9789147117314

Internationellt arbete

Internationellt arbete

Martina Andersson Gedda Ann-Christin Hemrell

m a rtina a ndersson gedda a nn- chr istin hemr ell

Internationellt arbete är skriven utifrån det centrala innehållet till kursen med samma namn på Vård- och omsorgsprogrammet. Boken inleds med en beskrivning av människors olika livsvillkor i världen, för att ge en bild av de utmaningar som finns idag. Därefter förklaras vad internationella överenskommelser är och hur de ligger till grund för internationella samarbeten. Den senare delen av boken behandlar olika exempel på länders organisation av vård och omsorg. I boken finns också tre större teman där eleverna ges möjlighet till fördjupade kunskaper inom vård och omsorg i ett internationellt perspektiv. Avslutningsvis finns fördjupningar som kan användas som samverkansprojekt med andra ämnen

Internationellt arbete

Boken är rikligt illustrerad med kartor och bilder som kompletterar texten. Varje kapitel avslutas med uppgifter och nyckelord.

FÖRFATTARE

Martina Andersson Gedda är gymnasielärare i samhällskunskap och Ann-Christin Hemrell är gymnasielärare i vård- och omsorgsämnen.

Best.nr 47-11731-4 Tryck.nr 47-11731-4

4711731_Omslag.indd Alla sidor

2014-12-01 09:23

Internationellt arbete MARTINA ANDERSSON GEDDA ANN-CHRISTIN HEMRELL

LIBER

4711731_INLAGA.indd 1

2014-12-01 09:54

ISBN 978-91-47-11731-4 © 2015 Martina Andersson Gedda, Ann-Christin Hemrell och Liber AB Redaktion Katarina Isaksson Formgivning Eva Jerkeman och Nette Lövgren Bildredaktion Marie Olsson Omslagsbild Maja Modén Produktion Adam Dahl Första upplagan 1 Repro Repro 8 AB, Stockholm Tryckt Sahara Printing, Egypten 2015

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares och elevers begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner och universitet.

Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuscopyright.se.

Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 90 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30 fax 08-690 93 01 e-post:kundservice.liber@liber.se

4711731_INLAGA.indd 2

2014-12-01 09:54

BILDFÖRTECKNING

7 12 14 16 19 22 23 24 25 26 27 29 31 32 34 38 40 41 42 43 44 45 47 48 49 50 53 55

4711731_INLAGA.indd 127

360b/Shutterstock SVT/TT Martina Andersson Gedda Johan Wingborg/Bildhuset/ TT Jakob Dall/BAM/TT Amel Emric/Ap/TT Frans Lanting/DPA/TT Yue Yuewei/Xinhua/IBL Onur Coban/ABACA/IBL Massimo Sestini/eyevine/IBL Shutterstock Martina Andersson Gedda Toby Selander/AFP/TT Daniel Berehulak/NT Times/ TT Peter Menzel/Ina Agency Fredrik Sandberg/TT Everett Collection/IBL Hussein Malla/AP/TT Glenna Gordon/Getty Images Matthew Abbott/AP/TT g215/Shutterstock Shutterstock Jerome Delay/AP/TT Eduardo Munoz/Reuters/TT Safin Hamed/Afp/TT Thomas Mukoya/Reuters/TT Roger Turesson/DN/TT Per-Anders Pettersson/TT

56 56 61 62 67 68 71 72 76 78 79 80 83 87 88 90 93 95 98 100 101 101 103 106

(1) Ann-Christine Hemrell (2) SOS Barnbyar Martina Andersson Gedda Lefteris Pitarakis/AP/TT Prakash Hatvalne/AP/TT Rui Vieira/AP/TT Samit Bor/Anadolu/TT Wakil Kohsar/AFP/TT Aly Song/Reuters/TT Sergio Moraes/Reuters/TT Roberto Schmidt/AFP/TT Ann-Christine Hemrell Ann-Christine Hemrell Kristoffer Sahlen Catarina Axelsson/Regeringskansliet Christopher Persson Ann-Christine Hemrell Camilla Pettersson Elin Johansson Alvina Terning (1) Miranda Håkanssson (2) Tara de Haan Ann-Christine Hemrell Thinkstock

Kartor s 13, 18 och 65 Stig Söderlind, övriga Liber kartor.

