Sobi - Jahresprogramm by Sobi Münster

Berufliche Bildung

Gesundheitskurse

Tanz, Musik + Stimme

Erwachsenenbildung

August 15 - Juli 16

Selbstentfaltung + Spiritualit채t

Aktuelle Tipps

7 Netzwerk

Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstraße 10-12 48143 Münster

Systemische Aus- und Fortbildungen

Berufliche Bildung Aus-, Fort- und Weiterbildungen

Wie melde ich mich an? Telefon: 0251/ 51 11 77 Fax: 0251/ 4 82 81 88 E-Mail: info@sobi-muenster.de Internet: sobi-muenster.de

Bankverbindung: Sobi e.V. | Sozialbank Köln BLZ: 370 205 00 Kto-Nr.: 720 7300 IBAN: DE 07 37020500 0007207300 BIC: BFSWDE33 Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074

Inhaltsverzeichnis

3 NEU!!! In unserem Veranstaltungskalender auf Seite 117 finden Sie alle Veranstaltungen (außer fortlaufender Kurse) auf einen Blick!

Bildungsurlaub

111

Tanz, Musik und Stimme

116 Stichwortverzeichnis

Gesundheitskurse

117 Veranstaltungskalender

102 Selbstentfaltung und Spirituelle Erfahrungswege

Unsere DozentInnen

120 Anmeldung und Geschäftsbedingungen

126 Unsere Räume

Unser Programm im Internet: www.sobi-muenster.de www.esi-muenster.de

Büro- und Beratungszeiten für Auskünfte + Anmeldungen: Mo + Mi 10.00 -16.00h Di + Do 15.00 - 18.00h Fr 10.00-12.00h +14.30-15.30h

In den Ferienzeiten gelten andere Bürozeiten, bitte die Ansage auf dem Anrufbeantworter beachten. An den Feiertagen (8.2.16, 5.5.16, 16.5.16, 26.5.16) fallen, soweit nicht anders angegeben, alle Kurse aus.

4 Vorwort Sie halten unser neues Programm 2015/16 in den Händen – wir freuen uns über Ihr Interesse! Unser Programm ist diesmal umfangreich geworden: 33 neu konzipierte Veranstaltungen finden Sie in diesem Heft – neben unseren schon bewährten Fortbildungen und Kursen. Damit Sie sich gut zurechtfinden, haben wir die neuen Weiterbildungsangebote mit einem NEU! - Button gekennzeichnet. Einige dieser Veranstaltungen möchten wir Ihnen im Folgenden gerne vorstellen: Berufliche Bildung & Bildungsurlaube Den Bildungsurlaub „Miteinander verhandeln - nicht gegeneinander“ haben wir speziell für Menschen in sozialen Berufen konzipiert. Ergebnisse so zu verhandeln, dass alle Seiten zufrieden sind, ist das Ziel. Verhandlungskompetenz wird eben nicht nur von Beschäftigten in der Wirtschaft benötigt. Mehrere Seminare beschäftigen sich mit einem erfüllten Berufsleben und der guten Balance zwischen Arbeit und Leben: "Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen" stellt einen Zusammenhang zwischen Persönlichkeit, Prägung und beruflichen Schwierigkeiten her. In dem Seminar "Walking In Your Shoes – meine Berufung" stellen sich TeilnehmerInnen einen Tag lang ihrer tiefen persönlichen Motivation. Der fünftägige Bildungsurlaub "Gesund im Beruf – Love it, leave it oder change it" lädt dazu ein, inne zu halten und sich Zeit zu nehmen, Ungleichgewichte im Berufsleben neu auszubalancieren. Wer davon träumt, für eine Zeit ganz aus dem Alltag auszusteigen, dem sei wärmstens das Seminar "Mein Sabbatical – Wie organisiere ich eine Sabbatzeit" empfohlen .Pädagogisches Handwerkszeug und Fachwissen bieten wir in zahlreichen Kompaktseminaren an, neu dabei sind u.a. "Essstörungen – Ursachen und Unterstützungsmöglichkeiten", "Neue Spiele für Gruppen", „Diagnostik in der Sozialpädagogischen Arbeit“ und viele mehr. Gesundheitskurse Die Bedeutung der Faszien für die Gesundheit ist im letzten Jahr ein großes Thema in den Medien gewesen. Unsere Dozentin Gabriela Eibich hat eine eigene Körperarbeit entwickelt. Sie bietet „Faszien-Rotation nach G. Eibich“ als Bildungsurlaub und Tagesseminar an. Regelmäßige Kurse zur Faszien-Rotation können Sie mittwochs morgens und abends bei uns besuchen. Neu im Programm haben wir die sehr erfahrene Trainerin Sabine Irmer mit einem Beckenbodentraining – eine zu Unrecht häufig vernachlässigte Muskulatur.

Tanz, Musik und Stimme Klein und fein ist unser Bereich Tanz, Musik und Stimme: diesmal erweitern wir unser Angebot mit einem „Akkordeon-Ensemblekurs“. Und aus England kommt die Clownin Daniela Schlemm zu Gast ins Sobi, um „Fooling“ – eine Form von Improvisation, die mit dem Zauber des Augenblicks spielt, zu unterrichten. Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege Im Bereich Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege laden wir LehrerInnen aus verschiedenen spirituellen Traditionen ein: im kommenden Jahr ist der Buddhist Acharya Lama Sönam Rabgye zu Gast und unterrichtet zum Thema „Schwierige Lebenssituationen“. Paul David, unser Dozent aus der schamanischen Tradition, beleuchtet in einem Aufbauseminar Tod und Sterben aus schamanischer Sicht. Kooperationsveranstaltungen Wir sind neue Kooperationen eingegangen: Uwe Fillsack/Betreuer/innen-Weiterbildung ist nun Partner von uns. Wir wollen im kommenden Jahr gemeinsam Veranstaltungen planen, Wissen austauschen, gegenseitig auf Veranstaltungen hinweisen und so unseren TeilnehmerInnen noch mehr Vielfalt in der Weiterbildung bieten. In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Münster/ Referat für Weiterbildung, die schon lange ein sehr geschätzter Partner ist, und der Move Organisationsberatung wenden wir uns mit einer dreiteiligen Fortbildung an Neulinge in der Beschäftigungsförderung. Akkreditierung als Weiterbildungsinstitut Seit Ende 2014 ist das Sobi akkreditieres Weiterbildungsinstitut in der DGSF. Damit sind wir bundesweit eines von 80 akkreditierten Instituten in der Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie e. V. – das kennzeichnet die hohe Qualität unserer systemischen Fortbildungen. Und wir sind ziemlich stolz darauf. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen unseres neuen Programmes und hoffen, das passende Thema ist für Sie dabei. Kommen Sie vorbei – wir freuen uns! Sehr herzlich grüßt das Sobi Team

von links nach rechts: Monielle van der Straten, Mara Stockmann (pädagogische Leiterin), Ulla Peeters (Geschäftsführerin), Martina Scherff, Heike Talea Esch, Rebecca Zumbusch

Wir über uns Sobi - Wir bringen in Bewegung Seit 37 Jahren ist das Sobi ein Ort für berufliche und persönliche Weiterbildung. Mit unseren Bildungsangeboten wollen wir Menschen erreichen, die ihre persönlichen Potentiale erkennen und entfalten möchten. Unsere beruflichen Bildungsveranstaltungen sprechen vor allem Menschen in sozialen und therapeutischen Berufsfeldern an, genauso wie in musischen, pädagogischen und im Gesundheitsbereich Tätige. „Wir bringen in Bewegung“. Das bedeutet für uns, körperlich, geistig und seelisch beweglich zu bleiben, sich neuen Ideen und Wegen zu öffnen, auch wenn alte nicht mehr geeignet sind. Dieser Anspruch spiegelt sich in unserem Programm wieder, in dem Sie jedes Jahr neue, teils noch unbekannte Methoden, Techniken und Ideen finden. Über 60 qualifizierte, z.T. sehr renommierte DozentInnen aus Deutschland und Europa entwickeln mit uns gemeinsam das Programm und leiten unsere Veranstaltungen. Ihre Anregungen sind ebenfalls wichtiger Teil unserer Angebotsentwicklung, sowie die gemeinsame Arbeit und Vernetzung mit anderen Bildungsträgern und Institutionen in Münster und NRW.

Wir – das Sobiteam – tun alles, was zum guten Gelingen unserer Bildungsveranstaltungen beiträgt. Dazu zählt für uns auch eine angenehme Lernatmosphäre: Die meisten unserer Veranstaltungen finden in unseren mit Sorgfalt ausgestatteten Räumen in der Achtermannstraße statt. Für einige Veranstaltungen nutzen wir ebenso sorgfältig ausgesuchte Räume in gut erreichbarer Nähe unseres Hauses. In unserem Anmeldebüro und am Telefon erhalten Sie kompetente und individuelle Beratung, für umfassende inhaltliche Fragen steht Ihnen neben der Beratung im Anmeldebüro auch die jeweilige pädagogische Mitarbeiterin zur Verfügung. Die Qualität unserer Einrichtung ist durch den Gütesiegelverbund Weiterbildung zertifiziert. Dachverbandsanerkennungen, die wir für unsere Ausund Fortbildungen haben, nennen wir in den jeweiligen Veranstaltungsbeschreibungen. Das Sobi ist seit 1978 als gemeinnütziger Verein und anerkannter, freier Träger der Erwachsenenbildung gefördert nach dem Weiterbildungsgesetz NRW. Freie Trägerschaft bedeutet, dass wir keiner bestimmten Verbands- oder Parteimeinung oder Konfession verpflichtet sind.

6 Weitere Informationen finden Sie auf den Internetseiten: bildungsscheck.nrw.de bildungspraemie.info Sparen Sie bis zu 500 € für Ihre Weiterbildung

Bildungsscheck

Prämiengutschein

Das Land Nordrhein-Westfalen übernimmt in einem Sonderprogramm mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds die Hälfte (maximal bis zu 500 € pro Bildungsscheck) der Seminarkosten für die berufliche Fort- oder Weiterbildung. Beschäftigte mit einem maximalen Bruttoeinkommen von 30.000 € (zus. Veranlagten 60.000 €) aus Betrieben mit max. 249 Beschäftigten können alle zwei Jahre einen Bildungsscheck erhalten nach einer unkomplizierten Beratung bei regionalen Beratungsstellen. Dies gilt auch für Berufsrückkehrende. Im betrieblichen Zugang können kleine und mittlere Betriebe alle zwei Jahre bis zu 10 Bildungsschecks in Anspruch nehmen. Die Bildungsmaßnahme muss mindestens 500 € kosten.

Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung aus dem Europäischen Sozialfond der Europäischen Union gefördert. Einen Prämiengutschein können Sie erhalten, wenn Sie erwerbstätig und mindestens 25 Jahre alt sind und Ihr zu versteuerndes Jahreseinkommen derzeit 20.000 € (oder 40.000 € bei gemeinsam Veranlagten) nicht übersteigt. Auch Berufsrückkehrer/-innen oder Mütter und Väter in Elternzeit können einen Prämiengutschein bekommen. Mit dem Prämiengutschein übernimmt der Bund 50% der Weiterbildungskosten, maximal jedoch 500 € einmal jährlich. Die Bildungsmaßnahme darf höchstens 1.000 € kosten.

Weitere Informationen im Internet erhalten Sie auf der Internetseite: bildungsscheck.nrw.de oder im Sobi.

Mehr Informationen finden Sie auf der Internetseite: bildungspraemie.info

- Beratungsstellen in Münster

Volkshochschule Münster

Aegidiimarkt 3

48143 Münster

Gesellschaft f. Bildung u. Technik mbH der IHK Nord Westfalen Sentmaringer Weg 61 48151 Münster Handwerkskammer Bildungszentrum Münster Echelmeyerstraße 1-2 48163 Münster

Tipp: Weitere Förderungsmöglichkeiten finden Sie außerdem in dem Heft der Stiftung Warentest unter dem Stichwort „Weiterbildung finanzieren“ (test.de)

0251 4 92-4321 0251 707-350 0251 7 05 – 0

Netzwerk

Netzwerk Wir kooperieren mit Weiterbildungsträgern, mit denen wir seit langem verbunden sind, persönlich, durch gemeinsame Veranstaltungen und Raumnutzungen. Ganz neu sind wir eine Kooperation mit der „Betreuer/innen-Weiterbildung“ eingegangen.

Allen gemeinsam ist die Idee unsere Weiterbildungskompetenzen zu bündeln, eine breitere Öffentlichkeit herzustellen und unseren TeilnehmerInnen ein vielfältiges und interessantes Veranstaltungsangebot zu präsentieren.

Unsere KooperationspartnerInnen:

Unternehmensberatung für Frauen und soziale Einrichtungen

Wir sind Mitglied in:

MAAW Münsteraner Arbeitsgemeinschaft für eine andere Weiterbildung

Systemische Aus- und Fortbildungen

Unsere Systemischen Aus- und Fortbildungen möchten ganzheitlich, integrativ und praxisnah die Inhalte und Methoden der systemischen Therapie und Beratung vermitteln. Das kann nur gelingen, wenn die Ausbildungen sich auf ein breites Fundament von Erfahrungen stützen, wenn sie den Kontakt zum Berufsfeld der TeilnehmerInnen suchen und den TeilnehmerInnen einen umfassenden Überblick über unterschiedliche Settings, Arbeitsfelder und systemische Methoden und Therapieziele ermöglicht.

Systemische Beratung

- Grund- und Aufbaukurse (8 WE)

- Wochenkurs

Systemische Beratung Göttingen

- Grund- und Aufbaukurse (8 WE)

Sexualität in sozialer Arbeit, Beratung

und Psychotherapie

Traumaorientierte Methoden in Beratung

und Therapie

10 Systemische Beratung 1-jährige Fortbildung/Grundkurs und 2 Aufbaukurse Systemische Beratung und Therapie ist eine zentrale Handlungs- und Interventionsform in vielen sozialen, pädagogischen, therapeutischen und medizinischen Arbeitsfeldern sowie im Bereich der Personalentwicklung. Unter Systemischer Beratung verstehen wir die psychosoziale Arbeit mit Einzelnen, Familien, Gruppen und Systemen. Ausgangspunkt der systemischen Sichtweise ist die Betrachtung von Menschen als Teil eines Beziehungsnetzes, innerhalb dessen unterschiedliche Sichtweisen der Realität konstruiert werden. Der/die Systemische BeraterIn/TherapeutIn ist also ein/e SpezialistIn, der/die sich auf der Grenze zwischen verschiedenartigen Realitäten bewegt und seine/ihre KlientInnen in ihrem Bemühen unterstützt, vorhandene Muster, Tabus, verdeckte Aufträge etc. sichtbar zu machen, um so das individuelle Handlungsspektrum zu erweitern und Perspektivwechsel zu ermöglichen. Die Fortbildung „Systemische Beratung“ integriert den beruflichen Alltag der TeilnehmerInnen in umfassender Weise. Sie vermittelt Methoden und Techniken des systemischen Ansatzes mit dem Ziel, ganzheitlich, integrativ und praxisnah Handlungskompetenz in den unterschiedlichen sozialen, therapeutischen oder beraterischen Arbeitsfeldern zu entwickeln. Diese Fortbildung beinhaltet drei wesentliche Schwerpunkte:

• • •

die Vermittlung von Subjektkompetenz (Selbsterfahrung), therapeutischer Kompetenz (Methodentrainings) und Organisationskompetenz (Supervision, Institutionsanalyse) die Integration unterschiedlicher therapeutischer Ansätze in das systemische Konzept die regelmäßige Supervision der beruflichen Tätigkeiten der TeilnehmerInnen

Dauer und Aufbau: Die einjährige, berufsbegleitende Fortbildung kann als Baustein einer umfassenden Weiterbildung genutzt werden und wird als Grundkurs Systemische Beratung bescheinigt. Nach Teilnahme an einem weiteren einjährigen Aufbaukurs können die TeilnehmerInnen ein vom DGSF anerkanntes Zertifikat in „systemischer Sozialtherapie und Beratung“ erwerben. Nach ca. einem weiteren Jahr kann die Zertifizierung zum „Systemischen Therapeuten“ erfolgen.

• • •

1-jährige Fortbildung/Grundkurs Systemische Beratung 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Sozialtherapie und Beratung“ 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Therapie“

Struktur und Umfang der Ausbildung: Die einjährige Fortbildung umfasst insgesamt 300 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Sie ist aufgeteilt in:

• • • • •

100 Ustd Rahmenseminare: Theorie und Praxisseminare 50 Ustd Intervision in selbstorganisierten Kleingruppen 50 Ustd Selbsterfahrung 50 Ustd Supervision 50 Std nachgewiesene eigene Beratungstätigkeit

Zulassungsvoraussetzungen 1. A) Hochschulabschluss und psychosoziale Praxiserfahrungen oder B) ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Berufsausbildung) Hochschulabschlüsse sind Bachelor-, Master und Staatsexamensabschlüsse aller Universitäten, Fachhochschulen und dualer Hochschulen. Oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 3-jährige Berufsausbildung) und mind. 3-jährige Berufstätigkeit im psychosozialen oder beraterischen Feld oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 2-jährige Berufsausbildung) und mind. 3-jährige Berufstätigkeit im psychosozialen oder beraterischen Feld und Abschluss einer anderen Weiterbildung im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution, Umfang mind. 100 UE. 2. Möglichkeit zur Umsetzung systemischer Beratung während der Weiterbildung.

Systemische Aus- und Fortbildungen

11 Bitte fordern Sie unser ausführliches Weiterbildungscurriculum an. Auch unter www.sobi-muenster.de als pdf. Die Anmeldung muss schriftlich erfolgen!

Alle Termine des Grundkurses, des Aufbaukurses I und Aufbaukurses II sowie der Infoabende finden Sie auf S. 12 Seminarkosten: Die Gesamtkosen der Rahmenseminare des Grundkurses betragen 2.250 € (incl. 1 SV Tag). Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Dr. Ingo Zimmermann DozentInnen des Grundkurses, des Aufbaukurses I und Aufbaukurses II: Horst Balmer Heinrich Fallner Andreas Gantner Matthias Mißfeldt Barbara Schorzmann-Zimmermann Birsel Yay

Berufliche Biographien finden Sie in unserer DozentInnenübersicht ab S. 111 Einige DozentInnen unterrichten nur in einem der Module.

Infoabende:

Mo 21.9.15, Mo 7.3.16

Grundkurs: 15SB1101 Termine:

Gesamt 8 WE Fr 18-21h, Sa 10-19h, So 10-19h 200 Ustd 2.250 € (Rahmenseminare) 20. - 22.11.15, 29.1. - 31.1.16, 1. - 3.4.16, 3. - 5.6.16, 26. - 28.8.16, 14. - 16.10.16, 2. - 4.12.16, 27. - 29.1.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Grundkurs: 16SB0401 Termine:

Gesamt 8 WE Fr 18-21h, Sa 10-19h, So 10-19h 200 Ustd 2.250 € (Rahmenseminare) 29.4. - 1.5.16, 1. - 3.7.16, 9. - 11.9.16, 4. - 6.11.16, 6. - 8.1.17, 10. - 12.3.17, 19. - 21.5.17, 30.6. - 2.7.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Aufbaukurs 1: 15SB0904 Termine:

Gesamt 8 WE Fr 18-21h, Sa 10-19h, So 10-19h 200 Ustd 2.250 € 25. - 27.9.15, 27. - 29.11.15, 22. - 24.1.16, 15. - 17.4.16, 8. - 10.7.16, 23. - 25.9.16, 18. - 20.11.16, 13. - 15.1.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Aufbaukurs 1: 16SB0501 Termine:

Gesamt 8 WE Fr 18-21h, Sa 10-19h, So 10-19h 200 Ustd 2.250 € 27. - 29.5.16, 30.9. - 2.10.16, 25. - 27.11.16, 10. - 12.2.17, 28. - 30.4.17, 9. - 11.6.17, 25. - 27.8.17, 6. - 8.10.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

19.00 - 21.15h

je 3 Ustd kostenlos Anmeldung erwünscht

Aufbaukurs 2 / Therapie: 16SB0302 Gesamt 8 WE Fr 18-21h, Sa 10-19h, So 10-19h 200 Ustd 2.250 € Termine: 4. - 6.3.16, 6. - 8.5.16, 24. - 26.6.16, 19. - 21.8.16, 28. - 30.10.16, 16. - 18.12.16, 3. - 5.2.17, 7. - 9.4.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

NEU! Grundkurs/Wochenkurs 15SB1201 Gesamt 4 Wochen Mo - Fr 9.00-12.45h + 14.00-17.45h 200 Ustd 2.250 € (Rahmenseminare) Termine: 7. - 11.12.15, 15. - 19.2.16, 16. - 20.5.16, 3. - 7.10.16 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Systemische Aus- und Fortbildungen

Systemische Beratung Kurse in Göttingen

Systemische Beratung in GÖTTINGEN

Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Horst Balmer DozentInnen: Monika Wegner – Lins Dr. Ingo Zimmermann Lelia Strysewske (Supervision) Berufliche Biographien ab S. 111

Infoabende:

17.30 - 19.00h

Di 21.7.15, Mi 9.9.15

je 3 Ustd kostenlos Anmeldung erwünscht

Grundkurs: 15SB0902 Gesamt 8 WE Fr 17-20h, Sa 9-18h, So 9-18h 200 Ustd 2250 € (Rahmenseminare) Termine: 18. - 20.9.15, 13. - 15.11.15, 18. - 20.12.15, 22. - 24.1.16, 4. - 6.3.16, 22. - 24..4.16, 20. - 22.5.16, 17. - 19.6.16 + 1 Supervisionstag Mo 6.6.16 Ort: Leinestr. 11 | 37073 Göttingen Aufbaukurs: Termine werden im Internet veröffentlicht

NEU! Bildungsurlaub

Sexualität in sozialer Arbeit, Beratung und Psychotherapie Hoher Leidensdruck und deutliche Auswirkungen auf das allgemeine Gesundheitsempfinden – sexuelle Schwierigkeiten und Problemlagen gehören mittlerweile zumindest unterschwellig zu den häufigsten Problemlagen in Beratungskontexten von Individual-, Paar- und Familienberatungen und bleiben dennoch meist unthematisiert. Dabei besteht seitens des Klientels oft der Wunsch, dass das Thema durch Professionelle kontextsensibel angesprochen wird. 15BS1001 16BS0501

26. - 30.10.15 30.5. - 3.6.16

Das Seminar gibt eine theoretische und praktische Einführung in den Bereich der Sexualberatung, einen Überblick über die häufigsten Sexualstörungen sowie einen Überblick über aktuelle Diskurse der Sexualwisschenschaft. Die Bereitschaft zu praktischen Beratungsübungen und Selbstreflexion wird vorausgesetzt. Voraussetzung der Teilnahme: Erfahrungen in Gesprächsführung. Dr. Ingo Zimmermann, S. 115

Mo - Fr 9.00-17.00h Mo - Fr 9.00-17.00h

40 Ustd 40 Ustd

439/361 € 439/361 €

Systemische Aus- und Fortbildungen

Diese Veranstaltungen sind auch als Bildungsurlaub anerkannt, bitte ggf. die entsprechenden Unterlagen anfordern!

NEU! Bildungsurlaub

Traumaorientierte Methoden in Beratung und Therapie Eine Methoden Woche Für MitarbeiterInnen in beratenden, sozialpädagogischen, pädagogischen und psychologischen Berufen In den letzten Jahren ist die Bedeutung traumatischer Erlebnisse im beraterischen und psychotherapeutischen Kontext immer mehr in den Mittelpunkt des Interesses gerückt. Dabei zeigen gerade Traumafolgestörungen ein erhebliches Maß an Resistenz gegenüber traditionellen psychotherapeutischen Methoden. Insbesondere Rückerinnerungen an traumatische Erlebnisse reaktivieren immer wieder sowohl körperbezogene als auch psychische Abwehrmechanismen, die in der Folge zu weitergehenden Schwierigkeiten führen können. Diese Fortbildung möchte in zwei wesentliche Techniken und Methoden traumaorientierter Arbeit zur Reduktion belastender Rückerinnerungen, die eher imaginativ ausgerichtete Kinotechnik und die verbale und körperbezogene narrative Expositionstherapie ein15BS1103 16BS0301

23. - 27.11.15 14. - 18.3.16

führen. Damit wird das Ziel angestrebt, die Methoden in den jeweiligen beraterischen oder therapeutischen Hintergrund der TeilnehmerInnen zu integrieren. Die Kinotechnik stellt dabei eine Weiterentwicklung von Konzepten aus dem NLP sowie hypno-systemischen Ansätzen dar, die narrative Expositionstherapie bedient sich aus Konzepten biographisch-narrativer Techniken sowie behavioralen Traditionen. Neben einer Erläuterung der Grundlagen beider Konzepte steht ein selbsterfahrungsorientiertes und praxisnahes Einüben beider Verfahren im Vordergrund. Das Seminar setzt die Bereitschaft zur Selbsterfahrung voraus. Dr. Ingo Zimmermann

Mo - Fr 9.00-17.00h Mo - Fr 9.00-17.00h

40 Ustd 40 Ustd

439/361 € 439/361 €

Soziale, pädagogische, therapeutische Aus- und Fortbildungen

Personzentrierte Spieltherapie

Neu in der Beschäftigungsförderung

Große Handpuppen ins Spiel bringen

Neue Spiele entdecken

Starke Stimme - Starker Auftritt

Stimme wirkt

Lösungsfokussierte Gesprächsführung

Miteinander Verhandeln

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation

Council - Achtsame Kommunikation

Gesund im Beruf

Walking in your shoes (WIYS)

Das Familiensystem

Aufstellungsarbeit als Weg

Autismus-Spektrum-Störung und TEACCH

37 Essstörungen

Aus- und Fortbildungen in Ganzheitlich-Alternativen Heilverfahren

Vier Schilde als diagnostisches Werkzeug

Entspanntes Gruppenleiten

Lach Yoga

Mein Sabbatical

Rhythmus und Trommeln

Tanzpädagogik - Grundlagen

Tanzpädagogik - Aufbau

Meditativer Tanz und Tänze der Völker

In die Tiefe tanzen

Klangtherapie mit Stimmgabeln - Einführung

Klangtherapie und Trauma-Arbeit

Zentrieren, lösen, aufrichten, verbinden

Interdimensionale Gesundheit - Peter Golman

Vortrag Peter Goldman

Licht - Körper - Ausrichtung

Berufliche Bildung

In diesem Sachbereich geht es um Vertiefung und Qualifizierung sowie um Förderung und Stärkung der (inter-)personalen, emotionalen und der sozialen Kompetenz. Neben Angeboten zur Ausbildung dieser sogenannten Soft Skills, die vor allem (aber nicht nur) für psycho-soziale Berufsfelder bedeutsam sind, beinhaltet dieser Bereich umfassende Aus- und Fortbildungsangebote zu vielfältigen Themen und Methoden. .

Aus- und Fortbildungen in Ganzheitlich-Alternativen Heilverfahren

Aus- und Fortbildungen im Gesundheitsbereich

Die 9 Dimensionen

Das Energie-Feld stärken

Transformation und Krise

Qigong - Zur Quelle zurück

Qigong - 18 Wege - Teil 1/Teil2

60 Esalen-Massage 62 Feldenkrais 63

Faszien-Rotation nach G.Eibich

Klassischer Yoga

NLP & Qigong

Shiatsu Ausbildung

70 Biophotonen 71

Der kleine Start

Weiterbildungsreihe Personzentrierte Spieltherapie Grundlagenkurs

In Kooperation mit der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen, Referat Weiterbildung

Für Fachkräfte aus der psychosozialen Versorgung von Kindern und deren Bezugspersonen Ziel: Die personzentrierte Spieltherapie beruht auf der Grundannahme, dass das Spiel ein natürliches Mittel zur Selbstdarstellung des Kindes ist. Dieser Ansatz ermöglicht einen Zugang und ein Verstehen der inneren Welt des Kindes. Dem Kind wird die Möglichkeit gegeben, seine Themen, Gefühle und Konflikte spielerisch zum Ausdruck zu bringen, sie zu klären und zu ordnen. Die Gestaltung und Qualität der therapeutischen Beziehung stellt ein zentrales Element dieses Ansatzes dar und bietet dem Kind einen geschützten Rahmen, um neue Erfahrungen machen und sein Handlungsrepertoire erweitern zu können. Der Grundlagenkurs richtet sich an Fachkräfte, die in der psychosozialen Versorgung mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen tätig sind und gewährt einen fundierten Einblick in die personzentrierte spieltherapeutische Arbeit. Das Ziel ist es, Impulse und Anregungen für eine effektivere Arbeit mit fehlentwickelten oder von Fehlentwicklung bedrohten Kindern sowie für die Beratung der Bezugspersonen dieser Kinder zu geben. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit den personzentrierten Konzepten der Kindertherapie ist das konkrete Erproben und Üben erster personzentrierter Grundfertigkeiten ein wesentlicher Schwerpunkt dieser Fortbildungsreihe. Hier wird sowohl die Interaktionsebene des Spiels als auch die Ebene der Elternberatung berücksichtigt. 4 Blöcke Fr/Sa 9.00 - 16.30h | 64 Ustd | 910 € Termine für das Frühjahr 2016 1. Block: 22./23.01.2016 2. Block: 19./20.02.2016 3. Block: 15./16.04.2016 4. Block: 20./21.05.2016

Termine für den Herbst 2016 1. Block: 02./03.09.2016 2. Block: 30.09./01.10.2016 3. Block. 04.05.11. 2016 4. Block. 02./03.12.2016 Weitere Infos ab September auf unserer Internetseite www.sobi-muenster.de, im FH Programm und der FH Internetseite www.fh-muenster.de Hinweis zum Vertiefungskurs (Zertifikatsabschluss) Aufbauend auf diesen Grundlagenkurs ist ab Ende 2016 ein Vertiefungsangebot geplant, welches InteressentInnen die Möglichkeit eröffnet, den gesamten Kurs mit einem Zertifikat der FH Münster („Fachkraft für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugsperson – Personzentrierte Spieltherapie“) abzuschließen. Hierfür ist die Absolvierung von 6 weiteren Modulen erforderlich. Zudem werden die Teilnehmenden darin unterstützt, die Weiterbildungsinhalte konkret in ihre Praxis zu übertragen. Die jeweiligen Erfahrungen in der Anwendung der Weiterbildungsinhalte sind einerseits Gegenstand eines flankierenden Supervisionsprozesses und werden andererseits schriftlich von den Teilnehmenden dokumentiert und in einem abschließenden Kolloquium gemeinsam mit den Referenten/-innen reflektiert. Weitergehende Informationen zum Zertifizierungsverfahren teilen wir Ihnen bei Bedarf gerne mit: 0251 51412, Email: stockmann@sobi-muenster.de Maria Füßner, S. 112 Hannah Zelzner, S. 115 N.N. Wiss. Begleitung: Prof. Dr. Norbert Wieland

Berufliche Bildung

19 In Kooperation mit der Fachhochschule Münster und Move Organisationsberatung, Münster

NEU! Neu in der Beschäftigungsförderung Für Berufs-, Quer- und WiedereinsteigerInnen im Bereich der Beschäftigungsförderung Die Ausgangslage In kaum einem anderen Handlungsfeld der Sozialen Arbeit sind die Auswirkungen der neoliberalistischen Wende so deutlich zu spüren wie im Bereich der Beschäftigungsförderung. Während vor einigen Jahren Projekte zum Teil noch pauschal finanziert wurden, setzen sich mehr und mehr teilnehmerbezogene bzw. zielgebundene Formen der Finanzierung durch. Fehlen die notwendigen Teilnehmenden oder werden die zuvor qua Konzept definierten Ziele nicht erreicht, droht eine entsprechende Kürzung der finanziellen Mittel durch den jeweiligen Geldgeber. Eben jene finanziellen Mittel gilt es aber zunächst einmal erfolgreich zu akquirieren. Hierbei wird in der Regel auf das Ausschreibungsprinzip zurückgegriffen, welches den Wettbewerb innerhalb der Beschäftigungsförderung extrem verschärft. Neben der Qualität sind es insbesondere die kalkulierten Kosten, die darüber entscheiden, wer den Auftrag erhält. Die Herausforderung Um diesen anspruchsvollen Rahmenbedingungen zu genügen, müssen Fachkräfte mehr und mehr einer

„Eierlegendenwollmichsau“ entsprechen, gilt es doch neben der individuellen Fallarbeit auch Gruppenangebote zu koordinieren, (vertretungsweise) Lehraufträge zu übernehmen, Bewerbungstrainings durchzuführen, (Ausbildungs-)Stellen zu akquirieren, Projekte zu evaluieren, Fallverläufe zeitnah zu dokumentieren und sich gedanklich schon auf das nächste Audit zur Rezertifizierung (Stichwort: QM) einzustellen. Insbesondere Berufs- und Quereinsteiger/innen stehen vor der Herausforderung möglichst schnell „funktionieren“ zu müssen. Im Idealfall greifen betriebliche Einarbeitungskonzepte diese Problematik auf. Das vorliegende Weiterbildungskonzept, das von der FH Münster in Kooperation mit dem Sobi Münster und der Move Organisationsberatung entwickelt wurde, versteht sich als Ergänzung (nicht als Ersatz!) zu solchen Formen der strukturierten Einarbeitung. Die Idee In drei Modulen bilden sich die Teilnehmenden zu wesentlichen Themen/Methoden innerhalb der Beschäftigungsförderung weiter.

20 Während das erste Modul („Überleben im System“) den Rahmen der beruflichen Tätigkeit beleuchtet und Einblick in das System der Beschäftigungsförderung, die rechtlichen Rahmenbedingungen und die Aufgabenbereiche von Fachkräften innerhalb der Beschäftigungsförderung beleuchtet, kann das zweite Modul („Zwischen Einzelfall und Gruppe“) als Methodenmodul betrachtet werden. Hierbei wird der Fokus sowohl auf einzelfallorientierte Ansätze der motivierenden Gesprächsführung gelegt, als auch auf die Frage, wie innerhalb der Beschäftigungsförderung aktiv mit und in Gruppen gearbeitet werden kann. Das dritte Modul schließt die Weiterbildungsreihe ab und lenkt den Fokus auf Formen des Selbstmanagements. Hier geht es um die Frage, wie Fachkräfte dem Umgang mit Druck, Paradoxien und Dilemmata produktiv begegnen können. Formen der Arbeitsorganisation werden hierbei ebenso vorgestellt, wie Ansätze des Work-Life-Balance. Arbeitsschwerpunkte Modul 1: Überleben im System (zweitägig) • Wie funktioniert das System der Beschäftigungsförderung?

