PORTAFOLIO FINAL_ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL II PORTAFOLIO FI NAL

IRINA ZOE SOLIS MANSILLA 20181815

624

Profesora: Ofelia Giannina Vera Piazzini

Facultad de Ingenieria y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Ă rea Urbanismo y Medio Ambiente Ciclo 2020-2

ÍNDICE TRABAJO N°1 CG5-CG9

PÁG

4-11

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12-17

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18-38

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39-53

PROPUESTA DE DISEÑO: ANÁLISIS, DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE DISEÑO

PÁG

54-97

REFLEXIÓN FINAL CURRICULUM VITAE INFORMACIÓN DEL CURSO

PÁG PÁG PÁG

98-99

CONTROL DE LECTURA: MATRIZ ENERGÉTICA EN EL PERÚ

TRABAJO N°2 CG5-CG9

CONTROL DE LECTURA: VITRUVIO ECOLÓGICO

TRABAJO N°3 CG5-CG9

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL: ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE LA VIVIENDA

TRABAJO N°4 CG5-CG9

ANÁLISIS DE PROYECTO REFERENCIAL: CH2 COUNCIL HOUSE

TRABAJO FINAL CG1-CG5-CG9

100-101 102

TRABAJO N°1

CG5-CG9

CONTROL DE LECTURA MATRIZ ENERGÉTICA EN EL PERÚ DESCRIPCIÓN El primer encargo del ciclo fue realizado de forma grupal. Consistió en responder cuatro preguntas, acerca de la lectura “Matriz Enérgetica en el Perú”. Las respuestas tenían que ser desarrolladas a través de organizadores gráficos.

OBJETIVOS A través de la lectura y del desarrollo de las preguntas, reforzar los temas que ya habían sido vistos, y serían estudiados posteriormente durante las clases.

Por ejemplo, los tipos de energía, problemáticas en en el país para la toma de decisiones sobre muchos proyectos hidraúlicos, la relación de la economía y medio ambiente, etc.

Análizar la lectura de tal manera que las preguntas sean respondidas con juicio crítico, y no a modo de resumen.

PROCESO La asignación de las preguntas se basó en cuánto habían entendido y dominado las temáticas cada integrante.

Conforme iba transcurriendo el tiempo de prueba, cada integrante aportaba datos a diferentes preguntas, para poder concluir el control de manera más rápida.

El grupo desde el comienzo del ciclo, definió una diagramación para los trabajos, de manera que se generaba una presentación más uniformey ordenada.

REFLEXIÓN

El primer control de lectura fue útil para que el grupo aprenda a medir el tiempo. Hubo un enfoque en presentar un trabajo con la misma diagramación y orden, lo que terminó perjudicando el desarrollo de la prueba. Sin embargo, los temas, especialmente algunos términos de la lectura fueron entendidos con mayor claridad gracias al segundo análisis que se realizó durante el control.

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Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

RESULTADOS

TRABAJO N°1

ENERGÍAS RENOVABLES Pregunta 2 - Control de Lectura 01

Energías renovables Características

Efectos Positivos

Provienen de fuentes naturales

Estimulan la economía

En el Perú

Se cuenta con: Hidroenergía

Generan empleo

Son consideradas inagotables

Más económica

Mitigan los efectos del cambio climático

Hay en gran cantidad

E. Eólica

Diversifican la matriz energética

Se renuevan cada cierto tiempo

Gran potencial

Dan seguridad energética

E. Geotérmica

Ayudan a la sostenibilidad y competitividad del país.

E. Solar fotovoltaica E. Fototérmica Bioenergía

Pensar en la efectividad de las acciones según su corto, mediano y largo plazo.

Descentralización y modernidad del Estado.

Participación ciudadana

Medidas a tomar Fortalecer

ESTRATEGIA NACIONAL

Gestión ambiental El uso de recursos renovables en las empresas privadas y proyectos del Estado.

Promover

La educación de la población en torno al uso eficiente de energía y su obtención.

La alianza Estado-Universidad-Empresa Aprovechar las características de las macroregiones para incorporar el tipo de energía renovable más eficiente en el sector.

Incorporar los estudios del impacto ambiental en los proyectos del Estado y empresas privadas.

Promover el desarrollo sostenible del país basado en un equilibrio entre la eficiencia económica y los medios de obtención de recursos y materia prima. Se debe de pensar en la calidad de vida que se le ofrece a los ciudadanos, enfocándose en el entorno en el que viven y en el que vivirán las futuras generaciones.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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TRABAJO N°1

PRINCIPALES CAUSAS DE EMISIÓN DEL GEI CATEGORÍAS

CAMBIO USO DE SUELO YSILVICULTURA

SECTOR FORESTAL

SECTOR TRANSPORTE

CATEGORÍAS

CATEGORÍA CONSUMO DE ENERGÍA

SECTOR INDUSTRIA

CATEGORÍA DESECHOS

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RESIDUOS

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°1

Mayor productor de GEI

47% de las emisiones

Cambios en biomasa forestal o stock leñoso

aporta 53,541 Gg de CO2

Deforestación

el sector que más aporta GEI

CAUSAS de emisión de GEI

110,060 Gg de CO2

Agricultura migratoria y ganadería Nuevas carreteras sin un plan ambiental Mineria informal Narcotráfico Cultivos ilicitos

Mayor productor en el subsector

9,881Gg de CO2

Transporte terrestre

cuenta con parque automotor

CAUSAS de emisión de GEI

Proceso industrial

Industria pesquera

Industria manufacturera

Emite 327Gg de CH4= 6,867 Gg de CO2

94% 6%

Tranporte terrestre carretero Ferroviario,aéreo,acuático

1600 vehiculos

60% circula en Lima Callao Autos nuevos, con impuestos Bono del chatarrero

Importar vehiculos Diesel usados

Duran 15 años

Carencia de mantenimiento

Sin inspección vehicular certificada

Consumo de combustible

Orden de precios

Poco transporte público

No eficiente

Mala calidad de combustible

mucho azufre

7,839 Gg de CO2

Transformar materia prima

2,121 Gg de CO2

3,248 Gg de CO2

RESIDUOS SÓLIDOS

consumo de combustible

no se puede importar nuevas tecnologías

Procesar calderas Embarcaciones antiguas Embarcaciones antiguas

Por combustión

Cementeras Siderúrgicas Ladrilleras Industria textil Papel Vidrio

Por transformación

Metal Fundición de hierro Producción de hierro y acero Producción de minerales

Botados en rellenos sanitarios Perú genera 22,400tn diarias

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

la mayoría va a botaderos informales

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TRABAJO N°1

ENERGÍAS RENOVABLES

Efectos positivos

¿Qué son?

Energías que se obtienen de fuentes naturales virtualmente inagotables, por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras ya que son capaces de regenerarse por medios naturales.

Finalidad

Busca mejorar la calidad de vida de las personas mediante el manejo responsable y sostenible de los recursos naturales, brindándonos si un equilibrio económico, social y conservación del ambiente.

Energía Geotérmica

Situación Actual en el Perú

El mayor potencial geotérmico del Perú se encuentra en 6 regiones, las principales: son la region V, la I y II. Ubicadas en los departamentos de Tacna, Moquegua, Arequipa y Cajamarca Perú tendria 156 zonas geotérmicas identificadas entre vertientes de agua caliente, fumarolas y geysers: Según OLADE. En el país existen numerosas fuentes termales con temperaturas entre 40° a 90° C, ubicadas principalmente en la Cordillera Occidental de los Andes y en el Altiplano Sur.

Energía Eólica Potencial edificio en el Perú escencialmente en la Costa. Con relación al mapa eólico la potencvia aprovechable del Perú se estima mas de 22,000 MWNuestro país tiene un potencial aprovechable cerca de 3 veces la potencia instalada actual.

FUERTE INFLUENCIA DEL ANTICICLÓN DEL PACÍFICO Y DE LA CORDILLERA DE LOS ANDES La energía eólica puede ser complemento de la hidráulica en el periodo de estilaje por la voación energética por su estabilidad y potencia de los imsmos.

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Creación de Dinamiza la industria metal-mecánica al fabricar las empleos en la torres de los aerogeneradores y las turbinas hidráulicas, etapa de respectivamente. construcción Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°1

s Generan empleos Estimulan la economía del país

Contribuyen a mitigar efectos del cambio climático

A partir del desarrollo de un mercado con incidencia en la generación de empleo y en el desarrollo de infraestructura.

Contribuyen a diversificar la matriz energética del país

Mejora la seguridad energética

Son inagotables

Por tanto pueden ser utilizadas permanenteme

Energía Hidroeléctrica Es la principal energía renovable del país El MEM da consesiones temporales para el desarrollo de estudios hasta el nivel de factibilidad y consesiones para realizar proyectos hidroelectricos.

Energía Solar

Se tiene Atlas de energía Solar del Perú que demuestra el potencual de energia solar promedio de 5.24Wh/m2 princialmente de Moquegua, Arequipa y Tacna

Son constituidas por el estado y luego se privatizaron El precio del gas limita el desarrollo de las centrales (posee tarifas bajas)

En la amazonia y SIerra la energia solar es combinada o sola pero resulta de un acceso de energia de muchos centros aislados Las energía solar fotovoltaicam es una de las opciones mas utilizadas por la poblacion pero no cuenta con mucha disponibiulidad

Energía Biomasa Tambien llamada bionernegia, su potencial existeb en eel pais para usos energetivos y prinicpslmente en la costa norte la selva altga y selva baja

se obtiene de residuos agricols BIOCOMBUSTIBLES

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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TRABAJO N°1

Estado Empresa

Promover alianzas tripartitas

Unversidad

Fortalecer la capacidad institucional de autoridad ambiental

Modernización Descentralización

Fortalecer mecanismos de participación ciudadanos

Promover competencia y meritocracia

Promover habilidades locales, implementarlas en el desarrollo de energías

ESTRATEGIA

POLÍTIC MEDI

MEDID MITIGA

MENA

BENEFICIOS LOCALES Y SINERGIA CON CRECIMIENTO ECONÓMICO Fortalecer mecanismos de participación ciudadanos Promover habilidades locales, implementarlas en el desarrollo de energías

GESTIÓN DE RECURSOS RENOVABLES

MITIGACIÓN DE PROBLEMAS AMBIENTALES EN CONJUNTO CON

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Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

MEDID ENER

TRABAJO N°1 Desarrollar micro centrales eléctricas hidroélectricas

Hidroenergía

Cuidar el tamaño de espejo de agua y su impacto en los ecosistemas amazónicos

Enfoque Z o n a s Aisladas

Reducir uso de petróleo y gas

Mayor potencial eólico en el Perú ubicado en la costa Eólica

Califican para un MDL programático Se busca desarrollar parques eólicos Planes y proyectos no ejecutados por un desconocimiento tecnológico

CAS / IDAS

Sector Transporte Sector Industria

Se busca orientar su uso a Gas Natural

DAS DE ACIÓN

Hogares Energías Renovables generación eléctrica

en

la

Reemplazar al petróleo

Utilizar el gas de manera eficiente como recurso no renovable

AMAS

Petroquímica de Metano y Etano no aprovechada al máximo

DAS EN RGÍA

Se generarían más ingresos en el Perú 156 zonas geotérmicas en el Perú Geotermia

Tacna Estudio del potencial geotérmico ya avanzado Fuente de energía presente en 4 departamentos del Perú

Solar

Sierra y Amazonía

Z o n a s Medio eficaz de acceso a Aisladas la energía

5 millones de peruanos sin energía eléctrica Moquegua y Tacna

Se busca aprovechar la radiación solar

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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TRABAJO N°2

CG5-CG9

CONTROL DE LECTURA VITRUVIO ECOLÓGICO DESCRIPCIÓN El segundo control fue realizado en base a la lectura “Un Vitruvio Ecológico”. Al igual que el primero, este fue realizado de forma grupal, pero esta vez consistió en desarrollar organizadores gráficos resumiendo la información de la lectura.

OBJETIVOS Desarrollar el resumen de la lectura sin dejar de lado el análisis crítico que también tenía que ser mostrado.

Reforzar los temas vistos durante las clases como ventilación, iluminación, materiales, e ir introduciendo los temas que serían vistos más adelante, como confort térmico, calefacción, dispositivos de ventilación, entre otros.

Manejar mejor el tiempo en comparación al control N°1.

PROCESO El grupo realizó coordinaciones previas para leer la lectura completa, pero estableciendo una temátipara cada integrante, de manera que, los términos serían mejor estudiados y usados en el control.

A partir de la diagramación planteada, fue más sencillo armar cada organizador gráfico.

Días antes del control, cada integrante habló acerca del tema asignado, para aclarar dudas sobre la lectura y términos que no habrían sido entendidos por los demás.

REFLEXIÓN

Las coordinaciones previas fueron imporantes para este control. La lectura contenía muchos términos nuevos, por lo que fueron entendidos con mayor claridad gracias a la mejor comunicación que se dió. Hubo un mejor manejo del tiempo y por lo tanto, un mejor desarrollo de la prueba. La lectura fue útil para introducir ciertos temas que serían vistos durante el ciclo, y esta ha servido como material complementario para las clases.

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Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°2 VITRUVIO ECOLÓGICO

ELEMENTOS TRASPARENTES Sistemas y dispositivos de captación de luz natural SISTEMA FOTOVOLTÁICO INTEGRADO EN EL EDIFICIO

BENEFICIOS AMBIENTALES DE LOS ATRIOS CONSTRUÍDOS A PARTIR DE UN ESPACIO ABIERTO

Fuente de imágenes: LECTURA “UN VITRUVIO ECOLÓGICO, PRINCIPIOS Y PRÁCTICA DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO SOSTENIBLE

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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RESULTADOS

TRABAJO N°2

UN VITRUVIO ECOLÓGICO Objetivo: aislar viento,humedad y lluvia.Permitir entrada de luz y aire, conservar calor y controlar aire para generar energía.

Envolvente

Cerramiento

Implica una mayor inversión que se recupera por un ahorro posterior.

Tener en cuenta la orientación de fachadas Estrategias

Ubicar aislamiento cerca al exterior de la envolvente Usar materiales durables y de poco mantenimiento Recurrir al diseño antes que a sistemas mecánicos

Usan la masa térmica,el aislamiento y prevención de infiltraciones de aire.

Calefacción/ Refrigeración

Propiedades térmicas de un muro opaco se controlan con:

Conductividad y masa térmica Aislamiento térmico Buena ejecución de detalles

masa térmica= refrigeración nocturna= costo de calefacción Masa térmica

masa térmica= grosor de muros No aislarse de aire interno, por falsos techos Reduce pérdida de calor=mantener el interior con más temperatura

Aislamiento

Elementos opacos/macizos

Muros

Reducir pérdida de calor con niveles superiores de aislamiento.

Aislamiento

Inclinadas Stock Photo. (s. f.). Recuperado 29 de octubre de 2020, de https://es.123rf.com/photo_55614299_secci%C3%B3n-transversal-del-sistema-de-aislamiento-a-esquema-de-pri ncipi.html

Cubiertas

Interior

Reduce tiempo de respuesta y energía que se usa para lograr confort Produce puentes térmicos y condensación

Externo

Reducir fluctuaciones en temperatura de aire Tarda más tiempo en calentarse o enfriarse Produce esfuerzo térmico y desplazamientos

Intersticial

Se ubica cámara de aire aislada Da inercia térmica al interior del muro y reduce condensación y puentes térmicos.

Se aisla encima del techo y lo debajo está sin calentar Poco riesgo de condensación y ventilado Fría

Planas

Caliente

Ventilada por encima del aislamiento Aislamiento debajo del revestimiento y no se ventila Menor condensación

Suelo flotante de madera= energia incorporada, requiere aislamiento adicional M. (s. f.-c). Maresme | Innova Parquets Maresme.

Recuperado 29 de octubre de 2020, de https://www.parquetsmaresme.com/author/maresme/

Suelos

Losa de hormigón= almacenaje térmico, sin que tenga acabado ligero.

Aislar extremos del forjado y considerarlo en el cálculo de coeficiente “k”

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Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°2 Material de aislamiento transparente Admite luz natural sin perder calor Permite ganancia solar gracias a su composición Recomendación: Evitar sobrecalentamiento

MAT Elementos Translúcidos

Transmisión de luz varía entre 45 y 80% con una reducción de 8% aproximadamente por cada hoja de vidrio protector.

Iluminación Natural

MAT de poliamida hexagonal de 98mm

Factor de transmisión de luz 61%.

Aislamiento transparente entre hojas de vidrio en marco convencional puede reemplazar a la ventana tradicional

Calefacción

Diseño y orientación del acristalamiento deben promover la ganancia solar y reducir las perdidas de calor durante el invierno No utilizar zonas acristaladas más grandes de lo necesario y evitar puentes térmicos y pérdidas por infiltración.

Aislante Térmico

Vidrio: Mal aislante térmico Vidrio Doble: Acristalamiento eficiente Argón o criptón reducen más la pérdida de calor por convección Ganancias y pérdidas por infiltración equivalen al 39% de las ganancias y pérdidas por medio del propio vidrio.

