9789121185810

1

är avsedd för steg 1 i franska på gymnasiet och i vuxenundervisningen.

Escalade 1 omfattar: Textbok Best nr 21-18580-3 Övningsbok Best nr 21-18581-0 Elev-cd 5-pack Best nr47-90165-4

ESCALADE

Lärar-cd 1–2 Best nr 47-90164-7 Facit Best nr 21-18582-7

1

Lärarhandledning Best nr 21-19751-6

ÖVNINGSBOK

Best nr 21-18581-0

ESCALADE

TILLMAN • WINBLAD • MARTIN • LÖNNERBLAD • PETTERSSON • SANDBERG

ESCALADE

1

ÖVNINGSBOK

Tryck nr 21-18581-0-05

TILLMAN • WINBLAD MARTIN • LÖNNERBLAD PETTERSSON • SANDBERG ALMQVIST & WIKSELL

Escalade o b 1.indd 1

11-03-17 16.00.33

Escalade 1 Birgitta Tillman Sylvia Martin Marie Pettersson Ewa Sandberg Matts Winblad VĂŠronique LĂśnnerblad

Almqvist&Wiksell

ISBN 978-91-21-18581-0 © 2001 Birgitta Tillman, Matts Winblad, Sylvia Martin, Véronique Lönnerblad, Marie Pettersson, Ewa Sandberg och Liber AB Redaktör Jenny Norman Formgivare Ingmar Rudman Bildredaktör Elisabeth Westlund Produktion Björn Trygg Teckningar Gunilla Kvarnström Omslagsfoto Pierre Beghin/Gamma/IBL Andra upplagan 5 Repro Repro 8 AB, Stockholm Tryck Sahara Printing, Egypten 2011

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen.

Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-avtal, är förbjuden. BONUS-avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t ex kommuner/universitet.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.

Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 92 00 www.liber.se Kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post: kundservice.liber@liber.se

Förord

Denna övningsbok innehåller en stor mängd övningar och i en kompletterande lärarhandledning finns ytterligare material. I övningsboken finns följande övningstyper: Le texte. Med hjälp av en eller två textförståelseuppgifter bekantar du dig med texten.

Comptez och l’alphabet finns med i några kapitel och hjälper dig att uttala och skriva räkneorden och alfabetet. Räkneorden och alfabetet finns även inspelade på elevkassettbandet.

Les mots et les phrases innehåller övningar som stärker ditt ordförråd inom det område som texten behandlar.

La grammaire innehåller grammatiska förklaringar och övningar. De olika grammatiska momenten repeteras ofta (révision). Écoutez är hörövningar. Lyssna gärna flera gånger på dem. Dessa övningar leder till att du kan förstå tydligt tal i lugnt tempo.

Communiquez är muntliga övningar där du får tillfälle att delta i samtal om vardagliga och välbekanta ämnen och att berätta något om dig själv och andra. Écrivez är skrivövningar av olika karaktär.

Prononcez finns med som extra övningar längst bak i övningsboken.

I dem lär du dig viktiga uttalsregler som förenklar din inlärning av uttalet. Övningarna finns inspelade på elevkassettbandet.

Extra är det lilla extra till de flesta kapitel. Där finns lite roliga fakta och övningar för den som vill jobba lite extra!

I lärarhandledningen finns följande övningstyper: Ensemble är parövningar där du får tillfälle att tala franska och träna främst ord.

Dictée à deux är diktamenövningar som du gör med en eller flera kamrater.

Ni tränar tillsammans på att lyssna, uttala och stava.

Grammaire à deux är parövningar där du övar grammatik och översättning.

Bric à brac är diverse ordövningar, korsord m.m.

Med hjälp av innehållsöversikten på nästa sida kan du välja de extraövningar som passar just dig.

III

Innehåll

Sid.

Kapitel

Ny grammatik

Uttal

1

1 Bonjour – Salut – Au revoir

Presens av être, s’appeler i presens singular

Stumma slutkons.

