p.42-43 edu4-07
23-08-2007
13:53
Pagina 42
Welke structuur voelt vo Dwangbuis of veilige kaders Structuur: de ene persoon rilt ervan, de ander voelt er zich goed bij. Door te komen tot een structuur waar je als ouders achterstaat en die past bij je gezin zal er meer veiligheid, duidelijkheid en balans zijn.
E
Doen • • •
• • •
Neem je gezin of groep eens onder de loep. Zijn er punten die je graag zou willen veranderen? Deel met je partner of je collega's waarom structuur voor jou belangrijk is. Welke behoefte ligt erachter? Wees eerlijk naar jezelf en elkaar. Kijk eens hoe je omgaat met eisen, regels en afspraken. Stel niet meer dan 5 huisregels op. Een aantal andere belangrijke punten zijn: • De regels moeten zin hebben. • Zorg dat je als ouders achter de regels staat. • De regels worden op dezelfde manier geïnterpreteerd. • Beide ouders zijn consequent in het naleven ervan. • Deel de regels met de kinderen Heb regelmatig familieoverleg. Hierin kunnen zowel de opvoeders als de kinderen punten aandragen. In goed overleg worden er afspraken gemaakt. Het grote voordeel van afspraken is dat je er samen op terug kunt komen wanneer ze niet werken. Hoe kom je tot afspraken? Neem er de tijd voor. Zeg wat jouw zorgen zijn. Vraag wat de behoefte van de ander is. Nodig uit tot een compromis. Het is het beste als het kind zelf kan nadenken over een oplossing die voor iedereen acceptabel is. Voorbeeld: We zien dat je 's avonds rond 20.45 uur moe bent en we zijn bezorgd dat je niet bent uitgerust en dat dit effect zal hebben op je humeur en je schoolresultaten. Hoe denk jij erover? Kind: "Ik wil nog zo graag lezen voor ik ga slapen.” Ouders: “Heb je zelf over een oplossing nagedacht?” "Ik kan rond 20.40 uur naar bed gaan, dan kan ik nog even lezen." Dit kan een oplossing zijn waarbij ouders en kind tevreden zijn en waarbij er aandacht is geweest voor ieders behoefte.
Meer lezen? Opgroeien in vertrouwen, Justine Mol Deugdenboek, Linda Kavelin Popov Geef me de 5 , Colette de Bruin
[ pagina 42 ] 4/2007
e du c a r e
én van onze grootste plichten als opvoeders is kinderen veiligheid bieden. Dit kunnen we onder andere doen door het bieden van structuur en door het stellen van grenzen. Kijk maar eens naar een jong kind: een slaap- of eetritueel geeft het kind duidelijkheid maar ook veiligheid en rust. Het weet precies wat het kan verwachten.
Hoe beleef jij structuur? Om structuur te kunnen bieden, is het belangrijk dat je je bewust wordt hoe je hier tegen aankijkt en wat voor gevoel structuur bij je oproept. Dat kan je helpen duidelijke afspraken met je collega's of je partner te maken. Mijn man en ik hebben allebei zeer uiteenlopende ervaringen bij dit woord. Ikzelf ben van nature vrij gestructureerd en heb daar ook veel behoefte aan. Structuur geeft mij rust, duidelijkheid en veiligheid. Voor mijn partner voelt dit heel anders. Voor hem staat structuur gelijk aan moeten doen wat de ander zegt! De kans is dan ook groot dat wanneer wij ons niet bewust zijn van onze verschillende behoefte aan structuur, we een onduidelijke boodschap afgeven aan ons kind. Het gevolg kan zijn, dat er door deze onduidelijkheid, geen veilig-
heid voor ons kind is en dat staat haaks op onze gedachte dat we het bieden van veiligheid als één van onze grootste plichten zien.
Eisen, regels en afspraken Dit heeft ertoe geleid ons gezin eens onder de loep te nemen en te kijken waar onze behoeften liggen. We hadden twee vragen: 'Kunnen we op één lijn komen?' en 'Wat willen we veranderen?' Aan de hand van de woorden: 'eisen, regels en afspraken' hebben we onze situatie geanalyseerd. Van eisen spreek je wanneer je de ander vertelt wat die moet doen en je geen tegenspraak duldt. Ouders zijn de baas van het gezin. Ze zijn verantwoordelijk voor zichzelf en hun kinderen. Ze hebben vanuit hun leiderschapsrol de taak hun macht te nemen. De vraag die hierop volgt is: hoe gebruikje die macht of hoe wend je die aan? Wanneer je voornamelijk eisen stelt, ontneem je een kind zijn eigen verantwoordelijkheid, assertiviteit en groei. Vroeg of laat komt er verzet. In het taalgebruik kun je de volgende woorden horen als iemand eisen stelt: “Je gaat nu!”, "Doe dit!”, “Doe dat!”… Van regels spreek je, wanneer die door één of meerdere mensen zijn bepaald voor een