Elementos Transparentes

aleros, porches y soportales

Fijos

Refrigeración

Móviles

Dispositivos que proporcionan sombra

contraventanas

Interiores Exteriores

Medios naturales, mecánicos o combinación Natural

Ruiz, A. (2020, 2 marzo). Helióstatos automáticos para aumentar el rendimiento termosolar. Recuperado 29 de octubre de 2020, de https://esenergia.es/heliostatos/

Ventilación

Hueco de Ventilación

Más eficaces que una ventana abierta

Ventilación Nocturna+Masa Térmica Paneles opacos practicables

Iluminación Natural Ventanas C. (2019, 19 agosto). VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PERSIANAS VENECIANAS: Recuperado 29 de octubre de 2020, de https://cortinarte.com/blog/venecianas/ventajas-y-desventajas-de-las-persianas-venecianas/

Viento, fuerzas de empuje

Control de luz natural Sombreado

Refrigeración

Incrementan ventilación en verano

Combinar sistema natural con artificial Requisitos

según

Función

Usos

Ahorro en hasta 70% Usuarios

Necesidades

Ventanas altas

Mejor distribución de luz natural en espacio

Forma y Tamaño

Depende de profundidad de espacio

Sistemas

Pasivos

Estructura Reflejante, prismas,etc

Automáticos

Hologramas, Helióstatos

Persianas Venecianas

Reflejan luz solar al techo Evitan molestias de luz directa

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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TRABAJO N°2

UN VITRUVIO ECOLÓGICO Paneles Fotovoltaicos Elementos productores de energía

Galerías

Paneles Solares Térmicos Calefacción y Refrigeración

Calefacción y Refrigeración

De precio elevado, pero eficaces a largo plazo.

Pueden ser colocados en la cubierta o fachada.

Su eficiencia disminuye cuando son sometidos a altas temperaturas.

Compuestos de una placa colectora colocada entre una capa de vidrio y otra aislante. En su interior contiene tubos que bomean agua.

Se toma en cuenta la trayectoria del sol y la radiación difusa para su emplazamiento.

Calentar agua: Ángulo con la línea horizontal inferior a la latitud del lugar.

Calentar el espacio: Mayor ángulo de inclinación, debido a la posición del sol en invierno.

Sistema de calefacción solar pasivo que usa la ganancia térmica directa e indirecta.

Funciona como amortiguador térmico; reduce la pérdida de calor.

La luz solar se almacena en los elementos macizos como energía térmica.

Mecanismo útil y energéticamente eficiente.

La galería con calefacción genera pérdidas de energía en vez de ganancias.

Funciona como amortiguador intermedio.

Su temperatura ambiente depende de las pérdidas de calor desde el espacio acristalado hacia el exterior y de las ganancias de los edificios adyacentes.

Anón. (2017, 29 de abril). Construcción con Arquitectura Bioclimática. Recuperado el 29 de octubre del 2020, de https://generacionverde.com

Retiene un 30-85% de la radiación transmitida.

Atrio

Depende de la geometría y color de los edificios adyacentes y de las propiedades de trasmición del acristalado.

Ventilación Iluminación Natural

Al combinar sistemas de sombra y ventilación, se reducen eficazmente las temperaturas durante el verano.

Permite la ventilación cruzada.

Mejora la calidad de los espacios interiores.

Genera sol en invierno y sombra en verano.

Combustibles Fósiles Calderas de condensación

Calefacción

Requiere de un desague para eliminar el vapor condensado (el gas esta mas desrrollado que el gasoleo) Envolvente exterior hermética que permite elegir sistemas mecánicos de menor capacidad

Control de la emisión de calor

Controlar la temperatura del espacio, utiizando radiadores cuando sean necesarios o controlando el ingreso del sol

Capacidad de

El sistema debe tener una respuesta rápida, de lo contrario la ganacia solar no servira.

Bombas de calor

Extrae calor util de fuentes de baja temperatura, requiere uso de energía electrica

Natural

Deben evaluarse los métodos para reducir ganancia termica solr y mejorar la ventilación. Es mas adaptable

Artificial

Consume mucha energía, solo debe aplicarse cuando sea imprescindible y se debe evaluar factores para reducir la capcidad requerida, como dimensionamiento, estructuras, cerramientos, etc.

Caudal de ventilación

Su dimensionamiento depende de las actividades de los usuarios y el tipo de espacio

Refrigeración

Ventilación Ventilación mecánica

Eléctrica

Iluminación Controles

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Es el mas eficiente, tiene un intercambiador de calor con una superficie adicional

Dimensionado del sistema

respuesta

Instalaciones Equipos y Controles

Debe considerarse la contaminación producida por el combustible y la eficación de la función del equipamiento

SISTEMA DE IMPULSIÓN El aire se expulsa del edificio, no se recupera el calor SISTEMA DE IMPULSIÓN Y EXTRACCIÓN El calor recuperado puede calentar el aire mediante un intercambiador de placaso volvente térmico Las lámparas mas grandes tienen mayor eficientes que las pequeñas La eficiencia luminaria se mide estableciendo una proporcion entre el flujo luminoso que emite y el que las lamparas contieSirven para tener un manejo del consumo de la luz electrica en un edificio grande.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°2

El diseño solar pasivo prevee el uso de algunos elementos

Calefacción y Refrigeración

Acabados oscuros aumentan la absoción de calor, los claros reflejan la luz Suelos técnicos, falsos techos, contrarrestan el uso de masa térmica

Iluminación Rendimiento energético del edificio

Reflexión

Depende de iluminación natural y aacabados de las superficies Colores claros tienen un mayor grado de reflexión Tomar en cuenta el factor de reflexión de paredes, suelos y techos Evitar acabados brillantes. Recomendable: mate o semi mate

Colores Mobiliario

Influyen en factores de reflexión y absorción

Afecta distribución de luz natural e influye en la generación de sombras y relieves

Influyen en Medio Ambiente

Acabados

Deberían ser deeterminados según

Yeso

Emite gases hasa meses depués de su instalación, se debe contemplar un compuesto de baja toxicidad

Pintura

De los materiales más toxicos. Se debe reducir la necesidad de su uso

Papel

Utilizar papel no estucado, los otros tipos utilizan revestimiento de pvc (material tóxico)

Azulejos

Acabado duradero, su impacto en el aire es debido el adhesivo que utiliza. recomienda uno que tenga bajo o ninugn disolvente orgánico

Energía

Influyen en

Madera

Calidad de aire interior

Materialidad

Impacto ambienta menor que el resto

Piedra

Efecto Ambiental en su producción Efecto de Consumo Energético Efecto sobre entorno interior

Uso poco habitual fuera aplicaciones domésticas. Su toxicidad dependerá de acabados como barnices u esmaltes y del grado de ventilación

Acabados granolitos

Duraderos, impacto de aire bajo. Su daño medioambiente se relaciona con el uso de cemento

Moquetas

Fuente de ompuestos orgánicos volátiles por su adhesivo, base. etc

PVC

Emiten grandes cantidades de residuos tóxicos, componentes sin tratar cancerígenos

Corcho

Si se sustituye el fomaldehido por aglutinantes naturales, este mejoraría la calidad de aire

Linóleo

Si Material natural y respetuoso, contiene batericida natural

Conclusiones generales

•Un diseño arquitectónico eficiente debe tener en cuenta las problemáticas medioambientales del espacio. Cualquier dispositivo orientado a la ganancia de calor, confort térmico o ventilación; debe ser evaluado en base a las necesidades propias del ambiente. Estas necesidades deberían corresponder principalmente a los usuarios, a las horas de uso del espacio, intimidad, función del edificio, entre otros aspectos.

•Asimismo, antes de la propuesta arquitectónica final, se deben de tomar en cuenta aspectos como la procedencia de los materiales, el desenvolvimiento de ellos en el proyecto y la eficiencia de los espacios en sí. Evaluar solo la estética del proyecto y el dramatismo de los efectos arquitectónicos pueden atraer a los usuarios en un primer momento; sin embargo, la calidad del espacio y el confort de este es lo que mantendrá vivo y útil el proyecto.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

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TRABAJO N°3

CG5-CG9

DIAGNÓSTICO AMBIENTAL ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE LA VIVIENDA DESCRIPCIÓN Se realizó un estudio de acondicionamiento ambiental a tres espacios de la vivienda del alumno. Este diangóstico fue dividido en 5 etapas: - Análisis de Ubicación y Localización - Análisis Funcional - Análisis Bioclimático - Análisis Activo

DORMITORIO

A partir de estas cuatro estapas, se identificaron las problemáticas lúminicas, térmicas, espaciales y de ventilación. De esta manera, se realizarían propuestas para mejorar y contrarrestar estos problemas.

OBJETIVOS

SALA-COMEDOR

Aplicar correctamente todos los conceptos y cálculos aprendidos en Acondicionamiento Ambiental I, que ayuden a analizar la vivienda y explicar las problemáticas.

Desarrollar un juicio crítico también respecto a las experiencias reales vividas diariamente en los espacios, y compararlas con los datos recogidos a través del estudio teórico.

REFLEXIÓN

COCINA

Este diagnóstico ambiental fue útil para reforzar los primeros temas vistos durante Acondicionamiento Ambiental I. Fue importante estudiar espacios utilizados diariamente, para entender mejor las problemáticas que presentan, ya que era posible comparar la teoría con la experiencia propia. Además, se tuvo una primera noción de cómo identificar los factores que determinan un mayo consumo energético, las necesidades lúminicas y térmicas, etc.

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RESULTADOS

TRABAJO N°3

UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Lince, Lima, Perú)

COORDENADAS G E O G R Á F I C A S: Latitud: 12°5’8,84” S Longitud: 77°2’8.41” O Altitud: 120 m.s.n.m

Fachada principal orientada al Sureste

CARACTERÍSTICAS D E L C L I M A: Temperatura Máxima: 27° Temperatura Mínima: 15° Temperatura Promedio: 19°

VIVIENDA

Fuente: Google Maps

N

INCIDENCIA DE VIENTOS

NE

O

E SO

S EDIFICIO

EDIFICIO

PROCESO

Se inició por evaluar el entorno de la vivienda. Se investigaron las direcciones de los vientos, así como las frecuencia de estos, las obstrucciones vecinas y las incidencias solares durante los solsticios de verano e invierno. Estos elementos ayudarían más adelante a observar el desarrollo de la ventilación y confort en el interior.

Fuente: Meteobublé

Vientos con mayor frecuencia y más fuertes del NOROESTE

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TRABAJO N°3 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Lince, Lima, Perú)

FLUJOS Y OBSTRUCCIONES Los edificios vecinos que se encuentran al frente no obstruyen las visuales ya que son de menor altura

EDIFICIOS VECINOS

PARTE DEL EDIFICIO

PLANTA Edificio de 3 niveles de 2.50m de altura cada uno aproximadamente. 

CORTE La vegetación del exterior no obstruye las visuales, ya que el departamento se encuentra en el tercer piso del edificio

20

Edificio de 4 niveles de 2.60m de altura cada uno aproximadamente.

TRABAJO N°3 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Lince, Lima, Perú)

ENTORNO Parque cercano

Flujo peatonal bajo: 5 persona aprox por hora

Flujo vehicular bajo: 6 carros por hora aprox.

Fuente: Google Maps

Av. Javier Prado Este

Flujo vehicular alto y emisiones de CO2 altas también

Av. Javier Prado Este Contaminación acústica

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TRABAJO N°3 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Lince, Lima, Perú)

SOLSTICIOS DE VERANO

21 DE DICIEMBRE

8:00 am

14:30pm

En los solsticios de verano, la fachada principal del edificio, recibe radiación . Se utilizaró tanto una hora de la mañana como una de la tarde para comparar la diferencia de incidencia solar.

Fuente: Andrew Marsh - Sun Path 3d

SOLSTICIOS DE INVIERNO 8:00 am

21 DE JUNIO

14:30pm

En el caso de los solsticios de invierno, la fachada principal del edificio no recibe radiación directa tanto en las horas de la mañana como en la tarde. Sin embargo, la iluminación indirecta(reflejada) es suficiente.

Fuente: Andrew Marsh - Sun Path 3d

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TRABAJO N°3 UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN (Lince, Lima, Perú)

ESPACIOS A TRABAJAR

DORMITORIO

SALA-COMEDOR

COCINA

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TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

DORMITORIO

ANÁLISIS GENERAL

USOS Y ACTIVIDADES HORA 06:00 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 00:00

LUNES Descanso Clases Clases Clases Descanso Descanso Descanso

MARTES Descanso

MIÉRCOLES Descanso Clases Clases Clases Descanso Descanso Descanso

JUEVES Descanso

Descanso Descanso

SÁBADO Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso

Clases Clases Clases Clases

Clases Clases Clases Clases

Descanso Descanso

VIERNES Descanso Clases Clases Clases Descanso Descanso Descanso

Descanso Descanso

Descanso Descanso

Descanso Descanso

DOMINGO Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso

Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos

1 persona El dormitorio(espacio privado) es utilizado generalmente sólo para los horarios de clases y descanso. Sin embargo, a pesar que los trabajos/tareas académicas, los desarrollo en el comedor, los domingos, utilizo el escritorio que se encuentra en el dormitorio.

Descanso Descanso

NECESIDADES Acústica El tragaluz que genera relaciones visuales con los departamentos de los primeros niveles, permite el ingreso de sonidos.

Lumínicas: Hay poca iluminación durante las horas de la mañana. El uso de iluminación artificial es mínimo en la mañana y tarde.

Térmicas: A partir del tragaluz, y los vientos del NE, la ventilación a la vivienda por lo general es mayor durante los meses de otoño e invierno generando un ambiente más frío.

MOBILIARIO

OBJETO Mesa de noche Cómoda Escritorio Cama MOB FIJO Clóset

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UNIDAD 1 1 1 1 UNIDAD 1

DIMENSIONES MATERIAL 0.45mx0.45mx0.60m Madera 0.70mx0.47mx1.06m Madera Madera, Vidrio Templado(8mm 1.20mx0.60mx0.77m Madera, acero inoxidable 1.90mx1.10mx0.50m DIMENSIONES MATERIAL 1.00mx0.80mx2.60m Melamine Blanco, Acero inoxidable

TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

DORMITORIO

CONSUMO ENERGÉTICO ANUAL

ARTEFACTOS ARTEFFACTOS Televisor Decodificador Modem de Wifi Tomacorriente Foco ARTEFFACTOS Televisor Decodificador Foco Modem de Wifi

UNIDADES 1 1 1 2 1 UNID. WATTS x HORA CONSUMO POR DÍA 1 6.76 1 70 1 18

MARCA AOC Technicolor Askey Computer Corp Philips TIEMPO DE USO TIEMPO DE DIARIO USO

2h 2h 6h 24h

TOTAL

POTENCIA Kwh/MES

TOTAL

0.406 12.6 12.96

25.966

El dormitorio, a pesar de contar con un artefacto utilizado las 24 horas del día(Módem de Wifi), es el ambiente con menos consumo energético, y es que, aparatos como el televisor no permanecen conectados muchas horas.

PROCESO

PUNTO DE LUZ

ENCHUFES

Se realizó también el cálculo de consumo energético, que ayudaría a evaluar la frecuencia de uso de los espacios, así como de los artefactos. Con los cuadros y horarios de uso, podríamos determinar las necesidades de iluminación artificial también. Los procesos posteriores serían desarrollados además, con la participación de encuestas a los usuarios de la vivienda.

25

TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

SALA-COMEDOR

ANÁLISIS GENERAL

USOS Y ACTIVIDADES HORA 06:00 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 00:00

LUNES Desayuno Desayuno Desayuno Home Office Home Office Home Office Home Office Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos

MARTES Desayuno Desayuno Desayuno Home Office Home Office Home Office Home Office Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos

MIÉRCOLES Desayuno Desayuno Desayuno Home Office Home Office Home Office Home Office Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos

JUEVES Desayuno Desayuno Desayuno Home Office Home Office Home Office Home Office Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos

Cena Cena Trabajos Trabajos

Cena Cena Trabajos Trabajos

Cena Cena Trabajos Trabajos

Cena Cena Trabajos Trabajos

SÁBADO VIERNES Desayuno Desayuno Desayuno Home Office Desayuno Home Office Desayuno Home Office Home Office Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Cena Cena Cena Cena Trabajos Trabajos

DOMINGO

Desayuno Desayuno

1 persona

2 persona

3 persona Almuerzo Almuerzo Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Trabajos Cena Cena

4 persona

NECESIDADES Acústica Al igual que en el caso del dormitorio, el tragaluz permite el ingreso de sonidos de los vecinos.

Lumínicas: Hay poca iluminación durante las horas de la mañana. Se requiere algunas veces utilizar luz artificial.

La sala-comedor es el espacio más utilizado en los 7 días de la semana, lo que quiere decir, que se requiere el uso de más iluminación y electricidad.