6

2 Les animaux

0–20, obestämd artikel, bestämd artikel, avoir, frågor

Intonation

12

3 Les soldes

21–29, tiotalsräkneord, plural

Intonation

17

4 Mes amis

Regelbundna verb på -er, faire, possessiva pronomen med ägaren i singular

eu

24

5 La panne de courant

Hundratal, tusental, il/elle, ne – pas, dans, devant, sur, pour

eau

30

6 Dans la cabine d’essayage

30–70, adjektiv, prendre, aller, futurum med aller

é

36

7 La tarte

71–100, ils/elles, regelbundna verb på -re

ai

41

8 Deux lettres

Ne – pas de, aimer och adorer + infinitiv

è, ê

47

9 Les loisirs

Aimer, adorer, détester + bestämd artikel, mettre, jouer à, jouer de

e

52

10 Henri Carron

Alfabetet, väderstrecken, à och en, il y a

oi

58

11 Vacances en Europe

En – au – aux framför länder, venir, genitiv

ou

64

12 Une semaine chargée

Au, à l’, à la, aux, pouvoir, savoir

o

69

13 Le temps

Oregelbundna adjektiv

y

72

14 Quelle vie le samedi

Uttryck med faire, frågor med est-ce que

c, ç

78

15 Un jour comme tous les autres ?

Possessiva pronomen

s

84

16 Une faim de loup

Il faut + infinitiv, avoir faim, avoir soif

on

87

17 À l’hôtel

Ordningstal

in, im, ain

91

18 La malchance ?

Le passé composé motsv. svenskt perfekt, ont i…

ch/j

97

19 La baignoire orange avec des pattes de lion

Le passé composé motsv. svenskt imperfekt, adjektivets placering, qui eller que

am, an, em, en

102

20 Tout est bien qui finit bien

Presens och passé composé av regelbundna verb på -ir

108

Uttalsövningar med facit

122

Styckeordlista

IV

CHAPITRE UN

Bonjour · Salut · Au revoir Le texte

1

Träna på att hälsa och säga adjö till varandra. Låtsas att ni är personerna på bilderna.

– • – •

Bonjour, Louise.

Bonjour, monsieur.

Au revoir, Louise.

Au revoir, monsieur.

1 Louise

2

2 Luc

3 Robert

4 Cécile

Läs, öva och lär er dialogerna utantill.

– Bonjour, Paul. Ça va ?

• Bonjour, monsieur, ça va. Et vous ?

– Ça va.

– Bonsoir, mademoiselle Martin.

• Bonsoir, monsieur Pivot et bon week-end.

– À vous aussi et à lundi.

– Salut, Louise. Ça va ?

• Oui, ça va, et toi ?

– Ça va bien, merci.

Spela upp dialogerna och byt ut namn. Ändra monsieur till madame eller mademoiselle.

1

Les mots et les phrases

3

Vad heter dessa uttryck på franska?

1 2 3 4 5 6 7

4

adjö det är jag hej! goddag hur står det till? jag mår bra tack

8 9 10 11 12 13

vi ses på måndag ursäkta god kväll trevlig helg jag kommer från Sverige är du fransman?

Titta på teckningen. Vilka ord kan du förstå?

2

La grammaire Presens av être (vara)

je suis tu es il est elle est on est

jag är du är han är hon är man/vi är*

nous sommes vous êtes ils sont elles sont

vi är ni är de är** de är**

*On betyder man men används även i betydelsen vi (se Grammatiken 7:1C). **Ils används i maskulinum plural, och elles i femininum plural. Mer om ils och elles kommer i kapitel 7, du kan också läsa om det i Grammatiken 7:1D-E (Textboken s 84–85).

5

Fyll i den verbform som saknas 1 2 3 4 5 6

Tu … où ?

Je … à Lyon.

Il … à Nantes.

Elle … de Marseille.

Vous … de Suède ?

Nous … d’Uppsala.

ENSEMBLE 11

Presens singular av s’appeler (heta, kallas)

je m’appelle tu t’appelles il s’appelle elle s’appelle

6

jag heter du heter han heter hon heter

Fyll i den verbform som saknas 1 2 3 4 5 6

Comment tu … ?

Je … Sandrine.

Et le monsieur, il … comment ?

Il … Luc. Et la gardienne, elle … comment ?

Elle … Sophie.