2014-12-01 09:56

Innehåll KAPITEL 1

Människan i världen 9 En uppdelad värld 9 Jordens befolkning 13 Fattigdom och befolkningsökning 19 Hållbar utveckling 21 Epidemier 27 Trender inom global hälsa och ohälsa 33 TEMA 1

Har världen blivit bättre? 36 KAPITEL 2

Att gå från ord till handling 38 Internationella överenskommelser 39 Folkrätten 39 Internationella organisationer 46 Förenta Nationerna 47 FN:s verktygslåda 49 NGO – verktyg i det internationella samarbetet 54 Vad gör Sverige? 57 TEMA 2

Människor som har förändrat världen 59 KAPITEL 3

Synen på hälsa och ohälsa i världen 60 Västerländsk syn på hälsa 63 Synen på liv och död 64 Synen på man och kvinna 65 Synen på funktionsnedsättning 72 TEMA 3

Människors olika livsvillkor 74 KAPITEL 4

Vård och omsorg ur ett globalt perspektiv 75 Organisation av vård och omsorg i några länder 76 Vård i en krigszon – Panzisjukhuset 80 Etik och moral 81 Yrkeskompetens 82 Det viktiga mötet 84

4711731_INLAGA.indd 3

2014-12-01 09:54

KAPITEL 5

Med världen som arbetsfält 86 Innan du reser 86 Erfarenheter från utlandsarbete 89 KAPITEL 6

Fördjupningar och samverkan med andra kurser 105 Min farfar och jag 105 Speed dating 107 ”The danger of a single story” 109 G8-mötet 110 Bill & Melinda Gates Foundation 111 Min världsbild 112 BILAGA 1

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna 113 BILAGA 2

Internationellt arbete 100 poäng 119

Referenslista 122 Register 124

4711731_INLAGA.indd 4

2014-12-01 09:54

5

Förord Varje år åker ett stort antal hälso- och sjukvårdspersonal från Sverige till olika delar av världen, som drabbats av katastrof, krig eller epidemi. Hur förbereder de sig för ett arbete utomlands? Det finns inget enkelt svar och det kan uppstå situationer som inte går att förutse. Det bästa sättet är dock att skaffa sig kunskap om områdets hälsotillstånd, kultur och seder, utvecklingsnivå, politik, miljö samt vård- och omsorgsorganisation. Då kan det vara bra att ha läst kursen internationellt arbete. Kursen ingår i ämnet människan och fokuserar på människans situation i drabbade områden, hälsa, bemötande och etik i olika delar av världen.

Denna lärobok kan användas som ett komplett kursupplägg, från början till slut. Den är ett resultat av ett samarbete mellan oss, den ena lärare i vård- och omsorg och den andra i samhällskunskap. Bokens innehåll, uppgifter och teman är testade och utvärderade av gymnasieelever som läst kursen internationellt arbete på vård- och omsorgsprogrammet under läsåret 2013/14.

Boken inleds med en beskrivning av människors olika livsvillkor i världen, för att ge en bild av de utmaningar som finns idag. Olika hälsoproblem orsakade av fattigdom, katastrofer och klimatförändringar beskrivs. Därefter förklaras vad internationella överenskommelser är och hur de ligger till grund för internationella samarbeten. Boken belyser också hur man kan kommunicera med och bemöta människor i olika sociala och kulturella sammanhang. Den senare delen av boken behandlar olika exempel på länders organisation av vård och omsorg, personalkategorier och utbildning. I kapitlet Med världen som arbetsfält får eleven ta del av personliga berättelser och erfarenheter från internationellt arbete.

Varje kapitel avslutas med uppgifter och nyckelord. I boken finns också tre större teman där eleverna ges möjlighet till fördjupade kunskaper inom vård och omsorg i ett internationellt perspektiv. Varje tema kan bedömas utifrån kursens kunskapskrav. Avslutningsvis finns fördjupningar som kan användas som samverkansprojekt med andra ämnen.

4711731_INLAGA.indd 5

2014-12-01 09:54

6

Vi vill tacka alla som varit med och bidragit med sina kunskaper och erfarenheter kring internationellt arbete. Stort tack till alla elever på vård- och omsorgsprogrammet, år 3 på Sundlergymnasiet, som har varit pilotgrupp och som har testat och utvärderat materialet. Tillsammans har vi arbetat fram denna lärobok.

Följ med på en spännande resa ut i världen!

Alingsås 2015 Martina Andersson Gedda Ann-Christin Hemrell

4711731_INLAGA.indd 6

2014-12-01 09:54

7

”

Vad kan vi göra? Svaret är enkelt: föd de fattiga, kläd de nakna, hela de sjuka. Var kan vi förvara våra livsmedel?

På nytt är svaret lika enkelt: I de skrumpna magarna på miljontals Guds barn, som varje kväll går hungriga till sängs, finns plats – utan lagringskostnader. Vi kan använda våra oerhörda materiella resurser för att sopa bort fattigdomen från jorden.”