Térmicas: No hay molestias

MOBILIARIO

26

OBJETO Sofa Múltiple Sofá unitario Mesa de Centro Mesas pequeñas

UNIDAD 2 2 1 2

OBJETO Mesa Silla Aparador

UNIDAD 1 6 1

DIMENSIONES MATERIAL 2.00mx0.85mx0.90m Cuero 1.06mx0.85mx.0.62m Cuero Madera, Vidrio Templado 1.10mx0.60mx.0.45m 0.46mx0.46mx.0.45m Madera MATERIAL Vidrio Madera, Tela Vidrio Madera, Tela Madera

DIMENSIONES 1.60mx1.00mx.0.80m 0.50mx0.45mx.1.00m 1.75mx0.55mx.0.80m

a

as

as

as

TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

SALA-COMEDOR

CONSUMO ENERGÉTICO ANUAL

ARTEFACTOS ARTEFFACTOS Televisor Play Station Microondas Tomacorriente Focos ARTEFFACTOS Televisor Play Station Microondas Focos

UNIDADES 1 1 1 3 8 6

MARCA Samsung PS Oster Philips

DE USO WATTS UNID. CONSUMO PORx HORA DÍA TIEMPO TIEMPO DE DIARIO USO 1 4h 200 1 1h 200 1 1h 1400 20min 6 70 7h

TOTAL

POTENCIA Kwh/MES

TOTAL

24 6 14 88.2 58.7

Si comparamos la sala y el comedor, el comedor es el que utiliza la luz artificial más horas generalmente. Gracias a las dos ventanas que se ubican en los espacios, no se utiliza mucho los focos de la sala. Además, el televisor no permanece conectado, sólo cuando se hace uso de este.

PUNTO DE LUZ

ENCHUFES

27

TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

COCINA

ANÁLISIS GENERAL

2 personas

USOS Y ACTIVIDADES HORA 06:00 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 00:00

MIÉRCOLES

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

Prep de Desayuno Prep de Desayuno

Desayuno

Desayuno

Desayuno

Prep de almuerzo Prep de almuerzo Prep de almuerzo

Prep de almuerzo Prep de almuerzo Prep de almuerzo

Prep de almuerzo Prep de almuerzo Prep de almuerzo

Almuerzo Almuerzo Almuerzo

Almuerzo Almuerzo Almuerzo

Almuerzo Almuerzo Almuerzo

Prep de cena Prep de cena

Prep de cena Prep de cena

Prep de cena Prep de cena

Prep cena Prep cena

LUNES

MARTES

Prep de Desayuno

Prep de Desayuno

Prep de almuerzo Prep de almuerzo Prep de almuerzo

Prep de cena Prep de cena

JUEVES

Acústica Por el lado de la cocina, también hay un vacío que conecta con los departamentos de los otros pisos.

Por lo tanto, el ingreso de sonidos es igual que en los otros espacios.

Lumínicas: Poca iluminación debido a las ventanas de pequeñas dimensiones.

Térmicas: Hay ventilación gracias al vacío.

MOB. FIJO Mueble alto Mueble alto Mueble bajo Tablero

28

UNIDAD 2 32 1 2

Prep cena Prep cena Prep cena Prep cena

La cocina es usada generalmente por dos personas a la vez máximo. Esto es debido a las dimensiones que tiene.

A partir de esta problemática, el ambiente es totalmente blanco, con mobiliario de tonalidades similares al gris claro y blanco también, para otorgar mayor espacialidad y que el área se vea un poco más grande.

MATERIAL Melamine blanco Vidrio pavonado, aluminio Melamine blanco Cemento, Granito

DIMENSIONES 2.68mx.30mx.0.90m 0.67mx0.30mx0.40m 2.60mx0.65mx0.90m 2.68mx0.65mx0.10m

TRABAJO N°3 ANÁLISIS FUNCIONAL

COCINA

CONSUMO ENERGÉTICO ANUAL

ARTEFACTOS ARTEFFACTOS Refrigeradora Hornilla Campana Extractora Licuadora Arrocera Horno Tomacorriente Foco Hervidor Eléctrico

UNIDADES 1 4 1 1 1 1 4 2 1

ARTEFFACTOS Refrigeradora Campana Extractora Licuadora Arrocera Foco Hervidor Eléctrico

MARCA Samsung Bosch Sole Osterizer Blender Oster Sole Philips Imaco

WATTS DE USO UNID. CONSUMO PORx HORA DÍA TIEMPO TIEMPO DE DIARIO USO 24h (50%) 1 220 200 1 1h 600 1 6 1h min 2h 600 1 70 2 3h 1500 1 1h

TOTAL

POTENCIA Kwh/MES 79.2 6 1.8 36 6.3 45 174.3

TOTAL

La cocina es el ambiente con más consumo registrado debido a la cantidad de artefactos que permanecen conectados por más horas en un día. Por ejemplo, la refrigeradora, que si bien no es utilizada exactamente las 24h, permanece conectada.

PUNTO DE LUZ

ENCHUFES

29

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

DORMITORIO

10:00 am

Fuente: Sun Survey Fuente: RNE(Reglamento NAcional de Edificaciones)

17:00pm

La cantidad de luxeles es mayor a lo recomendado según la norma(5OLX).

Gran diferencia entre la mañana y tarde.

SALA /COMEDOR

10:00 am

17:00pm

La cantidad de luxeles tanto en la mañana como en la tarde, excede de lo recomendado (100LX).Gracias a la ubicación de la ventana de la sala, la iluminación natural es compartida para ambos espacios.

Gran diferencia entre la mañana y tarde.

COCINA La cantidad de luxeles está por debajo de lo recomendado por la norma(300 LX), y es que los vanos que hay en la cocina, no logran iluminar correctamente.

Gran diferencia entre la mañana y tarde.

30

10:00 am

17:00pm

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

DORMITORIO

10:00 am

Fuente: Sound Meter

17:00pm

Debido a la cercanía con un parque y con la Av.Javier Prado, estoy influye en la cantidad de decibeles percibidos.

A veces, se generan molestias por los sonidos vecinos.

Poca variación de dB entre la mañana y la tarde.

SALA /COMEDOR

10:00 am

17:00pm

A partir de las dos ventanas, los ruidos ingresan mayormente, tanto de los vecinos del mismo edificio, como del edificio contiguo.

Los usuarios, aseguran que surgen más molestias cuando lo vecinos realizan reuniones sociales.

Poca variación de dB entre la mañana y la tarde.

COCINA

10:00 am

17:00pm

El tragaluz trasero permite el ingreso de los sonidos vecinos. Además, como el muro de la escalera no se prolonga hasta el techo, cada vez que los vecinos circulan, los decibeles aumentan.

Cocina Tragaluz Muro bajo

31

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

DORMITORIO

INCIDENCIA SOLAR

N 0°

-10°

20°

20°

-30°

DÍA/MES

10°

10°

-20°

ALINEAR

30°

30°

-40°

21 Junio

40°

40°

50°

-50°



70°

-70°

70°

O



80°

-80°

18min 17min 2h 06min

21 Abril/Agosto 14:17-14:32/15:28-17:34

60°

60°

-60°

13:05-13:23 13:28-13:45

21 Mayo/Julio

50°

#HORAS

LAPSO



80°

90°

-90°

E

21 Marzo/Setiembre

-

-

21 Febrero/Octubre

-

-

21 Enero/Noviembre

-

-

-

-

21 Diciembre



-100°

15:00

13:00

14:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00



17:00

7:00

-110°

 6:00

18:00



-120° 

120°





-130°





N



130° -140° 140°





-150°

150° -160°

160°

-170°

170°

180°

S

30°

50°

50°

60°

60°

-60°



70°

-70°

70°

O



80°

-80°



80°

90°

-90°

E



-100°

15:00

14:00

13:00

12:00

DÍA/MES

LAPSO

#HORAS

21 Junio

10:50-11:30

40°

40°

-50°



20°

30°

-40°



10°

20°

-30°



ALINEAR

0° 10°

-20°



INCIDENCIA SOLAR N

-10°



COCINA



En total, las horas de incidencia solar en la ventana del dormitorio son de 2h 41min, durante todo el año. A pesar de no incidir directamente en los otros meses, la iluminación natural indirecta es suficiente.

11:00

40 min

21 Mayo/Julio

-

-

21 Abril/Agosto

-

-

21 Marzo/Setiembre

-

-

21 Febrero/Octubre

-

-

21 Enero/Noviembre

-

-

-

-

21 Diciembre

10:00 9:00

100°

8:00

16:00 17:00

 7:00

-110°

 6:00

18:00



-120°







130°

N





-140°



-130°



120°

150° -160°



-150°



140°

160°

-170° 180°

170°

S













32

La cocina es el ambiente con menor incidencia solar debido a la ubicación y dimensiones de los vanos. A pesar de ello, la radiación reflejada ayuda de alguna manera a iluminar el ambiente en las mañanas. Sin embargo, predomina el uso de iluminación artificial casi todo el día.

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

COMEDOR

INCIDENCIA SOLAR

N 0°

-10°

10°

10°

-20°

20°

20°

-30°

30°

30°

-40°

40°

40°

50°

50°

-50°

60°

60°

-60°



70°

-70°

70°

80°

-80°

O





80°

90°

-90°

DÍA/MES

LAPSO

21 Junio

-

-

21 Mayo/Julio

-

-

21 Abril/Agosto 21 Marzo/Setiembre

-

-

21 Febrero/Octubre

-

-

21 Enero/Noviembre

-

-

-

-

21 Diciembre

E

#HORAS



-100°

14:00

15:00

13:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00



17:00

7:00

-110°

 6:00

18:00



-120° 120°

130°

 

-130°



N

-140°

-150°





140°



150° -160°

160°

-170° 180°











SALA



En la ventana del comedor, según el punto interior realizado, no hay incidencia solar en todo el año. Sin embargo, la radiación reflejada que cae en la fachada del frente(donde se encuentra el dormitorio), y la radiación que cae directamente en la sala, es suficiente para mantener iluminado el ambiente.



S



ALINEAR

170°

INCIDENCIA SOLAR N -10°

0°

10°

10°

-20° -30°

30°

30°

-40°

DÍA/MES

20°

20°

60°

60°

-60°

21 Mayo/Julio

50°

50°

-50°

21 Junio

40°

40°

70° 70°

5min

21 Marzo/Setiembre

14:37-15:08

31min

21 Enero/Noviembre

21 Diciembre 90°

-90°

1h 09min

14:17-17:24

3h 07min

14:13-17:25

3h 12min

E



-100°

15:00

14:00

13:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00 17:00

 7:00

-110°





ALINEAR -120°









 

 

6:00

18:00



O

-

14:50-14:55



80°

-

21 Febrero/Octubre 14:26-15:28/16:32-17:19



80°

-80°

-

21 Abril/Agosto 

-70°

#HORAS

LAPSO



120°



-130° 130° -140°

N

140° -150°

150° -160°

160°

-170° 180°

170°













S





  





A diferencia de la ventana del comedor,en la sala, se muestra incidencia solar en 9 meses del año(8h 04 min).

Gracias a la cercanía directa con el comedor, ayuda a que este ambiente también reciba iluminación necesaria para realizar actividades sin necesidad de utilizar iluminación artificial.

33

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO MATERIAL DE CÁLCULO DE FLD FACTORES O COEFICIENTES DE REFLEXIÓN POR COLORES

FACTORES DE TRANSMISIÓN DE LUZ PARA CRISTALES

COEFICIENTES DE MANTENIMIENTO TÍPICOS

VALORES RECOMENDADOS PARA NIVELES DE IL. NATURAL

34

Fuente: Material del Curso Acondicionamiento Ambiental I “La iluminación Natural”

TRABAJO N°3 ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

DORMITORIO

FLD

W=2.10 x 1.70=3.57 A=(3.5x2.45)+(3.5x2.45)+(3.5x2.60)+(3.

5x2.60)+(2.45x2.60)+(2.45x2.60)=48.09 d = 30° T = 0.95 M = 0.9 R = 0.42 Techo Blanco Claro 8.575 x 0.80=6.86 Piso de Madera Marrón Mediano 44,7485 x 0.25=11.187125 Cama Beige Claro 2.09 x 0.65=1.3585 Clóset Blanco Claro 0.80 x 0.80=0.64 Ventana Laminado simple 3mm 3.57 x 0.04=0.1428 Paredes Blancas Claro 12.87 x 0.80=10.296 Escritorio Marrón Mediano 0.72 x 0.25=0.18 Cómoda Marrón Mediano 0.329 x 0.25=0.08225 Mesa de Noche Marrón Mediano 0.2025 x 0.25=0.050625

COCINA





2

W=FLDm . A .(1- R ) d.T.M 2

3,57=FLDm . 48,09 .(1-0,42) =2,31% 30 x 0,95 x 0,90 Se recomienda reemplazar el color de las paredes por uno menos reflejante y así disminuir el FLD.

FLD

W=1 x 1.70=1.70 A=(2.89x3.75)+(2.89x3.75)+(2.89x2.60)+(2 .89x2.60)+(3.75x2.60)+(3.75x2.60)=56.20 d = 61° T = 0.95 M = 0.9 R = 0.68 Techo Blanco Claro 10.84 x 0.80=8.672 Piso Gris Oscuro 7.5864 x 0.20=1.51728 Mueble bajo 1 Blanco Claro 1.2 x 0.80=0.96 Mueble bajo 2 Blanco Claro 1.74 x 0.80=1.392 Ventana Laminado simple 3mm 1.70 x 0.04=0.068 Ventana 2 Laminado simple 3mm 0.68 x 0.04=0.0272 Paredes Blancas Claro 31.928 x 0.80=25.5424 Refrigeradora 0.3136 x 0.25=0.0784

Por encima de lo recomendado



2

W=FLDm . A .(1- R ) d.T.M

Por encima de lo recomendado 2

1,70= FLDm . 56,20 .(1-0,68) =2.93% 61 x 0,95 x 0,90 Se recomienda reemplazar el color de los muebles y reposteros por uno menos reflejante para disminuir el FLD.

35

TRABAJO N°3 ANÁLISIS

ACTIVO

DORMITOR IO El tragaluz ubicado al costado del dormitorio, garantiza una ventilación considerable , por lo que no sería necesaria la instalación de un artefacto artificial como aire acondicionado.

SALA/COMEDOR El vacío también está conectado con la sala-comedor, por lo que la ventilación también se puede aprovechar, de tal manera que se descarta el uso de aire acondicionado. Las ventanas permiten el ingreso de radiación indirecta y directa suficiente para poder iluminar el espacio y calentarlo.

COCINA

36

El ingreso de radiación en la cocina es mínima por lo que en los meses de invierno hace más frío en ese ambiente. Podría ser útil el uso de un equipo de calefacción. Sin embargo, las ventanas al ser de menores dimensiones no aprovechan al máximo la ventilación que podría generarse con el vacío que se encuentra al lado. Por este motivo, durante los meses de verano, el ambiente también se calienta más. Un equipo de aire acondicionado podría ser considerado.

TRABAJO N°3 DIAGNÓSTICO N

DORMITOR IO

0°

-10°

10°

10°

-20°

ALINEAR

20°

20°

-30°

30°

30°

-40°

40°

40°

50°

50°

-50°

60°

60°

-60°



70°

-70°

ILUMINACIÓN La radiación directa que impacta en el ambiente es suficiente para iluminar todo el espacio.

No se requiere del uso de iluminación artificial durante el día y tarde.

VENTILACIÓN Correcta durante todo el año gracias a las dimensiones de la ventana y al tragaluz.

70°

80°

-80°

O





80°

90°

-90°

TEMPERATURA El espesor del cristal de la ventana contribuye al enfriamiento del ambiente durante el invierno.

E



-100°

13:00

14:00

15:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00



17:00

7:00

-110°

 6:00

18:00



-120° 120° -130° 130°

N

-140° 140° -150°

150° -160°

160°

-170°

170°

180°

S

SALA/COMEDOR N 0°

-10°

O

P.interior Sala 30°

30°

-40°

40°

40°

60°

60°

-60°

ILUMINACIÓN

50°

50°

-50°



70°

-70°

70°



80°

-80°



80°

90°

-90°

E



-100°

14:00

15:00

13:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00 17:00

 7:00

-110°

 6:00

18:00



ALINEAR -120° 120°

Comedor: No hay incidencia solar. Sin embargo, la radiación directa que cae en la sala, es suficiente para iluminar ambos ambientes.

-130° 130° -140°

N

140° -150°

150° -160°

160°

-170°

170°

180°

S

N -10°

ALINEAR

0°

10°

10°

-20°

20°

20°

-30°

COCINA

30°

30°

-40°

40°

40°

50°

50°

-50°

60°

60°

-60°



70°

-70°

70°

O



80°

-80°

CONFORT Debido las ventanas y poca ventilación, el ambiente se mantiene caliente.

ESPACIO A pesar que el porcentaje del FLD está por encima de lo recomendado para una cocina (2%), los colores claros del mobiliario y paredes, logran ampliar un poco el espacio.

20°

20°

-30°

ILUMINACIÓN Sala: Correcta durante todo el año.

Sala:No se requiere el uso de iluminación artificial durante el día ni algunas horas de la tarde.

