9789147101627

SVERIGE

– böcker i SO och NO för skolår 4–6

Den här arbetsboken handlar om Sverige.

Det är ett stort land med mycket spännande att upptäcka.

Du använder arbetsboken tillsammans med grundboken Upptäck Sverige Geografi.

V G E O G R A F I O C H N AT U R V

Arbetsboken innehåller: • uppgifter om Sveriges olika delar • alla Sveriges landskap med kartor och frågor • träning av viktiga ord och begrepp • ditt utvecklingschema

ARBETSBOKEN

Upptäck Sverige Geografi Arbetsboken ingår i Upptäckarserien och hör ihop med: Upptäck Sverige Geografi 21- 21881-5 Upptäckarserien har fler titlar. Se www.liber.se

Best.nr 47-10162-7 Tryck.nr 47-10162-7-01

NYUppta ck_Geo_Ab omsl.indd 1

Andra upplagan

Andra upplagan

ANNICA HEDIN och MICAEL PETTERSSON

LIBER

11-02-02 14.00.08

V

G E O G R A F I O C H N AT U R

V

Det här är din egen bok I den här boken ska du arbeta med det som finns i boken ”Upptäck Sverige Geografi”.

Ha den bredvid dig när du jobbar!

När du är färdig med uppgifterna till ett kapitel slår du upp sidan 2. Där kryssar du för det kapitel du har jobbat med, skriver något om hur arbetet har gått och vad som var mest intressant. På det sättet kan du se hur arbetet går framåt!

Den här symbolen betyder att du behöver en kartbok för att lösa uppgiften.

Jag berättar vilka sidor i grundboken du behöver arbeta med för att lösa uppgiften.

Pennan betyder att du ska skriva i din skrivbok.

Jag berättar vad du tränar dig på i just den uppgiften.

Innehåll Mitt utvecklingsschema 2

Landskapen i bokstavsordning

Närke 54

Sveriges landskap 3

Blekinge 27

Skåne 25

Hej Sverige 4

Bohuslän 35

Småland 28

Vi lär oss kartan 8

Dalarna 62

Södermanland 50

Spåren efter isen 12

Dalsland 41

Uppland 52

Årstider och klimat 13

Gotland 37

Värmland 61

På ängen 16

Gästrikland 63

Västerbotten 69

Den odlade marken 20

Halland 34

Västergötland 42

Kust och hav 29

Hälsingland 64

Västmanland 55

Vid sjön 38

Härjedalen 76

Ångermanland 66

I staden 46

Jämtland 77

Öland 36

I skogen 56

Lappland 78

Östergötland 44

Vid älven 67

Medelpad 65

I fjällen 71

Norrbotten 70

LIBER

Mitt utvecklings-schema

2

K APITEL

,

Hej Sverige

,

Vi lär oss kartan Spåren efter isen Årstider och klimat

,

På ängen

,

Den odlade marken

,

Kust och hav

,

Vid sjön

,

I staden

,

I skogen

,

Vid älven

,

I fjällen

Hur gick arbetet?

Vad var mest intressant?

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Sätt ett kryss när du är klar.

Sveriges landskap När du har arbetat klart med ett landskap fyller du i den här sidan. Gör så här:

1. a) Skriv landskapets namn och ditt minnesord

för det landskap du har arbetat med. b) Färglägg landskapet på kartan.

LANDSKAPETS NAMN

MITT MINNESORD

Lappland Norrbotten

Västerbotten

Jämtland

Ångermanland

Medelpad

Härjedalen

Hälsingland Dalarna Gästrikland

Västman- Uppland land

Värmland

Närke

Dalsland Bohuslän

Södermanland

Östergötland Västergötland Gotland Småland

Halland Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Öland Blekinge Skåne

3

Hej Sverige Titta på bilden av Sverige på s. 4–5 i grundboken och läs bildtexterna.

