9789121954355

Libers

ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION Ulrika Hedencrona Tawfik Mekki-Berrada

STEG 3–5

Förord Libers övningar i franska – muntlig kommunikation innehåller 28 övningar i muntlig kommunikation. Övningarna är tänkta för elever som läser franska på steg 3–5 enligt Kursplaner 2000, men många av dem kan användas även på lägre och högre steg.

Flexibilitet De flesta övningar är utformade så att de kan användas i fler moment.

Exempel: •

Ett första steg där eleven håller sig till de förslag som ges i övningen.

•

Ett andra steg där eleven varierar övningens vokabulär.

•

Ett tredje steg där eleven arbetar mer eller mindre fritt.

Om tiden är knapp och om förkunskaperna är begränsade kan man nöja sig med att göra övningen i ett första steg. Elever som vill ha större utmaningar kan gå vidare i fler steg. De starkaste hoppar eventuellt över det första steget och ger sig direkt in på mer självständiga uppgifter.

Variation Eleven tränar på att tala franska i olika typer av övningar: pildialoger, rollspel, A-Bdet vilken typ av övning det rör sig om.

Vokabulär För de elever som behöver hjälp med att hitta rätt ord finns ordlistor till de flesta övningar. Vi föreslår att läraren vid behov låter eleverna bearbeta ordlistorna så de är bekanta med orden innan de börjar arbeta med övningen. Då minskar risken att de ständigt avbryter kommunikationen för att finna rätt ord i ordlistor.

Test Vissa av övningarna lämpar sig att använda för att utvärdera elevens förmåga att berätta och interagera. Dessa övningar är markerade med T i innehållsförteckningen.

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

övningar, intervjuer, diskussioner och telefonsamtal. I innehållsförteckningen framgår

4

Innehåll SIDA

ÖVNING

TEST

6

Tips till dig som vill utveckla din muntliga färdighet i franska.

8

1

Comparez les images

A-B-övning

2

10

2

Qui suis-je ?

A-B-övning

2

12

3

Où suis-je ?

A-B-övning

2

14

4

Organisez le poème

Återberätta, diskutera

3

16

5

Décrivez l’objet

Beskriva

18

6

Faites un portrait

Beskriva

2

20

7

Formulez des définitions 1

Beskriva

2

22

8

Formulez des définitions 2

Beskriva

2

24

9

Trouver son chemin

Fråga/förklara

2

25

0

Pour ou contre ? 1

Diskutera

2 till 4

26

A

Pour ou contre ? 2

Diskutera

2 till 4

27

Expressions utiles

28

B

La télévision

Diskutera

T

2 till 4

29

C

Jeune fille au pair

Intervju

T

2

31

D

Présentation

Intervju, presentation

2 och 4

34

E

Faire la connaissance de quelqu’un

Intervju, presentation

2 och 4

35

F

Boutique chic

Pildialog

2

36

G

L’auberge de jeunesse

Pildialog

2

37

H

Rendre quelque chose à une boutique

Pildialog

2

40

I

Rennes – Toulouse

Rollspel

2

42

J

Au café

Rollspel

3

45

K

La fête

Rollspel

4

46

L

La forêt tropicale

Rollspel

2 till 4

48

M

Conversation téléphonique 1

Telefondialog

2

51

N

Conversation téléphonique 2

Telefondialog

T

2

54

O

Conversation téléphonique 3

Telefondialog

T

2

55

P

Chercher un logement

Pildialog, beskrivning

2

57

Q

Le répondeur automatique

Telefonmonolog

2

58

R

Parlez pendant 60 secondes

Tala fritt

2

59

Facit till uppgift 1, 7 och 8.

T

ANTAL ELEVER

2

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

TYP

5

Qui suis-je ?

A-B-ÖVNING

A 2 PERSONNES

Du ska utge dig för att vara ett antal personer med olika yrken. Tala inte direkt om ditt yrke. Ge ett antal ledtrådar. Med hjälp av dessa ledtrådar samt genom att ställa frågor ska kamraten kunna lista ut vilket yrke det handlar om eller ”vem du är”. Du får ett antal ord till hjälp för att kunna beskriva ditt yrke.

1 Boulanger pâte f deg pain m bröd client m cliente f kund

2 Agent immobilier studio m etta rénover renovera loyer m hyra appartement m lägenhet

3 Boucher viande f kött boudin m blodkorv bifteck m biff, biffstek filet m de bœuf oxfilé

4 Dentiste dent f tand carie f karies appareil m dentaire tandställning soins mpl tandvård

5 Marchand de fruits pomme f äpple poire f päron orange f apelsin melon m melon

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

2

10

Qui suis-je ?

A-B-ÖVNING

B 2 PERSONNES

Du ska utge dig för att vara ett antal personer med olika yrken. Tala inte direkt om ditt yrke. Ge ett antal ledtrådar. Med hjälp av dessa ledtrådar samt genom att ställa frågor ska kamraten kunna lista ut vilket yrke det handlar om eller ”vem du är”. Du får ett antal ord till hjälp för att kunna beskriva ditt yrke.

