9789144089713

-

m at e m at i k

Läsförståelse

Fredrik Jelcander och Björn Sahlin

-

k m at e m at i

Läsförståelse

Lägertjuven

B

Läsförståelse matematik handlar om problemlösning i vardagen genom att förena läslust, läsförståelse och kluriga, roliga matteuppgifter.

I Lägertjuven får du följa med Nelly, Hassan och Kim på läger. Den glada stämningen bryts plötsligt. Det finns en tjuv på lägret.

Efter varje kapitel övas • Läsförståelse – fakta/svar hittas direkt i texten • Mellan raderna, förståelse av det som texten tar upp • Kapitlets matematiska innehåll.

I serien ingår

A

-

Hundrn- a

nappa

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

Art.nr 37357

www.studentlitteratur.se

978-91-44-08971-3_01_cover.indd Alla sidor

r e Läg n e v tju

B

-

matematik -

LäsförståeLse

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

2014-04-16 14:39

nnehåll

1. Korpö - Here we come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Matte i texten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Tidtabeller. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2. Nya vänner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Matte i texten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Bråkräkning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

3. Lägermästerskapet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Matte i texten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Tabeller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

4. En av oss är tjuven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Matte i texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Stora tal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5. Alla dansar limbo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Matte i texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Måttenheter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

6. Den ofrivilliga simmaren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Matte i texten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Talföljder. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

7. Hopp och förtvivlan!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Matte i texten. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Skala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Repetitionsfrågor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

8. Det hade ingen kunnat räkna ut. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Kopieringsförbud

Art.nr 37357 ISBN 978-91-44-08971-3 www.studentlitteratur.se Studentlitteratur AB, Lund © Författarna och Studentlitteratur 2014 Layout och illustration: Eva-Marie Wadman Printed by InPrint, Latvia 2014

inlaga140411_CAA.indd 2

Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.

Studentlitteratur har både digital och traditionell bok­utgivning.

Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

2014-04-16 13:30

1

Korpö - Here we come!

– Så grymt nice att skolan är slut! utbrister Nelly och sträcker händerna mot junihimlen.

Det är måndagen den 15:e, första dagen på sommarlovet. Kim och Nelly sitter med varsin läsk och varsin björnbärsmuffins på Gyllebo IP:s café. De går på olika skolor, men har efter sitt äventyr med hundnapparna blivit bästa vänner och träffas nästa varje dag.

– Ja, och vi har uppehåll i fotbollsträningen också, säger Kim med ett stort leende.

– Livet är underbart, fortsätter Nelly och tittar bort mot ingången där hon ser Hassan komma lunkande.

Hassan, som går i samma klass som Kim, går långsamt mot dem. Han tittar ner i marken, sparkar till en sten och i handen håller han ett hopknycklat papper.

– Halloj Hasseboy! hälsar Kim. Det ser inte ut som att du håller med Nelly om att livet är underbart.

– Inte direkt, suckar Hassan och sätter sig tungt på en stol vid deras runda bord. Jag fick precis reda på att jag ska åka till ett Vildmarksläger om två veckor.

– Vildmarksläger? Varför det? undrar Nelly.

– Tydligen tycker mina föräldrar att jag sitter för mycket vid datorn, och att jag behöver ”komma ut och få frisk luft”.

– De har inte helt fel, säger Kim. Du sitter vid datorn 24/7 läsförståelse matematik

inlaga140411_CAA.indd 3

Lägertjuven

Korpö – Here we come!

3 2014-04-16 13:30

och de enda gångerna du kommer ut är när vi drar ut dig.

– Jag får se, säger Nelly och rycker åt sig papperet som Hassan håller i ena handen.

Hon läser med intresse igenom broschyren om lägret och tittar sen upp med nöjd min.

– Det låter riktigt skoj. Vi hänger med.

– Va? utbrister Kim. Det håller bara på i tio dagar och vi har ändå inget annat för oss i sommar. Dessutom kan vi inte lämna Hassan ensam ute på en ö mitt i ingenstans.