HÄR HAR DU SVERIGE

Du tränar att hitta i grundboken

1. I Sverige finns olika slags natur. Vilken natur beskrivs i meningarna nedan?

Välj bland orden i rutorna.

stad

a) Det enda som hörs är vindens sus i granar och tallar. _________________________________________

skog

b) Du har havet framför dig och stora vågor slår mot klipporna. __________________________________ c) Det är mycket folk i rörelse och det bullrar från bilar och bussar. ____________________________________

odlad mark kust och hav fjäll

d) Här uppe på toppen finns inga träd. Härifrån kan du se ut över andra berg och dalar. ______________________________ e) Du ser ut över en stor åker där det växer vete. ________________________________________

2. Bläddra i grundboken.

a) Slå upp sidorna 26–27 i grundboken och titta på bilden. Vad är det för natur?

c) Välj tre andra bilder som du tycker om i grundboken. Vad föreställer bilderna och vilken sida finns bilden på? ___________________________

______________________________________ ___________________________ sidan _____

______________________________________

___________________________ ___________________________ sidan _____ ___________________________ ___________________________ sidan _____

4

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

b) Vilket är det största djuret i bilden på sidorna 116–117?

Slå upp s. 6 i grundboken.

SVERIGES DELAR

Du tränar att söka fakta i text och karta

3. a) Hur många landskap finns det i Sverige?

b) Titta på kartan. Vilket landskap är störst? ________________________________________ c) Vilka två landskap är öar? _______________________________________________________________________________ d) Sverige brukar delas in i tre delar. I vilken del ligger Småland? _______________________________________________________________________________ 4. Bläddra i grundboken.

a) I Lappland är fjällräven landskapsdjur.

Slå upp Lappland på sidan 176 i grundboken och ta reda på vad landskapsväxten heter. __________________________________________ b) Vilket djur är Hallands landskapsdjur?

Titta efter på sidan 70 i grundboken. _________________________________________

5. a) Vilket landskap bor du själv i? __________________________________________________

b) Välj nu ett annat landskap som du inte vet något om sedan tidigare.

Slå upp landskapet i grundboken och ta reda på lite mer.

Rita landskapsvapnet Jag valde landskapet

Något man kan göra där

______________________ ______________________ ______________________ ______________________

Landskapsdjur

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

______________________ En stor stad i landskapet

______________________ ______________________

Ett dialektord i landskapet

______________________ Landskapsväxt

5

För att lösa de här uppgifterna behöver du titta på flera ställen i grundboken.

VAR BOR DU?

Du tränar att söka fakta i text

6. Skriv in uppgifterna om dig själv på de tomma raderna.

Jag heter ______________________________________________________________________ Jag bor i en tätort/stad som heter ________________________________________________ Min tätort/stad ligger i ett landskap som heter _____________________________________ Mitt landskap ligger i en landsdel som kallas för (sidan 6) ____________________________ Landet jag bor i heter ___________________________________________________________ Sverige, Norge, Finland, Danmark och Island kallas med ett namn för (sidan 12) _______________________________________________________________________________ Världsdelen vi bor i heter (sidan 13) _______________________________________________

Slå upp s. 10–11 i grundboken.

HUR ANVÄNDER VI NATUREN?

Du tränar att se samband

7. Texten och bilden på sidan 10 handlar om hur

vi använder naturen på olika sätt. a) Vad är en naturtillgång? _______________________________________________________________________________ b) Vilka är Sveriges fem viktigaste naturtillgångar? _______________________________________________________________________________

8. På sidan 11 ser du vad man kan göra av de olika naturtillgångarna.

Vad händer här?

†

6

… och här?

†

Vad blev det?

†

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Vilken naturtillgång är det här?

Sök i ordlistorna längst ner på s. 6–12 i grundboken.

VIKTIGA ORD Du tränar ordkunskap

9. Vad betyder orden? Dra streck mellan ordet och rätt beskrivning.

tätort

• samarbete i en union mellan europeiska länder

dialekt

• fabrik där man gör varor

glesbygd

• en plats där husen ligger tätt

industri

• jordklotet är uppdelat i dessa landområden

EU

• område där det inte bor så många

världsdelar

• olika sätt att tala samma språk

K AN DU DET HÄR?

Kapitlet ”Hej Sverige”

1. Hur stor del av Sverige är täckt av skog? Sätt kryss i rätt ruta.

,

en femtedel

,

mer än hälften

,

nästan hela

,

I Norrland

2. I vilken del av Sverige finns de flesta fjällen?

,

I Götaland

,

I Svealand

3. a) Nämn en naturtillgång som finns i Sverige.

______________________________________________________________________________________ b) Ge exempel på något som man kan använda den naturtillgången till.

______________________________________________________________________________________ 4. Vilket landskap bor du i?

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

______________________________________________________________________________________ 5. Vad heter den världsdel som du bor i?

