7 7.1
VOORBEREIDENDE LES(SEN) (200’) KORTE INHOUD
1) Brief 1 van Hanske de Krijger: De leerlingen krijgen een brief waarin Hanske zich voorstelt en vertelt dat een wandtapijt gestolen is. De leerlingen worden uitgenodigd om op speurtocht te gaan naar het verdwenen wandtapijt. Hiervoor moeten ze eerst topspeurders worden. Dit doen ze door een aanvraagformulier in te vullen en op te sturen naar ‘Speurders for stummies’. Daarna ontvangen ze het pakket en voeren de opdrachten uit. (*) 2) Opleiding tot speurder: a. Ontcijferen van een geheimschrift en instructie rond het werken in team (*). b. Ontwerpen van een speurderslogo. c. Oefeningen rond het aandachtig waarnemen. d. Ontwerpen van een speurdersbril (*) e. Bronnenonderzoek aan de hand van het verhaal van Hanske de Krijger. De leerlingen krijgen opdrachten rond het verhaal van Hanske de Krijger en moeten zaken opzoeken. Ook het plaatsen van jaartallen op de eeuwenband komt aan bod. (*) f. Brief Hanske: onderzoek naar het vermiste wandtapijt: brainstorm over wandtapijten. Wat willen we weten? Wat weten we er al over? (*) g. Bufferopdracht 3) Brief Hanske a. Charter met afspraken ondertekenen. (*) b. Weg zoeken van school naar stadhuis. (*)
7.2
DAG 1: INSTAPACTIVITEIT (LES SCHRIJVEN)( +/- 145’) (*)
25 minuten 1. 2. 3. 4. 5.
Voorkennis verwoorden over Hanske de Krijger en het stadhuis. Het jaartal 1531 plaatsen op de eeuwenband. Verwoorden hoeveel jaar er verstreken is sinds 1531 (484 jaar in 2013). De stad Oudenaarde correct aanduiden op de kaart. De bedoeling van Hanske de Krijger verwoorden.
Postpakket 1. Dit bevat: -
Een cd met de audiofragmenten van Hanske de Krijger Een grote afbeelding van Hanske de Krijger Kaart stad Oudenaarde Folder van de speurdersfirma In een aparte enveloppe: o Werkbundel invullen van het aanvraagformulier: 1 kopie per kind o A3-bladen voor werkvorm placemat: 1 kopie per groep
Voor de leerkracht: -
Lege brief met briefhoofd van ‘Speurders for stummies’ om feedback te schrijven Eeuwenband
Educatief pakket : want(i)ed – Liese Heirweg en Eva Tjolle
7.2.1 ONTVANGEN VAN HET POSTPAKKET + LUISTEREN NAAR AUDIOFRAGMENT 1 (*)
2 6