K I DS Junio 2014 a 24 Edici贸n
Índice Día de las Madres Competencia de Física Cuautla y su Historia Día Mundial del Medio Ambiente
Consejo Editorial Lic. Evangelina Rodríguez Ramos Directora General
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Directorio Ofelia Espinoza Rodríguez Edición
Lic. Mario Alberto Cabrera Escobar Lic. Jorge Armando García Santos Director Administrativo Corrector de Estilo Lic. Ma. Eugenia Rodríguez Ramos Directora Académica
Andrea Suzzet Flores Espinosa Diseño Gráfico
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Stratford Ecológico Mandriles Rincón Literario Stratford Tech
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Día de las Madres
Las mañanitas fue el tema musical con el que alumnos de todos los niveles del Colegio Stratford dieron la bienvenida a las invitadas especiales y quienes serían homenajeadas esté día especial, ya que se festejó a las encargadas de brindar amor, comprensión, paciencia, fortaleza, se celebró a las mujeres guerreras de los hogares, nuestras madres El festival se llevó a cabo el pasado viernes 9 de mayo en las instalaciones de nuestra Institución, en donde las madres de familia se dieron cita para disfrutar las diferentes presentaciones que sus hijos prepararon para celebrarlas. Después de que toda nuestra comunidad estudiantil cantaron las Mañanitas, tocó el turno de presentarse al coro de la sección de Kínder quienes interpretaron dos melodías dedicadas para sus mamis. El siguiente número fue presentado por los alumnos de Primaria Menos quienes bailaron una ronda con diferentes canciones infantiles, al concluir su participación dieron paso a sus compañeros de Primaria Mayor quienes declamaron una hermosa poesía titulada “ A mi madre”. La siguiente participación fue realizada por alumnas del Ballet Folclórico de Universidad Stratford quienes presentaron un cuadro de Veracruz, y como último número se presentó el coro de las secciones de Secundaria y Preparatoria quienes interpretaron diferentes canciones como “Señora”, entre otras.
Al finalizar el festival, la Lic. Evangelina Rodríguez Ramos, Directora General agradeció a las madres de familia que asistieron a este evento dedicado especialmente para ellas y para cada mujer que ha asumido el papel de madre al criar y brindar amor y apoyo a sobrinos o nietos, resaltó cada esfuerzo y dedicación que hacen las madres para sacar adelante a sus hijo y ahora el doble papel que llevan de trabajadoras y madres.
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Participan alumnos de Colegio Stratford
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en la competencia estatal de
Alumnos de la sección de Preparatoria participaron el Concurso Estatal de Física 2014, el cual está dirigido a alumnos de Nivel Medio Superior de nuestra entidad y se realizó el pasado viernes 16 de mayo en el Gimnasio de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Para iniciar este importante concurso se presentaron al jurado conformado por investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM),
Física
los cuales fueron los encargados de revisar cada proyecto y ver su función, así como cuestionar a los alumnos respecto al trabajo realizado. Un total de 15 escuelas participaron en esta importante competencia en donde se seleccionaron de cada área a los ganadores quienes participaran en el concurso nacional de Física. En este concurso nuestros alumnos presentaron tres modelos para concursar el primero fue una Rally de Física el cual participó en el área didáctica, otro proyecto que presentaron fue el juego de Pinball y un robot Wall-e. Tras realizar el recorrido en cada uno de los stands el jurado señaló que el veredicto se daría a conocer en próximas fechas en la página de internet de la UAEM, en tanto agradecieron a cada uno de los jóvenes y las instituciones educativas por participar en este tipo de eventos que motivan al alumno a interesarse cada vez más por esta materia.
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Cuautla y su Historia
PRESENTAN EL LIBRO CUAUTLA, ZONA DE MONUMENTOS HISTÓRICOS La recuperación de la memoria histórica a partir del nombramiento de la ciudad como Zona de Monumentos Históricos, es uno de los compromisos más importantes de los habitantes y autoridades de Cuautla, quienes buscan preservar y difundir el legado histórico a nuevas generaciones a través de proyectos como el libro Cuautla. Zona de Monumentos Históricos.
La presentación de este libro fue presentado en el Museo Histórico del Oriente de Morelos, Casa de Morelos, Cuautla, en donde se busco sensibilizar a la población sobre lo que es dicha urbe, cómo la valoran tanto quienes se dedican a la investigación como los que no, para mostrar un panorama general de lo que es y lo que representa.
Barreto, uno de los artífices del texto editado por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). En el apartado Arquitectura religiosa se analiza el papel que jugaron las diversas órdenes monásticas que se asentaron en la región, en la conjunción de una identidad arquitectónica. “Se ha conservado junto con los conventos de San Diego y de Santo Domingo, el santuario del Señor del Pueblo y la capilla de Gualupita, pese a los diversos problemas a los que nos hemos enfrentado, por lo que la denominación de Zona de Monumentos nos obliga a cuidar más nuestra herencia”.
