9789146215707

Originalets titel: New Basic French Förlaget påminner om att varje form av kopiering ur denna produktion är förbjuden enligt lagen om upphovsrätt.

All Rights Reserved © 2003 Berlitz Publishing/APA Publications GmbH & Co. Verlag KG, Singapore Branch, Singapore Berlitz Trademark Reg. U.S. Patent Office and other countries.

Marca Registrada. Used under license from Berlitz Investment Corporation Text: Rosi McNab Editor: Christine Frohly Audio Producer: RPL, Paul Ruben Studios Interior Design: Max Crandall Illustrations: Max Crandall, Mona Daly, Elise Dodeles, Andy Levine, Chris Reed, Isabelle Verret Maps: MAGELLAN Geographix, Parrot Graphics Tredje tryckningen © svensk utgåva 2006 Wahlström & Widstrand Översättning: Adrian Tinz Svensk redaktion och ombrytning: Janson & Janson AB Ljudstudio: S3H, Stockholm 2006 Omslag: Anders Timrén Omslagsfotografier: © Getty Images Tryck och bokbinderi: Fälth & Hässler, Värnamo 2009 ISBN 10: 91-46-21570-0 ISBN 13: 978-91-46-21570-7

I nnehåll Del 1

Bonjour Monsieur, Bonjour Madame! Att träffa människor, hälsa och presentera dig själv; stavning; dagar och datum; siffrorna 0–20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Lektion 1 (Spår 1–5) Bonjour! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

CD

Lektion 2 (Spår 6–10) Je suis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

1

Lektion 3 (Spår 11–16) A l’hôtel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Extra (Spår 17–19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A1 Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Del 2

Vous désirez? Att äta ute och shoppa; siffrorna 21–99 och 100–1 000 . . . . . . . . . . . . . . 19 Lektion 1 (Spår 20–25) Au café . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

CD

Lektion 2 (Spår 26–32) A la brasserie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

1

Lektion 3 (Spår 33–39) Chez le marchand de journaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Extra (Spår 40–41) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A4 Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Del 3

Au travail et en famille Att föra en konversation; samtalsämnen; yrken och arbetsplatser; familjeliv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Lektion 1 (Spår 1–5) Quel est votre métier? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

CD

Lektion 2 (Spår 6–11) Une photo de ma famille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

2

Lektion 3 (Spår 12–16) Qu’est-ce qu’on va faire? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Extra (Spår 17–20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A7 Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Test 1

Återblick på del 1–3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B1

iii

Del 4

En ville Att ta sig runt i stan; att planera; öppnings- och stängningstider . . . . . . 55 Lektion 1 (Spår 21–24) Il y a une banque près d’ici? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

CD

Lektion 2 (Spår 25–29) Pour aller à … ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

2

Lektion 3 (Spår 30–35) Vous fermez à quelle heure? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Extra (Spår 36) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A9 Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Del 5

Au centre commercial Att köpa olika varor; att välja kläder; storlekar och färger; att jämföra varor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Lektion 1 (Spår 1–5) A la pharmacie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

CD

Lektion 2 (Spår 6–10) Vous désirez? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

3

Lektion 3 (Spår 11–17) A la caisse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Extra (Spår 18–19) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A10 Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84

Del 6

Les moyens de transport Olika sätt att resa; att använda allmänna kommunikationer; hur man hyr en bil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Lektion 1 (Spår 20–24) Comment allez-vous au travail? . . . . . . . . . . . . . . . 88

CD

Lektion 2 (Spår 25–30) On prend le bus ou le métro? . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

3

Lektion 3 (Spår 31–33) Prendre un taxi ou louer une voiture? . . . . . . . . . . . 97 Extra (Spår 34–35)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A12

Checklista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Test 2 Facit

ivVECFranska

Återblick på Del 4–6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B5

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C1

D

1

el handlar om att träffa människor och att ge information om sig själv. När du är färdig kommer du att kunna: • hälsa på människor, säga hej och hejdå samt säga hur du mår • tala om vad du heter och var du kommer ifrån • checka in på ett hotell, bokstavera ditt namn och ange veckodag och datum

Bonjour Monsieur!

Bonjour Madame!

1

O r d f ö r r å d une baguette

ett långt franskt bröd

le boulanger

bagaren

un croissant

en croissant

et

och

le nom

namn

votre

er, ert

deux

två

oui

ja

mais

men

non

nej

six

sex

un/une

en/ett

Del 1VEC1

B on j o u r !

C RO HL

1.

ÄR

HÖ

Att hälsa och säga hur du mår

Lyssna på dessa korta samtal och skriv ner vilken tid på dygnet det är och om de som talar känner varandra. a. dag b. tidig kväll

Bonjour

god dag

Bonsoir

god kväll

Bonne nuit

god natt (används sent på kvällen vid läggdags)

Au revoir

hejdå

Salut!

hej! (används både som hälsning och avskedsfras)

C RO HL

2.

ÄR

HÖ

c. sen kväll

Lyssna till hur M. Albert hälsar på dessa människor.

