukti ir sudominti komandos narius bendram kūrybiniam susitelkimui.
Kokybiškasankstyvojoamžiausvaikųugdymo procesoorganizavimas.
Trumpai apie mokymus.
Pirmieji treji vaiko gyvenimo metai daugelio mokslininkų ir asmenybės raidos tyrinėtojų laikomi svarbiausiais Šiuo laikotarpiu formuojasi asmens pamatinės savybės ir įgūdžiai tokie kaip pasitikėjimas savimi bei aplinkiniais, prieraišumas, savarankiškumas, kūrybiškumas.
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai geriau pažins ankstyvojo amžiaus vaikų raidos ypatumus; susipažins su vaikų pasiekimų vertinimo būdais ir principais, praktiniais įrankiais, kurie padės įsivertinti savo darbo kokybę; pažins praktinius veiklos metodus ugdymo kokybei gerinti, atras stimuliuojančios aplinkos kūrimo galimybes darželyje
KūrybiniaiSTEAMplanaiirprojektai.
Trumpai apie mokymus
STEAM veiklos šiuo metu itin populiarios Šių veiklų metu šalia pagrindinių kompetencijų yra ugdomi vaikų kūrybiškumo, bendravimo ir bendradarbiavimo, problemų sprendimo gebėjimai bei inžinerinis mąstymas
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai žinos, kaip kurti STEAM planus ir projektus, suvoks šios metodikos svarbą bei reikšmę; suvoks vaikų pasiekimų vertinimo ypatybes bei pagrindinius principus, gebės žinias pritaikyti praktiškai
Trumpai apie mokymus.
Kiekvienam mokytojui svarbu ugdymo procesą paversti patraukliu vaikams, kad jis teiktų džiaugsmo ir įkvėptų tyrinėti pasaulį Ne paslaptis, kad vaikams svarbiausia yra procesas, o jei dar tą procesą paversime netikėtu ir įdomiu, vaikai nesunkiai įsitrauks į ugdomąją veiklą.
mokymų dalyviai atras būdus, kaip efektyviai organizuoti ugdymo procesą lauko erdvėse; pažins naujus ugdymo metodus, sužinos, kaip galima įveikti „kūrybinę“ krizę ir pasisems naujų idėjų, gebės kurti netradicines ugdomąsias priemones.
Kūrybiškižaidimaiirveikloslauke.
Trumpai apie mokymus.
Lauko pedagogika tai ugdymo proceso organizavimas lauko erdvėse Lauko pedagogika neatsiejama nuo patyriminio ugdymo, kuomet mažieji mokosi tyrinėdami juos supančią aplinką
mokymų dalyviai pažins ir atras netradicines ugdymo erdves lauke ir suvoks jų reikšmę, dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais; atras naujus, aktyvius mokymosi metodus ir gebės juos pritaikyti praktiškai; susipažins su Montessori, Valdorfo filosofijų pagrindiniais principais
Trumpai apie mokymus
Iššūkių mokytojams tik daugėja šiandien vaikams aktyvumas arba hiperaktyvumas ir dėmesio sutrikimai diagnozuojami vis dažniau Tai diktuoja ir naujas nerašytas taisykles
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos būdus ir metodus, kaip įtraukti dėmesio ir elgesio sutrikimų turinčius vaikus į ugdymo procesą; žinos, kaip išlaikyti pozityvų mikroklimatą grupėje ir kaip tinkamai pasirūpinti asmenine savijauta; sužinos, kaip neatsitraukus nuo grupės darbo tikslų padėti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam vaikui
Trumpai apie mokymus.
Pasakos ir žaidimai yra neatsiejama vaikystės dalis Tačiau ar pagalvojote, kad kartu tai ir puiki ugdomoji priemonė, norint pažinti neatrastą raidžių ir žodžių pasaulį? Tik nuo ko pradėti?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins aktyviuosius metodus, kurie skatina vaikus domėtis raidėmis, suvoks šio metodo reikšmę; sužinos, kas yra įtraukusis skaitymas ir gebės jį taikyti, susipažins su lavinamųjų knygų sąrašu; ugdys gebėjimą sklandžiai bendradarbiauti su tėvais ir įtraukti šeimos narius į ugdymo procesą
Netradicinisfizinisugdymas.
Trumpai apie mokymus.
Fizinis aktyvumas labai svarbus kiekvieno augančio vaiko organizmui Tad vaikams yra būtina sukurti sąlygas ir sudaryti įvairiapusio judėjimo galimybes, juos aktyvinti, skatinti ir sudominti Kaip tai padaryti?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins aktyviąsias fizines veiklas, suvoks jų svarbą bei reikšmę, gebės jas pritaikyti savo darbe; ugdys gebėjimą netradiciniam požiūriui, lavinant vaikų aktyvumą; žinos, kaip sudominti vaikus įsitraukti į sportines veiklas, prisidės prie vaikų sveikos gyvensenos formavimo
PraktinistechnologijųpritaikymasSTEAMugdyme.
Trumpai apie mokymus
Taikant STEAM ugdymo modelį, kompiuteriniai žaidimai ar jais paremtos edukacinės priemonės savyje talpina paslėptą mintį vaiko pasauliui artimą, aktualią ir patrauklią erdvę, padedančią jam išsiaiškinti, kaip ir kam gauta informacija gali būti panaudojama praktiškai
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai prisimins pagrindinius STEAM filosofijos principus; pažins technologijas, kurios padeda diegti STEAM metodikas; mokės jas pritaikyti praktiškai ir suvoks išmaniųjų įrenginių naudingumą
Trumpai apie mokymus.
STEAM metodika darželyje suteikia galimybę vaikams aktyviai tyrinėti pasaulį ir mokytis konstruojant bei eksperimentuojant Naudojant STEAM įvairiuose projektuose, vaikai komandose ir individualiai planuoja, skaičiuoja, matuoja, konstruoja, kuria, išbando ir tobulina jau sukurtus savo objektus.
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai sužinos, kokios yra STEAM panaudojimo galimybės ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme; supras, kaip tinkamai ir kūrybiškai organizuoti STEAM veiklas vaikams; atras, kaip STEAM veiklos gali paskatinti vaikų kūrybiškumą, kritinį mąstymą, komandinį darbą ir tuo pačiu ugdyti jų technologinius gebėjimus.