No se requiere de ningún tipo de protector solar porque no hay molestias.

VENTILACIÓN Adecuada gracias al tragaluz.

10°

10°

-20°



80°

90°

-90°

E



-100°

15:00

14:00

13:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00 17:00

 7:00

-110°

 6:00

18:00



-120° 120° -130° 130° -140° 140° -150°

150° -160°

160°

-170° 180°

S

170°

N

ILUMINACIÓN & VENTILACIÓN En el tragaluz trasero que conecta con la cocina, se produce efecto barrera de los vientos del noreste. Sin embargo, las dimensiones de las ventanas, no contribuyen completamente al ingreso del viento ni iluminación.

Se requiere el uso de iluminación artificial casi todo el día.

37

TRABAJO N°3 PROPUESTA

DORMITOR IO PROBLEMÁTICA

PROPUESTA

Cristales de espesor mínimo en las ventanas Noches Frías durante los meses de invierno Ingreso directo de sonidos de los demás ambientes o de los vecinos 17:00pm

10:00 am

Reemplazar las ventanas actuales por unas de doble cristal para proteger el ambiente de bajas temperaturas sobre todo en las noches, y a la vez aislar el sonido que entra fácilmente gracias al vacío que conecta con los vecinos.

Vidrio 6mm Mejora el aislamiento acústico de las ventanas a 36dB

Fuente: M. (2020b, agosto 24). Cómo aislar las paredes de una habitación del exterior (ruido de vecinos, tráfico..).

Recuperado 25 de septiembre de 2020, de https://reformacoruna.com/aislar-una-habitacion-del-ruido-exterior/

COCINA PROBLEMÁTICA

PROPUESTA

Poco ingreso de ventilación durante el día Mínimo ingreso de radiación directa e iluminación artificial Mayor uso de iluminación artificial, por lo tanto, más consumo eléctrico.

P.interior Cocina

N -10°

ALINEAR

0°

10°

10°

-20°

20°

20°

-30°

30°

30°

-40°

40°

40°

50°

50°

-50°

60°

60°

-60°



70°

-70°

70°

80°

-80°

O





80°

90°

-90°

E



-100°

15:00

14:00

13:00

12:00

11:00

10:00 9:00

100°

8:00

16:00 17:00

 7:00

-110°

 6:00

18:00



-120° 120° -130° 130°

38

-140° 140° -150°

150° -160°

160°

-170° 180°

170°

N

Eliminar los muros(no estructurales) que conectan a la oficina con el comedor y a la cocina con la oficina,de tal manera que la cocina sería más amplia y el ambiente estaría más iluminado y ventilado.

De no poder realizarse, como predominaría el uso de iluminación artificial, emplear focos LED.

TRABAJO N°4

CG5-CG9

ANÁLISIS DE PROYECTO REFERENCIAL CH2 COUNCIL HOUSE DESCRIPCIÓN De manera grupal, se analizó un referente arquitectónico de edifico sostenible asignado por la profesora. Se realizó el diagnóstico en base a las mismas 5 etapas, que se utilizaron para el caso de la vivienda. Esta vez, con la información y datos ya estudiados, se elaboraron láminas donde se evaluó de manera crítica los sistemas aplicados, así como las posibles problemáticas que el arquitecto pudo haber enfrentado al disesñar el edificio.

OBJETIVOS Entender los sistemas utilizados en el edificio que lo convertían en sostenible, así como las estrategias de diseño aplicadas.

Resaltar las metodologías que el grupo creía que eran más interesantes, y que aprovechaban mejor los recursos naturales.

Desarrollar un juicio crítico sobre las decisiones del arquitecto, y cómo los sistemas empleados contrarrestaban factores contaminantes y artificiales.

PROCESO La metodología grupal siguió igual que en los trabajos anteriores. Se utilizó una misma diagramación y paleta de colores, para lograr un trabajo más organizado. Tres integrantes realizaron tres etapas y dos realizaron una de ellas. Mediante una revisión final grupal, se complementaron algunas láminas, y también se extrajeron datos según el criterio de todo el grupo. A partir de esto, todo el grupo realizó la ultima lámina de opinión.

CH2: Nuevo Ayuntamiento de Melbourne. (2014, 22 septiembre). Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.arquitecturayempresa.es/noticia/ch2-nuevo-ayuntamiento-de-melbourne

REFLEXIÓN

El análisis de referente fue importante para conocer nuevos sistemas, que son utilizados actualmente en edificios que terminan siendo sostenibles gracias a estos. El grupo pudo comprender mejor el posible pensamiento del arquitecto, y las justificaciones arquitectónicas de cada elemento. Además, al desarrollar el trabajo, fue útil hacer una revisión final con todos los integrantes para verificar qué datos podrían añadirse, así como eliminarse.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

39

RESULTADOS

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

1. UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN 2

Clima según Kopen Fuente: Washington University in Saint Louis

MELBOURNE, ASUTRALIA

Fuente: arcgis.com.

Edición propia

Melbourne está ubicado al sur de Australia, Oceanía, perteneciendo al hemisferio sur. Su clima en general es temprado; ya ue se crea un contraste al ubicarse en una zona con altos índices de calor interno (en la tierra), a la vez que recibe aguas y vientos fríos del océano sur. El contraste de clíma día-noche es más pronunciado durante los meses de verano y primavera (Nov-Marzo).

Es considerado clima CFB según la escala de Kopen.

Siendo un clíma templado y húmedo.

30 días

20 días

10 días

0 días Ene

Feb

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Sep

Oct

> 40°C

> 35°C

> 30°C

> 25°C > 10°C

> 20°C > 5°C

> 15°C Días con heladas

Nov

Dic

Fuente: MeteoBlue

DIRECCIÓN DE VIENTOS

N NNW

La dirección del viento en Melbourne es diferente, dependiendo de la estación. Durante el invierno, el viento llega desde el norte del continente; mientras que en verano el viente llega desde el sur, desde el océano Antártico, el cual maneja temperaturas entre 10° y -2° C.

NNE 1500

NW

NE

1000 WNW

ENE 500

0

W

En sí el viento predominante es el proveniente del sur, tal como se muestra en el gráfico. Además, es el que se percibe más rápido, debido a las bajas temperaturas que trae consigo en las noches.

E

WSW

ESE

SW

SE

SSW

SSE S

0

>1

>5

>12

>28

>38

>50

>61 km/h

>19

PRECIPITACIONES

Fuente: MeteoBlue

Se presentan lluvias fuertes y frecuentes durante el día que causan un cambio drástico de temperatura.

Sin embargo, estas lluvias son de corto lapso y, a los pocos minutos de detenerse, la temperatura vuelve a elevarse.

Los meses con mayores lluvias están comprendidos entre mayo y agosto, siendo el mayor Junio.

30 días

25 días

20 días

15 días

10 días

5 días

0 días Ene

Sol

40

Feb

Mar

Abr

May

Parcialmente nublado

Jun

Jul

Nublado

Ago

Sep

Oct

Nov

Dic

Días de precipitación

Fuente: MeteoBlue

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

INCIDENCIA SOLAR

TRABAJO N°4

Horas de sol, invierno.

Fuente: Washington University in Saint Louis

Solsticio de invierno (13:00) Fuente: SunPath

Solsticio de verano (13:00) Fuente: SunPath

Durante el verano, la trayectora solar es relativamente perpendicular (14°), mientras que en invierno la trayectoria solar alcanza una inclinación de 68°.

De esta forma, durante el invierno se ve un aproximado de 6 horas de sol al día.

Aquella inclinación provoca que la mayoría de edificios altos generen sombras en las residencias u espacios bajos, disminuyendo aún más la sensación térmica.

Inclinación solar Fuente: Washington University in Saint Louis

BIBLIOG.

OPINIÓN

CONCLUSIONES

REFLEXIONES El clima de Melbourne, al ser templado, necesita edificios que hagan uso de diversas estrategias que logren proteger del sol durante el día y del frío en la noche. En este caso, al ser un proyecto que corresponde a oficinas, se debía de priorizar la reducción de la temperatura durante el día, por lo que resulta ideal aprovechar los vientos fríos de la noche, momento en el cual el edificio está relativamente vacío.

En cuanto a la incidencia solar, se debe de proteger del sol la fachada norte, ya que esta recibe la mayor cantidad de radiación durante todo el año, mientras que se debía de procurar mantener una temperatura estable en los espacios cercanos a lafachada sur, ya que no reciben radiación directa en ningún momento del año.

Debido al cambio drástico de temperaturas a corto plazo, se suelen usar estrategias activas que consumen grandes cantidades de energía para poder brindar a la población una sensación de confort térmico. Es por ello que el proyecto tiene el objetivo de aprovechar ciertas debilidades del entorno cercano, como los vientos del sur y las precipitaciones constantes, y convertirlas en estrategias para hacer del edificio un espacio óptimo que albergue a un gran número de personas durante el horario laboral.

Kim, D. (2012). Council House 2 Overview.

Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.youtube.com/watch?v=w8okx_H7168

A. (s. f.-a). Galería de Oficinas del Consejo CH2 / DesignInc - 13. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.archdaily.pe/pe/02-277806/oficinas-del-consejo-ch2-designinc/51cc725fb3fc4be56b000081-ch2-melbou rne-city-council-house-2-designinc-section-c-designinc?ne xt_project=no

Equipo de Inhabitat (2007). CH2: Australia’s greenest building. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://inhabitat.com/ch2-australias-greenest-building/

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

41

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

2. ANÁLISIS FUNCIONAL PROCESO DE DISEÑO

A través del BIOMIMETISMO (la emulación de modelos, sistemas y elementos de la naturaleza con el propósito de resolver problemas humanos complejos), el proceso de diseño contó con una gran número de análogías, basándose en el concepto de sinergia: un edificio compuesto por muchos sistemas superpuestos, de los cuales, cada uno es más que la suma de sus partes . Vemos así, desde su concepción, el proyecto está marcado por una fuerte conciencia ecológica.

Analogía con la Naturaleza

FACHADA NORTE

Fuente: melbourne.vic.gov

Diagrama de balcón. Fuente: Council House

Fuente: Washington University in Saint Louis

FACHADA OESTE

Uso de vanos cónicos. Reduce el impacto solar directo gracias al uso de balcones que, a su vez, permiten una adecuada ventilación del edificio y se complementan con la incorporación de chimeneas de ventilación y jardines verticales

Celosías móviles de madera controlan el ingreso de luz directa (sobretodo en la tarde) y protegen los sistemas mecánicos (ascensores)

EPIDERMIS

DERMIS

RAÍZ Fuente: Washington University in Saint Louis

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72

42

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

-

TRABAJO N°4

ESTRUCTURA DE HOJA PLANTA VERDE

BIENESTAR Que pudiera mantenerse neutral ante el efecto invernadero

Ambiente de trabajo saludable que prorciona acceso físico a la naturaleza y confort térmico en el interior

Fachada inspirada en la estética de la cortesa de los árboles, alberga el núcleo de servicio y baños, fue pensada como una “segunda piel ” o capa protectora para zonas húmedas, crea balcones en la zona

FACHADA ESTE

Destinado a ser un proyecto faro' para nuevos edificios, con el objetivo de influir en el diseño futuro y lograr que sea sostenible y eficiente

CONFORT TÉRMICO

PROYECTO FARO

OBJETIVOS DE DISEÑO

Fuente: Washington University in Saint Louis

BRONQUIOS

FACHADA SUR

CORTEZA DE ÁRBOL TALLO

Fuente: Washington University in Saint Louis

Fuente: melbourne.vic.gov. Elaboración propia

Cuenta con ventanas cónicas directas, no recibe mucho impacto solar. Hacia este lado se encuentran las oficinas privadas, y balcones a la derecha.

Webb, S. (CH2) THE INTEGRATED DESIGN PROCESS OF CH2 (2005). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/chttps://www.melbourne.vic.gov.au/building-and-development/sustainable-building/council-house-2/design-process/Pages/design-process.aspx Webb, S. (CH2) THE INTEGRATED DESIGN PROCESS OF CH2 (2005). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/chttps://www.melbourne.vic.gov.au/building-and-development/sustainable-building/council-house-2/design-process/Pages/design-process.aspx

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

43

TRABAJO N°4 ENERGÍA SOSTENIBLE Turbinas y paneles fotovoltaicos, ubicados en la planta alta, aprovechan al máximo las codiciones externas

CUBICULOS/ OFICINAS COMPARTIDAS Reciben iluminación y ventilación gracias a la fachada norte. Crean una espacio amplio, diáfano y libre de tabiques

OFICINAS PRIVADAS

Ubicadas hacia la fachada sur, el impacto solar no es frecuente

BALCÓN / JARDÍN VERTICAL Reducen el impacto de la radiación directa en las oficinas

Los espacios interiores siguen una paleta de colores claros que ayudan a un mejor iluminación, sin embargo evitan el deslumbramiento y crean ambientes acogedores

LOCALES COMERCIALES Protegidos por aleros y sistemas de enfriamiento, acceso a la calle por todas las las 4 fachadas

Oficinas empiezan a paritr de 2do nivel para un mejor asilamiento acústico y privacidad

ESTACIONAMIENTOS Acceso por fachada este.

Ubicación bajo tierra permite aprovechar el terreno al máximo y protege a los vehículos de la radiación directa.

Fuente: melbourne.vic.gov. Elaboración propia

Oficinas compartidas / cubículos

Oficinas privadas

Balcones

Zonas verdes

Locales comerciales

Esparcimiento

Estacionamiento

Energía sostenible

Circulación

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72

44

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°4

DERMIS

DERMIS

Además de balcones de descanso, incorpora jardines interiores se doble altura, estos facilitan la circulacion de viento y brinda una mayor riqueza espacial. El ingreso de luz se regula con la celosía móvil de la fachada oeste. Además, estos apaciguan la radiación directa.

EPIDERMIS

EPIDERMIS

JARDÍN DE INVIERNO

Fuente: melbourne.vic.gov. Elaboración propia

Planta Nivel 7 Oficinas compartidas / cubículos

Oficinas privadas

Piel de fachada (Dermis)

S.S.H.H / Almacenes

Balcones

Zonas verdes

Circulación

HUELLA VERDE

OPINIONES

CONCLUSIONES

Se acordó que el edificio debería proporcional al menos la msima área de cobertura verde (ya se vertical u horizontal) como la huella del edificio. Es gracias a esto que the Council House 2 acoge estos elementos como:

Espacio Público y Tejido Conitnuo

Arte integrado

Jardines Verticales

Relación entre ciudad y naturaleza

El arquitecto ubica los espacios según criterios de orientación, privacidad, acústica y confort térmico, además, evita el uso de tabiques para lograr una mejor ventilación e iluminación y promover la integridad laboral. Por otro lado, ubica los programas más cerrados.

El proyecto aprovecha al máximo los recursos disponibles para un diseño más óptimo. Además, crea 4 fachadas distintas que corresponden a 4 problemáticas diferentes, sin descuidar el confort del usuario ni comprometer las visuales del edificio.

Desde el momento de su concepción, se tuvieron en cuenta diferentes sistemas naturales que extrapolaron a estrategias de protección, ventilación y circulación. Luego de analizar los diferentes diagramas, planos y cortes, podemos observar que el diseño del proyecto es eficiente en cuanto a funcionalidad, ya que responde a la necesidades y objetivos planteados desde un inicio (proyecto faro, con confort térmico y que genere bienestar para los empleados). Esto último lo logra no solo desde la distribución y tecnologías aplicadas, sino que también gracias a la creación de ambientes que van desde jardines interiores, techos verdes, áreas de espacimiento e incluso un adecuado manejo de la paleta de colores.

Webb, S. (CH2) THE INTEGRATED DESIGN PROCESS OF CH2 (2005). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/chttps://www.melbourne.vic.gov.au/building-and-development/sustainable-building/council-house-2/design-process/Pages/design-process.aspx

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

45

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

3. ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO ESTRATEGIAS PASIVAS Uno de los objetivos principales del edificio es conseguir que el interior se mantenga fresco, tanto en invierno como en verano, pues la temperatura del interior aumenta a partir de dos factores: -Generación de calor por el número de personas, equipos e iluminación.

-Generación de calor por medio de la envolvente acristalada del edificio.

1

CHIMENEA DE VENTILACIÓN

Estas canalizan el aire hacia el norte y sur del edificio. El lado norte recibe más sol , por lo que las chimeneas son negras para absorber el calor .Esto fomenta que el aire caliente del edificio se eleve y salga. El lado sur recibe menos luz solar, por lo que el aire frío se canaliza hacia abajo a través de las rejillas de ventilación, que son de color claro para reflejar el calor, lo que permite que el aire permanezca fresco.

N

S

Fuente:City of Melbourne

Forma en ángulo para que sean más grandes en la parte superior. Aumenta el flujo de aire y controla los niveles de iluminación natural. Las ventanas más grandes están al nivel inferior donde hay menos luz natural,y en la parte superior las ventanas son más pequeñas,pues hay mayor luz.

