CINQ CONSEILS POUR BIEN RÉUSSIR SA RENTRÉE

La rentrée est souvent synonyme de stress pour les collégiens ou les lycéens. Nouvelle classe, nouveaux professeurs, nouvel établissement … Le Figaro Étudiant vous donne quelques conseils pour faire bonne impression dès le premier jour.

Vérifi er plusieurs fois l’heure de la rentrée

Ça peut paraître bête, mais la meilleure façon de rater sa rentrée c’est de ne pas être présent ! Alors pour être sûr de ne pas faire cette erreur, on ressort le courrier de l’école indiquant les dates de rentrée, et on vérifie bien l’horaire indiqué, surtout si toutes les classes ne commencent pas à la même heure. Dans le doute, un petit coup de téléphone à l’établissement ne peut pas faire de mal.

Soigner son « entrée »

Bien qu’elle se révèle souvent fausse, la première impression joue un rôle essentiel dans les relations humaines. Pour renvoyer une bonne image auprès de ses camarades de classe et de ses professeurs, il faut 3 choisir sa tenue avec soin et adopter un comportement sérieux en classe. Si vous ne voulez pas vous faire remarquer par un prof, attendez la récré pour raconter vos vacances à vos copains.

Être détendu … mais pas trop Pour se faire rapidement des amis, il vaut mieux éviter d’être trop stressé ou trop timide. Plus facile à dire qu’à faire, mais si la première impression est importante, elle ne doit pas pour autant devenir une obsession.

À l’autre extrême, dire « je m’en fous » dans chaque phrase ou faire trop de blagues peut aussi être désastreux. En cas de doute, il est préférable de se faire discret.

Être bien équipé Comme le dit le proverbe, « on reconnaît un bon ouvrier à ses outils ». Pour réussir sa rentrée, il est donc recommandé d’avoir déjà fait ses courses de fournitures scolaires et de retourner acheter plus tard ce que les profs vous auront demandé en plus.

Être ouvert aux autres Malheureusement, les amis ne tombent pas du ciel. Que l’on soit timide ou grande gueule, grand(e) ou petit(e), peu importe : la meilleure façon d’apprendre à connaître quelqu’un reste quand même d’aller lui parler. Et si vous vous sentez gêné(e), n’oubliez pas que les autres élèves sont sans doute dans le même cas que vous !

TEST : OURENTRÉECOOL STRESSRENTRÉE

1

Laveilledelarentréetudors:£ A comme un bébé £ B plutôtmal £ C absolumentpas 2 Quandachètes-tutes fournitures scolaires ? £ Arentrée,Lessemainesaprèsla comme tout le monde. £ BlaLeweek-endjusteavant joursrentréeetquelques aprèslarentrée. £ CtoutAumoisdejuillet,quand le monde est en vacances. 3 Si tu devais donner une decouleuràtonhumeurlejour larentrée,ceserait: £ A vertpomme £ B jaunepâle £ C grissouris 4 tues: £ A plein(e)dejoie £ B prudent(e) £ C pessimiste 5proposeLaféedelarentréetedet’accorderun vœu. Tu choisis : £ A Vivre une rentrée riche en émotions. £ B Avoir une rentrée normalequisedéroulesans problèmes. £ CpasserSautercepremierjouret semainedirectementàla suivante. queGénéralement,onditdetoi ceCommentteprépares-tupour mainsretourenclasse?Plutôtles danslespochesoule de«panicomètre»aumaxàl’idée Pourcequit’attend?lesavoir,faisnotretest!

?

DEUNEMAJORITÉ RÉPONSESA ? deTuesplutôtcontent(e) pouvoirretrouver sympas.tescopainsettesprofs Bravo!

DEUNEMAJORITÉ RÉPONSESB ?

C’estTuesunpeupartagé(e). bien de revoir tes desamis,maisilyauraaussi nouveautés, des Tuévènementsimprévus… sortirasverrasquetut’en bien !

DEUNEMAJORITÉ RÉPONSESC ? çaLeschangementsettoi, faitdeux.Calme-toi, lalarentrée,cen’estpas monde !

EXERCICE 8 — COMPRÉHENSION GLOBALE

Lisez le titre, l’introduction et les intertitres du texte Cinq conseils pour bien réussir sa rentrée.

1 Voor welke doelgroep is deze tekst geschreven?

Strat Gie 1a

Als je de tussenkoppen leest, krijg je vaak al een goed idee over de inhoud van de alinea’s. Zo kun je snel het goede antwoord vinden op globale vragen bij een tekst.

Lees meer over Stratégie 1a in het Manuel, onderdeel A Stratégies.

2 In deze tekst krijg je een aantal adviezen. Welk advies hoort bij welke alinea?

a Maak een goede eerste indruk. Alinea: b Maak je niet te druk. Alinea: c Praat met andere leerlingen. Alinea: d Zorg dat je de juiste spullen bij je hebt. Alinea: e Zorg dat je op tijd bent. Alinea:

EXERCICE 9 — COMPRÉHENSION DÉTAILLÉE

Lisez attentivement le texte et répondez aux questions.

1 Lees de inleiding. Hoe komt het dat leerlingen vaak gespannen zijn op de eerste schooldag?

2 Welke fout maken sommige leerlingen, volgens alinea I?

3 « Bien qu’elle … en classe » (lignes 23-32). Traduisez les mots ci-dessous. Puis choisissez le mot qui manque à la ligne 26.

£ A car

£ B donc

£ C mais

£ D pourtant

4 « … adopter un comportement sérieux en classe » (lignes 31-32). Welk concreet voorbeeld van dit gedrag wordt in alinea II gegeven?

5 Lees alinea III. Hoe maak je snel vrienden?

Als je …

£ A doet alsof het je weinig kan schelen.

£ B een beetje relaxed bent.

£ C heel erg verlegen bent.

£ D veel grapjes maakt.

6 Op welke twee momenten kun je het best schoolspullen kopen volgens alinea IV?

7 Que faut-il faire si on est un peu timide et qu’on veut se faire des amis, d’après le paragraphe V ?

Il faut …

I aller parler aux autres.

II oublier que les autres sont dans le même cas que vous.

£ A Seul 1 est vrai.

£ B Seul 2 est vrai.

£ C 1 et 2 sont vrais.

£ D 1 et 2 sont faux.

Lisez l’introduction et les questions et réponses du test.

8 Wat kun je hier testen?

9 Doe de test en bekijk de uitslag. Noteer kort jouw uitslag in je eigen woorden.

Wie heeft ‘school’ eigenlijk uitgevonden?

A Karel de Grote

B Lodewijk XIV

C Napoleon a Welk advies uit de tekst en welke testvraag horen bij elkaar? b Welk antwoord zou je op de testvraag moeten geven, volgens de hoofdtekst?

 Eén vraag uit deze test komt precies overeen met een advies uit de hoofdtekst.

 In vraag 4 van de test staat bij antwoord A en B een e tussen haakjes: plein(e) de joie, prudent(e)

Bij antwoord C ( pessimiste) is dit niet het geval. Leg uit waarom bij antwoord A en B een e is toegevoegd en bij antwoord C niet.

EXERCICE 10 — MISE EN PRATIQUE

Bedenk een extra testvraag aan de hand van de adviezen uit de hoofdtekst. Verzin er ook drie antwoorden bij die passen bij de vraag en overeenstemmen met de adviezen uit de hoofdtekst.

Apprenez le vocabulaire FN de : Lire page 102.

Entraînez-vous avec le vocabulaire.

Lisez le texte à la page 86 ou sur le site et faites les exercices.

Travaillez à deux et écrivez trois conseils pour la rentrée.