9789144131351

TRACTION GREEN FÖR ENGELSKA 5 Lärarpaket – Digitalt + Tryckt

LÄS OCH PROVA LÄRARPAKETETS SAMTLIGA DELAR

ännu

B ä tmt raens

tillsam

TRACTION GREEN FÖR ENGELSKA 5 Lärarpaket – Digitalt + Tryckt Lärarpaketet till Traction Green för Engelska 5 består av ett komplett lärarpaket med digitala resurser. På följande sidor kan du provläsa och bilda dig en uppfattning om såväl de digitala resurserna som den tryckta lärarhandledningen.­

LÄRARPAKET

DIGITALA RESURSER

I Traction Green Teacher’s Guide förklaras konceptet och de pedagogiska idéerna bakom Traction Green för Engelska 5, som är ett komplett läromedel främst avsett för yrkesförberedande program.

I lärarpaketet ingår tre aktiveringskoder som ger tre lärare tillgång till allt innehåll i digitalt format samt det digitala elevpaketet Traction Green. Hela innehållet i den tryckta lärarhandledningen finns också i de digitala resurserna, där man kan ladda ner och skriva ut alla övningarna och proven, och manus till hörövningarna.

Interaktiv version av lärarmaterialet, i vilken det går att söka, stryka under, anteckna och länka.

Nedladdningsbara färdighetsprov och extramaterial, samt ljud till färdighetsprov.

klicka på bilden och prova

Fungerar på dator och surfplatta

TRACTION Green Engelska 5

TEACHER’S GUIDE LÄRARPAKET

Annevi Pihlsgård Annelie Rydh Jaensson Göran Larsson Karin Holmberg-Larsson

TRACTION Green Engelska 5

TEACHER’S GUIDE LÄRARPAKET

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. Kopieringsunderlag får dock kopieras under förutsättning att kopiorna delas ut endast i den egna undervisningsgruppen. För information om avtalat hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.

Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning.

Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Redaktion: Charlotte Rosen Svensson Grafisk form: Sten Melin Grafisk Form Art.nr 40009 ISBN 978-91-44-13135-1 © Författaren och Studentlitteratur AB 2020 Upplaga 1:1 Printed by Eurographic Group, 2020

Förord Välkommen till Traction Green Lärarpaket och tack för att du valt vårt läromedel i Engelska 5!

Traction Green är ett kursmaterial för elever på de yrkesförberedande programmen och det består av en digital del och en tryckt bok.

Den tryckta boken är en allt-i-ett-bok som innehåller texter och övningar med ett upplägg som är lätt att följa. Strukturen i boken gör att eleven snabbt kan känna sig säker på arbetsgången i varje kapitel. Texterna i de sju kapitlen är av skilda slag och inom olika genrer som berättelse, artikel, sångtext eller lyrik. Hörövningarna anknyter till någon av texterna i kapitlet, vilket gör att de blir lättare att ta till sig och sätta in i ett sammanhang. Efter kapitelsidorna finns English Handbook, som är organiserad utifrån de fyra färdigheterna i språkinlärning, Speaking, Listening, Writing och Reading. Det är ett rikt material med fakta, övningar, ordlistor och punktlistor för de receptiva och produktiva språkfärdigheterna.

Materialet innehåller också ett avsnitt om det engelska språkets utbredning i världen, med information om några engelskspråkiga länder. Geografiska fakta om länderna samsas med historiska och utöver det upplysningar om sevärdheter och kulturella aktiviteter.

Den digitala delen innehåller läromedlets alla delar, texter, övningar och resursmaterial, inlästa och som text. Dessutom finns där interaktiva övningar på glosor, grammatik och språkriktighet. Övningarna är självrättande och eleven ser resultatet direkt. Alla hörövningar finns också här. De och samtliga digitala delar är åtkomliga i mobilen, datorn eller surfplattan. Det omfattande digitala materialet gör det möjligt för eleven att självständigt träna på glosor och grammatik för att nå målen för kursen.

Lärarmaterialet är tänkt att vara ett stöd för dig som lärare i din planering av undervisningen och vid genomförandet av dina lektioner. Presentationen av läromedlets ingående delar underlättar för dig när du lägger upp strukturen för undervisningen och ger möjligheter till anpassning för olika grupper av elever.

Läromedlets koppling till Skolverkets kursplan och betygskriterier är ett stöd för dig som lärare i kommunikationen med elever och föräldrar och underlättar vid betygssättningen.

Vi hoppas att Traction Green kommer att hjälpa dig att stödja och handleda dina elever så att du når dina mål med din undervisning. Vi hoppas också att dina elever når sina mål med studierna!

