läSres An
LÄSTEATER
Innehåll Lästeater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Nivåöversikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Manus: Två korkade katter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Räven och katten .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Alla kan inte vara nöjda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Närsynta Nelly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 De fyra drakarna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Eldfågeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Hålet .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Gå över gatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Loppkatten Frank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Billy och byxorna som smet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Haren och sköldpaddan .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Pomperipossa .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Fröken Fatima och hunden Florrie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Din superhjälteguide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Det bidde en tumme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Lejonet och musen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Så överlever du i djungeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Den stora tävlingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Dummerjöns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Ikaros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
majema.se
Läsresan – Lästeater
3
LÄSTEATER I en lästeater behövs ingen scenografi, inga kostymer eller masker. Eleverna behöver inte heller lära sig replikerna utantill. Syftet med lästeater är att elev erna får öva läsning i ett meningsfullt sammanhang med verkliga mottagare. I en lästeater övas läsflyt och att läsa med inlevelse. Genom att eleverna får öva samma replik flera gånger blir de mer självständiga i sitt läsande och deras självförtroende stärks. Lästeatrarna i det här kopieringsunderlaget är baserade på böckerna i Läs resans nivåboksbibliotek och på klassiska sagor. Har ni Läsresans nivåböcker rekommenderar vi att ni läser aktuell bok innan eleverna övar på sina repliker i lästeatern. De klassiska sagorna kan ni låna på biblioteket och läsa innan eleverna övar på teatern.
Arbetsgång • •
Sätt ihop grupper utifrån antal roller i lästeatern. I samtliga lästeatrar finns det en berättare som beskriver vad som sker i handlingen. Berättaren är ofta den som har flest repliker.
•
Läs lästeaterns titel. Vad heter lästeatern? Hur många roller är det?
•
Dela ut manus, fördela roller eller låt gruppen bestämma gemensamt.
•
Eleverna kan markera sina repliker med överstrykningspenna.
•
• •
4
Välj lästeater och kopiera manuset till eleverna.
Modellera hur texten kan läsas och prata gemensamt om hur man kan förstärka/förtydliga innehållet när man läser högt. Påminn gärna eleverna om betoningar, intonationer och vikten av att göra pauser. Låt eleverna öva och sedan läsa upp sin teater för klassen. Avsluta gärna med att samtala om hur eleverna upplevde lästräningen.
Läsresan – Lästeater
majema.se
N i vå 3 TITEL
Två korkade katter
ANTAL ROLLER
4
ANTAL REPLIKER PER ROLL
Berättaren: 5 repliker Gula katten: 9 repliker Bruna katten: 8 repliker Musen: 3 repliker
Räven och katten
4
Berättaren: 4 repliker Hunden: 2 repliker Räven: 4 repliker Katten: 4 repliker
Alla kan inte vara nöjda
7
Berättaren: 8 repliker Pappan: 5 repliker Kvinnan: 3 repliker Gubben: 3 repliker Sonen: 3 repliker Mamman: 2 repliker Mannen: 2 repliker
Närsynta Nelly
6
Berättaren: 7 repliker Nelly: 6 repliker Draken: 1 replik Lejonet: 1 replik Fladdermusen: 2 repliker Spöket: 2 repliker
majema.se
Läsresan – Lästeater
5
N i vå 4 TITEL
De fyra drakarna
ANTAL ROLLER
7
ANTAL REPLIKER PER ROLL