• • • •

Rechtliche Grundlagen (SGB II, III und XIII) Wer sind meine Klienten/-innen? Was ist meine Rolle/Aufgabe im System (und was nicht)? („Überlebens-")Wichtige Netzwerk- und Kooperationspartner

Modul 2: Zwischen Einzelfall und Gruppe (dreitägig) • Einführung in die motivierende Gesprächsführung • Kennenlernen von Ansätzen der ressourcen- und lösungsorientierten Gesprächsführung • Die Gruppe: Das unbekannte Wesen – Chancen und Grenzen bei der Arbeit mit und in Gruppen Modul 3: Selbstmanagement (zweitägig) • Arbeitsorganisation – wie behalte ich den Überblick? • Umgang mit Druck • Work-Life-Balance • Was kann und darf ich delegieren? Andreas Rauchfuß, S. 114 Prof. Dr. Kerstin Feldhoff, S. 112

16FS0501 Gesamt 3 Blöcke Mo 10-17h, Di + Mi 9-16h 56 Ustd Termine: 23./24.5.16 4.-6.7.16 29./30.8.16 In Kooperation mit der Fachhochschule Münster und Move Organisationsberatung, Münster Ort: Fachhochschule Münster| Hüfferstr. 27| 48149 Münster

795 €

Berufliche Bildung

21 Anzeige

22 Große Handpuppen ins Spiel bringen Wie kann ich den Zauber, der in meiner Puppe wohnt, freisetzen? Was hilft mir dabei, die Puppe in pädagogischen oder therapeutischen Kontexten oder auf der Bühne einzusetzen? Vor allem aber: Worauf muss ich achten (und was sollte ich besser vermeiden), damit das Spiel in Fluss kommt und Spaß macht?

Der Schwerpunkt liegt auf dem Spiel mit Klappmaulpuppen in Menschengestalt. Eine große Anzahl dieser Puppen werden zur Verfügung gestellt, eigene Puppen sind aber auch sehr willkommen. Olaf Möller, S. 113

Mit diesen Fragestellungen beschäftigt sich der Einführungsworkshop intensiv in Praxis und Theorie. Ziel ist es, den TeilnehmerInnen Zugang zu einem lebendigen und ausdrucksstarken Handpuppenspiel zu vermitteln und der Freude am Spiel mit Handpuppen Raum zu geben. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Eine Fülle von Spielen und Übungen sorgen für eine Menge Vergnügen und eine Einführung in die Kunst des Puppenspiels. Ganz nebenbei erlernen Sie dabei die Grundlagen der Spieltechnik, Strategien für knifflige Spielsituationen und eine Menge anderer wertvoller Tipps für den Einstieg ins Spiel. 16FS0901

WE 3./4.9.16

Sa 10-17.30h, So 9-16.30h

Vorerfahrungen sind nicht erforderlich; eine große Anzahl dieser Puppen wird zur Verfügung gestellt.

16 Ustd

198/163 €

Berufliche Bildung

23 NEU! Neue Spiele entdecken! Erfrischende Spiele für Gruppen und Unterricht, die Spielfreude wecken, eine gute Gruppenatmosphäre fördern und das Spiel-Vermögen bereichern Was braucht es, um miteinander ins Spiel zu kommen? Welche kleinen Tricks fördern den Teamgeist einer Gruppe? Was hilft mir weiter, damit Spiel gemeinsam Freude macht in einer gelösten Atmosphäre? Im unmittelbaren Spiel (natürlich ganz praktisch) gehen wir diesen Fragen nach. Gelingendes Spiel entsteht aus der Fähigkeit, einfach teilzunehmen und der eigenen Spontanität Raum zu schenken. Interaktion, Spielfreude, Spontanität und Kooperation sind wichtige Merkmale. Kleine Übungen und Bewegungsspielereien bahnen unserem Einfallsreichtum Wege und lassen die Freude am Spiel und im Spiel groß werden. Dabei erspielen wir uns ein kleines, aber feines Repertoire von praxiserprobten Spielen für drinnen und draußen. 16FS0403

WE 23./24.4.16

Sie machen gute Laune, entspannen, bringen einen zum Lachen und bereichern Gruppenerlebnisse. Die Spiele und spielerischen Elemente sind sowohl für Kinder als auch für Jugendliche und Erwachsene einsetzbar. Inhalte und Themen: • • • • • • • •

Spiele-Warm-Up, kleine Bewegungsspielereien, die Konzentration und Präsenz fördern Kooperative Spiele für zwei bis vier Personen Activity-Spiele für die Kleingruppe Team-Spiele für Viele Rückenwind-Spiele Alte Kinderspiele, neu entdeckt Spielregeln, Tipps und Tricks Das Indispiel: Classic Indi und Varianten: Frei Schnauze, Kreuz-Indi uvm.

Thomas Wecera, S. 115

Sa 9.30-17.30h, So 9.30-15.00h

14 Ustd

163/134 €

Starke Stimme - Starker Auftritt Dieses Angebot wendet sich an Personen, die in ihrem Berufsalltag begeistern und überzeugen wollen Durch selbstsicheres Auftreten und einen bewussten und optimierten Einsatz von Stimme und Körpersprache können Sie Ihre Inhalte besser transportieren. Inhalte: • Übungen zur Stimmbildung • Kenntnisse über den Einsatz und die Wirkung verschiedener Stimmqualitäten, wie z.B. - guter Kontakt zum/r ZuhörerIn - angenehme Atmosphäre - Überzeugungskraft - Lebendigkeit • Reflexion über eigene Stimmmuster und individuelle Tipps • Körpersprachliche Elemente • Bewusstmachung eigener Stärken und Ressourcen • Training eines selbstbewussten Auftretens Als Grundlage des Seminars erhalten die TeilnehmerInnen die notwendigen theoretischen Kenntnisse zur Stimme und Körpersprache, um diese gezielt einsetzen zu können. Darauf aufbauend wenden sie mittels konkreter Übungen die wichtigsten Prinzipien zum Präsentieren an. 16FT0302

WE 4. - 6.3.16

Über die Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung während der Übungen bekommen die TeilnehmerInnen ein direktes Feedback zu ihrer eigenen Wirkung und Präsenz. Nutzen für die TeilnehmerInnen: • Verbesserung der Präsenz und der Wirkung auf die ZuhörerInnen • (Selbst)bewussteres Auftreten, dadurch mehr Authentizität • Optimierung der Vortragstechniken und Kommunikationsfähigkeiten • Ökonomisierung des Stimm- und Körpereinsatzes Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentationsfähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes/r Einzelnen. Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: Der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig. Kirsten Mall, S. 113

Fr 17-21h, Sa 10-18h, So 10-14h

16 Ustd

172/141 €

NEU! Starke Stimme - Aufbauseminar Zuhörer fesseln - Überzeugend auftreten - Mit Freude sprechen - Selbstbewusstsein stärken- Persönlichkeit entwickeln - Stimmig auftreten Die Stimme ist das zentrale Medium im Kontakt mit anderen Menschen. Sie ist der sogenannte „Tiefenträger der Sprache“, der uns ermöglicht, uns selbstsicher zu präsentieren, andere zu motivieren, sowie eine optimale Gesprächsatmosphäre zu schaffen. Inhalte: Im Aufbaukurs stehen sowohl die Vertiefung der Stimmtechniken, als auch weiterführende Übungen 16FT0601

WE 24. - 26.6.16

zum gezielten Stimmeinsatz und zur Körpersprache im Vordergrund. Durch praktische Einheiten und Reflexionen wird Ihnen die Entwicklung Ihrer Stimme bewusst. Zielgruppe: Alle, die schon am Basisseminar „Starke Stimme – Starker Auftritt“ oder am Bildungsurlaub „Stimme wirkt!“ teilgenommen haben. Kirsten Mall

Fr 17-21h, Sa 10-18h, So 10-14h

16 Ustd

172/141 €

Berufliche Bildung

Bildungsurlaub

STIMME WIRKT! Die Stimme ist ein wichtiges Kriterium für Ihr persönliches Wohlbefinden und Ihre Karriere. Sie entscheidet darüber, ob die Gesprächsatmosphäre angenehm ist und Sie Ihre Inhalte überzeugend transportieren. Gleichzeitig beeinflusst die Stimme Ihren Charakter. Denn der Klang Ihrer Stimme entscheidet über Ihre Wirkung auf andere und bewirkt somit eine Reaktion, die Sie prägt. Wenn Sie Ihre Stimme gut kennen und die Mechanismen verstehen, können Sie sie gezielt einsetzen. In dieser Fortbildung zeigt Kirsten Mall Ihnen einen Zugang zu Ihrer Stimme, sowie einen schonenden, leichten und flexiblen Stimmgebrauch. Mit Hilfe von Stimm-, Körperund Wahrnehmungsübungen werden Ihre Fähigkeiten und Stärken entdeckt und weiterentwickelt. Im Mittelpunkt steht dabei Ihr Wohlgefühl. So können Sie zukünftig gezielt und authentisch agieren. • •

ZuhörerInnen fesseln Überzeugend auftreten

15BS1102 16BS1002

16. - 18.11.15 26. - 28.10.16

• • • •

Mit Freude sprechen Selbstbewusstsein stärken Persönlichkeit entwickeln Stimmig auftreten

Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentationsfähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes Einzelnen. Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig. Kirsten Mall

Mo - Mi 10.00 - 17.00h Mo - Mi 10.00 - 17.00h

24 Ustd 24 Ustd

250/206 € 257/211 €

Einführung in lösungsfokussierte Gesprächsführung Für haupt-, neben und ehrenamtliche MitarbeiterInnen aus sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern, Schulen und dem Gesundheitsbereich Ziele des Wochenendes: • Kennenlernen des Konzepts der lösungsfokussierten Gesprächsführung/Beratung • Erproben verschiedener lösungsfokussierter Methoden • Transfer auf Anwendungsmöglichkeiten in der eigenen Berufspraxis Kennzeichen des lösungsfokussierten Konzepts nach Steve de Shazer, Insoo Kim Berg u.a. ist eine intensive Ziel- und Anliegenorientierung und das Finden von konkreten und realisierbaren Schritten in Richtung auf die gewünschte Veränderung. Im Mittelpunkt der lösungsfokussierten Arbeit stehen die Stärken und Kompetenzen der Ratsuchenden unter der Annahme, dass jeder Mensch zu sich selbst und seiner Situation passende Lösungen finden kann und will. Ein Problem wird dabei als eine noch nicht gefundene Lösung verstanden. Hilfreich ist dafür oft das Aufspüren von Ausnahmen: kein Problem ist 24 Stunden am Tag gleich. Für MitarbeiterInnen in den verschiedensten Arbeitsbereichen bietet dieser Ansatz sehr pragmatische und handlungsorientierte Möglichkeiten der Gesprächsführung. Diese ermöglichen es, die GesprächspartnerInnen 16FS0401

WE 22./23.4.16

aktiv „mit ins Boot zu holen“, auch in „unfreiwilligen“ Beratungssituationen auf Kooperation und Motivation zu setzen und damit letztendlich den eigenen Arbeitsalltag zu entlasten. Die hier vorgestellten lösungsfokussierten Methoden eignen sich sowohl für einzelne, kurze Kontakte als auch für kontinuierliche Beratungsarbeit, Kriseninterventionen und Anleitung/Unterricht sowohl mit Jugendlichen wie mit Erwachsenen. Beispiele aus der eigenen Praxis sind willkommen und können gerne eingebracht werden. Inhalte: • Grundannahmen des lösungsfokussierten Konzepts • Anliegenklärung und Zielfindung • Fragetechniken • Finden von Ausnahmen • Entwicklung von kleinschrittigen Zielen • Zukunftsorientierung • Anwendung von Skalen • Nutzen von Komplimenten Methoden: Lehrvortrag, konkrete Gesprächsübungen in Kleingruppen und im Plenum. Susanne Freßdorf, S. 112

Fr/Sa 9.30 - 17.00h

16 Ustd

170/140 €

Berufliche Bildung

NEU! Bildungsurlaub

„Miteinander Verhandeln – nicht gegeneinander!“ Nach dem Harvard-Konzept Dieser Bildungsurlaub richtet sich insbesondere an Beschäftigte aus sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern, die ihre Verhandlungskompetenz reflektieren und verbessern (optimieren) wollen. Sie versuchen mit einer Behörde bessere Bedingungen für einen Ratsuchenden auszuhandeln? Sie wollen einen guten Preis für eine Dienstleistung mit einem Träger aushandeln? Privat wie beruflich, in Politik und Wirtschaft, im Profitwie im Non-Profit-Bereich gehören Verhandlungen mit verschiedenen Menschen zu den unterschiedlichsten Fragestellungen zum Alltagsgeschäft. Doch nicht immer sind wir mit dem Ergebnis einer Verhandlung zufrieden: Zwar wurde ein Kompromiss gefunden, aber die Art und Weise, wie er zustande kam, ist unbefriedigend. Das Ergebnis ist vielleicht auch hinter unseren Erwartungen zurück geblieben. Möglicherweise ist der Kontakt zum Verhandlungspartner anschließend nachhaltig gestört. Das muss nicht sein! Dieser Bildungsurlaub ermöglicht es den Teilnehmenden, in Verhandlungen zukünftig souveräner und sicherer zu agieren. In einer Mischung aus Kurzreferaten, Rollenspielen und Erfahrungsaustausch wollen wir uns in diesem Bildungsurlaub genauer mit Prinzipien, Schritten und Techniken von erfolgreichen Verhandlungen beschäftigen. Dazu wird die Methode des konstruktiven Verhandelns vermittelt und anhand von Beispielen angewendet und vertieft. Wir werden der Frage nachgehen, wann wir von einer erfolgreichen Verhandlung sprechen können und durch welche allgemeinen und persönlichen Faktoren wir den Erfolg einer Verhandlung beeinflussen können. Ein Schwerpunkt dieses Bildungsurlaubs liegt in der praktischen Anwendung des Gelernten. Anhand der Reflexion von exemplarisch durchgeführten Verhandlungen kann jeder Teilnehmende seinen individuellen Verhandlungsstil überprüfen und seine Verhandlungskompetenz erweitern und optimieren. 15BS1104 16BS1101

30.11. - 2.12.15 7. - 9.11.16

Zudem werden tangierende Themen der Gesprächsführung aufgegriffen, die für Verhandlungssituationen relevant sind (z.B. Kommunikation, Argumentation, Umgang mit Störungen, …). Das Seminar wird besonders praxisnah, wenn einzelne TeilnehmerInnen konkrete Verhandlungssituationen aus ihrem Arbeitsalltag vorstellen. Dabei kann es sich um bereits erlebte Verhandlungen handeln, aber auch um Gesprächssituationen, die in naher Zukunft anstehen. Am Ende des Bildungsurlaubs haben Sie Ihren persönlichen Verhandlungsstil erarbeitet und sind in der Lage, eine Verhandlung bewusst zu planen sowie flexibel und lösungsorientiert durchzuführen. Zudem haben Sie Möglichkeiten kennen gelernt, mit Störungen und schwierigen Situationen umzugehen. Inhalte: • Vorbereitung von Verhandlungen • Definition von Verhandlungszielen • Gesprächs- und Verhandlungstechniken • Verhandlungsstile • Allgemeine und persönliche Einflussfaktoren auf erfolgreiche Verhandlungen • Sachbezogene Argumentation • Umgang mit festgefahrenen Situationen im Gespräch Methoden: • Fachlicher Input • Rollenspiele plus Feedback • Praxissimulationen mit Reflexion • Diskussionen • Transferüberlegungen Gerhild Rehorst, S. 114

Mo - Mi 9.30 - 17.30h Mo - Mi 9.30 - 17.30h

24 Ustd 24 Ustd

250/205 € 250/205 €

Bücher von Marshall Rosenberg zur Einführung: Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühlsam miteinander sprechen. Junfermann Verlag; Konflikte lösen durch Gewaltfreie Kommunikation. Ein Gespräch mit Gabriele Seills. Herder spektrum

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation Beziehungen konstruktiv, wertschätzend und entwicklungsorientiert gestalten Für Menschen, die ein kooperatives Miteinander im beruflichen und privaten Umfeld weiterentwickeln wollen. Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) wurde von Marshall B. Rosenberg entwickelt. Sie unterstützt Ihre innere Klarheit ebenso wie ein stärkendes, verbindendes Miteinander in beruflichen wie privaten Beziehungen. Sie vertiefen mit der GFK einen Sprachgebrauch, der sich auf Wohlwollen und Respekt gründet. Sie entdecken, wie Sie sich von belastenden Denk- und Verhaltensmustern (z.B. sich rechtfertigen, sich zurückziehen oder verbal angreifen) lösen können, um auf eine Weise mit Ihren Mitmenschen zu kommunizieren, die Ihr Leben noch mehr bereichert. Sie lernen Gefühle und Bedürfnisse klar und aufrichtig auszudrücken und gleichzeitig den Gefühlen und Bedürfnissen anderer Menschen respektvoll zu begegnen. So kann auch in Konfliktsituationen eine aufrichtige und wertschätzende Verständigung möglich werden. 15FS0901

WE 25. - 27.9.15

Ziele des Wochenendes: • Kennenlernen des Modells und der wesentlichen Aspekte der GFK • Erleben, wie eine veränderte Kommunikation „Fenster öffnet“ • Ihr Bewusstsein über sich selbst vertiefen • Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der GFK kennenlernen • „Auftanken“ mit Hilfe der Gewaltfreien Kommunikation Methoden: • Kurzvorträge • Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit • Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben Antje Tollkötter, S. 115

Fr 18-21h, Sa 9.30-16.30h, So 9.30-15.30h

18 Ustd

186/153 €

Berufliche Bildung

NEU!

Gewaltfreie Kommunikation bei Entscheidungskonflikten und innerer Zerrissenheit Für Menschen, die einen sicheren Boden für selbstbewusste Entscheidungen schaffen wollen. Im Berufs- und Privatleben geht es im Kleinen wie im Großen immer wieder darum, Entscheidungen zu treffen und die Verantwortung für diese zu übernehmen. Doch was ist „richtig“, was ist „falsch“? Schieben Sie anstehende Entscheidungen manchmal vor sich her? Oder sind Entscheidungen für Sie mit einem anstrengenden inneren Ringen verbunden? Vielleicht treffen Sie hin und wieder Entscheidungen, mit denen Sie sich im Nachhinein unwohl fühlen? Das geht auch anders! In diesem Aufbauseminar zur Gewaltfreien Kommunikation entdecken Sie neue Wege, wie Sie einen sicheren, tragfähigen Boden für Entscheidungen schaffen. So wird es leichter, die Verantwortung für sie zu übernehmen und innere Ruhe stellt sich wieder ein. 15FS1201

WE 11. - 13.12.15

Ziele des Wochenendes: • Entscheidungskompetenz stärken • Kennenlernen der Möglichkeiten, die die GFK anbietet um zu sicheren, tragfähigen Entscheidungen zu gelangen • Selbstbewusstheit vertiefen • Entscheidungen klar und authentisch mitteilen • Gelassen mit Reaktionen auf Ihre Entscheidung umgehen und dabei im konstruktiven Kontakt mit Ihrem Gegenüber bleiben Methoden: • Kurzvorträge • Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit • Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben Teilnahmevoraussetzung: GFK-Einführungsseminar Antje Tollkötter

Fr 18-21h, Sa 9.30-16.30h, So 9.30-15.30h

18 Ustd

186/153 €

NEU! Bildungsurlaub

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation Der Bildungsurlaub bietet viel Raum für spielerisches Ausprobieren und Experimentieren mit der Methode. So können vielfältige, wertvolle Erfahrungen gemacht werden, die dazu beitragen, das Gelernte in den Alltag zu übertragen. Ziele des Bildungsurlaubs: • Einführung in die Ziele und das Modell der GFK • Entdeckung einer inneren Haltung und eines Sprachgebrauchs, welche ein partnerschaftliches Miteinander fördern • Betrachtung, was Urteile bewirken bzw. verhindern und lernen diese konstruktiv zu nutzen • Beobachtung Ihres eigenen Kommunikations- und Konfliktverhaltens • Erkundung neuer Möglichkeiten in der Gesprächsführung, um Beziehungen achtsamer und noch bereichernder zu gestalten 16BS0401

25. - 29.4.16

• •

•

Erfahren was Empathie tatsächlich bedeutet und was dadurch alles möglich wird Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der GFK kennenlernen. Ausprobieren und entdecken wie Sie herausfordernde Gespräche zukünftig klar und wertschätzend führen können Resilienzstärkung mit Hilfe der Gewaltfreien Kommunikation

Methoden: • Kurzvorträge • Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit • Austausch im Plenum • Handout zum weiteren üben Antje Tollkötter

Mo - Do 9.30-17.30h, Fr 9.00-16.30h

40 Ustd

378/310 €

Bildungsurlaub

Council – Achtsame Kommunikation und Gestaltung von Prozessen Für PädagogInnen, SozialarbeiterInnen und alle, die mit Gruppen und Teams arbeiten Council ist die Kunst des achtsamen Zuhörens. Council gründet sich auf die alte Kultur des im-Kreisesitzens und ist gleichzeitig ein modernes Kommunikationsinstrument, das Gemeinschaftsbildung unterstützt und das Vertrauen in Gruppen fördert. Die Methode ist nicht-hierachisch, sie eignet sich um Teams jeder Art zu stärken, Gruppenprozesse zu gestalten, Konflikte zu bewältigen und Erreichtes zu würdigen. Multiprofessionelle Teams und Gruppen mit unterschiedlichen Interessen können mit dieser Methode dafür Sorge tragen, dass alle Interessen gehört und kreative Lösungen gesucht werden. In Firmen und Konzernen, die Interesse an gesellschaftlichen Wandel haben, kann Council zum selbstverständlichen Teil des internen Kommunikationsprozesses werden. In der dreitägigen Fortbildung lernen die TeilnehmerInnen die wichtigen Grundlagen kennen mit dem Ziel, Council in ihren Arbeitsfeldern auszuprobieren und einzusetzen. Inhalte der Fortbildung: • Leitlinien, Ablauf und Rahmen des Councils • Council mit verschiedenen Zielgruppen: Erwachsene, Kinder, Jugendliche, große Gruppen, Teams jeder Art 16BS0101

27. - 29.1.16

• • •

Aufgaben und Haltung des/der Leiter/innen Unterschiedliche Council-Formate für unterschiedliche Anliegen Die Bedeutung des rituellen Rahmens im Council

Ein besonderes Augenmerk des Seminars liegt auf der Haltung und Rolle des/der LeiterInnen. In zahlreichen kleinen Council lernen die Teilnehmenden CouncilFormate praktisch kennen und erfahren. Sie trainieren, die richtigen Fragen zu stellen und das „Feld“ zu lesen, d.h. sensibel zu werden, für die jeweiligen Themen der Gruppe. „Council“ lässt sich gut mit „zu Rate sitzen“ übersetzen. Die englischen Bezeichnungen erklären sich damit, dass die Ojai-Foundation in den USA Council in Jahrzehnte langer Praxis zu einem Resilienz erzeugenden Kommunikationsverfahren entwickelt hat. Dort wie hier in Deutschland und einigen europäischen Ländern ist Council inzwischen in Schulen und Firmen, Teil des konstruktiven und von Herzen kommenden Kommunikationsprozesses. Holger Heiten, S. 112 Heike Talea Esch, S. 111

Mi/Do 9.30-17.30h, Fr 8.30-16.30h

24 Ustd

302/248 €

Berufliche Bildung

NEU! Bildungsurlaub

Gesund im Beruf Love it, leave it or change it Unsere Arbeit ist wichtiger Bestandteil unseres Lebens. Deshalb ist es gut, wenn die Arbeit Spaß macht. Zufriedenheit gibt ein Job, der einerseits herausfordernd ist, andererseits aber nicht dauerhaft zu Stress führt - und der uns mit Sinn erfüllt. Für Stress in der Arbeit gibt es viele mögliche Faktoren: Zuviel Arbeit, komplizierte Arbeitsbeziehungen, der Hang zu dysfunktionalem Perfektionismus. Oft ist es einfach der ganze Trubel, in dem sich unser Leben abspielt, der uns zeitweilig aus der Bahn wirft. Dennoch ist berufliche Selbstverwirklichung deshalb so sinnvoll, weil sie unseren persönlichen, inneren Reifungsprozess unterstützt. Der fünftägige Bildungsurlaub in der Natur lädt dazu ein, für begrenzte Zeit aus dem Berufsalltag auszusteigen und inne zu halten. Um wieder zu mehr innerer Ruhe und einer klaren Ausrichtung im Beruf zu kommen, beschäftigen wir uns in diesen fünf Tagen intensiv mit dem Modell der VIER SCHILDE. Die VIER SCHILDE sind ein entwicklungspsychologisches Modell, das sich an der Natur orientiert. Dieses Lebensrad ist ein hervorragender Kompass, um darzustellen und nachzuvollziehen, wie Ungleichgewichte in Beruf und Leben entstehen können und was wir tun können, um uns wieder ins Gleichgewicht zu bringen.

Der Bildungsurlaub findet in dem sehr schönen & ruhig gelegenen Benediktshof MünsterHandorf statt, sh. Foto oben.

Besonders wer im eigenen Berufsleben mit anderen Menschen arbeitet und in einer beratenden oder begleitenden Beziehung zu seinen Klienten steht, braucht immer wieder Zeiten zur eigenen Psychohygiene und Selbstreflexion. Die eigenen Schwachpunkte zu kennen und im beruflichen Kontext gekonnt mit ihnen umgehen zu können, ist erforderlich, um sich nicht durch Übertragungen im Kontakt mit Klienten zu verstricken. Damit wir selbst kraftvoll bleiben, müssen wir unsere eigenen Bedürfnisse nach Stärkung beachten und diesen Raum geben. Empowerment ist ein wichtiges Ziel dieses Bildungsurlaubes. Im Bewusstsein der eigenen Selbstwirksamkeit können wir das verändern, was sich ändern muss, damit wir unseren Beruf von Herzen ausführen können und er uns erfüllt. Dafür gibt der Bildungsurlaub ein Instrumentarium an die Hand, was jenseits dieser gemeinsamen Tage im eigenen Alltag weiter praktiziert werden kann. Der Bildungsurlaub findet in dem sehr schönen und ruhig gelegenen Benediktshof Münster-Handorf statt, in Fußnähe zu den renaturierten Emsauen und inmitten der abwechlungsreichen münsterländischen Landschaft. Christiane Brosat, S. 111 Heike Talea Esch, S. 111

16BS0402 18. - 22.4.16 Mo - Fr 9.00-17.00h 40 Ustd + 173 € für Übernachtung + Mittagessen (32 € EZ + 9,- € Mittagsmahlzeit) (Frühstück u. Abendbrot bereiten die TeilnehmerInnen in der Gemeinschaftsküche selbst zu) Ort: Benediktshof Münster | Münster-Handorf | benediktshof.de

399/327 €

32 NEU! Walking In Your Shoes Schwerpunkt: meine Berufung/mein unentdecktes Potential Dieses Seminar wendet sich an Menschen, die sich mit ihrer Berufung, ihrer Lebensaufgabe, ihrem unentdeckten Potential u. ä. auseinandersetzen möchten. Der Workshop dient auch dazu, neue Ideen und Impulse zu bekommen, um in der beruflichen Tätigkeit mehr Erfüllung, Produktivität und Motivation zu (er)leben. „Walking In Your Shoes" (WIYS) ermöglicht, sich selbst, Andere und äußere Umstände auf tieferer Ebene besser zu verstehen. Allein das "Auf sich wirken lassen" eines Walks kann tiefgreifende Erkenntnis- und/oder Heilungsprozesse auslösen. Mit "Walking In Your Shoes" (WIYS) kann ein tieferes Verständnis für eine Person, eine Beziehung, ein körperliches oder seelisches Symptom oder eine bestimmte Situation ermöglicht werden. So kann auch die Konsequenz einer Entscheidung, mein unentdecktes Potential, meine berufliche Zukunft, meine Berufung u. ä. "gewalked" werden. Wie ist die genaue Vorgehensweise? Ein/e StellvertreterIn fühlt sich, ähnlich wie beim Familienstellen, in seine Rolle ein. Dies kann z.B. die Rolle Offener Abend 15FS0903 16FS0203

Sa 19.9.15, Sa 20.2.16 So 20.9.15 So 21.2.16

• • • •

einer Person/zwei Personen in Beziehung (Doppelwalk) einer Lebenssituation des unentdeckten Potentials, des beruflichen Erfolgs, der Bestimmung, der unterdrückten Bedürfnisse, der verborgenen Wünsche etc... sein.

Durch bloßes "in den Körper hineinspüren und schauen, was kommt", kann auf tieferer Ebene Verständnis erzeugt werden. Es können Informationen über das Gefühlsleben erfasst werden, ohne dass die Person, die die Rolle "walked", etwas über den/die KlientIn und seine/ihre Situation wissen muss. Der/die StellvertreterIn fängt an zu "walken", also zu gehen. Der/die WIYS- LeiterIn unterstützt den/die StellvertreterIn dabei, sich innerhalb der Rolle seiner/ihrer Gefühle und Bedürfnisse bewusst zu werden und diese auszudrücken. In diesem Workshop helfen Elemente aus der Körperarbeit (freie Bewegung, freier Tanz, Atmen, Tönen) die Balance zur intuitiven Arbeit zu halten. Nina Struch, S. 115

19.30-21.00h 10.00-18.00h 10.00-18.00h

je 2 Ustd 8 Ustd 8 Ustd

15 € Bitte anmelden 103/84 € 103/84 €

Berufliche Bildung

An den offenen Abenden haben Sie Gelegenheit einen Live-Walk zu erleben und die Methode kennen zu lernen.

Bildungsurlaub

Walking in Your Shoes (WIYS) Mit „Walking In Your Shoes“ das Wesentliche sichtbar machen Für PsychologInnen, PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, KörpertherapeutInnen und andere Interessierte „Walking In Your Shoes“ wurde von dem Schauspieler Joseph Culp und dem Psychologen John Cogswell Mitte der 80er Jahre in Kalifornien, USA, entwickelt. Der Familiensteller Christian Assel brachte diese bisher in Deutschland einzigartige Methode 2008 nach Europa. Mit „ Walking In Your Shoes“ (WIYS) ist es möglich, innerhalb kürzester Zeit einfach, aber tiefgreifend seelische Veränderungsprozesse zu erfassen. Oft versperren wir uns durch vorgefertigte Denkmuster das Verständnis über die eigentlichen Hintergründe einer Dynamik. „Walking In Your Shoes“ erlaubt, „in den Mokassins“ eines Anderen zu gehen, um seine Bedürfnisse und Gefühle wirklich auf tiefer Ebene zu begreifen. Durch spontanes Einfühlen kann mit einer großen Genauigkeit das Innenleben eines Anderen dargestellt werden, ohne dass dazu Vorkenntnisse oder Vorinformationen über das Anliegen benötigt werden. Durch den körperlichen und verbalen Ausdruck von Empfindungen und Gefühlen wird im Walking-Prozess Verborgenes sichtbar gemacht und gespiegelt. Menschen, die „gegangen“ werden, berichten häufig, dass sie sich vorher noch nie so tief verstanden gefühlt haben. Schon allein das "Auf sich wirken lassen" eines „Walks“ kann tiefgreifende Erkenntnis- und Heilungsprozesse auslösen. Die vom „Walker“ erfassten nützlichen Informationen können zudem konkrete Handlungsimpulse geben und Lösungsmöglichkeiten aufzeigen. 15BS1002 16BS1103

19. - 21.10.15 21. - 23.11.16

Dieser 3-tägige Bildungsurlaub gibt einen intensiven Einblick in eine äußerst effektive und leicht anwendbare Weiterentwicklungsmethode. „Walking In Your Shoes“ ermöglicht den Zugang zu einer völlig neuen Ebene der Konfliktlösung und zum Verständnis von sich selbst, Anderen und äußeren Umständen. Folgende Themen und Anliegen eigenen sich u.a. für einen „Walk“: • Lösung zwischenmenschlicher Konflikte • besseres Verständnis Anderer (KollegIn, KlientIn, PatientIn, Familienmitglieder, Schüler) • die eigene berufliche Position (Bedürfnisse/verborgene Wünsche und innere Konflikte) • das eigene unentdeckte Potential • Lebensaufgabe oder Berufung • körperliche und seelische Symptome sowie • wichtige Entscheidungen Ziele des Bildungsurlaubs • Er- und Kennenlernen des „Walken“, die Kunst des spontanen Einfühlens • Basiswissen über WIYS auf der „Metaebene“ – welche Prozesse, theoretischen Aspekte und Annahmen liegen dieser Methode zugrunde • Austausch und Reflexion über die Methode und die durchgeführten „Walks“ • Informationen über die Abgrenzung in Bezug zur Aufstellungsarbeit sowie • Chancen und Grenzen der Methode. Nina Struch

Mo - Mi 9.30-17.30h Mo - Mi 9.30-17.30h

24 Ustd 24 Ustd

275/226 € 275/226 €

34 NEU! Das Familiensystem Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit Häufig liegen die Ursachen, dass wir nicht gesund und erfolgreich „in ganzer Fülle“ leben können, in (unbewusst übernommenen) Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten. Auch in beruflichen Herausforderungen reinszenieren sich häufig ungelöste Themen aus dem Familiensystem. Gelingt es, diese Beziehungen bewusst zu machen und sich in guter Weise mit Familienmitgliedern früherer Generationen und allen lebenden und nicht (mehr) lebenden Geschwistern zu verbinden, ist der Weg für ein gesünderes, erfolgreicheres und oft auch friedvolleres Leben geebnet. Ein Mittel, mögliche „Verstrickungen“ aufzudecken, ist neben dem einleitendem Gespräch die Erstellung und Analyse des Genogramms (systemischer Familienstammbaum). Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter jemand an einem bestimmten Problem oder Symptom leidet. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position in der Geschwisterreihe. 15FS1101

WE 13./14.11.15

Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein. Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst machen bzw. vertiefen: • Entwicklung der systemischen Arbeit • Das Potential des Erstgesprächs • Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik • Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsordnungen • Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datenermittlung • Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis • Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der TeilnehmerInnen • Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen Arbeit im privaten, gesundheitlichen und beruflichen Kontext • Literatur Dr. Birgit Hickey, S. 112

Fr 18-21.30h, Sa 10-18h

14 Ustd

160/131 €

Berufliche Bildung

NEU! Bildungsurlaub

Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen Im beruflichen Kontext haben Probleme ihre Ursachen unter anderem auch in der eigenen Persönlichkeit sowie in der Familiengeschichte.

in der Geschwisterreihe. Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein.

Unbewusste Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen leidvollen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten, können dazu führen, dass das eigene (berufliche) Leben ebenfalls nicht in seiner ganzen Fülle gelebt wird. Oft zeigen sich Muster bzw. Wiederholungen, die sich als Herausforderungen auftun, wie Ärger mit Chefs, Kollegen, Schülern, im Team. Oder es stellen sich Hindernisse fast wie „Saboteure“ in den Weg zu beruflichen Zielen wie Prüfungen, Beförderungen, finanziellem Wohlstand und Erfüllung usw.

Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst machen bzw. vertiefen: • Entwicklung der systemischen Arbeit • Einbettung in andere systemische, ziel- und lösungsorientierte Methoden • Das Potential des Erstgesprächs • Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik • Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsordnungen • Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datenermittlung, • Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis • Vergleich: Genogramm und systemische Aufstellungen • Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der TeilnehmerInnen • Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen Arbeit im beruflichen Kontext • Literatur

Eine Möglichkeit, belastende Schicksalsbindungen und Stellvertretungsaufgaben im eigenen Herkunftssystem aufzudecken - die sich erfahrungsgemäß auch auf das berufliche System auswirken - und zu lösen, ist neben einem einleitenden Gespräch die Erstellung und Analyse des Genogramms (systemischer Familienstammbaum). Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter Ereignisse relevant werden. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position 16BS0601

21. - 23.6.16

Dr. Birgit Hickey

Di - Do 9.30-17.30h

24 Ustd

278/228 €

Autismus-Spektrum-Störung und TEACCH orientierte Unterstützung und Begleitung in Schule, Kindergarten und Alltag Ein Student, der von Autismus-Spektrum-Störung betroffen ist, beschreibt, er fühle sich in einer Umwelt, die nach neurotypischen Regeln strukturiert ist, wie auf einem falschen Planeten. Würden wir auf einem „fremden Planeten“ landen, wären wir herausgefordert: • uns zurechtzufinden • soziale Regeln zu erkennen • zu erkennen, wie man uns gesonnen ist • was uns erwartet • und was von uns erwartet wird. Bekämen wir Orientierungshilfen und die nötigen Informationen in uns verständlicher Form, wäre das schon mal ein Einstieg, der ein Miteinander in der Verschiedenheit ermöglicht. Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung haben besondere Schwierigkeiten in den Bereichen Kommunikation, soziale Interaktion. Aufgrund der Besonderheiten in der Wahrnehmung und der Wahrnehmungsverarbeitung, stellt nach unseren Erfahrungen, schon die Teilnahme am Alltag eine hohe Anforderung dar. TEACCH ist ein in den USA entwickeltes Begleitungsund Unterstützungssystem, welches sich an den besonderen Merkmalen von Autismus orientiert, um es jedem 16FS0402

Fr/Sa 8./9.4.16

Betroffenen zu ermöglichen, seinen Weg mit größtmöglicher Selbständigkeit, Unabhängigkeit und guter Lebensqualität zu gehen. An diesem Wochenende werden grundlegende Informationen zu den Merkmalen und Besonderheiten der Autismus-Spektrum-Störung gegeben. Der TEACCH Ansatz wird vorgestellt, in seiner Herangehensweise und mit seinen grundlegenden Strategien in den Bereichen:

• • • • • •

Anpassung der Kommunikation Strukturierung und Visualisierung Räumliche Orientierung Zeitliche Orientierung Aufgabengestaltung Strukturhilfen und Flexibilität

Erfahrungen aus der eigenen Praxis oder dem jeweiligen Alltag, können gerne als Beispiele für die Anwendung und Umsetzung besprochen werden. Petra Lutze-Schröder, S. 113

Fr 17-21h, Sa 10-18h

13 Ustd

148/122 €

Berufliche Bildung

NEU! Essstörungen – Ursachen und Unterstützungsmöglichkeiten für Fachkräfte Essstörungen sind mittlerweile stark verbreitet und beginnen in immer früheren Lebensphasen. Das Thema Essstörungen begegnet uns in allen Gesellschaftsschichten und Altersklassen und gehört inzwischen zum Arbeitsalltag von Professionellen, die in sozialen, pädagogischen oder gesundheitlichen Berufsfeldern arbeiten.

Der eigene Standpunkt in Bezug auf das Symptom mit Fragen, wie:

• •

Oftmals ist die Bereitschaft von Betroffenen, Hilfe anzunehmen, allerdings sehr gering. Gleichzeitig belegen Untersuchungen, dass die Heilungsaussichten umso besser sind, je früher eine Therapie begonnen wird. Diese Fortbildung für Fachpersonal soll sowohl unterstützen, ein tieferes Verständnis für das Symptom Essstörung zu bekommen, als auch einige Wege aufzeigen, wie betroffene Personen unterstützt werden können, Hilfe anzunehmen.

Welche Verantwortlichkeiten übernehme ich und welche möchte/muss ich bei der Betroffenen/in der Familie lassen? Und: Wo sind die Grenzen zwischen Psychotherapie und meiner eigenen beruflichen Rolle?

soll dabei deutlicher bestimmt werden. Denn nur eigene Klarheit macht es möglich, andere auf der Suche nach Klarheit zu begleiten. Die Hilfe kann nur so gut sein, wie die Helferin/der Helfer sich selbst unterstützt hat. Bitte Schreibzeug und bequeme Kleidung mitbringen.

Dies wird anhand der 5 Ebenen der Persönlichkeit erarbeitet. 16FS0201

WE 5./6.2.16

Stefanie Eismann, S. 111

Fr 17-20h, Sa 10-18h

12 Ustd

148/122 €

38 NEU! Die „Vier Schilde“ als diagnostisches Werkzeug in der (sozial)pädagogischen Arbeit und ähnlichen Arbeitsfeldern Eine ständige Frage in der (sozial)pädagogischen Arbeit ist, was wir in der Begleitung von Entwicklungs- und Wandlungsprozessen und den damit einhergehenden Krisen unserer Klientel wirklich beitragen können. Hier stoßen Herzblut und Idealismus oft auf harte entwicklungspsychologische, neurobiologische und philosophische Grenzen. Der zeitgenössische Philosoph Ken Wilber sagt, man könne lediglich helfen, die Achtsamkeit zu erhöhen. Um die Tiefe dieser Aussage zu verstehen und auch in welcher Weise, bzw. worauf die Achtsamkeit erhöht werden sollte, braucht es Modelle, die dies veranschaulichen und ordnen können. In diesem Sinne werden wir uns in dem zweitägigen Seminar mit dem naturpsychologischen EntwicklungsModell „Die Vier Schilde der menschlichen Natur“ von Foster und Little auseinandersetzen. In diesem Modell stehen sich vier grundlegende Qualitäten wie in einem Kompass gegenüber und beziehen sich aufeinander. Dieses sog. Lebensrad fungiert mit seinem zyklischen Verlaufsmuster als intrinsisches Orientierungsmodell. Es eignet sich als diagnostisches „Instrument“ tieferen Selbstund Fallverstehens sowie als Kompass pädagogischer Handlungsanweisungen. Vormals meist linear gedachte Modelle und Prozessbeschreibungen können in diesem kreisförmig angelegten Modell, zyklisch bzw. spiralförmig dargestellt werden. 16FS0205

24./25.2.16

Ein besonderer Aspekt der Kreisform ist, dass wir - anders als bei linearen Modellen - von einer Mitte des Kreises sprechen. Von dieser Mitte aus kann von Balance zwischen den sich gegenüberliegenden Qualitäten und von Prozesstiefe gesprochen werden. Dies sind Aspekte, die in anderen Modellen oft weder dargestellt noch berücksichtigt werden können. Die „Vier Schilde“ eröffnen damit eine neue Dimension des ganzheitlichen Prozessverstehens, der Prozessanalyse sowie der Prozessplanung und -gestaltung. Nachdem wir uns das grundlegende Verständnis dieses Modells erarbeitet haben, werden wir anhand von Fallbeispielen und den verschiedenen denkbaren Arbeitsfeldern, die Einsatzmöglichkeiten dieses Modells sowie dessen Verbindungsmöglichkeiten mit anderen Modellen durchspielen und uns die Konsequenzen für unser professionelles und ganzheitliches Handeln bewusst machen. Die Einsatzmöglichkeiten dieses Modells reichen von Einzelbegleitung bis Gruppenarbeit, von Jugend- über Erwachsenenarbeit bis hin zu Sterbebegleitung. Es ist besonders anwendbar auf alle Übergangs- oder Wachstumskrisen, wie z.B. Pubertät / Adoleszenz, Trennung / Loslösung / Wechsel, Midlife Crisis, Burn Out, persönliche Weiterentwicklung usw.. Holger Heiten, S. 112

Mi 9.30-17.30h, Do 9.30-16h

16 Ustd

173/142 €

Berufliche Bildung

NEU! Bildungsurlaub

Aufgefrischter Methodenkoffer für entspanntes Gruppenleiten oder „Farbe auf alten Tapeten“ Der Bildungsurlaub richtet sich an Gruppenleitungen, Seminarleitungen und andere Interessierte, die Freude haben an der Begleitung von Gruppen. Als LeiterInnen von Gruppen, Workshops und Seminaren verspüren wir oft den Wunsch nach kreativer Entspannung in den Zwischenzeiten. Auch die Teilnehmenden versuchen die Signale des Körpers und Geistes nach Kreativität, Spontanität und Entspannung bei Seite zu schieben und können sich in den Zwischenzeiten konzentrierter Aufmerksamkeit oft kaum noch auf ihren Stühlen halten. Unterdrücktes Gähnen, weitblickende Augen durch das Fenster, verstecktes Räkeln und abschweifende Gedanken stellen den Wunsch dar, sich innerhalb des prozesshaften Gruppengeschehens entspannt, um sich selbst sorgen zu wollen. Körperorientierte und kreative Angebote geben Teilnehmenden und der Gruppenleitung den Raum aufzutanken, um konzentriert und aufmerksam weiterarbeiten zu können. Die Buntheit des methodischen Handwerkszeugs orientiert sich an dem Fünf-Phasen-Modell der Gruppenentwicklung nach B.W. Tuckman und dem TZI-Dreieck nach Ruth Cohn. Mit dem Angebot der unterschiedlichen Tools möchten wir Gruppenleitungen aus den unterschiedlichsten Arbeitsfeldern einladen mit uns drei Tage in das vielfältige 16BS0403

11. - 13.4.16

und inspirierende Land von Gruppenprozessen zu reisen und sie ermutigen, den gefüllten Methodenkoffer in ihren beruflichen Alltag mit Entspannung und Gelassenheit zu integrieren. Folgende Fragen können durch Erfahrung in Bewegung kommen: • Wie können Gruppenprozesse entspannt, kreativ und spielerisch begleitet werden? • Wie können die einzelnen Teilnehmenden und Gruppenleitungen immer wieder für sich selbst im Gruppengeschehen sorgen, um Kraft und Energie zu tanken? • Wie kann die Seminarleitung trotz gruppendynamischer Herausforderungen gelassen, entspannt und mit Freude anleiten? Vorkenntnisse der Teilnehmenden: Erfahrung in der Leitung von Gruppen, Grundkenntnisse über gruppendynamische Prozesse. Bitte mitbringen: Decken, dicke Strümpfe, Lieblingstuch, Lieblingsgeruch, Lieblingsmusik auf CD. Susanne Millner, S. 113 Monika Wegner-Lins, S. 115

Mo - Mi 9.00 - 17.00h

24 Ustd

250/205 €

Vortrag:

‚Lach-Yoga in der Sozialen Arbeit und im Gesundheitswesen’ Lachen ist gesund für Körper, Seele und Geist: Es werden u.a. Glückshormone und schmerzstillende Substanzen freigesetzt, Stress, Ängste und Denkblockaden abgebaut, Immunsystem, Selbstwertgefühl und Konzentrationsfähigkeit gestärkt und eine positive Grundstimmung begünstigt. Dies wird seit ca. 40-50 Jahren durch die Gelotologie, die Wissenschaft des Lachens, bewiesen. Der indische Arzt Dr. Madan Kataria entwickelte 1995 ein einzigartiges Lachtraining mit dem jeder Mensch ohne Grund – also ohne Witze, Humor und Comedy – lachen kann. Lach-Yoga ist eine Kombination aus Klatsch-, Streck- und Atemübungen, Pantomime, Blickkontakt, spielerischen Elementen und Lachen. Ziel ist es über ein zunächst künstliches und gespieltes Lachen, das in der Regel schon bald in ein lustvolles, echtes Lachen übergeht, die vielfältigen Wirkungen des Lachens jederzeit abzurufen und für sich zu nutzen. 16FS0601

Mi 29.6.16

20.00 - 21.30h

Die Schwerpunkte beim Einsatz des Lach-Yogas sind - je nach Zielgruppe - Gesundheitsförderung, Stressabbau, Vermeidung von Burnout, Schmerzlinderung, Teambildung, Selbstwertbildung, Förderung der Konzentrationsfähigkeit, der Kreativität sowie der Offenheit in Gruppen. Erfahren Sie in diesem Vortrag mehr über die Hintergründe des Lachens und mit welchen Wirkungen und in welcher Form Lach-Yoga in sozialen und gesundheitlichen Gruppen und Einrichtungen sowohl für deren Zielgruppen als auch für das Personal eingesetzt werden kann. Probieren Sie zudem die Lach-Yoga-Übungen ganz praktisch aus und lassen Sie sich anstecken zu einem gemeinsamen, herzlichen und entspannenden Lachen. Veronika Spogis, S. 115 2 Ustd

10 €

Bitte anmelden

Berufliche Bildung

Nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Training erhalten Sie ein offizielles ‚Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat‘ (Certified Laughter Yoga Leader) der ‚Laughter Yoga International Universitiy' (www.laughteryoga.org).

Bildungsurlaub

Lach-Yoga – Intensivtraining zur Lach-Yoga-Leiterin / zum Lach-YogaLeiter Für Menschen, die ihre berufliche oder ehrenamtliche Arbeit mit Gruppen im sozialen, gesundheitlichen oder schulischen Bereich mit Lach-Yoga ergänzen und bereichern möchten. Für Interessierte, die einen Lachclub gründen möchten. Lachen ist gesund für Körper, Geist und Seele: Es werden u.a. Glückshormone und schmerzstillende Substanzen freigesetzt, Stress, Ängste und Denkblockaden abgebaut, das Immunsystem, Selbstwertgefühl und die Konzentrationsfähigkeit gestärkt und eine positive Grundstimmung begünstigt. Dies wird seit ca. 40-50 Jahren durch die Gelotologie, die Wissenschaft des Lachens, bewiesen. Um die positiven Wirkungen des Lachens jederzeit für sich nutzen zu können, hat der indische Arzt Dr. Madan Kataria 1995 das Lach-Yoga entwickelt. Mit diesem einzigartigen Konzept kann jeder Mensch ohne Humor, Witze, Comedy oder ohne in einer besonders guten Stimmung zu sein, lachen. Das Lachen wird in einer Gruppe als Training begonnen und durch Blickkontakt und spielerische Elemente wird es bald zu einem realen, herzlichen und ansteckenden Lachen. Der Yoga-Anteil besteht u.a. aus Tiefenatemübungen durch die der Körper und das Gehirn mit mehr Sauerstoff angereichert wird. Das Konzept des Lach-Yogas basiert auf der wissenschaftlichen Erkenntnis, dass der Körper nicht zwischen gespieltem und echtem Lachen unterscheiden kann. Deshalb führen beide Formen des Lachens - also das künstliche und das echte Lachen - zu den gleichen positiven physiologischen und psychologischen Effekten. Schwerpunkte beim Einsatz des Lach-Yogas sind - je nach Zielgruppe - Gesundheitsförderung, Stressabbau, 15BS1101 16BS1102

2. - 4.11.15 14. - 16.11.16

Vermeidung von Burnout, Schmerzlinderung, Teambildung, Selbstwertbildung, Förderung der Konzentrationsfähigkeit, der Kreativität sowie der Offenheit in Gruppen. Inhalte des Trainings: • Was ist Lach-Yoga? - Hintergrundwissen • Positive Wirkungen des Lachens • Grundtechniken des Lach-Yogas kennenlernen und einstudieren • Kennenlernen von mind. 40 bewährten und neuen Lachübungen • Lach-Yoga-Übungen variieren und selber entwickeln • Aufbau eines Lachtrainings • Lach-Yoga mit unterschiedlichen / berufsbezogenen Gruppen • Wie gründe ich einen Lachclub? • Lach-Yoga für sich alleine • Atem- und Entspannungsübungen • Videos und Medienberichte zum Lach-Yoga Hinweis: Lach-Yoga ist kein Ersatz für eine medizinische oder psychologische Therapie, sondern eine begleitende und vorbeugende Maßnahme zur Erhaltung von Körper, Geist und Seele. Kontraindikationen bitte im Büro erfragen. Das Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat berechtigt, Lach-YogaSeminare nach Dr. Madan Kataria zu geben und einen Lachclub zu gründen Veronika Spogis

Mo - Mi 9.30 - 17.00h Mo - Mi 9.30 - 17.00h

24 Ustd 24 Ustd

264/219 € 271/225 €

NEU! Vortrag

MEIN SABBATICAL Viele von uns kennen das Gefühl: Der Urlaub war wunderschön, vielleicht war es die Amalfi- Küste oder Freunde erzählen uns begeistert von ihrer Rucksackreise durch Vietnam. Und dann ist sie ganz plötzlich da, diese Sehnsucht. Einmal komplett raus aus dem Alltag. Spüren, wie es sich anfühlt, richtig zur Ruhe zu kommen. Morgens aufzustehen und nur neugierig sein, was der Tag mir heute bringt. Eintauchen in mein Lieblingsland, mehr sein als nur Tourist. Eine Auszeit, sechs Monate Zeit für mich, das wäre es. Nur ist das für mich überhaupt möglich? Und ist die Vorbereitung nicht viel zu aufwändig? Andrea Oder sagt aus eigener Erfahrung: 15FS1001

Fr 30.10.15

19.00-21.15h

Mit einer Sabbatical Planung ist dieser Aufwand gut zu bewältigen, für uns alle. Im Vortrag erhalten Sie einen Ausblick auf die Bereiche, die bei einer Sabbatical Vorbereitung wichtig sind: Auszeitziele finden, Zeit und Geld fürs Sabbatical, den Chef überzeugen, der Sabbatical-Vertrag, die konkrete Auszeitplanung und Ihre Kosten und nicht zu vergessen, die Rückkehr. Neugierig geworden? Andrea Oder freut sich auf alle Menschen mit Fernweh, Reiseplänen und dem Wunsch, ihrem Leben ein Stück selbst bestimmte Zeit zu schenken. Und sie steht gerne im Anschluss für Ihre Fragen zur Verfügung. Andrea Oder, S. 114 3 Ustd

12 €

Anmeldung erwünscht

Berufliche Bildung

NEU! MEIN SABBATICAL ... ich bin dann mal weg ... Sie lieben Ihr Leben und finden, wie so viele andere auch, dennoch kaum Zeit für sich selbst? Dann erfahren Sie im Sabbatical Workshop, wie auch Sie es ganz einfach schaffen, sechs Monate oder ein ganzes Jahr einmal nur das zu tun, was IHNEN wichtig ist. Viele von uns haben sich schon einmal eine Auszeit gewünscht. Einmal komplett raus aus dem Alltag, spüren wie es sich anfühlt, richtig zur Ruhe zu kommen, morgens aufstehen und nur neugierig sein, was der Tag mir heute bringt. Eintauchen in mein Lieblingsland, mehr sein als nur Tourist. Eine Auszeit, sechs Monate Zeit für mich, das wäre es. Nur ist das für mich überhaupt möglich? Und ist die Vorbereitung nicht viel zu aufwändig? Und noch bevor wir richtig begonnen haben, uns die Frage zu stellen, WIE es denn gehen könnte, verschließen wir unseren Traum wieder ganz hinten und verdrängen ihn. Dabei fehlt oft einfach nur das KnowHow, wie man solch eine Auszeit planen und angehen könnte. Und dieser Workshop versetzt Sie in die Lage, Ihre eigene Auszeit zu managen. In diesen zwei Tagen geht es um die sieben Bereiche, die bei jeder Sabbatical Vorbereitung wichtig sind: Auszeitziele finden, Zeit und Geld fürs Sabbatical, den Chef überzeugen, der Sabbatical- Vertrag, die konkrete Auszeitplanung und ihre Kosten und nicht zu vergessen, die Rückkehr. Mit diesem Workshop nehmen Sie Ihren individuellen Fahrplan mit nach Hause. Sie wissen: • •

Wie Sie Ihre persönliche Auszeitdauer festlegen und welche Arbeitszeitmodelle Sie für Ihre Auszeit nutzen können Welche Argumente helfen, Ihren Arbeitgeber zu überzeugen und wie eine Strategie für das Gespräch mit Ihrem Chef aufgebaut wird

15FS1002 16FS0301

WE 31.10./1.11.15 WE 19./20.3.16

• • •

Was ein Sabbatical-Vertrag beinhalten soll Welchen Vorlauf Ihr eigenes Sabbatical benötigt und wie Sie Ihre individuelle Planung starten Wie viel Zeit Sie brauchen, sich das finanzielle Polster für Ihre Auszeit zu verschaffen und vieles mehr

Mehr aus dem Inhalt: • • • • •

•

Ohne Ziel kein Weg! Was wollen Sie durch das Sabbatical erreichen? Wie lang darf oder soll das Sabbatical sein? Wann passt es zu Ihrer Situation? Der Weg zum finanziellen Polster Überzeugungsstrategien für den Chef und das Argumentationsquadrat erarbeiten Planung der Auszeit mit konkreter Hilfestellung bei Reiserecherche, Kosten der Auszeit, Fragen zur Gesundheitsvorsorge, Ausblick auf Zeitplan und Organisation der persönlichen Sabbatical Planung Rückkehr und Wiedereinstieg

Methoden: Im Kurs gibt es im Wechsel Einführungen in jeden der sieben Bereiche, Zeit für Beantwortung von individuellen Fragen, es werden Übungen alleine und auch im Dialog gemacht, Reise -Recherchen anhand von Beispielen aus der Gruppe. Sie haben Gelegenheit für Ihre Auszeit eigene Recherchen zu starten. Bitte bringen Sie Schreibzeug mit, falls vorhanden auch gerne Laptop oder Tablet mit WLAN. Starten Sie Ihre konkrete Planung und genießen Sie zwei intensive Tage in der Gesellschaft von Menschen mit Fernweh, Reiseplänen und dem Wunsch, Ihrem Leben ein Stück selbstbestimmte Freiheit zu schenken. Andrea Oder

Sa 10-18h, So 10-16h Sa 10-18h, So 10-16h

14 Ustd 14 Ustd

210/173 € 210/173 €

Rhythmus und Trommeln in der Pädagogik Fortbildung für Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art in sozialen, pädagogischen und therapeutischen Berufsfeldern arbeiten und andere Interessierte Rhythmus ist Leben. In vielen Kulturen wird Trommelmusik genutzt, um einander zu begegnen in Rhythmus, Lied und Tanz, um Kraft zu schöpfen oder um Feste religiöser und weltlicher Art zu feiern. Im Rhythmus liegt eine tiefe archaische Kraft und Energie, die uns berührt und der auch wir Europäer uns nur schwer entziehen können. So erweist sich in pädagogischen und therapeutischen Situationen die Arbeit mit Rhythmus und Trommeln immer wieder als wirksames Medium, Menschen in Verbindung zu bringen und die musikalischen und auch emotionalen Ausdrucksmöglichkeiten jeder einzelnen Person zu fördern. Dank der vergleichsweise „einfachen“ Handhabung von Trommeln kann man auch ohne musikalische Vorbildung in einer Gruppe schnell zu einem musikalischen Erlebnis kommen. Menschen, die sich für gänzlich unmusikalisch hielten, entdecken sich plötzlich spielenderweise und „mitten-

drin“ im Rhythmus einer Gruppe, erfahren Glücksmomente und das Gefühl „getragen“ zu sein und gleichzeitig selbst zu tragen. Auf spielerische Weise werden während des Trommelns die Entwicklung und Entfaltung von Selbstwertgefühl, sozialer Kompetenz und Kreativität gefördert. Trommeln: Ein lustvoller Weg, Energie und Lebensfreude zu versprühen und gleichzeitig „aufzutanken“. Die Fortbildung bietet das "Grund-Handwerkszeug“, um mit Gruppen zusammen in die trommelnde Begegnung zu gehen. In aufeinander abgestimmten Bausteinen vermittelt sie sowohl rhythmisch-musikalisches Basiswissen als auch spezifische musikpädagogische und -therapeutische Methodik. Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber auch kein Hindernis.

Berufliche Bildung Aus-, Fort- und Weiterbildungen

Block 1 und 2: Grundlagen der rhythmisch-musikalischen Kompetenz • • • • •

Erlernen von einfachen Trommel-Rhythmen und deren Kombination miteinander Kennenlernen von Trommeln und Kleinpercussion- Instrumenten verschiedener Kulturen Spiele mit Trommeln spielerische Improvisation Trommeln und Singen/Liedbegleitung

Kennenlernen weiterer Instrumente der Weltmusik z.B. das Cajon

16FT0301 Termine:

4 Blöcke 11./12.3.16

Musik mit dem Körper (bodypercussion) Musik mit Alltagsgegenständen a la "stomp"

Block 4: Methodenkompetenz • • •

Block 3: Vertiefung •

• •

Trommeln mit unterschiedlichen Zielgruppen Spielkonzepte eigene Rhythmus und Klanggeschichten entwickeln

Heike Gruber, S. 112

Fr 17-20h, Sa 10-17h 48 Ustd 525/432 € 22./23.4.16 3./4.6.16 1./2.7.16

46 Zertifikatskurs

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit Grundlagenkurs Weiterbildung für ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, SportlehrerInnen, LehrerInnen, MusiklehrerInnen, TanzpädagogInnen, MusikpädagogInnen, Studierende der Sozialen Arbeit, der Sportwissenschaften, der Musikhochschule (Fächer Rhythmik, Ballett, Tanz), Studierende mit tänzerischen Kenntnissen anderer Fächer (z. B. Kunst oder Psychologie) Zur Philosophie der Weiterbildung Der Tanz ist das gesündeste, kreativste und sozialste Medium menschlicher Kommunikation. Wer miteinander tanzen, singen, musizieren, Theater spielen oder Teamsport betreiben kann, kann auch miteinander leben. Hinter diesen beiden schlichten Sätzen verbergen sich wissenschaftliche Forschungsergebnisse aus den unterschiedlichsten Bereichen, wie z. B.: Kommunikation, Psychologie, Neurophysiologie, Sport- und Tanzmedizin, Philosophie u. a., die Tanz und Bewegung als Ausdrucksmedium wieder – oder neu – entdeckt haben. Mit Tanz und Bewegung werden drei voneinander untrennbare Bereiche gefördert. 1.

Körper/Gesundheit („Sich regen bringt Segen“). Im Tanz werden ca. 600 Muskeln auf unterschiedlichste Weise trainiert und der Kreislauf, die Sinnesorgane sowie das Nervensystem aktiviert. Kognition/geistige Leistung („Wer sich nicht bewegt bleibt sitzen“). Der „Bewegungskindergarten“, die „Bewegte Schule“ und die vom Deutschen Kulturrat ins Leben gerufene Aktion „Tanz in Schulen“ machen deutlich, wie wichtig und erfolgreich Bewegungsstunden und bewegter Unterricht geworden sind. Emotionen („Der Körper ist der Spiegel der Seele“). Durch das Medium Tanz können neben der Aktivierung des eigenen Körpers und der Anregungen der geistigen Leistung, Emotionen erlebt und ausgelebt werden.

Aus aller Welt gibt es positive Beispiele, wie die o. g. drei Bereiche erfolgreich miteinander verbunden werden können: Hip-Hop-Battles, Folklore-Treffen, Tanztheaterprojekte („Ryth´m Is It“) bis hin zum weltumspannenden CIDUNESCO-Welttanzkongress sollen hier nur beispielhaft genannt werden.

Woran es jedoch nach wie vor mangelt, sind Aus- und Weiterbildungen für qualifizierte Fachkräfte. Aus diesem Grund starten wir diese zertifizierte Fortbildung. Umfang der Weiterbildung Die Weiterbildung setzt sich aus vier Grundlagenmodulen (à 2 Weiterbildungstage) mit einem Gesamtumfang von 64 Unterrichtsstunden sowie fünf Aufbaumodulen (à 2 Weiterbildungstage) mit einem Gesamtumfang von 86 Unterrichtsstunden zusammen. Arbeitsschwerpunkte Grundlagenkurs Modul 1: Tanzpädagogik (11./12.3.16) • Praxis: Elementarer und Freier Tanz, Zeitgenössischer Tanz • Theorie: Grundlagen der Bewegungs- und Tanzpädagogik • Tanzgeschichte ReferentInnen: Günther Rebel, Christina Breuer Modul 2: Aktuelle zeitgenössische Tanzmodelle für Kinder und Jugendliche (15./16.4.16) • Praxis: Hip-Hop, Breakdance und Tanztheater Theorie: Didaktik und Methodik der Tanz- und Bewegungspädagogik Referenten: Bruno Augusto De Carvalho, Tsutomo Ozeki Modul 3: Tanz und Psychologie/Gesundheit (3./4.6.16) • Praxis: Gesunder Trainingsaufbau und Wahrnehmungsschulung • Theorie: Neurophysiologische und psychologische Wirkung von Tanz Referent: Günther Rebel Modul 4: Tanz und Kommunikation (8./9.7.16) • Praxis: Exemplarische Unterrichtsstunden und Lehrproben, Übungsleiter-Coaching: z. B. Umgang mit schwierigen Situationen (Eltern, Kindern); Feedback und Motivation • Theorie: Erweitertes „Berliner Modell“ für Tanz; Projektmodelle; weiterführende Tipps; Adressen; Literatur; Evaluation ReferentInnen: Günther Rebel, Christina Breuer

Berufliche Bildung

In Kooperation mit der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen, Referat Weiterbildung

Teilnahmevoraussetzung Alle Teilnehmenden sollten tänzerische oder andere Bewegungsgrunderfahrungen und Grundkenntnisse mitbringen oder sich in zusätzlichen Kursen bis zum Kursbeginn und während der Kurs-Laufzeit aneignen. Bitte Tanz- oder Sportkleidung mitbringen und Ballettschläppchen oder Stoppersocken.

Das Abschlussverfahren beinhaltet ein Praxisprojekt, das Verfassen einer Abschlussarbeit (i.d.R. ca. 15 Seiten) sowie das Absolvieren eines ca. 30-minütigen Kolloquiums. Wenn Sie nicht an dem Zertifizierungsverfahren teilnehmen möchten, erstellen wir Ihnen eine ausführliche Qualifizierungsbescheinigung über die absolvierten Module.

Voraussetzung für den Erwerb des Zertifikats Um das Fachhochschulzertifikat „Tanzpädagoge/in in der Sozialen Arbeit“, das in Kooperation mit dem Sobi Münster vergeben wird, zu erwerben, müssen sowohl Grundlagen- als auch Aufbaukurs absolviert werden.

Gesamtleitung Günther Rebel, S. 114 ReferentInnen: Günther Rebel Christina Breuer, S. 111 Bruno Augusto De Carvalho, S. 111 Tsutomu Ozeki, S. 114

Infoabend: Do 3.12.15 19 - 20.30h kostenlos Bitte anmelden! Ort: Fachhochschule Münster | Hüfferstr. 27 | Raum bitte bei der Anmeldung erfragen Grundlagenkurs 16TP0301 Gesamt 4 WE Fr 10-17h, Sa 9-16h 64 Ustd 795 € Termine: 11./12.3.16, 15./16.4.16, 3./4.6.16, 8./9.7.16 Ort: Fachhochschule Münster | Hüfferstr. 27 | 48149 Münster

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit Aufbaukurs Die TeilnehmerInnen werden in diesem Aufbaukurs damit betraut, eigenständige Choreographien sowie Unterrichtseinheiten zu entwickeln, didaktisch sinnvoll aufzubereiten und unter Berücksichtigung einer eigens ausgewählten Zielgruppe angemessen zu vermitteln. Mittels professionellen Videofeedbacks erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit einer durch die TrainerInnen angeleiteten Verhaltenskorrektur. Es schließt eine konkrete Planung, Durchführung und Evaluation eines individuellen Unterrichtskonzeptes an, welches von den DozentInnen fachlich sowie beratend begleitet wird. Darüber hinaus werden persönliche Erwartungshaltungen und Zielsetzungen der TeilnehmerInnen hinsichtlich ihrer tanzpädagogischen Tätigkeit im sozialen Kontext reflektiert, um eine erfolgreiche Realisation der entworfenen Unterrichtsmodelle zu gewährleisten sowie mögliche Probleme bereits im Voraus zu antizipieren und diesen entgegensteuern zu können. Im Fokus des Aufbaukurses steht neben dem Ausbau des eigenen Bewegungsrepertoires und der Bewegungstechniken, die Aneignung und Erweiterung sozialer Kompetenzen für den Umgang mit Schwierigkeiten und Konflikten im Unterricht. Angestrebt wird eine gezielte Verbesserung der individuellen Handlungskompetenz durch eine Anreicherung der im Grundkurs angeeigneten Wissensbasis hinsichtlich relevanter Schlüsselvariablen in Bezug auf einen tanzpädagogisch und psychologisch wertvoll gestalteten Tanzunterricht. Neben der inhaltlichen Vertiefung steht die Einübung konkreter Handlungen zur Bewältigung von Standardanforderungen an eine/n Tanzpädagogen/in im Zentrum dieses Kurses. Ziel ist es, ein Verhaltensrepertoire bei den TeilnehmerInnen aufzubauen und zu stärken, welches in schwierigen Situationen eine unmittelbare und routinierte Realisierung konfliktlösenden und zugleich motivierenden Verhaltens erlaubt. (Christina Breuer/Günther Rebel)

Die Zertifikatsweiterbildung „Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit“ wird nach den Richtlinien der „Conseil International de la Dance – CID-Unesco“ durchgeführt. www.cid-portal.org

Termine: 2./3.9.16: Christina Breuer, Günther Rebel Ausarbeitung von Unterrichtsmodellen unter besonderer Berücksichtigung psychologischer Aspekte, wie z.B. Ressourcenförderung, Analyse von Gruppen - Verhaltensweisen, Umgang mit schwierigen Situationen in der Projektarbeit, Emotionsregulation und Konfliktmanagement, Elternarbeit etc., Sammeln von Projektideen 28./29.10.16: Bruno Augusto De Carvalho/ Tsutomu Ozeki Projektbezogene Theorie und Trainingspraxis; Unterrichtsmodelle für Anfänger und Fortgeschrittene 25./26.11.16: Günther Rebel Theorie und Praxis der Projektarbeit; Ausarbeitung von konkreten Projekten; Erarbeitung von unterschiedlichen Bewegungs- und Tanzstilen für die konkret anstehenden Projekte 16./17.12.16: Günther Rebel, Christina Breuer Zwischenbilanz in Form von Feedback zu den laufenden Projekten; Erweiterung des arbeitsfeldbezogenen Bewegungsrepertoires 20./21.1.17: Günther Rebel, Christina Breuer Zertifikation - Projektpräsentationen und Kolloquium (Mögliche Projektpräsentationen: Lifeperformance der Gruppen oder Video- und Fotopräsentation in Form einer kleinen Ausstellung) Bitte Tanz- oder Sportkleidung mitbringen und Ballettschläppchen oder Stoppersocken.

Aufbaukurs 16TP0901 Gesamt 5 WE Fr 10-17h, Sa 9-16h 80 Ustd 1.090 € (incl. Prüfungsgebühr) Termine: 2./3.9.16, 28./29.10.16, 25./26.11.16, 16./17.12.16, 20./21.1.17 Ort: Fachhochschule Münster | Hüfferstr. 27 | 48149 Münster

Berufliche Bildung

49 Meditativer Tanz und Tänze der Völker

Bei weiterem Interesse, bitte Infomaterial anfordern!