1 Avocat justice f rättvisa loi f lag droit m juridik criminel m brottsling criminalité f brottslighet

2 Infirmière hôpital m sjukhus malade mf sjuk person médicament m läkemedel seringue f spruta

3 Cadre de banque déposer de l’argent sätta in pengar retirer de l’argent ta ut pengar virer de l’argent överföra pengar changer växla

4 Vendeur de vêtements boutique f mindre butik taille f storlek jupe f kjol pull m tröja cabine f d’essayage provrum

5 Journaliste journal m tidning information f nyhet article m artikel traitement m de texte ordbehandling rubrique f rubrik

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

2

11

5

Décrivez l’objet

A

BESKRIVA

2 PERSONNES

Beskriv de sex föremål som du har på bilderna på franska så noga som möjligt. Din kamrat ska lista ut vilket föremål du menar. Visa inte bilderna. För att lättare kunna

VOCABULAIRE

aiguille f nål, visare guidon m styre

maillot m dräkt, trikåer moteur m motor

roue f hjul véhicule m fordon

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

definiera föremålen bör ni ställa frågor till varandra.

16

5

Décrivez l’objet

B

BESKRIVA

2 PERSONNES

Beskriv de sex föremål som du har på bilderna på franska så noga som möjligt. Din kamrat ska lista ut vilket föremål du menar. Visa inte bilderna. För att lättare kunna

VOCABULAIRE

aiguille f nål, visare guidon m styre

maillot m dräkt, trikåer moteur m motor

roue f hjul véhicule m fordon

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

definiera föremålen bör ni ställa frågor till varandra.

17

H

Rendre quelque chose à une boutique PILDIALOG

1(3)

2 PERSONNES

Det är lätt hänt att man handlar något som man sedan inte är nöjd med; det kan visa sig att det är något fel på varan eller att en storlek inte stämmer. Har man tur så är personalen i butiken förstående. Då väljer ni Le client content (s. 38). Har man mindre tur så är personalen oförstående, då väljer ni Le client mécontent (s. 39).

En av er är expedit, den andre är den missbelåtne kunden. Välj bland nedanstående alternativ vilken vara du vill byta eller lämna tillbaka: A.

Din tröja har färgat av sig. Mon pull a déteint.

B.

Din tröja har krympt två storlekar. Mon pull a rétréci de deux tailles.

C.

Det var hål på dina strumpor. Il y avait un trou dans l’une de mes chaussettes.

D. Den vattentäta klockan tog in vatten. Ma montre imperméable a pris de l’eau.

E.

Storleken på de underkläder du köpte stämmer inte med den angivna storleken.

VOCABULAIRE

arriver qc à qn hända någon något désolé, -e ledsen traité, -e behandlad

regretter beklaga reçu m kvitto rendre qc à qn lämna tillbaka ngt till ngn

reprendre få/ta tillbaka désirer önska

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

La taille de mes sous-vêtements ne correspond pas à la taille mentionnée.

37

Rendre quelque chose à une boutique

2(3)

Le client content LA VENDEUSE/LE VENDEUR

LE CLIENT/LA CLIENTE

Hälsa och fråga vad kunden önskar.

Hälsa tillbaka och säg att du var här för två veckor sedan och inhandlade en tröja/klocka, etc.

Fråga om det hänt något med kundens tröja/klocka, etc.

Förklara att tröjan/klockan har krympt/tagit in vatten/färgat av sig, etc.

Kommentera det inträffade.

Begär att återlämna varan och få tillbaka pengarna.

Säg att du är tacksam och att du har kvittot med dig där det står hur mycket du betalat och när varan inköptes.

Ge tillbaka pengarna och önska välkommen åter.

Tacka för hjälpen och säg att du gärna kommer tillbaka. Önska en trevlig dag.

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

Var tillmötesgående, säg att du är ledsen och att du ska göra vad du kan.

38

Rendre quelque chose à une boutique

3(3)

Le client mécontent LA VENDEUSE/LE VENDEUR

LE CLIENT/LA CLIENTE

Hälsa och fråga vad kunden önskar.

Hälsa tillbaka och säg att du var här för två veckor sedan och inhandlade en tröja/klocka, etc.

Fråga om det hänt något med kundens tröja/klocka, etc.

Förklara att tröjan/klockan har krympt/tagit in vatten/färgat av sig, etc.

Kommentera det inträffade.

Begär att återlämna varan och få tillbaka pengarna.

Säg att du vägrar att bli behandlad på det viset.

Säg att du är väldigt ledsen men ”så är det”.

Förklara att det är sista gången som du kommer till den här affären och att du ska tala om för alla dina vänner hur man blir behandlad här.

LIBERS ÖVNINGAR I FRANSKA MUNTLIG KOMMUNIKATION STEG 3–5 • KOPIERING TILLÅTEN © LIBER AB

Säg att kunden får skylla sig själv och att butiken varken lämnar tillbaka några pengar eller tar varan i retur.

39