Berättaren: 9 repliker Den gamla kvinnan: 4 repliker Gula draken: 4 repliker Långa draken: 4 repliker Pärldraken: 4 repliker Svarta draken: 4 repliker Kejsaren: 3 repliker
Eldfågeln
8
Berättaren: 10 repliker Prins Ivan: 6 repliker Eldfågeln: 3 repliker Prinsessan Alice: 2 repliker Prinsessan Bea: 2 repliker Prinsessan Cecilia: 2 repliker Prinsessan Dina: 2 repliker Trollkarlen: 3 repliker
Hålet
5
Berättaren: 7 repliker Pojken: 3 repliker Flickan: 4 repliker Gamla tanten: 4 repliker Vakten: 2 repliker
Gå över gatan
6
Berättaren: 13 repliker Maggan Mys: 2 repliker Kvinnan i blå bilen: 3 repliker Taxichauffören: 3 repliker Brandmannen: 2 repliker Lastbilschauffören: 3 repliker
6
Läsresan – Lästeater
majema.se
N i vå 5 TITEL
Loppkatten Frank
ANTAL ROLLER
4
ANTAL REPLIKER PER ROLL
Berättaren: 9 repliker Tove: 6 repliker Greta: 5 repliker Assar: 4 repliker
Billy och byxorna som smet
5
Berättaren: 9 repliker Billy: 6 repliker Pappan: 6 repliker Mamman: 5 repliker Mannen i affären: 4 repliker
Haren och sköldpaddan
6
Berättaren: 9 repliker Haren: 6 repliker Sköldpaddan: 3 repliker Grävlingen: 4 repliker Hunden: 4 repliker Björnen: 4 repliker
Pomperipossa (klassisk saga)
5
Berättaren: 10 repliker Prins Pi: 7 repliker Prinsessan Fi: 8 repliker Hovmarskalken: 5 repliker Pomperipossa: 7 repliker
majema.se
Läsresan – Lästeater
7
N i vå 6 TITEL
Fröken Fatima och hunden Florrie
ANTAL ROLLER
5
ANTAL REPLIKER PER ROLL
Berättaren: 7 repliker Sam: 6 repliker Elsa: 6 repliker Amir: 6 repliker Fröken Fatima: 8 repliker
Din superhjälteguide
11
Berättaren: 6 repliker Doktor Gert Slag: 3 repliker Muskel-Malin: 3 repliker Felix Flås: 2 repliker Bart Smart: 2 repliker Herr Händig: 2 repliker Oden Odör: 2 repliker Ella Decibella: 4 repliker Rune Röntgenblick: 3 repliker Trygga Trine: 2 repliker Lycke Li: 2 repliker
Det bidde en tumme (klassisk saga)
3
Berättaren: 9 repliker Den lille mannen: 20 repliker Skräddaren: 16 repliker
Lejonet och musen (klassisk saga)
5
Berättaren: 10 repliker Musen: 8 repliker Lejonet: 8 repliker Apan: 3 repliker Fågeln: 3 repliker
8
Läsresan – Lästeater
majema.se
N i vå 7 TITEL
Så överlever du i djungeln
ANTAL ROLLER
4
ANTAL REPLIKER PER ROLL
Berättaren: 6 repliker Leffe Knas Boll: 21 repliker Kameramannen: 8 repliker Regissören: 14 repliker
Den stora tävlingen
7
Berättaren: 9 repliker Ugglan: 7 repliker Elefanten: 9 repliker Lejonet: 8 repliker Krokodilen: 7 repliker Vårtsvinet: 7 repliker Idrottsministern: 6 repliker
Dummerjöns (klassisk saga)
6
Berättaren: 16 repliker Storebror: 8 repliker Lillebror: 7 repliker Fadern: 2 repliker Dummerjöns: 13 repliker Prinsessan: 10 repliker
Ikaros
3
Berättaren: 8 repliker Ikaros: 11 repliker Daedalus: 16 repliker
majema.se
Läsresan – Lästeater
9
majema.se
KOPIERINGSUNDERLAG
Läsresan – Lästeater nivå 6
45
1
Skräddaren: Det går bra. Lämna tyget här hos mig så ska jag sy en fin rock av det.
Den lille mannen: Jo, jag undrar om du skulle kunna sy en rock till mig. Jag har med mig en bit tyg.
Skräddaren: God dag, god dag! Vad kan jag hjälpa till med?
Den lille mannen: God dag, god dag herr skräddare.
Skräddaren satt med benen i kors på ett bord och sydde. För så gjorde skräddare förr.
Berättaren: Det var en gång för ganska länge sedan en liten man som gick till en skräddare. Den lille mannen hade med sig en bit tyg.
Tre roller: berättaren, den lille mannen, skräddaren
Det bidde en tumme
2
Skräddaren: God dag, god dag! Tyvärr är den inte färdig.
Den lille mannen: God dag herr skräddare! Jag undrar hur det går med min rock. Är den kanske färdig?
Berättaren: När det blev lördag gick den lille mannen tillbaka till skräddaren.
Skräddaren: Välkommen på lördag. Adjö, Adjö!
Den lille mannen: Tack så mycket! Då kommer jag tillbaka om en vecka. Adjö, adjö!
Skräddaren: På lördag. Kom tillbaka på lördag eftermiddag så ska rocken vara färdig.
Den lille mannen: När blir den färdig?
46
Läsresan – Lästeater nivå 6
KOPIERINGSUNDERLAG
majema.se
3
Den lille mannen: Tack, tack herr skräddare. Då ses vi om en vecka. Adjö, adjö!