Kreistanz Fortbildung für Frauen die mit Gruppen jeglicher Art arbeiten und dort Tänze einbringen möchten und andere Interessierte Das Tanzen im Kreis ist eine der ältesten Tanzformen überhaupt und in vielen Kulturen verbreitet, auch und gerade in Europa. Die sich ständig wiederholenden, einfachen und zum Teil auch komplexeren Schrittfolgen der Tänze enthalten oft archetypische Muster und Bilder aus ältester Zeit, die sich auch in anderen ebenso alten Formen menschlicher Kreativität wiederfinden. Bis zum heutigen Tage erscheinen die Lebensfreude und Kraft dieser Tänze in ihrer heilsamen Wirkung ungebrochen; die archaische Kraft des gemeinsamen Tanzens im Kreis lädt dazu ein, ein Stück verlorene Körper- und Seelenheimat wiederzufinden. Meditative Kreistänze stellen so ein hervorragendes Mittel zur Gemeinschaftsbildung und -erfahrung dar und können uns auf verschiedenste Art und Weise, im beruflichen und privaten Alltag, unterstützen und begleiten. Inhalte: • Grundlagen überlieferter Reigentänze und meditativer Tänze • Methodisch-didaktisches Handwerkszeug • Körper-, Spür- und Wahrnehmungsübungen • Phasen der Stille und Gebärdenmeditationen • Freies Tanzen, transkulturelles Singen und inspirierende Texte • Ta Ke Ti Na – “Rhythmusreise” • Austausch in der Gruppe im Gespräch

5. 6.

WE - Vertiefung - „Niemand kann mir nehmen, was ich getanzt habe Abschluss - „Die Ernte einfahren“

Die 6 Wochenenden der Fortbildung bilden jeweils eine abgeschlossene Einheit, bauen jedoch aufeinander auf. Am dritten WE wird eine Gastdozentin, Heike Gruber, dabei sein, die mit uns auf eine „Rhythmusreise“ gehen wird. Dabei erfahren wir unseren Körper als Hauptinstrument, und werden feststellen, dass wir ein überraschend vielseitiges Musikinstrument, genau wie unsere Stimme immer und überall dabei haben! Mit Klatschen, schnipsen, stampfen, patschen, gurgeln und tönen gehen wir auf eine rhythmisch und klangliche Entdeckungsreise und es braucht dafür nichts als uns selbst, die Lust auf Bewegung und die Freude am Erklingen der eigenen Stimme.

Die Kreistanzabende mit Barbara Besser, sh. Seite 81, können eine Möglichkeit sein, die Methode und die Kursleiterin kennenzulernen

Tanzerfahrung kann dabei von Vorteil sein, ist aber nicht Bedingung. Wochenenden mit Schwerpunkten: 1. WE - Grundstein legen - „Meine Füße fest auf Mutter Erde“ 2. WE - Wurzeln suchen - „Rhythm is it“ 3. WE - Tanzen und Singen - „Wenn du gehen kannst, kannst du tanzen, wenn du sprechen kannst, kannst du singen“ 4. WE - Tanz des Lebens - „Alles Leben ist Tanz“

Für Frauen, die diese Fortbildung bereits in vergangenen Jahren mitgemacht haben, ist die Teilnahme an einzelnen Wochenenden (nicht am 1. und am letzten WE) nach Absprache möglich. Anmeldungen hierfür bitte bis spätestens 3 Wochen vor Kursbeginn. Barbara Besser, S. 111 Heike Gruber, S. 112

16KT0901 Gesamt: 6 WE Fr 19-22h, Sa 10-18h, So 9-13h Termine: 16. - 18.9.16, 11. - 13.11.16, 20. - 22.1.17, 5. - 7.5.17, 9. - 11.6.17 Ort: Taichi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 Münster | www.taichi-muenster.de

96 Ustd 899/739 € 10. - 12.3.17, Ein Einzel-WE kostet jeweils: 156/129 €

In die Tiefe tanzen Kreistanz-Vertiefungswochenende für Frauen mit Tanzerfahrung Du kannst einen 3/4 Takt von einem 7/8 Takt unterscheiden (zumindest im Ohr), und einen Mayimschritt von einem Yemenite-Schritt? Du hast an einer unserer Kreistanzfortbildungen der letzten Jahre teilgenommen oder bringst von woanders Kreistanzerfahrung mit (z. B. aus Tanzseminaren mit Mandy de Winter, Laura Shannon oder Nanni Kloke). Du hast Lust auf viel Tanzen, tiefgründelnden Austausch, eine schöne Umgebung und gutes Essen? Dann freuen wir uns auf dich!

Ausführliches Info bei: Barbara Besser Tel. 02533 - 2404 babesser@muenster.de

15KT1001 Sa 17.10.15 9.30 - 18.00h 8 Ustd 16KT0301 WE 11. - 13.3.16 Fr 19.00 - So 13.00h 19 Ustd Ort: Taichi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 Münster | www.taichi-muenster.de

68/56 € 163/134 €

Berufliche Bildung

Klangtherapie mit Stimmgabeln Harmonische hörbare und nicht hörbare Klänge erreichen uns auf allen stofflichen und feinstofflichen Ebenen und fördern die Kommunikation all unserer Systeme miteinander. Sie ermöglichen eine Neuausrichtung der Energien im Menschen und unterstützen die Selbstheilung. Die Stimmgabeln werden jeweils ganz individuell im feinstofflichen Feld oder direkt auf dem Körper zum Schwingen gebracht. Die Klangschwingungen folgen einer eigenen Intelligenz und können Disharmonien aufspüren und auflösen. Wir halten dabei mit unserer Ausrichtung den Rahmen.

Das Erspüren der Resonanz fördert die Entwicklung der Wahrnehmung über das Hören, das feinstoffliche Tastempfinden und die Intuition. Klangtherapie mit Stimmgabeln eignet sich sehr gut z.B. zur Begleitung bei Stress, Traumata und Schmerzen und unterstützt die persönliche und spirituelle Entwicklung. So ergibt sich eine große Vielfalt an Anwendungsmöglichkeiten für Menschen jeden Alters in den unterschiedlichsten Lebenssituationen - unabhängig davon, ob eine verbale Kommunikation möglich ist. Auch Tiere reagieren sehr positiv auf diese Methode.

Diese sanfte, angenehme und tief gehende Methode der Schwingungsmedizin ist leicht zu erlernen, eröffnet faszinierende Zugänge in der Arbeit im Feinstofflichen und sie eignet sich gut als Ergänzung zu anderen Verfahren (schulmedizinische, komplementärmedizinische, spirituelle, energetische, psychotherapeutische ...).

Klangtherapie Einführung und Demonstration

Weitere Infos finden Sie unter: klangtherapiemit-stimmgabeln.de oder in unserm Info-Flyer

Auf lebendige Weise können Sie die Grundlagen, Wirkungsweisen und das praktische Vorgehen erfahren. Und gerne dürfen Sie die Stimmgabeln auch selbst ausprobieren. Brigitte Ladwig , S. 113 15KG1201

Sa 12.12.15

18.30 - 20.00h

2 Ustd kostenlos

Klangtherapie mit Stimmgabeln Ausbildung in zwei Modulen Für Menschen aus schul- oder komplementärmedizinischen, pflegenden, begleitenden, therapeutischen Berufen, HeilerInnen, EnergiearbeiterInnen und andere Interessierte Beide Ausbildungsmodule führen in das Verständnis des Körpers als Hologramm des ganzen Wesens ein. Eintrittspunkte in dieses Hologramm von Energien, Informationen und dem ganzen Leben finden wir z.B. über das Chakrasystem, die Wirbelsäule, an den Gelenken, über den Schädel zum Gehirn. Mit den Klängen klären wir statische Energie und verankern das Energiefeld. Die Arbeit mit dem Konzept des Stillpunktes und ergänzende Integrationstechniken sind Bestandteile beider Seminare. Die Bedeutung der eigenen Ausrichtung - körperlich, gedanklich, energetisch - wird in allem Tun betont. Die beiden Module können in beliebiger Reihenfolge besucht werden. Sie eröffnen jeweils eine Fülle von Möglichkeiten der Klangarbeit und haben eigene Schwerpunktthemen.

Die leicht zu lernenden und sehr wirkungsvollen Techniken können danach direkt privat oder auch im Beruf eingesetzt werden. Es sind keinerlei musikalische Vorkenntnisse erforderlich. Nach dem erfolgreichen Abschluss beider Seminare und dem Einreichen einer schriftlichen Abschlussarbeit wird ein Zertifikat ausgestellt. Mit diesen Stimmgabeln arbeiten wir in den Ausbildungsseminaren: • • •

Bodytuner Set, Aluminiumstimmgabeln Set von C 256 Hz und G 384 Hz (von BioSonic), 46 € Crystal Tuner, Aluminiumstimmgabeln C 4096 Hz (von BioSonic), 24 € Diatonischer Satz Stahlgabeln bestehend aus 7 Frequenzen (c bis h) 128 Hz, 144 Hz, 160 Hz, 170,6 Hz, 192 Hz, 213,3 Hz, 240 Hz (von Wittner), 145 €

Brigitte Ladwig, S. 113

Alle Stimmgabeln sind im Sobi-Büro erhältlich.

Klangtherapie und Trauma-Arbeit Durch Schocks, traumatische Erfahrungen und Kompensationsverhalten baut sich statische Energie im Feld auf. Die harmonischen Klänge regen an, dass Erfahrungen wieder durch uns hindurch fließen und sich so klären, ohne in einen kathartischen Ausdruck zu gehen. Wir arbeiten nicht invasiv, sondern treten in einen Prozess ein, der bereits im Gange ist; wir finden heraus, was bereit ist sich zu bewegen und zu integrieren. So wirken die Klänge zentrierend und befreiend - allgemein und sehr spezifisch. Klangarbeit ist nicht im eigentlichen Sinne Therapie - wir ermutigen das Ja zum Leben, eröffnen Licht-, Klang- und Informationsbahnen. Über die Chakras als interdimensionale Verbindungspunkte und die Hauptgelenke als Hologramme des ganzen Lebens wirken Klänge bestärkend auf den Informationsfluss zu höheren Oktaven unseres Seins und befreiend auf Zellerinnerungen. Die Wirbelsäule als lebendige Datenbank kann mit den Klängen Schocks, eingefrorene Muster und Kompensationen lösen und so eine Heilung der Zeitlinie ermöglichen. 16KG0101

WE 29. - 31.1.16

Wenn harmonische Klänge das Gehirn ausgleichen, können sich die inneren Stimmen entspannen, statische Energien lösen, unsere unbegrenzten Potenziale können besser genutzt werden, Licht strömt in unbewusste Bereiche, die Zellen erinnern sich an ihre Zugehörigkeit. Diese und weitere Techniken können spezifisch auf eine Trauma-Arbeit abgestimmt werden, eignen sich jedoch auch zur Unterstützung der Heilung bei körperlichen Beschwerden und seelischen Themen und fördern allgemein die Kommunikation aller Ebenen, eine Neuausrichtung, das Klären von Spannungen und Erinnerungen. Brigitte Ladwig

Fr 17.30-21.30h, Sa/So 10-17.30h

21 Ustd

250 €

Berufliche Bildung

53 Das Modul " Entwicklungsstadien, psychische und spirituelle Unterstützung " wird voraussichtlich im Herbst 2016 wieder angeboten. Weitere Informationen dazu finden Sie unter: klangtherapie-mitstimmgabeln.de

Zentrieren, lösen, aufrichten, verbinden Zentrale Achse - Wirbelsäule - Chakras An diesem Tag werden Klangtechniken mit zwei Aluminiumstimmgabeln vorgestellt, die Sie direkt anwenden und in unterschiedlichen Berufsfeldern integrieren können.Sowohl körperlich als auch energetisch ist unsere Wirbelsäule eine zentrale Stütze unseres Körpers. Als Teil des gesamten Energiefelds zeichnet sie alles auf. Die Klänge unterstützen das Lösen von festen Mustern, Kompensationen und Schockerfahrungen. Auch das Klären, Erden und Verankern des Aurafelds bringt statische Energie wieder in Fluss. Wenn wir die Klänge auf die Chakras richten, verbindet sich der Mensch auf angenehme Weise mehr damit, wer er ist und mit den Informationen der höheren Dimensionen. Zugänge für das Gehirn unterstützen u.a. einen Ausgleich der Hirnhälften, eine bessere Öffnung unserer Potenziale, Entspannung der inneren Stimmen. 15KG1101

So 8.11.15

Menschen empfinden durch die Klangtherapie oft eine wache und klarere Präsenz, gute Erdung, tiefe Ruhe, ein erweitertes Raum- und Körpergefühl, eine natürliche, freie und leichte Aufrichtung, eine entspannte Atmung; körperliche und emotionale Missempfindungen und mentale Spannungen können sich lösen. Die beiden Aluminiumstimmgabeln (Body Tuner Set von Biosonics, C 256 Hz, G 384 Hz) können sie vorab oder direkt im Kurs erwerben; es werden auch einige Leihexemplare zur Verfügung stehen. Dieser Tag wird zu 50% preislich auf die KlangtherapieAusbildung angerechnet. Brigitte Ladwig

10.00 - 17.30h

8 Ustd

90 €

54 Interdimensionale Gesundheit und Fitness Für BeraterInnen, TherapeutInnen und andere interessierte Menschen Das Seminar stellt uns faszinierende Werkzeuge und sichere Methoden auf dem Gebiet der Schwingungsmedizin und des Heilens für interdimensionales Leben und Arbeiten vor. So wie das Leben bewusster seelenzentriert wird, befinden sich auch die Werte wie wir leben, in Beziehung treten und arbeiten in einem Übergang. Das Neu-Ausrichten seelischer Strukturen und Felder, das Verweben der vielen Leben und Ebenen in ein bewussteres und kreativeres Arbeiten ist ein konstanter Prozess. 15KG1001

WE 16. - 18.10.15

Dies ist ein intensives Wochenende um den "erwachenden Studenten" zu unterstützen Herausforderungen in Möglichkeiten zu transformieren. Es wird mit Licht-, Farb- und Klangübungen gearbeitet. Peter Goldman, S. 112

Fr 14-17.30h, Sa/So 10-17.30h

20 Ustd

280 €

Vortrag:

Die sich verändernde Natur zwischen Solar Plexus und Herz und die Aktivierung von seelischen Filtern Seelenlicht (das Licht des hohen Selbst) dringt tiefer in alle Aspekte des menschlichen Seins. Dies aktiviert die Arbeit interdimensionaler Filter, "seelische Filter". Sie bilden die Basis eines übersinnlichen Immunsystems und klären und transformieren niedere Lichtfrequenzen und bestehende gespeicherte Erinnerungen. Dies bereitet unsere Aufnahmefähigkeit für höhere Lichtfrequenzen und integrierte Bewusstseinsebenen vor.

Der Vortrag ist für SeminarteilnehmerInnen kostenlos.

Peter Goldman 15KG1002

Fr 16.10.15

20.00 - 21.30h

2 Ustd

9/7 €

Berufliche Bildung

NEU! Licht - Körper - Ausrichtung Einführung in die Multidimensionale Licht-Körper-Verbindung Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte Wer sind wir über unsere dreidimensionale Form hinaus? Seelenwesen, Lichtkörper, unbegrenzte Bewusstseinsfelder, eins? Wir werden in diesem Kurs unsere energetischen Körper und Strukturen durch innere Bewegungen und Einstimmungen, Imagination, Körperhaltung und Atmung ausrichten und aktivieren. So unterstützen wir die Kommunikation all unserer physischen und feinstofflichen Systeme miteinander und machen uns zugänglicher für die Pfade des Lichts. Wie verändert sich die Kommunikation, wenn ich mich in dieser Ausrichtung auf die Lichtaspekte meines Gegenübers beziehe? Durch die Einbindung dieser Energien und Informationen bis ins Körperliche können Selbstheilungsimpulse - auch für ganz konkrete Probleme - leichter von einer höheren Ebene bereit gestellt werden. Wir werden vor allem mit dem Materiellen, Persönlichen und dem Ätherkörper und den Chakren mit ihren archetypischen Funktionen kommunizieren. Dabei berühren wir zum Teil ohne physischen Kontakt, werden aber auch entwickeln, wie wir diese feinstofflichen Qualitäten mithilfe von lichtvollen körperlichen Berührungen bis in die Zellen integrieren können. Welche Möglichkeiten gibt es, den Ätherkörper zu stärken und seine Energien dem physischen Körper leichter zugänglich zu machen? 16FA0601

WE 25./26.6.16

Ein lichtvoller Abend Filmausschnitte aus 'The Human Potential' - DVD von Pauline Sasaki, Innere Reisen und Vortrag zur Multidimensionalen LichtKörper-Arbeit. Brigitte Ladwig 16FA0503 | So 22.5.16 | 18.30 20.00h | 2 Ustd | kostenlos

Pauline Sasaki hat in den letzten Jahren ihres Lebens ihr 'Fortgeschrittenes Quantum Shiatsu' und 'Virtual Codes Somatics' entwickelt, das die Schwingungserhöhung und Aktivierung der Lichtkörper unterstützt '. Wir verankern uns in größeren Dimensionen des Seins - eine Art der Erdung, die uns in diesen Zeiten großen Wandels hilft, organisiert zu bleiben. Ihre Grundannahmen und Vorgehensweisen sind ausgezeichnet dokumentiert in ihrer DVD 'The Human Potential'. Brigitte Ladwig unterrichtet seit 2009 Multidimensionales Shiatsu in Deutschland, Österreich und der Schweiz und macht diese Vorgehensweise hier für Menschen aus anderen therapeutischen, begleitenden und berührenden Berufen zugänglich. Es sind weitere aufbauende Seminare geplant, in denen gezeigt wird, wie in uns noch höhere Schwingungen bis ins ganz Physische hinein integriert werden können. Brigitte Ladwig, S. 113

Sa/So 10.00-17.30h

16 Ustd

190 €

NEU! Die 9 Dimensionen Energiequalitäten und Bewusstseinsräume in der Praxis Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte Mit Dimensionen sind hier Schwingungs-, Realitätsund Bewusstseinsräume des Seins, Hierarchien des Universums gemeint, die die kosmische Ordnung aus dem Unmanifestierten, der Quelle entstehen lassen. Dieses Modell gibt uns eine Art innerer Landkarte für unser Verständnis von Leben, Licht, Klang, Energie, Form, Yin und Yang, Himmel und Erde und unserer Natur als multidimensionale Wesen. Innere Reisen, Einstimmungen, Klangerleben und Übungen lassen uns in Resonanz mit den besonderen Kräften und Qualitäten vor allem der ersten fünf dieser neun Dimensionen kommen. 15SH1005

WE 23./24.10.15

Diese Erfahrungen und daraus entwickelte Zugänge bereichern und vertiefen in oft erstaunlicher Weise unsere Kommunikation – im Gespräch, über Berührung oder in der Energiearbeit. Neue Ideen z.B. zu Erdung, Leichtigkeit und Verbindung können sich so entwickeln und in die Praxis einfließen. Über eine einfache energetische Orientierung können wir uns zeigen lassen, welche Dimensions-Qualitäten gerade unterstützend für unsere PartnerInnen sind und wie wir in uns selbst die Dimensionen ausbalancieren können. Brigitte Ladwig, S. 113

Fr 17-20h, Sa 10-17.30h

12 Ustd

120 €

Berufliche Bildung

Das Energie-Feld stärken und den eigenen Raum bewahren Qigong-Übungen für TherapeutInnen, MasseurInnen, BeraterInnen, ÄrztInnen, KrankenpflegerInnen, HeilpraktikerInnen, EnergiearbeiterInnen und Interessierte In hilfeleistenden Berufen steht der andere Mensch im Mittelpunkt unseres Fokus und in vielen Situationen ist ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, Kraft und Kommunikationsfähigkeit gefordert. Das Empfinden für den eigenen Körper, die Lebendigkeit, Seele und Energie während des Gesprächs oder der Behandlung geraten oft in den Hintergrund. So kann leicht die Grenze der eigenen Kraft oder des eigenen Raums überschritten werden. Die Energie folgt der Aufmerksamkeit. Was bedeutet es für die interagierenden Energiefelder und somit für beide Menschen, wenn ich helfen möchte? Welche Auswirkungen haben verschiedene Ausrichtungen - körperlich, mental, energetisch? 16FA0501

WE 20./21.5.16

Einfache praxistaugliche Energie-Übungen vor allem aus dem Qigong stärken das eigene Energiefeld, verankern in der eigenen Mitte, schenken innerhalb weniger Minuten Regeneration und klären. Körperpositionen, Bewegungen, Atem und Bewusstsein wirken auf unsere Energie, verbessern die Arbeitseffizienz, erhöhen die Freude, und es bleibt mehr Kraft für das Leben nach Feierabend. Brigitte Ladwig arbeitet seit Jahrzehnten als Psychologische Psychotherapeutin, mit Shiatsu und Qigong. Ihre Erfahrungen in der Begleitung und Supervision von TherapeutInnen und BehandlerInnen, aus ihren eigenen Lernwegen und ihre Studien, den Menschen auch als interagierendes energetisches System zu sehen, bereichern diesen Kurs. Brigitte Ladwig

Fr 17-20.30h, Sa 10-17.30h

12 Ustd

100 €

NEU! Transformation und Krisen Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte Stanislav Grof und vor allem auch seine vor kurzem verstorbene Frau Christina Grof haben ihre Erkenntnisse aus jahrzehntelanger Forschung in der transpersonalen Psychologie mit großem Engagement der Aufklärung über Spirituelle Krisen gewidmet und 1980 das Spiritual Emergence Network gegründet. Spirituelle Entwicklung führt uns über den vertrauten Rahmen unseres Verstandes und der kollektiven Konzepte unserer Gesellschaft hinaus. Spirituelle Praxis oder auch traumatische Erfahrungen können Auslöser für überwältigende und das bisherige Leben in den Grundfesten erschütternde Erlebnisse sein. Auch wenn die Erfahrung selbst beglückend ist, wie z.B. in vielen Nah-Tod-Erfahrungen, ist die Integration in unser alltägliches Leben eine Herausforderung. Phasen heftiger Wandlung gehen oft mit großer Angst und tiefer Verunsicherung einher, holotrope Erfahrungen und damit verbundene körperliche, emotionale, mentale, spirituelle und energetische Reaktionen über16FA0502

So 22.5.16

lagern das alltägliche Leben, die vertraute Identität und bisher gültige Werte des Menschen lösen sich auf. Wenn diese Prozesse gut verstanden und begleitet sind, kann sich das große Heilungspotenzial entfalten und dem Menschen Zugänge zu neuen Ebenen des Seins ermöglichen. In der herkömmlichen medizinischen, psychiatrischen und psychologischen Sichtweise werden Episoden tiefgreifender persönlicher Verwandlungen jedoch meist pathologisiert. Wie können spirituelle Krisen unterschieden werden von psychischen Krankheiten? Auf welche Weisen drücken sich diese transformatorischen Krisen aus? Was wird unter Lichtkörperprozessen verstanden? Wie können Menschen in solchen Wandlungsphasen unterstützt werden? Mit diesen Themen werden wir uns mit inneren Reisen, Vortrag und im Dialog mit den Teilnehmenden und ihren eigenen Erlebnissen beschäftigen. Brigitte Ladwig

10.00 - 17.30h

8 Ustd

65 €

QigongFortbildungen für ÜbungsleiterInnen & fortgeschrittene Qigongübende

Zur Quelle zurückfinden Ba Fan Huan Gong Diese 8 Übungen beziehen sich auf die „8 Außergewöhnlichen Meridiane“, die „Qi Jing Ba Mai“. Sie sind die erste energetische Struktur, die sich in uns nach der Zeugung bildet, um den Embryo-Körper zu formen. In ihnen strömen die feinsten Essenzen und die reinsten Einflüsse des Himmels. Zeit unseres Lebens verbinden sie in uns physische und nicht-physische Ebenen. Öffnen sich diese Meridiane in uns, können wir in Schichten eintauchen, in denen wir uns tief erholen. In daoistischen Übungssystemen geht es immer wieder 15FQ1101

WE 21./22.11.15

darum, zur „Quelle“, zum Ursprung des Embryos in uns zurückzukehren, an den Punkt, an dem wir in dieses Leben eingetreten sind. Denn dort sind wir dem, was jenseits des Physischen ist, am nächsten. Jede Übung kann für sich allein praktiziert werden. Alle 8 gemeinsam bilden einen Raum, der von einer ordnenden Kraft durchwoben ist. Wir üben, dieser Kraft zu folgen, uns von ihr führen zu lassen. Michaele Klute, S. 113

Sa 10-18h, So 10-15h

14 Ustd

150 €

18 Wege vom Berg Wudang Teil 1 - Bilder 1 – 10 Die Qigong Übungen der daoistischen Mönche vom Berge Wudang dienen der Gesundheit aller Ebenen – von Körper, Seele und Geist. Die Grundprinzipien des Qigong „steigen und sinken, öffnen und schließen, in der Mitte zentriert sein“ lassen die Bewegung entstehen. Der 1. Teil, die Bilder 1 -10, hat einen schlichten klaren Aufbau. Darin verbirgt sich eine Qualität, die hilft, unsere Energien zu klären und zu verfeinern. 15FQ0901 16FQ0201

WE 5./6.9.15 WE 6./7.2.16

Dieses Wochenende ist geeignet die Bilder zu erlernen, dient aber auch der Vertiefung und Korrektur. Wir werden Bezüge zum Meridiansystem und zu den Funktionskreisen herstellen, sodass sich aus dem Praktizieren der Übungsreihe das Verständnis für die Chinesische Medizin erhellt. Michaele Klute

Sa 10-18, So 10-15h Sa 10-18, So 10-15h

14 Ustd 14 Ustd

150 € 150 €

18 Wege vom Berg Wudang Teil 2 - Bilder 11 – 18 Der 2. Teil dieser Übungsreihe zeichnet sich durch deutlich mehr Bewegtheit aus. Umso mehr fördert er die Verwurzelung in der Erde, die Versenkung nach innen, das Ruhen im Zentrum – aus dem heraus die Bewegung entsteht. So ist sie ein Weg, in einen natürlichen, ursprünglichen Zustand zurückzukehren. 16FQ0601

WE 4./5.6.16

Wir werden an diesem Wochenende am Aufbau und der Zusammensetzung der einzelnen Bilder arbeiten und versuchen, ihre energetische Dynamik zu verstehen. Dies dient dem Neu-Erlernen ebenso wie dem Vertiefen und „Begreifen“ für diejenigen, die die Form kennen. Michaele Klute

Sa 10-18h, So 10-15h

14 Ustd

150 €

60 Esalen Massage Einführung in eine besondere Art der Berührung "Ohne ausreichende Berührung stirbt der menschliche Organismus. Berührung gehört zu den wichtigsten Elementen der erfolgreichen Entwicklung des zentralen Nervensystems." Dean Juhan Die Esalen Massage ist in den USA beheimatet und wurde in den letzten 50 Jahren am Esalen Institute in Kalifornien entwickelt. Bekannt wurde das Zentrum für Körperarbeit und Therapie durch die Verbindung von westlicher und östlicher Philosophie. Namhafte Therapeuten wie Fritz Perls, Dr. Ida Rolf, Moshe Feldenkrais und viele mehr stellten dort ihre therapeutischen Konzepte vor. Esalen Massage ist eine sanfte, bewusste und strukturierte Berührung am ganzen Körper, eine somatische Körperarbeit, die sich kontinuierlich weiter entwickelt. Die Essenz der Esalen Massage liegt in der Bewusstheit und der Präsenz, mit der die Massage ausgeführt wird. Langanhaltende Dehnbewegungen, leichtes Wiegen und tiefe Strukturarbeit im Muskelgewebe sind zusammen mit dem energetischen Ausbalancieren des Körpers Bestandteile einer Esalen Massage. Lange, langsame Streichungen über den ganzen Körper lassen einen achtsamen Kontakt entstehen.

Dabei können mentale und emotionale Blockierungen aufgespürt werden, die sich oft unbewusst in Körperhaltungen und Bewegungen widerspiegeln. Esalen Massage hat zahlreiche positive Auswirkungen auf das körperliche, energetische und emotionale Empfinden. Diese besondere Form der Massage versteht sich als eine Art Kommunikation, als sensorische und somatische Lernerfahrung, als Meditation, als Ausgleich des Energieflusses und als praktische Anwendung bei schmerzenden und verspannten Muskeln. Die Methode ermöglicht eine Tiefenentspannung, bei der man in Kontakt mit sich selbst kommen kann. Es werden die grundsätzlichen Techniken der Esalen Massage unterrichtet. Diese beinhalten lange, einfühlsame Streichbewegungen verbunden mit spezifischer Arbeit an Muskeln, Bindegewebe und Gelenken. Dadurch wird dem Massagepartner ein ganzheitliches Körpergefühl vermittelt. Für die praktische Arbeit bitte 2 Laken (keine Spannbettlaken), eine Decke, ein Handtuch, geruchsneutrales Öl, dicke Socken oder Hausschuhe o.ä. und bequeme Kleidung mitbringen.

Einführungswochenende Der Unterricht an diesem Wochenende umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungssequenzen. Der Workshop richtet sich sowohl an Einzelpersonen als auch an Paare, die daran interessiert sind, neue Ansätze in der Massage und Körperarbeit kennen zu lernen. Sowohl Anfänger, als auch Erfahrene im Bereich der Körperarbeit, die ihre Grundkenntnisse auffrischen oder die Besonderheiten der Esalen Massage kennen lernen wollen, sind willkommen. Nach dem Wochenende sind die TeilnehmerInnen in der Lage, eine Ganzkörpermassage zu geben. Eva-Maria Leve, S. 113 15FG0901 16FG0101

WE 26./27.9.15 WE 30./31.1.16

Sa/So 10-17.30h Sa/So 10-17.30h

16 Ustd 16 Ustd

180 € 180 €

Berufliche Bildung

NEU! Bildungsurlaub

Esalen Massage Der Bildungsurlaub ist für alle Personen geeignet, die an kreativer Berührung zwischen Körper und Seele interessiert sind: Von professionellen KörperarbeiterInnen über Menschen in sozialen Berufen, die diese Massagen in ihre Arbeit integrieren möchten. Für Aufgeschlossene, die erforschen wollen, ob die Esalen Massage ein möglicher Berufsweg für sie ist, bis hin zu Menschen, die sich entspannen möchten oder anderen helfen wollen, dies zu tun. 16BG0601

13. - 17.6.16

Der Unterricht umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungssequenzen, Körperwahrnehmungs- und Bewegungsübungen und Gespräche über die Einsatzmöglichkeiten in den beruflichen Alltag. Eva Maria Leve

Mo - Fr 10.00- 15.30h

30 Ustd

325/267 €

62 Bildungsurlaub

FELDENKRAIS® – Bewusstheit durch Bewegung Beruf und Alltag mühelos und effektiv gestalten Die Feldenkrais-Methode ist ein ganzheitlicher Weg zu mehr Kreativität und Beweglichkeit. Sie beruht auf dem menschlichen Lernvermögen. In jahrzehntelanger Forschung hat Dr. Moshe Feldenkrais einen neurophysiologisch fundierten Weg des Lernens mittels Bewegung entwickelt, der jeden Menschen in die Lage versetzt, seine geistigen und körperlichen Möglichkeiten zu erkennen und weiter zu entwickeln. Bewegung ist Leben, denn alles, was wir tun, denken und fühlen, ist mit Bewegung verbunden. Eine Änderung der Bewegungsmuster setzt auch eine Veränderung der Denk- und Gefühlssysteme in Gang. Folgende Fragestellungen sollen durch Erfahrung beantwortet werden: •

• •

wie kann einseitigen und belastenden Anforderungen angemessen begegnet werden (daher besonders geeignet für Büro- und BildschirmarbeiterInnen) wie lerne ich meine Grenzen im Denken und Handeln erkennen und erweitern wie lässt sich Lebensqualität und Interesse am Lernen erwerben und vermitteln

15BG1101 16BG1101

30.11. - 4.12.15 28.11. - 2.12.16

Unsere fortlaufenden Feldenkraiskurse und SchwerpunktTage finden Sie auf den Seiten 94 - 95.

Besonders für Menschen mit sitzender Tätigkeit und Beanspruchungen durch Bildschirmarbeit vermittelt dieses Seminar einen neurophysiologisch fundierten Ansatz zur Gesunderhaltung am Arbeitsplatz. Menschen in psychosozialen, pädagogischen, medizinischen Berufen lernen neue Sichtweisen und Kompetenzen für sich und die Arbeit mit den Klientinnen und Klienten kennen. Als Intensiv-Seminar für die persönliche Weiterentwicklung erweitern Sie Ihre Souveränität und Handlungsfähigkeit. Vera Lämmerzahl, S. 113

Mo - Fr 9.00 - 15.30h Mo - Fr 9.00 - 15.30h

30 Ustd 30 Ustd

222/182 € 243/200 €

Berufliche Bildung

Bildungsurlaub

Faszien-Rotation nach G. Eibich Der Bildungsurlaub richtet sich im Besonderen an alle im Bewegungs-, Körper- und Gesundheitsbereich Tätigen sowie an ÄrztInnen und TherapeutInnen In dieser Woche geht es darum, durch die Beschäftigung mit der von Gabriela Eibich entwickelten Bewegungsarbeit, den eigenen Körper wieder stärker in der täglichen Arbeit als Ressource nutzen zu können. Erkenntnisse aus der Arbeit mit der Faszien-RotationsArbeit können zur Bereicherung jeder Bewegungs- und Körperarbeit genutzt werden und lassen sich gut in den Alltag integrieren. Die Faszien-Rotations-Arbeit ist eine sehr wirkungsvolle, übungszentrierte und dynamische Körperarbeit. Das Netzwerk aus Faszien, als Teil des Bindegewebes, bildet die gesamte innere Architektur unseres Körpers ab. Wir haben die Möglichkeit verklebte Faszien zu lösen, Torsionen zu beeinflussen und Disbalancen wieder auszugleichen. Die Bewegungssequenzen werden in ihrem Ansatz und in ihrer Richtung deutlich und entstehen aus der Peripherie. Das Muskel-Faszien-System wird gekräftigt und nachhaltig gelängt, anstatt nur gedehnt. Über die Rotation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. das Brustbein. Faszien sind als bewegliche Verbindungen von Muskeln, Knochen und Organen Brücken zwischen Körper, Emotion, Kognitivem und Geistigem. 15BG1102 16BG0401 16BG1201

9. - 13.11.15 18. - 22.4.16 5. - 9.12.16

Den Thementag Faszien-Rotation von und mit Gabriela Eibich finden Sie auf Seite 91.