2

ESTANTES DE LUZ y VEGETACIÓN Los estantes de luz en la fachada norte reflejarán la luz del sol en los techos y producirán una luz indirecta suave. Se colocan externamente y son de tela duradera en un marco de acero.

La fachada orientada al norte tiene celosías de madera y balcones con una serie de jardines verticales de nueve pisos de altura. El follaje ayuda a proteger del sol y filtrará la luz solar para reducir el deslumbramiento en el interior.

Diagrama de incidencia solar.

Fuente:Council House

3

LAMAS DE MADERA RECICLADA

Estas celosías permiten la entrada de luz natural pero también evitar la incidencia solar directa, los paneles se complementan con un sistema activo al girar con un mecanismo que ve la incidencia solar.

CONCLUSIONES

Fuente:Building Systems

La materialidad de la edificación es de hormigón lo que permite aprovechar las condiciones climáticas a partir del almacenamiento y expulsión de energía usados para mantener fresco los ambientes del edificio durante todo el día y evitar el uso de sistemas mecánicos como aire acondicionado que genera un gran consumo energetico.

Se genera un gran ahorro de consumo de energía al evitar la disminución de acondicionadores de aire al usar sistema pasivo de chimeneas de ventilación que funcionan por convección y siguen diversos patrones de diseño al ser aplicados en la fachada N y S considerando la orientación del edificio.

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 4 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72 CH2: Nuevo Ayuntamiento de Melbourne. (2014, 22 septiembre). Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.arquitecturayempresa.es/noticia/ch2-nuevo-ayuntamiento-de-melbourne

46

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

S

TRABAJO N°4

4

MASA TÉRMICA

Los materiales con mayor masa térmica como el concreto, almacenan y liberan energía para calentar y enfriar materiales con baja masa térmica a través del aire exterior de la purga nocturna.Estas características generan un adecuado confort térmico durante todo el año.

5

PURGA NOCTURNA

Fuente:Building Systems

La ventilación natural de la tarde elimina el calor del techo abovedado, almacenado del día por actividades de usuarios y a la vez almacena este frecor para utilizarlo al día siguiente en la mañana.

Las ventanas en el N y S se abren para permitir ingreso de aire fresco.

Los sensores cierran las ventanas cuando detectan fuertes vientos o lluvias o temperaturas altas.

Diagrama de purga nocturna.

Fuente:Council House

El techo y la edificación genera un sistema de calefacción y enfriamiento similar a los montículos de termitas,donde el viento fresco se introduce a través de canales y el frio se almacena usando tierra húmeda. A medida que el aire se calienta en el montículo, fluye hacia arriba y hacia afuera, por principio de convección del aire.

BIOMIMETISMO

Calefacción y enfriamiento Convección de aire natural

Masa térmica

+ Chimenea de ventilación

Agua para enfriar

Fuente:melbourne.vic.gov

Las fachadas se inspiran en la piel de los mamíferos, compuesta por epidermis y dermis.Es decir, las pieles exteriores permiten la respiración y la interacción con el entorno exterior mientras que la piel interior protege el espacio creando un microambiente.

Piel exterior se inspira también de: -Corteza -Papel arrugado -Superficies de coral

OPINIONES

Fuente:melbourne.vic.gov

Se analizaron los sistemas pasivos de esta edificación que fueron usados de manera estrategica a partir de la orientación del edificio,su entorno natural,condiciones climáticas y materialidad de la construcción.Estos criterios pasivos fueron pensados en el proceso de conceptualización del edificio y no fue un agregado post-producción. Pensar en estas estrategias desde un comienzo permite generar una edificación con un buen diseño estetico y funcional, dos criterios que son logrados eficazmente. El análisis de cada sistema permite en generar una conciencia propia para poder implementarlos en futuras edificaciones y optimizar los consumos energeticos del área a tratar al evitar el usos de instalación de sistemas mecánicos.

A. (s. f.-a). Galería de Oficinas del Consejo CH2 / DesignInc - 13. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.archdaily.pe/pe/02-277806/oficinas-del-consejo-ch2-designinc/51cc725fb3fc4be56b000081-ch2-melbourne-city-council-house-2-designinc-section-c-designinc?next_project=no

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

47

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

4. ANÁLISIS ACTIVO ANÁLISIS DIURNO 1

Turbina de viento

8

Las campanas impulsadas por el viento generan electricidad durante el dias para ayudar a la extracción de calor Equilibra la temperatura interna del edificio y recicla gastos excesivos para reutilizarlo en el sistema de climatización frío/ caliente.

En la azotea se hace uso energia fotovoltaica que incluye paneles solares de agua caliente, una planta de cogeneración de gas, células fotovoltaicas y turbinas eólicas.

7

Purificador de aire

Proporcionan aire 100% fresco para todos los ocupantes con un cambio de aire completo cada media hora para su optimo funcionamiento.

9 10 Diagrama de turbuna de viento.

Fuente:Counsil House

2

Paneles solares

Calidad ambiental interior

El escape de techo de alto nivel garantiza el vaciado completo del aire caliente en los espacios del techo.

6

Aire de desplazamiento El aire fresco es alimentado a baja velocidad a través de ventilaciones de piso controlables.

4

3

4 Corte análisis activo Fuente:Counsil House

Fuente:Council House

Material de cambio de fase

El agua se canaliza a la planta cambiando de fase para volverse a enfriar.

Paneles de refrigeración Los usuarios pueden experimentar un confort al sentir frescura por el papel que ocupa estos paneles al generarse la convección cuando el aire caliente sube.

Diagrama de incidencia solar.

Calidad ambiental interior

Paneles de techo de hormigón prefabricado Fuente: Counsil House

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 4 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72

48

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°4 9

Oficinas con flujo de aire La salida de escape por el nivel alto garantiza el vaciado completo del aire caliente en los espacios del techo.

Cámara de escape de presión ligeramente negativa inducida por conductos de humos norte.

Ondulaciones de concreto en la linea de techo facilita el proceso.

Capa límite creada por el suministro de aire de desplazamiento

Difusores de aire en el suelo controlados por el usuario montados en el piso con salidas "giratorias", mejora la circulación del aire.

Diagrama de incidencia solar.

Fuente:Counsil House

Imágen de prototipo de contrapiso Fuente: Archdaily

10 Lamas de madera Optimizan la penetración de la luz natural y las vistas, al tiempo que protegen esta fachada del duro sol occidental.

Fuente: Counsil House

El aire se aspira a través de las rejillas de la torre de agua, por el agua que cae y se desplaza el aire de enfrente

A medida que las gotas de agua caen sobre la torre de ducha, se evaporizan ligeramente, este proceso consume energía.

El proceso de encarga de enfriar gradualmente las gotas de agua y hacer que caigan.

Fuente:Building Systems

Las lamas estan normalmente abiertas y se van cerrando gradualmente por la tarde cuando el sol entra, se abren cuando los rayos del sol ya no inciden directamente en la fachada.

Funcionan por un sistema hidráulico controlado por computadora, de acuerdo con la posición estacional del sol.

5

Torres de agua o duchas

Tienen como objetivo restaurar la temperatura a través de la continua evaporación de gotas de agua, permitiendo la reducción de la temperatura en el interior del edificio de 35° C a 21° C. El aire aspirado en la parte superior de la ducha se enfría y se usa para complementar el enfriamiento de la planta baja.

Fuente:Building Systems

El agua de dirige a cinco tubos de tela ligera de 13 metros de alto por 14 metros de diámetro.

Diagrama de incidencia solar.

Fuente:Counsil House

Al final del proceso de enfriamiento, el agua se vuelve a bombear al material de "cambio de fase" reduciendo la temperatura a 21° C.

Corte lamas de madera Fuente: Counsil House

A. (s. f.-a). Galería de Oficinas del Consejo CH2 / DesignInc - 13. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.archdaily.pe/pe/02-277806/oficinas-del-consejo-ch2-designinc/51cc725fb3fc4be56b000081-ch2-melbourne-city-council-house-2-designinc-section-c-designinc?next_project=no

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

49

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

4. ANÁLISIS ACTIVO ANÁLISIS NOCTURNO

1

Turbina de viento

Capuchas de viento Ayudar a purgar la ventilación extrayendo aire de los pisos individuales a través de los conductos norte

3

Sistema energético

Limpieza nocturna Durante la noche, las ventanas de limpieza se abren automáticamente; permitiendo la entrada del aire fresco y el infriamiento del espacio interno.

Fuente: Archdaily

2 Techo abovedado Masa térmica La acumulación de partículas (en los techos de hormigón) de las actividades del día es eliminada por el aire fresco de la noche.

Ventana vista interior Fuente: Counsil House

CONCLUSIONES

Vista interior Fuente: Counsil House

Corte análisis activo Fuente:Counsil House

De todos los sistemas analizados resalto el de las lamas de madera ya que son de material reutilizado y tienen una sensibilidad a las condiciones del entorno. Resalta por adaptarse a las necesidades reales y supone un clro ejemplo de reciclaje activo, pues sopn fabricadas con madera reutilizada de viviendas demolidas Tanto las lomas de madera como la rotación de las ventanas son los sistemas mas optimos ara la ubicación de la edificación, pues la solución planteada responde las necesidades del edificio tanto funcional como esteticamente.

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 4 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72 CH2: Nuevo Ayuntamiento de Melbourne. (2014, 22 septiembre). Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.arquitecturayempresa.es/noticia/ch2-nuevo-ayuntamiento-de-melbourne

50

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°4 3

Sistema energético (Detalle)

Vista interior Fuente: Counsil House

Vista interior oficinas Fuente: Archdaily

MASA TÉRMICA El calor acumulado en los techos de hormigón debido a las actividades del día se libera al aire fresco de la noche.

Detalle ventana Fuente: Deresac.com

AIRE FRESCO DE NOCHE Durante la noche, las ventanas de limpieza se abren automáticamente durante 5 horas.

Poco a poco el hormigón se baja listo para el siguiente ciclo de absorción de calor.

El aire fresco de la noche enfría los techos de hormigón que han ganado calor con las actividades del día.

TERMÓMETROS La temperatura del aire externo e interno es controlada al igual que la temperatura del propio hormigón por computadoras.

Estas analizan cuándo es oportuno dejar de enfriar la losa, por lo que se obtiene la máxima eficiencia energética.

VENTANAS DE LIMPIEZA Las ventanas se abren hasta un máximo de 65 grados.

Los sensores de viento y lluvia se ajustan automáticamente el ángulo de apertura para evitar fuertes vientos y la entrada de agua al espacio.

Las pantallas impiden la entrada de insectos.

OPINIONES

Corte detalle del sistema energético Fuente:Counsil House

Al analizar los sistemas activos que fueron utilizados en el Counsil House pude darme cuenta que son complementarios a las estrategias activas con la finalidad de dar confort al usuario sacandole el maximo provecho al contexto en el que se encuentra tanto funcional como esteticamente. Al ser un edificio de oficinas comerciales y adminitrativas los consumos energeticos son mayores en comparación a una vivienda.

Por ello considero que la solución y/o estrategia planteada en cada uno de los sistemas tanto de día como de noche tratan de evitar los usos de instalaciones de sistemas mecánicos que no son tan sustentables.

A. (s. f.-a). Galería de Oficinas del Consejo CH2 / DesignInc - 13. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.archdaily.pe/pe/02-277806/oficinas-del-consejo-ch2-designinc/51cc725fb3fc4be56b000081-ch2-melbourne-city-council-house-2-designinc-section-c-designinc?next_project=no

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

51

TRABAJO N°4

CH2 COUNSIL HOUSE

5. OPINIÓN GRUPAL

CONCEPTUALIZACIÓN E INSPIRACIÓN EN SISTEMAS NATURALES

En el edificio los sistemas de diseño enérgeticos se componen por servicios de HVAC ( Heating, Ventilating and Air Conditioning) que funcionan a partir de un diseño pasivo y de un sistema activo. El diseño pasivo en este proyecto logra solucionar problemas como calefacción,refrigeración e iluminación a partir del uso de las características del edificio, tanto su orientación,su entorno natural, las condiciones climáticas y el tipo de material empleado en la construcción. Todas estas estrategias se ven reflejadas en un ahorro de consumo de energía eficiente,evitando el uso de aire acondicionado, pues el propio edificio es capaz mediante este diseño mantener un ambiente con confor térmico y lúminico.

PURGA NOCTURNA

FACHADAS RESPONDEN A ORIENTACIÓN Y CONDICIONES AMBIENTALES

EFICIENCIA ENERGÉTICA

AMBIENTES INTERIORES GENERAN CONFORT

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72

52

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO N°4 EFICIENCIA ENERGÉTICA DE LA PURGA NOCTURNA

USOS DE ENERGÍA

Temp(C°) Nivel 2

Nivel 5

Nivel 9

26° 24° 22° Equipo de oficina Iluminación para inquilinos Área común encendido Aire acondicionado Ascensores Agua caliente

1

2

3

20° 18° Horas

0

1

2

3

Es importante resaltar los sistemas de aperturas y cerramientos automáticos de las ventanas del edificio, pues gracias a estos, la refrigeración y ventilación del ambiente se resuelve únicamente con el viento de la zona.

Adicionalmente, la materialidad empleada para los techos refuerza este almacenamiento del frío para generar un ambiente fresco al día siguiente.

El sistema apoya completamente al ahorro de energía pues el uso de artefactos de aire condicionado termina siendo mínimos. (Reducción de consumo en un 80%).

Las ventanas además, se ajustan a otras condiciones climáticas. Por ejemplo, el ángulo de apertura se define respecto a las lluvias y evitan el ingreso del agua.

4

Nivel 9

Nivel 5

Nivel 2

AHORRO

85%

87%

Electricidad

Consumo de gas

13% Producción de emsiones

72% Reducción del consumo de agua

La eficiencia enegética y el confort térmico logran reducir el uso de otros recursos (además de la electricidad). Convirtiendo al edificio en una construcción amigable con el medio ambiente y marca un punto de referencia para el diseño de nuevos proyectos con un enfoque bioclimático y sostenible

C40: Council House 2 (CH2) Greeb Building Design: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 10 de octubre de 2020, de https://www.melbourne.vic.gov.au/SiteCollectionDocuments/ch2-snapshot-21-cogeneration.pdf

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

53

TRABAJO FINAL

CG1-CG5-CG9

GUARDERÍA EN BARRANCO A N Á L I S I S, D I A G N Ó S T I C O Y PROPUESTA DE DISEÑO DESCRIPCIÓN El trabajo final consistió en desarrollar una propuesta de diseño, para la “Guardería Infantil de Barranco, Cristina Carrera de Lertora”. La primera etapa consistió en elaborar el diagnóstico ambiental con datos hipotéticos, pues no era posible hacer evaluaciones en el mismo lugar. Se consideraron los mismos análisis (Ubicación, Análisis Funcional, Activo y Bioclimático), y se generaron conclusiones a modo resumen que identifican las principales problemáticas actuales.

Teniendo esta primera etapa resuelta, el grupo elaboró una propuesta de diseño para contrarrestar los problemas analizados. Se pusieron en práctica todos los conceptos y temáticas aprendidas tanto en Acondicionamiento Ambiental I y II. De esta manera, se pudieron proponer sistemas nuevos que mejorarían las condiciones y cubrirían las necesidades lumínicas, térmicas, de ventilación, entre otras, de la guardería.

OBJETIVOS Buscar sistemas viables y sostenibles que puedan mejorar las condiciones en las que se encuentra la guardería.

Enfocar estas propuestas a generación de comodidad especialmente de los niños y cómo estas podían influir de manera positiva en su desarrollo académico y recreacional.

REFLEXIÓN

Para este encargo final, habían dos opciones: remodelar o reconstruir. El grupo optó por reconstruir todo la guardería. Esto se debe a que existía un grave problema respecto al salitre generado, y también a la distribución espacial que podía ser mucho mejor. Este trabajo, fue muy interesante e importante para poner en práctica lo aprendido durante el ciclo. Las propuestas planteadas, fueron en base a la comodidad de los usuarios, es decir los niños. Por ello, se tuvo mucho cuidado y consideración las decisiones que se tomarían.

54

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO ÁREA: 1,025 m2 CLASIFICACIÓN: Guardería AÑO DE INAUGURACIÓN: 1977 UBICACIÓN: Barranco,Lima,Perú DONACIÓN: Asociación de Comerciantes Japoneses Institución Educativa Privada Inicial sin fines de lucro que brinda atención a niños de 3 a 5 años , con servicio educativo y de alimentación .

En los años setenta, ante la falta de espacios de cuidado infantil para hijos de madres trabajadoras, alienta a la señora Cristina Carrera de Lértora a convocar a un grupo de damas del distrito de Barranco para la creación de una Guardería para niños,hijos de madres trabajadoras de bajos recursos, que pueda albergarlos durante sus horas de trabajo.

Así nace el Comité de Damas Pro Bienestar de Barranco, quienes a través de su activo trabajo voluntario y la generación de actividades como rifas, bailes, tómbolas, desfiles de modas, entro otros, logran recaudar los fondos necesarios para su construcción sobre un terreno donado para dicho fin por la Asociación de Comerciantes Japoneses.