Žaidybinėvaikųjoga.
Trumpai apie mokymus.
Vaikai žaisdami noriai mokosi, per žaidimus jie išmoksta daug svarbių dalykų, kurie jiems bus aktualūs gyvenime Vaikų žaidybinė joga ne tik linksma, tačiau ir naudinga veikla
mokymų metu dalyviai pažins žaidybinę jogą ir jos pritaikymo galimybes darželyje; gebės įdarbinti žinias, organizuojant vaikų fizines veiklas: mankštas, aktyviąsias pertraukėles ar „Ryto rato“ susitikimus; gebės sudominti vaikus per aktyviąsias veiklas.
Ugdymoprocesoorganizavimasirįgyvendinimas
bendradarbiaujant(auklėtojų,padėjėjų,administracijossąveika).
Trumpai apie mokymus
Labai svarbu, kad ugdymo proceso organizavime dalyvautų ne vien tik mokytojai, bet būtų įtraukti vaikai, tėvai, administracija ir kiti specialistai Dėl visų šių proceso dalyvių įsitraukimo ir dalyvavimo, vaikų ugdymas yra lanksčiau pritaikomas prie realaus vaikų gyvenimo darželyje ir visi proceso dalyviai yra orientuoti į ugdymo proceso kokybę
mokymų metu dalyviai pažins efektyvaus ugdymo proceso organizavimo principus; susipažins su bendradarbiavimo galimybėmis ir suvoks darželio bendruomenės sklandaus įsitraukimo svarbą; atras metodus, kurie padeda megzti tarpusavio ryšius, sužinos būdus, kaip į ugdymo procesą įtraukti vaikus, tėvus, administraciją ir kitus specialistus
Trumpai apie mokymus.
Atnaujintos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos daliai mokytojų sukėlė nerimą Daugelis dar nežino, kas ir kaip pasikeitė, o svarbiausia kaip tai keis kasdienį ugdymo procesą Todėl mokymuose dalyviai įtraukiu būdu susipažins su programų atnaujinimu. Taip pat vyks praktinės dirbtuvės, kurių metu mokytojai pritaikys naujas programas savo kasdieniam darbui
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai susipažins su atnaujintomis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programomis; praktinių užduočių būdu įtvirtintins atnaujintų programų turinį ir pritaikys jį kasdieniam mokytojo darbui
Emociniointelektougdymasklasėje.
Trumpai apie mokymus.
Emocinio intelekto sąvoka daugeliui jau gerai pažįstama Dažnas suprantame socialinio emocinio ugdymo esmę ir jo svarbą, tačiau ar to pakanka? Kodėl visgi reikia ugdyti(s) emocinį intelektą?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai išsiaiškins būdus, kurie padeda lavinti asmeninį ir ugdytinių socialinį emocinį intelektą; atras būdus, kurie ugdo aiškesnį savęs suvokimą; žinos metodus, kuriais remiantis supras savo bei aplinkinių skirtingų emocijų reikšmes, gebės efektyviau ir lengviau perteikti informaciją mokinių tėvams
Interaktyvūsįrankiaikokybiškamdarbuisupradiniųklasių mokiniais.
Trumpai apie mokymus
Informacinės ir komunikacinės technologijos pradiniame ugdyme yra ypač efektyvi mokymosi priemonė, kuri leidžia žinias perteikti vaizdais ir animacija, o tai spartina vaikų suvokimą ir naujų žinių įsisavinimą, aktyvų dalyvavimą pamokoje bei susidomėjimą
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins skirtingus IKT įrankius ir gebės juos taikyti pamokų metu; išsiaiškins įvairias ir skirtingas skaitmeninio turinio kūrimo galimybes; gebės taikyti inovatyvius mokymo metodus ir IKT savo pamokų metu, supras jų reikšmingumą bei prasmę
Trumpai apie mokymus.
Lauko edukacinės erdvės suteikia galimybes prasmingai ir įdomiai leisti laiką gamtoje Jos traukia eksperimentuoti, tyrinėti, ieškoti, pažinti ir atrasti, suvokti, pamilti gamtą
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos, kodėl yra svarbus ir reikšmingas mokyklos edukacinių lauko erdvių kūrimas; sužinos netradicinius būdus, pasisems naujų idėjų edukacinėms erdvėms kurti; sužinos, kaip galima lauko erdves maksimaliai išnaudoti ugdymo tikslams, gebės sutelkti mokyklos bendruomenę į kūrybinį procesą ir erdvių puoselėjimą
Žaidybinėvaikųjoga.
Trumpai apie mokymus.
Vaikai žaisdami noriai mokosi, per žaidimus jie išmoksta daug svarbių dalykų, kurie jiems bus aktualūs gyvenime Vaikų žaidybinė joga ne tik linksma, tačiau ir naudinga veikla
mokymų metu dalyviai pažins žaidybinę jogą ir jos pritaikymo galimybes mokykloje; gebės įdarbinti žinias, organizuojant vaikų fizines veiklas: mankštas, aktyviąsias pertraukėles ar prieš pradedant pamokas; gebės sudominti vaikus per aktyviąsias veiklas
Vaikai,turinysautizmospektrosutrikimų.Kaippalengvinti adaptacijosirugdymo(si)procesą?
Trumpai apie mokymus
Autizmas yra sudėtingas raidos sutrikimas, nulemiantis savitą ir kitokį jį turinčių asmenų elgesį bei suvokimą Labai svarbu suprasti vaikų su ASS bendravimo, elgesio, pažinimo, jutimų, mąstymo ypatumus, sukurti jų socialinei adaptacijai patrauklią aplinką, tinkamai organizuoti ugdymą
mokymų dalyviai geriau susipažins su autizmo spektro sutrikimais ir vaikų, turinčių ASS sutrikimų bendravimo, elgesio ir mąstymo ypatumais; sužinos būdus ir metodikas, kuriais remiantis galima palengvinti ugdymo procesą; gebės pritaikyti mokymosi aplinką, atsižvelgiant į mokinių skirtybes, žinos, kaip efektyviai komunikuoti su mokiniais ir jų tėvais
Įtraukiantyssportiniaižaidimai.
Trumpai apie mokymus.