MARTIN LUTHER KING, AMERIKANSK MEDBORGARRÄTTSKÄMPE, 1929–1968.

4711731_INLAGA.indd 7

2014-12-01 09:54

8

4711731_INLAGA.indd 8

2014-12-01 09:54

MÄNNISKAN I VÄRLDEN

9

KAPITEL 1

Människan i världen

Hur står det till med människan i världen egentligen? Världens politiker och olika organisationer kämpar dagligen för att förbättra livsvillkoren för människor. Det går dock långsamt.

Krig, naturkatastrofer och kraftig befolkningstillväxt försvårar arbetet. Sjukdomar följer i krigens och fattigdomens spår.

Nöden och hungern i världen är stor, men varför är det så svårt att göra något åt situationen?

En uppdelad värld Det vanligaste sättet att dela in välden är i olika världsdelar.

Inom en världsdel finns dock stora skillnader i hur människor lever och hur de mår. Länder kan delas in i tre grupper efter sina samlade inkomster, det vill säga hur rika eller fattiga de är, i låg-, medel- och höginkomstländer.

NORD SYD 1:a världen 2:a världen 3:e världen

Tidigare delades världen in i en första, andra och tredje värld. Första världen var de industrialiserade länderna i väst. Andra världen utgjordes av de kommunisktiska länderna i framförallt Östeuropa. Den stora gruppen fattiga länder benämns än idag ofta efter den här indelningen.

Under 1970-talet delades ofta världen in i ett rikt nord och fattigt syd.

4711731_INLAGA.indd 9

2014-12-01 10:22

10

MÄNNISKAN I VÄRLDEN

Av världens omkring 200 självständiga stater hamnade år 2013 36 stycken i gruppen låginkomstländer, det vill säga världens fattigaste länder. De flesta av dessa låg i Afrika söder om Sahara. Den största gruppen av världens länder var medelinkomstländer – 103 stycken. I denna stora grupp fanns många av länderna i Syd- och Mellanamerika, Asien samt Nordafrika och Mellanöstern. Gruppen höginkomstländer, däribland Sverige, blir allt större och omfattar idag 70 länder.

Under 1970-talet var begreppen nord och syd vanliga för att beskriva världen, nord var rikt och syd fattigt. Denna uppfattning blev mycket kritiserad då den inte stämde med verkligheten. Istället beskrevs länderna som så kallade industriländer eller utvecklingsländer (i- och u-länder). Dessa begrepp är fortfarande aktuella. I-länder har lyckats bra med den ekonomiska utvecklingen och har en god välfärd, medan det i u-länderna har gått långsammare och det finns flera

HUMAN DEVELOPMENT INDEX, HDI

Kräftans vändkrets

Ekvatorn

Stenbockens vändkrets

Livskvalitet och utvecklingsbistånd Mycket hög Hög Mellan

Index över livskvalitet (HDI = Human Development Index) är en sammantagen värdering av medellivslängd, läskunnighet och inkomster.

Låg Uppgift saknas

4711731_INLAGA.indd 10

2014-12-01 09:54

MÄNNISKAN I VÄRLDEN

11

EXTREM FATTIGDOM

Majoriteten av jordens befolkning som lever på mindre än 1,25 dollar om dagen bor i södra Asien och i Afrika söder om Sahara. Förutom i befolkningsrika länder som Indien och Kina finns många fattiga i länder som är konfliktdrabbade.

Indien 32,9 %

Övriga länder 35,5 %

Kongo DR 4,6 %

Kina 12,8 %

Bangladesh 5,3 % Nigeria 8,9 %

KÄLLA: MILLENNIUM GOALS DEVELOPMENT REPORT 2014.

områden kvar i samhället att utveckla. Flera av u-länderna är också låginkomstländer med stor fattigdom. Därför förenklas ibland begreppen till fattiga och rika länder.

Problemet med att dela in länder efter inkomst, är att en sådan indelning inte tar hänsyn till hur resurserna fördelas i landet och hur människor mår. För att få en tydligare bild av världen används sedan 1990 ett index för mänsklig utveckling HDI, Human Development Index. HDI tar även med andra faktorer som påverkar utvecklingsnivån i ett land, såsom hälsa (mätt i förväntad livslängd) och utbildning (mätt i läskunnighet och skolgång). Varje land får ett HDI-värde och kan jämföras med andra länder och över tid.