3

F

A

B

D

C

E

Écoutez

7

Lyssna till de olika personerna som talar med varandra. I vilken ordning kommer de?

8

Lyssna på personerna som presenterar sig. Vad heter de? Var bor de?

Några orter blir över. I Planche 9 (Textboken s 71) kan de se var orterna ligger.

1 2 3 4 5

Robert … …

Claire Jean-Pierre

A B C D E F G H I

Lille Paris Nancy Strasbourg Tours Lyon Bordeaux Marseille Nice

Communiquez

9

Arbeta två och två. Träna in följande scen. Spela gärna upp den.

A Säg hej och berätta vad du heter.

B Säg hej, berätta att du heter … , att du är fransman och kommer från Paris.

A Berätta att du kommer från Sverige. Avsluta med att säga hej då och att ni ses på måndag.

B Säg hej då.

4

Écrivez

0

Använd orden i kapitel 1 och hitta på egna dialoger.

E X T R A

PRONONCEZ 1 s, t och e (s 108)

Istället för au revoir hör man ofta fransmännen säga: à tout à l’heure à bientôt bonne journée bonne soirée bonne nuit

[atutalåR] [abjF˜ to] [bCnZuRne] [bCnswaRe] [bCnJi]

vi ses om en stund vi ses snart ha en trevlig dag trevlig kväll god natt

a Till vilka av ovanstående uttryck passar det att svara merci, à vous/toi aussi? b När man ber om ursäkt säger man pardon.

Pardon, madame, Förlåt, madame, où sont les toilettes ? var är toaletten? c När någon sagt merci [mFRsi] svarar man med de rien [dERjF˜]. Man kan också säga je vous en prie [ZEvuzA˜ pRi] eller je t’en prie [ZEtA˜ pRi].

Vad tror du skillnaden är mellan de två sistnämnda uttrycken?

5

CHAPITRE DEUX

Les animaux Le texte

1

Studera ordlistan till kapitel 2. Lyssna sedan på texten utan att titta i textboken och förklara sedan på svenska vilka följande personer och djur är.

1 2 3 4

Alain Bravo Bruno Rapide

5 6 7 8

Gérard Renée Minou och Minette Jaco

Comptez 0 1 2 3 4

2

5 6 7 8 9

[zeRo] [å˜ ] [dö] [tRwa] [katR]

[sF˜ k] [sis] [sFt] [Jit] [nåf]

10 11 12 13 14

[dis] [C˜ z] [duz] [tRFz] [katoRz]

15 16 17 18 19 20

[kF˜ z] [sFz] [disFt] [dizJit] [diznåf] [vF˜ ]

Lär dig räkneorden från noll till tjugo. Öva genom att först räkna från noll till tjugo, sedan baklänges från tjugo till noll. Träna så att de sitter ordentligt. Träna även stavningen (se Grammatiken 6, Textboken s 82).

ENSEMBLE 22

Les mots et les phrases

3

Les animaux domestiques. Vilka är djuren? Översätt de svenska orden.

Använd Planche 1 (textboken s 62–63). Kontrollera i den svensk-franska ordlistan (Textboken s 112).

1 2 3 4

6

en fisk en fågel en hund en häst

5 6 7 8

en kanin en katt ett marsvin en mus

9 10 11 12

en papegoja en ponny en sköldpadda en undulat

4

Vilket nummer skulle du ringa om du hittade de här djuren? Några av bilderna blir över. Bry dig inte om, om du inte förstår allt. a. PERDUE CHAT SIAMOIS NOIR région St Pierre d’Oléron.

Récompense (Mme Durand) Tél. 05.46.39.10.11 b. PERDU PETIT LAPIN NOIR St Xandre (Mlle Martin) Tél. 05.46.11.21.33 c. PERDU COBAYE rue Réaumur, La Rochelle (Mme d’Artagnan) Tél. 05.46.32.31.56 d. PERDU LAPIN NOIR région Marennes récompense (Mlle Djami) Tél. 05.46.28.11.35 e. PERDU PETIT CHIEN BLANC quartier Richelieu, La Rochelle.