Diese Körperarbeit setzt genau hier neue Impulse, sanft die alten neuro-muskulären Muster zu triggern, um ihnen alternative Bewegungs- und Ausrichtungsimpulse anzubieten. So können wir unserem körperlichen Ausdrucksverhalten zu mehr Durchlässigkeit verhelfen, um entspannt und aufrecht durch das Leben zu gehen. Häufige Beschwerden wie Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenkschmerzen können durch diese Arbeit schnell und fortdauernd gelindert oder beseitigt werden. In dieser Woche geht es darum, ein besseres Gespür für die eigene Körperausrichtung, für die Feinjustierung der Gelenke und der eigenen Spannkraft zu entwickeln. Wir beschäftigen uns nicht nur theoretisch mit Anatomie, sondern erfahren sie experimentell am eigenen Körper. Wir erkunden unterschiedliche Rhythmusqualitäten und Bewegungsimpulse. Zudem nehmen wir uns Zeit für achtsame Hands-on-Körperarbeit. Die Wirkung von Sprache in der Bewegungsarbeit wird bewusst gemacht. Denn die Wirkkraft von Sprache ist im Körper sichtbar und spürbar. Gabriela Eibich, S. 111

Mo - Do 9.30-17.30h Fr 9.30-16.30h Mo - Do 9.30-17.30h F 9.30-16.30h Mo - Do 9.30-17.30h F 9.30-16.30h

40 Ustd 40 Ustd 40 Ustd

300/247 € 360/296 € 360/296 €

Bildungsurlaub

Klassischer Yoga Stress und Verspannungen sind bei modernen Menschen ausgeprägter als je zuvor. Yoga, eine der ältesten Lebensschulungen, zeigt, wie wir Stress nicht nur auf einer rein körperlichen, sondern auch auf einer geistigseelischen Ebene bewältigen können. Yoga bietet deutlich mehr als bloße Gymnastik, um unseren Körper fit und beweglich zu halten. Es ist eine kluge, kunstvolle Methode, um den heute so oft rastlosen Geist sanft zu beruhigen. Anhand der klassischen Körperhaltungen (Asanas), der klassischen Atemschulung (Pranayama), Meditation und Philosophie, zeigt Yogalehrer Lars Rimböck Wege auf, mit sich selbst, wie auch mit der Außenwelt - den Anderen - wieder mehr in Kontakt und Beziehung zu kommen. 15BG1001

19. - 23.10.15

Yoga ist ein Schlüssel für das bessere Verständnis des menschlichen Geistes, dessen verwirrende Tätigkeit den Menschen sowohl innerlich wie auch äußerlich immer wieder daran hindert, die Dinge so wahrzunehmen, wie sie sind. Lars Rimböck zeigt in dieser Woche Möglichkeiten auf, wie Yoga zur Stärkung von körperlicher Gesundheit und seelischer Ausgeglichenheit eingesetzt werden kann. Es werden Übungsfolgen gezeigt und systematisch erarbeitet. Lars Rimböck, S. 114

Mo 9.00 - Fr 13.45h

Brigitte Ladwig Psychologische Psychotherapeutin, Heilpraktikerin, Praxis & Seminare ● Tiefenpsychologische, Transpersonale & Körperpsychotherapie ● Begleitung bei sprituellen Krisen ● Shiatsu ● Multidimensionale Energiearbeit ● Klangtherapie ● Qigong ● Holotropes Atmen

Kreuzstraße 33/34 ● 48143 Münster 0251-42 110 ● brigitte.ladwig@shiatsu.de

32 Ustd

221/203 €

Berufliche Bildung

Bildungsurlaub

NLP & Qigong Natürliches Zusammenspiel körperlicher und geistiger Beweglichkeit Dieser Bildungsurlaub richtet sich an alle, die neugierig darauf sind, wie wunderbar Qigong und NLP (Neuro Linguistisches Programmieren) miteinander harmonieren und sich in dieser Verbindung eine neue Dimension der körperlichen und geistigen Beweglichkeit eröffnet. Das Wissen um die eigenen Talente, Fähigkeiten und Ressourcen wird häufig durch Anforderungen verdrängt, die jeden Tag – wie in einer Endlosschlange – auf uns warten. Viele Menschen erleben eine zunehmende Beschleunigung in ihrem privaten und beruflichen Leben. Diese Beschleunigung macht es schwer, Aufmerksamkeit für den eigene körperlichen und geistigen „Energiezustand“ zu bewahren. Über kleine Veränderungen des subjektiven Erlebens auf der geistigen und körperlichen Ebene erleben wir vergessene oder unbekannte Handlungsfreiräume. Daraus entwickeln wir ein individuelles „Zustandsmanagement“ aus Elementen des NLP und Qigong. Mit dem Fokus unserer Aufmerksamkeit auf den „Unterschied, der den Unterschied macht“ (körperlich und geistig) eröffnet sich der Zugang zu unseren Wahl- und Handlungsmöglichkeiten, bevor wir uns der nächsten Anforderung oder dem nächsten Gespräch zuwenden. Die Elemente des NLP werden durch einfach erlernbare Übungen aus dem Qigong begleitet. Diese werden in Stille oder als langsam fließende Bewegungen mit dem Ziel ausgeführt, die Lebensenergie Qi wahrzunehmen, zu lenken und zu sammeln. 16BG0201

15. - 19.2.16

Um den Transfer in den privaten und beruflichen Alltag zu gestalten, werden die theoretischen Inhalte durch praktische Übungen (NLP, Qigong) ausführlich begleitet. Dabei kann jede/r für sich eine Auswahl treffen, was ihm/r am meisten liegt und sich am besten im Alltag umsetzen lässt, z.B. für die Schaffung von eigenen Ritualen oder „Energieoasen“. Einführung in Inhalte/Übungen des NLP: • Grundannahmen und Basisbausteine des NLP • Wahrnehmungsübungen zur Zustandsveränderung • Neue Impulse für die eigenen Ziele und Visionen • Modelle der Veränderung (Submodalitäten, Logische Ebenen) Übungen aus dem Qigong • Grundübungen (innere Aufrichtung, bewusstes Gehen und Stehen) • Übungen aus dem gesundheitsorientiertem Qigong (Jade Qigong, Gelenk Qigong) • Übungen aus dem bewegten Qigong Roswitha Emmerich, S. 111

Mo - Fr 9.30 - 16.30h

40 Ustd

335/275 €

Shiatsu lernen und praktizieren Shiatsu ist eine wertvolle Methode der prophylaktischen Gesundheitsförderung, im Wellnessbereich, zur Unterstützung von Sportlern, Schwangeren, in Krisensituationen, bei psychischen Prozessen generell und in der Begleitung auf spirituellen Wegen. Schon nach dem ersten Kurs kann man wunderbares Shiatsu für den Hausgebrauch geben. ‚Nebenbei‘ lernt man sich auf ganz neue Weise kennen und schätzen, die unterstützende Lernsituation ermöglicht, Potenziale zu entdecken. Viele KursteilnehmerInnen entwickeln mehr Gelassenheit, körperliche und geistige Beweglichkeit, ein stärkeres Empfinden für die eigene Mitte und für Dialoge. Shiatsu lernen macht Spaß und man lernt eine Tätigkeit – evtl. sogar einen neuen Beruf -, die in jedem Moment spannend und entspannend ist. Professionelles Shiatsu wird in eigenständigen Praxen angeboten und auch in unterschiedlichen klinischen

Rahmen eingesetzt, wie z.B. in Schmerzambulanzen, in Psychosomatischen Kliniken, in der Arbeit mit geistig oder körperlich behinderten Menschen, in der Begleitung alter und sterbender Menschen, mit Frühgeborenen und in Rehabilitationskliniken.

Was ist Shiatsu? Offener Abend Was ist Shiatsu? Kommunikation über Berührung, Energiearbeit, eine Methode zur Unterstützung von Gesundheit? Während einer kommentierten Sitzungsdemonstration können Sie miterleben, wie Shiatsu praktiziert wird und 15SH1007 16SH0301

Fr 9.10.15 So 13.3.16

20.00 - 21.30h 18.30 - 20.00h

Sie haben die Gelegenheit Shiatsu selbst auszuprobieren. Praxisnah stellen wir die Wirkungsweise, Anwendungsbereiche und Ausbildung dar und beantworten gerne Ihre Fragen. kostenlos kostenlos

Elke Werner Brigitte Ladwig

Berufliche Bildung

Shiatsu kennenlernen durch Behandlungen Kostenlose Shiatsu-Behandlungen im Rahmen eines Fortgeschrittenen-Kurses (Stufe 6) Anfang Dezember 2015.

Über unsere Fortbildung Shiatsu im Rahmen des Europäischen Shiatsu Instituts (ESI) informiert ein eigenes Programmheft und unsere Internetseiten: esi-muenster.de | shiatsu.de shiatsu-institut.eu

Wegen weiterer Termine bitte im ESI-Büro nachfragen: 0251 - 43765 oder auf der Homepage esi-muenster.de nachsehen.

NEU! Shiatsu - Einführungstag zum Kennenlernen der Methode Die klaren und einfachen Grundprinzipien von Shiatsu ermöglichen uns diese aus Japan stammende und im Westen weiterentwickelte Körperarbeit unmittelbar zu erleben. Shiatsu lädt uns, mit dem sogenannten offenen Lehnen, wo wir statt Kraft unser entspanntes Körpergewicht nutzen, ein, mit uns Selbst und dem Anderen in Kontakt zu kommen. 15SH1105 16SH0203

So 29.11.15 Sa 20.2.16

Wir erweitern unsere Möglichkeiten uns als Teil des großen Ganzen und mit Lebenskraft Ki/ Chi verbunden zu fühlen. Shiatsu ist eine respektvolle Art, dem Menschen zu begegnen und die Selbstheilungskräfte zu unterstützen. Dieser Tag wird zu 50% auf die Ausbildung angerechnet. Jacqueline Bale, S. 111

10.00 - 17.30h 10.00 - 17.30h

8 Ustd 8 Ustd

50 € 50 €

Bildungsurlaub

Shiatsu Für Menschen, die beruflich mit Kommunikation, Bewegung oder mit Berührung arbeiten und alle Interessierten Shiatsu ist sehr vielfältig und faszinierend: Im Shiatsu haben wir als Grundlage das sogenannte "offene Lehnen" mit dem wir Menschen am bekleideten Körper berühren. Wörtlich übersetzt bedeutet Shiatsu Finger-Druck, allerdings gebrauchen wir nur unser entspanntes Körpergewicht. Nicht mit Kraft sondern mit Leichtigkeit und ohne eine Veränderung herbeiführen zu wollen, erreichen wir den Menschen. Er spürt, dass alles, was da ist, sein darf und dies erleichtert eine Öffnung, die wiederum eine Veränderung möglich macht. So kann es einen Zugang zu allen Wesensaspekten die sich zeigen möchten, geben. Das ist so, obwohl die Berührung sehr schlicht und einfach ist. Diese Vorgänge erleben wir beim Shiatsu und lernen sie dabei auch in uns selber kennen. Unser Spüren, unser Wahrnehmen wird feiner und eröffnet uns einen weiteren Zugang zu uns, zu Anderen und in die Welt. Wir erlauben uns unsere unmittelbar erlebte Wahrnehmung als Grundlage für dieses "Gespräch ohne Worte", die Shiatsu-Behandlung zu nehmen. Dies ist für viele eine neue Erfahrung, manchmal eine Herausforderung und sich darauf einzulassen stärkt das Selbstvertrauen. Im Bildungsurlaub Shiatsu, der inhaltlich dem ersten Ausbildungs-Kurs am Europäischen Shiatsu Institut entspricht und als solcher anerkannt wird, lernen Sie Shiatsu zu geben und natürlich auch etwas über die Wirkungsweise. Die Prinzipien der körperlichen und energetischen Ausrichtung zu erfahren, ermöglicht uns die shiatsutypische Art von tiefer und offener Berührung zu verinnerlichen. 16SH0202

1. - 5.2.16

Dieser Bildungsurlaub ist als Stufe 1-Kurs der Shiatsu Ausbildung des Europäisches Shiatsu Institut (ESI) anerkannt.

Dies ist überaus spannend und eröffnet vielen Menschen einen neuen Zugang zu sich und ihren Übungspartnern. Über die 12 traditionellen Meridiane, wie Sie Ihnen aus der Akupunktur vielleicht schon ein Begriff sind, lernen wir Folgendes: Ihre Verläufe, die Bedeutung und die Funktionen. Diese Theorie wird direkt in der Praxis erkundet. Einfache Techniken mit Handflächen, Dehnungen und Bewegungen zum Behandeln in der Rücken-, Bauch- und Seitenlage. Es werden viele Übungen gemacht, durch die Sie die Wahrnehmung für Ihren Körper und die Lebensenergie (Ki) schulen. Dies ist sehr hilfreich um Ki-Bewegungen wahrzunehmen und passende Berührungsangebote machen zu können. So ergibt sich mit etwas Übung ein guter Kontakt in einer Shiatsu-Begegnung. Im Kurs sprechen wir auch darüber in welchen Lebensund Arbeitsbereichen Shiatsu angewendet werden kann. Sie werden nach diesem Bildungsurlaub dankbare Abnehmer für Ihr Shiatsu finden können, z.B. im Familien- und Freundeskreis oder unter Ihren ArbeitskollegInnen. Jacqueline Bale, S. 111

Mo - Do 9-17.30h, Fr 9-15h

44 Ustd

390 €

Berufliche Bildung

Shiatsu Ausbildung Die Ausbildung eignet sich sowohl für Menschen, die Shiatsu nach erfolgreichem Abschluss als eigenständige Methode anwenden wollen als auch als Zusatzqualifikation für Menschen in pflegerischen, medizinischen und therapeutischen Berufen und andere Interessierte. Unser Baukastensystem ermöglicht es – innerhalb bestimmter Rahmenbedingungen – im individuellen Rhythmus die Ausbildung zu durchlaufen. Bis zum Abschluss dauert es mindestens drei, im Schnitt ca. viereinhalb Jahre.

Die Ausbildung ist berufsbegleitend. Die Kurse finden möglichst an Wochenenden statt. Das ESI ist ein kooperativer Zusammenschluss von Ausbildungsinstituten in Deutschland, Österreich, Italien und der Schweiz. Die Elemente der Ausbildung können an jedem dieser Institute absolviert werden. Brigitte Ladwig, S. 113 Lilo Lork, S. 113 Elke Werner, S. 115 Jacqueline Bale, S. 111

Stufe 1 - Kurse 15SH0801 2 WE: 28.-30.8.15 + 11.-13.9.15 Fr 17.30-21h, Sa/So 9.30-17.30h 44 Ustd 390 € Elke Werner 15SH1103 2 WE: 6.-8.11.15 + 20.-22.11.15 Fr 17.30-21h, Sa/So 9.30-17.30h 44 Ustd 390 € Bettina Sohnius-Lüpertz Ort: 52066 Aachen | Krugenofen 36 | Yang Tai Chi

Biophotonen Eine Einführung in wissenschaftliche Forschungen zu biophysikalischen Lichtprozessen in unserem Körper Biophotonen sind physikalisch kleinste Elemente von Licht, die von lebenden Zellen abgegeben werden. Sie steuern unter anderem auch die Kommunikation in unseren Zellen. Die Biophotonentheorie und andere wissenschaftliche Forschungen liefern auf biophysikalischer Ebene ein Erklärungsmodell für die Wirkungsweise von Naturheilverfahren. 16SH0401

So 17.4.16

Dies ist ein spannendes Feld welches uns neue Ideen über uns selbst liefern kann. Wir möchten an diesem Tag einen einfachen theoretischen Einstieg in dieses Thema, praktische Übungen und Raum für Austausch anbieten. Jacqueline Bale, S. 111

10.30 - 17.15h

7 Ustd

65 €

Berufliche Bildung

71 NEU! Der kleine Start Nebenberufliche Existenzgründung und Teilzeitstart in die Selbständigkeit Für manche/n ist der nebenberufliche Start in die Selbständigkeit die richtige Vorüberlegung. Aber es gibt vieles zu bedenken für die Gründung neben einem Beruf, nach der Kindererziehungszeit, oder aus der Arbeitslosigkeit. Dieses Seminar gibt einen Überblick über die Besonderheiten und Probleme einer Teilzeitgründung und zeigt Lösungen auf. Jede TeilnehmerIn lernt so viel Gründungswissen, dass sie selbst herausfinden kann, ob sich ihre Geschäftsidee verwirklichen lässt und welche Schritte sie unternehmen muss. Themen sind: • Erlaubnisse und Meldepflichten, Gewerbe oder freier Beruf • Berufstätigkeit in der Wohnung oder dem eigenen Haus • Ab wann Kranken- und Rentenversicherung bezahlt werden muss und was das kostet

• • • • •

Einkommensgrenzen im Steuer- und Sozialversicherungsrecht Starthilfen von der Agentur für Arbeit / Jobcenter Berechnung des Finanzmittelbedarfs, der Betriebskosten und Einnahmen/Kalkulation Zusammenarbeit mit anderen, zweckmäßige Rechtsform Das Wichtigste zum Marketing

Zum Seminar liegt für jede Teilnehmerin, jeden Teilnehmer eine Arbeitsmappe vor. Bitte geben Sie Ihre Unternehmensidee bei der Anmeldung an. Bitte mitbringen: Bleistift, Radiergummi und Taschenrechner werden zum Kalkulieren gebraucht. Brigitte Siegel, S. 114

15FG1101 WE 20. /21.11.15 Fr 14-18h, Sa 9-17h 13 Ustd 125 € Veranstalterin des Kurses: Geld & Rosen | Münstereifeler Str. 9-13 | 53879 Euskirchen | Tel.: 02251-625432 Veranstaltungsort: Sobi Münster

NEU!!! Alle Bildungsurlaube finden Sie jetzt im Bereich "Berufliche Bildung"- eine chronologische Ă&#x153;bersicht der Bildungsurlaube finden Sie auf S.75

Bildungsurlaub

Was ist Bildungsurlaub

Ă&#x153;bersicht Bildungsurlaube

Bildungsurlaub Was ist Bildungsurlaub? Fast alle ArbeiterInnen und Angestellte haben in NRW ein gesetzlich verankertes Recht auf Bildungsurlaub von im Allgemeinen fünf Arbeitstagen im Kalenderjahr. Der Bildungsurlaub kann für die berufliche und politische Weiterbildung sowie deren Verknüpfung genutzt werden. Sie kommen nicht aus NRW? In diesem Fall gelten die jeweiligen Landesgesetze zum Bildungsurlaub und es erfolgt eine Einzelfallanerkennung. Diese ist von Bundesland zu Bundesland verschieden und muss in einigen Fällen 10 Wochen vor Seminarbeginn erfolgt sein. Bitte frühzeitig anmelden! Weitere Informationen unter: www.bildungsurlaub.info Zielgruppe: Unsere Bildungsurlaube richten sich insbesondere an Menschen in pädagogischen, gesundheits- und bewegungsbezogenen, therapeutischen, seelsorgerischen, beratenden und sozialen Berufen bzw. an Menschen, die in einem solchen Berufsfeld arbeiten möchten. Manche Angebote zielen auch unabhängig von bestimmten Berufsgruppen auf die Erweiterung Ihrer allgemeinen beruflichen Kompetenz ab. Grundsätzlich kann auch jede/r sonstige Interessierte teilnehmen. Den kollegialen Austausch nutzen! Unsere Seminare bieten Ihnen ein kollegiales und unterstützendes Lernumfeld sowie die Möglichkeit, das eigene berufliche Tun aus der Distanz zu reflektieren. Wir helfen weiter! Wenn Sie sich für einen Bildungsurlaub freistellen lassen wollen, senden wir Ihnen gerne die notwendigen Anmeldeunterlagen und bei Bedarf weitere Informationen zur Beantragung beim Arbeitgeber zu.

Nicht vergessen! Der Arbeitgeber muss bis spätestens 6 Wochen vor Beginn mit allen erforderlichen Unterlagen informiert werden. Verbindliche Anmeldung: Eine Anmeldung kann schriftlich oder über das Anmeldeformular auf unserer homepage erfolgen. Sie erhalten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestätigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zustande. Durch eine möglichst frühzeitige verbindliche Anmeldung erleichtern Sie das gesamte Verfahren. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung sind im Preis nicht inbegriffen. Rücktritt: Bei Rücktritt von einem Bildungsurlaub bis zu 3 Wochen vor Beginn erstatten wir die Seminargebühr, erheben aber eine Bearbeitungsgebühr von 30 €. Bei späteren Absagen ist eine Erstattung nur möglich, wenn eine Person von der Warteliste nachrücken kann. Im Falle einer Ablehnung durch den Arbeitgeber erhalten Sie die Seminargebühr zurück, wenn Sie uns den schriftlichen Bescheid des Arbeitgebers vorlegen. Bei Nichtteilnahme oder Abbruch des Seminars besteht kein Anspruch auf Rückerstattung der Gebühr. Im Internet Unter folgenden Adressen finden Sie weitere Informationen oder können sich die erforderlichen Formulare herunterladen: sobi-muenster.de bildungsurlaub.de bildungsurlaub.info

Bildungsurlaub

NEU!!! Alle Bildungsurlaube finden Sie jetzt im Bereich "Berufliche Bildung" auf den Seiten 10 -71.

Unsere Bildungsurlaube im Überblick Detailierte Informationen der einzelnen Bildungsurlaube finden Sie auf den jeweiligen Seiten 2015 19. - 21.10.15 19. - 23.10.15 26. - 30.10.15 2. - 4.11.15 9. - 13.11.15 16. - 18.11.15 23. - 27.11.15 30.11. - 2.12.15 30.11. - 4.12.15

Walking in your shoes Klassischer Yoga Sexualberatung in der Sozialen Arbeit Lach-Yoga - Intensivtraining Faszien-Rotation nach G. Eibich Stimme wirkt! Traumaorientierte Methoden Miteinander verhandeln Feldenkrais

2016 4. - 8.1.16 27. - 29.1.16 1. - 5.2.16 15. - 19.2.16 14. -18.3.16 11. - 13.4.16 18. - 22.4.16 18. - 22.4.16 25. - 29.4.16 30.5.-3.6.16 13. - 17.6.16 21. - 23.6.16 26. - 28.10.16 7.11. - 9.11.16 14. - 16.11.16 21. - 23.11.16 28.11. - 2.12.16 5. - 9.12.16

Feldenkrais 30 Ustd 243/200 € Seite 62 Council - achtsame Kommunikation 24 Ustd 302/248 € Seite 30 Shiatsu 44 Ustd 390 € Seite 68 NLP und Qigong 40 Ustd 335/275 € Seite 65 Traumaorientierte Methoden 40 Ustd 439/361 € Seite 15 Entspanntes Gruppenleiten 24 Ustd 250/205 € Seite 39 Faszien-Rotation nach G. Eibich 40 Ustd 360/296 € Seite 63 Gesund im Beruf 40 Ustd 399/327 € Seite 31 Gewaltfreie Kommunikation 40 Ustd 378/310 € Seite 29 Sexualberatung in der Sozialen Arbeit 40 Ustd 439/361 € Seite 14 Esalen-Massage 30 Ustd 325/267 € Seite 61 Aufstellungsarbeit 24 Ustd 278/228 € Seite 35 Stimme wirkt! 24 Ustd 257/211 € Seite 25 Miteinander verhandeln 24 Ustd 250/205 € Seite 27 Lach-Yoga - Intensivtraining 24 Ustd 271/225 € Seite 41 Walking in your shoes 24 Ustd 275/226 € Seite 33 Feldenkrais 30 Ustd 243/200 € Seite 62 Bew. Balance - Faszien 40 Ustd 360/296 € Seite 63

24 Ustd 32 Ustd 40 Ustd 24 Ustd 40 Ustd 24 Ustd 40 Ustd 24 Ustd 30 Ustd

275/226 € 221/203 € 439/361 € 264/219 € 300/247 € 250/206 € 439/361 € 250/205 € 222/182 €

Seite 33 Seite 64 Seite 14 Seite 41 Seite 63 Seite 25 Seite 15 Seite 27 Seite 62

In allen Kulturen der Welt sind Tanz und Musik Sinnbild von Lebensfreude und Gemeinschaft. Tanz, Musik und Stimme als unmittelbarer Ausdruck der Persönlichkeit ermöglichen das Erleben des ganzen Körpers in seinem vielfachen Reichtum (Sinnlichkeit, Lust, Energie, Begrenzung, ...), setzen kreatives Potential frei und unterstützen die persönliche Entfaltung.

Tanz, Musik und Stimme

Akkordeon - Ensemblekurs

Akkordeon - Spontan

Afrikanischer Tanz

Weisheit der Kreist채nze

Jahreskreis tanzen

Butoh Tanz

83 Fooling 84

Lesung: Nava Rasa

Healing Voice / Heilsames Singen

NEU! Akkordeon - Ensemblekurs "Ich wünschte, ich könnte freier spielen" Wer wünscht sich das nicht - sich eines Tages vom Notenblatt lösen zu können, freier zu spielen und Musikstücken eine ganz eigene Note zu geben - diese zu etwas ganz Eigenem werden zu lassen. Bei den meisten Menschen löst das Wort "Improvisieren" viel zu hohe Ansprüche an sich selbst aus. Es braucht ein gewisses Basiswissen und Techniken, die, angewendet, eine ganz neue musikalische Vielfalt eröffnen. Wohin die Reise geht? Zunächst einmal zu unterschiedlichen Menschen mit gleichen Instrumenten, die durch gemeinsames Ausprobieren und Spielen zu einer Gruppe zusammenwachsen. Ein guter Ort, um sich wertschätzend mit dem eigenen und dem Spiel der anderen auseinanderzusetzen. Auf dem Weg zu einem freieren und ganz individuellen Ausdruck können wir uns gegenseitig Spiegel und Korrektiv sein, uns ermuntern und unsere ganz eigene musikalische Note kreieren.

Gezielt werden die reisenden TeilnehmerInnen… durch eine spielerisch-kreative Methode Schritt für Schritt an das Improvisationsspiel herangeführt. Neben der Vermittlung von Basiswissen (Dreiklänge und deren Umbau u.a.) geht es im Schwerpunkt darum, vom Notenblatt ins freie Spiel zu kommen. Somit führt die Reise über vielfältige Stile, einsame und gemeinsame Melodien zu einer Musik, die mutig und spontan im Augenblick geboren wird. Schließlich hat jeder Mensch Melodien in sich und es geht einzig darum, diese kreativen Impulse wertfrei in Musik umzusetzen. Und am Ende… führt die Entdeckungsreise bestenfalls zu sich selbst, und somit zu einem selbstbewussteren und befreiten Akkordeonspiel. Anne Marie Grage, S. 112

15RM1001 Do 18.00 - 20.30h 6x 18 Ustd 185/152 € Termine: 1.10.15, 22.10.15, 12.11.15, 26.11.15, 14.1.16, 28.1.16 Ort: Kreativraum Telgte, Anne-Marie Grage, Schleifstiege 1, 48291 Telgte

Tanz, Musik und Stimme

AKKORDEON – SPONTAN!!! Für ALLE fortgeschrittenen AnfängerInnen Wir bauen ein Musikstück – (fast) ohne Noten! Auch heute noch lernt man bei vielen LehrerInnen nur nach Noten. Schade – ein großer Bereich des Musikmachens wird dabei ausgegrenzt: • • •

Zugriff auf die Töne nach Gehör Akkordgriffe kennen und benutzen Improvisatorisch Zutrauen zu den Klängen entwickeln.

Um diese Dinge geht es in den Workshops von P. M. Haas. Mit kleinen Hörübungs-Spielen machen wir uns warm und erkunden eine einfache Melodie, die wir nach Gehör einüben, aus dem Gedächtnis spielen und anschließend nach Akkordsymbol begleiten.

Außerdem auf der Tagesordnung: Praktische Beschäftigung mit dem wichtigen „Theorie“-Thema: „Intervalle: Wie benennen wir sie, wie finden wir sie, wie nutzen sie uns, um Akkorde zu bilden und neue Tonleitern zu finden?“ Zwei Wochen vor Kursbeginn erhalten alle TeilnehmerInnen einen Fragebogen per E-mail, der den Vorbildungsstand, besondere Interessen und Fragestellungen erkundet. So kann die Gestaltung des Tages den persönlichen Vorlieben der Teilnehmenden angepasst werden. Bitte mitbringen: Akkordeon, Notenständer, evt. Pausensnack. Peter Michael Haas, S. 112

16RM0301 Sa 19.3.16 10.00 - 16.00h 4 Zstd Ort: Musikwerkstatt im cuba | Achtermannstraße 10-12 | 48143 Münster (Untergeschoss)

86 €

Afrikanischer Tanz Fortlaufende Kurse für Frauen Afrikanische Tänze erzählen Geschichten aus dem Leben. Sie sind spontaner Ausdruck von Lebensfreude. Sie greifen sowohl Alltagshandlungen, wie z.B. Wasserholen als auch Bewegungen aus der Natur, wie z.B. den Flug des Vogels, auf. Diese Bilder helfen uns, die Bewegungsabläufe der Tänze zu erkennen und zu lernen. Am Anfang des Unterrichts machen wir Schritt- und Rhythmusübungen, um uns einzustimmen. Anschließend entwickeln wir aus einfachen Grundbewegungen und Schrittfolgen, Tänze die aus Senegal stammen. Im afrikanischen Tanz geht es darum, durch den Körper Himmel und Erde zu verbinden. 15TA0801 15TA1001 16TA0101 16TA0401

Mo 24.8.15 Mo 26.10.15 Mo 18.1.16 Mo 18.4.16

18.15 - 19.45h 18.15 - 19.45h 18.15 - 19.45h 18.15 - 19.45h

Die Bewegungen entstehen aus der Körpermitte. Wenn du in deiner Mitte bist, können sich die spielerischen und lustvollen Energien der Tänze in dir entfalten. Frei wie ein Vogel und doch mit beiden Beinen auf der Erde. Anke Oberdick lädt herzlich dazu ein, dies lustvoll tanzend zu erfahren. Bitte bring ein großes Tuch für die Hüfte und bequeme Kleidung mit. Anke Oberdick, S. 114 5x 8x 7x 11x

10 Ustd 16 Ustd 14 Ustd 22 Ustd

48/40 € 77/64 € 68/56 € 106/88 €

Tanz, Musik und Stimme

Die Weisheit der Kreistänze Der Kreistanz ist eine der ältesten Tanzformen, in denen sich unser Lebensgefühl ausdrückt: Allein und gemeinsam, freuen und trauern, warten und aktiv sein, erdverbunden und nach oben offen... Wir werden einfache Tänze aus der europäischen Folklore (vor allem aus deren "Randgebieten", z.B. Balkan, Bretagne, wo diese Tanzform noch erhalten ist) lernen sowie einige neuere meditative Kreistanz-Choreografien, wie sie u.a. in der Findhorn Community im Norden Schottlands entstanden sind. Beim gemeinsamen Tanzen im Kreis wollen wir versuchen, die Weisheiten dieser Tänze aufzunehmen und erleben, welche Kraft sie haben, uns zu führen, zu ermutigen, zu begleiten, zu stärken, zu schützen und zu öffnen. Offene Abende: Termine:

Unsere Kreistanz-Fortbildung finden Sie auf S.49

Vorerfahrungen sind weder erforderlich noch hinderlich. Die Abende sind für alle InteressentInnen offen, eine Voranmeldung ist nicht notwendig. (Ausnahmen: Rauhnächte-Tanzabend!) Barbara Besser, S. 111

So 20 - 22.15h je 3 Ustd 9/8 € 30.8.15, 13.9.15, 25.10.15, 15.11.15, 29.11.15, 13.12.15, 10.1.16, 24.1.16, 21.2.16, 6.3.16, 10.4.16, 24.4.16, 8.5.16, 22.5.16, 26.6.16, 3.7.16

Durch den Jahreskreis tanzen Ein Angebot für Frauen, an acht Stationen im Jahreskreis innezuhalten und mit Hilfe der Themen der verschiedenen Feste den Blick auf das eigene Leben, seine Möglichkeiten und Herausforderungen zu richten. Mit Kreistänzen, Meditationen, Ritualen, Austausch im Gespräch und einem kleinen Festessen wollen wir die Jahreskreisfeste feiern. Voraussetzung für die Teilnahme sind Vorerfahrungen mit Kreistanz, bzw. die Teilnahme an den Kreistanzabenden. Die Veranstaltungen werden in der Regel an den Sonntagabenden stattfinden, die dem jeweiligen Fest am nächsten liegen.

Bei den Festen können sich noch Besonderheiten ergeben, die Tage oder die Orte ändern. Zu den u.a. Kosten kann evtl. eine kleine Raummieteumlage hinzukommen. Ein Termin wird in Zusammenarbeit mit Barbara Brosch im Kloster Malgarten stattfinden. Ein Sonderprogramm kann bei Barbara Besser angefordert werden. Anmeldung bis spätestens eine Woche vorher bei Barbara Besser: 02533-2404 | babesser@muenster.de Veranstalterin: Barbara Besser

Kräuterweihe Sa 8.8.15 in Schermbeck Herbst-Tagundnachtgleiche So 27.9.15 Samhain/Dunkelheitsfest So 1.11.15 Wintersonnenwende So 13. o. 20.12.15 Rauhnächtetanzen So 3.1.16, ab 18.00h, 15 €* Imbolc/Lichtmeß So 31.1.16 Frühlings-Tagundnachtgleiche So 20.3.16 Walpurgis So/WE 1.5.16 Sommersonnenwende WE 17. - 19. o. 24. - 26.6.16 Kloster Malgarten* Alle Tage i.d.R. ab 16.00h 8 Ustd 25 € *kann sich noch ändern, bitte nachfragen

Butoh Tanz Workshop offen für alle (Stufen) Im Japan der 1960er Jahre entstand der Butoh Tanz als Gegenbewegung zu Klassischem Ballett und verschiedenen modernen Tanzformen, die das Land damals erreichten. Die Grundfrage war und ist: Was ist Dein Tanz, was bewegt Dich, um in Bewegung zu kommen. Wie ist Deine Ausdrucksweise. Kopiere nicht, kreiere Deinen Tanz, lebe Deinen Tanz. Ganz unabhängig aus welcher kulturellen Umgebung unsere Herkunft stammt, gibt es ein verbindendes Element. Die Lust und die Sehnsucht pur und bei sich selbst zu sein. 16TA0601

WE 11./12.6.16

Butoh ist eine Tanzform, die in jedem Alter, mit jeglicher körperlichen Voraussetzung getanzt werden kann. Beschränke Dich auf das, was notwendig ist. Entdecke das, was wichtig ist. Erlebe das, was neu ist. Neben physischen und mentalen Vorbereitungen werden über angeleitete Improvisationen Bilder- und Körperwelten geöffnet, die einen neuen Zugang zur eigenen Bewegung ermöglichen. Das Unmögliche wird greifbar. Sabine Seume, S. 114

Sa 11-18h, So 10-17h

14 Ustd

167 /137 €

Tanz, Musik und Stimme

NEU! Fooling – ein Einführungskurs Wie kann ich meine Spielfreude befreien? Was hilft mir dabei, frei, kreativ und spontan zu sein? Wie kann ich mir selbst treuer sein, im Alltag, im Beruf und auf der Bühne? Fooling ist eine ganz besondere Art von Improvisationstheater, die mit der Wahrheit des Augenblicks spielt. Sie bietet Dir Freiraum für Dich selbst: In kleinen Schritten und Übungen kannst Du Deine Gefühle wahrnehmen, ihnen Aufmerksamkeit schenken und sie mitnehmen in das Spiel und auf die Bühne. Freiraum zu spielen, was Dich wirklich bewegt: Das Drehbuch liegt in Dir - in Deinen vielen Seiten, die Du täglich unter den Hut bekommen musst, in Deinen Träumen, Deinen Sehnsüchten, Deinem Seufzen und den Einfällen, die Dich selbst überraschen. Es ist der Narr in Dir, der Dir die Freiheit schenkt, Deine vielen Seiten ins Spiel zu bringen, ohne sie allzu ernst oder wichtig nehmen zu müssen... 15TA1201

WE 5./6.12.15

Freiraum zu improvisieren: Deine Pläne, Tricks und Strategien einmal beiseite lassen und Dich Schritt für Schritt in einen leeren Raum wagen. Erst zögerlich vielleicht, aber dann immer mutiger und freier. Um schließlich zu staunen: Dass Spiel so leicht sein kann, so berührend, phantastisch und real zugleich, köstlich absurd oder haarsträubend spannend... Vorerfahrungen sind nicht erforderlich und alle, die sich mit Herzklopfen anmelden, sind besonders willkommen! Der Workshop ist durch die Arbeit von Franki Anderson und dem "Theater of the Fool" inspiriert. Daniela Schlemm, S. 114

Sa /So 10.00 - 17.00h

16 Ustd

179/147 €

NEU! Lesung:

Nava Rasa Neun kosmische Zustände des Seins Frau Prof. Dr. (phil.) Kulkanti Barboza liest aus ihrem neu erschienen Buch „Nava Rasa“, Kurzgeschichten aus Indien. Können uns unsere Gefühle dem Kosmos näher bringen? Die indische Tanzphilosophie sagt Ja! Dieses Buch lädt Sie ein auf eine emotionale Reise durch Indien - kommen Sie mit. Begleiten Sie neun indische Frauen durch ihr alltägliches Leben und nehmen Sie teil an ihrer Gefühlswelt die Liebe, Staunen, Stolz, Heiterkeit und Frieden, aber auch Furcht, Wut, Ekel sowie (Mit-)Leid kennt. 15TA1002

Mo 19.10.15

18.00 - 20.00h

Die neun dargestellten Grundstimmungen verbinden das soziale Leben mit der indischen Tanzkunst und transformieren letztendlich das individuell Erlebte zu einer ästhetisch-spirituellen Erfahrung, um Frieden zu finden – mit sich und der Welt. Nach der Lesung gibt es die Möglichkeit, mit der Autorin ins Gespräch zu kommen. Prof. Dr. Kulkanti Barboza, S. 111 2 Ustd

5€

Bitte anmelden

Tanz, Musik und Stimme

Zum Kennenlernen und zur Einstimmung ist die Teilnahme am Offenen Mitsingabend am Freitag, den 22.4.16 zu empfehlen! Weitere Infos & Anmeldung: Praxis Sigrid Haase, 0251 - 3790814, Sigrid_Haase@gmx.de

Healing Voice® / Heilsames Singen Carien Wijnen ermöglicht es den TeilnehmerInnen mit Freude und Leichtigkeit einen Zugang zu den tiefen heilsamen Wirkungen von Tönen & Singen zu bekommen. Jedes Seminar ist einmalig. Je nach Prozess und Bedürfnissen der TeilnehmerInnen stehen folgende Themen im Mittelpunkt: • • • • •

Freies Singen, Improvisation, Stimmbefreiung Tönen: Vokaltönen, Chakratönen und Obertonsingen Körpertherapie: Zur Lösung von Blockaden, damit der Stimmklang und die Lebensenergie freier fließen Atemarbeit: Achtsamkeit (MBSR), Wahrnehmungsübungen zur Öffnung von Atemund Resonanzräumen im Körper , Atemtypenlehre Besingen, Heilungslieder, Toning

• • •

Bewegung & Tanzen: Spontanes Bewegen zum Singen, Kreistanzen zu den Liedern Grounding: Energie- und Erdungsarbeit Lieder: Ein wichtiger Teil dieser intensiven Erfahrung ist das Singen von Chants zu: Mutter Erde, Gott, Abschied, Frieden, Licht ,Heilung...