Carlos Barreto Mark, director del recinto, resaltó que la declaratoria realizada en noviembre de 2012 ha ayudado a dimensionar las características arquitectónicas de la localidad. “Nos dio la posibilidad de empezar a trabajar para que la ciudad se empiece a restaurar, sobre todo las calles, los monumentos y el El capítulo titulado El sitio de Cuautla entorno que se ha llamado centro contado por sus calles, fue abordado por histórico, para darle la dimensión que varios historiadores, y recientemente, se originalmente tenía”. han agregado puntos de vista de distinta índole. “No es una sola crónica, también Agua y paisaje, Arquitectura religiosa, se remite a la historia de los barrios ─que El sitio de Cuautla contado por sus calles, se están perdiendo o ya se perdieron─ La caña y las haciendas, El tren, símbolo que le dieron nombre a las calles. Pese a del progreso y Cuautla: un referente de la una polémica existente, Felipe Montero historia, son los apartados que conforman fue el autor de las nomenclaturas, y el volumen. documentos que están en el Archivo General de la Nación así lo demuestran”. El libro incluye tópicos que por sí mismos describen a la histórica región. “Por ejemDe acuerdo con el director del Museo plo, Agua y paisaje tiene que ver con Histórico Casa de Morelos, el primer comnuestra historia, somos una población pilador del nombre de las calles fue rodeada por agua, hasta hace tiempo Ramón Mena, un personaje muy cercano no padecíamos del vital líquido, pero al Archivo General de la Nación, donde ahora todo ha cambiado. El paisaje lo llegó el manuscrito de Montero, siendo hemos ido transformando, ahora hay más Mena quien lo compiló como parte de los unidades habitacionales y construccio- festejos del primer centenario de la nes de diversos tipos, temas que son un guerra de Independencia (1910). “He reto para la sociedad cuautlense”, afirmó llegado a la conclusión de que hay
6 muchas calles que Montero no quiso nombrar, no se sabe por qué razón, y hay otras que nombró de diferente manera, en el libro actualizamos toda esa información”. En La caña y las haciendas se habla de cómo los grandes hacendados se apoderaron de amplios territorios para imponer su ley en la naciente industria azucarera, que empleó a miles de negros e indígenas, y sin proponérselo, ayudó al sincretismo cultural. En El tren, símbolo de progreso, se ahonda en lo que significó para el desarrollo económico y social la presencia de este medio de transporte, así como el papel que jugó durante la Revolución. Finalmente, Cuautla, un referente de la historia, es un texto que denota la trascendencia que para la ciudad tiene y ha tenido la Declaratoria como Zona de Monumentos Históricos, cuyo fin es salvaguardar 19 edificaciones y 52 manzanas construidas entre los siglos XVI y XIX. “La declaratoria constituye una gran oportunidad para reordenar el paisaje urbano, con la intención de resaltar la historia y el patrimonio que contiene. Es un reto y una oportunidad al mismo tiempo, para que los habitantes de Cuautla revaloren lo propio, haciendo de la memoria compartida una fuente de conocimiento, desarrollo e integración social y comunitaria”, versa un fragmento del volumen en su apartado dedicado a la localidad como un referente histórico. Barreto recalcó que, al irse perdiendo la historia, se carece de esa memoria social, por lo que proyectos como el libro son fundamentales para legar a las nuevas generaciones lo que representa un pueblo. “Sobre todo, apegados a los
hechos, ya que la crónica no puede ser la única fuente de donde venga la información. La historia tiene que ser argumentada, lo que nos permitiría recuperarla para que los más jóvenes nos acompañen en esa reinterpretación de lo que es Cuautla actualmente”. “En Cuautla se ha luchado desde siempre. Primero fue la conquista del imperio mexica, después el español, seguimos con Iturbide, la Reforma, la violencia de
los grupos llamados ‘plateados´, la Carlos Barreto. época de Ignacio Manuel Altamirano y la de Zapata. Es un lugar donde la gente defiende su libertad, porque ha vivido muchos conflictos sociales”, agregó. La presentación del libro Cuautla. Zona de Monumentos Históricos contó con la participación de investigadores del Centro INAH Morelos: Carmen Tostado Gutiérrez, Isaac Toporek, Óscar Apáez Godoy, Óscar E. Olivares Espinosa y
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Colegio Stratford conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente En el marco del Día Mundial del Medio Ambiente alumnos y docentes del Colegio Stratford realizaron diferentes actividades en pro de nuestro planeta, como fueron el barrer la calle y plantar en los jardines de nuestra institución plantas para crear un pulmón en la zona. Los primeros en iniciar las actividades fueron los alumnos de las secciones de Preparatoria y Secundaria quienes salieron a la calle de Francisco I. Madero para barrer de esquina a esquina y recoger la basura que estaba en esa zona. Minutos más tarde los alumnos de la sección de Kínder salieron a la explanada del Colegio para plantar en el área del jardín diferentes plantitas, los pequeños fueron auxiliados en esta difícil misión por sus compañeros de las secciones de Secundaria y Preparatoria. Después tocó el turno a los estudiantes de la sección de Primaria quienes fueron a los jardines de nuestra Universidad para plantar en ellos diversas plantas, y poder crear así zonas verdes en nuestra Institución educativa y así contribuir en la calidad de nuestro medio ambiente. Con estas acciones Colegio Stratford da muestra de su compromiso social para educar a sus alumnos con una perspectiva humanista y de respeto a su planeta y con una cultura de respeto y cuidado al medio ambiente.