(M. Foix) Tél. 05.46.34.15.42 f. PERDUE PERRUCHE St Martin de Ré (M. Durafour) Tél. 05.46.11.26.26 g. PERDU PETIT CHAT BLANC Dompierre-s-mer (M. Gilbert) Tél. 05.46.11.26.26

La grammaire Obestämd artikel

5

Vad heter dessa ord på franska?

1 en hund 2 ett hus

3 en sköldpadda 4 ett djur

• Vad heter en på franska?

• Vad heter ett på franska?

6

Slå upp Grammatiken 1:1 (textboken s 74).

• Vad kallas de substantiv som i singular föregås av un?

• Vad kallas de substantiv som i singular föregås av une?

7

7

Ska det vara un eller une framför följande substantiv? Leta i texten till kapitel 2.

1 cheval 2 tortue 3 perroquet

4 cage 5 fille 6 garçon

Bestämd artikel

le chien la maison

8

hunden huset

Översätt till svenska.

1 J’ai un chat. Le chat est petit.

2 J’ai aussi une tortue. La tortue s’appelle Rapide.

9

Slå upp Grammatiken 2:1A (textboken s 75) och läs om den bestämda artikeln.

• Vad heter den bestämda artikeln i maskulinum singular?

• Vad heter den bestämda artikeln i femininum singular?

0

Fyll i le eller la.

1 Alain a une photo. Sur … photo il y a une maison. … maison est dans un village près d’ici. … village s’appelle Pommard.

2 Il y a un perroquet dans … cage.

3 Gérard a un perroquet. … perroquet est drôle.

A

Översätt till svenska: L’oiseau s’appelle Jaco.

• Vilken är den bestämda artikeln i den här meningen? Slå upp Grammatiken 2:1B (textboken s 75) och skriv regeln. Vad är den bestämda artikeln framför vokalljud, i både maskulinum och femininum?

B

Kombinera de svenska orden med de franska.

1 2 3 4 5

8

fågeln hotellet bussen vattnet sjukhuset

a b c d e

autobus (m) eau (f) hôpital (m) hôtel (m) oiseau (m)

Presens av avoir (ha)

j’ai tu as il a elle a on a nous avons vous avez ils ont elles ont

jag har du har han har hon har man/vi har vi har ni har de har de har

C

I kapitel 2 finns fyra ord för det svenska har. Vilka?

D

Fyll i rätt ord för har: 1 Mireille … une tortue.

2 Tu … un chien ?

3 Il … aussi un chat.

E

4 Nous … deux maisons.

5 Ils … un grand perroquet.

6 Vous … un cheval ?

Översätt till svenska.

1 Tu as quel âge ?

2 Patricia a seize ans.

3 J’ai dix-huit ans.

• Vilken skillnad är det mellan svenskan och franskan när man säger eller frågar hur gammal någon är?

F

Fyll i rätt form för är och har.

1 2 3 4 5

Nous … français.

Vous … un cheval ?

Je … beau.

Tu … un oiseau ?

Nous … à Lyon.

6 7 8 9 10

Ils … deux chats.

Elle … douze ans.

Il … drôle.

Elles … de Suède.

J’ … un poney

Frågor

G

Kombinera frågor och svar 1 2 3 4 5

Il est à Paris.

Elle a douze ans.

Non, c’est Monique.

C’est Philippe.

C’est la cage de Jaco.

a b c d e

Qui est-ce ?

Qu’est-ce que c’est ?

Où est le garçon ?

Elle a quel âge ?

C’est Marianne ?

9

H

Gör egna frågor och svar. Använd följande frågetyper: qu’est-ce que c’est ? (vad är det här)

qui est-ce ? (vem är det)

où est … ? (var är … ?)

ça va ? (hur står det till)

c’est … ? (är det …?)

comment … ? (hur/vad …?)

Traduisez

I

Översätt till franska.

1 Han är mycket fin.

2 Eller hur?

3 Han är mycket rolig.

4 Den är tretton år som jag.

5 Vem är det?

6 Hur gammal är du?

Écoutez

J

Marc bor på landet. Lyssna på vad han berättar. Vilka av djuren i övning 3 har han och hur många?

K

Lyssna på de små scenerna och skriv om det ska vara un eller une framför orden. Översätt orden med hjälp av den fransk-svenska ordlistan (Textboken s 101).