Han kommer att bli uppäten av en grävling eller nåt.

– Tja, jag har ju ingen träning …

Hassan skiner upp.

– Snälla, snälla, snälla följ med. Ni måste rädda mig, ber han tjejerna.

– Sluta vara så velig nu, säger Nelly till Kim. Jag betalar vår fika så drar vi hem till våra föräldrar och frågar.

– Ok, för en gratisfika ställer jag upp på vad som helst, skrattar Kim. Två veckor senare träffas vännerna på en busshållplats i Gyllebo.

– Ok, du är reseledare Hassan. Vad gäller? frågar Kim. – Klockan är halv nio och vi ska vara framme på lägret innan 15, säger Hassan.

– Åh, det är ju sjukt lång tid, klagar Nelly.

– Ja, men vi måste göra två byten. Först till tåg i Grytberga och sedan måste vi hinna med en båt som tar oss ut till Korpö.

Strax därefter kommer bussen och vännerna kliver på.

– Precis i tid! konstaterar Hassan nöjt.

När de kommer fram till Grytberga tar de sig till perrongen där tåget ska avgå.

Men inget tåg i sikte. På en skärm läser de att tåget är en kvart försenat.

– Åh nej, nu kommer vi att missa båten och komma försent, suckar Kim. – Inte säkert, svarar Hassan. Vi har fortfarande två minuter på oss att hinna med båten när vi kommer fram till Brohamn.

I Brohamn kastar de sig av tåget och springer allt vad de kan för att hinna med båten.

De hinner precis innan den lilla färjan lämnar hamnen.

– Vi hann! jublar Nelly.

– Ja, pustar Hassan och tittar på klockan. ”Välkomna ombord! Överfarten till Korpö beräknas ta 20 minuter,” hör de från båtens högtalare.

– Gott om tid, ler Kim. Då är vi framme tio minuter före inskrivning.

På båten sitter fler barn som ska vara med på lägret. Det är cirka tjugo stycken tystlåtna barn förutom Nelly, Hassan och Kim. Alla gör sitt bästa för att undvika ögonkontakt

4 inlaga140411_CAA.indd 4

Korpö – Here we come!

Lägertjuven

läsförståelse matematik

2014-04-16 13:30

med varandra. De flesta sitter med hörlurar i öronen och håller på med sina mobiler.

Efter halva överfarten gungar båten häftigt till och barnens väskor kanar över golvet och blandas med varandra. Nelly sitter på sin skateboard och rullar rakt in i högen av väskor.

Den pinsamma tystnaden bryts och många av barnen börjar skratta när de hämtar sina väskor och delar upp dem mellan sig.

Strax innan ankomst till ön börjar en rödhårig tjej panikartat leta i sin ryggsäck. Hon sliter upp sina grejer och sprider allt runt sig. Hon letar alltmer ivrigt tills hon tömt hela väskan och med tårar i ögonen tittar upp på de andra barnen som sitter runt henne.

– Var är den? Någon har tagit min nya mobil, snyftar hon.

Matte i texten 1. Vilket datum är det när berättelsen börjar?

15 juli

6/15

15/6

2. Vilket datum är sista skoldagen?_________________________________________________________

3. Vilket datum börjar vildmarkslägret?_____________________________________________________

4. Vilket datum avslutas det?______________________________________________________________

5. Läsken kostar 12kr/st och björnbärsmuffinsen 15kr/st.

Hur mycket får Nelly tillbaka om hon betalar med en 100-lapp?_____________________________

6. Vad menas med 24/7?__________________________________________________________________

7. Ungefär hur lång tid tar resan från det att de stiger på bussen tills de är framme på lägret?

6 tim och 30 minuter

4 tim och 30 minuter

5 tim och 30 minuter

8. Hur lång tid tar överfarten med färjan?___________________________________________________

9. Hur dags stiger de i land på ön?__________________________________________________________

läsförståelse matematik

inlaga140411_CAA.indd 5

Lägertjuven

Korpö – Here we come!