Visoms amžiaus grupėms be išimties fizinis aktyvumas yra fiziologiškai būtinas Fizinis aktyvumas svariai prisideda ir prie geros psichologinės būklės Tačiau kaip vaikus sudominti sveika gyvensena ir nuo mažų dienų skatinti būti aktyviais?
mokymų dalyviai pažins įvairius aktyvius žaidimus ir jų subtilybes; gebės juos pritaikyti praktiškai, dirbant su skirtingo amžiaus ir fizinio pajėgumo vaikais; žinos sportinių žaidimų reikšmę ir prasmę vaiko raidos procese.
Kaipdirbtisumokiniųprieštaravimais?
Trumpai apie mokymus.
Sėkminga pamoka glaudus mokytojo ir mokinio ryšys Sunku siekti aukštų mokymosi rezultatų ir deramai išgirsti vieniems kitus, kai pamokoje susiduriame su dažna vaikų priešprieša Kodėl taip nutinka?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos dažniausiai pasikartojančius vaikų prieštaravimų signalus ir gebės užkirsti jiems kelią; žinos būdus, kaip kelti motyvaciją pamokoje; susipažins su 7 18 m vaikų raidos ypatumais ir konkrečiam amžiui būdingais prieštaravimais, išgirs, kaip su jais dirbti
Kaippasiruoštispecialiųjųugdymosiporeikiųturinčiųvaikų integracijai?
Trumpai apie mokymus
Vienas iš pagrindinių šiuolaikinės mokyklos tikslų užtikrinti kokybišką ugdymą bei reikiamą švietimo pagalbą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, atsižvelgiant į jų individualius poreikius Svarbu atitinkamai pritaikyti ugdymo aplinką, struktūrizuoti procesą, veiklas, šviesti ir suteikti reikiamų resursų mokytojams bei specialistams, kurie dirba su įvairių gebėjimų, poreikių turinčiais vaikais
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai žinos, kas yra struktūrizuotas ugdymas ir kaip jį taikyti, gebės kurti ugdymo aplinką, atsižvelgiant į mokinių skirtybes; lengviau identifikuos galimus sunkumus pasiruošimo procese, žinos būdus, kaip jų išvengti, gebės padėti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui lengviau įsitraukti į procesą
Trumpai apie mokymus.
Klasėje susitinka vaikai iš skirtingų šeimų, turintys skirtingų poreikių, nevienodų gebėjimų Viena iš esminių klasės vadovo užduočių sukurti draugišką ir vieningą klasės atmosferą Kaip klasę paversti darnia komanda?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos pagrindinius komandinio darbo principus klasėje; supras pareigų pasiskirstymo svarbą ir reikšmingumą, gebės kurti bendras taisykles su mokiniais bei gebės jas puoselėti; mokysis kurti glaudžius ir pozityvius santykius su ugdytiniais bei jų tėvais; gebės kurti bendras tradicijas ir susitarimus drauge.
Mokėjimomokytiskompetencijosstiprinimas.
Trumpai apie mokymus.
Siekiant užtikrinti efektyvų ir sklandų mokinių mokymąsi mokykloje, mokėjimo mokytis kompetencija tampa ypatingai svarbi Tačiau kaip mokytojui ugdyti šią kompetenciją?
nauda:
mokymų dalyviai išsamiai susipažins su mokėjimo mokytis kompetencijos samprata ir suvoks jos reikšmingumą šių dienų kontekste; pažins mokėjimo mokytis kompetencijos struktūrą; mokės atskleisti praktinius mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo pavyzdžius, panaudojimo būdus, dirbant su mokiniais per įvairius planavimo įrankius.
Mokiniai,turintysdėmesioirelgesiosutrikimų. Kągalimokytojas?
Trumpai apie mokymus
Iššūkių mokytojams tik daugėja šiandien vaikams bei paaugliams aktyvumas arba hiperaktyvumas ir dėmesio sutrikimai diagnozuojami vis dažniau Tai diktuoja ir naujas nerašytas taisykles
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos būdus ir metodus, kaip įtraukti dėmesio bei elgesio sutrikimų turinčius vaikus į ugdymo procesą; žinos, kaip išlaikyti pozityvų mikroklimatą klasėje ir kaip tinkamai pasirūpinti asmenine savijauta; sužinos, kaip neatsitraukus nuo klasės darbo tikslų padėti specialiųjų poreikių turinčiam vaikui
Trumpai apie mokymus.
Fizinis aktyvumas labai svarbus kiekvieno augančio vaiko organizmui Vaikams yra būtina sukurti sąlygas ir sudaryti įvairiapusio judėjimo galimybes, juos aktyvinti, skatinti bei sudominti aktyvumu Kaip tai padaryti?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins aktyviąsias fizines veiklas, suvoks jų svarbą bei reikšmę; gebės jas pritaikyti savo darbe, ugdys netradicinį požiūrį į vaikų aktyvumo lavinimą; žinos, kaip sudominti vaikus įsitraukti į sportines veiklas, prisidės prie vaikų sveikos gyvensenos formavimo
Patirtinisugdymas kastai?Metodai,pamokų planai,veiklos.
Trumpai apie mokymus.
Mokymosi per patirtį filosofija paplitusi jau keletą dešimtmečių, tačiau formaliajame ugdyme šis ugdymo būdas vis dar atrodo naujas, savitas ir ne visuomet lengvai pritaikomas, integruojamas kasdieniame ugdymo procese
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su D Kolb‘o patirtinio ugdymo modeliu; žinos patirtinio ugdymo modelio pritaikymo galimybes ir veiklos planavimo subtilybes
STEAMugdymofilosofijapradiniameugdyme.
Trumpai apie mokymus
Mokymasis tyrinėjant aplinką pradinėje mokykloje yra labai efektyvus ir naudingas Vaikų artimiausios aplinkos pažinimą svarbu ugdyti nuo pat mažens
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai geriau pažins STEAM ugdymo filosofiją pradinėje mokykloje; žinos, kaip taikyti šios metodikos principus praktiškai; gebės kurti STEAM erdves ir organizuoti veiklas mokykloje
Trumpai apie mokymus.