______________________________________________________________________________________ • Är du är klar? Gå då till sidan 2 och fyll i ditt utvecklingsschema.

7

Läs s. 24 i grundboken och titta på bilden.

VATTNETS KRETSLOPP

Du tränar att se samband och skriva

3

2

4

1

4. a) Bilden visar vattnets kretslopp. Förklara vad som händer vid varje siffra.

1.

2.

3.

4.

b) Rita pilar mellan siffrorna i bilden så att de binds ihop och bildar ett kretslopp. c) Vid vilken siffra i kretsloppet är det kallast? ______________________________________ d) Varför tar vattnet aldrig slut i bäckar och floder? _________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

14

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Försök att få med orden vattenånga, avdunstar, moln, regnvatten när du skriver.

Sök i ordlistorna på s. 14–24.

VIKTIGA ORD

Du tränar ordkunskap

Lös ordflätan.

VÅGRÄTT

J

1. Bildas uppe i luften när vattenånga kyls av 2. Vinter är en av fyra

1

O

3. Linje som går runt jordklotet på bredden

2

R

4. Bra att slå upp i när man letar efter något i en bok

D

3

5. Används när man ska förminska verkligheten till en karta

G

4

6. Linje som delar klotet i två lika stora halvor

L

5

7. Ett annat namn för atlas

O

6

B

7

Kapitlen ”Vi lär oss kartan”, ”Spår efter isen” och ”Årstider och klimat”

K AN DU DET HÄR? 1. Vilka är de fyra väderstrecken?

2. Vad betyder de här karttecknen?

______________________

_________________________ 5

10

15

20

25 mil

3. Tänk dig att den här skalstocken står vid en karta.

Vad visar den?

, ,

Att 1 cm på kartan är 5 mil i verkligheten

,

Att 5 cm på kartan är 50 mil i verkligheten

Att 1 cm på kartan är 1 mil i verkligheten

4. Nämn ett spår från istiden som vi kan se i dag.

____________________________________________________________________________________

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

5. Hur lång tid tar det för jordklotet att snurra ett varv runt solen?

____________________________________________________________________________________ 6. Förklara vad ordet klimat betyder.

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ • Är du är klar? Gå då till sidan 2 och fyll i ditt utvecklingsschema.

15

Norr

Halland

4

Använd kartan på s. 70 i grundboken.

ARBETA MED K ARTAN 1. Vad heter städerna och orterna som är 5

utsatta med siffror på kartan?

1 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 2 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

3

6 3 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 4 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

7 2

2. Vad heter Hallands åar?

5 ___ ___ ___ ___ ___ ___ 6 ___ ___ ___ ___ ___

1

7 ___ ___ ___ ___ ___ ___ 8 ___ ___ ___ ___ ___

8 1

0

2

3

4

5 mil

3. Vad heter havet utanför Halland?

_______________________________________

Sök fakta på s. 70–71 i grundboken.

VAD K AN DU OM HALLAND?

4. a) Hur ser kusten ut i Halland?

5. Läs texten på sidan 71, ”Mannen i mossen”.

Varför hade inte kroppen förstörts fast den var mer än 700 år gammal?

_______________________________________ _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

b) Varför har man planterat gräs och tallar en bit in från kusten?

_______________________________________ _______________________________________

_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

ARBETA VIDARE

_______________________________________

MINNESORDET

6.

34

Fundera ut ett ord som får dig att minnas Halland.

Gå till sidan 3 när du är klar!

I Halland odlar bönderna mycket potatis.

Hur många olika produkter i mataffären kan du komma på som innehåller potatis?

Skriv en lista.

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Skriv i din skrivbok.

Bohuslän

Använd kartan på s. 72 i grundboken.

ARBETA MED K ARTAN 1. Skriv rätt siffra i rätt ring på kartan.

Norr

1 Kungälv

3 Lysekil

2 Uddevalla

4 Strömstad

2. Vilken av städerna ligger längst åt norr?

_______________________________________ 3. Vad heter öarna med siffror på kartan?

9

8

5 ___ ___ ___ ___ ___ 6 ___ ___ ___ ___ ___ 6 4. Vad heter fjordarna med siffror på kartan?

7 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

5

7 8 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 9 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 5. Vad heter havet utanför Bohuslän?

Skriv namnet direkt på kartan.