Bitte bequeme Kleidung, rutschfeste Schuhe, bzw. Schlappen (keine Straßen- oder Turnschuhe), eine Decke und ein Sitzkissen mitbringen. Carien Wijnen, S. 115

16RM0401 WE 23./24.4.16 Sa/So 10.00-17.30 16 Ustd Ort: Taichi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 MS | www.taichi-muenster.de

154/127 €

Gesundheitskurse

Beckenbodentraining für Frauen

Entspannung für alle

Bewegte Balance

Faszien-Rotation

Craniosacrale Selbsthilfeübungen

Fasten & Bewegte Balance

Feldenkrais

Feldenkrais - Atem und Stimme

Feldenkrais - Füße

Touch for Health

Stressbewältigung

T'ai Chi Ch'uan

Pilates

100

Qigong und andere Übungen

Sie sitzen zu viel bei der Arbeit, der Bewegungsmangel schadet Ihnen, Sie schauen viel auf den Bildschirm oder Sie bewegen sich einseitig und verspannen den Rücken und den Nacken, Sie sind stark beruflich gefordert und können nicht mehr gut abschalten. Mit dem Besuch unserer Gesundheitskurse können Sie für Ausgleich sorgen. Wählen Sie zwischen den unterschiedlichen Schwerpunkten oder den verschiedenen Herangehensweisen unserer Kurse.

Die gesetzlichen Krankenkassen erstatten in der Regel 80 % der Kursgebühr. Bitte informieren Sie sich bei Ihrer Krankenkasse.

NEU! Beckenbodentraining für Frauen Ganzheitliches Kurskonzept rund um Blase, Darm und Beckenboden Behalten Sie die Kontrolle Leiden Sie öfter unter Rückenschmerzen oder lässt Ihre Blase Sie im Stich? Die Ursache hierfür kann an einer schwachen Beckenbodenmuskulatur liegen. Bereits junge Frauen können dieses Problem haben. Wenig Bewegung, eine gebeugte Sitzhaltung, flache Brustatmung, zu enge Jeans und Verspannungen schwächen die Muskulatur. Mit einem gesunden Körperbewusstsein bleibt oder wird Ihr Beckenboden wieder funktionstüchtig - auch bis ins hohe Alter oder nach einer Schwangerschaft. Körperbewusstsein ... aber entspannt bleiben Die Lockerung der Rumpfmuskulatur und Beweglichkeit der Hüftgelenke sowie die Zwerchfellatmung sind wichtige Elemente des ganzheitlichen Kurskonzepts. Sie lernen Ihren Beckenboden vor Belastungen zu schützen - präventiv oder als Therapie bei Die Beckenboden- Kurse beginnen alle 2 Monate Montag 9.00 - 10.30h Montag 10.45 - 12.15h Donnerstag 9.00 - 10.30h Jeweils Kleingruppen mit 6-7 Frauen.

7x 7x 7x

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überaktiver Blase Drang- und Belastungsinkontinenz Stuhlinkontinenz vor und nach Unterleibsoperationen Organsenkung Rückenbeschwerden oder nach Geburten, im Anschluss an die Rückbildung

Sie sind der Coach Die tieferen Ebenen der Beckenbodenmuskeln, der Rückenmuskulatur sowie der quer verlaufenden Bauchmuskulatur bilden ein sportliches Team. Die Zwerchfellkuppel ist der Mannschaftskapitän. Je besser das Zusammenspiel, desto wohler und gesünder fühlen Sie sich. In der Gruppe trainieren Sie ganz gezielt: • die Wahrnehmung und Kontrolle der Blase • die Wirbelsäulenaufrichtung • die Stärkung von Rücken und Beckenboden • die Entspannung von Beckenboden und Blase Sabine Irmer, S. 112

14 Ustd 14 Ustd 14 Ustd

95,50 € 95,50 € 95,50 €

Gesundheitskurse

NEU! Entspannung für alle Mit gezielten Übungen Stresssituationen (Beruf/Studium/Privatleben) gelassen meistern Durch Entspannungsübungen werden Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen gesteigert, die Lebensfreude wiederentdeckt und das Arbeiten/Lernen fällt leichter und ist effektiver. Mit gezielten Übungen wird eine optimale Vernetzung der beiden Gehirnhälften erreicht. Der Arbeits- oder Lernalltag kann so gelassener, konzentrierter und selbstbewusster gemeistert werden. In kurzen theoretischen Einheiten beschäftigen wir uns damit wie Stress entsteht und wie wir ihm frühzeitig begegnen können. Außerdem lernen Sie (natürliche) Mittel gegen Nervosität, Schlafstörungen und Prüfungsangst kennen. 15GS1005 16GS0104 16GS0501

Mi 21.10.15 Mi 13.1.16 Mi 18.5.16

20.00 - 21.30h 20.00 - 21.30h 20.00 - 21.30h

Kursinhalte: • Erlernen von Entspannungstechniken wie Progressive Muskelentspannung nach Jacobsen und Autogenes Training • „Blitzschnellentspannung“ für zwischendurch (z.B. am Schreibtisch) • Edu-kinestetische-Übungen für effektiveres und leichteres Lernen (Brain Gym®) • Atementspannung und Phantasiereisen • Durch Entspannungsübungen kann der Arbeitsund Lernalltag gelassener, konzentrierter und selbstbewusster gemeistert werden • Kleine theoretische Einheiten über Mentales Training, Stressabbau und „natürliches Doping“ u.a. Einsatz von Bachblüten, Schüßler-Salzen etc. Kristina Hüttner, S. 112 8x 9x 8x

16 Ustd 18 Ustd 16 Ustd

108/89 € 122/100 € 108/89 €

Bewegte Balance durch Faszien-Rotation „Bewegte Balance“ ist eine wirkungsvolle, übungszentrierte und dynamische Methode zur Neu-Koordinierung/Umstrukturierung des Muskel-Bindegewebes und der Faszien. Gabriela Eibich entwickelte diese Bewegungsarbeit aus Yogaübungen und Ideen aus dem „Somatic Education“, einem ganzheitlichen Körperbewusstseinsschulungs-Konzept. Eine Besonderheit dieser Arbeit ist es Bewegung aus der Peripherie entstehen zu lassen. Durch Rotation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. Brustbein. Muskeln werden in den Übungen gleichzeitig gedehnt und kontrahiert, dann entspannt. Dadurch werden die Muskeln nachhaltig gelängt. Die Ziele der Methode Bewegte Balance: Entlastung von Haltungsschäden (speziell Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenksschmerzen), Befreiung von Verspannungen und Blockaden, Erweiterung des Bewegungsradius, Kräftigung, Längen und Tonisierung der Muskulatur, Ökonomisierung der Gelenke, entrollen des Muskel-Bindegewebes und der Faszien, erhöhte

Körperwahrnehmung, Erlernen einer lebendigen und gesunden Körperausrichtung, gesteigerte Flexibilität und Vitalität, harmonisches Gleichgewicht aller körperlichen Funktionen, Entwicklung einer entspannten, gelassenen inneren Grundstimmung. Die TeilnehmerInnen werden von der Kursleiterin korrektiv begleitet, um Rückmeldungen zu Schiefstellungen zu erhalten, als Hilfestellung den eigenen Körpermustern auf die Spur zu kommen und sie spürbar und auf Dauer zu verändern und zu einer dynamischen Ausrichtung zu finden. Vorerfahrungen sind nicht notwendig. Diese Methode ist für alle - auch für Schwangere! wirkungsvoll anwendbar. Bitte bequeme Kleidung & Wasser mitbringen. Ellen Pebesma, S. 114

15GS0806 Mi 12.8.15 9.30 - 11.00h 7x 14 Ustd 15GS0807 Mi 12.8.15 18.00 - 19.30h 7x 14 Ustd 15GS1008 Mi 21.10.15 9.30 - 11.00h 6x 12 Ustd 15GS1009 Mi 21.10.15 18.00 - 19.30h 6x 12 Ustd 16GS0107 Mi 13.1.16 9.30 - 11.00h 10x 20 Ustd 16GS0108 Mi 13.1.16 18.00 - 19.30h 10x 20 Ustd 16GS0406 Mi 6.4.16 9.30 - 11.00h 13x 26 Ustd 16GS0407 Mi 6.4.16 18.00 - 19.30h 13x 26 Ustd Bei Kursen ab 10 Terminen ist eine Ratenzahlung möglich

83/69 € (n.a. 9.9.) 83/69 € (n.a. 9.9.) 72/59 € (n.a. 25.11.) 72/59 € (n.a. 25.11.) 119/98 € 119/98 € 155/127 € (n.a. 4.5.) 155/127 € (n.a. 4.5.) *nicht an diesem Tag

Gesundheitskurse

Außerdem bieten wir einen Bildungsurlaub Faszien-Rotation nach Gabriela Eibich an, Seite 63.

Faszien-Rotation von und mit Gabriela Eibich An diesem Intensiv-Tag haben Sie Gelegenheit, die von Gabriela Eibich entwickelte Körperarbeit mit ihr im Original zu erleben. Lernen Sie die Bedeutung der Faszien für die Beweglichkeit, Stabilität und Flexibilität Ihres Körpers kennen. 15GS1201 16GS0404 16GS1201

So 6.12.15 So 24.4.16 So 11.12.16

10.00 - 17.30h 10.00 - 17.30h 10.00 - 17.30h

8 Ustd 8 Ustd 8 Ustd

98/80 € 98/80 € 98/80 €

Craniosacrale Selbsthilfeübungen Wer heutzutage an ganzheitlichen Behandlungsformen interessiert ist, hat bestimmt schon von der CranioSacralen Therapie gehört. Sie ist sehr beliebt, weil mit ihr sehr effektiv Beschwerden wie Migräne, Kopfschmerzen, Tinnitus, Hörsturz, Schwindel, Sehstörungen, Kiefergelenkbeschwerden, psychosomatische Erkrankungen, akute und chronische Rückenerkrankungen, Erkrankungen des Nervensystems, Folgen von Unfällen oder Operationen und vieles mehr behandelt werden kann. Als sanfte Behandlung eignet sich diese Methode besonderes bei Säuglingen und Kindern, während der Schwangerschaft und bei sehr empfindlichen Personen. Durch sie wird auf sanfte und tiefgreifende Weise der ganze Mensch behandelt. Der CranioSacrale Rhythmus ist ein natürlicher Vorgang im Innern unseres Körpers und entsteht durch die Bewegung der Gehirnflüssigkeit, die sich in den Gehirn- und Rückenmarkshäuten befindet. 15GS1004 16GS0301

Sa 31.10.15 Sa 5.3.16

Dieser Rhythmus pulsiert zwischen Schädel (=Cranium) und Kreuzbein (=Sacrum) und kann am ganzen Körper erspürt werden. Dieser Rhythmus ist ein wichtiges Element dieses Kurses. Mit einfachen Übungen für zu Hause kann dieser Rhythmus aktiviert und somit die Selbstheilungskräfte in Gang gebracht werden. Die CranioSacrale Therapie nach Dr. J. Upleger ist die Grundlage für die Selbsthilfeübungen nach M. L. Muller und wirkt auf tiefgreifende Weise auf den ganzen Menschen. Diese zu erlernen und einen ersten Einblick in die Behandlungsform zu gewinnen ist das Anliegen dieses Kurses. Ein Script für 3 € kann zusätzlich erworben werden. Bitte bequeme Kleidung, warme Socken, eine Decke und ein Kissen mitbringen. Annett Kné, S. 113

11.00 - 18.00h 11.00 - 18.00h

8 Ustd 8 Ustd

62/51 € 62/51 €

Auftanken mit Fasten & Bewegter Balance Essen und Nichtessen sind wie Wachen und Schlafen, wie Spannung und Entspannung, Pole, zwischen denen sich menschliches Leben ereignet. Bewusstes Fasten ist nicht nur ein Schritt in Richtung neuer Gesundheit, sondern ermöglicht uns auch den Zugang zu unserer Seele. Statt Reizüberflutung von außen, Schöpfen aus den eigenen Reserven. Regelmäßige Körperarbeit ergänzt die Fastenwoche: Die Bewegte Balance legt den Focus auf die Faszien-Rotation und ermöglicht es, neue Bewegungsmöglichkeiten zu entdecken und eine lebendige Körperausrichtung zu erlernen. Teilnehmen können: • Menschen, die ohne Medikamente auskommen (evtl. Rücksprache mit dem Hausarzt und/oder der Kursleiterin halten) Infoabend: 16GS0302 Zeiten:

• •

Menschen, die gern neue Erfahrungen machen möchten Menschen, die etwas für ihre ganzheitliche Gesundheit tun wollen

Jede/r nimmt freiwillig und in eigener Verantwortung teil. Bitte nehmen Sie sich Zeit zum Fasten, besonders am Anfangswochenende (evtl. Urlaub nehmen). Literatur zur Vorbereitung bitte vor Kursbeginn lesen: Dr. Hellmut Lützner - Fasten, Gondrom-Verlag oder Dr. Hellmut Lützner, Wie neugeboren durch Fasten, GUVerlag. Eva Maria Spitzmüller, S. 114 Ellen Pebesma, S. 114

Mo 7.3.16 19.30 - 21.00h 2 Ustd Fr 18.3. - Do 24.3.16 7x Fr 19-21.15h, Sa 14-18h, So 13-17h, Mo, Di, Mi, Do 19-21.15h

kostenlos 25 Ustd

191/157 €

FELDENKRAIS® Bewusstheit durch Bewegung Sind Sie neugierig? Offen für Neues? Entdeckungsfreudig? Dann ist Bewegung nach der Feldenkrais-Methode genau das Richtige für Sie! Feldenkrais gibt Ihnen, unabhängig von Alter und Ihrem Bewegungsspielraum, eine Möglichkeit, mühelos zu entdecken, zu forschen, sich zu erinnern und die Sinne zu schärfen. In den Gruppenstunden werden Bewegungsvariationen in kleinen Schritten angeleitet. Am Boden liegend, stehend, sitzend und auch gehend erkennen Sie die eigenen Bewegungsmuster und können diese ohne Anstrengung verändern. Dadurch gewinnen Sie die Möglichkeit, neugierig und spielerisch Variationen auszuprobieren. Bewegungen und Bewegungsabläufe werden Ihnen bewusster. Sie erfahren eine neue Bewegungsqualität mit geringstmöglichem Kraftaufwand. Bewegungsrichtung und -tempo werden spürbar, Bewegungen können differenzierter und präziser von Ihnen ausgeführt werden. Kurse am Montag 15GS0801 15GS0802 15GS1001 15GS1002 16GS0101 16GS0102 16GS0401 16GS0402

Mo 17.8.15 Mo 17.8.15 Mo 19.10.15 Mo 19.10.15 Mo 11.1.16 Mo 11.1.16 Mo 4.4.16 Mo 4.4.16

Kurse am Donnerstag 15GS0803 Do 20.8.15 15GS1003 Do 22.10.15 16GS0103 Do 14.1.16 16GS0403 Do 7.4.16

18.00 - 19.30h 20.00 - 21.00h 18.00 - 19.30h 20.00 - 21.00h 18.00 - 19.30h 20.00 - 21.00h 18.00 - 19.30h 20.00 - 21.00h

Durch achtsames Bewegen reifen Ihre Selbstbeobachtung und Ihre Bewusstheit. So können Sie festgefahrene Gewohnheiten zugunsten einer größeren Spontanität reduzieren. Diese neuen Erfahrungen ermöglichen Ihnen neue Beweglichkeit, mehr Flexibilität, Wohlbefinden und Tatkraft zu entfalten und sie in Ihren Alltag und in andere Aktivitäten zu integrieren. Wenn du weißt, was du tust, kannst du tun, was du willst. Beweglichkeit startet im Gehirn. Mitzubringen: Warme, bequeme Kleidung und Wollsocken, ggfs. eine eigene Decke oder Tuch als Unterlage für den Kopf Susanne Neumann, S. 113 7x 14 Ustd 83/69 € 7x 7 Zstd 56/46 € 7x 14 Ustd 83/69 € (2x nicht) 7x 7 Zstd 56/46 € (2x nicht) 7x 14 Ustd 83/69 € 7x 7 Zstd 56/46 € 10x 20 Ustd 119/ 98 € 10x 10 Zstd 79/65 €

18.00 - 19.30h 18.00 - 19.30h 18.00 - 19.30h 18.00 - 19.30h

7x 8x 9x 8x

14 Ustd 16 Ustd 18 Ustd 16 Ustd

83/69 € 95/78 € (n.a. 26.11.) 107/ 88 € 95/78 € (3x nicht)

Gesundheitskurse

Feldenkrais - Workshop:

Atem und Stimme Verschiedene Bewegungslektionen führen zu einem spielerischen Umgang mit dem Atem. Ein beweglicher Brustkorb, entspannte Gesichts- und Nackenmuskeln sind hilfreich um ein unnötiges Anstrengen beim Sprechen oder Singen zu vermeiden, d.h. erforderliche Bewegungen können besser und effizienter ausgeführt werden.

Außerdem bieten wir einen Bildungsurlaub Feldenkrais an, S. 62.

Susanne Neumann 15GS1101

So 22.11.15

11.00 - 14.00h

4 Ustd

35/29 €

4 Ustd

35/29 €

Feldenkrais - Workshop:

Füße Unsere Füße benötigen sowohl Stabilität als auch Flexibilität. Füße brauchen vielseitige Herausforderungen an die Muskulatur sowie ausreichend Bewegungsmöglichkeiten. Gesunde Füße und Knie gewährleisten ein aktives, beschwerdefreies Leben einhergehend mit einer guten Körperhaltung. Ein stabiles Fußgewölbe wirkt vorteilhaft auf Knie und Hüften ein. Susanne Neumann 16GS0408

So 17.04.16

11.00 - 14.00h

Touch for Health Gesund durch Berühren Touch for Health (TfH) ist eine Selbsthilfemethode zur Gesundheitsvorsorge. Sie wurde von John F. Thie vor 50 Jahren aus der Angewandten Kinesiologie entwickelt. Es wird davon ausgegangen, dass unser Wohlbefinden auf dem gleichmäßigen Energiefluss unseres Meridiansystems in unserem Körper beruht. In den Kursen wird ein Weg aufgezeigt, Blockaden in unserem Energiesystem durch Muskeltesten zu erkennen und wieder auszugleichen. Im TfH verbinden sich östlich-asiatisches Wissen z.B. aus der Traditionellen Chinesischen Medizin mit modernen westlichen Erkenntnissen wie z.B. der Ernährungswissenschaft.

In den Kursen wird gelehrt, den Ausgleich (Balance) für sich selbst zu nutzen und auch für Andere anzuwenden. Viele Heilpraktikerinnen, Ergo- und Physiotherapeuten nutzen die Techniken des Touch for Health. Es ist damit eins der bewährtesten und am meisten verbreitetsten Systeme der Kinesiologie. Touch for Health besteht aus vier Kursen, deren Inhalte aufeinander aufbauen und durch Zertifikate des IKC ausgezeichnet werden. Das Zertifikat des TfH-Dachverbandes kostet zusätzlich 10 €.

Touch for Health 1 In diesem Einstiegskurs erlernen Sie das Testen der 14 Grundmuskeln, die mit 14 Meridianen korrespondieren. Durch das Anwenden verschiedener Reflexpunkte werden der Lymphfluss und die Durchblutung der Organe und Muskeln angeregt, so dass das Energiegleichgewicht wieder hergestellt werden kann. Zudem geht es um die Testung und Stärkung der Muskeln durch Lebensmittel und Techniken der Schmerzreduzierung. 15GS0805 15GS1007

Do 27.8.15 Do 29.10.15

18.15 - 20.30h 18.15 - 20.30h

Der Surrogattest (Test über eine Ersatzperson) ermöglicht die Arbeit mit Kleinkindern und Menschen mit Behinderungen. Das Erkennen und der Abbau von emotionalem Stress sowie das Ausgleichen der Augen- und Ohrenenergie sind weitere Inhalte dieses Kurses. Eva Maria Spitzmüller, S. 114 6x 6x

18 Ustd 18 Ustd

139/114 € 139/114 €

18 Ustd

139/114 €

NEU! Touch for Health 2 Im Touch for Health 2 werden 14 weitere Muskeln und ihre Verbindung zum Meridiansystem gelehrt. Über die Funktionskreislokalisierung kann situativ die beste Korrekturmöglichkeit ausgemacht werden. Andere Inhalte sind z.B. das Meridian-Rad und die Farbbalance. Eva Maria Spitzmüller 16GS0106

Do 21.1.16

18.15 - 20.30h

Gesundheitskurse

97 Stressbewältigung durch Achtsamkeit Stressbewältigung durch Achtsamkeit ist eine ganzheitliche Methode, die sich an Menschen richtet, die unter beruflichem oder privatem Stress leiden und sich mehr Gelassenheit und Ruhe in ihrem Leben wünschen. Stressbewältigung durch Achtsamkeit (MBSR: Mindfulness Based Stress Reduction) ist ein in den 1970er Jahren von Dr. Jon Kabat Zinn an der Universitätsklinik von Massachusetts entwickeltes 8-wöchiges Trainings-Programm zur Stressbewältigung, das inzwischen weltweit in Kliniken und Gesundheitszentren sowie in pädagogischen und sozialen Einrichtungen und Unternehmen gelehrt wird. Die Wirksamkeit des Programms ist durch zahlreiche Studien belegt: MBSR wirkt gesundheitsfördernd, stressreduzierend und steigert das Wohlbefinden und die Lebensqualität. Achtsamkeit hilft dabei, mehr

Gelassenheit und Selbstakzeptanz zu entwickeln und stellt einen aktiven Beitrag zur gezielten Gesundheitsfürsorge dar. Der Schnupperkurs bietet die Möglichkeit, einfache Achtsamkeitsübungen im Gehen, Liegen und Sitzen kennenzulernen und sich über Themen des Stressbewältigungs-Programmes zu informieren. Bitte dicke Socken und eine Decke mitbringen. Dr. Sabine Giesbert, S. 112

15GS0808 Do 13.8.15 18.00 - 20.00h 16GS0109 Do 14.1.16 18.00 - 20.00h 16GS0409 Do 7.4.16 18.00 - 20.00h Ort: Quando | Maximilianstr. 15a | 48147 MS

2 Zstd 2 Zstd 2 Zstd

19/16 € 19/16 € 19/16 €

Tái Chi Chúan Die Yang - Kurzform nach Cheng Man-Chíng Der Daoismus mit seinen Prinzipien von Yin und Yang bildet die Grundlage des Tái Chi Chúan. Es handelt sich um eine vorgegebene Abfolge von Bewegungen, die langsam, sanft und fließend durchgeführt werden. Mit der strukturellen Bewegungsarbeit, die zu Beginn des Unterrichts durchgeführt wird, erfährt der Körper eine optimale Vorbereitung, um Verbindungen im Körper zu finden bzw. wieder herzustellen. In der folgenden Phase der Entspannung und Stille wird die Lebensenergie (Chi) mit der Vorstellungskraft gelenkt und gestärkt, der Austausch von innerem und äußerem Chi angeregt.

Die anschließende Durchführung der Form ermöglicht ein fortwährendes Aufnehmen und Abgeben von Chi. T´ai Chi Ch´uan bewirkt eine verbesserte Körperwahrnehmung und Körperhaltung. Die Atmung wird reguliert, Gewebe, Muskeln, Sehnen, Bänder und Knochen werden gestärkt, der Körper wird insgesamt beweglicher und freier. Verspannungen, chronische Beschwerden und Stresssymptome werden allmählich abgebaut. Innere Gelassenheit entsteht, die den Alltag positiv beeinflusst. Martina Berkel, S. 111

Schnupperstunde Di 18.8.15 19.30 - 21.00h Schnupperstunde Di 12.1.16 19.30 - 21.00h 15TQ0802 Di 18.8.15 18.00 - 19.30h 7x 15TQ1001 Di 20.10.15 18.00 - 19.30h 10x 16TQ0102 Di 12.1.16 18.00 - 19.30h 10x 16TQ0401 Di 5.4.16 18.00 - 19.30h 14x Bei Kursen ab 10 Terminen ist eine Ratenzahlung möglich

kostenlos kostenlos 14 Ustd 20 Ustd 20 Ustd 28 Ustd

Bitte anmelden Bitte anmelden

68/56 € 97/80 € 97/80 € 135/111 €

Gesundheitskurse

Pilates Pilates-Training ist ein Kräftigungs- und Dehnungstraining, das insbesondere die tieferen Muskelschichten erreicht. Es basiert auf dem ursprünglichen, von Joseph Pilates entwickelten Methodentraining - Sanfte Kräftigung, Flexibilität und Koordinationsvermögen. Mitte der zwanziger Jahre ging Joseph Pilates nach New York und gründete ein Studio, in dem er seine spezielle Trainingsmethode unterrichtete. Viele TänzerInnen und SchauspielerInnen lernten das 15GS0804 Di 18.8.15 18.30 - 19.30h 15GS1006 Di 20.10.15 18.30 - 19.30h 16GS0105 Di 12.1.16 18.30 - 19.30h 16GS0405 Di 5.4.16 18.30 - 19.30h Bei Kursen ab 10 Terminen ist eine Ratenzahlung möglich

Pilates-Training schätzen, da es ihnen nicht nur zu einer attraktiven Figur verhalf, sondern auch zu mehr Kraft und einer verbesserten Haltung. Der Kurs eignet sich sowohl für Anfängerlnnen als auch für Pilateserfahrene gleichermaßen. Neulinge erlernen die Basistechniken (Powerhouse, Atemtechnik, Zentrierung), bereits Erfahrene haben Gelegenheit, an ihrer Technik zu feilen. Parvin Kamp, S. 112 7x 9x 10x 14x

7 Zstd 9 Zstd 10 Zstd 14 Zstd

56/46 € 73/60 € 80/66 € 113/93 €

100

Qi - Körper - Licht Qigong und andere Übungen Qigong, innere Reisen, multidimensionale Energiearbeit stärken unsere Lebendigkeit und unser Empfinden für uns als ein Energiefeld. Alle Aspekte von uns, die körperlichen, emotionalen, mentalen und spirituellen können in einem schwingungsfähigen und zentrierten Körper leichter kommunizieren.

Wir werden empfänglicher für Licht-Impulse aus höheren Frequenzen, verankern uns mehr und mehr in größeren Dimensionen des Seins und in den Yin-Kräften der Erde – bis in jede Zelle des Körpers. Die Aktivierung der Himmel-Erde-Verbindung ist ein wichtiger roter Faden bei allen Bewegungen, Meditationen, Atemübungen, Selbstmassagen und inneren Reisen.

Unser Qi harmonisieren - die Organe stärken Übungsreihen der Acht Brokate geben innere Ruhe und stärken die Lebenskraft. Sie lassen uns geschmeidiger und durchlässiger werden, verbinden mit den Energiekörpern und bringen uns so leichter in Einklang mit unserem göttlichen Plan. Die jeweils acht Übungen harmonisieren das Qi insgesamt 15TQ0901

Mi 2.9.15

und spezifisch in den Organ- und Lebensfunktionen. Die Aufmerksamkeit auf den Atem und eine gelöste Haltung unterstützen Entspannung und Wachheit. Brigitte Ladwig, S. 113

18.30 - 20.00h

10 Ustd

60/50 €

Gesundheitskurse

101

Gelassenheit, innere Mitte und Kraft Nervosität, Erschöpfung, Schlafstörungen, Spannungen sind weit verbreitet. Die Qigong-Übungen dieses Kurses wirken vor allem harmonisierend auf unsere Nerven und die emotionale Balance, sie entspannen und kräftigen gleichzeitig. So kann ein ausgewogenes Zusammenspiel zwischen Himmel und Erde, zwischen 15TQ1002

Mi 28.10.15

Stofflichem und Feinstofflichem, zwischen Körper, Gefühlen und Geist entstehen. Durch die Stärkung des eigenen energetischen Feldes lässt sich die Überflutung durch Außenreize mindern. Brigitte Ladwig

18.30 - 20.00h

16 Ustd

97/80 €

Zentrieren, befreien, ausdehnen Je stärker und klarer unsere zentrale Achse ist, um so leichter kann sich Energie befreien und wir können uns in unsere größeren Energiekörper ausdehnen. Und umso stabiler kann unser Feld sein, ohne dass wir uns zusammen ziehen müssen. Die Anbindung an unsere Mitte kann unsere gesamte Aufrichtung in Einklang mit der Schwerkraft und der Leichtkraft bringen. 16TQ0103

Mi 20.1.16

Ein entspannter und kräftiger Rücken spiegelt eine ausgewogene Balance zwischen Himmel und Erde, unseren Yin- und Yang-Kräften, zwischen Aktivität und Ruhe wider, Geschmeidigkeit breitet sich in den Gelenken und im ganzen Menschen aus. Brigitte Ladwig

18.30 - 20.00h

18 Ustd

109/89 €

Atem, Qi und Lichtverbindungen stärken Die chinesische Medizin sieht den Menschen als Form aus kondensiertem kosmischen Qi. Alle Informationen, alles Licht des Universums sind in uns. Über den Atem und mit unserer Aufmerksamkeit verstärken wir diese Lichtverbindungen und unser Gespür für unsere Energiekörper und uns als multidimensionale Wesen. 16TQ0402

Mi 13.4.14

18.30 - 20.00h

Die höherschwingenden Lichtdimensionen verankern sich bis in unseren physischen Körper. Die Übungen fördern auch den freien Atemfluss, die Aufnahme von Qi und das Abgeben von Altem - unsere Lebendigkeit. All unsere Zellen und Systeme werden mit vitaler Energie versorgt.

Brigitte Ladwig 8x

16 Ustd

97/80 €

Dieser Sachbereich greift zentrale Fragen entlang von Lebensthemen und -phasen auf und bietet unterschiedliche methodische Ansätze die bereichernd für die Ausgestaltung Ihres persönlichen Lebensweges sein können. Hierbei reicht die Bandbreite von Meditation über Wege der Selbsterfahrung bis hin zu schamanischen Heiltechniken.

Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege

104

Was ist Meditation?

104

Grüne Tara - freie Frau

105

Vom Sinn der Angst

106

Schwierige Lebenssituationen

107

Mit sich u. anderen Freundschaft schließen

108

Rituelle Körperhaltungen

109

Der Weg des Schamanen

109

Tod und Sterben aus scham. Sicht

104

Was ist Meditation? Einführung in die verschiedenen Methoden der buddhistischen Meditation Meditation heißt im Tibetischen: Sich vertraut machen mit dem, was uns und anderen hilft und uns heilt. Vielleicht merken wir, dass weltliche Dinge uns nicht mehr vollständig befriedigen, dass Vergnügen, wie Besitz, Ansehen oder Beziehungen eher gering und kurzlebig sind. Wir spüren unsere Sehnsucht nach Stimmigkeit, nach Ruhe und Klarheit. In diesen 3 Kursen lernen wir mit Hilfe unterschiedlicher Übungen, uns selbst besser kennen, der eigenen tiefen Weisheit zu vertrauen, unsere inneren Verurteilungen zu lockern und Freundlichkeit zu entwickeln. Wir werden stilles Sitzen und Gehmeditation üben, es wird geführte Meditationen und leichte Körperübungen geben.