Programa siekia atnešti platesnį suvokimą apie emocijų paskirtį, padėti atpažinti bendražmogiškus poreikius, slypinčius už vaikų ir suaugusiųjų emocijų bei pasiūlyti praktiškų įrankių, padedančių empatiškai sureaguoti, susidūrus su sunkiomis emocijomis
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins esminius empatijos principus bei įrankius, padedančius empatiškai reaguoti į sunkias vaikų bei suaugusiųjų emocijas; suvoks empatiško bendravimo prasmę ir svarbą, sužinos, kas yra emocinė higiena mokytojo darbe bei kaip jos laikytis.
Dalykiniųžiniųstiprinimas.Kokiayragerapamoka?
Trumpai apie mokymus.
Kokia yra sėkminga ir gera pamoka šiuolaikinėje mokykloje? Mokymų metu dėmesys skiriamas kokybiškam pamokos struktūravimui, tikslų, uždavinių kėlimui ir formulavimui pamokoje Analizuojami metodai, kurie padeda atskleisti mokinių kūrybines galias bei skatina įgytas žinias įtvirtinti praktiškai.
mokymų metu dalyviai pažins pagrindinius šiuolaikinės pamokos aspektus; sužinos tikslų ir uždavinių kėlimo bei formulavimo principus, išgirs efektyvius šiuolaikinės pamokos metodus bei jų pritaikymo galimybes; išsiaiškins šiuolaikinės pamokos refleksijos metodus ir gebės juos taikyti praktiškai pamokų metu
Trumpai apie mokymus
Kokybiškas ugdymas kiekvienam mokiniui, nepaisant skirtybių kiekvienos bendrojo ugdymo mokyklos užduotis Ugdymo turinio pritaikymas yra būtina sąlyga, siekiant kiekvieno mokinio mokymosi sėkmės
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai pažins metodus, kurie įgalina mokinių asmeninius gebėjimus; sužinos, kas yra probleminis mokymasis ir kaip jį stiprinti; pažins skirtingus refleksijos reiškimo būdus, pagilins žinias efektyvaus grįžtamojo ryšio teikimo klausimais; gebės pritaikyti ugdymo turinį atsižvelgiant į mokinių skirtybes
Trumpai apie mokymus.
Pagrindinė vertinimo ugdymo procese paskirtis padėti mokiniams mokytis To siekiama nuolat mokiniams teikiant konstruktyvų atsaką, įtraukiant juos į vienas kito vertinimo ir įsivertinimo veiklas
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai išsamiai susipažins su efektyviu į(si)vertinimu ir jo organizavimo principais; pažins įvairius į(si)vertinimo įrankius ir gebės juos taikyti praktiškai pamokų metu, gebės įtraukti mokinius į procesą
Lukas enevičius
Nuovertinimoikiįsivertinimo:kaipugdymoprocesą paverstiefektyvesniu?
Trumpai apie mokymus.
Vertinimas pažymiais mokyklose įprasta praktika Tačiau ar visi vienodai suprantame, ką reiškia konkretus įvertinimas skaičiumi? Ar aiškiai įvardiname mokiniams, ką ir kaip vertinsime? Kaip įsitikinti, ar mokiniai teisingai mus suprato? Kaip suvienodinti vertinimo ir įsivertinimo kriterijus?
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai susipažins su „Intel® Teach Essentials“ vertinimo metodika; aptars projektinio grupinio darbo vertinimo kriterijus ir būdus; pažins metodus, kurie padeda įtraukti mokinius į vertinimo procesą, gebės suvienodinti vertinimo ir įsivertinimo kriterijus
Mokėjimomokytiskompetencijosstiprinimas.
Trumpai apie mokymus
Siekiant užtikrinti efektyvų ir sklandų mokinių mokymąsi mokykloje, mokėjimo mokytis kompetencija tampa ypatingai svarbi Tačiau kaip mokytojui ugdyti mokinių mokėjimo mokytis kompetenciją?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai išsamiai susipažins su mokėjimo mokytis kompetencijos samprata ir suvoks jos reikšmingumą šių dienų kontekste; pažins mokėjimo mokytis kompetencijos struktūrą; mokės atskleisti praktinius mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo pavyzdžius, panaudojimo būdus, dirbant su mokiniais per įvairius planavimo įrankius
Trumpai apie mokymus.
Mokymosi per patirtį filosofija paplitusi jau keletą dešimtmečių, tačiau formaliajame ugdyme šis ugdymo būdas vis dar atrodo naujas, savitas ir ne visuomet lengvai pritaikomas, integruojamas kasdieniame ugdymo procese
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su D Kolb‘o patirtinio ugdymo modeliu; žinos patirtinio ugdymo modelio pritaikymo galimybes ir veiklos planavimo subtilybes
Trumpai apie mokymus.
Skaitymas yra tiesiogiai susijęs su bendruoju raštingumu Tai įrankis pasaulio supratimui ir keitimui Mokytojas turi alikti savo esminę misiją: suteikti mokiniui įrankius, padėsiančius sėkmingai gyventi besikeičiančiame pasaulyje, kurti, gerai jaustis
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai išsamiai susipažins su skaitymo strategijomis, kurios gerina bendrojo raštingumo lygį; pažins efektyvias žodyno plėtros metodologijas; išgirs konkrečių teksto suvokimo, interpretavimo, kūrimo ir kitų metodų bei gerosios praktikos pavyzdžių, gebės juos taikyti savo darbe
Trumpai apie mokymus
Vis daugiau kalbame apie tai, kad ugdymas turi būti artimesnis gyvenimui gyvenime viskas kinta ir nieko nėra pastovaus Todėl turime siekti projektais paremto mokymo
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos, kas yra projektais paremtas mokymasis ir suvoks jo svarbą ugdymo procese; pažins skirtingus įrankius bei principus, siekiant taikyti šį integravimo modelį praktiškai; turės galimybę pažinti įvairius taikymo pavyzdžius bei kurs erdvę šių principų praktiniam pritaikymui
Trumpai apie mokymus.
Sudominti šiuolaikinius mokinius nemenkas iššūkis mokytojams Kol vieni mokiniai susidomėję mokymosi procesu, kitiems nekyla rankos net pasiimti knygos į rankas Kaip užtikrinti visų mokinių motyvaciją?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai sužinos būdus ir metodus, kurie padeda kelti mokinių motyvaciją mokytis; gebės juos pritaikyti praktiškai, mokės pastebėti ir palaikyti kiekvieno mokinio motyvaciją; pažins universalius motyvacijos stiprinimo įrankius, išsiaiškins būdus, kaip įtraukti tėvus į vaikų motyvacijos stiprinimo ir palaikymo procesą.