Skräddaren: På lördag. Kom tillbaka nästa lördag så ska byxorna vara färdiga. Adjö, adjö!
Den lille mannen: Jaha, ett par byxor. Ja det går väl bra det med. Och när blir byxorna färdiga?
Skräddaren: Ack ja … jo … Det bidde ett par byxor istället.
Den lille mannen: Jaså, bidde det ingen rock. Vad bidde det då?
Skräddaren: Ack ja … jo … Det bidde ingen rock.
Den lille mannen: Är rocken inte färdig? Varför det?
4
Den lille mannen: En väst … Jaha, men det låter bra det med. När kan jag komma och hämta min väst?
Skräddaren: Det bidde faktiskt en väst. En väldigt fin väst.
Den lille mannen: Det var väldigt tråkigt att höra. Men vad bidde det då, om det inte bidde ett par byxor?
Skräddaren: God dag, god dag! Nej, tyvärr är de inte klara. Det bidde inte ett par byxor.
Den lille mannen: God dag herr skräddare. Är det möjligen så att mina byxor är klara?
Berättaren: Det gick en vecka. Det blev lördag och den lille mannen gick tillbaka till skräddaren igen. Han var så nyfiken på att få se sina nya byxor.
majema.se
KOPIERINGSUNDERLAG
Läsresan – Lästeater nivå 6
47
5
Den lille mannen: Ett par vantar? Jaha ja, det kan jag behöva. När blir de färdiga? På lördag kanske?
Skräddaren: Ack nej! Det bidde tyvärr ingen väst. Det bidde ett par vantar.
Berättaren: Skräddaren skakade på huvudet. Han suckade.
Den lille mannen: God dag igen herr skräddare! Jag undrar om min fina väst är färdig?
Berättaren: Så gick det en vecka till. Det blev lördag igen. Den lille mannen gick tillbaka till skräddaren. Nu ville han prova sin nya fina väst.
Den lille mannen: Tack och adjö herr skräddare. Vi ses på lördag.
Skräddaren: Kom på lördag. Tack och adjö.
6
Skräddaren: Tyvärr, tyvärr. Det bidde inga vantar. Men det bidde en tumme. Adjö, adjö!
Berättaren: Skräddaren skakade sorgset på huvudet.
Den lille mannen: God dag! God dag! Jag är här för att hämta mina vantar.
Berättaren: Ännu en vecka gick. Den lille mannen gick tillbaka till skräddaren. Han satt som vanligt på sitt bord och sydde.
Den lille mannen: Tack så mycket herr skräddare. Då kommer jag tillbaka på lördag som jag brukar. Adjö, adjö!
Skräddaren: Ja, på lördag ska jag ha sytt ett par fina vantar. Adjö adjö!
48
Läsresan – Lästeater nivå 6
KOPIERINGSUNDERLAG
majema.se
7
Den lille mannen: Jaså, bidde det ingenting. Jaha, ja … Men tack så mycket, herr skräddare. Adjö, adjö, herr skräddare.
Skräddaren: Det bidde … ingenting.
Den lille mannen: Va!? Bidde det ingen tumme? Men vad bidde det då?
Skräddaren: Nej tyvärr, det bidde ingen tumme.
Den lille mannen: God dag, god dag herr skräddare! Jag undrar om ni sytt färdigt min tumme? Den vore bra att ha nu när det blivit så kallt ute.
Berättaren: Skräddaren lovade att tummen skulle vara färdig nästa lördag. Det gick en vecka och den lille mannen kom tillbaka för att hämta sin tumme.
8
Berättaren: Och så gick den lille mannen och kom aldrig mer igen.
läSr lä SresAn esAn
Lästeater Välkommen till Läsresans lästeater – 20 korta pjäser där fokus ligger på läsning och lästräning. Syftet är att eleverna får läsa texter i ett meningsfullt sammanhang med verkliga mottagare. Det viktiga är inte framförandet utan att öva upp läsflyt och att läsa med inlevelse. Det här kopieringsunderlaget innehåller 20 lästeatrar på fem nivåer. De varierar i både längd och antal roller. Pjäserna är dels baserade på böckerna i Läsresans nivåboksbibliotek, dels på klassiska sagor, men går lika bra att läsa utan att ha tillgång till de ursprungliga berättelserna.
Best.nr. 6030 ISBN 978-91-7857-186-4
majema.se