PR

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

55

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO 1. UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN 2

Fuente: arcgis.com Edición propia

BARRANCO, LIMA

30 días

COORDENADAS: Altitud: 64 msnm Latitud: -12.1492, Longitud: -77.0217 12° 8´ 57´´ Sur, 77° 1´ 18´´ Oeste

25 días

20 días

15 días

10 días

5 días

0 días Ene

Feb

Mar

Abr

May

> 25°C

Jun

Jul

> 20°C

Ago

Sep

Oct

> 15°C

Nov

Dic

meteoblue

Mapa de Lima Metropolitana Fuente: Municipalidad de Lima

Barranco presenta un clima subtropical, fresco, desértico y h[umedo con escases de lluvias. Tiene una temperatura promedio de 20.5°C, pudiendo alcanzar los 30°C entre los meses de octubre a enero, y bajar hasta los 12°C durante entre febrero y setiembre.

N

DIRECCIÓN DE VIENTOS

NNW

NNE

VIENTOS DE NOCHE

3000 NW

VIENTOS DE DÍA

NE 2000

WNW

ENE 1000

0

W

E

WSW

ESE

SW

SE

SSW

SSE S

0 >28

>1 >38

>5 >50

>12 >61 km/h

>19 meteoblue

PRECIPITACIONES

30 días

25 días

20 días

15 días

10 días

5 días

0 días Ene

Sol

56

Feb

Mar

Abr

May

Parcialmente nublado

Jun

Jul

Nublado

Ago

Sep

Oct

Nov

Dic

El viento predominante es el proveniente del sureste, tal como se muestra en el gráfico.

Este viento se percibe mayormente durante la noche, debido a la zona de alta presión del Pacífico Sur.

El viento tiende a direccionarse desde las zonas más frías a las más cálidas, de mayor a menor presión. Por ello, durante el día, el viento se direcciona del mar hacia la costa, mientras que durante las noches, al invertirse los niveles de temperatura, el viento se direcciona desde la costa hacia el mar.

Se presentan escasas lluvias a lo largo del año, con valores entre 5 y 10 mm de precipitación total anual. Sin embargo, presenta altos índices de humedad, alcanzando un 98% de humedad relativa.

La humedad sin lluvia se debe a la presencia de aguas frías en el océano hacia el norte, como la corriente de Humbolt, que original niebla y leve garúa. Además, cuando el viento de este a oeste baja por la Cordillera de los Andes, va acumulando humedad, creando una sombra de lluvia en Lima.

Días de precipitación meteoblue

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

Fuente: MeteoBlue

ENTORNO Y BORDES

TRABAJO FINAL

ÁREAS VERDES

DOBLE VÍA

BORDES

ALTURAS

La avenida están divididas por una berma central que incorpora área verde siguiendo e ideal de ciudad jardín además de crear una barrera visual.

La avenida que da a la guardería es de doble sentido y de cuatro carriles, sin embargo, no presenta un flujo elevado de autos.

El barrio se compone por bordes suaves que invitan el espacio público siento la esquina superior derecha el único muro ciego.

Las construcciones aledañas suelen ser bajas, siendo en su mayoría de un piso.

Mercado Coop.

Los Pasos Dos cerritos

Institucion Educativa Emblematica José María Eguren Fuente: arcgis.com Edición propia

CONCLUSIONES

REFLEXIONES Debido a que el mar recibe radiación a lo largo del día, este se calienta, por lo que en las noches el viento se redirecciona hacia él (de mayor a menor presión). Esto provoca que durante las noches se sientan corrientes de viento frío que, junto con los índices de humedad, reducen la sensación térmica. Por otro lado, la fachada, al estar direccionada hacia la corriente de viento, tiene el potencial para ventilar de forma natural el interior del proyecto.

BIBLIOG.

OPNINIÓN

El entorno en el que se encuentra el proyecto tiene el potencial de seguir el ideal de Ciudad Jardín, lo que puede mejorar la calidad del entorno de gran manera. Además, el hecho de que los edificios vecinos tengan la altura de un piso permite que no hayan muchas obstrucciones de ventilación o sol que perjudiquen el proyecto en la actualidad.

Consideramos que el proyecto tiene el potencial para resolver problemas de confort a través de un buen manejo de estrategias pasivas y no recurrir, en gran medida a estrategias activas.

Por ejemplo, se podría usar ventilación cruzada, aprovechando que el viento pasa dos veces por el mismo punto en diferente dirección, renovando el aire con mayor eficiencia y mejorando la sensación térmica dentro del edificio. Por otro lado, nos parecería interesante incluir una fachada que vaya de acorde con la idea de Ciudad Jardín a través de bordes difusos que inviten a los niños a ir a la guardería.

Municipalidad Distrital de Barranco. (2012).

Estudio Técnico: Análisis de Peligro y Vulnerabilidad de riesgos de desastre urbano en materia de vivienda, construcción y saneamiento de la zona Monumental Este del distrito de Barranco.

Carbajal Escalante, N. (18 de marzo, 2013).

Taller Arquitectónico VIII: Análisis Urbano de Barranco. Recuperado el 30 de octubre del 2020 de: https://es.scribd.com/doc/131109219/Analisis-Urbano-Barranco

Arthus-Bertrand, Y. (2003). Biblioteca en Línea Watchtower: “¿Nunca llueve en Lima?”.

Recuperado el 30 de octubre de 2020 de: https://wol.jw.org/es/wol/ d/r4/lp-s/102003367#h=33

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

57

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

2. ANÁLISIS FUNCIONAL

JUEGOS Y DINÁMICAS Los patios son los espacios donde los niños pueden jugar y realizar dinámicas con sus profesores. Esta es una de las actividades más frecuentes pues se busca que los niños tengan un tiempo mayor de recreación durante su estadía en la guardería.

APRENDIZAJE MEDIOAMBIENTAL

ACTIVIDADES

La guardería cuenta con un espacio con áreas verdes, el cual permite que parte del aprendizaje de los niños, se relacione con el cuidado del medio ambiente. Los niños son orientados para aprender a cuidar la vegetación y utilizan instrumentos de jardinería para realizarlo.

SIMULACROS DE EMERGENCIA Las docentes enseñan a los niños diferentes tipos de simulacros de emergencias, siendo uno de ellos el de primeros auxilios. Los niños aprenden a trabajar en equipo y a cuidar de sus compañeros en casos de peligro.

PRESENTACIONES RECREACIONALES Muchos de los espacios son utilizados principalmente para las presentaciones que los niños realizan, ya sean danzas, exposiciones, actuaciones por días festivos, etc.

RANGO DE EDAD

90 niños

3

5pm

USUARIOS

TIEMPO DE USOS

8am

Docentes

PRODUCED BY

Noun Project: Free Icons & Stock Photos for Everything. (s. f.). Recuperado 28 de octubre de 2020, de https://thenounproject.com/ Google Maps- Street View

58

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

4

5

TRABAJO FINAL

PISOS

Cemento

Mesa Rectangular

Ladrillo

Mesa Circular h=50cm/ d=80cm Estantes

VENTANAS

PAREDES

1.60cmx60cm75cm

Loseta

Madera

Mayólica

DATOS APROXIMADOS

3 de las aulas

TECHOS

Escritorio

MATERIALES

MOBILIARIO

1.50cmx60cmx50cm

Cemento

70cmx30cmx1.20xm

Una de las aulas

Sillas

Largo

3m20cm

Altura

1m50cm

Ventanas fijas Ventanas Altas Ventanas abatibles

Pintura

40cmx40cmx50cm

De acuerdo con las encuestas, no hay molestias con respecto al ruido exterior de la calle, más si con el interior de la guardería. Es importante aislar el sonido de aula a aula así como de los patios ya que esto puede perjudicar la concentración que se busca que los niños adquieran en sus horas laborales y de aprendizaje.

TÉRMICAS

Se necesita que los espacios, sobre todo los salones donde estan los niños; estén iluminados correctamente. De esta manera su desarrollo podría ser más saludable ya que pasan muchas horas en las aulas. Actualmente cuentan con numerosas ventanas que podrían ser mejor divididas para que el ingreso de luz sea mucho mejor.

ACÚSTICAS

LUMÍNICAS

NECESIDADES

Se necesita que los materiales de las paredes sean aislantes térmicos. De acuerdo con las encuestas, tanto en las estaciones de invierno como de verano, las bajas y altas temperaturas causan molestias dentro de las aulas.

Guardería Infantil de Barranco- Cristina Carrera de Lertora- Damas pro Bienestar de Barranco- Facebook photos

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

59

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

2. ANÁLISIS FUNCIONAL

FACHADA PRINCIPAL NOROESTE

CIRCULACIÓN

OPINIONES

ZONA DE JUEGOS

Salón de presentaciones

Baños

Aulas

Administración

Hay muchos espacios que podrían ser mejor distribuidos en la guardería. La idea de dos patios, donde uno es netamente de los juegos; es una propuesta interesante. Sin embargo, el espacio donde se desarrollan las reuniones u otros eventos, obstruye la circulacion que se podría reforzar entre los dos patios.

Uno de los patios cuenta cuenta con un toldo como cobertura. Es una solución simple a las lluvias y a la incidencia solar directa que podría haber, pero con el tiempo podría degradarse y causar filtraciones. Además, de por sí el agua permanece ahí dañando nuevamente el material. Sería óptimo buscar otro tipo de cobertura que también sea un poco más estético.

Noun Project: Free Icons & Stock Photos for Everything. (s. f.). Recuperado 28 de octubre de 2020, de https://thenounproject.com/ Google Maps- Street View

60

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

ENTRADA DE NIÑOS

PATIO TECHADO

CONCLUSIONES

SALA DE REUNIONES

Circulación

Depósito

Patio

Edificios colindantes

Es importante reforzar los aspectos lumínicos, térmicos y acústicos. Si bien la guardería cuenta con numerosas ventanas de grandes dimensiones; las divisiones de estas no apoyan mucho la uniformidad del ingreso de luz. La materialidad con la que se han trabajado los techos no envita que se filtre el agua de las lluvias, causando altos índices de humedad dentro de las aulas. Esto puede ser perjudicial para los niños. Es importante considerar una propuesta de cerramiento para los patios pues según las encuestas, debido a las grandes aberturas, los niños no pueden salir a jugar durante los meses de invierno. Además, a partir de la humedad presente, se debería optar por una selección de materiales que ayuden a contrarrestarla, así como una buena distribución de áreas verdes que también podrían solucionar esta problemática.

Guardería Infantil de Barranco- Cristina Carrera de Lertora- Damas pro Bienestar de Barranco- Facebook photos

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

61

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

3. ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO

-20°

-10°

0°

10°

20° 30°

-30°

40°

-40°

50°

-50° 14:00

15:00

-60°

13:00

12:00

11:00

10:00

9:00

60° 21 JUN

-70°

21 MAY/ JUL 21 ABR/ AGO

-80°

Recorrido Solar

-90°

La dirección del sol y la baja altura

21 MAR/ SET

80°

-100°

-110°

recorrido con pocas obstrucciones y mayor incidencia en los patios interiores

16:00 17:00

14:00

15:00

13:00

12:00 70°

11:00

21 FEB/ OCT

10:00

9:00

60°

8:00 7:00 21 DIC

50°

120°

-120° 40° -130°

130°

30° -140°

140°

20° -150°

150°

10° -160° -170°

Mes más caliente

180°

170°

160°

FEBRERO Temperatura

Ventilación

Temperatura Exterior (Actual)

Vientos en Fachada NE

Max: 26 ºC Promedio: 23 ºC Min: 22 ºC

17.7 km/h

Temperatura Interior

0.00 km/h

Salones: 22 ºC Patios: 23.5 ºC

Vientos Puertas Abiertas

Vientos Puertas Cerradas

El confort térmico en un ambiente es Humedad Exteriorgeneralmente del 40-60%, eso indica 76% que nuestros se Humedad Interior ambientes encuentran por Salones: 80.9% encima del rango Patios: 73.6%

Húmedad

9.5 km/h

Mes más frío

JULIO

62

Temperatura

Ventilación

Temperatura Exterior (Actual)

Vientos en Fachada NE

Max: 26 ºC Promedio: 23 ºC Min: 22 ºC

17.7 km/h

Temperatura Interior

0.00 km/h

Salones: 22 ºC Patios: 23.5 ºC

Vientos Puertas Abiertas

Vientos Puertas Cerradas

El confort térmico en un ambiente es Humedad Exteriorgeneralmente del 40-60%, eso indica 76% que nuestros se Humedad Interior ambientes encuentran por Salones: 80.9% encima del rango Patios: 73.6%

Húmedad

9.5 km/h

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Fuerte incidencia solar en techos y patio

La incidencia solar es directa durante las mañanas y tiende a un recorrido más perpendicular.

Esto facilita la aparición de zonas que se encuentran permanente iluminadas durante todo el mes .

Sin embargo, la constante radiación genera molestia en los usuarios, debido a las altas temperaturas

Zona de juegos, constante mente expuesta

FEBRERO 08:30 am (hora de ingreso) 12:00 pm (sol en su punto más alto) 17:30 am (hora de salida)

Zona de juegos, expuesta a lluvias

JULIO

El sol viene con una dirección más inclinada, creando sombras más prologadas y difusas. Sin embargo, se mantienen los problemas de asoleamiento (a excepción de la tarde), con pocas fuentes de sombra para protección

08:30 am (hora de ingreso) 12:00 pm (sol en su punto más alto) 17:30 am (hora de salida)

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

63

RODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO PRODUCED BY AN AUTODESK STUDE

3. ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO -20°

-10°

0°

-30°

°

-40° 50°

-50° 60°

-60°

PUNTO EXTERIOR

70°

-70°

80°

90°

-80°

-90°

80°

-100°

70°

100°

-110° 6:00

110°

60° 50°

-120° 40°

120°

130°

-130°

30° -140°

10°

30° 40°

50°

60° 21 JUN

21 MAY/ JUL

21 ABR/ AGO

21 MAR/ JR. PROLOG. PAZOS SET

21 FEB/ OCT 21 ENE/ NOV

GUARDERÍA INFANTIL 21 DIC

40°

1. UBICACIÓN Y LOC 130°

140° 150°

10° -160° -170°

Patio 2 / PRODUCED zona de juegos

180°

IO 1

AC 120°

ESP

20° -150°

El patio 2, cuenta con pocas obstrucciones y es el espacio con mayor incidencia solar a lo largo del año. Esto representa un problema al tratarse del área de juegos de los niños.

20°

170°

160°

BY AN AUTODESK STUDENT VERSION Día / mes

Lapso

21 Jun.

9:20 a 15:20

21 May. / Jul.

9:10 a 15:30

21 Abr. / Ago.

8:45 a 15:45

21 Mar. / Sep.

8:15 a 15:55

21 Feb. / Oct.

8:20 a 16:00

21 Ene. / Nov. 21 Dic

8:30 a 16:00 8:30 a 15:00

Fuente: arcgis.com Edición propia

25 días

AN AUTODESK STUDENT VERSION

64

CO, LIMA

30 días

20 días

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros 15 días

TRABAJO FINAL

ENT VERSION

-20°

-10°

0°

10°

20° 30°

-30°

40°

-40°

50°

-50°

60°

-60°

21 JUN

21 MAY/ JUL

21 ABR/ AGO

-80°

-90°

21 MAR/ SET

80°

-100°

21 FEB/ OCT

70° -110°

DE BARRANCO

21 ENE/ NOV

60°

21 DIC

50°

CALIZACIÓN

120°

-120°

40°

-130°

130°

30°

-140°

140°

20° -150°

2

10° -160° -170°

180°

170°

150°

160°

Aula 1 Hay una fuerte incidencia solar durante la mañana, además, el espacio no tiene obstrucciones (debido a lo ancho de la avenida). Todo esto crea un ambiente visualmente saturado, sobre todo en la zona del escritorio (que es donde el sol cae) y lo brillante de la luz crea fuertes sombras y poco óptimas

Día / mes

Lapso

21 Mar. / Sep.

6.30 a 8:30

21 Feb. / Oct

6:00 a 9:40

21 Ene. / Nov

6:00 a 10:15

21 Dic

6:00 a 10:30

PRODUC

Mapa de Lima Metropolitana Fuente: Municipalidad de Lima

COORDENADAS: Altitud: 64 msnm Latitud: -12.1492, Longitud: -77.0217 12° 8´ 57´´ Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

INCIDENCIA SOLAR

PUNTO INTERIOR

-70°

65

PRODUCED B

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

3. ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO Análisis Térmico

PISO

PATIO DELANTERO

1

1. Concreto ocre 0.05m (contrapiso)

2

2. Concreto 0.15 m (falso piso)

R: 0.4535 U: 2.205

R=0.05(0.42)+0.15(175)+0.11+0.06

PATIO TRASERO

3 PISO

4 1 2

3. Mayolica 0.008m

R: 0.4538 U: 2.204

4. Pegamento 0.01m 1. Concreto ocre 0.05m (contrapiso) 2. Concreto 0.15 m (falso piso)

R=0.008:(0.02)+0.01:(0.007)+0.15 ___(1.75)+0.05:(0.42)+0.11+0.06

El confort térmico en un ambiente es generalmente del 30-60%, eso indica que nuestros ambientes actualmente están dentro del rango

66

1.DESÉRTICO COSTERO

2.36

2.21

2.63

Determinamos que los 2 patios se encuentran dentro del rango permitido

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

SALÓN 1, 2 y 3

Temperatura Exterior (Actual)

Transmitancia Térmica

Corte MURO

Temperatura

Y AN AUTODESK STUDENT VERSION

Transmitancia Térmica

TRABAJO FINAL

Max: 26 ºC Promedio: 23 ºC Min: 22 ºC

/14

Temperatura Interior Salones: 22 ºC Aprox.