Vem talar han med? Numrera samtalen. Vilket samtal hör till vilken bild? Tänk på att man i Frankrike alltid lägger till Monsieur, Madame etc., när man hälsar eller säger adjö.

a._____________

2VECFranska

b.______________ c.______________ d.______________ e.______________

Monsieur (M.)

herr

Madame (Mme)

fru

Mademoiselle (Mlle)

fröken/ung kvinna

Messieursdames

damer och herrar

Messieurs (MM.)

herrar

Mesdames

damer

M. Albert är bagare. Lyssna när dessa människor kommer in i hans affär och skriv dialogens nummer bredvid varje bild. Vad köper de?

a.

b.

c.

d.

Chez le boulanger

Hos bagaren

Merci.

Tack.

S’il vous plaît.

Om jag får be (eng. please).

Voilà.

Varsågod.

C RO HL

4.

ÄR

HÖ HÖ

3.

ÄR

C RO HL

Lyssna till dialogerna igen och sätt ett (✓) bredvid bilden om talaren mår bra, ett (–) om talaren mår okej och ett (҂) om talaren inte mår bra.

Comment ça va? Ça va. Ça va bien merci, et vous?

Pas mal.

Comme ci, comme ça.

5.

Hur mår du? (bokstavligen: Hur går det?)

Okej. (bokstavligen: Det går) Bra tack, och Ni? Inte illa/okej.

Sisådär.

Et vous? Comment ça va? Hur skulle du svara?

Del 1VEC3

6.

Nu är det din tur att fråga. Komplettera dialogerna genom att fylla i de saknade orden på de heldragna linjerna ______________________. Fyll i ditt namn på de streckade linjerna _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . ___________________ Duval!

Bonjour _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ! Comment ça va? _____________. Et vous? ____________________________________________.

Au revoir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Au revoir _________________________ Duval. ____________________ Meugeot.

Bonsoir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Ça va? _____________________. Et vous? Ça va?

Oui, merci. Au revoir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Au revoir ______________________ Meugeot. _____________________ Renoir.

Bonsoir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Ça va? ________________. Je vais me coucher. Bonne nuit! ____________________ ___________________ Renoir.

C RO HL

Jag går och lägger mig.

Uttal

ÄR

HÖ

Je vais me coucher.

Då franskan inte alltid uttalas som den stavas måste du lägga ner lite extra tid, i synnerhet i början, på att öva på uttal och betoning. Därför har vi lagt till små uttalstips och övningar till varje del.

Lyssna noga, upprepa orden nedan och försök härma uttalet: monsieur

messieursdames

messieurs

mademoiselle

madame

mesdemoiselles

mesdames

4VECFranska

I franskan betonas alla stavelser lika mycket. Lyssna noga, upprepa följande ord och tänk på att betona båda stavelserna: Mon/sieur

Bon/jour

Ma/dame

Crois/sant

Ba/guette

Pluggtips Det finns flera bokstäver i franskan (t. ex. e, t, s, r) som bara uttalas ibland. Lyssna noga på dialogerna. Att skriva ner hur ett ord låter kan hjälpa dig komma ihåg det. Till exempel kanske du tycker att monsieur låter ”mö-sjö.”

Oroa dig inte om du inte kommer ihåg allt än. Du kommer att få många tillfällen att öva!

Fo k u s I franskan är alla substantiv antingen maskulina eller feminina.

Ordet för ”en/ett” före ett maskulint substantiv är un: un croissant

en croissant

Före feminina substantiv är det une: une baguette

en baguette

För att få pluralformen av franska substantiv lägger man oftast till ett s: deux baguettes deux croissants Lägg märke till att bokstaven s i dessa fall inte uttalas.

Del 1VEC5

Je

suis …

Jag är …

O r d f ö r r å d à

till/i/vid/mot/på/åt

les Etats-Unis

USA

Comment?

Hur?

aux Etats-Unis

i USA

en

i

la France

Frankrike

la conférence

konferens

en France

i Frankrike

Où?

Var?

l’Italie f.

Italien

Voici …

Här är …

en Italie

i Italien

*être

att vara

le Japon

Japan

l’Allemagne f.

Tyskland

au Japon

i Japan

en Allemagne

i Tyskland

la Suède

Sverige

l’Angleterre f.

England

en Suède

i Sverige

en Angleterre

i England

américain/américaine

amerikan/ska

les Antilles

Antillerna (Västindien)

anglais/anglaise

engelsk/a

belge

belgare/iska

aux Antilles

i Västindien

brésilien/brésilienne

brasilian/ska

la Belgique

Belgien

canadien/canadienne

kanadensare/iska

en Belgique

i Belgien

espagnol/espagnole

spanjor/ska

le Brésil

Brasilien

français/française

fransman/yska

au Brésil

i Brasilien

italien/italienne

italienare/ska

le Canada

Kanada

japonais/japonaise

japan/ska

au Canada

i Kanada

portugais/portugaise

portugis/iska

l’Espagne f.

Spanien

suisse

schweizare/iska

en Espagne

i Spanien

suédois/suédoise

svensk/a

*oregelbundna verb markeras med en asterisk

6VECFranska

HÖ

1.

ÄR

C RO HL

Dessa människor deltar i en internationell konferens i Paris.

Lyssna när M. Martin frågar dem vilka de är och var de kommer ifrån och para sedan ihop namnen med länderna.

la France la Suisse

la Belgique le Canada

a. Gilles Bernard b. Sylvie Verlaine c. Lucienne Briand d. Patrice Millerioux

J’habite …

Jag bor …

Je m’appelle …

Jag heter …

Je suis …

Jag är …

Del 1VEC7