9789140670281 by Smakprov Media AB

TALA MED TEXTEN 2 Tala med texten 2 är en kombinerad text- och arbetsbok. Texterna är till största delen skönlitterära och urvalet är i första hand gjort med tanke på elever i årskurs 8–9 och med en strävan efter att texterna ska passa ungdomar. Till texterna finns olika typer av uppgifter som till exempel läsförståelse, ordkunskap, grammatik och diskussion. Boken innehåller också skrivuppgifter där den genre eleverna ska arbeta med presenteras i en faktaruta. Facit finns för utskrift på www.gleerups.se/skola/talamedtexten.

Jenny y Roos

Stegen är en serie som vänder sig till elever som behöver extra träning när det gäller det svenska språket. Böckerna är tänkta att användas i Svenska som andraspråk, stöd- och specialundervisning eller som bredvidmaterial. I serien Stegen ingår: • GÅ IN I ROLLEN • SÄTT ORD PÅ NO • SÄTT ORD PÅ SO • TALA MED TEXTEN 1 • TALA MED TEXTEN 2

40670281_Omslag.indd 2-3

10-06-24 12.26.43

40670281_Inlaga.indd 3

10-08-20 10.25.28

Anne Franks dagbok

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Brev Grammatik Repetera Tyck till! Gå vidare

9 9 9 10 12 12 13 13 17 17

Den osynliga flickan

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Intervju Grammatik Räkneord Tyck till! Gå vidare

21 21 21 22 24 24 25 25 26 26

Kort kjol

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Läslogg Grammatik Adverb Tyck till! Gå vidare

29 29 29 30 31 31 32 32 34 34

Årstamördaren

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Deckare Grammatik Prepositioner Interjektioner Tyck till! Gå vidare

38 38 38 39 41 41 44 44 45 46 46

Farligt vatten

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Teaterpjäs

50 50 50 51 52 52

40670281_Inlaga.indd 3

Grammatik Huvudsats och bisats Tyck till! Gå vidare

53 53 54 54

”Det här är ännu bättre än fotboll” 55 Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Reportage Grammatik Konjunktioner och subjunktioner Muntlig redovisning Gå vidare

58 58 58 59 62 62 63 63 64 66

Dikter

Änglamark Har du förstått texten? Alla hjärtans dagar Har du förstått texten? Spegeln Har du förstått texten? Jag är blott en fimp Har du förstått texten? Diskutera Ordkunskap Skrivuppgift Talspråk och skriftspråk Dikt Diktanalys Tyck till! Gå vidare

67 67 68 68 68 68 69 69 69 70 72 72 73 75 76 76

Hjärtans Fröjd

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Tidning om kärlek Grammatik Satsdelar 1 Tyck till! Gå vidare

80 81 81 82 83 83 84 84 86 86

Kensukes rike

Har du förstått texten? Diskutera Kommer du ihåg vad som hände? Ordkunskap Skrivuppgift Min öde ö Grammatik Satsdelar 2 Tyck till! Gå vidare

90 90 90 91 92 92 94 94 95 95

Innehållsförteckning

Förord

10-08-20 10.25.28

Kort kjol Av Christina Wahldén

Myran går första året på gymnasiet. En sommarkväll har hon och hennes klasskompisar haft fest. När Myran skiljts från sin bästa kompis, Cilla, följer hon med två killar i klassen och blir våldtagen. Cillas mamma tycker att hon ska gå in och väcka Cilla. Myran kliver in i hennes rum som är tapetserat med affischer på manliga skådespelare från amerikanska tv-serier. Det är halvmörkt eftersom persiennerna är nerdragna. – Cilla. Ingen reaktion. – Snälla Cilla, vakna, viskar Myran. En grymtning hörs från sängen. Myran vinklar upp persiennerna och Cilla stönar. – Gå ut härifrån, mumlar hon. Myran tar tag i hennes axel och skakar den. – Cilla, jag behöver dig! Jag måste få prata med dig! Då äntligen sätter hon sig upp med ett ryck och tittar ilsket på Myran. Hon drar efter andan. – Vad har du gjort?! Plötsligt vet inte Myran vad hon ska säga. – Du ser inte klok ut! Vad har du gjort med håret? Och blåtiran, få se! Cilla sträcker ut handen och rör vid svullnaden. Myran rycker till. – Vad har hänt? Då börjar Myran gråta. Först små torra, hackiga snyftningar som växer till en störtflod av krokodiltårar. – Vad är det? Berätta! Säg något, Myran! Vad är det som har hänt? – Jag kan inte, snyftar Myran. – Jodå, du kan, envisas Cilla och kramar henne. De sitter så en stund och vaggar ända tills Myran lyckas klämma fram ett ”De våldtog mig”. 27