Patios: 23.5 ºC Aprox.

1 2

1. Pintura látex 0.005m 2. Yeso 0.015 m 3. Mortero 0.04m 2. Yeso 0.015m 1. Pintura látex 0.005m

R: 0.869 Y: 1.151

Ventilación Vientos en Fachada NE Vientos Puertas Cerradas 9.5 km/h

PISO

17.7 km/h

1. Piso laminado 0.01m 2. Lámina de espuma 0.04m 3. Concreto (contrapiso) 0.05m 4. Concreto (losa) 0.15m

R: 1.821 U: 0.549

Vientos promedio Lima 13.58 km/h

Húmedad Humedad Exterior 76%

Humedad Interior TECHO

Salones: 80.9% Patios: 73.6%

El confort térmico en un ambiente es generalmente del 40-60%, eso indica que nuestros ambientes actualmente NO están dentro del rango

1. Parket 0.002m 2. Mortero 0.04m 3. Concreto 0.02m 4. Fierro 0.008m 5. Ladrillo de techo 0.12m 2. Mortero 0.04m 6. Yeso 0.015 7. Pintura látex

R: 0.732 U: 1.366 Determinamos que los 2 patios se encuentran dentro del rango permitido

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

67

TRABAJO FINAL

Análisis Bioclimático

Guardería Infantil de Barranco

Análisis Lúminico SALON DE CLASES

Coeficiente de reflexión interior promedio 1. Techo Blanco Claro: 206.718(0.8)=165.374

71.6

Angulo de obstrucción

2. Piso de Losa rojo ocre 206.718(0.1)=206.718 3. Paredes amarillas 160.22(0.75)=120.165 4. Puerta de metal 2.10(0.8)=1.68

W=

W=8.8 A=594.456 R=? ° T= 0.67 M=0.8 d=

5. Ventanas laminadas (simple 3mm) 8.8(0.04)=0352

3.11= [FLDm x 594.456 x (1– 0.527²)] 71.6 [71.6 x 0.67x 0.8 ] FLDm = 11.19%

Total de R= 0.421

68

[FLDm x A x (1–R²)] [d x T x M]

Es recomendable cambiar la losa del suelo al igual que el color de las paredes a unas menos reflectoras para disminuir el FLD.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Facto de Luz Diurna (FLD) PATIO INTERNO

Coeficiente de reflexión interior promedio 10.33

1. Techo Blanco Claro: 15.456 2. Piso de Madera Marrón __Claro: 4.83

Angulo de obstrucción

3. Cama Gris Mediano: 0.735 W=

4. Ropero Marrón Mediano: 2.55 5. Ventanas laminadas (simple ___3mm): 0.1444 6. Puerta de madera: 0.861 7. Paredes blancas: 22.016

W=3.6 A=10.33 R=0.629 d=74° T= 0.95 M=0.8 3.6= [FLDm x 81.72 x (1² – 0.629)] [ 75x 0.95 x 0.8] FLDm = 4.1 %

Total de R= 0.629

[FLDm x A x (1–R²)] [d x T x M]

Se encuentra por encima de lo recomendado, se recomienda cambiar color de paredes

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

69

TRABAJO FINAL

Análisis Bioclimático

Guardería Infantil de Barranco

EXTERIORES Los suelos exterioriores presentan una tonalidad clara y esto hace que la luz solar se reflacte creando el famoso efecto de deslumbramiento, incomoda la visual y no permite confort en los usuarios

ACÚSTICO La edificación no cuenta con ningun tipo de aislamiento acustico, sin contar los propios materiales con los que ha sido diseñado, estos no son de suficiencia para cubir y dar confort.

MALA DISTRIBUCIÓN Como planta general se puede encontrar espacios que no estan en su correcta disposición y esto debilita el flujo de losususarios y pierde calidad el proyecto, se le podría dar mejora con un replanteamiento del rogrma inicialmente propuesto.

70

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Análisis de ambientes

INTERIORES El suelo utilizados en los salones son resabaloso y lisos, esto podria ocasionar accidentes y lesiones en los niños, al ser de este tipo también genera un deslumbramiento en la visual afectando las clases que se puedes realizar en este espacio o distrayendolos.

MAL CONTROL DE LA LUZ Los espacios cuentan con ventanas excesivamente grandes y no cuentan con un sistema que se encargue de filtrar la luz natural, considerandoq ue el mobiliario interior tambien es claro y no esta bien distribuido el espacio.

TERMICOS Al tener ventanas excesivamente grandes y sin ningun tipo de aislamiento termico esto produce que el calor y el frio sea mas fuerte, los muros y techos tampoco cuentan con un aislamiento termico

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

71

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

SALONES (4)

4. ANÁLISIS ACTIVO Artefactos

Cantidad

TV Color 20”

4

Focos LED

horas/día

Días

Kwh/mes

120

24

30

345.6

40%

138.2

8

8

6

30

11.5

100%

11.5

Ventilador

4

50

5

30

30

100%

30

Microondas

1

120

24

30

86.4

30%

25.9

Luz de emergencia

4

7

1

30

0.84

100%

0.84

2

7

2

30

0.84

100%

0.84

1

400

3

30

36

100%

36

Radio Proyector multimedia

Watts x 1h

% de uso

Total real

OFICINAS

243.28

Artefactos

Cantidad

Computadora

1

Focos LED Ventilador Cargador celular Impresora

Watts x 1h

horas/día

Días

Kwh/mes

% de uso

Total real

300

24

30

216

30%

64.8

2

8

6

30

2.88

100%

11.5

1

50

4

30

6

100%

30

2

15

2

30

1.8

100%

1.8

1

150

24

30

108

40%

43.2 151.3

PATIO(2)

Artefactos

Cantidad

Watts x 1h

horas/día

Días

Kwh/mes

% de uso

Total real

Parlante

2

80

2

30

9.6

100%

9.6

Focos LED

4

8

4

30

3.84

100%

3.84

Luz de emergencia

3

2

30

1.26

100%

1.26

7

14.7

C40: Council House 2 (CH2) New Municipal Office Building: Eco-Buildings CO2 87%, Electricity... (s. f.). Recuperado 4 de octubre de 2020, de https://www.c40.org/case_studies/council-house-2-ch2-new-municipal-office-building-eco-buildings-co2-87-electricity-82-gas-87-and-water-72

72

CH2: Nuevo Ayuntamiento de Melbourne. (2014, 22 septiembre). Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.arquitecturayempresa.es/noticia/ch2-nuevo-ayuntamiento-de-melbourne

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

4%

37% 59%

1

2

3

Salones Oficinas Patios

El consumo energético de los 4 salones en total se incrementa por el uso de la TV y el proyector multimedia y ventilador para mantener fresco el área.Una recomendación para reducir el consumo es desconectar los artefactos después de la jornada de trabajo y limpiar los focos led para evitar que el polvo realicé una perdida del 50% de luminosidad y ahorrando así hasta un 20% de electricidad.

En la oficina existe el uso constante de la computadora para organizar la información de alumnos e impresora que se mantienen enchufados todo el día. Lo recomendable es desenchufar estos después de la jornada de trabajo

Los patios al ser un ambiente abierto no requiere del encendido de luces todo el día,pues existe una buena iluminación natural que debe ser aprovechada para realizar actividades de recreación para los niños.

A. (s. f.-a). Galería de Oficinas del Consejo CH2 / DesignInc - 13. Recuperado 5 de octubre de 2020, de https://www.archdaily.pe/pe/02-277806/oficinas-del-consejo-ch2-designinc/51cc725fb3fc4be56b000081-ch2-melbourne-city-council-house-2-designinc-section-c-designinc?next_project=no

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

73

CED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

Sur, 77° 1´ 18´´ Oeste

Barranco presenta un clima subtropical, fresco, desértico y h[umedo con escases de lluvias. Tiene una temperatura promedio de 20.5°C, pudiendo alcanzar los 30°C entre los meses de octubre a enero, y bajar hasta los 12°C durante entre febrero y setiembre.

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

5. SITUACIÓN ACTUAL

REFLEXIO

UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN

VIENTOS DE DÍA

CONCLUSIONES

El viento predomiGUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO nante es el prove3.

BIOCLIMÁTICO Debido a qu •El distrito ANÁLISIS un clima desértico y niente de del Barranco,presenta sureste, húmedo, así como bajas precipitaciones. noches el vie como se mues•Ental las mañanas hay una mayor incidencia de vientoste enlas la noche tra en el gráfico. fachada suroeste, mientras que en las noches se perciben reducen la s los Este vientos provenientes del noreste. viento se perci•Los de mayor intensidad,velocidad y frecuencia bevientosmayormente provienen del noreste impactando en la fachada principal laSolarnoche, Recorrido de durante la guardería.Por ello, se podría considerar mayores aberdebido alugar la zona turas en este que se perciba un buen confort La dirección del solpara y la baja altura térmico enrecorrido elpresión interior y se perciba con menor intensidad la de alta del con pocas obstrucciones humedad existente. y mayor incidencia en los patios Pacífico Sur. interiores

VIENTOS DE NOCHE

-20°

-10°

0°

10°

20°

30°

-30°

-40°

-50°

14:00

15:00

-60°

-70°

-80°

40°

50°

13:00

12:00

11:00

10:00

9:00

60°

21 JUN

21 MAY/ JUL

21 ABR/ AGO

-90°

21 MAR/ SET

80°

-100°

-110°

16:00 17:00

13:00

14:00

15:00

12:00 70°

11:00

21 FEB/ OCT

10:00

9:00

60°

8:00 7:00

21 DIC

50°

120°

-120°

40°

-130°

130°

30°

-140°

140°

20° -150°

150°

10° -160°

160°

Mes más caliente El viento tiende a direccionarse desde las zonas más frías a las FEBREROel día, más cálidas, de mayor a menor presión. Por ello, durante el viento se direcciona del mar hacia la costa, Temperatura mientras que Ventilación El confort térmico Húmedad en un ambiente es Temperatura Exterior (Actual) Humedad Exterior Vientos en Fachada NE generalmente del durante las noches, al invertirse los niveles de temperatura, el 40-60%, eso indica Max: 26 ºC 76% 17.7 km/h •El consumo energético en la zona de estudio es regular, que nuestros 23 ºC viento se direcciona4%desde la costa hacia el mar.Promedio: Vientos Puertas Cerradas Min: 22 ºC se Humedad Interior ambientes 180°

170°

OPNINIÓN

-170°

ENERGÍA CONSUMIDA

debido a que no se tienen gran variedad de artefactos que encuentran por 0.00 km/h Salones: 80.9% Interior encima del rango produzcanTemperatura el aumento de la energía. No obstante, Patios: 73.6%muchos Salones: 22 ºC Vientos Puertas Abiertas GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO Patios:mantienen 23.5 ºC de estos se conectados incluso, luego de la 9.5 km/h Salones jornada de trabajo generando un consumo activo durante Se presentan escasas lluvias a lo largo del año, con valores 3. 37% ANÁLISIS BIOCLIMÁTICO todo el día.

Por ello, se recomienda desenchufar estos equiOficinas entre 5 y 10 mm de precipitación total anual. Sin Mes embargo, más frío 59% pos y realizar un mantenimiento y/o renovación de los apa-Térmica Análisis Térmico Transmitancia presenta altos índices de humedad, alcanzando un Patios 98% de ratos que debido a su antigüedad consumen más electriciJULIO humedad relativa. dad.

PATIO DELANTERO SALÓN 1, 2 Ely 3 confort térmico Temperatura Ventilación las fuentesHúmedad •Además, se recomienda limpiar de luz para en un ambiente es La humedad sin lluvia se debe a la presencia de aguas frías en Temperatura Exterior (Actual) Humedad Exteriorgeneralmente del Vientos en Fachada NE evitar de una Humbolt, pérdida de que la luminosidad y sea más efectivo su eso indica 40-60%, Max: 26 ºC el océano hacia el norte, como la corriente 76% 17.7 km/h Temperatura que nuestros Promedio: 23 ºC 1. Concreto ocre 0.05m rendimiento.

Distrital 1 se Vientos Puertas Cerradas Min: 22 ºC HumedadMunicipalidad Interior ambientes

Co

Temperatura Exterior Análisis por Estudioencuentran Técnico: Salones: 80.9% encima del rango (Actual) dad de riesgos de desa Patios: 73.6%

Max: 26 de ºC vivienda, construcci zona Monumental Este Promedio: 23 ºC Min: 22 ºC

nes en total se incrementa por el uso R=0.05(0.42)+0.15(175)+0.11+0.06 Temperatura Interior de la TV y el proyector multimedia y Salones: 22 ºC Aprox. ventilador para mantener fresco el Patios: 23.5 ºC Aprox. área.Una recomendación para reducir el consumo es desconectar los artefactos después de la jornada de •La materialidad de las aulas no son eficientes, pues no geneVentilación trabajo y limpiar los focos led para ran confort térmico en los usuarios, tanto en invierno como en PATIO evitar queTRASERO el polvo realicé una perdiVientos en Fachada NE respectivada del 50% de luminosidad y ahorran- verano se presenta incomodidad de frío y calor 17.7 km/h mente. do así hasta un 20% de electricidad.

3. Mayolica 0.008m de materialidades que componen Vientos •El paquete alPuertas muro Cerradas no

3

2

R: 0.4538 9.5 km/h generando un confort que cubre el 40-60%.

U: 2.204 •En los patios, si se cumple el confort térmico, encontrándose Vientos promedio Lima 1. Concreto ocre 0.05m (contrapiso) en el rango de 30-60%. Es decir, que están debajo del rango 13.58 km/h 1 máximo de En la oficina existe el uso constante de2. Concreto 0.15 m transmitancia térmica para un muro en una zona piso) la computadora para organizar la (falso desértica costera.

2 PISO

CONFORT TÉRMICO

PISO

BIBLIOG.

original niebla y leve garúa. Además, cuando (contrapiso)el viento deR:este 0.4535 0.00 km/h Temperatura Interior U: 2.205 a oeste baja por la Cordillera de los Andes, va acumulando Vientos Puertas Abiertas 2. Concreto 0.15 mSalones: 22 ºC 2 de lluvia (falso piso) 9.5 km/h humedad, creando una sombra en Lima.Patios: 23.5 ºC 1 El consumo energético de los 4 saloFuente: MeteoBlue

4

son suficientes, 4. Pegamento 0.01m

información de alumnos e impresora que se mantienen enchufados todo el día. Lo recomendable es desen- R=0.008:(0.02)+0.01:(0.007)+0.15 chufar estos después de la jornada de___(1.75)+0.05:(0.42)+0.11+0.06 trabajo

Húmedad

Humedad Exterior 76%

Humedad Interior Salones: 80.9% Patios: 73.6%

74

3

El confort térmico en un

ambiente generalmente Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros Los patios es al ser un ambiente abierto delrequiere 30-60%, eso que no delindica encendido de luces 1.DESÉRTICO

El confort térmico en un ambiente es generalmente

/

TRABAJO FINAL

ONES

ue el mar recibe radiación a lo largo del estedesemateriales calienta,dentro por lo ennolas •El día, paquete delque muro presenta aislantesEsto queprovoca disminuyan la durantransición del ento se redirecciona hacia él (de mayor propiedades a menor presión). que el con interior exterior(patio-aulas) y entre las es se sientan corrientes de viento frío, las sonido cuales,entre junto losyíndices de humedad, aulas continuas. Esto genera una gran problemática en los sensación térmica. niños, pues se distraen fácilmente por el ruido aledaño.

ACÚSTICO

Fuerte incidencia solar en techos y patio

•Cabe recalcar La incidencia solar es directa que no se presentan molestias acústicas durante las mañanas y tiende a con respecto al entorno exterior, pues es una zona residenun recorrido más perpendicular.

Esto facilita la aparición de zonas cial con bajo flujo vehicular.

Zona de juegos, constante mente expuesta

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

que se encuentran permanente iluminadas durante todo el mes .

Sin embargo, la constante radiación genera molestia en los usuarios, debido a las altas temperaturas

FEBRERO 08:30 am (hora de ingreso) 12:00 pm (sol en su punto más alto) 17:30 am (hora de salida)

LÚMINICO

•El recorrido del sol y las bajas alturas de los edificios colindantes no generan obstrucciones y permiten una incidencia solar mayor en los patios interiores. No obstante,el impacto de radiación directa genera molestias en los usuarios sobretodo en los meses de verano en donde las temperaturas aumentan.

