Corine Regelink, studio Pietje Precies bno, Hilversum • fc
Malschaert
agstukken bestaat uit dit basisboek en vier digitale
ia www.hboacademy.nl.
g is, behandelt basisbegrippen en opvoedingsstijlen e en onderzoeksresultaten. Aan bod komen de vraag is, de inbreng van de hulpverlener en zijn methoden, gen in de beroepspraktijk.
ontwikkelingen zoals de DSM V en de nieuwe centra naast wordt de structuur van de jeugdzorg in kaart n jaren ontwikkeld heeft.
Opvoedingsvraagstukken Hans Malschaert
Basisboek Opvoedingsvraagstukken
gogiek maken deel uit van de body of knowledge van ordt de pedagogische en ontwikkelingspsychologische welke wetenschappelijke kennis heeft de social worker tijk geeft de wetenschap antwoord en hoe kan een
Basisboek
delen acht belangrijke opvoedingsvraagstukken, g, handicap en gezin en verwaarlozing. De thema’s praktijk van de social worker. Elk thema start met een n de theorie op de praktijk.
eigen inzicht worden gebruikt, de startpunt van het leertraject sche handboeken worden mee is Opvoedingsvraagstukken nhoudelijk en didactisch oduct.
Omslag TM • Basisboek Opvoedingsvraagstukken • Corine Regelink, studio Pietje Precies bno, Hilversum fictieve rugdikte: 11 mm • formaat 170 * 243 mm • fc
voorzijde
Malschaert
Het uitgeefproduct Opvoedingsvraagstukken bestaat uit dit basisboek en vier digitale leerobjecten, die beschikbaar zijn via www.hboacademy.nl. Het boek gaat in op wat opvoeding is, behandelt basisbegrippen en opvoedingsstijlen en legt de koppeling met de theorie en onderzoeksresultaten. Aan bod komen de vraag wanneer professionele hulp nodig is, de inbreng van de hulpverlener en zijn methoden, gekoppeld aan recente ontwikkelingen in de beroepspraktijk. In deze derde druk komen recente ontwikkelingen zoals de DSM V en de nieuwe centra voor Jeugd en Gezin aan bod. Daarnaast wordt de structuur van de jeugdzorg in kaart gebracht zoals die zich de afgelopen jaren ontwikkeld heeft.
Basisboek Opvoedingsvraagstukken
Ontwikkelingspsychologie en pedagogiek maken deel uit van de body of knowledge van de social worker. In deze uitgave wordt de pedagogische en ontwikkelingspsychologische theorie gekoppeld aan de praktijk: welke wetenschappelijke kennis heeft de social worker nodig, op welke vragen uit de praktijk geeft de wetenschap antwoord en hoe kan een hulpverlener deze kennis inzetten?
De vier digitale leerobjecten behandelen acht belangrijke opvoedingsvraagstukken, waaronder angst, antisociaal gedrag, handicap en gezin en verwaarlozing. De thema’s zijn representatief voor de beroepspraktijk van de social worker. Elk thema start met een videocasus die een toepassing is van de theorie op de praktijk. Boek en leerobjecten kunnen naar eigen inzicht worden gebruikt, ze vullen elkaar aan en kunnen beide startpunt van het leertraject zijn. De uitgave kan naast theoretische handboeken worden gebruikt, of deze vervangen. Hiermee is Opvoedingsvraagstukken voor zowel docent als student een inhoudelijk en didactisch aantrekkelijk, innovatief uitgeefproduct.
omslag
omslag ‘BASISBOEK OPVOEDINGSVRAAGSTUKKEN’ | V_04 15.12.2011
Basisboek Opvoedingsvraagstukken Hans Malschaert