Lukas enevičius
Šiuolaikinisugdymas:integruotasugdymas, projektinismokymas.
Trumpai apie mokymus.
Pirmoji mokymų dalis apima integruoto ugdymo pagrindus, teorines prielaidas bei principus, reikalingus integruotai pamokai sukurti Antroje dalyje kalbama apie dar vieną vis plačiau taikomą būdą, padedantį apjungti skirtingas disciplinas projektinį mokymąsi
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai praplės žinias apie integruotą ugdymą, projektais grįstą mokymąsi bei šių metodikų taikymo principus; susipažins su skirtingais įrankiais bei žinos, kaip taikyti vienokį ar kitokį integravimo modelį pamokų metu; susipažins su praktiškai pritaikomais pavyzdžiais bei sukurs erdvę juos išbandyti
Klasėsvaldymasugdantnuotoliniubūdu.
Trumpai apie mokymus
Kiekvienas mokytojas susiduria su iššūkiu, kaip suvaldyti skirtingos motyvacijos moksleivius klasėje O kaip tai efektyviai daryti, kai ugdoma nuotoliniu būdu?
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai pažins esminius klasės valdymo aspektus ugdant nuotoliniu būdu; pažins psichologinius aspektus, į kuriuos būtina atsižvelgti, dirbant su mokiniais nuotoliniu būdu; gebės užtikrinti grįžtamąjį ryšį iš moksleivių ir jų tėvų, žinos metodus, kaip teikti grįžtamąjį ryšį per nuotolinį darbą ir kaip sudominti mokinius bei įtraukti juos į ugdymo procesą
Trumpai apie mokymus.
Mokytojai, tapę klasės vadovais, negauna pradinio „instruktažo“, įrankių šiam darbui Siekiame suteikti palaikymą, didinti grupės dinamikos suvokimą ir jos panaudojimą išmokimo, bendruomenės kūrimo tikslams
mokymų dalyviai pažins bazinius grupės dinamikos įrankius, mokės juos parinkti ir taikyti dirbant su klase, susipažins su skirtingais reflektavimo įrankiais; įgis praktinius įrankius problemų sprendimui, grupinių sprendimų priėmimui, konfliktų prevencijai.
Veiklųirgrupėsdinamikosvaldymas.
Trumpai apie mokymus.
Mokytojai dažnai susiduria su moksleivių motyvacijos iššūkiais bei įtraukiančių pamokų kūrimo sunkumais Naudojant tinkamus metodus, kurie atliepia skirtingų mokinių poreikius, kiekvieną pamoką paversti įtraukiančia, prasminga ir turininga tampa gerokai lengviau.
Mokymų nauda: Inovatyvusirkūrybiškasskaitmeniniųtechnologijųnaudojimas.
Trumpai apie mokymus
Internete galima rasti daugybę įvairių programų, tačiau jų paieškai ir nagrinėjimui ne visada pakanka laiko juk didžioji dalis įrankių yra užsienio kalba, tad naudotis šiomis programomis gali ne visi Šiuose mokymuose dalyviai išmoks įdarbinti technologijas taip, kad jos ne tik sutaupytų laiko, bet ir pamokas paverstų patraukliomis bei įtraukiančiomis
mokymų metu dalyviai susipažins su daugiau nei 20 skirtingų metodų, kurie padės didinti mokinių įsitraukimą bei motyvaciją mokytis; praktinių užduočių metu dalyviai išbandys šiuos metodus, susidarys naujus pamokų planus; žinos pagrindinius veiklos ir grupės dinamikos valdymo principus, kuriuos galės taikyti net ir pasikeitus sąlygoms ar mokiniams.
mokymų metu dalyviai susipažins su daugiau nei 10 įrankių bei programėlių, kurios palengvins pasiruošimo pamokoms procesą, o ugdymą padarys įtraukesniu; praktinių užduočių metu pažins ir pritaikys skirtingas programas kasdieniam naudojimui
Trumpai apie mokymus.
Karjeros planavimas prasideda mokykloje ir jau nuo pirmųjų klasių Koks yra klasės vadovo vaidmuo, mokiniui priimant su jo asmenine karjera susijusius sprendimus? Klasės vadovas tikriausiai geriausiai pažįsta kiekvieną mokinį ir yra tarpininkas tarp mokinio bei mokytojų bendruomenės. Būtent jis turi galimybę anksti pastebėti jauno žmogaus gabumus ir silpnąsias puses, paskatinti ar nukreipti reikiama kryptimi, pastebėti pažangą bei užmegzti glaudų ryšį.
mokymų metu dalyviai susipažins su konkrečiais žingsniais, kaip klasės vadovas gali padėti mokiniui pažinti save, studijų ir darbo pasaulį; susipažins su konkrečiais mokinių karjeros kompetencijų ugdymo pavyzdžiais klasių valandėlių metu; išsigrynins žingsnius, padėsiančius nuosekliau ir kryptingiau ugdyti mokinių karjeros kompetencijas.
Apverstosklasėsmodelis.
Trumpai apie mokymus.
Kas yra apverstos klasės modelis ir kaip jį pritaikyti? Kokia jo nauda ir kaip tai gali padėti vaikams pamėgti namų darbus?
Mokymų nauda:
mokymų metų dalyviai susipažins su apverstos klasės modeliu, kuris mokymosi procesą daro gerokai produktyvesniu; gebės taikyti apverstos klasės metodus kasdieniame ugdymo procese; susipažins su pasiruošimo, planavimo, refleksijos, įgyvendinimo bei vertinimo įrankiais
Fasilitavimoirmoderavimoįrankiai.
Trumpai apie mokymus
Norint sudominti mokinius, jau nebeužtenka naudoti vien frontalinį mokymo būdą, todėl mokytojai ima ieškoti naujų mokymo formų bei būdų Tačiau metodų žinoti nepakanka reikia įgūdžių, kuriuos įgyti padės fasilitavimo ir moderavimo gebėjimų bei įrankių mokymasis
Mokymų nauda:
mokymų dalyviai susipažins su daugiau nei 15 skirtingų fasilitavimo bei moderavimo įrankių; gebės naujai išmoktus įrankius parinkti pagal veiklos tipą bei mokinių lygį; gebės adaptuoti metodus pagal savo mokomąjį dalyką ar sritį
ius
Skaitymo,rašymoirtekstosuvokimolavinimas.