Författarna

3

Innehåll 1 Guide till Traction Green

5

2 Extra material

19

3 Manus till hörövningar

49

4 Music of English

67

5 Färdighetsprov

99

6 Träning inför nationella prov

4

115

Guide till Traction Green Innehåll 1 Traction Green – en kort översikt

6

2 Presentation av läromedlet

8

3 Guide till läromedlets digitala del

11

4 Läromedlets koppling till ämnesplan

15

5 Ämnesplan Engelska 5

16

6 Kunskapskrav Engelska 5

18

5

Traction Green – en kort översikt Traction Green är avsedd att användas i Engelska 5 på gymnasiets yrkesförberedande program, eller motsvarande utbildningar, inom vuxenutbildningen till exempel. Läromedlet består av en digital del och en tryckt bok vilket ger dig och dina elever stor flexibilitet i undervisningen och studierna. En enhetlig struktur i varje unit gör det åskådligt och lätt för eleven. Arbetsgången blir tydlig och eleven guidas mellan de olika övningarna oavsett om man använder det digitala materialet enbart eller både tryckt och digitalt.

Den tryckta boken Dessa olika texttyper finns representerade bland bokens texter: faktatexter, artiklar, skön­ litteratur, dramatik och lyrik, sångtexter, berättande och beskrivande texter. Ämnesvalen anknyter till välbekanta och aktuella ämnen av olika slag, så att alla kan hitta texter som berör och engagerar. Övningarna i boken är varierande och följer en bestämd ordning så att eleven lätt vet vad som tränas. I varje unit ligger övningarna i samma ordning med en liknande progression.

English Handbook är avsnittet som följer efter alla units. Det är en resursdel med handfasta råd för träning av muntliga färdigheter som diskussion och presentation, skriftliga moment av olika slag, hörförståelse och läsförståelse. Avsnittet innehåller övningar och exempel samt användbara punktlistor för olika språkfärdigheter.

Nästa avsnitt i boken är English Speaking Countries Around the World som innehåller presentationer av några engelskspråkiga länder.

Ordlistorna till alla texter finns längst bak i boken. För att hjälpa eleven att hitta de mest centrala orden och de vanligaste i engelskan i varje text är de markerade i ordlistorna. De vanligaste ord är grönmarkerade och kommer från Longmans lista över de 3000 vanligaste ord.

Eleverna kan med fördel fokusera på dessa ord, som har även sina egna digitala övningar.

Den digitala delen Denna del innehåller först och främst alla texter, övningar och övrigt material inlästa med autentiska röster. Du hittar där också boken i sin helhet som text, samt snabbåtkomst till varje unit i menyn. Här ligger sedan de interaktiva självrättande övningarna sorterade under respektive unit. Resursdelarna English Handbook och English Speaking Countries Around the World finns lättåtkomliga via egna knappar. Hörövningarna som finns i alla units ligger samlade här och lätta att hitta, vilket gör det enkelt att lyssna flera gånger.

Den digitala delen innehåller också en grammatikkurs med övningar och regler som täcker alla grundläggande avsnitt inom språkriktighet för engelska 5. Go on + Cases är fördjupningsövningar som bara finns digitalt. Dessutom finns här Key, facit till alla övningar i boken.

6

Lärarmaterialet Med lärarhandledningen vill vi ge dig som lärare stöd och extra material inför din undervisning.

Här finns en översikt över läromedlets alla delar vilket underlättar vid planeringen av undervisningen. Vidare finns ett omfattande uttalspaket, Music of English med många övningar. Extra material i form av övningar och guide till det digitala materialet finns också, samt övningsprov som liknar de nationella proven. För eleven finns utvärderingar att använda efter ett avklarat kapitel. Ordningen på de olika delarna är: Presentation av läromedlet – Här finns en fördjupad beskrivning av läromedlets olika delar och uppgiftstyper samt en översikt med kopplingen till skolverkets ämnesplan. Översikten hjälper dig att lättare planera din undervisning och dina lektioner och ger dig stöd vid bedömning.

Guide till läromedlets digitala del hjälper dig att snabbt hitta rätt i det digitala materialet, så att du och dina elever kan jobba med det på bästa sätt.

Extra material – Här hittar du fler övningar att använda till dina elever, kopplade till de olika units, och där finns också självvärderingar som kan användas av eleverna. De kan vara till hjälp i kommunikationen med eleven om studieresultat och progression, och för eleven själv som en reflektion över inlärningen av ett visst kapitel.

Manus till hörövningar – Här finns utskrifter till alla hörövningar samlade. För elever som har svårt att förstå talad engelska och behöver träna extra, är det en stor hjälp att kunna läsa texten samtidigt som de lyssnar och gradvis träna sin hörförståelse.