•Existen zonas con problemas de asoleamiento,pues no presentan y están expuestas al aire libre impiEl sol viene con una protecciones dirección más inclinada,el creando somdiendo uso de estos en caso de lluvias o fuertes temperabras más prologadas y Transmitancia Zona de juegos, expuesta Térmica a lluvias turas. difusas. Sin embargo, se mantienen los problemas de •Se recomienda reemplazar la materialidad de las losas de asoleamiento (a excepción de la tarde), pocasaulas, fuen1.

Pintura látex 0.005m JULIO piso encon las así como el Y.color las paredes de Barranco. (2012). 1 Carbajal Escalante, N. (18 de marzo, 2013).

Arthus-Bertrand, (2003).de Biblioteca en Línea para tes de sombra para protecorte 2. Yeso 0.015 m s de Peligro y VulnerabiliTaller Arquitectónico VIII: Análisis Urbano de Watchtower: “¿Nunca llueve en Lima?”. disminuir el índice de reflexión, y por lo tanto el FLD. ción 3. Mortero 0.04m MURO

astre urbano en materia ión y saneamiento de la del distrito de Barranco.

2

JULIO Recuperado el 30 de octubre del Barranco.

2. Yeso 0.015m 2020 de: https://es.scribd.com/do08:30 am (hora de ingreso) 1. Pintura látex 0.005m 12:00 pm (sol en su punto más alto) c/131109219/Analisis-Urbano-Barranco 17:30 am (hora de salida) R: 0.869 Y: 1.151

Recuperado el 30 de octubre de 2020 de: https://wol.jw.org/es/wol/ d/r4/lp-s/102003367#h=33

PISO

/14REFLEXIONES 1. Piso laminado 0.01m 2. Lámina de espuma 0.04m 3. Concreto (contrapiso) 0.05m 4. Concreto (losa) 0.15m

TECHO

R: 1.821 U: 0.549

1. Parket 0.002m 2. Mortero 0.04m 3. Concreto 0.02m 4. Fierro 0.008m 5. Ladrillo de techo 0.12m 2. Mortero 0.04m 6. Yeso 0.015 7. Pintura látex

R: 0.732

En conclusión, se puede observar que la situación actual del ambiente estudiado presenta diversas problemáticas en rubros como: orientación, energía consumida, confort térmico, acústico y lúminico.

Esto se ve reflejado en el poco aprovechamiento de los recursos naturales como los vientos y radiación solar, pues se deberían aprovechar para generar confort térmico en el interior y exterior de las aulas.

Además, es importante cubrir las necesidades lúminicas y acústicas, pues están afectan al rendimiento de aprendizaje de los niños.

La materialidad de muros ,pisos y techos no son de buena calidad, pues no cumplen los requisitos térmicos de transmitancia. Además, estos presentan problemas técnicos como el salitre y la humedad que generan moho en diversas superficies causando posibles problemas de salud en los usuarios.

-

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

75

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

PROPUESTA GRUPAL

A continuación, se presenta la propuesta de reconstrucción y remodelación para la Guardería Cristina Lertora Carrera, a partir del diagnóstico ambiental realizado previamente, se plantea solucionar las problemáticas encontradas a partir de lo siguiente:

PROPUESTAS VENTILACIÓN POR CONVECCIÓN Se planteó generar una mejor ventilación natural en el ambiente, creando una diferencia de alturas entre el aula y el baño, para generar el efecto de convección, en donde el aire fresco ingrese por la parte inferior, y el aire caliente salga expulsado por las ventanas altas.

VENTILACIÓN CRUZADA Y PATIOS INTERNOS Se diseñaron patios internos para cada aula, generando de esta forma una ventilación cruzada al tener dos vanos opuestos(ventana de fachada y mámpara) en el aula. Asímismo, los patios cuentan con vegetación que otorga frescura al ambiente.

TECHOS CON LANA DE ROCA: CONFORT TÉRMICO Y ACÚSTICO

SALÓN COCODRILO

76

SALÓN FLAMENCO

SALÓN NEMO

Se incorporó en los techos de las aulas, lana de roca, pues es un material que contiene aire seco en su interior, generando una barrera al flujo de calor y así evitar la radiación casi perpendicular que se incide en los techos.Además, frena las partículas de aire disipando la energía sonora.Ofrece fuerte permeabilidad al vapor de agua evitando daños con la humedad.

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

LANA DE VIDRIO

MEMBRANA IMPERMEABLE DE POLIETILENO

CONFORT ACÚSTICO Y CONTROL DE SALITRE Para el confort acústico se optó por separar las aulas aledañas, a través de un pasadizo que conduce hacia los baños. De esta forma se impide el ingreso del ruido exterior y la salida del ruido interno.

Igualmente, se reforzaron los muros con un aislante acústico, llamado lana de vidrio que permite absorber los sonidos y el ruido aéreo, y se agregó la membrana impermeable de polietileno para evitar el salitre preexistente de los muros.

VIDRIO LAMINADO DE 0.05m CÁMARA DE AIRE DE 0.05m DOBLE VIDRIO LAMINADO DE 0.05m

VIDRIO INTERIOR VIDRIO EXTERIOR

BUTIRAL DE POLIVINILO

BUTIRAL ACÚSTICO

PERFIL DE PVC

VENTANAS ACÚSTICAS Se propone el uso de ventanas de vidrio laminado doble que genere en su interior una cámara de aire, en donde se le añada un butiral acústico y así disminuir los sonidos provenientes de los patios exteriores. Esta propuesta ayudará para la mejor concentración de los niños, pues se evitarán los ruidos distractores.

ORIENTACIÓN LÚMINICO

PARA

CONFORT

Se orientaron las aulas al oeste para y los vanos al este para permitir el ingreso de luz natural durante el día, que es el horario más usado por los niños, y disminuyendo el consumo enérgetico en estos ambientes.

N

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

77

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

PRIMERA PLANTA PLANTA PRIMER NIVEL

78

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Actividad grupal: Castillo-GutiĂŠrrez-Ruiz-Solis-Untiveros

79

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

PLANTA DE TECHOS PLOT PLAN

80

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Actividad grupal: Castillo-GutiĂŠrrez-Ruiz-Solis-Untiveros

81

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

CORTES ARQUITECTÓNICOS CORTE LONGITUDINAL

CORTE TRANSVERSAL

82

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Actividad grupal: Castillo-GutiĂŠrrez-Ruiz-Solis-Untiveros

83

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

VISTAS TRIDIMENSIONALES DEL PROYECTO VISTA AXONOMÉTRICA NORESTE

84

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

Actividad grupal: Castillo-GutiĂŠrrez-Ruiz-Solis-Untiveros

85

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

VISTAS PEATONALES DEL PROYECTO VISTA DE BIOHUERTO

Poner vista de ñiños plantando en el biohuerto

VISTA DE RECORRIDO INTERNO

Poner vista del pasadizo y que se vea la parte del techo de colores

86

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

VISTA DEL PATIO TECHADO

Poner a niños jugando en el patio y que se vea el techo de colores.

VISTA DEL INGRESO

Poner vista peaton del hall que recepciona y que se vea indirectamente el patio sin techo

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

87

TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

VISTA PEATONALES DEL PROYECTO VISTA DE SALÓN DE CLASES

Poner vista interna del salón

VISTA DE PATIO INTERNO

Poner vista del patio interno de las aulas que se vea la mini vegetación

88

Actividad grupal: Castillo-Gutiérrez-Ruiz-Solis-Untiveros

TRABAJO FINAL

VISTA DE ZONA DE JUEGOS

Poner fachada principal que se vean los colorcitos

VISTA DE ESPACIOS ENTRE AULAS

Que se vea el espacio del baño entre las aulas no importa si se ve con la puerta cerrada.

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TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

CATALOGO DE MATERIALES AULAS MATERIALIDAD

Piso vinilico de colores

Muro de albañilería con lana de vidrio

Ventanas de vidrio laminado doble

Techo con fibra de roca

Sillas de madera

Estantes

Mueble convertible

Muro de albañilería revestida de mayólica blanco

Ventanas altas tipo pivot

Techo con fibra de roca

Muro de albañilería revestida de mayólica beige

Ventanas laminado doble espesor

Puertas de madera

MOBILIARIO

Mesas circulares de madera

BAÑOS MATERIALIDAD

Piso de mayolica gris

COCINA MATERIALIDAD

Piso de mayolica gris claro

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TRABAJO FINAL

PATIOS MATERIALIDAD

Piso de loseta de caucho

Techo de policarbonato de colores

Bancas de concreto revestida con madera

Piso de arena

Balancines marca RMD

Carrusel y giro marca RMD

Columpio marca RMD

MOBILIARIO

Juego resbaladera marca RMD

VEGETACIÓN ÁRBOLES

Árbol Aligustre

Árbol Tara

Árbol Huaranhuay

Árbol Ceibo

Arbusto de lavanda

Arbusto falso hibisco

Arbusto de geranio

ARBUSTOS

Arbusto lantanas blancas

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TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

ESQUEMA DEL PROGRAMA AXONOMETRÍA PROGRAMÁTICA

R E C E P C I Ó N

A D M I N I S T R A C I Ó N

C O M E D O R

P A T I O

Sala de usos múltiples

LEYENDA

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Zona de ingreso

Comedor

Centro de control

Recepción

Cocina

Sala de profesores

Zona administrativa

Depósitos

Áreas verdes

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TRABAJO FINAL

A U L A

P A T I O

H U E R T O

S.S. H.H. AULA S.S. H.H. AULA

S.S. H.H.

Salón multiusos

Aula 1

Patios internos

Patio de ingreso

Aula 2

Patio techado

Baños

Aula 3

Biohuerto

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9

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TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

CUADRO COMPARATIVO

A continuación, se presenta una breve comparación y evolución a partir de la propuesta establecida para las problemáticas encontradas en el diagnóstico ambiental, que fueron solucionadas pensando en el entorno inmediato.

ANÁLISIS

A N T ES Antes se presentaba una ventilación artificial proveniente de los ventiladores,debido a que no se contaba con los vanos suficientes para generar una buena ventilación natural que aprovechara correctamente los vientos más frecuentes e intensos.

CONFORT TÉRMICO VIENTOS

Antes los techos no cumplian correctamente con el rango preestablecido por ley en zonas desérticas costeras. Por ello, se presentaban problemáticas, como: molestias térmicas en verano e invierno.

TRANSMITANCIA TÉRMICA

Antes existía una mayor dependencia en fuentes artificiales para iluminar el ambiente, debido a la incorrecta orientación de las aulas.

CONFORT LÚMINICO

CONFORT ACÚSTICO

En un comienzó, la gran problemática era que al tener aulas contiguas, permitían el ingreso de sonido entre ellas, así como los ruidos provenientes de lso patios externos. Además, el paquete de materiales de resistencia térmica de los muros no cumplía con los rangos preestablecidos por la normativa.

Asímismo, ante la humedad de la zona, los muros estaban completamente dañados por el salitre.

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TRABAJO FINAL

DESPUÉS Con la propuesta se logró generar una eficiente ventilación natural, pues al diferenciar la altura entre los ambientes y colocar correctamente las aberturas, se permite un ingreso cruzado de los vientos y a su vez se aplica el concepto de convección, en donde el aire caliente es expulsado por las aberturas superiores.

Ante la problemática, se establecieron nuevos paquetes de materiales en los techos, en donde se incorporó lana de roca para generar una barrera al flujo del calor que proviene de la incidencia solar casi perpendicular.

Se buscó disminuir el consumo energético en las aulas, por ello, se orientaron hacia el oeste y los vanos al este, permitiendo el ingreso de luz solar en las horas pico, es decir, durante el día.

A partir del nuevo diseño espacial, se decidió separar las aulas mediante los baños permitiendo un buen aislamiento acústico al evitar el ingreso del ruido exterior y la salida de los ruidos interiores.Además,los muros estaban muy deteriorados, por lo que se reformuló la composición de estos, optando por incorporar la lana de vidro como aislante acústico y la membrana impermeable de polietileno para evitar el salitre. Por último, los vanos cuentan con doble vidrio laminado que genera un butiral acustico para diminuir el ingreso de ruidos.

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TRABAJO FINAL

GUARDERÍA INFANTIL DE BARRANCO

CONCLUSIONES

Una vez culminada la propuesta, podemos concluir que las estrategias presentadas y justificadas podrían suponer una mejora para la situación actual de la Guardería Infantil de Barranco, pues se realizaron diversos análisis e investigaciones para lograr responder ante las problemáticas encontradas en cuanto a confort térmico, lumínico y acústico. Asímismo, en las vistas se pueden observar que las propuestas principalmente responden a las necesidades de los usuarios, en este caso, los niños, quienes buscan un lugar de entretenimiento y recreación para su bienestar.

IMAGEN DEL PROYECTO QUE SEA COMO CIERRE (CUALQUIER IMAGEN)

IMAGEN DEL PROYECTO QUE SEA COMO CIERRE (CUALQUIER IMAGEN)

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TRABAJO FINAL

REFERENCIAS Con la propuesta se logró generar una eficiente ventilación natural, pues al diferenciar la altura entre los ambientes y colocar correctamente las aberturas, se permite un ingreso cruzado de los vientos y a su vez se aplica el concepto de convección, en donde el aire caliente es expulsado por las aberturas superiores.

Con la propuesta se logró generar una eficiente ventilación natural, pues al diferenciar la altura entre los ambientes y colocar correctamente las aberturas, se permite un ingreso cruzado de los vientos y a su vez se aplica el concepto de convección, en donde el aire caliente es expulsado por las aberturas superiores.

Con la propuesta se logró generar una eficiente ventilación natural, pues al diferenciar la altura entre los ambientes y colocar correctamente las aberturas, se permite un ingreso cruzado de los vientos y a su vez se aplica el concepto de convección, en donde el aire caliente es expulsado por las aberturas superiores.

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REFLEXIÓN FINAL

Acondicionamiento Ambiental II es una continuación de A.Ambiental I, por lo que refuerzan los temas ya vistos, e introduce ciertos elementos y temáticas que complementan la información, para desarrollar un diseño de edificio sostenible. Se han aprendido nuevas formas de contrarrestar problemáticas lumínicas, térmicas y de ventilación, las cuales presenciamos diariamente en un edificio. De esta manera, ya es posible hacer una selección de sistemas que puedan cubrir al 100% las necesidades de los usuarios, y generar una mejora respecto al confort. Una vez más, la asignatura nos enseña a preguntarnos siempre el “por qué” de cada componente, decisión, elemento, ya que todo tiene que estar correctamente justificado. Las metodologías utilizadas, como controles de lectura y diagnóstico ambiental de la vivienda propia del alumno, fueron útiles para reforzar el juicio crítico que sería reflejado en las decisiones posteriores del trabajo final, con la propuesta de reconstrucción para la guardería infantil en Barranco.

IRINA ZOE SOLIS MANSILLA

Contacto solisirina00@hotmail.com +(51) 963500050 Actividades

Académicas

2020-1

Charla de Metodologías Proyectuales 2020 Conferencia UNESCO

Estudiante de la Universidad de Lima. Tiene un interés por el diseño y dibujo. Para ella es importante la idea de plasmar todas sus ideas en una carrera.

Una persona que trabaja bien bajo presión y muy responsable. La organización y el énfasis en detalles pertenecen a aspectos que la caracterizan.

Es persistente en todo lo que hace y busca lograr sus objetivos en todas las situaciones.

Educación 2006-2012 Primaria San Antonio de Padua 2013-2017 Secundaria San Antonio de Padua 2018-Actualidad Pre-grado Universidad de Lima Programas

Excel Word Adobe Photoshop Revit 2019 Autocad 2019 Adobe Illustrator Sketchup Intereses Natación Basketball Voleyball Diseño Viajar

Idiomas Español Inglés

Reconocimientos Ganadora en el concurso de Arte y Dibujo 2015-Asociación Peruano Japonés Certificación de examen internacional de inglés (FCE) 2018 Participación en Adecore Basketball Damas 2010, 2011 y 2012

INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Acondicionamiento Ambiental II es una asignatura teórica–práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso de sistemas artificiales (iluminación, ventilación etc.), de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort ambiental.

II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias iniciales para conocer, entender y aplicar conceptos relacionados al acondicionamiento ambiental activo en un medio determinado, como complementario del pasivo buscando el ahorro energético.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Reconocer que la eficiencia energética, y la utilización de energías renovables va de la mano con soluciones pasivas complementarias.

2. Conocer los aspectos técnicos generales del acondicionamiento por sistemas mecánicos, útiles para los proyectos arquitectónicos. Manejar criterios de dimensionamiento y espacios físicos para el acondicionamiento artificial 3. Reconocer la importancia de la iluminación artificial como herramienta complementaria de diseño en relación a un proyecto arquitectónico.

4. Conocer la automatización de sistemas activos, como herramienta de gestión energética, seguridad y confort.

CÓDIGO

I S S U. C O M

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