De så kallade MUL-länderna (minst utvecklade länderna) är länder med svaga ekonomier och lägst HDI-värde. De definieras efter:

• låg bruttonationalinkomst (BNI) • låg eller ingen välfärd, vilket innebär dålig hälsa, låg utbildningsnivå och låg läskunnighet • ekonomisk sårbarhet, bland annat genom liten befolkning, enkelt jordbruk och låg export och import.

I världens MUL-länder lever många i en extrem fattigdom som innebär att en människa använder mindre än 1,25 dollar per

4711731_INLAGA.indd 11

2014-12-01 09:54

12

MÄNNISKAN I VÄRLDEN

Tre syskon skördar sockerbetor i Skåne. Att barnen hjälpte till i jordbruket var vanligt förr. Kan detta jämföras med barnarbete idag?

När tror du bilden är tagen?

dygn att leva för. I denna summa räknas allt in, till exempel mat för dagen, energi, transporter, skola och hälsovård.

När ett land genomgår en gynnsam ekonomisk och social utveckling, kan det satsa mer på gemensam välfärd, som hälsovård, pensioner, vägar, utbildning och mobilnät. Barnafödandet brukar då minska, eftersom behovet av arbetskraft inom familjen avtar. Det krävs samtidigt politiska reformer som förbättrar livet för en stor del av befolkningen och som leder till att människor själva väljer att skaffa färre barn. Det krävs också ofta en demokratisk utveckling och en politik som gör att alla medborgare har möjlighet att få del av landets resurser.

4711731_INLAGA.indd 12

Välfärd innefattar skola, sjukvård, barnomsorg, äldreomsorg, tandvård, rent vatten, sanitet och andra tjänster i samhället som vi använder gemensamt.

Reform en förändring till ett nytt och bättre tillstånd i samhället.

2014-12-01 09:54

MÄNNISKAN I VÄRLDEN

13

Jordens befolkning

Befolkningsökning är skillnaden mellan antalet födda och döda. Ett lands befolkningsökning inkluderar även skillnaden mellan invandring och utvandring.

Det är svårt att säga något bestämt om hur stor världens befolkning var för riktigt länge sedan. För 12 000 år sedan fanns det bara mellan två till tjugo miljoner människor i världen, tror forskare. I mitten av 1700-talet var världens befolkning ungefär 750 miljoner. Under större delen av vår historia var alltså världens befolkningsökning mycket svag.

Många barn föddes, men många dog i ung ålder och därför blev det inte någon större befolkningsökning.

Idag bor mer än sju miljarder människor på jorden och befolkningen förväntas öka till nio miljarder år 2050. Denna stora och snabba ökning sker inte i hela världen. I rikare länder har befolkningsökningen stannat av, medan det i fattigare länder, så kallade utvecklingsländer, sker en kraftig befolkningsökning. Där är familjerna ofta stora, flera barn når vuxen ålder och allt fler i familjen blir äldre genom tillgång till vård samt ökad kunskap om kost och hygien.

Enligt FN förväntas befolkningsökningen att stanna av i takt med ekonomisk och social utveckling där familjeplanering, tillgång till preventivmedel och kunskap leder till mindre familjer.

BEFOLKNINGSTILLVÄXT

Befolkningstillväxt (procent) –2 – 0 0–1 1–2 2–3 3 – 4 4–5 5– uppgift saknas

4711731_INLAGA.indd 13

2014-12-01 09:54

Internationellt arbete

Internationellt arbete

Martina Andersson Gedda Ann-Christin Hemrell

m a rtina a ndersson gedda a nn- chr istin hemr ell

Internationellt arbete är skriven utifrån det centrala innehållet till kursen med samma namn på Vård- och omsorgsprogrammet. Boken inleds med en beskrivning av människors olika livsvillkor i världen, för att ge en bild av de utmaningar som finns idag. Därefter förklaras vad internationella överenskommelser är och hur de ligger till grund för internationella samarbeten. Den senare delen av boken behandlar olika exempel på länders organisation av vård och omsorg. I boken finns också tre större teman där eleverna ges möjlighet till fördjupade kunskaper inom vård och omsorg i ett internationellt perspektiv. Avslutningsvis finns fördjupningar som kan användas som samverkansprojekt med andra ämnen

Internationellt arbete

Boken är rikligt illustrerad med kartor och bilder som kompletterar texten. Varje kapitel avslutas med uppgifter och nyckelord.

FÖRFATTARE

Martina Andersson Gedda är gymnasielärare i samhällskunskap och Ann-Christin Hemrell är gymnasielärare i vård- och omsorgsämnen.

Best.nr 47-11731-4 Tryck.nr 47-11731-4

4711731_Omslag.indd Alla sidor

2014-12-01 09:23