40670281_Inlaga.indd 27

10-08-20 10.25.40

Cilla blir alldeles tyst. Hon tror mig inte, hinner Myran tänka. – Det är sant, piper Myran. – Det är väl klart att det är sant om du säger att det är så, nästan ryter Cilla. De sitter stilla en stund till innan Cilla säger att Myran måste gå till polisen. – Nej! Inte polisen, gråter Myran. – Det är väl klart att du måste polisanmäla dem! Beter de sig så förtjänar de inget annat än fängelse! – Men det är ju inte säkert att de blir dömda, de kan säkert skydda varandra och jag hade ju så kort klänning. – Vad sa du?! – Jag hade kort kjol och höga klackar och jag var full! Förstår du vad det betyder, Cilla? Det betyder att jag får skylla mig själv. Cillas ögon blixtrar. Hon kan bli ursinnig på ingen tid alls, det vet Myran. – Du har väl rätt att ha precis hur kort kjol du vill utan att bli våldtagen! Du har rätt att gå naken och aspackad rätt genom hela stan mitt i natten utan att bli våldtagen! nästan skriker hon. – Men det är ju inte så, det vet du, säger Myran. – Du måste polisanmäla dem! Jag kan gå med dig om du vill. – Men tänk vad poliserna kommer att gotta sig åt alla detaljer från en dum brud som inte höll på sig ordentligt! De kommer att sitta där och bli upphetsade över alla detaljer, säger Myran. – Du måste. Det bara är så. De får inte komma undan, säger Cilla bestämt. När de ska gå kommer Cillas mamma in med varsin bulle åt dem. – Hur är det? frågar hon med allvarlig röst. Cilla tittar på Myran som tittar i golvet. – Hon har blivit våldtagen av Bergström och Uffe i natt, säger Cilla. – Jag kör er till polisen, säger Cillas mamma. Ordförklaringar blåtira bete sig gotta sig inte höll på sig

ett blått märke runt ögat som man kan få efter att ha fått ett slag vid eller på ögat uppföra sig njuta av något gav efter

40670281_Inlaga.indd 28

10-08-20 10.25.43

Har du förstått texten? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Vem väcker Cilla? Hur ser Cillas rum ut när Myran går in till henne? Hur reagerar Cilla när hon blir väckt? Varför drar Cilla efter andan och säger ”Vad har du gjort?” till Myran? Vad är det som har hänt med Myran? Varför vill Myran inte gå till polisen? Vad säger Cillas mamma?

Diskutera 1. Varför tror du att Cilla först blir tyst när Myran berättar vad hon har varit med om? 2. Varför tror du att Cilla tycker att Myran ska gå till polisen? 3. Myran säger att hon får skylla sig själv. Har hon rätt? Varför? Varför inte? 4. Hur tror du att du hade reagerat om du hade varit Cilla? 5. Hur hade du gjort om du hade varit Myran? 6. Varför tror du att författaren valde just Kort kjol som titel på den här boken? 7. Hur skiljer sig de båda flickornas liv i Den osynliga flickan och Kort kjol? Finns det några likheter?

Kommer du ihåg vad som hände? Vad stämmer in på Myran? Ringa in rätt alternativ. 1. Myran har fått ett slag på ögat. 2. Myran väcker Cilla. 3. Myran drar upp persiennerna i Cillas rum. 4. Myran har ingen aning om vem som våldtog henne. 5. Myrans mamma följer med dem till polisen. 6. Myran hade kort kjol och höga klackar när hon blev våldtagen. 7. Myran vill gå till polisen. 8. Myran tror att de som våldtog henne ska erkänna. 9. Myran ber Cilla åka med till polisen.

40670281_Inlaga.indd 29

10-08-20 10.25.43

Ordkunskap 1. Vilket ord från texten Kort kjol stämmer in på rätt betydelse? Använd ord i rutan och skriv det på raden bredvid. tapetsera en affisch

en svullnad en persienn

ursinnig ett ryck

vagga aspackad

stöna grymta

a. en öm bula

_____________________

b. stor bild som t.ex. gör reklam för något

_____________________

c. mycket berusad

_____________________

d. en kort och häftig rörelse

_____________________

e. sätta upp tapeter på väggen

_____________________

f. en sorts gardin som man kan dra ner för fönstret _____________________ g. ge ifrån sig ett djupt, mörkt ljud

_____________________

h. röra sig sakta fram och tillbaka

_____________________

i. låta som en gris

_____________________

j. mycket arg

_____________________

2. Kasta om orden så att de kommer i rätt ordning i meningen. a. in rum går Myran Cillas i _________________________________________________________________ b. betyder jag det får själv mig att skylla _________________________________________________________________ c. Cillas när kommer in de gå mamma ska _________________________________________________________________ d. gå du jag med om kan dig vill _________________________________________________________________ 30

40670281_Inlaga.indd 30

10-08-20 10.25.43

Skrivuppgift

Fakta Fakta

Läslogg Att skriva läslogg är ett sätt att fundera kring vad man läser. Du kan göra det genom att anteckna citat från boken du läser och kommentera dem. Anteckna medan du läser och skriv på vilken sida du hittat citatet. Du skriver citatet på vänstersidan och din kommentar på högersidan. När man skriver läslogg tränar man på att uttrycka egna åsikter om texter, och det är bra att skriva läslogg om du ska redovisa en bok. Hur många citat du tar ut beror på hur lång boken är. Fem till tio citat per 50 lästa sidor kan vara lämpligt. Du kan välja citat där du kommenterar innehållet eller språket. Det kan vara något som du blir glad eller arg över, något du inte förstår, ett råd du skulle vilja ge huvudpersonen eller något annat som väcker dina tankar eller funderingar.