Alle stillen Meditationsübungen können auch auf dem Stuhl oder im Liegen geübt werden. Es geht darum, dass wir merken, wie es uns geht und was uns wirklich wichtig ist. Meditation ist ein wunderbarer Weg unsere wahre Natur von Offenheit und Freude zu entdecken und unserer inneren Schönheit Raum zu geben. Es sind keinerlei Vorkenntnisse erforderlich, alle Kurse eignen sich aber auch zur Vertiefung oder für den Wiedereinstieg in die eigene Meditationspraxis. Beim Übungstag, am 6.3.16, bitte eine Kleinigkeit für das gemeinsame Mittagsbuffet mitbringen. Christine Kalkowski, S. 112

15ME1002 Mi 28.10.15 20.00 -22.00h 3x 6 Zstd 60/49 € 16ME0302 So 6.3.16 10.00 - 17.00h 1x 6 Zstd 60/49 € 16ME0402 Mi 13.4.16 20.00 - 21.30h 7x 14 Ustd 95/78 € n.a. 11. + 25.5.16

Grüne Tara - freie Frau Einführung und Vertiefung in die Meditationspraxis der Grünen Tara für Frauen Die Grüne Tara steht für Furchtlosigkeit und Erfüllung aller Wünsche, für tiefe Weisheit und kluges Handeln. Die tibetisch - buddhistische Tradition kennt die Tara Praxis seit rund tausend Jahren und damit hat sie uns ein weibliches Bild des Erwachens überliefert. Tara ist bekannt als Retterin aus aller Not, Befreierin und Schützerin vor aller Gefahr. Als weibliches Symbol der Transzendenz ermöglicht uns die Praxis der Grüne Tara einen direkten und kraftvollen Zugang zur eigenen Spiritualität, zu unserer inneren Weisheit, Liebesfähigkeit und Kraft, zu unserer offenen, klaren und feinfühligen Natur des Geistes. 15ME1001 16ME0501

WE 3./4.10.15 Do 5.5.16

Sa/So 10-17h 10.00 - 17.00h

Dieses Wochenende eignet sich sowohl für Einsteigerinnen in die Tara - Praxis als auch für lang Übende. Geführte Meditationen, stilles Sitzen, Gehmeditation, Singen und leichten Körperübungen helfen uns, unserem inneren Schatz auf die Spur kommen. Tara ist unser Spiegel. Das heißt: Je mehr wir Taras Qualitäten im Außen sehen, desto mehr können wir sie auch in uns entfalten und entwickeln. - Unfassbar und jenseits von Worten. Bitte Schreibzeug und eine Kleinigkeit für das gemeinsame Mittagsbuffet mitbringen.

Christine Kalkowski 16 Ustd 8 Ustd

120/98 € 60/49 €

Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege

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Vom Sinn der Angst – wie Ängste sich festsetzen und wie sie sich verwandeln lassen „Würden wir uns der Angst mehr stellen, dann bekämen wir mehr Zugang zu dem, was verändert werden muss, aber auch zu dem, was uns Halt gibt. Damit würden wir wieder echter werden, mehr mit unseren Gefühlen verbunden, damit würden auch unsere mitmenschlichen Beziehungen wieder echter und lebendiger.“ Verena Kast Die Angst ist ein Aufruf an unsere Seele, sie möchte gehört und in ihrer Botschaft verstanden werden. Dieses Wochenende bietet einen körper- u. ressourcenorientierten Weg an, den eigenen Ängsten zu begegnen und sie zu verwandeln.

Neben theoretischem Wissen vermittelt das Seminar die praktische Hinwendung zum Körper und seinen eigenen Heilwegen. Es geht um den Aufbau von Ressourcen mit Übungen aus der Körper- und Traumatherapie. Wir nutzen auf lebendige Art und Weise kleine Vorträge - z.B auch über den Umgang des Buddhismus mit dem Thema Angst. Gespräch, Bewegung, Atemarbeit, Entspannungs- u. Erdungsübungen bilden den Schwerpunkt des Seminars. Yvonne Maurer, S. 113

15PE1101 WE 7./8.11.15 Sa/So 10.00 - 17.30h 16 Ustd 120/98 € Ort: Praxis für Körperzentrierte Psychotherapie, Yvonne Maurer | Friedrich-Ebert-Straße 118 | 48153 Münster

106 NEU! Schwierige Lebenssituationen als Helfer auf dem spirituellen Weg Buddhistische Meditation für das tägliche Leben auf der Grundlage des Erleuchtungsgesanges „Die sieben Freuden" „Wenn nichts mehr zu gelingen scheint und sich alles gegen dich wendet, versuche nicht, einen Weg zu finden um dies zu ändern. Was es hier zu tun gibt, ist deine Sichtweise der Dinge zu ändern. Versuche nicht etwas zu beenden oder zu verbessern. Widrige Umstände stellen sich ein – wenn sie dies tun, ist es doch so wundervoll! Dies ist mein kleines Lied über die sieben Freuden!“ Der Vajragesang des tibetischen Yogis Götsangpa »Die sieben Freuden« zeigt einen Weg auf, durch den man alle Augenblicke des Lebens, auch schwierige Situationen, in freudvolle Ereignisse umwandeln kann. Der Mahasiddha Götsangpa Gönpo Dorje lebte im 13. Jhd. und wird als Ausstrahlung des tibetischen Yogis Milarepa angesehen. Er war bekannt für seine Gesänge über die spirituellen Erfahrungen auf dem Pfad zur Erleuchtung. Lama Sönam wird an diesem Wochenende sein Verständnis des Textes und seine Bedeutung für das tägliche Leben erläutern. Er veröffentlichte seine frühere

Unterweisung hierzu bereits in Buddhismus Aktuell, der Zeitschrift der Deutschen Buddhistischen Union. Das 7-strophige Lied wird häufig von westlichen Schülern gesungen und wirkt wie eine tiefgreifende Therapie. Unsere gewohnheitsmäßigen emotionalen Denkmuster werden dabei auf den Kopf gestellt, die von westlichen Schülern komponierte Melodie trägt zur inneren Entspannung bei. Lama Sönam wird in diesem Wochenendseminar eine genaue Anleitung zur Methode der stillen Meditation, zur richtigen Körper- und Sitzhaltung sowie zur richtigen Geisteshaltung geben. Dieses Seminar ist sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene geeignet. Leseempfehlung: Lama Sönam Rabgye "Stress und Zeitnot - Helfer auf dem spirituellen Pfad", erschienen in Buddhismus aktuell, Nr. 2/2007, S. 36-39 Audio CD mit Gesängen von Lama Sönam: Chants For Himalaya Karuna www.himalayakaruna.de Acharya Lama Sönam Rabgye, S. 114

16ME0301 WE 18. - 20.3.16 Fr 18-21h, Sa 10-18h, So 10-13h In Kooperation mit Karma Sherab Ling Münster, www.kagyu-muenster.de

16 Ustd

109/90 €

Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege

107 NEU! Mit sich und anderen Freundschaft schließen Die Herz-Atmung Tong-Len als Meditationsform zur Kultivierung von mehr Mitgefühl Die eigene Lebenssituation, unsere Beziehungen, unsere Arbeit, unser Körper, und nicht zuletzt wir selber, erscheinen uns oft als feindselig. Täglich scheinen wir einen Kampf mit uns und der Welt auszutragen. Doch dies liegt in der Regel nur am Auge des Betrachters, unserer eigenen Gemütsverfassung, die wir nicht zu besänftigen und freundlich zu stimmen wissen. An diesem Wochenende werden Meditationen auf eine Weise so eingeübt, dass sie zu einer wachen, gelassenen und mitfühlenden Präsenz beitragen. Die Betonung liegt bei den Anleitungen auf einer freundlichen, verzeihenden und annehmenden Haltung uns und anderen gegenüber. 16ME0601

WE 10. - 12.6.16

Es werden Methoden zur Entwicklung von Achtsamkeit, Dankbarkeit, Herzenswärme und Mitgefühl vorgestellt und eingeübt. Dabei werden wir die Freundlichkeit für sich selbst allmählich zu einer Übung in altruistischem Mitgefühl ausdehnen. Die Anleitungen werden als mündlich begleitete Meditationen gegeben, sowohl für Sitz- und als auch für Liegepositionen. Die Anleitungen basieren auf entsprechenden einfachen Meditationsformen des Buddhismus (Satipatthana, Metta), setzen jedoch keine religiöse Orientierung voraus. Die Übungsfolge führt auch die Meditation des Tong-Len ein, eine tibetische Praxis, das „Aussenden und Aufnehmen“. Yesche U. Regel, S. 114

Fr 18-21h, Sa 10-18h, So 10-13h

16 Ustd

109/90 €

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Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance nach Dr. Felicitas Goodman®

Ein kreativer, heilsamer Weg der Erkenntnis Unser Körper, unser Geist und unsere Seele bergen in sich alle Möglichkeiten zum Erkennen der Vielfalt von Seins-Wirklichkeiten und zur Verbindung mit der eigenen inneren Weisheit. Diese Erkenntnis entspringt aus der bewussten Erfahrung der Verbundenheit des individuellen Seins mit dem „Geist des Lebens“ - seitdem die Menschen sich ihrer selbst bewusst sind. Dieses „alte“ Wissen war auch ein wichtiger Ausgangspunkt für die Anthropologin Dr. Felicitas Goodman (1914-2005) in ihrer über 30jährigen Erforschung und Praxis der „Rituellen Körperhaltungen“ und ihren Wirkungen. Die von Felicitas Goodman und ihren Mitarbeiterinnen

(felicitas-goodman-institut.de) erforschten „Rituellen Körperhaltungen“ entstammen vorwiegend aus frühen, von schamanischer Weltsicht geprägten Kulturen: "Alles, was ist, hat ein seinem Wesen entsprechendes Bewusstsein“. Diese Methode der bewussten Wahrnehmung mit allen Sinnen ermöglicht es, willentlich über die Erfahrung in einer erforschten Körperhaltung in einen veränderten Wach-Bewusstseinszustand zu gelangen, angeregt durch den schnellen Rhythmus von 210 bpm. In dieser Erfahrung ist es möglich, die eigenen Heilenergien zu aktivieren - ohne Glaubensdogma und ohne Abhängigkeit von Leitpersonen.

Weit sehe ich, weit, die Welten alle! Der Beginn eines neuen Jahres - eine besondere Zeit, die dazu anregt, auf vielfältige Weise einen „Blick in die Zukunft“ zu werfen, Antworten auf Fragen zu finden. Die rituellen Körperhaltungen dieses Tages können in den Zustand einer „neuen“ Wahrnehmung auf Lebenszusammenhänge führen, so dass sich ein „Klarblick der Erkenntnis“ entfalten kann. Dieser Blick entfaltet sich in der Trance aus der Verbindung mit dem eigenen inneren Wissen heraus und dem Zugang zu den Räumen des zeitlosen Bewusstseinsfelds. 16TS0101

Sa 16.1.16

So können sich Fragen in Antworten wandeln und Möglichkeiten des zukünftigen Handelns öffnen. Bitte eine Decke mitbringen. Die Mittagspause im Sobi ist als gemeinsames EssensMahl vorgesehen, zu dem bitte jede/r etwas mitbringen sollte. Tee/Kaffee/Wasser werden vom Sobi bereitgestellt. Nana Nauwald, S. 113

10.00 - 18.00h

8 Ustd

90 €

Selbstentfaltung und spirituelle Erfahrungswege

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Der Weg des Schamanen Michael Harners Basis-Seminar in Core-Schamanismus Mit großer Wahrscheinlichkeit ist Schamanismus das älteste Heilsystem der Menschheit. Der Kursleiter - Naturwissenschaftler - wird in diesem Seminar zeigen, dass in jedem Menschen ein Schamane steckt. Er vermittelt den Core- (Kern-) Schamanismus nach Michael Harner und der 'Foundation for Shamanic Studies' ohne umständliche und oft unverständliche Rituale. Im Seminar lernen Sie mit einfachen Mitteln, Ihren Bewusstseinszustand zu verändern und damit in den mystischen Erlebnisraum des Menschen zu gelangen. In diesem veränderten Bewusstseinszustand erlangen Sie mehr Fertigkeit zu ‘schamanisieren’ und können zum Beispiel Anderen bei Gesundheitsproblemen -eine der ursprünglichen schamanischen Aufgaben- helfen oder allgemein problemlösend tätig sein. Die Reise zum Lehrer, zur Lehrerin, der Kontakt zum Krafttier und das Erlernen der grundsätzlichen schamanischen Problemlösungstechnik sind Inhalt des Seminars. 15TS1101 16TS0401

WE 21./22.11.15 WE 30.4./1.5.16

Mitzubringen sind: Bequeme Kleidung, Decke, warme Socken, Schreibzeug, wenn vorhanden Trommeln oder Rasseln, eine gewöhnlicher Stein (faustgroß). Literaturhinweis: Der Schamane in uns (Paul Uccusic). Die Absolvierung dieses Seminars berechtigt zum Besuch von Fortgeschrittenen-Seminaren der 'Foundation for Shamanic Studies'. Paul David, S. 111

Sa 9.30-18h, So 9.30-16h Sa 9.30-18h, So 9.30-16h

(1 Std. Pause) (1 Std. Pause)

140 € 140 €

NEU! Tod und Sterben aus schamanischer Sicht Für Fortgeschrittene Die TeilnehmerInnen werden mit den Phänomenen von Tod und Sterben aus der Sicht des Schamanismus vertraut gemacht. Das Seminar richtet sich speziell an jene, die die Vorgänge rund um den Tod besser verstehen möchten - sowohl für sich selbst als auch für andere, um Sterbenden helfen zu können - wobei es keine Rolle spielt, ob das Interesse daran persönlich oder professionell ist. Wie alle Seminare der Foundation basiert auch dieses auf eigener Erfahrung; in Gruppen zu je zwei Personen lernen die TeilnehmerInnen, wie ein Mensch auf 16FP0501

WE 6. - 8.5.16

seinen eigenen Tod vorbereitet werden kann. Zudem wird die Kosmologie jenes Landes ohne Wiederkehr erforscht und gezeigt, wie man einem Sterbenden beim Hinübergehen helfen kann. Ein weiterer Punkt: Klassische Psychopompos-Arbeit (Seelenbegleitung) zum Beispiel für bereits Gestorbene, die Hilfe brauchen und etwa an einen besseren Platz gebracht werden sollen. Paul David

Fr 18-21.30h, Sa 9.30-18h, So 9.30-16h

17 Ustd

250 €

110 Geburt - Tod - Transzendenz Holotropes Atmen In vielen Kulturen ist das große Heilungspotenzial nicht alltäglicher Bewusstseinszustände bekannt. Stanislav und Christina Grof haben mit dem Holotropen Atmen eine Methode entwickelt, die auf schamanischen und anderen spirituellen Techniken und auf Ergebnissen der modernen Bewusstseinsforschung gründet. Diese einfache Atemtechnik lässt uns in nicht vorhersagbare Erfahrungsräume eintreten. Das Durchleben bedeutsamer biografischer Situationen klärt die eigene Energie und es können sich heilsame, manchmal überraschende Einsichten in die eigene Lebenssituation, in Symptome und Konflikte ergeben. Die Dynamiken von Geburt und Tod verbinden uns mit individuellen und archetypischen Mustern und ermöglichen, dass sich neues Sinnempfinden und Seinserleben entfalten können. Transpersonale Erfahrungen lassen uns Aspekte spiritueller Weisheitslehren erleben und unmittelbar mit den multidimensionalen Welten in Kommunikation treten. Eine Atemsitzung dauert ca. drei Stunden. Die Prozesse werden begleitet von Musik, die auf die Erfahrungen abgestimmt wird.

In das Verständnis von und den Umgang mit Spirituellen Krisen führt das Seminar "Transformation und Krise" am 22.5.16 (S. 57) ein.

Den Rahmen für oft tief greifende Erfahrungen bilden wechselseitige Begleitung, gezielte Körperarbeit, Malen und nachfolgende integrierende Gespräche. Die Teilnehmenden haben jeweils eine Atem- und eine Begleitungserfahrung. Kontraindikationen sind schwere Herz- und Kreislauferkrankungen, Epilepsie, hoher Augendruck, Einnahme von Psychopharmaka, Operationen kurz vorher und Schwangerschaft. Die Teilnahme kann für das Grof Transpersonal Training anerkannt werden. Brigitte Ladwig, S. 113

Wochenende 30. 10. - 1.11.15 ab Fr 18.00h 195 € Wochenende 8. - 10.4.16 ab Fr 18.00h 195 € Wochenende 1. - 3.7.16 ab Fr 18.00h 195 € Alle Workshops finden in der Villa Kaiserbusch in Münster statt. www.villakaiserbusch.de Die Übernachtung ist dort für 15 € pro Nacht in den Seminarräumen möglich. Veranstalterin und Anmeldung: Brigitte Ladwig | Kreuzstraße 33/34 | 48143 MS | 0251 - 42 110 | brigitte.ladwig@shiatsu.de Anzeige

DozentInnen im Sobi

111 Jacqueline Bale, Jg. 74, Shiatsu-Praktikerin, arbeitet seit 2009 in eigener Praxis mit Berührung und Klangtherapie. Seit 2013 Übungsleiterin und seit 2014 Lehrerin am ESI Münster (Europäisches Shiatsu Institut). Sie liebt es die Freude am Shiatsu zu wecken und Menschen darin zu unterstützen, ihre Potenziale zu entdecken. www.bale-shiatsu.de

Paul David, Dipl.-Ing. in der Forschung. Ausbildung in Fußreflexzonenmassage, TZM, Energetische Massage. Seit mehr als 10 Jahren schamanische Praxis. Ausbildung bei der ‚Foundation for Shamanic Studies‘ (FSS) und Schamanen aus Peru, Sibirien und Mexiko, seit 2000 Mitglied der Fakultät FSS, an der er als Lehrbeauftragter in Deutschland tätig ist.

Horst Balmer, Jg. 56, Studium der Sozialwissenschaften, Systemischer Therapeut/ Familientherapeut (DGSF), Lehrtherapeut/ Lehrender für Systemische Therapie und Beratung (DGSF), Psychotherapeut (HPG), Sozialtherapeut (DFS), Personzentrierter Berater (GwG), Systemischer Coach (FA f. Sozialmanagement, Hildesheim /aetk), Systemischer Gesundheitscoach (KGC Hannover), Entspannungstherapeut (IEK Berlin).

Gabriela Eibich, Dipl. Päd., Begründerin der Methode Faszien-Rotation, Integrative Tanzpädagogin (DIT), Systemischer Coach (DGfC), Aus- und Fortbildungen in einer Vielzahl ganzheitlicher Wahrnehmungsund Therapieformen, z.B. CCC - Creatives Körper Coaching, PEP (prozess- und embodimentfokussierte Psychologie - Klopftechnik), Aquatische Körperarbeit (Watsu/Wassertanzen/Healing Dance), Biografie- und Aufstellungsarbeit, mit eigener Praxis in Hannover. www.gabriela-eibich.de

Kulkanti Barboza, Prof. Dr. (phil.), studierte Sportwissenschaft, Ethnologie sowie Soziologie in Münster, wurde 2006 promoviert und erhielt 2010 ihren Ruf an den Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster. Seitdem lehrt sie hier ästhetische Bewegungserziehung, kreative Sprachbildung sowie internationale Perspektiven der Sozialen Arbeit (Schwerpunkt „Indien“). Gleichzeitig studierte sie in Indien klassischen indischen Tanz (bharatanayam) sowie Yoga und ist seit 20 Jahren professionelle Tänzerin mit Auftrittserfahrung in Asien, den USA und in Europa. Buchtitel: Nava Rasa – Neun kosmische Zustände des Seins Martina Berkel, Jg. 58, Dipl. Päd., seit 1989 Strukturelle Bewegungsarbeit und T´ai Chi Ch´uan bei Birgit Böhmer, Münster. 1994 Einführung in das Stille Qi Gong bei Großmeister Zhi-Chang Li, München. 1994-1997 Ausbildung zur Lehrerin für Stilles Qi Gong bei Birgit Böhmer und Axel Staudinger, Qi Gong Institut Münster. Kursleiterin seit 1996. Barbara Besser, Jg. 53, aktive Beschäftigung mit Folkloretanz seit 1976, seit 1983 (angeregt u.a. durch zahlreiche Besuche der Findhorn-Gemeinschaft in Schottland) intensive persönliche Weiterbildung im Bereich meditativer Tanz, vor allem in Deutschland und England; Kreistanzausbildung bei Anastasia Geng, Laura Shannon, Nanni Klocke u.a.; Ausbildung in „Lauschendem Singen“ bei Karl Adamek und in „Healing Songs“ bei Wolfgang Bossinger, Kursleiterin seit 1983. Christina Breuer, Dipl.-Psych., Tänzerin, Tanzpädagogin. Christiane Brosat, Jg. 77, Dipl. Sozialpäd., Visionssucheleiterin und Initiatische Prozessbegleiterin® (Eschwege Institut), Mitbegründerin von draußenzeit e.V.

Bruno Augusto De Carvalho, Tänzer, Tanzpädagoge.

Stefanie Eismann, Heilpraktikerin für Psychotherapie, Kinder- u. Jugendlichentherapeutin, Ausbildungsseminare in Psychokinesiologie, systemischer Familientherapie, NLP-Master, klientenzentrierter Gesprächsführung, Gestalttherapie, Psychodrama, Hypnose, TZI, Autogenem Training u. Entspannungstherapie. Seit 1993 Einzel- und Gruppenarbeit im Bereich Essstörungen, seit 2000 Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie für verschiedene Symptome. Roswitha Emmerich, Jg. 57, seit 1976 Beschäftigung mit Yoga und verschiedenen Meditationsformen und seit 2005 mit Qigong (Ausbildung zur Kursleiterin bei Yürgen Oster, Michaela Klute, Joachim Stuhlmacher), seit 2005 Aus- und Weiterbildungen in NLP (Trainerin, DVNLP), seit Mai 2014 in Ausbildung bei Gabriela Eibich in „Faszien-Rotation“. Heike Talea Esch, Jg. 68, Theaterpädagogin (BuT), Initiatische Prozessbegleiterin®, Visionssuche Leiterin i.A. (Eschwege Institut); Kultur- und Projektmanagerin (bbw Berlin); Referentin in der Erwachsenenbildung mit den Schwerpunkten Gestaltung von Lebensübergängen und Teamtrainings mit Council; im Sobi ist sie tätig als Erwachsenenbildnerin in den Bereichen Programmplanung u. Öffentlichkeitsarbeit. Heinrich Fallner, Mitbegründer der DGSv, Diakon, Lehr-/Supervisor (DGSv), MasterCoach (ISP/DGfC), Lehrbibliodramaleiter (GfB), Praxis für Supervision, Coaching, Weiterbildung und Integrative Organisationsentwicklung, Leiter von Supervisions- und Coachingausbildungen in der BRD sowie Rumänien, Bibliodrama-, Körper- und Bewegungskursen, Coaching mit System und Spiritualität, Fachbuchautor. www.heinrich-fallner.de

112 Kerstin Feldhoff, Prof. Dr., Juristin, Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen Susanne Freßdorf, Jg. 64, Münster, Dipl. Sozialpäd., Coach, lösungsfokussierte Beraterin, Supervisorin M.A. (DGSV), hauptberuflich in einer Jugendhilfeeinrichtung sowie einer Geschäftsstelle der Telefonseelsorge in Supervision und interner Fortbildung tätig, seit langen Jahren Referentin in der Jugend- und Erwachsenenbildung, u.a. für die Bereiche Kommunikation, Bewerbungstraining und Teamentwicklung. Maria Füßner, Dipl.-Psych., Psych.-Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Andreas Gantner, Dipl.Psych., Psychologischer Psychotherapeut, MDFT Therapeut/Trainer, Mitglied und Fachgruppensprecher Sucht in der DGSF. Seit 1989 im Therapieladen e.V. als Einzel- und Gruppentherapeut tätig, seit 1992 Geschäftsführer. Verantwortlich für den Aufbau und Entwicklung der ambulanten jugendsuchtspezifischen Therapie und die Umsetzung Suchtforschungsstudien im Therapieladen e.V.. Sabine Giesbert, Dr., Dipl.-Biol., zertifizierte MBSR-Lehrerin (Stressbewältigung durch Achtsamkeit). Langjährige Praxis in Achtsamkeitsmeditation und Yoga, seit 1993 Meditation in der Tradition der Kontemplation, Kursleiterin für Yoga. www.mbsrmuenster.de Peter Goldman ist spiritueller Lehrer und Heiler, Künstler und Geschichtenerzähler. Spirituelle Psychotherapie und Klangtherapie sind zentrale Elemente seiner internationalen Lehrtätigkeit. www.interdimensional.net Anne-Marie Grage, Jg. 63, ist freiberuflich tätig seit 1997 als begeisterte Akkordeonspielerin und Musikpädagogin. Mit Spaß und Leichtigkeit zum musikalischen Selbstausdruck zu finden, das ist ihr Herzensanliegen als ImprovisationsCoach. Sie lebt und arbeitet seit 2 Jahren im Herzen von Telgte. www.anne-marie-grage.de Heike Gruber, Jg. 64, Dipl. Sozialpäd., Musikerin, Rhythmuspädagogin, sie arbeitete mehrere Jahre in unterschiedlichen Bereichen der sozialen Arbeit (Schwerpunkt Betreuung und Angebote für Kinder und Jugendliche), seit 2001 freiberuflich tätig als Musikpädagogin Trommelschule "Rhythmus-

welt", Unterricht in Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Kindertrommelgruppen in Schulen. www.rhythmuswelt.net Peter Michael Haas, Jg. 51, als Erwachsener entdeckte er unter dem Einfluss der Musik von Astor Piazzolla und Dino Saluzzi seine Liebe zum Akkordeon und wurde so vom Blues- und Jazzpianisten zum begeisterten Weltmusik-Akkordeonisten. Autor mehrerer Akkordeon-Schulen- und Bücher (AMA-Verlag). www.peter-m-haas.de Holger Heiten, Jg. 66, Dipl. Sozialpäd., Gestalttherapeut u. Psychotherapeut (HPG). Visionssuche Leiter (ausgebildet an der 'School of Lost Borders' u.a.), Council Trainer in der Tradition der Ojai Foundation (Kalifornien) und Paar-Council Trainer. Holger Heiten ist gemeinsam mit seiner Frau Gesa Heiten Gründer des Eschwege Instituts und dessen Weiterbildungsakademie 'Campus Peregrini', des Business Quest Network sowie des AIP e.V. (Arbeitskreis Initiatische Prozessbegleitung). www. eschwege-institut.de Birgit Hickey, Dr. med. Dipl.-Biol., Fachärztin für Allgemeinmedizin. Seit 1992 niedergelassen in eigener Praxis in Münster und Bonn, seit 1999 mit dem Schwerpunkt „Systemische Medizin und – Familientherapie“. Qualifizierte Systemaufstellerin (DGfS)/ Familienbiographische Genogrammarbeit, NLPLehrtrainerin (DVNLP), Moderatorin (Ärztekammer/KV-NO u. –WL), Hypnosystemische und – therapeutische Kommunikation (SySt), Systemische Mediation (DGSYM). www.birgit-hickey.de Kristina Hüttner, Heilpraktikerin, Ausbildung zur Entspannungspädagogin u. a. Trainerin für Autogenes Training und Progressive Muskelentspannung nach Jacobsen, Apothekerin. www.naturheilpraxis-huettner.de Sabine Irmer, Zertifizierte Urotherapeutin (Klinik Links der Weser, Bremen), Dipl. Bebo®- Kursleiterin für Beckenbodentraining, Staatl. gepr. Gymnastiklehrerin mit DVGS-Rückenschulkursleiter und Osteoporoselizenz, Mitglied der Deutschen Kontinenz Gesellschaft. www.beckenbodenms.de Christine Kalkowski, Jg. 68, langjährige Schülerin von Sylvia Wetzel, Leiterin der Tara-Meditationsgruppe Münster, ShiatsuPraktikerin. www.wohl-weh.de Parvin Kamp, Lauf- & Fitnesstrainerin, Pilatestrainerin, Marathon- und Ultramarathonläuferin, 100 km-Läuferin, Sozialpädagogin.

DozentInnen im Sobi

113 Michaele Klute, Jg. 55, seit 1990 Lehrerin für Taijiquan und Qigong, seit 1995 tätig als Heilpraktikerin für Chinesische Medizin in Göttingen. Qigong-Ausbilderin im Sobi seit 2005. Annett Kné, Jg. 63, Heilpraktikerin, seit 1999 selbstständig in eigener Praxis. Ausbildung in CranioSacraler Therapie und in der Behandlung von Kindern und inneren Organen (Viscerale Therapie). Seit mehreren Jahren Begleitung und Assistenz bei CranioSacral Kursen. Ausbilderin für die Dorn/Breuß- Methode. www.craniosacrale-praxis.de Brigitte Ladwig, in ihrer Heilpraktikerpraxis bietet sie Shiatsu, Multidimensionales Shiatsu und Klangtherapie an. Diese Verfahren unterrichtet sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz, v.a. in Schulen des Europäischen Shiatsu Instituts. Als Psychologische Psychotherapeutin ist sie u.a. inspiriert von tiefenpsychologisch fundierten, erfahrungsorientierten, initiatischen und körperpsychotherapeutischen Methoden. Ihre Erfahrungen aus der Transpersonalen Psychologie (Stanislav Grof), Spirituellen Psychologie (Peter Goldman), Lightgrid (D. Wynne) fließen auch in ihre Shiatsu-Berührungen und in das Unterrichten ein. Sie bietet regelmäßig Workshops mit Holotropen Atmen und Qigong-Kurse an. Vera Lämmerzahl, Jg. 53, Dipl. Päd., Feldenkrais-Pädagogin. Assistentin in Mia Segals Feldenkrais-Training. Arbeitet seit 1992 in eigener Praxis sowie in Bildungsstätten und päd./therap. Institutionen mit FELDENKRAIS® (Funktionaler Integration und Bewusstheit durch Bewegung®). Eva-Maria Leve, Jg. 60, Heilpraktikerin, selbstständig in eigener Praxis, zertifizierte Esalenmassage® Lehrerin, Aus- und Weiterbildungen in Esalen-Massage und Somatic Integration® (Tiefenbindegewebsarbeit) bei Perry und Johanna Holloman, Ingrid May, Dean Marson, Brita Osborn u.a. Lilo Lork, Jg. 51, Physiotherapeutin, Heilpraktikerin und Lehrerin des Europäischen Shiatsu Instituts Münster, Anerkennung durch die Gesellschaft für Shiatsu (GSD) in Deutschland. Petra Lutze-Schröder, Jg. 58, Autismus-Lehrgang bei Autea, sie begleitet Kinder und Jugendliche mit AutismusSpektrum-Störung in den Bereichen Schule, häusliches Umfeld und Freizeit, berät Eltern und Bezugspersonen auf der Grundlage des TEACCH - Ansatzes. Weiter gehört die Anleitung von SchulbegleiterInnen, mit dem Schwerpunkt "Lernassistenz Autismus" zu ihrem Arbeitsfeld.