Trumpai apie mokymus.
Mokantis lietuvių kalbos ar kito mokomojo dalyko mokytojai dažnai susiduria su tuo, kad mokiniai neįsiskaito į užduotis ar neteisingai jas suvokia, taip pat turi prastus ar nepakankamus rašymo bei teksto suvokimo įgūdžius Visa tai sukuria sunkumus mokantis ir kitų disciplinų ar įgūdžių, nes tai yra pamatiniai gebėjimai, siekiant mokymosi pažangos ir aukštų pasiekimų
Mokymų nauda:
mokymų metu dalyviai susipažins su skaitymo, rašymo ir teksto suvokimo skatinimo būdais bei metodais; suvoks, kodėl kyla sunkumų bei kaip juos įveikti, taikant aktyvius ir šiuolaikiškus ugdymo metodus
Kiekvienimetai viskitokie Greitaibesikeičiantirealybėatnešanerimą,įtampąirnežinomybę Būdamišvietimosritiesatstovais, esamepriverstireaguotigreitai,gebėtiprisitaikytiirgalvotinetikapiesavusrūpesčius,betirglobalias,pasaulįištinkančiasproblemas Okartaistaipnorisiįprastotempo,įprastogyvenimo Arbatiesiogtrumpamsustotiirprisimintibuvimokartusukomandasvarbąir džiaugsmus.
Apdovanotisaveirkolegastrumpomis,tačiauįsimintinomispoilsiobeidraugystėsakimirkomis
Pristatome6skirtinguskomandosformavimoužsiėmimussupapildomomiskomandinėmisveiklomislaimingamirkokybiškamlaikuisu kolegomis Visiužsiėmimaiyraakredituoti,dalyviamsbusišduodamikvalifikacijostobulinimopažymėjimai PasirinkiteJums aktualiausiąkomandosformavimoformatą:
Komandosformavimasirfotomedžioklė
Užsiėmimo trukmė 3 4 val (2 val foto medžioklė bei 1 2 val aptarimas ir mokomoji dalis su lektoriumi)
Užsiėmimas vyksta Jūsų pasirinktame mieste, Jūsų pasirinktoje vietoje Mes atvykstame pas Jus
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm. Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Šisformatasskirtassuburtikomandąlinksmampatyriminiamlaikuidrauge
Fotomedžioklė taiorientacinisnuotykis,kuriamedalyviaiįgyvendinaužduotis,naudodamiesi fotoaparatuarmobiliuojutelefonu
Jūsųpasirinktamemiesteparuošimeįtraukiančiasužduotis,kuriosatliekamospažintinio pasivaikščiojimometu Šisformatassuteikiagalimybęnetikpasinertiįsmagiąveiklą,betirper patyrimąpajustitikrąkomandosdvasią,siekiantbendrotikslo!
Tainuostabusirlengvasužsiėmimas,padedantispatirtimaloniusnuotykiusirkurtiprisiminimus!
Užsiėmimą veda
Užsiėmimo trukmė 2 4 val
Užsiėmimas vyksta Jūsų pasirinktame mieste Mes atvykstame pas Jus
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm
Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Šisformatasskirtasaktyviomskomandoms,kuriosnoripastiprintisavosutelktumąperfizinęveiklą
Jūsųpasirinktameregionežygiovedlys lektoriusišankstoparuošmaršrutą,paremtąįdomiomis užduotimis,kuriasatliksitekelionėsmetu Žygiuojantįsitrauksiteįfasilituojamasdiskusijas,kuriose dalyviaiatrassavoasmeninįindėlįkomandojebeisustiprinsbendrystėsjausmą Žygyjenetik patirsitedaugnuotykių,kuriepadėsgeriaupažintivieniemskitus,betirkartusukomandaturėsite galimybęgeriaususipažintisupasirinktavietovebeijoskraštovaizdžiu
Tainetiksmagikomandosstiprinimoveikla,betirbendradarbiavimuparemtatreniruotė!
Užsiėmimą veda
Užsiėmimo trukmė 2 4 val
Užsiėmimas vyksta Klaipėdoje, Melnragės, Girulių arba Karklės paplūdimiuose
Jūradaugeliuimūsųasocijuojasisuramybeirmaloniaisprisiminimais
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm
Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Arnorėtumėtepastiprintikomandosdvasią,žygiuodamiBaltijospajūriukartususavokolegomis?
Šiųmokymųmetuturėsitegalimybęgeriaupažintinetikvienikitus,betirnuostabųBaltijospajūrio kraštovaizdį Šiamužsiėmimuilektorėparengsspecialųmaršrutąpaplūdimiu,kuriometuugdysite komandiškumą,pasitelkdamiįtraukiančiasveiklasiržaidimus
Užsiėmimą veda
Užsiėmimo trukmė 3 4 val (2 val komandos formavimo mokymai ir 1 val. komandos fotosesija su fotografe)
Užsiėmimas vyksta Jūsų pasirinktame mieste, pasirinktoje vietoje Mes atvykstame pas Jus
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm
Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Noritesmagiaipraleistilaikąsukomanda,pastiprintikomandiškumąirgautiprofesionaliųasmeninių beikomandosnuotraukų?Šiskomandosformavimoformatastapsprasmingu,ilgaamžiu,šiltu prisiminimu
Šiąedukacijąsudarofotosesijairkomandosformavimomokymaikomandiškumuistiprinti
Fotosesijaįgyvendinama,kaimokymuosedalyvaujaiki15žmonių Pomokymųpateikiame1 2 profesionaliasasmeninesnuotraukaskiekvienamkomandosnariuiiriki30bendrų,retušuotų, užsiėmimometupadarytųkomandosnuotraukų
Užsiėmimo trukmė 2 3 val
Užsiėmimas vyksta Jūsų pasirinktame mieste, pasirinktoje vietoje Mes atvykstame pas Jus
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm.
Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Šioformatometuakcentuojamadėkingumovienikitiemssvarba Kaippasirūpintisavo emocijomisirmintimis?Kaippajaustivieniemskitus?