0

1

2

3

Sök fakta på s. 72–73 i grundboken.

6. Lös ordflätan!

1 1

4

5 mil

VAD K AN DU OM BOHUSLÄN? LODRÄTT

VÅGRÄTT

1. Landskapets namn

1.

2.

3.

4.

2

för att locka många turister till Bohuslän.

Vad skriver du? Rita gärna till om du vill.

MINNESORDET

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Skriv i din skrivbok.

5

8

Smakar havet Smultron på bohuslänska Område med många öar Finns i havet utanför Bohuslän, vissa bränns

7. Tänk dig att du ska skriva en tidningsannons

4

7

5.

6.

7.

8.

ARBETA VIDARE

3

6

Tillverkas i Stenungsund Stor ö En fjord är en ...

Landskapsdjur

Fundera ut ett ord som får dig att minnas Bohuslän.

Gå till sidan 3 när du är klar!

35

Vid sjön Titta på bilden över sjön på s. 78–79 i grundboken.

DJUR OCH VÄXTER VID SJÖN

Du tränar att upptäcka bilden

1. Berätta kort vad du ser på den stora bilden i grundboken.

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. Välj ut två djur

som kan flyga som lever på land som lever i vattnet 3. Hur ser man skillnad mellan en abborre och en mört?

_______________________________________________________________________________ 4. Vem är jag? Sök på den stora bilden.

a) Jag har vingar, kraftiga ben med vassa klor som jag fångar fisk med. ________________ b) Skriv en egen ”Vem är jag?” till något av djuren vid sjön. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

Sidan 80 i grundboken handlar om två olika typer av sjöar.

SLÄTTSJÖN OCH SKOGSSJÖN Du tränar att söka fakta och jämföra

5. Vad är det för skillnad mellan en slättsjö och en skogssjö?

Fyll i ringen vid det som bäst beskriver de olika sjöarna.

SKOGSSJÖ

Vad är det för natur runt sjön?

skog

åker

skog

åker

Hur mycket näring finns i sjön?

mycket

litet

mycket

litet

Vad är det för typ av botten?

dyig

stenig

dyig

stenig

Vad är det för djurliv i sjön?

många djur

få djur

många djur

få djur

Är vattnet klart eller grumligt?

klart

grumligt

klart

grumligt

6. Vilken typ av sjö skulle du helst bada i?

_______________________________________________________________________________

38

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

SLÄTTSJÖ

På s. 81 i grundboken finns en stor karta över de största sjöarna i Sverige.

VILKEN ÄR SJÖN?

7. De här fyra personerna har varit och badat i några av Sveriges största sjöar.

Du tränar att söka i text och på karta

Men vem har badat i vilken sjö? Skriv namnen på sjön under personen.

Oh, här var det kallt! Men odjuret som alla pratade om såg jag inte till.

Ah, här var vattnet ganska grumligt. Från stranden såg jag faktiskt en skymt av Stockholm.

Puh, det var skönt!

Nu har jag badat i Sveriges största sjö.

Härligt bad! Tur att meteoriten slog ned just här.

Titta på bilden på s. 84–85 och läs texten som hör till.

SÅ ANVÄNDER VI SJÖN

Du tränar att se samband och tolka bild

8. Fundera på hur en sjö kan användas på olika sätt.

Leta i bilden och skriv vad du kan komma på under de tre rubrikerna.

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Sjön för nöjes skull

Sjön som arbetsplats

Sjön som nytta i hemmet

9. Många städer ligger vid en sjö. Varför är det så?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

39

Uppland

Norr 9 13 2 3

10

5

4

6 7

14 12 8

11

1 15

Använd kartan på s. 110 i grundboken.

0

1

2

3

4

5 mil

ARBETA MED K ARTAN

1. Vad heter orterna och städerna?

3. Vad heter haven och sjön?

1 ________________________________________

9 _______________________________________

2 ________________________________________

10 _______________________________________

3 ________________________________________

11 _______________________________________

4 ________________________________________

12 _______________________________________

5 ________________________________________ 4. Vad heter öarna?

6 ________________________________________ 13 _______________________________________ 14 _______________________________________ 8 ________________________________________ 15 _______________________________________ 2. Skriv i numren för Europavägarna på kartan.

5. Vilken av dessa platser ligger längst bort

från Uppsala? Ringa in det som är rätt.