1 cigarette

L

2 glace

4 banane

5 train

Lyssna på temperaturangivelserna. Vilken är den rätta temperaturen?

1 Paris +5 2 Lille +5 3 Bordeaux +8

M

3 chèque

0 +2 +6

+2 0 +4

4 Marseille +1 5 Nice +9 6 Lyon +2

+10 +6 +7 +8 +4 +8

Lyssna på fotbollsresultaten och skriv dem: 1 Paris Saint-Germain – Bordeaux 2 Toulouse – Monaco 3 Auxerre – Olympique de Marseille

4 Saint Étienne – Nice 5 Nantes – Brest

Communiquez

N

Berätta på franska om familjen och deras djur med hjälp av stödorden.

1 2 3 4 5

Alain, Pommard, chien, grand Renée, 17 ans, poney Gérard, 13 ans, tortue Jaco, 12 ans, cage Minou et Minette, deux chats

10

O

Arbeta två och två. Den ena låtsas vara en av personerna i texten, den andra ställer frågorna. Skriv och spela upp.

• Tu t’appelles comment ?

• Tu habites où ?

• Tu as quel âge ?

• Tu as un animal ?

• … s’appelle comment ?

• … a quel âge ?

Gör liknande intervjuer med varandra. Du kan behöva de här uttrycken: Je n’ai pas d’animal Je ne sais pas

P

[ZEnFpadanimal] [ZEn(E)sFpa]

Jag har inget djur Jag vet inte

Arbeta två och två. Träna in följande scen. Spela gärna upp den. Den ena är journalist och den andra svarar.

A B A B A B A

Fråga vad B heter.

Svara med ditt eget namn.

Fråga hur gammal B är.

Tala om din verkliga ålder.

Fråga om B har en katt.

Säg att du har fem katter, en häst, en papegoja och sju hundar.

Svara att det är toppen.

E X T R A

P R O N O N C E Z 2 I N T O N AT I O N ( s 1 0 8 )

Vad betyder de här meningarna? Slå upp de kursiverade orden i lexikon.

Du får då uttryck där orden fått en ny betydelse.

1 2 3 4 5 6

J’ai un chat dans la gorge.

Il est une tortue.

C’est un poisson d’avril.

Quelle perruche !

Quand on parle du loup.

Entre chien et loup.

11

CHAPITRE TROIS

Les soldes Le texte

1

Svara på frågorna.

1 2 3 4 5

2

Vad kostar strumporna och handskarna?

Vad tycker mamman att det är för fel på kjolen?

Varför vill flickan köpa kjolen?

Vad frågar mannen med glasögonen efter?

Varför är den lilla pojken så förvånad?

Läs, öva och lär in de två första dialogerna. Spela upp.

Comptez 10 [dis] självständigt [di] framför konsonant [diz] (ofta) framför vokal 20 [vF˜ ] 21 [vF˜ teå˜ ] 22 [vF˜ tdö] 23 [vF˜ tRwa]

24 25 26 27 28 29 30

[vF˜ tkatR] [vF˜ tsF˜ k] [vF˜ tsis] [vF˜ tsFt] [vF˜ tJit] [vF˜ tnåf] [tRA˜ t]

40 50 60 70 80 90 100

[kaRA˜ t] [sF˜ kA˜ t] [swasA˜ t] [swasA˜ tdis] [katRevF˜ ] [katRevF˜ dis] [sA˜ ]

I Grammatiken 6:1 (Textboken s 82) ser du hur räkneorden stavas.

3

Läs siffrorna för varandra. a b c d

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 20 40 60 80 100 10 30 50 70 90 22 29 25 21 24 27 28 23 16

4

Skriv tiotalen och kontrollera i Grammatiken 6:1 (Textboken s 82) om det blev rätt.

5

Skriv räkneorden 21–29 och kontrollera i Grammatiken 6:1 (Textboken s 82) om det blev rätt.

ENSEMBLE 33

12

Les mots et les phrases

6

Leta i texten Les soldes. Vad heter dessa uttryck på franska?

1 2 3 4 5

7

Hur mycket kostar … ?

Det är för dyrt.