Mokymųmetusuprasimeempatijossvarbą,kursimedienosritualus,mokysimėsreikšti dėkingumąbeipozityviąbendrystę Taippatmokymųmetukalbėsimeapietikslusirjųkėlimą
Užsiėmimą veda
Užsiėmimo trukmė 2 4 val
Užsiėmimas vyksta Jūsų įstaigoje, kaimo turizmo sodyboje ar kitoje Jūsų pasirinktoje vietoje
Užsiėmimo kaina 20 40€/asm
Tiksli kaina priklausys nuo dalyvių skaičiaus, trukmės, pasirinkto formato
Šisformatasskirtaspažadintikomandiškumodvasiąirsuburtikolektyvąbendraipozityviaiveiklai drauge,išsigrynintikomandostikslusirvertybes,remiantislektoriauspritaikytateorinemedžiaga, praktiniaismetodaisbeipatyriminėmisužduotimis
Galitepasirinktiiš3skirtingųvariantų:
mokymaipozityvumuiirbendrysteikurti linksmaipraleistilaikąsukolegomis; mokymaibendrųtikslųformavimui Mokymaipadedasusitelkti,atnaujintivertybesbeilavinti grįžtamojoryšioteikimąirpriėmimąkomandoje; mokymaisprendimųpriėmimui Mokymaiorientuotiįnesutarimųarįtamposnukreipimą,kuriant bendrystėspojūtį
Užsiėmimą veda
mokytojas, švietimo konsultantas, lektorius, sertifikuotas patirtinio ugdymo treneris, Ugdymo meistrai partneris, VšĮ „Mokymosi namai Patirčių slėnis“ bendrakūrėjas, daugiau nei 30 programų ir metodikų autorius
vadovavimas ir lyderystė; komandos formavimas; šiuolaikinė pedagogika; tarpusavio komunikacija ir grįžtamasis ryšys
vaiko raidos specialistė, logopedė, specialioji pedagogė, Geštalto psichoterapijos praktikė VšĮ Ankstyvosios intervencijos centro „Gandriukas“ steigėja ir vadovė, turinti 12 metų privačios praktikos patirtį ir daugiau nei 19 metų patirtį kaip specialistė
VDU Švietimo akademijos dėstytojas, Vilniaus lopšelio darželio „Jurginėlis“ direktorius, edukologas su daugiau nei dviejų dešimtmečių patirtimi, įgyvendinant ilgalaikius švietimo projektus, tyrimus ir rengiant mokslines publikacijas
sukaupusi 10 metų patirtį dirbant vyr informacinių technologijų mokytoja, įvairių švietimo projektų autorė, FabLab iniciatyvos bendraautorė
įtraukiojo ugdymo organizavimas; socialinis ir emocinis ugdymas; autizmo ir kitus sutrikimus turinčių mokinių ugdymas
šiuolaikinė ugdymo įstaigų vadyba; inovatyvios ikimokyklinio ugdymo praktikos (STEAM ir pan ); vadovavimas ir lyderystė
STEAM ikimokykliniame, pradiniame ir viduriniame ugdyme; informatikos integravimas ugdyme; informacinis ir skaitmeninis raštingumas.
Specializacija:
skaitymo, rašymo, teksto suvokimo lavinimas; kūrybiški ir paveikūs lietuvių kalbos mokymosi metodai
lingvistikos profesorė, moderniosios kalbos mokymo(si) metodų, kalbos ir jos suvokimo pokyčių skaitmeniniame amžiuje tyrėja, metodinių priemonių autorė
Specializacija:
įtraukiančio ir kūrybiško ikimokyklinio ugdymo organizavimas; kūrybiški ugdymo metodai bei priemonės ikimokykliniame ugdyme; STEAM filosofija
edukologė, STEAM metodikos lektorė, projektų švietimui autorė bei įgyvendintoja, visuminės šeimos ugdymosi akademijos „Family Lab Academy" bendrakūrėja Vilniuje
Specializacija:
ankstyvojo ugdymo organizavimas; šiuolaikiniai ikimokyklinio ugdymo metodai (lauko ir vidaus žaidimai, pasakos, STEAM)
edukologė, visuminės šeimos ugdymosi akademijos „Family Lab Academy“ mokytoja ir vadovė, vedanti kūrybinius, jogos bei šokių užsiėmimus vaikams, inovatyvių mokymų lektorė
tarpasmeninė komunikacija (Nesmurtinė komunikacija); komandos formavimas per empatišką bendravimą
nesmurtinės komunikacijos praktikė, lektorė, reguliarių praktikos susitikimų organizatorė, gilinanti žinias tarptautiniuose mokymuose su tiesioginiais NVC pradininko dr Marshall‘o Rosenberg‘o mokiniais
lektorė, mokytoja ir socialinė darbuotoja, žmogiškųjų išteklių specialistė, turinti daugiau nei dešimties metų patirtį
komandos formavimas; asmeninio tobulėjimo temos (laiko planavimas, prioritetai ir pan ); koučingo taikymas ugdyme
lektorė, ikimokyklinio ir pradinio amžiaus vaikų fizinio ugdymo mokytoja, profesionali sportininkė, kuri Pasaulio sambo čempionate iškovojo 3 vietą, 2 vietą Europoje, Lietuvos dziudo čimpionato nugalėtoja ir prizininkė, vaikų sporto mokyklos „Tapk čempionu“ įkūrėja bei mokytoja
neformaliojo švietimo mokytoja, dailininkė, lektorė, sukaupusi 10 ies metų patirtį vaikų ugdymo srityje
sveikatingumo ir sporto veiklų įtraukimas į ikimokyklinį ir pradinį ugdymą; netradicinis fizinis ugdymas (vaikų joga ir pan )
Specializacija:
netradicinis ikimokyklinio ugdymo organizavimas; bendradarbiavimo su tėvais svarba
VGTU inžinerijos licėjaus pradinių klasių mokytoja ekspertė, metodinių priemonių ir programų autorė
išmanūs būdai bei priemonės ikimokyklinio ir pradinio ugdymo organizavimui; integruoto pradinio ugdymo organizavimas.
Specializacija:
socialinis ir emocinis ugdymas; prevencija ugdymo procese; sunkios mokinių ir mokytojų emocijos
koučerė, socialinė pedagogė, psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencinės programos kūrėja ir įgyvendintoja, knygų autorė, sukaupusi daugiau nei 15 metų patirtį socialinės pedagoginės pagalbos teikimo ir prevencinės veiklos srityse.
