Schatgraven in jezelf

De grootste schat ben jij!

Zoek je schatten door te bewegen ... ja, dat kan echt! Of verzamel vragen in een familiedenktank, zodat je met zijn allen schatten op kunt duikelen. Ga graven naar schatten in de natuur of geef een ander aanwijzingen die naar de schatten in jouw hoofd leiden. Maak een boek of een mindmap, zodat je alle schatten bij elkaar hebt en voor altijd kunt koesteren.

Want jouw schatten zijn goud waard.

Toch?

Blijf met flonkerende ogen om je heen kijken.

Want daar waar je ’t het minst verwacht liggen de prachtigste schatten verborgen.

educare | januari 2013

23

Move it!

Denk creatief

Heb je wel eens gehoord van Braingym? Het zijn ‘gym’­oefeningen die je helpen de verborgen schatten in je hersenen te vinden. Eigenlijk gaat het erom dat je teruggaat naar de natuurlijke driedimensionale ontwikkeling. Met kruipen, evenwicht oefenen, fietsen, koppeltje duikelen, trampoline­ en touwtje springen en zwemmen. De verschillende oefeningen spreken specifieke delen van het brein en de zintuigen aan. Ook zijn er speciale Braingymoefeningen ontwikkeld.

Die kun je overal doen: binnen, buiten, in de klas of thuis, in een groep of individueel. Iedere oefening heeft zijn eigen uitwerking: zo zijn er oefeningen die de verbinding tussen beide kanten van het brein stimuleren en oefeningen die helpen om jezelf te uiten. Braingym geeft toegang tot de delen van je brein waar je eerst niet kwam, waardoor het ervoor zorgt dat leren makkelijker gaat; zowel preventief en onderhoudend als remediërend.

De meeste kinderen doen dit met plezier en enthousiasme. Dus of je nu ouder, leerkracht, coach of therapeut bent: aan de Braingym!

Om schatten te kunnen vinden, moet je eigenlijk gewoon ontzettend creatief kunnen denken. En creatief denken is een kwestie van aanleg, maar óók van oefenen! Aan de slag dus. Eerst maar eens even op pad. Stenen, dennenappels of andere natuurproducten verzamelen.

Zet een schaaltje op tafel en bedenk regelmatig eens een paar nieuwe manieren waarop je ze zou kunnen rangschikken. Schrijf op een briefje de manieren. En je zult zien, hoe langer je dit doet, hoe meer manieren je gaat vinden. Dit kun je ook prima met kinderen doen! Geeft niet alleen een enorme boost aan het creatief denken, maar ook aan het doorzettingsvermogen.

Go go go!

Denktank Op de meest maffe plekken en in de gekste situaties ontstaan soms de mooiste schatten: je eigen gedachten. Bijzondere gedachten en wensen die allemaal een plekje ver­ dienen en gehoord mogen worden. Want dromen kunnen doelen worden en doelen zijn prachtige mijlpalen om alleen of samen naartoe te leven en bewegen. Die dromen kun je werkelijkheid maken, door ze in je familiedenktank of klassendenktank te stop­ pen. Een tissuedoosje, omgetoverd tot een prachtige denktank. Iedereen schrijft zijn antwoorden op de volgende vragen op een briefje en doet ze in de denktank.

24

educare | januari 2013

* Hoe ziet jouw mooiste dag eruit? * Wat zou jij ooit nog eens willen doen? * Hoe ziet jouw mooiste vakantie eruit? * Hoe word jij het liefst verrast?

Zo af en toe pak je met zijn allen een mo­ mentje en schud je de doos leeg. Wonder­ lijk wat er in een paar weken verzameld wordt. Kies er een paar uit en kijk hoe je ze uit kunt gaan voeren. Van dromen naar doen. En wat is het mooi als je dromen uitkomen ...

Durven jullie je dromen waar te maken?

Meer geweldige gezinsactiviteiten zijn te vinden op: www.hetkleineavontuur.nl

Gooi je verhaal bij elkaar Maak van een bouwblokje een dobbelsteen met op iedere zijde een plaatje of een woord. Je kunt deze zelf verzinnen of er een hele verkiezing omheen bouwen. Ook kun je ieder kind een eigen dobbelsteen laten maken, zodat ze allemaal tot hun recht komen. Pak vervolgens drie dobbelstenen, gooien maar en verzin daar een verhaal mee. Je kunt de verhalen laten schrijven of laten tekenen. Je kunt er ook voor kiezen om met z’n allen een verhaal te bedenken. In ieder geval is dit de korte route naar de schatten aan verhalen in je hoofd.

Volg de leider

Laat het zien!

Een leuk spel om met z’n tweeën te spelen. Het heeft eigenlijk wel wat weg van zeeslag, maar dan met tekeningen, duploblokjes, poppetjes of een meneer aardappelhoofd. Met alles wat je maar kunt vinden dus.

Het gaat erom dat de leider iets in elkaar gaat zetten en al zijn stappen beschrijft. De volger volgt de stappen op. En kijkt of het gelukt is.

Dit spel is niet alleen heel gezellig, maar ook nog eens goed voor woordenschat, zinsbouw en communicatie.

Mindmappen is een beeldende manier om te brainstormen, ontwerpen, organiseren, samenvatten, notuleren, presenteren of leren. Een mindmap is een beetje hetzelfde als een woordweb of een woordspin. Maar toch zijn er wel wat verschillen. Wat een mindmap bijvoorbeeld zo sterk maakt, is dat de takken worden weergegeven in kleuren.