Extra teoretiska material – Läromedlets avsnitt om uttal och uttalsträning finns här med fakta och information om uttal, Music of English. Det är ett fylligt avsnitt med flera aspekter på uttal och uttalsträning. Dessutom finns där många förslag på övningar och uttalsträning, både på betoning av ord och meningar och intonation. Det är ett rikt material som du som lärare kan använda med dina elever och som kan ge struktur och stöd för din undervisning i uttal.

Färdighetsprov innehåller övningar på de olika språkfärdigheterna listening, reading, speaking and writing när du behöver mer material för att säkerställa din betygsbedömning eller för att träna inför det nationella provet.

Träning inför Nationella Prov – Sist i lärarhandledningen finns prov liknande det nationella provet i engelska 5 som kan användas för att visa eleverna hur provet ser ut och för att träna på.

7

Traction Green – en presentation The units/Kapitlen. Elevboken, digital eller i tryckt form innehåller sju units med olika teman och strukturen i dem ser likadan ut i varje unit/kapitel: En kort text som introducerar temat, följt av två-tre texter och en till två hörövningar. Dessutom finns i kapitlet ytterligare en text som exempel på en specifik genre. Kapitlets första text är kort och med syftet att väcka intresse för temat i kapitlet. Eleven uppmanas att lyssna till texten allra först. De flesta elever förstår mer talad engelska än vad de kanske tror och lyssnandet gör det lättare att sen gripa tag i läsningen av texten. Efter läsningen kommer alltid en diskussionsuppgift. Eleven befäster kunskapen om vad texten handlar om och tränar på muntlig kommunikation på ett naturligt sätt.

Bilder. Använd bilderna som finns i anslutning till texterna. När eleven lyssnat på och diskuterat en text kan man fortsätta med bilden som hör till. Bilden på kapitlets första sida anknyter till rubriken och eleven kan få frågor av typen: På vilket sätt illustreras temat? Beskriv bilden, vad du ser och vad som händer. Vid de flesta texter finns också bilder som kan användas för att ge en annan ingång till texten.

Texterna. Varje kapitel har ett tema som omfattar ett aktuellt, välbekant ämne i samhället, eller ett ämne som kan engagera och beröra en ung människa idag. De autentiska texterna belyser ämnet ur olika synvinklar och ger prov på olika genrer: tidningsartikel, låt-text, roman, drama, notis, dikt eller facktext. Eleven kan läsa texten i den tryckta boken eller i det digitala materialet och lyssna samtidigt. Det är tacksamt att jobba med dessa texter på olika sätt, till exempel: – att läsa ett avsnitt och sedan två och två skriva frågor och ordlistor till det som skickas till en annan grupp.

– flera texter passar att högläsa för varandra. Grupper om två-tre elever blir lagom för det.

– att läsa igenom texten och sedan skriva en fortsättning på den eller en sammanfattning. Kan också göras i en liten grupp.

– att enbart lyssna på texten och sedan berätta vad den handlar om.

Hörövningarna. Ämnena i hörförståelserna knyter an till kapitlets tema och är ibland en fortsättning av den tryckta texten. De är lätta att hitta på den digitala startsidan och man kan lyssna på mobilen, surfplattan eller datorn. Hörövningen följs av ordträning och frågor att diskutera eller att besvara skriftligt. Övningarna. I varje kapitel ligger övningarna i en följd som tränar de olika språkfärdigheterna och som ger en bra progression till språkträningen: 1. Muntliga: Let’s Go, Interact, Think about it, 2. Ordkunskap och stavning: Digitalt finns Wordmatch och Spelling, men även Core Vocabulary Wordmatch och Spelling. Vocabulary, Which word is being described, Which word does not fit in, finns även i den tryckta boken.

3. Läsförståelse: Textwork, Find out more.

4. Språkkunskap och skrivträning: Grammar, Check the language, Translation, Writing, Go on samt Cases.

8

Let’s go – Vad handlade texten om? Förstod du? Har vi uppfattat samma sak? Vad tänkte du? Övningen fångar upp den omedelbara reflektionen över den lästa eller lyssnade texten.

Interact och Think about it – sätter texten i ett vidare perspektiv och eleverna får resonera och utveckla ämnet, kanske också ta reda på mer fakta för diskussionen. Interact innehåller även ibland en presentationsuppgift som kan vara muntlig eller skriftlig.

Wordmatch/Spelling – eleven går direkt till övningen i den digitala delen och tränar sin ordförståelse, eventuellt efter att först ha läst igenom ordlistan som också finns där. Självrättande övning och man ser sitt resultat direkt.

Core Vocabulary Wordmatch/Spelling – som ovanför men här tränar eleven endast de vanligaste orden i engelskan.

Vocabulary - eleven ska till exempel sätta in ord i meningar, para ihop synonymer, välja rätt definition eller använda orden i en mening.

Which word is being described? – Which word does not fit in? – tränar strategier för ordförståelse och kunskapen om ordfamiljer.