Jag skulle vilja ha …

Finns det …?

Javisst, naturligtvis.

Les vêtements. Vilka kläder ser du i skyltfönstret? Sätt bestämd artikel framför (le, la, les). Ta hjälp av Planche 1 (Textboken s 62–63).

ENSEMBLE 44

La grammaire Plural

8

I texten Les soldes finns flera substantiv i plural. Vilken bokstav slutar de på?

9

Sätt dessa substantiv i plural 1 magasin

2 chat

3 chien

4 jupe 13

0

Leta i texten Les soldes. Vad heter dessa ord på franska?

1 kjolarna

2 strumporna

3 handskarna

• Vilket ord sätter man framför substantiv i bestämd form plural?

A

Leta i texten Les soldes. Vad heter dessa ord på franska?

1 klänningar

2 skjortor

3 byxor

4 kjolar

• Vilket ord sätter man framför substantiv i obestämd form plural?

B

s uttalas inte i des och les utom framför vokalljud, då s uttalas som [z].

Jämför des voitures, les amis. Se Grammatiken 1:2, 2:1C (Textboken s 74–75).

Träna på att uttala orden: les pantalons des robes des chemises des7hommes

des tortues les7enfants des jupes les soldes

des chats des7idées les7élèves les7hôtels

Traduisez

C

Översätt till franska.

1 2 3 4 5 6 7 8

Hur mycket kostar byxorna?

De kostar 30 euro paret.

Titta på kjolen, mamma!

Den är ful.

Allt är på rea.

Här är en klänning för 50 euro bara.

Det kommer inte på frågan.

Jaco bor i en rosa bur.

Écoutez

D

Lyssna på adresserna och fyll i gatunumret.

1 2 3 4 5 6

Patrick Denis, …, rue St François.

Daniel Déchamps, …, boulevard André Sautel.

Eric Dumont, …, rue Violet.

Micheline Durand, …, rue des Frères Goncourt.

Marie-Claude Faure, …, rue Savary.

Marie-Louise Félix, …, rue Jean-Jacques Rousseau.

14

E

Lyssna på ”firarprogrammet”. Hur många år fyller de? Skriv med siffror.

A B C D E

F

Arlette Lettelier Charles-Henri Lagord Simone Boudier Antoine Legros Bénédicte Béranger

Lyssna på kundernas frågor och expediternas svar. Skriv rätt priser (i franc, F, som användes fram till 2002).

Vissa klädesplagg blir över.

A B C D E F G

Le pantalon La robe La chemise Les sandales Les gants Les chaussettes La jupe

Communiquez

G

Fråga och svara.

Modell: – Je voudrais un jean, s’il vous plaît.

• Voici un jean pour 90 euros seulement.

A B C D E

H

90 € 70 € 40 € 80 € 100 €

Spela scenen med en kamrat.

– • – •

I

Un jean Une chemise Une jupe Un pantalon Une robe

Fråga hur mycket byxorna kostar.

Svara.

Säg att det är för dyrt. Fråga om det finns jeans.

Svara att det naturligtvis finns jeans och att de finns därborta (peka).

Byt ut klädesplaggen och gör fler scener.

P R O N O N C E Z 3 I N T O N AT I O N ( s 1 0 8 )

15

1

är avsedd för steg 1 i franska på gymnasiet och i vuxenundervisningen.

Escalade 1 omfattar: Textbok Best nr 21-18580-3 Övningsbok Best nr 21-18581-0 Elev-cd 5-pack Best nr47-90165-4

ESCALADE

Lärar-cd 1–2 Best nr 47-90164-7 Facit Best nr 21-18582-7

1

Lärarhandledning Best nr 21-19751-6

ÖVNINGSBOK

Best nr 21-18581-0

ESCALADE

TILLMAN • WINBLAD • MARTIN • LÖNNERBLAD • PETTERSSON • SANDBERG

ESCALADE

1

ÖVNINGSBOK

Tryck nr 21-18581-0-05

TILLMAN • WINBLAD MARTIN • LÖNNERBLAD PETTERSSON • SANDBERG ALMQVIST & WIKSELL

Escalade o b 1.indd 1

11-03-17 16.00.33