Kirsten Mall, staatl. geprüfte Atem-, Sprechund Stimmlehrerin, Individualpsychologische Beraterin/ Coach (DGIP/AGIP). Sie gibt Coaching in den Bereichen: Stimmtherapie, Gesangs- und Sprechertraining, Individualpsychologische Beratung, Selbstsicherheitstraining. www.stimmconcept.de Yvonne Maurer, Jg. 59., Praxis für Körperzentrierte Psychotherapie in Münster. Ausbildungen in Traumatherapie, Integrativer Gestalt- und Körpertherapie, Bewegungs- und Tanztherapie, Heilpraktikerin, seit 1990 in eigener Praxis, langjährige Lehrtätigkeit im Bereich Bewegungspsychotherapie. www.yvonnemaurer.de Susanne Millner, Dipl. Sozialpäd., Systemische Beraterin (DGSF), Musiktherapie (IAF-Freiburg), Psychodramatherapie, Systemisch-integrative Therapie (DGSF), Traumatherapeutin nach PIIT (Reddemann), Lehrtherapeutin (DGSF), Arbeitsschwerpunkte im interkulturellen Bereich aber/und auch Musikerin mit dem Schwerpunkt Perkussion und Gesang seit 31 Jahren Dozentin in der Familien- und Erwachsenenbildung und seit 12 Jahren Dozentin in der therapeutischen Ausbildung. Matthias Mißfeldt, Pfarrer und Klinikseelsorger am Klinikum Westfalen, Leiter des Fachbereichs Seelsorge und Beratung des Kirchenkreises Dortmund. Supervisor (DGSv), NLP-Master, TraumaReleaseExercises (TRE). Schwerpunkte: Prozess- und Organisationsentwicklung, Arbeit mit Einsatzkräften, Klinische Ethik. Olaf Möller, Dipl. Sozialpäd., Theaterpädagoge, Puppenspieler und Schauspieler. Autor von „Große Handpuppen ins Spiel bringen“, Ausbildung in Improvisation und Theater bei Franki Anderson, in der Zirkusschule “FOOL-TIME National Centre for Circus Skills and Performing Arts” (Bristol/England) und der Arbeitsgemeinschaft Spiel und Theater Frankfurt. www.lebendigeshandpuppenspiel.de Nana Nauwald, Jg. 47. Künstlerin, Autorin, Dozentin für Rituale der Wahrnehmung.Sie erforscht und erfährt seit 31 Jahren schamanische Bewusstseinswelten (Südamerika, Sibirien, Nepal). In Seminare und Vorträgen inspiriert sie zu einem dem heutigen Leben entsprechenden kreativen Wirken durch im Schamanismus wurzelnden heilsamen Methoden und Rituale. Sie ist Autorin mehrerer Bücher mit dem Schwerpunkt Wahrnehmung, Naturerfahrung, Schamanismus. Neuerscheinung: „Mein Wort ist mächtig“ - Die Kraft der Worte in heilsamen Ritualen. www. ekstatische-trance.de, www.feuerfrau.com, Susanne Neumann, Jg. 63, Feldenkraispädagogin, Heilerzieherin. Mitglied im FDV

114 Feldenkrais-Verband Deutschland e.V.. Leitung von Kursen und Gruppen seit über 25 Jahren, ausschließlich Feldenkraiskurse seit 2009; sie arbeitet in verschiedenen Praxen und seit 2012 in eigener Praxis in Münster. Anke Oberdick, Jg. 67, Dipl. Sozialpäd., Tänzerin für afrikanischen Tanz, langjährige Tanzerfahrung bei verschiedenen LehrerInnen, Kursleiterinnentätigkeit seit 1995, ShiatsuPraktikerin. Andrea Oder, Jg. 59, Sabbatical Coach, Dipl. Verwaltungswirtin, seit 2003 mit eigener Coaching Praxis. Nach drei eigenen Sabbaticals hat sie sich ihren Herzenswunsch erfüllt und begleitet jetzt andere Menschen dabei, ihrem Leben durch eine Auszeit eine neue Qualität und Lebensfreude zu geben. www.sabbatical-coaching.de Tsutomu Ozeki, Tänzer, Tanztrainer, Choreograph. Ellen Pebesma, Dipl. Social Work and Social Services (NL), hat bei Gabriela Eibich „Bewegte Balance durch Faszien-Rotation“ gelernt, fünfjährige Ausbildung am Institut für angewandte ganzheitliche Psychologie und Körperarbeit in Holland, seit 1997 Gruppenarbeit. Basis-Ausbildung Integrative Tanzpädagogik am Deutschen Institut für Tanz-Pädagogik (DIT) 2011, in Ausbildung zur Somatic Movement Education bei BodyMind-Center Moveus. Acharya Lama Sönam Rabgye ist seit 1999 Residenzlama im Kamalashila Institut mit Sitz in Langenfeld in der Eifel. Er wurde 1961 in Manang geboren, der Grenzregion zwischen Nepal und Tibet, wo sich zahlreiche Höhlen des Yogi-Dichters Milarepa befinden. Lama Sönam hat ein traditionelles 3-Jahres Retreat und ein mehrjähriges Studium der buddhistischen Philosophie absolviert. Dieses schloss er mit dem Titel eines "Acharya" ab, "Meister der buddhistischen Philosophie". www.kamalashila.de, www.himalayakaruna.de Andreas Rauchfuß, Dipl.-Kfm., Supervisior (NIK, Berlin); Systemischer Berater (Simon/ Weber, Heidelberg), Gruppendynamische Zusatzausbildung (agm, Münster), Moderationstechnik (ÖSB, Wien/GIB, Bottrop), EFQM Assessor (mib, Bochum); Günther Rebel ist Tänzer, Choreograph, Tanzpädagoge und Autor verschiedener Fachbücher. Er war Schüler von Kurt Jooss und Mitglied in dessen Folkwangballett; Solotänzer an verschiedenen Bühnen und Ballettdirektor an den Städt. Bühnen Münster. Er war 36 Jahre l a n g Dozent für Ästhetik und Kommunikation, Lehrgebiet: Be-

wegungspädagogik an der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen und unterrichtet nun europaweit Profis und Laien in: Klassischem Tanz, Jazz Dance, Tanztheater, Performance, Zeitgenössischem Tanz, Körpersprache/Kommunikation und Tanzkomposition. Yesche U. Regel unterrichtet seit vielen Jahren Meditationen im ganzen deutschen Sprachraum. Er war 16 Jahre lang buddhistischer Mönch und leitet jetzt das Meditationszentrum Paramita in Bonn. www.paramita-projekt.de Lars Rimböck, Jg. 60, seit 1978 Praxis im Autogenen Training (AT), seit 1981 Yoga Praxis, Atemlehrer/Rebirther, Übungsleiter für AT und Yogalehrer, Instruktor für Yoga Nidra, Schüler von Sri S. Rajagopalan seit 1984, Unterrichtserfahrung in der Erwachsenenbildung seit 1986, Leiter der Patanjali Schule für Yoga und Autogenes Training seit 1991. www.yoga-schule.org Gerhild Rehorst, Jg. 66, Diplom-Psych., Systemische Beraterin (DGSF), Systemische Supervisorin i. A., Kompetenzenbilanz-Coach. Hauptberuflich arbeitet sie in der Krisenhilfe Münster e. V. als stellvertretende Leitung, freiberuflich als Referentin, Beraterin und Coach im Profit- sowie Non-Profit-Bereich mit den Schwerpunkten Kommunikation und Führung, Kompetenzermittlung und berufliche Orientierung sowie Gestaltung und Begleitung von Veränderungsprozessen im Team oder im persönlichen Kontext. Daniela Schlemm, Jg. 69, staatl. anerkannte Clownin (TuT Hannover), Tanz- und Theaterpädagogin, CLMA (Certified Laban / Bartenieff Movement Analyst, trained by EUROLAB, Berlin), Voice Dialogue Facilitator (Dr. Hal & Sidra Stone / Psychologie des Selbst), Modern Times Fool (The Empty Space Project, Cornwall, UK). Daniela Schlemm lebt z.Zt. hauptsächlich in Cornwall und spielt ihre Soloshow "Dancing Upstream" sowie die " Secret Fools Show". www.playfool.me Sabine Seume, Tänzerin, Choreographin, Tanzpädagogin für Butoh und Tanzimprovisation. Ausbildung an der Folkwang Hochschule in Essen unter Pina Bausch. Lange arbeitete sie mit Carlotta Ikeda/Japan, seit 12 Jahren arbeitet sie als freischaffende Choreografin, Gewinnerin des Prix Mandapa, Paris, des Brams Preises, Belgrad und wurde für den Förderpreis der Stadt Düsseldorf und für Theaterzwang 2004 nominiert. Brigitte Siegel, Jg. 53, Geld & Rosen GbR Unternehmensberatung für Frauen. Ihr Weg führte über den Handel, die Industrie und die Bildungsarbeit in die Selbständigkeit als Unternehmensberaterin. Seit 1986 selbständige Unternehmensberaterin, Gründerin des Büros. Veröffentlichungen: „Den Laden schmeißen - Handbuch für Existenzgründerinnen“, Verlag-Frauenoffensive (2005) Eva-Maria Spitzmüller, Diplom-Ernährungs-

DozentInnen im Sobi

115 wissenschaftlerin, Begleitende Kinesiologin, Lehrerin für Touch for Health (TfH), UGB-Trainerin für Ernährungsprävention und Fasten, sie ist in eigener Praxis für Ernährungsberatung u. Kinesiologie in Münster tätig, Mitautorin des Fachbuchs: Ernährungsökologie - Essen zwischen Genuss und Verantwortung (1993). Veronika Spogis, Jg. 60, Dipl.-Päd., Dipl.Sozialpäd., zertifizierte Lach-Yoga-Lehrerin der Laughter Yoga International University’; Seminare und Vorträge zum Lach-Yoga seit 2006; in der Leitung des Lachtreffs Münster seit 2004; Mitglied im Europäischen Berufsverband für Lach-Yoga und Humortraining e.V.’; Ausbildung (Diplom) in der TZI (Themenzentrierte Interaktion) nach Ruth C. Cohn. www.lachtrainerin.de Nina Struch, zertifizierte WIYS Leiterin (Walking-In-Your-Shoes), Life Coach sowie Master Coach (Dr. Petra Bock Akademie - Mindfuck®), Heilpraktikerin (HPG) und Verhaltensbiologin. Nina Struch lebt in Köln und arbeitet dort in eigener Praxis. Sie betreut Privatpersonen und Firmenkunden auf deutsch, englisch und spanisch in ganz Deutschland. www.ninastruch.de, www.wiys-institut.org Lelia Strysewske, Jg. 60, Studium der Psychologie, Philosophie, Pädagogik, Literatur in Australien, vielfältige psychotherapeutische Aus- und Weiterbildungen in Deutschland, Indien, Afrika. Sie arbeitet klinisch und in eigener Praxis in Göttingen als Psychotherapeutin (ECP), Heilpraktikerin (HP), Systemische Körperpsychotherapeutin (DKG, EABP), Lehrtherapeutin, Suchttherapeutin (ISBB), Tanztherapeutin (BTD), Coach und Supervisorin. Antje Tollkötter, Jg. 64, Dipl.-Design. für Objekt- und Produktdesign; 9-jährige Berufserfahrung in der Leitung von Marketing und Vertrieb in einem mittelständischen Industrieunternehmen (1992-2001). Malatelierleiterin für freies Malen nach Arno Stern. Zertifizierte Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg. Mediatorin, ausgebildet nach den Richtlinien des Bundesverbandes für Mediation. www.chancen-im-dialog.de Thomas Wecera, Jg. 66, Spielpädagoge und seit 20 Jahren als Impulstrainer zur Bereicherung des Spiel-Vermögens unterwegs. Für die Stadt Zirndorf bringt er das Spielmobil und die Kinderkulturarbeit ins Rollen. www.thomas-wecera.de Monika Wegner-Lins, Dipl. Päd., Dipl. Sozialpäd., Systemische Therapeutin (DGSF), Psychodramatikerin, Systemische Familien-Sozialtherapeutin (DFS), Entspannungstherapeutin, Ausbildung in klientenzentrierter Gesprächsführung.

Elke Werner, Jg. 70, Physiotherapeutin, Shiatsu-Praktikerin, Lehrerin des ESI-Münster, (GSD anerkannt), Heilpraktikerin. Carien Wijnen, Jg. 56, Ärztin und Heilpraktikerin, Gesangstherapeutin, Körperpsychotherapeutin, Sängerin, Chorleiterin. Seit 1986 gibt sie zahlreiche Seminare im In- und Ausland über die heilende und stärkende Kraft des Singens. Sie ist die Gründerin und Leiterin des Ausbildungsinstitutes ISGT in Berlin. www.healingvoice.de Birsel Yay, Erziehungswissenschaftlerin u. Soziologin, Systemische Familien- und Sozialtherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Hannover / zertifiziert nach DGSF), Kinder- und Jugendlichentherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Essen /zertifiziert nach DGSF), Trainerin und Coach für interkulturelle Kompetenzen (Artop GmbH - Institut an der Humboldt Universität zu Berlin.) Hannah Zelzner, Dipl. Psych., Kinder- & Jugendlichentherapeutin (GwG), Psychotherapeutin (HPG), personzentrierte Trauerbegleiterin, Arbeitsschwerpunkt: Psychotherapie mit komplex traumatisierten Kindern u. Jugendlichen, langjährige Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern u. Jugendlichen aus dem Bereich Autismus-Spektrum-Störungen. Ingo Zimmermann, Dr. Dipl. Päd., Psychotherapeut (HPG), Aus- und Weiterbildungen in Systemischer Therapie, Systemischer Supervision, Sozialtherapie (DAGG, DFS), Hypnotherapie, NLP, Psychodrama sowie verschiedenen spirituellen Verfahren. Lehrtherapeut Systemische Therapie (DGSF). Er ist seit mehreren Jahren in unterschiedlichen gerontopsychiatrischen, kinder- und jugendpsychiatrischen und sucht-spezifischen Arbeitsfeldern sowie in eigener Praxis und in der Weiterbildung von PsychotherapeutInnen tätig. www.kurztherapie.com Barbara Zimmermann-Schorzmann, Dipl. Päd., Heilpraktikerin (HPG), Aus- und Weiterbildungen als Systemische Beraterin, Sozialtherapeutin und Kinderschutzfachkraft. Sie ist seit mehreren Jahren in unterschiedlichen kinder- und jugendpsychiatrischen und suchtspezifischen Arbeitsfeldern sowie in der Beratungsarbeit in der Jugendhilfe tätig.

116 Stichwortverzeichnis 80 78 79 35 36

Afrikanischer Tanz

40 55 26

Akkordeon - Ensemblekurs Akkordeon - Spontan Aufstellungsarbeit - BU Autismus-Spektrum-Störung

49 39 27

Meditativer Tanz - FB

88 19 90 75 70 82

Beckenbodentraining Beschäftigungsförderung Bewegte Balance Bildungsurlaubsübersicht Biophotonen Butoh Tanz

84 23 65

Nava Rasa - Lesung Neue Spiele entdecken NLP & Qigong - BU

18 54 99

Personzentrierte Spieltherapie

100 59

Qigong + andere Übungen Qigong - FB

108 44

Rituelle Trance

42 106 14 66 68 18 24 25 97 10

Sabbatical Schwierige Lebenssituationen Sexualberatung - BU Shiatsu - Ausbildung Shiatsu - BU Spieltherapie Starke Stimme - Starker Auftritt Stimme wirkt - BU Stressbewältigung Systemische Beratung T 'ai Chi Ch'uan

Handpuppen ins Spiel bringen

98 46 48 109 57 15 96

Harvard Konzept - BU Healing Voice - Heilsames Singen Holotropes Atmen

38 105

Vier Schilde Vom Sinn der Angst Walking in your shoes

30 92

Council - BU

Der kleine Start

57 39 89 60 37

Energiefeld stärken Entspanntes Gruppenleiten - BU Entspannung für alle Esalen Massage Essstörungen

34 93 63 91 62 94 83

Familiensystem Fasten + Bewegte Balance Faszienrotation - BU Faszienrotation FELDENKRAIS - BU FELDENKRAIS Fooling

Craniosacrale Selbsthilfeübungen

31 28 29 104 22 27 85 110

Gesund im Beruf - BU Gewaltfreie Kommunikation Gewaltfreie Kommunikation - BU Grüne Tara - freie Frau

In die Tiefe tanzen - FB

Jahreskreistanzen

32 104 109

51 53 81 49

Klangtherapie m. Stimmgabeln

Lach-Yoga - Vortrag Licht - Körper - Ausrichtung Lösungsfok. Gesprächsführung

Methodenkoffer - BU Miteinander verhandeln - BU

Peter Goldman - Vortrag + Seminar Pilates

Rhythmus + Trommeln - FB

Tanzpädagogik - Grundkurs Tanzpädagogik - Aufbaukurs Tod und Sterben Transformation und Krise Traumaorientierte Methoden - BU Touch for Health

Was ist Meditation? Weg des Schamanen

Klangtherapie - Zentrale Achse Kreistanz, off. Abende Kreistanz - FB

Yoga - BU

Zur Quelle zurück

L ach-Yoga - BU

56 59

9 Dimensionen 18 Wege v. Berg Wudang

NEU!

Termin

Titel

13.08.2015

Stressbewältigung durch Achtsamkeit - Schnupperkurs

27.08.2015

Touch for Health 1 - Kurs

28.-30.8.2015

Shiatsu Stufe 1 - (2 WE)

05./06.9.2015

Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang - Teil 1

09.09.2015

Systemische Beratung - Infoabend Göttingen

18.-20.09.2015

FB Systemische Beratung - Grundkurs Göttingen

19.09.2015

Walking In Your Shoes - Infoabend

20.9.2015

Walking In Your Shoes / meine Berufung - Tag

21.09.2015

Systemische Beratung - Infoabend Münster

25.-27.9.2015

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation - WE

25.-27.9.2015

FB Systemische Beratung - Aufbaukurs Münster

26./27.09.2015

Esalen Massage - WE

01.10.2015

Akkordeon - Ensemblekurs

03./04.10.2015

Einführung in die Mediationspraxis der Grünen Tara für Frauen - WE

104

09.10.2015

Was ist Shiatsu? - Offener Abend

16.10.2015

Die sich verändernde Natur zwischen Solarplexus und Herz - Vortrag

16.-18.10.2015

Interdimensionale Gesundheit & Fitness - WE

17.10.2015

Kreistanz Fortbildung - Verlängerungstag

19.-23.10.2015

BU Klassischer Yoga

19.-21.10.2015

BU Walking In Your Shoes

19.10.2015

Nava Rasa - Neun kosmische Zustände des Seins - Lesung

23./24.10.15

Die 9 Dimensionen -Energiequalitäten u. Bewusstseinsräume i.d. Praxis

26.-30.10.2015

BU Sexualität in sozialer Arbeit, Beratung und Psychotherapie

28.10.2015

Was ist Meditation? - Kurs

104

29.10.2015

Touch for Health 1 - Kurs

30.10.2015

Mein Sabbatical - ich bin dann mal weg - Vortrag

31.10.2015

Craniosacrale Selbsthilfeübungen - Tag

31.10./1.11.2015

Mein Sabbatical - Ich bin dann mal weg - WE

02.-04.11.2015

BU Lach-Yoga Intensivtraining

BU Bildungsurlaub

06.-08.11.2015

Shiatsu Stufe 1 - Aachen - 2 WE

07./08.11.2015

Vom Sinn der Angst - WE

105

08.11.2015

Klangtherapie - Zentrieren, lösen, aufrichten, verbinden - Tag

09. - 13.11.2015

BU Faszien-Rotation nach Gabriela Eibich

FB Fortbildung

Veranstaltungskalender 2015/16 - ohne fortlaufende Kurse, sh. ab Seite 86ff. Seite

13./14.11.2015

Das Familiensystem - Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit - WE 34

16.-18.11.2015

BU Stimme wirkt!

20./21.11.2015

Der kleine Start - Nebenberufliche Existenzgründung - WE

September 2015

Oktober 2015

November 2015

Berufliche Bildung

Systemische Fortbildungen

Gesundheit

Tanz,Musik & Stimme

Selbstentfaltung & Spiritualität

BU Bildungsurlaub FB Fortbildung

Termin

Titel

Seite

20.-22.11.2015

FB Systemische Beratung - Grundkurs Münster

21./22.11.2015

Qigong: Zur Quelle zurückfinden - WE

21./22.11.2015

Der Weg des Schamanen - WE

109

22.11.2015

Feldenkrais: Atem und Stimme - Tag

23.-27.11.2015

BU Traumaorientierte Methoden in Beratung und Therapie

29.11.2015

Shiatsu Einführungstag

30.11.-02.12.2015

BU Miteinander verhandeln - nicht gegeneinander!

30.11.-04.12.2015

BU Feldenkrais - Bewusstheit durch Bewegung

03.12.2015

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit - Infoabend

05./06.12.2015

Fooling - Einführungskurs

06.12.15

Faszien-Rotation nach G. Eibich - Intensivtag

07.-11.12.2015

FB Systemische Beratung - Grundkurs Münster

11.-13.12.2015

Gewaltfreie Kommunikation bei Entscheidungskonflikten - WE

12.12.2015

Klangtherapie - Einführung und Demonstration

04.-09.01.16

BU Feldenkrais

14.01.2016

Stressbewältigung durch Achtsamkeit - Schnupperabend

16.01.2016

Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance - Tag

108

21.01.2016

Touch for Health 2 - Kurs

22./23.01.2016

Personzentrierte Spieltherapie - Grundlagenkurs

27.-29.01.2016

BU Council - Achtsame Kommunikation

29.01.-31.01.2016

Klangtherapie und Trauma-Arbeit - WE

30./31.01.2016

Esalen-Massage - WE

01.02.-05.02.2016

BU Shiatsu - Stufe 1

05./06.02.2016

Essstörungen - Ursachen und Unterstützungsmöglichkeiten f. Fachkräfte 37

06./07.02.2016

Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang - Teil 1

15.-19.02.2016

BU NLP & Qigong

15.02.2016

Shiatsu - Einführungstag

20.02.2016

Walking In Your Shoes - Infoabend

21.02.2016

Walking In Your Shoes - meine Berufung/mein unentdecktes Potenzial 32

24./25.02.2016

Die VIER SCHILDE als diagnostisches Werkzeug - 2Tage

04.-06.03.2016

Starke Stimme - starker Auftritt! WE

04.-06.03.2016

FB Systemische Beratung - Aufbaukurs II Münster

05.03.2016

Craniosacrale Selbsthilfeübungen - Tag

06.03.2016

Was ist Meditation? - Tag

104

07.03.2016

Systemische Beratung - Infoabend Münster

07.03.2016

Fasten und Bewegte Balance - Vortrag

Dezember 2015

Berufliche Bildung

Systemische Fortbildungen

Gesundheit

Tanz,Musik & Stimme

Selbstentfaltung & Spiritualität

Januar 2016

Februar 2016

März 2016

Termin

Titel

Seite

11./12.03.2016

FB Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit - Grundlagenkurs

11./12.03.2016

FB Rhythmus und Trommeln in der sozialen Arbeit

11.-13.03.2016

In die Tiefe tanzen - Kreistanz Vertiefungswochenende

13.03.2016

Was ist Shiatsu - Offener Abend

14.-18.03.2016

BU Traumaorientierte Methoden in Beratung und Therapie

18.-20.03.2016

Schwierige Lebenssituationen als Helfer auf dem spirituellen Weg - WE 106

18.-24.03.2016

Auftanken mit Fasten und Bewegter Balance - Woche

19.03.2016

Akkordeon - Spontan! - Tag

19./20.03.2016

Mein Sabbatical - ich bin dann mal weg - WE

April 2016 08./09.04.2016

Autismus-Spektrum-Störung und TEACCH-orientierte Unterstützung - WE 36

11.-13.04.2016

BU Aufgefrischter Methodenkoffer für entspanntes Gruppenleiten

13.04.2016

Was ist Meditation? - Kurs

104

17.04.2016

Biophotonen - Tag

17.04.2016

Feldenkrais: Füße - Tag

18.-22.04.2016

BU Gesund im Beruf - Love it, leave it or change it!

18.-22.04.2016

BU Faszien-Rotation nach Gabriela Eibich

22./23.04.2016

Einführung in die lösungsfokussierte Gesprächsführung - WE

23./24.04.2016

Neue Spiele entdecken! WE

23./24.04.2016

Healing Voice®/Heilsames Singen - WE

24.04.2016

Faszien-Rotation nach G. Eibich - Intensivtag

25.-29.04.2016

BU Gewaltfreie Kommunikation

29.04.-02.07.2016

FB Systemische Beratung - Grundkurs Münster

30.04./01.05.2016

Der Weg des Schamanen - WE

109

05.05.2016

Einführung in die Mediationspraxis der Grünen Tara für Frauen - Tag

104

06.-08.05.2016

Tod und Sterben aus schamanischer Sicht - WE

109

20./21.05.2016

Das Energiefeld stärken und den eigenen Raum bewahren - WE

22.05.2016

Transformation und Krisen - Tag

23.05. - 30.08.2016

FB Neu in der Beschäftigungsförderung

27.-29.05.2016

FB Systemische Beratung - Aufbaukurs Münster

30.05. - 03.06.2016

BU Sexualität in sozialer Arbeit, Beratung und Psychotherapie

04./05.06.2016

Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang - Teil 2 - WE

10.-12.06.2016

Mit sich und anderen Freundschaft schließen/Meditation - WE

107

11./12.06.2016

Butoh Tanz - Workshop für alle - WE

13.-17.06.2016

BU Esalen Massage

21. - 23.06.2016

BU Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen 35

24.-26.06.2016

Starke Stimme - Aufbauseminar

29.06.2016

Lach Yoga - Vortrag

Mai 2016

Juni 2016

120 Anmeldung und Beratung

Allgemeine Geschäftsbedingungen

Haben Sie Fragen, Anregungen, Wünsche zu unseren Kursen, sind Sie unsicher bei der Entscheidung wir beraten Sie gerne!

I. Geltungsbereich

Erreichbarkeit: •

schriftlich: Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstraße 10 – 12 48143 Münster

• • • • •

telefonisch: 0251 - 51 11 77 per Fax: 0251 - 4 82 81 88 online: www.sobi-muenster.de email: info@sobi-muenster.de persönlich während der Bürozeiten

Die folgenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen regeln das Verhältnis zwischen TeilnehmerInnen an Bildungsveranstaltungen und dem Sobi e. V., Achtermannstraße 10-12, 48143 Münster (Sobi). Zusätzlich können für einzelne Angebote besondere Bedingungen maßgeblich sein, die in der jeweiligen Veranstaltungsankündigung ausgewiesen sind. II. Anmeldungen 1.

Bürozeiten: Mo + Di 10.00 - 16.00 Uhr Di + Do 15.00 - 18.00 Uhr, Fr 10 - 12 + 14.30 - 15.30 Uhr

In den NRW-Schulferien gelten gesonderte Zeiten, die dann dem Anrufbeantworter zu entnehmen sind. Überweisungen bitte auf das Konto:

Sobi e.V. Bank für Sozialwirtschaft IBAN: DE07 3702 0500 0007 2073 00 BIC: BFSWDE33 Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074 4.

Lastschriftverfahren seit Februar 2014: Das seit Februar 2014 gültige SEPA Verfahren macht es notwendig dem Sobi eine schriftliche Erlaubnis zu erteilen, Kursgebühren von Ihrem Konto einzuziehen. Diese Erlaubnis gilt für alle weiteren Kursanmeldungen. Sie erhalten von uns eine Teilnehmer- bzw. Mandatsnummer und bekommen den Zeitpunkt der Abbuchung mitgeteilt. Bei Nichteinlösung einer Lastschrift sind die dafür entstandenen Stornierungskosten zu zahlen, sofern der Teilnehmer, die Teilnehmerin die Rückbelastung zu vertreten hat.

Für alle Veranstaltungen ist eine Anmeldung erforderlich. Mit der Anmeldung werden die Geschäftsbedingungen anerkannt. Die TeilnehmerInnen können sich persönlich, telefonisch, schriftlich, per Fax, per E-Mail oder über unsere Homepage anmelden. Eine Anmeldung ist unabhängig von der Form verbindlich. Bei Anmeldungen per Telefon, Fax, persönlich oder schriftlich verschicken wir Anmeldebestätigungen nur auf Wunsch. Bei Anmeldungen per E-Mail und über die homepage bestätigen wir die Anmeldung per E-Mail. Für Fortbildungen und Bildungsurlaube sind schriftliche Anmeldungen oder Anmeldungen über das Anmeldeformular auf unserer homepage erforderlich. Sie erhalten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestätigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zustande. Für die Anmeldungen zur Fortbildung Systemischen Beratung und –Therapie und zur Spieltherapie sind schriftliche Anmeldungen und Bestätigungen unerlässlich. Für alle Seminare besteht die Möglichkeit unverbindlich für eine gewisse Zeit einen Platz reservieren zu lassen.

III. Teilnahmegebühren 1.

Die TeilnehmerInnen verpflichten sich die Kursgebühren zu entrichten. Die Höhe der Gebühren sind dem Kursprogramm bzw. den jeweiligen Ankündigungen der einzelnen Veranstaltungen zu entnehmen. Viele unserer Preise sind gestaffelt. SchülerInnen, StudentInnen, Arbeitslose, BezieherInnen von Arbeitslosengeld 2 zahlen den geringeren Betrag, der höhere Betrag gilt für alle anderen. In unseren Preisen sind Unterkunft oder Verpflegung nicht enthalten.

Geschäftsbedingungen

121

Die Kursgebühren müssen bis spätestens 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn beim Sobi eingegangen sein bzw. bei Ratenzahlung angezahlt sein. Bei verspätetem Zahlungseingang kann das Sobi TeilnehmerInnen von der Teilnahme ausschließen, insbesondere wenn es mehr Anmeldungen als Plätze für eine Veranstaltung gibt. Bei einer Anmeldung, die weniger als 14 Tage vor der Veranstaltung erfolgt, sind die Gebühren sofort fällig und zahlbar. Bei Fortbildungen sind Ratenzahlungen möglich. Die Ratenzahlungsmodalitäten werden schriftlich vereinbart. Die Raten sind per Dauerauftrag zu überweisen oder werden auf Wunsch vom Sobi per Lastschriftverfahren eingezogen. Wenn Teilnehmerinnen einen Bildungsscheck oder Prämiengutschein einreichen sind Ratenzahlungen nicht möglich, es sei denn der Bildungsscheck oder Prämiengutschein deckt weniger als die Hälfte der Kursgebühr ab.

IV. Absage von Veranstaltungen/ Durchführungsabweichungen 1.

Die Durchführung einer Veranstaltung ist an eine notwendige MindestteilnehmerInnenzahl gebunden. Liegen nicht genügend Anmeldungen vor, kann eine Veranstaltung abgesagt werden. Auch wenn der Kursleiter/die Kursleiterin ausfällt oder im Falle von höherer Gewalt, Naturkatstrophen oder ähnliches kann eine Veranstaltung von Seiten des Sobis abgesagt werden. Bereits entrichtete Gebühren werden sofort erstattet. Ein weitergehender Schadensersatzanspruch ist ausgeschlossen. Das Sobi benachrichtigt die TeilnehmerInnen sofort, wenn ein Kurs belegt ist oder bis spätestens 3 Tage vor Veranstaltungsbeginn, wenn ein Kurs ausfällt wegen mangelnder Teilnahme. Das Sobi behält sich das Recht vor, auch kurzfristig eine Änderunge des Veranstaltungsortes vorzunehmen. Die eingegangene Verpflichtung zur Zahlung bleibt bestehen. Das Sobi informiert die TeilnehmerInnen.

3 Wochen vor Veranstaltungsbeginn und bei Fortbildungen 4 Wochen. Die Aufwandsentschädigung beträgt 30 €. Bei einem späteren Rücktritt sind die TeilnehmerInnen zur Zahlung der vollen Gebühr verpflichtet. Das gilt auch im Krankheitsfall. 2. Erfolgt der Rücktritt nicht fristgerecht, steht es im Ermessen des Sobis, die TeilnehmerIn von der Verpflichtung zur Zahlung der vollen Gebühr abzgl. der Aufwandsentschädigung zu befreien, wenn eine Ersatzperson gestellt wird oder das Sobi TeilnehmerInnen von der Warteliste gewinnen kann. 3. Die Nichtinanspruchnahme einzelner Veranstaltungseinheiten berechtigt nicht zu einer Ermäßigung der Gebühren. VI. Haftung 1. Das Sobi haftet nicht für Schäden aus Unfällen, Beschädigungen, Verlust oder Diebstahl , es sei denn, dass der Schaden von uns vorsätzlich oder grob fahrlässig verursacht wurde. 2. Für die Teilnahme an unseren Veranstaltungen setzen wir eine, an den formulierten Veranstaltungszielen gemessene, normale physische und psychische Belastbarkeit voraus. Das Sobi übernimmt keine Haftung für körperliche oder psychische Schäden, die mit dem Kursgeschehen in Zusammenhang gebracht werden. VII. Datenspeicherung Die TeilnehmerInnen willigen in die geschäftsnotwendige Verarbeitung ihrer Daten ein. Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs.1 Bundesdatenschutzgesetz. VII. Nebenabreden Nebenabreden bedürfen der Schriftform. IX. Salvatorische Klausel Sollten einzelne Bestimmungen dieser „Allgemeinen Geschäftsbedingungen“ ganz oder teilweise unwirksam sein, so bleibt die Gültigkeit der übrigen Klauseln unberührt.

V. Rücktritt 1. Bei Kursen berechnet das Sobi im Falle des Rücktritts bis zu 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn eine Aufwandsentschädigung von 10 % der Kursgebühr, jedoch maximal 30 €, bei Bildungsurlauben ist die Rücktrittsfrist

Die ganz oder teilweise ungültige Bestimmung soll durch eine Regelung ersetzt werden, die dem Sinn und Zweck der unwirksamen Bestimmung am nächsten kommt.

122 Organisatorisches Aufzug: Im hinteren Eingangsbereich durch den Hof verfügen wir über eine Rollstuhlrampe und einen Personenaufzug bis in die 3. Etage, der für die meisten Rollstühle geeignet ist. Jedoch sind einige unserer Räume für Menschen mit Behinderungen nur bedingt zugänglich. Bitte klären Sie dies im Einzelfall mit uns ab. Bezüglich Übernachtungsmöglichkeiten sprechen Sie uns an. Wir sind gerne behilflich eine Unterkunft zu finden. Wegbeschreibung Anreise mit Bus & Bahn Wegen des Neubaus des Bahnhofs in Münster können Sie den Bahnhof zur Zeit nur über den Hinterausgang erreichen. Von dort gehen Sie rechts durch den Hamburger Tunnel und überqueren die Bahnhofsstraße, ein Stück weiter und dann links über die Fußgängerampel kommen Sie in die Windthorststraße. Die 1. Querstraße rechts ist die Achtermannstraße. Das Haus auf der linken Seite, mit dem großen Wandgemälde, ist das cuba (Cultur- und Begegnungszentrum Achtermannstraße). Hier befinden sich in der 3. und 4. Etage die Räume des Sobi.

Die Anreise mit der Bahn ist empfehlenswert. Anreise mit dem Auto Fahren Sie bis zum Hauptbahnhof und parken Sie bitte Ihr Auto möglichst in einem der Parkhäuser am Bahnhof (Parkhaus Engelenschanze oder Parkhaus Bahnhofstraße), da es hier nur wenige, gebührenpflichtige, Parkplätze gibt. Aus südlicher Richtung kommend: A1 Autobahnkreuz Münster Süd auf die Autobahn A43 Richtung Münster Süd wechseln (bzw. auf der A43 bleiben). Der Beschilderung Richtung Bielefeld/Halle Münsterland/Fußballstadion folgen auf Autobahnzubringer. Dort 1. Ausfahrt Richtung Münster Zentrum und Hiltrup raus in Richtung Münster Zentrum nach links in die Hammer Straße. Nach etwa 400 m hinter Mr. Wash Richtung Hauptbahnhof rechts einordnen und abbiegen in die Friedrich-Ebert Straße. Geradeaus fahren bis zum nächsten Parkhaus am Bahnhof. Dort parken. (Danach der Wegbeschreibung für Bahn und Bus folgen) Aus nördlicher Richtung kommend A1 Abfahrt Münster Nord abfahren Richtung Zentrum, ca . 3 km geradeaus. Am Schloß vorbei fahren, am Aasee vorbei fahren (beides liegt auf der rechten Seite), dann nach links einordnen Richtung Hauptbahnhof in die Moltkestraße bis zum Kreisverkehr. Dort die 2. Ausfahrt rausfahren Richtung Halle Münsterland. Nächste Abbiegemöglichkeit nach links Richtung Bahnhof nehmen. Nach ca. 50 m ins Parkhaus fahren. (Danach der Wegbeschreibung für Bahn und Bus folgen) Parken Es gibt keine kostenlosen Parkmöglichkeiten in der Nähe des Sobis, aber drei Parkhäuser am Bahnhof. Für Auswärtige ist die Anfahrt per Bahn am günstigsten (das Sobi liegt 3 Min. vom Bhf. entfernt). Weitere Informationen zu Parkmöglichkeiten in Münster finden Sie auf der Hompage der WBI-Parkhäuser in Münsters City unter: www.wbi-muenster.de

Anmeldung zum/zur Kurs/Bildungsurlaub/Fortbildung

Hiermit melde ich mich

Name/Vorname: Straße: Postleitzahl/Ort: Telefon: Email-Adresse:

verbindlich an für:

Nr. und Titel: Beginn ab: Den Teilnahmebetrag in Höhe von

per Überweisung

per Lastschriftverfahren

€ bezahle ich:

eine schriftliche LS Ermächtigung liegt dem Sobi bereits vor.

erteile ich umseitig

Ich benötige Unterlagen zur Beantragung von Bildungsurlaub

Ich beantrage einen Bildungsscheck/Prämiengutschein

Ich habe die Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelesen und bin damit einverstanden.

Ich willige in die geschäftsnotwendige Verarbeitung meiner Daten ein.

Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs. 1 Bundesdatenschutzgesetz.

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Datum / Unterschrift

An das Sozialpädagogische Bildungswerk Achtermannstraße 10-12 D-48143 Münster Unsere Gläubiger-Identifikationsnummer: DE64ZZZ00000220074 Ihre Mandatsreferenznummer entspricht der Kundennummer. Diese wird Ihnen von uns mitgeteilt, sofern Sie diese nicht schon der Teilnehmerliste entnommen haben. Die Kursgebühren werden 3 – 5 Tage vor Kursbeginn von Ihrem Konto abgebucht. ________________________________________________________________________ SEPA-Lastschriftmandat Ich ermächtige das Sozialpädagogische Bildungswerk Münster, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die vom Sobi auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.

Vorname und Name Straße und Hausnummer Postleitzahl und Ort ___________________________________ __ __ __ __ __ __ __ __ | __ __ __ Kreditinstitut (Name und BIC) DE__ __ |__ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ |__ __ IBAN Kundennummer: __ __ __ __ __ _______________________________________ Datum, Ort und Unterschrift

Bildnachweis S. 11, S. 126 - 127, Sylvia Trau S. 5, S. 105 Pia Jennert S. 22 - 23 Thomas Wecera S. 31 Benediktshof S. 90 - 91 Ralf Emmerich S. 60/61 Susanne Beimann Shiatsu Fotos (S. 66 - 70): Ralf Emmerich/Karlheinz Schmalzried S. 122 Kartendaten © 2015 GeoBasis - DE/BKG (© 2009), Google Photocase.com S. 19 simonthon.com / photocase.de S. 25 cydonna / photocase.de S. 26 luxuz::. / photocase.de S. 28 itlookslikemaik / photocase.de S. 32 nudi / photocase.de S. 40 inkje / photocase.de S. 47 tines / photocase.de S. 51 Gerti G. / photocase.de S. 53 LMDB / photocase.de S. 55 seraph / photocase.de S. 56 dread kennedy / photocase.de S. 62 *bonsai* / photocase.de S. 65 secretgarden / photocase.de S. 76 - 77 m.edi / photocase.de S. 79 judigrafie / photocase.de S. 93 morningside / photocase.de S. 97 xenia_gromak / photocase.de S. 100 emoji / photocase.de

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