Specializacija:
geros pamokos gairės dalyko mokytojams; vertinimo ir įsivertinimo svarba, įrankiai; fizikos kaip dalyko meistriškumas
Kauno Jezuitų gimnazijos fizikos mokytoja ekspertė, fizikos mokslų doktorantė, kvalifikacijos programų rengėja ir lektorė, praktikė
Specializacija:
istorijos kaip dalyko meistriškumas; pilietiškumo ir savanorystės svarba
2021 m Meilės Lukšienės premijos laureatas, Vilniaus universiteto, Edukologijos magistrantūros programos absolventas, Vilniaus Valdorfo mokyklos istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytojas, „Karalienės Mortos“ mokyklos tarptautinio bakalaureato klasės istorijos mokytojas, lektorius
Specializacija:
inovatyvus ir kūrybiškas skaitmeninių technologijų naudojimas; skaitmeninis raštingumas; interaktyvių ekranų ir kitų priemonių mokymai
VGTU inžinerijos licėjaus matematikos mokytoja, lektorė
ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytoja Suomijoje Suomijos privataus darželio „Bumblebees kindergarten“ direktorė, pedagoginio ugdymo koordinatorė
ikimokyklinio ugdymo Suomijoje patirtys; įtraukiojo ugdymo organizavimas
Lietuvos karjeros specialistų asociacijos prezidentė, karjeros konsultantė, Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui, Ugdymo karjerai centro vadovė, seminarų mokytojams, mokiniams, mokinių tėvams autorė ir lektorė
nesmurtinės komunikacijos lektorė: veda asmenines konsultacijas, praktinius užsiėmimus, skaito pranešimus, veda nuotolinius seminarus, kuria ir įgyvendina įvairias programas
klasės vadovo darbas; karjeros ugdymui organizavimas.
tarpasmeninė komunikacija (Nesmurtinė komunikacija); klasės vadovo darbo metodai bei priemonės
psichologė, lektorė, projekcinių metodikų autorė, veda asmenines bei grupines konsultacijas, kuria programas.
psichologijos svarba ugdymo procese; projekcinių metodų ir priemonių taikymas; socialinis ir emocinis ugdymas
Specializacija: lauko pedagogika; inovatyvaus pradinio ugdymo organizavimas
„Miško mokyklos‘‘ pradinių klasių mokytoja, lektorė, ankstesnę patirtį kaupusi ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse.
Specializacija: inovatyvūs IKT metodai ir priemonės; skaitmeninis raštingumas
StaselėRiškienė
Šiaulių r Kuršėnų Pavenčių mokyklos daugiafunkcio centro anglų k mokytoja ekspertė, tinklaraščio iklase lt autorė ir svetainės imokytojai lt kūrėja, išmaniųjų technologijų taikymo ugdymo veikloje ekspertė
Ugdymo meistrų narystė kvalifikacijos tobulinimo mokymų prenumerata švietimiečiams Narystė apima seminarus, mokymus, įvairią metodinę medžiagą, paruoštukus, užduotis, straipsnius, rekomendacinius leidinius ir dar daug daug kokybiško turinio Čia sau aktualų turinį ras kiekvienas: ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai pradinio ugdymo mokytojai įvairių mokomųjų dalykų mokytojai vadovai, pavaduotojai ir administracija švietimo pagalbos specialistai kiti švietimo sektoriaus darbuotojai
NuskenuokitešįQRkodąiratverkitenarystei priskirtųmokymųsąrašą
Narystėasmenims Narystėorganizacijoms
Taikomas nemokamas 9 dienų išbandymo laikotarpis Organizacijoms nuo 5 asmenų
Ugdymomeistrųnariaikviečiaminemokamaidalyvauti diskusijoseaktualiausiomistemomissužinomaisir autoritetingaispašnekovais; nariaiįtraukiamiįaktyviąmokytojųirugdymospecialistų bendruomenę; nariamssuteikiamosspecialiosnuolaidoskitamUgdymo meistrųkuriamamturiniuiįsigyti; nuolatinisirneribotasmokymasissaupatogiulaiku,sau patogiojevietoje,bejokiųpapildomųįsipareigojimųar papildomųsąlygų; pokiekvienoatskirokursoperžiūrosišduodami4ak val akredituotikvalifikacijostobulinimoel.pažymėjimai; kiekvienasbesimokantysisplatformojeturisavounikalųprofilį, kurvienojevietojegalirastikursusirkitąasmeninęinformaciją; narysčiųturinįpraturtinaspecializuotiskaitiniai,užduotysar kitivaizdoįrašai Taipadedaįtvirtintižinias
Kodėlvertaįsigytinarystęsavoorganizacijai?
Užtikrinamaskiekvienomokytojotobulėjimasvisusmetus Kiekvienamorganizacijosnariuisuteikiamiindividualūs prisijungimaiirgalimybėmokytissaupatogiumetu Narysčiųturinįsudarobeveik800ak val kvalifikacijostobulinimo mokymų.KiekvienąmėnesįNarysčiųturinįpapildonauji6įrašai visomskategorijoms
Peržiūrėjęmokymusdalyviaisavarankiškaipildosavirefleksijos anketąpažymėjimuigauti Taipužtikrinimasžiniųįsisavinimas Besimokantiesiemssuteikiamagalimybėpateiktikonkrečiųtemų pageidavimus,pagalkuriuoskuriamenaująmokymųturinįJums
Eglė laukia Jūsų laiško arba skambučio!
Susisiekite el paštu egle@ugdymomeistrai lt arba telefonu +370 67437337
Norėtumėteprofesionaliųasmeniniųarbakolektyvonuotraukų?Atsibodokasmetfotografuotistaippat,priebaltofono?Noritegyvų, Jūsųasmenybę,kolektyvodvasiąatspindinčiųnuotraukų?
MūsųfotografėKarolinajaupasiruošusiatvyktipasJusirsukurtinuostabiasfotografijas,kuriomisbusmalonudalintis!
Jūsųnuostabiusportretus kursKarolinaBagdonaitė
profesionalifotografė,žurnalo„Ugdymomeistrai” nuotraukųautorė,socialiniųfotografiniųprojektųdalyvė, kuriosnuotraukospublikuojamosžurnaluose,knygose
žurnalonumeriuose!