Textwork – innehållsfrågor som kräver närläsning av texten. De tränar och testar läsförståelsen genom att eleven svarar på frågorna, men tränar även skrivförmågan då svaren ska skrivas ner.

Find out more – eleven ska ta reda på mer fakta om ämnet och få mer kunskap om det. Stimulerar läsförståelsen och ger eleven möjlighet att välja information utifrån sitt intresse.

Grammar – i det digitala materialet finns 24 grammatikövningar som går igenom grundläggande engelsk grammatik. Eleven gör övningarna och kan hela tiden få tillgång till reglerna för momentet att läsa och att lyssna på. Grammatikinformationen kan du som lärare också använda om du vill gå igenom ett avsnitt med eleverna. Övningarna är självrättande och de kan göras flera gånger. I den tryckta boken finns också ett antal övningar på grammatik efter vissa texter.

Grammatikövningarna innehåller följande moment: 1. Nouns in the plural

13. The present continuous verb tense

2. Countable/Uncountable Nouns

14. Verbs after prepositions (-ing form)

3. The Genitive

15. The past simple verb tense

4. Comparative and superlative adjectives

16. The perfect simple and the past perfect verb tenses

5. Adjective or adverb?

6. The reflexive pronoun 7. There is/There are/ It is 8. The possessive pronoun 9. The relative pronoun 10. Interrogative pronouns 11. Some and any 12. The present simple verb tense

17. The conditional verb tense 18. Forming negatives and questions with the verb to do 19. Question tags 20. Modal verbs 21. The passive verb tense 22. Irregular verbs 23. Prepositions 24. Word order

9

Check the Language, Translation – övningarna ger tillfälle till analys av språkets uttryck och struktur. Vad är det för fel med denna mening? Hur skriver man det här på engelska?

Writing – det finns en eller flera skrivuppgifter som anknyter till temat i varje kapitel. Skrivuppgifterna omfattar olika genrer som brev, artikel, sångtext, dikt, faktatext, jobbansökan och CV. Det kan vara längre texter eller kortare. Det viktiga är att skrivandet finns med som en ofta förekommande naturlig del i elevernas studieaktivitet. Här finns uppslag till skrivande för alla, de som vill skriva kort och de som gärna skriver längre texter.

Go On – finns i den digitala delen och innehåller skrivuppgifter av mer formell karaktär eller som knyter an till elevens yrkesplaner. Till exempel svara på ett brev, föra loggbok på ett jobb, eller berätta om ett studiebesök.

Cases – uppgifterna handlar om att skriva dialoger som utspelar sig på olika arbetsplatser.

Eleverna får en kort bakgrundsinformation om plats, personer och situation. Dialogen kan med fördel sedan presenteras som ett rollspel för klassen eller för en annan grupp.

English Handbook. Resurssidorna nås från startsidan i den digitala delen och finns på sidan 114 och framåt i den tryckta boken. Under rubrikerna speaking, listening, writing och reading finns information, tips och hjälp att nå bra språkförmåga. Där finns övningar och diskussionsfrågor som hjälper eleven att reflektera över sitt lärande, listor med ord och fraser som är användbara i diskussioner och presentationer, samt strategier som förbättrar hörförståelsen.

Här finns också en skrivkurs för formellt skrivande med en checklista för kontroll av den skrivna texten och en lista med användbara ord i en filmanalys. Den sista delen tar upp läsförståelse, källkritik och att kunna värdera det man läser.

English Speaking Countries Around the World. Här finns en översikt över det engelska språkets utbredning i världen och dessutom presenteras några engelskspråkiga länder. Texterna kan fungera som en bra utgångspunkt för ett projektarbete eller en fördjupning. Du hittar avsnittet sist i den tryckta boken och i den digitala delen når du det från startsidan. Där hittar du också ytterligare texter om fler länder.

Word Lists/Ordlistor. Finns sist i den tryckta boken och i den digitala delen.

Key/Facit. Facit till alla övningar når eleven från startsidan i det digitala materialet.

10

Guide till läromedlets digitala del Registrera och aktivera Om man har tillgång till projektor eller interaktiv tavla är det lätt att visa och förklara på storskärm hur man kommer till studentlitteratur.se, skapar eget konto, aktiverar elevkoden och sedan jobbar med övningarna. Om eleverna har tillgång till dator eller andra digitala verktyg kan de göra registreringen samtidigt som läraren instruerar.

Förklara att elevkoden är personlig och en värdehandling. Allt man gör i det digitala materialet är personligt och sparas automatiskt. Eleven kan komma åt sitt digitala material från vilken dator (eller annan enhet) som helst genom att logga in med sitt användarnamn och lösenord på webbplatsen. Man ser om man är inloggad eller inte längst upp till höger på sidan. Det fungerar inte att dela aktiveringskoden med en annan användare. Koden är giltig i fyra år från aktiveringen, och ska bara användas en gång per elev.