Enköping

52

Norrtälje

Sigtuna

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

7 ________________________________________

Du hittar svaren på s. 110–111 i grundboken.

VAD K AN DU OM UPPLAND?

6. POÄNGJAKTEN

Här kan du testa dina kunskaper om Uppland. Det finns 1-poängsfrågor och 2-poängsfrågor om varje plats.

Svara på frågorna.

Plats

1-poäng

1. Skutskär

Kan man åka till Skutskär med tåg?

2. Forsmark

Vad är Forsmark för något?

3. Gräsö

Är Gräsö en ö eller en halvö?

4. Roslagen

Vad heter Upplands landskapsdjur?

5. Norrtälje

Vad heter vägen till Norrtälje från Stockholm?

6. Arlanda

Vad är Arlanda känt för?

2-poäng POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

Vilken del av Stockholm 7. Stockholm ligger i Uppland?

8. Enköping

Finns det skärgård i Enköping?

9. Uppsala

Känd sagofigur från Uppsala

10. Uppland

Nämn ett landskap som gränsar till Uppland

POÄNG

POÄNG

Vad tillverkar man i Forsmark?

Vilket hav hittar man vid Gräsö?

Vad äter landskapsdjuret? Är Norrtälje Upplands östligaste stad?

Från vilken stad går det snabbtåg till Arlanda?

Var i Stockholm går gränsen mellan Uppland och Södermanland?

Vilket verktyg uppfanns här för över 100 år sedan?

Vad har Gustav Vasa för koppling till Uppsala?

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

POÄNG

Vad är Birka känt för?

Rätta dina svar med grundbokens hjälp och räkna sedan ihop dina poäng.

Summa poäng:______________

ARBETA VIDARE Skriv i din skrivbok.

7. Gör en båtresa med kartbokens hjälp längs

Upplands kust från norr till söder. Du ska börja i Skutskär och avsluta i Vaxholm. På din resa ska du besöka tre fyrar, tre öar och två mindre orter. Skriv och berätta om din resa. Rita gärna in din resväg på arbetskartan.

MINNESORDET

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

POÄNG

Vilken älv passerar Skutskär?

Fundera ut ett ord som får dig att minnas Uppland!

Gå till sidan 3 när du är klar!

53

Skriv och berätta Vad tyckte du om att arbeta med arbetsboken?

Vad var bra? Vad var svårt?

Berätta om något som du har lärt dig.

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

ISBN 978-91-47-10162-7 © Annica Hedin, Micael Pettersson och Liber AB Omslag: Lotta Rennéus Kartor: Liber Kartor Teckningar: Bo Lundwall Johnny Dyrander

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras.

Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten.

Den som bryter mot lagen kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

Redaktörer: Ludvig Myrenberg, Lennart Holmgren Formgivare: Lotta Rennéus Faktor: Bertil Stålenmark Andra upplagan 2 Repro: Repro 8 AB, Stockholm Tryck: Indien 2011 Projektgrupp för Upptäckarserien: Lennart Holmgren, Inga Henriksson, Charlotte Olsson, Ludvig Myrenberg, Lotta Rennéus, Mikael Myrnerts, Bertil Stålenmark.

Ett stort tack till lärare och elever som hjälpt oss att granska uppgifter i boken.

Liber AB, 113 98 Stockholm Tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, Fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

Kopiering förbjuden. Se sidan 80.

Mats Johansson

SVERIGE

– böcker i SO och NO för skolår 4–6

Den här arbetsboken handlar om Sverige.

Det är ett stort land med mycket spännande att upptäcka.

Du använder arbetsboken tillsammans med grundboken Upptäck Sverige Geografi.

V G E O G R A F I O C H N AT U R V

Arbetsboken innehåller: • uppgifter om Sveriges olika delar • alla Sveriges landskap med kartor och frågor • träning av viktiga ord och begrepp • ditt utvecklingschema

ARBETSBOKEN

Upptäck Sverige Geografi Arbetsboken ingår i Upptäckarserien och hör ihop med: Upptäck Sverige Geografi 21- 21881-5 Upptäckarserien har fler titlar. Se www.liber.se

Best.nr 47-10162-7 Tryck.nr 47-10162-7-01

NYUppta ck_Geo_Ab omsl.indd 1

Andra upplagan

Andra upplagan

ANNICA HEDIN och MICAEL PETTERSSON

LIBER

11-02-02 14.00.08