9789127467736

Historia

åk 4 –6

Arbetsbok 2

med webbövningar

Lotta Malm Nilsson

Innehåll

Vasatiden 3

Stormaktstiden 16

I denna bok samlar du kunskap som du lärt dig i PULS Historia. Ibland behöver svaret lite mer utrymme.

Pennan visar att du behöver formulera ditt svar i ett skrivhäfte eller på dator/lärplatta.

Den sista uppgiften till varje avsnitt är fördjupande

Svaren kan du ge på olika sätt, genom att skriva text, rita bilder eller berätta muntligt.

4

Olaus Magnus skrev om Sverige s. 114–115

1 År 1555 kom boken ”Historia om de nordiska folken”.

a) Vad handlar boken om?

b) Vilket språk skrev Olaus Magnus boken på?

2 Vad betyder det att man måste läsa boken kritiskt? Varför måste man det?

3 Nämn en stor skillnad mellan skolan på 1500-talet, som den beskrivs i texten, och skolan nuförtiden.

4 Olaus Magnus ritade en karta över Norden.

a) Vilket år ritades den?

b) Vad syns på kartan som inte ritas på moderna kartor?

5

Jämför hur länderna har ritats på Olaus Magnus karta med hur de ser ut på en modern karta. Leta efter namn och annan information på den gamla kartan, som liknar det du ser på den moderna kartan. Vilka skillnader tycker du är tydliga?

KÄLLOR 12 Vasatiden Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

En adelsflickas barndom – självbiografi

1 Dra streck från begrepp till rätt förklaring.

s. 146–147

självbiografi • • bild av en person fältherre • • text där författaren berättar om sitt eget liv maska • • svår sjukdom med stora blåsor smittkoppor • • ögla av garn när man stickar porträtt • • ledare i krig

2 Vilket krig var det som Agneta Horns pappa deltog i?

Använd dig av det du har läst tidigare och de årtal du får i texten.

3 Läs textraderna på sidan 147 där Agneta Horn beskriver hur hon blir slagen med ett knippe ris.

a) Skriv av texten men ändra den till modern svenska.

4

b) Ge två exempel på hur reglerna för stavning är annorlunda idag jämfört med på 1600-talet.

• • Agneta Horn skrev som vuxen en självbiografi, en berättelse om sitt liv. Vilka fördelar och nackdelar kan det finnas med självbiografier som källmaterial?

KÄLLOR 30 stoRMaKtstiden Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Kung Sol och tsar Peter

1 Hur fortsätter meningarna? Dra streck.

Kung Sol …

Versailles …

Tsar

är ett stort slott som Ludvig XIV lät bygga.

är det ryska ordet för kejsare.

är en stad som Peter den store lät bygga.

Sankt Petersburg … kallades den franske kungen Ludvig XIV.

2 Många människor var väldigt missnöjda med Ludvig XIV:s sätt att styra landet. Hur tror du att deras klagomål lät?

3 För vissa var Ludvig XIV en förebild.

a) För vilka?

b) Inom vilka områden ville de gärna likna Ludvig XIV?

4 På vilket sätt lyckades Peter den store göra förbättringar för Ryssland?

5 Varför var många ryssar arga på Peter den store?

6 Jämför Peter den store och Ludvig XIV. Vilka likheter och skillnader ser du?

6

JUdendoM 31 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal. stoRMaKtstiden 31 UTE I VÄRLDEN

s. 148–149

Vad minns du om stormaktstiden?

1 Vad stämmer om stormaktstiden? Fyll i 1, X eller 2.

a) Vad runt nästan hela Östersjön kontrollerade den svenska staten?

1 hästarna X hamnarna 2 krigen

b) Vilken samhällsgrupp ville Karl XI stoppa med reduktionen?

1 prästerna X adeln 2 borgarna

c) Hundratals kvinnor dömdes till döden.

Vad anklagades de för att vara?

1 häxor X katoliker 2 kättare

d) Vilket land var det som stoppade Sveriges tid som stormakt?

1 Polen X Turkiet 2 Ryssland

e) Vilka sa Gustav II Adolf att han ville hjälpa i trettioåriga kriget?

1 protestanterna X vallonerna 2 katolikerna

2 Bläddra till tidslinjen på sidorna 14–15 i den här boken.

1 X 2 a b c d e

a) Markera var Stormaktstiden börjar och slutar. Skriv ”STORMAKTSTIDEN”.

b) Rita in ett par bilder som visar något typiskt för stormaktstiden.

c) Färglägg den delen av tidslinjen.

3

Båda personerna på bilderna levde delar av sina liv som soldater. Det finns flera likheter men också skillnader i hur deras liv blev.

Beskriv de likheter och skillnader som du hittar.

KÄLLOR 32 stoRMaKtstiden 32 stoRMaKtstiden SAMMANFATTNING Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Historia

åk 4 –6

PULS Historia täcker kursplanens centrala innehåll i historia för årskurserna 4–6 i läroplanen Lgr22.

I arbetsboken möter eleven uppgifter som tränar ord och begrepp, befäster faktakunskaper och utmanar till vidare tänkande. Arbetsbok 2 tar upp Vasatiden och stormaktstiden.

Till arbetsboken finns självrättande webbövningar för ytterligare träning av ord och begrepp – logga in på nok.se.

PULS Historia består av:

• Grundbok, tryckt och digital

• Arbetsbok med webbövningar

• Lärarhandledning med lärarwebb