Det digitala materialet kan användas i datorer och på surfplattor. I smartphones går det inte att läsa texterna, men man kan lyssna på hela bokens innehåll och göra samtliga övningar.

Klassrum När du och dina elever har tillgång till den digitala delen kan du skapa ett ”klassrum” där du får möjlighet att följa och kommunicera med dina elever. Instruktioner hur du skapar ett klassrum hittar du i din digitala bokhylla (minbokhylla.studentlitteratur.se). Till klassrummet bjuder du enkelt in eleverna och deras profiler visas i det klassrum du skapat. Du får en överblick över elevernas aktivitet och ser aktiveringskodernas status. I det digitala klassrummet kan du också skapa uppdrag åt dina elever. Uppdrag är en tidsbestämd uppgift som du kan använda för till exempel läxor eller veckouppgifter.

11

Startsidan Startsidan i ditt läromedels digitala del ger en översikt över allt du kan göra. Till vänster finns en meny som ger länkar direkt till specifika texter eller avsnitt i den interaktiva boken (Book) eller till enskilda övningar (Exercises). Under Book finns en direktlänk till Word Lists som även nås via länkar på sidorna i e-boken. Knappen Help öppnar ett hjälpavsnitt med instruktioner och förklaringar till hur man använder det digitala materialet. Knappen Start page leder tillbaka till startsidan och kan användas varsomhelst i det digitala materialet, då den alltid syns till vänster.

I mitten av skärmen finns ett antal knappar (Units, English Handbook, English­Speaking Countries, Listening, Grammar, Go on + Cases och Key - dessa avsnitt förklaras vidare nedan). Dessa ger en alternativ väg in i det digitala materialet, både till texter och övningar.

Till höger, under rubriken Status, kan man se vilka övningar som har gjorts och var i boken eleven senast varit inne och läst något. Man kan även använda knapparna därunder (Continue ...) för att återgå till boken eller övningar, samt att göra om övningar (Previous ...).

Units Knappen Units öppnar ingångar till alla kapitel som finns i läromedlet. Under respektive avsnitt visas allt innehåll, både texter och övningar. Läs mer om hur man använder boken och vilka slags övningar som finns nedan.

English Handbook Knappen English Handbook leder till en resursdel med tips om hur man förbättrar sina språkfärdigheter.

English-Speaking Countries English-Speaking Countries ger ingångar till avsnittet med olika texter som handlar om en rad olika engelsktalande länder.

Listening Under den här rubriken samlas alla hörförståelseövningar, dvs de ljudklipp som inte har en motsvarande text i boken. I lärarpaketet finns manus till samtliga hörövningar som kopieringsunderlag.

12

Grammar Knappen Grammar leder till alla grammatikövningar som finns i läromedlet. Dessa övningar ger träning utöver de grammatikmoment som finns i boken. Varje övning har sitt eget fokus så att man kan träna på det som behövs.

Go on + Cases Go on och Cases ger extrauppgifter till skriv- respektive talmomenten i engelskan. Man kan välja att läsa instruktionerna online eller ladda ner dokumenten för utskrift.

Key Facit till samtliga övningar i boken finns i en fil som kan laddas ner via länken under rubriken. Övningarna i den digitala delen, däremot, är självrättande och inget facit behövs.

Book Hela boken finns att läsa i digitalt format samt att lyssna på (dock går det inte att läsa texterna i mobiltelefon, men det är möjligt att lyssna på hela bokens innehåll). Genom att klicka på (dator) eller peka på (surfplatta) texten på skärmen startas uppläsningen automatiskt. En grön färgmarkör visar var på sidan uppläsaren befinner sig. Uppläsningen kan pausas och sättas igång igen från samma ställe med hjälp av Play/Pause-knappen i menyraden till vänster.

Det finns också ett anteckningsverktyg i boken som ger möjlighet att lägga in notiser eller markera avsnitt i e-boken. Notiserna kan innehålla uppgifter om läxor, saker att ta upp i klassrummet eller länkar till externa webbsidor.

Dessutom finns ett sökverktyg som gör det möjligt att söka på enstaka ord i boken. En lista skapas med länkar till alla ställen ordet förekommer i boken, och de blir dessutom markerade där de förekommer. Man kan även fylla i sidnumret till den sida man vill komma till.

På menyraden till vänster med alla andra knappar finns även en länk till alla övningar samt en hjälpknapp med instruktioner om hur man använder e-boken. Här finns även en knapp för att justera zoomningen.