Text ”Myran vinklar upp persiennerna och Cilla stönar.” (s. 27)

Tanke Jag kan förstå att Cilla blev arg när hon blev väckt. Hon kunde ju inte veta vad som hade hänt Myran.

”De sitter stilla en stund till innan Cilla säger att Myran måste gå till polisen.” (s. 28)

Jag håller med Cilla om att Myran måste gå till polisen. De som gör så ska inte få komma undan. De måste straffas, annars tror jag att de kanske gör om det igen. Fast jag vet inte hur jag själv skulle ha gjort. Om det är någon man känner som har gjort det så är det inte så lätt.

Prova att skriva läslogg när du läser nästa text, Årstamördaren, här i boken. Sitt i grupper och jämför vad ni skrivit.

40670281_Inlaga.indd 31

10-08-20 10.25.44

Fakta Fakta

Grammatik Adverb

Adverb visar oftast när, var och hur något händer. Adverb är ord som säger något om verbet i meningen, till exempel: Myran gick tyst. I den här meningen är gick verbet, och tyst beskriver hur Myran gick. Alltså är tyst ett adverb. Det finns olika typer av adverb: Tidsadverb svarar på frågan när?, till exempel: Jag äter aldrig godis. Rumsadverb svarar på frågan var? vart? varifrån?, till exempel: Cilla bor där. Sättsadverb svarar på frågan hur?, till exempel: Hon hoppade högt. Texten blir mer levande och detaljerad om du använder adverb och du tillför mer information till texten, till exempel:

Cilla skriker.

Cilla skriker högt.

Adjektiv eller adverb Många adverb liknar adjektiv. Du kan testa om ett ord är adjektiv eller adverb genom att göra om meningarna till plural (flertal). Adjektiv böjs, men adverb ändras inte. Adjektiv beskriver substantiv och adverb beskriver verb, till exempel: Solen värmde skönt. verb

adverb

Solarna värmde skönt.

Skönt beskriver verbet och ändras inte vid plural.

Ett skönt sommarlov adjektiv

subst.

Flera sköna sommarlov

Skönt beskriver substantivet och ändras vid plural.

40670281_Inlaga.indd 32

10-08-20 10.25.45

1. Stryk under verb och adverb i följande meningar och skriv v under verbet och adv under adverbet. a. Myran kliver långsamt in på Cillas rum. b. Cilla grymtar högt. c. Cilla tittar argt på Myran. d. Myran gråter tyst. e. Cillas mamma frågar Myran allvarligt hur hon mår. f. Cilla kramar Myran hårt. g. Myran tittar snabbt på affischerna i rummet. h. Hon pratar lugnt med Myran. i. Myran reser sig sakta upp. j. Myran skriker ilsket.

2. I vilka meningar hittar du adverb? Ringa in dem. a. Det växte torrt gräs vid vägkanten. b. – Du måste anmäla dem, sa Cilla torrt. c. Hon svarade kort på frågan. d. Hon hade kort kjol på sig. e. Myran hade höga klackar på sig. f. Cilla skrek högt av ilska. g. Myran var trött efter den hemska natten. h. Cilla hoppade trött ur sängen. i. Cillas mamma körde snabbt till polisen. j. Bilen var snabb. k. En häftig affisch hängde på väggen. l. Hon visste att gruppen på affischen spelade häftigt.

40670281_Inlaga.indd 33

10-08-20 10.25.46

Tyck till! 1. Myran ångrade att hon haft en kort kjol på sig när hon gick ut på kvällen. Hur tänker du när du väljer kläder? Välj två av följande plagg som du kan tänka dig att ha på dig när … keps

linne

träningsbyxor

nitbälte

kavaj

kjol

jeans

klänning

gymnastikskor

skjorta

shorts

blus

sjal

stövlar

skinnjacka

hängslen

t-shirt

slips

a. … du ska träffa dina mor- eller farföräldrar. ________________________________________________________________ b. … du ska på anställningsintervju. ________________________________________________________________ c. … du ska gå på disko. ________________________________________________________________ d. … du ska hem till din pojk- eller flickvän. ________________________________________________________________ 2. Diskutera dina val med en kompis och förklara hur du har tänkt. Diskutera också om det finns något plagg som du absolut inte skulle kunna ha på dig vid de olika tillfällena. 3. Vilka är dina favoritkläder hemma? I skolan? Är det samma? Varför/ varför inte?

Gå vidare – Kort kjol 1. Läs hela boken och skriv läslogg när du läser. 2. Gör en filmaffisch till boken. 3. Christina Wahldén har skrivit fler böcker som handlar om framför allt flickor i utsatta situationer. Läs en annan bok författaren har skrivit, till exempel Fallen flicka, Heder, Eskort eller För bra för att dö. Jämför med Kort kjol. Märker man att det är samma författare som skrivit böckerna? 34

40670281_Inlaga.indd 34

10-08-20 10.25.46

Jenny y Roos

40670281_Omslag.indd 2-3

10-06-24 12.26.43