En dat er plaatjes bij getekend worden. Deze manier van werken stelt je in staat om beide hersenhelften te gebruiken. De linkerkant van je brein pakt de woorden op, rechts de beelden en de kleuren. Zo wordt in één klap de structuur van een onderwerp duidelijk. En het levert zowel voor de uitvoerder als voor de toeschouwer een schat aan informatie op!

Wie meer informatie of leuke linkjes wil moet eens op onze facebookpagina kijken! https://www.facebook.com/educarenetwerk

educare | januari 2013

25

Maar waar ligt die schat?

Zoekboeken zijn een hit! En logisch ook, want ook de niet­lezers en beelddenkers komen ermee aan hun trekken. Hoe zou het voor een kind zijn om een zoekboek te hebben met plaatjes van zijn eigen schatten: de dingen die voor hem belangrijk zijn? Zijn eigen speelgoed bijvoorbeeld!

Of de leden uit zijn gezin. Of de spullen uit zijn kamer. Of … Nou ja, mogelijkheden genoeg. En het leuke is, dat je dat redelijk eenvoudig voor je eigen kind kunt maken.

Bijvoorbeeld door een foto te maken van alle duplo van je kind, al dan niet gerangschikt in een mooie compositie. Vervolgens maak je van een aantal losse items aparte foto’s, waar je een kleine collage van maakt. Druk de compositie en collage af. De compositie komt rechts in een fotomapje, de collage op de linkerbladzij. En op de andere badzijden doe je iets soortgelijks maar dan met andere voorwerpen. Tadaa: je eigen zoekboek! Niet alleen leuk voor nu, ook straks een geweldig naslagwerk. Op onze twitterpagina vind je een uitgebreidere beschrijving via een linkje. https://twitter.com/EducareRedactie

Als het diep verborgen zit Soms is het je even te hectisch. Dan weet je wel dat die prachtige schatten ergens verborgen zitten, maar door de wirwar van gevoelens, gedachten en bezigheden kom je er even niet meer aan toe.

Als je dit herkent en er verandering in wilt brengen kun je heel eenvoudig de volgende oefening doen: adem in, zeg tegen jezelf: ‘kalmeer’, adem uit en glimlach. Misschien lijkt het even wat geforceerd, maar echt, door te glimlachen worden er allerlei processen in je lichaam aan het werk gezet waardoor er ook echt rust in je komt. Toch zeker de moeite waard om eens te proberen!

Denken om een hoekje Wil jij je kinderen eens echt aan het denken zetten? Leef je dan eens uit met gekke vragen. Vraag door. Vraag naar het waarom van dingen, en kijk eens naar wat dat met kinderen doet. Dit is niet alleen prettig voor kinderen die bezig zijn met bestaansvragen, piekergedachten hebben, veel waarom­vragen stellen of een ‘vol hoofd’ hebben. Ook de andere kinderen vinden het fijn om zich een serieuze speler in het leven te voelen en echt mee te doen. Ongemerkt leren ze ontzettend veel: originele denkbeelden uiten, argumenteren, eigen gedachten structureren, accepteren dat er soms geen duidelijk antwoord bestaat en omgaan met de onzekerheid die daarbij hoort. Als je het met een groepje doet, krijgen ze op deze manier ook nog eens inzicht in het denken van anderen. En jij krijgt bovendien een mooi inkijkje in het hoofd van de kinderen.

Heb je gekke­vragen­inspiratie nodig? Kijk dan eens op http://vindingrijk.wordpress.com/

Aan dit katern werkten mee: tekst: matty van de rijzen, Foto’s: Admar Kwant, lies Post, marike Blanken, matty van de rijzen en http://www.deliacreates.blogspot.com

Volgende keer: Ik kan toveren!

26

educare | januari 2013

Dit katern kreeg je van Educare!

Educare is een tijdschrift over opvoeden en onderwijzen vanuit verbondenheid. Het wordt uitgegeven door Stichting Universele Opvoeding en verschijnt 5x per jaar. Ieder nummer bevat een uitneembaar katern met praktische oefeningen en informatie die je thuis en/of in de klas kunt uitvoeren.

Wanneer je op de hoogte wilt blijven van nieuws over opvoeding en onderwijs in verbondenheid, dan kun je je inschrijven op onze digitale nieuwsbrief. We sturen je dan ook bericht wanneer de nieuwe Educare (het tijdschrift) uitkomt. We gebruiken de nieuwsbrief tevens voor nieuws wat niet in het tijdschrift gedrukt kon worden en om je op de hoogte te houden van ontwikkelingen op onze websites.

Schrijf je nu in op de nieuwsbrief en ontvang direct 6 Educare katernen (pdf):

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Leren met Hart Focus Schatgraven in jezelf Verrassend tekenen Opgroeien in verbondenheid Leren kun je leren De rol van spiegelneuronen

Je vindt het inschrijfformulier op onze homepage op www.educare.nl Op onze website kun je ook een abonnement afsluiten op het tijdschrift zelf of ter kennismaking een proefnummer aanvragen.

De websites van Stichting Universele Opvoeding: www.educare.nl – alles over het tijdschrift Educare www.opvoedingsboek.nl – wekelijks een boekbespreking... www.opgroeieninverbondenheid.nl – wekelijks een praktische tip... opvoedingenonderwijs.ning.com – digitale ontmoetingsplaats voor leden Copyrights van alle teksten en foto’s in deze pdf berusten bij Stichting Universele Opvoeding en de respectievelijke auteurs en fotografen. Je mag er niets uit kopiëren zonder hier vooraf toestemming voor te vragen. Je mag wèl deze pdf in zijn geheel doorgeven aan vrienden en/of collega’s van wie je denkt dat ze belangstelling hebben voor de inhoud ervan.

St. Universele Opvoeding – Hendrik Marsmanweg 16 – 4103 WS Culemborg – redactie@educare.nl