5 2014-04-16 13:30

Tidtabeller Buss

Gyllebo

Galtås

Kungsbo

Grytberga station

Jilleskog

7.32

8.25

8.42

9.03

9.28

8.02

8.55

9.12

9.33

9.58

8.32

9.25

9.42

10.03

10.28

9.02

9.55

10.12

10.33

10.58

9.32

10.25

10.42

11.03

11.28

Tåg Dyrö

5.56 9.56 13.56 17.56

Grytberga station 6.28

10.28

14.28

18.28

Kvastås

7.06 11.06 15.06 19.06

Grottby

7.56 11.56 15.56 19.56

Stenbo

8.45 12.45 16.45 20.45

Ekby

9.29 13.29 17.29 21.29

Brohamn

10.13 14.13 18.13 22.13

Färja Avgång

8.00 – 18.00 varje hel och halv timme.

10. Hur mycket är klockan när kompisarna träffas vid busshållsplatsen i Gyllebo?________________

11. Markera i tidtabellerna: a) Ringa in tiden när de åker från Gyllebo. b) Rita en triangel vid tiden då de kommer fram till Grytberga station. c) Tåget från Grytberga är försenat. Rita en kvadrat runt den tid det skulle avgå. d) Rita en stjärna den tid då tåget skulle vara framme i Brohamn.

6 inlaga140411_CAA.indd 6

Tidtabeller

Lägertjuven

läsförståelse matematik

2014-04-16 13:30

12. Tåget från Grytberga var 15 minuter försenat. När avgick det?______________________________

13. Vilken tid är de framme i Brohamn med det försenade tåget?_______________________________

14. Vilken tid avgår färjan de tar från Brohamn?_______________________________________________

15. Hur ofta går bussarna?

Var 20:e minut

Var 30:e minut

Var 40:e minut

16. Hur ofta går tågen?

Var 40:e minut

Var 3:e timme

Var 4:e timme

17. Hur dags avgår det första tåget för dagen från Kvastås?____________________________________

18. När åker du från Gyllebo om du är framme i Kungsbo klockan 10.12?________________________

19. Hur lång tid tar resan från Galtås till Jilleskog?_____________________________________________

20. Du åker från Galtås till Jilleskog och du ska vara framme senast 11.00.

Vilken är den senaste avgången du kan ta från Galtås?_____________________________________

Vännernas restid 21. Hur lång tid tar det att åka från Gyllebo till Grytberga?_____________________________________

22. Hur lång tid tar det att åka från Grytberga till Brohamn?____________________________________

23. Hur lång tid färdas de sammanlagt på buss, tåg och färja ?_________________________________

24. Vad hade hänt om buss och tåg gått enligt tidtabell, men vännerna missat sin buss och varit tvungna att ta en senare?

_______________________________________________________________________________________

läsförståelse matematik

inlaga140411_CAA.indd 7

Lägertjuven Tidtabeller

7 2014-04-16 13:30

-

m at e m at i k

Läsförståelse

Fredrik Jelcander och Björn Sahlin

-

k m at e m at i

Läsförståelse

Lägertjuven

B

Läsförståelse matematik handlar om problemlösning i vardagen genom att förena läslust, läsförståelse och kluriga, roliga matteuppgifter.

I Lägertjuven får du följa med Nelly, Hassan och Kim på läger. Den glada stämningen bryts plötsligt. Det finns en tjuv på lägret.

Efter varje kapitel övas • Läsförståelse – fakta/svar hittas direkt i texten • Mellan raderna, förståelse av det som texten tar upp • Kapitlets matematiska innehåll.

I serien ingår

A

-

Hundrn- a

nappa

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

Art.nr 37357

www.studentlitteratur.se

978-91-44-08971-3_01_cover.indd Alla sidor

r e Läg n e v tju

B

-

matematik -

LäsförståeLse

Fredrik Jelcander Björn Sahlin

2014-04-16 14:39