8 Obviamente, la escuela también es un lugar ideal para disminuir tu huella ecológica. Aquí te decimos cómo:
Stratford Ecológico
o c E
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almuerzo
Lleva tu en contenedores reusables.
Comienza una
campaña de SEPARACIÓN
En la escuela...
y generación de menos basura.
Promueve que en la cooperativa
no se vendan productos
Organiza a tus
envueltos o empaquetados en plásticos
y propón que ofrezcan alimentos
compañeros y maestros
nutritivos y libres de transgénicos.
sobró
Antes de comprar material escolar, revisa lo que te del curso anterior y úsalo de nuevo.
para establecer
programas ambientales
en tu escuela.
Pide un ambiente
libre de tóxicos en tu escuela.
maestros
Dile a tus que aborden
temas ambientales actuales.
Algunos de los materiales que se utilizan ahí pueden ser tóxicos, como pinturas o pega mentos.
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Mandriles
Mandriles de la Universidad Stratford derrotó al equipo de Capitanes en el partido de semifinal de la temporada de la Liga G7 de Fútbol Americano de la categoría Juvenil A, con este pase buscará coronarse como campeón de esta temporada. Con un marcador arrasador de 50 – 0, Mandriles venció al equipo de Capitanes en el encuentro que se llevó a cabo el pasado sábado en el campo Mario Alberto Cabrera Escobar ubicado en la ciudad de Cuautla.
obtiene su pase a la final
Desde el primer cuarto del juego Mandriles dominó el campo y el jugador con jersey número 88 Erick Aragón con un pase logró anotar el primer touch down, después el jugador con jersey 17 Enrique Remis hizo una carrera en la cual anotó otro touch down y para el punto extra el jugador con jersey número 10 realizó la conversión que permitió a Mandriles anotarse dos puntos extras a favor, dejando hasta ese primer cuarto un marcador 14 – 0. En el segundo cuarto en una carrera
que realizó Daniel Sánchez anotó un touch down, mientras que el jugador con jersey 10 Pablo Santiago recibió un pase y realizó la anotación de otro touch down para Mandriles poniendo el marcador del segundo cuarto 26 – 0.
En el último cuarto Mandriles realizó dos touch down más, los encargados de estas anotaciones fueron Erik Aragón y Daniel Santiago, así como también Daniel Santiago fue el encargado de anotar los puntos extras logrando así el marcador final de 50 – 0 a favor de ManDurante el tercer cuarto Erick Aragón driles y obteniendo su pase a la final para realizó una carrera que dio el quinto disputar el campeonato ante el otro touch down de Mandriles durante este equipo finalista Acereros. encuentro, en tanto Daniel Sánchez realizó la conversión para obtener los dos puntos extras que ponían los puntos a favor de Mandriles 34 – 0.
Mandriles se corona campeon ´
Mandriles de la Universidad Stratford se coronó como campeón de la temporada 2014 de la Liga de Fútbol Americano G7, al derrotar en el partido final a los Acereros de Tlalnepantla, en un encuentro que se disputo el pasado sábado 24 de mayo en el campo Jacinto Licea en la Delegación Iztapalapa en el Distrito Federal. Luego de casi tres meses de enfrentarse a diferentes equipos que conforman la liga en la región centro del país, Mandriles de la Universidad Stratford logró vencer a cada uno de las escuadras y demostrar su dominio y poder dentro del campo al derrotar a uno de los rivales más fuertes que la temporada y quienes quedaron como subcampeones.
En punto de las 18:00 horas dio inicio este importante juego, en donde las gradas en apoyo de ambos equipos estaban a reventar y ambos escuadras se reunieron en el centro del campo para empezar este importante encuentro en donde saldría el campeón de la temporada. Desde el primer cuarto Mandriles dominó el campo y en una carrera nuestro jugador con el jersey 8, Daniel Sánchez anotó el primer touch down poniendo el marcador 6 – 0 a favor de Mandriles, a pesar del trabajo realizado por nuestro equipo Acereros mostro su defensiva y logró anotar en una carrera 6 puntos y un punto extra poniendo en la mitad del juego el marcado 6 -7.