13

Exercises Det finns en stor mängd interaktiva övningar i läromedlet, som tränar såväl innehållet i texterna som språkliga moment (t.ex. ordförråd och grammatik). Övningarna har vardera en tillhörande knapp som ger status: START för de som inte påbörjats, CONTINUE för de som inte slutförts och DO AGAIN för de som slutförts. Knappens färg indikerar ifall man har fått alla rätt senast man gjorde uppgiften (DO AGAIN - grön) eller om det fanns några fel (DO AGAIN - orange) eller om man inte slutfört övningen (CONTINUE – orange). Man kan alltid göra om övningar, för att träna mer eller för att få bättre resultat. De olika slags övningarna som finns förklaras vidare nedan. Övningarna nås antingen via sidorna i e-boken, via länken i menyn till vänster i e-boken eller direkt via startsidan. Grammatiska övningar utöver de som finns i boken nås under knappen Grammar på startsidan eller menyn till vänster.* Check the language – I Check the language får man en mening med felaktig engelska som ska rättas. Man rättar genom att jämföra med en korrigerad mening där det som behövde rättas markeras i fetstil.

Grammar (i bok) – I dessa moment fyller man i eller väljer rätt form av verbet i en engelsk mening. *Grammar (utöver boken) – I dessa övningar fyller man i rätt ord i en engelsk mening. Till varje övning finns Grammar rules som förklarar grammatikmomentet. Dessa finns även inlästa så att man kan lyssna på dem. Grammar rules når man genom menyn till vänster på skärmen.

Listening – Här finns ljudfilerna till hörövningarna. Elevens svar fylls i i den fysiska boken, där det också finns intstruktioner. Svaren kan inte fyllas i eller rättas på webben.

Spelling och Core Vocabulary Spelling – Här lyssnar man på det engelska ordet och fyller i luckan. Övningen passar bra till dem som inte har svenska som sitt modersmål, då man endast behöver lyssna och stava rätt. Det finns dock en hint på svenska som stöd. I Core Vocabulary tas upp de mest vanligt förekommande orden i engelskan från texten.

Textwork – I Textwork besvarar man frågor som baseras på texten. När man rättar jämför man med ett förslag på korrekt svar.

Translation – Man får en mening på svenska och ska skriva om den på engelska. Som med Textwork rättar man genom att jämföra med ett förslag.

Vocabulary – I denna övning får man ett antal alternativ att välja mellan när man fyller i luckorna i en mening. Det gäller att veta vilket alternativ som passar kontexten.

Which word does not fit in? – Fyra ord visas upp där en av dem inte är en synonym till de andra tre. Det gäller att välja ut det ord som inte är synonym.

Which word is being described? – Här ges också alternativ, och man ska välja ut det ord som beskrivs på engelska.

Wordmatch och Core Vocabulary Wordmatch – I denna övning parar man ihop det engelska ordet med den svenska översättningen. I Core Vocabulary tas upp de mest vanligt förekommande orden i engelskan från texten.

14

Läromedlets koppling till ämnesplanen Kommunikationens innehåll • Ämnesområden med anknytning till elevernas utbildning samt samhälls- och arbetsliv; aktuella områden; händelser och händelseförlopp; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; relationer och etiska frågor.

• Innehåll och form i olika typer av fiktion.

• Levnadsvillkor, attityder, värderingar och traditioner samt sociala, politiska och kulturella förhållanden i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Engelska språkets utbredning och ställning i världen.

Texterna tar upp skilda ämnen för att ge stor variation i läsningen och det eleven lyssnar på. Bland uppgifterna finns sådana som är utformade med tanke på olika yrkes- och intresseområden. Samhällsfrågor som klimat och miljö finns också representerade i läromedlet. Övningar och frågor tar upp relationer och tankar hos unga människor.

Reception • Talat språk, även med viss social och dialektal färgning, och texter som är instruerande, berättande, sammanfattande, förklarande, diskuterande, rapporterande och argumenterande, även via film och andra medier.

• Sammanhängande talat språk och samtal av olika slag, till exempel intervjuer.

• Skönlitteratur och annan fiktion.

• Texter av olika slag och med olika syften, till exempel manualer, populärvetenskapliga texter och reportage.

• Strategier för att lyssna och läsa på olika sätt och med olika syften.

• Olika sätt att söka, välja och kritiskt granska texter och talat språk.

• Hur ord och fraser i muntliga och skriftliga framställningar skapar struktur och sammanhang genom att tydliggöra inledning, orsakssammanhang, tidsaspekt och slutsats.

Läromedlets texter och hörförståelser är av varierande genrer och med olika funktioner, som att informera eller roa.

Produktion och interaktion • Muntlig och skriftlig produktion och interaktion av olika slag, även i mer formella sammanhang, där eleverna instruerar, berättar, sammanfattar, förklarar, kommenterar, värderar, motiverar sina åsikter, diskuterar och argumenterar.

• Strategier för att bidra till och aktivt medverka i diskussioner med anknytning till samhälls- och arbetslivet.

