Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Lic. en Educación Preescolar Tercer Semestre Asignatura: Adecuación Curricular Docente: Dra. Martina Alvarado Alumna: Sofía Abigail Castillo Sánchez
Autoevaluación Durante el curso de Adecuación Curricular logré adoptar distintos conceptos y conocer lo que era y hablaba el currículo y la adecuación curricular, me permitió reflexionar sobre el hecho de llevar un proceso de enseñanza-aprendizaje planeando adecuadamente todos los aspectos que implican o intervienen, para a crear un ambiente libre, sencillo y sobre todo de apoyo para quienes lo llevan a cabo, debido a que el currículo es una guía que apoya a tener una visión de las perspectivas a lograr. En la segunda jornada de práctica realice un proyecto de investigación-acción que me ayudo a fortalecer algunas competencias de éste curso como por ejemplo adecuar las condiciones físicas en el aula de acuerdo al contexto y las características de los alumnos y el grupo, diseñar situaciones didácticas significativas de acuerdo a la organización curricular y los enfoques pedagógicos del plan y los programas educativos vigentes, utilizar estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje de mis alumnos, atender a los alumnos que enfrentaban barreras para el aprendizaje e interpretar los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje. En lo personal, creo que fueron las competencias del curso que desarrolle mayormente pues tuve la oportunidad de trabajarlas más gracias a mi proyecto de investigación-acción que realicé.
A pesar de eso, creo que siempre hay algo que seguir mejorando, puesto que la manera de trabajar me gustó como la llevamos, sin embargo aún quedan muchas dudas sobre las adecuaciones de mis planeación, saber cómo realizarlas de la mejor manera, puesto que mis intervenciones fueron las que yo creí necesarias y adecuadas para mis alumnos, a mí me gustaría ver el tipo de adecuaciones que podríamos hacer y practicar con distintos ejemplos, creo que facilitaría mejor la experiencia enseñanza-aprendizaje y nos hubiéramos llevado todos una mayor adquisición del aprendizaje esperado. La elaboración de portafolio me apoyo en distintas maneras, primero en dar un pequeño reforzamiento para recordar lo que habíamos visto en el curso, reflexionar sobre lo que he aprendido y tomarle mayor valor el haber cursado ésta asignatura, además de que como futura docente tendré la posibilidad de tener a la mano los documentos que he utilizado ahora y que podré utilizar tal vez como fuente de consulta para cualquier duda que me surgiera.