Al iniciar el tercer cuarto Daniel Sánchez en una carrera hizo anotó un touch down, y Alejandro Cazares anotó el punto extra que ponía en ventaja a Mandriles en el marcador 13 – 7, escasos minutos de nueva cuenta en una carrera Daniel Sánchez anotó su tercer touch down que ponía el marcador hasta ese cuarto en 19 -7.
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Al concluir el juego se llevó a cabo la premiación en donde el Head Coach Mario Alberto Cabrera Escobar recibió el reconocimiento como mejor Coach de la temporada, así mismo nuestro jugador Daniel Sánchez recibió el reconocimiento como mejor jugador ofensivo de la temporada, después se hizo entrega del trofeo de Subcampeones al equipo de Acereros y al final se hizo entrega del En el último cuarto Daniel Sánchez dio trofeo de Campeones a Mandriles de Unimuestra que pertenece a un equipo versidad Stratford. nacido con casta de campeón al anotar su cuarto touch down dando 6 puntos más al marcador de Mandriles, en tanto Oscar Ocampo anotó el punto extra dejando el marcador final y dando así el campeonato a Mandriles con un marcador de 26 – 7.
Rincón Literario
Cuentos con beso para las buenas noches
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Autor: Vanesa Pérez-Sauquillo Editorial: Alfaguara
Charlie y la
fábrica de chocolate Autor: Roald Dahl Editorial: Alfaguara Páginas: 176
Ilustradores: Almudena Aparicio Páginas: 120 Sinopsis: En este libro te hemos preparado las mejores historias para contar a los pequeños de la casa en la mágica hora del cuento. Tú solo tienes que terminarlos con un sonoro beso final… para las buenas noches. ¿Conoces el cuento de…? *el bebé dragón que comía monedas de oro
Sinopsis
*la bruja a la que, de pronto, todo empezó a darle asco
Una historia de Roald Dahl, el gran autor de la literatura infantil.
*la Ratoncita Pérez que hacía unos regalos tan raros
El señor Wonka, dueño de la magnífica fábrica de chocolate, ha escondido cinco billetes de oro en sus chocolatinas. Quienes los encuentren serán los elegidos para visitar la factoría. Charlie tiene la fortuna de encontrar uno de esos billetes y, a partir de ese momento, su vida cambiará totalmente.
¿Conoces también la historia del primer beso de buenas noches? Sueña con estos y otros muchos beso cuentos más.
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Stratford Tech
¿Cómo funciona el cine? Autor: Francisco Serradilla e Irene
Antes de saber cómo funciona el cine tenemos que saber cómo funcionan las cámaras de fotos. Una cámara de fotos es un aparato capaz de grabar una imagen a partir de la luz que entra por un agujero que tiene en la parte de delante. Ese agujero se llama “objetivo” de la cámara.
Cuando se le da al botón de disparar para tomar la foto, el agujero se abre un momentito y deja entrar la luz, que se graba en la memoria gracias a un dispositivo capaz de transformar la luz en electricidad, grabando cada rayo de luz en un punto de la imagen final. Esos puntos se llaman pixeles, y si ampliais mucho una imagen o le decís a vuestro papá que lo haga los veréis, son cuadrados cada uno de un color. Son tan pequeñitos que si no se amplían no se notan.
hacemos es engañar al ojo para que se crea que las cosas se están moviendo, pero en realidad lo que estamos viendo son 24 imágenes cada segundo tomadas y grabadas con una cámara de cine, que funciona igual que una cámara de fotos pero en vez de una foto toma muchas seguidas.
Ahora que sabemos cómo se graba una imagen podemos explicar cómo se graba una película. Resulta que una película no es más que una serie de imágenes una detrás de otra, que al verse pasar muy rápido dan la sensación de que la imagen se mueve. Pedidle a vuestra mamá que os dibuje en cada página de una libreta un círculo que de la sensación de que se va moviendo y veréis a lo que me refiero.
Por tanto, hoy hemos aprendido que:
Nos parece que se mueven las cosas en la película porque nuestro ojo está hecho así. De algún modo lo que
Así que para tener una película ya sólo nos faltan los actores, el director y una historia que contar.
· Cada rayo se graba en un punto llamado píxel. · Una foto está formada por muchos pixeles. · Una cámara de cine es igual que una de fotos pero toma 24 fotos por segundo.
· Cuando vemos muchas imágenes seguidas nos parece que las cosas se mueven. · Una cámara de fotos toma la luz que entra por el objetivo y la graba en la memoria Fuente: de la cámara. http://pequenoldn.librodenotas.com/tecnologiaparaninos/332/como-funciona-el-cine