• Bearbetning av egna och andras muntliga och skriftliga framställningar för att variera, tydliggöra och precisera samt för att skapa struktur och anpassa till syftet och situationen. I detta ingår användning av ord och fraser som tydliggör orsakssammanhang och tidsaspekter.

Läromedlet innehåller en stor mängd muntliga och skriftliga övningar. De är av olika slag som att svara på innehållsfrågor, presentera information, diskutera och argumentera samhällsfrågor eller ämnen av mer personlig karaktär. De skriftliga uppgifterna omfattar brev, anteckningar, referat och berättande texter.

Sångtexter, lyrik, faktatexter, artiklar och skönlitteratur finns med bland texterna.

Texterna och berättelserna utspelar sig på olika platser i världen och det finns flera faktatexter om engelskspråkiga länder.

Skönlitteraturen i Traction Green representeras av berättande texter, dramatik och lyrik i form av dikter eller sångtexter. Övriga texter kan vara faktatexter om skilda ämnen eller artiklar och populär vetenskapliga texter som informerar eller är av mer kåserande art. Det finns även en intervju.

Läromedlet innehåller resurssidor med information om de språkliga färdigheterna och strategier för att uppnå dem. I English Handbook presenteras egenskaper för olika typer av presentationer och skillnaderna mellan informellt och formellt språk. Där finns också ett avsnitt om källkritik och kritisk läsning.

Diskussionsuppgifter om ämnen som tas upp i texterna och ämnen relaterade till yrkesval.

Språkligt stöd för dessa med punktlistor.

Resurssidorna i English Handbook ger stöd och material för diskussioner eller presentationer med användbara fraser. Det finns frågor som hjälp för att reflektera och att diskutera muntlig framställning, samt checklistor för den skriftlig produktionen.

15

Extra Material Innehåll Unit 1 Speaking About Clothes & Fashion Writing a Summary Argumentative Essay – School Uniforms in Sweden

20 21 22

Unit 2 Technology at School Talking about Communication Speaking: Mini Debate

23 24 25

Unit 3 Writing Letters – Formal Letter Writing Letters – Informal Letter Writing: Famous Adventurers

26 27 28

Unit 4 Written Assignments – Write a Summary Written Assignments – Write an Ending Brainstorm Words Mini Presentations Unit 5 Speaking: Friendship Written assignment - Divergent

29 29 30 31

Unit 6 Vocabulary Work Jobs and Occupations

34 35

Unit 7 Speaking: Food Glorious Food 36 Discussion & Writing: Environmental Issues 37 Extra Activities Speaking: One Minute Talk about...

A Guide to Sweden Writing Exercises

38 39 40

Self-Assessments Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7

41 42 43 44 45 46 47

32 33

19

Unit 1 Speaking about Clothes & Fashion Warm up: Write down at least 10 words that you associate with fashion. ______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Make a list of all the different types of clothing you can come up with. Use a dictionary if necessary. _____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Work in pairs or small groups and discuss: • What kind of clothes do you usually wear?

• Is it important to wear fashionable clothes?

• Inspiration: what/who inspires you when it comes to clothes & fashion?

• Dress codes and/or uniforms?

• Social media – has this changed what kind of clothing you wear? How? Why?

20

Traction Green © Författarna och Studentlitteratur Kopiering av denna sida tillåten

Self Assessment Unit 1 Now you have completed the first unit! Great! And it’s time to look back and reflect on your studies. Think of what you have learnt when it comes to reading, listening, speaking and writing.

Read the questions below and choose a suitable answer, or fill in the blank.

1. Could you talk with a classmate about the reading texts and the listening comprehensions?  Sure, I could do that!  It was difficult to speak English all the time.  I tried to, and I think it was OK.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Could you ask questions in the discussions?  Yes, I could do that.  I am not so sure about how to ask questions.  I didn’t ask any questions.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Could you understand the texts in the unit after studying the word list?  The texts were really hard to understand – there were too many new words.  With some help from my friends I could understand most of it.  No problem.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. There were two listening comprehensions in Unit 1, Pretty Girl 13 and Life of Pi. Was it easy to understand them when you listened?  No. I didn’t understand when I listened.  They were easy to understand. I listen to a lot of things in English.  That was difficult and I had to listen many times.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. There were three writing tasks in the unit: To write a letter, a poem, or lyrics to a song or rap. Which one did you choose? _____________________________________________________ How did it go?  I liked the task because I like to write.  This was a really difficult part of the unit. I don’t write much so it took me a really long time to start writing and I think I made lots of mistakes.  My friend and I started talking about what to write and that helped me to do that, so it was ok.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Did you do the Wordmatch and Spelling exercises in the digital material?______________________________________________ How was that?  They helped me a lot to learn the words.  I didn’t find them. Where are they?  I think I am better at spelling now.  _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. How would you rate your learning during this unit?

Why did you give it this rating, and what would have made it better?

Traction Green © Författarna och Studentlitteratur Kopiering av denna sida tillåten

41

The Music of English

By Mara Haslam Mara Haslam, Ph.D., has been a language teacher and a teacher educator since 2002, and she enjoys teaching pronunciation and preparing pronunciation lessons most of all. She received her Ph.D. from the University of Utah in 2011. She currently works at Stockholm University as a Senior Lecturer in the Department of Language Education, where she works mostly with pre-service teachers of English to young learners. Mara’s research interests are inspired by her experiences as an English teacher; her current research interests include second-language phonology, with the hope that her research can inform pronunciation teaching.

Contents The Music of English – Introduction

68

1 Word Stress: Two-Syllable Nouns and Verbs

70

2 Word Stress: Predictable Word Stress Patterns in English Numbers Handout A Numbers Handout B

72 74 75

3 Sentence Stress: Content and Function Words

76

4 Sentence Stress: Vowel Reduction Vowel Reduction Handout

78 81

5 Thought Groups Thought Groups Handout A Thought Groups Handout B

82 84 85

6 Intonation: Declarative Sentences and Emphasis Emphasis Handout A Emphasis Handout B

86 88 89

7 Intonation: Yes/No Questions and Wh-Questions Questions Handout A Questions Handout B

90 92 93

8 Intonation: Listing Listing Handout A Listing Handout B

94 96 97

References

98

67

Färdighetsprov Innehåll

Listening William Wallace What’s the Moral?

100 101

Speaking Facts and Opinions Far Away – or Close to Home?

102 104

Reading The Incredible Story Behind The Revenant The Most Powerful Woman in Ancient Greece

106 109

Writing Adventure Sports Climate Change

111 112

Key

113

99

Listening 1 William Wallace You are going to listen to a text about Scotland’s national hero. You will listen to the text ONLY ONCE without interruption.

Answer the questions either by writing a few words or by marking the best alternative. You can take notes while you listen. Base your answers on the information in the text you hear.

1. Why is William Wallace so well-known today? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Who was Blind Harry? a) a minstrel b) a jester c) the Prince of England d) Wallace’s brother 3. Who was killed by Wallace when he attacked Lanark in 1297? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. In September 1297 he defeated the English _____________ at the Battle of _______________________________________.

5. When did Wallace make his entry in history? a) When b) When c) When d) When

the Scottish king had died the English king taxed Scotland the Scots revolted against English power in Scotland John Balliol became king

6. What happened to Wallace when he was finally captured? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. In Braveheart, Wallace is presented as a hero who is fighting for ___________________________. In real life though, he was a _____________________ warrior, interested in _____________________.

100

Traction Green © Författarna och Studentlitteratur Kopiering av denna sida tillåten

TRACTION Green Engelska 5

TEACHER’S GUIDE Traction Green Engelska 5 är ett tydligt läromedel som det är lätt att följa gången i, främst avsett för yrkesförberedande program. De olika delarna är uppbyggda på samma sätt med en liknande struktur i varje kapitel genom hela boken. Engagerande texter av olika slag följs av ett rikligt övningsmaterial, som tränar både elevernas läsförståelse och deras kommunikativa och resonerande förmågor. I avsnittet English Handbook finns råd och vägledning för hur eleverna kan utveckla sitt eget läsande, skrivande, talande och lyssnande.

Lärarpaketet Traction Green Engelska 5 Teacher’s Guide består av digitala resurser och en tryckt lärarhandledning. I paketet finns en noggrann genomgång av bokens upplägg och en vägledning i hur läromedlet kan användas. Detta kombineras med en genomgång av varje kapitel och alla de moment som tas upp och övas där, samt ett kapitel från Mara Haslam, PhD, verksam på Stockholm universitet, om engelskans uttal.

Lärarpaketets digitala resurser ger tillgång till hela innehållet i den tryckta lärarhandledningen, med allt kopieringsunderlag i extramaterialet (Additional Material) förberett för utskrift. Dessutom ingår hela det digitala elevmaterialet så att du som lärare kan visa innehållet via projektor eller interaktiv tavla vid genomgångar.

Färdighetsproven kan antingen skrivas ut från det digitala materialet, eller kopieras från boken, och fokuserar på speaking, listening, reading och writing. Tanken är att eleverna får extra möjligheter att både träna sina färdigheter och visa vad de kan. Det finns även träning inför nationella provet.

Traction Green Engelska 5 Teacher’s Guide är skriven av fyra lärare med erfarenhet i både ungdomsgymnasiet och vuxenutbildning, i Göteborg, Kalmar, Malmö och Örebro.

Art.nr 40009

studentlitteratur.se