Historia Arbetsbok
1 med webbövningar
Lotta Malm Nilsson
åk 4 –6
Innehåll
Vad är historia? 3
Vikingatiden 4
Medeltiden 20
I denna bok samlar du kunskap som du lärt dig i PULS Historia. Det står vilka sidor i grundboken som frågorna handlar om.
Den sista uppgiften till varje avsnitt är fördjupande
Svaren kan du ge på olika sätt, genom att skriva text, rita bilder eller berätta muntligt.
4
Vad är historia?
1 Dra streck från begrepp till rätt förklaring.
historiska källor • • forskare som tar reda på hur det var förr i tiden genom att studera texter
historiker • • forskare som undersöker gamla föremål som hittats i jorden
arkeologer • • tolkningar och gissningar som forskare gör när de försöker lista ut vad som har hänt
teorier • • gamla föremål, brev och andra texter som historiker använder för att ta reda på hur det var förr i tiden
2 Hur många generationer har gått sedan vikingatiden tog slut?
3 Vad heter dina släktingar? Fyll i så många namn du kan i ditt eget släktträd.
jag
rita dig själv.
Rita upp ett nytt släktträd med fler grenar och fyll i ännu fler namn ur din egen släkt.
Vad är historia? 3 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
pappa farmor morfar
mormor farfar mamma
4
s. 6– 9
Vikingatiden
Ett besök i vikingabyn s. 1 0– 13
1 Dra streck från begrepp till rätt förklaring.
nordbor • • människor som lever i Norden smedja • • när man själv tillverkar allt man behöver självhushållning • • typ av stort hus som nordborna bodde i på forntiden långhus • • verkstad där man arbetar med att bearbeta metall
2 Vad stämmer? Ringa in det alternativ som är rätt.
Vikingatiden kallas den sista delen av järnåldern / bronsåldern.
I hundratals år hade människor från Norden seglat till andra länder för att handla / fiska.
Vikingatiden började i slutet av 1300-talet / 700-talet
Vikingatiden pågick i ungefär 700 år / 300 år
3 L äs beskrivningarna av olika platser i vikingabyn.
Skriv rätt siffra på rätt plats i bilden.
Befästning
Här uppe samlas byborna med sina djur om våldsamma fiender angriper byn.
De tänder en stor eld för att varna människor i andra byar.
Hamn
Här ligger båtarna som byborna använder när de ska fiska eller resa på havet.
Hallbyggnad
Här samlas byborna på fest och vid viktiga högtider.
I trädet kan de hänga döda djur som de offrar till gudarna.
Gravfält
Utanför byn är döda släktingar till byborna begravda. De som var rika när de levde har fått en stor hög av sten och jord över sin grav.
Odlingar
Trädgårdsland och åkrar där byborna odlar sin mat skyddas av staket för att djuren inte ska äta upp det som odlas.
4 V i K i N g atide N Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1 2 3 4 5
4 Vad tror du att människorna vid siffran 6 på bilden gör?
5 Beskriv hur en befästning kunde se ut.
6
Välj en av personerna i bilden över vikingabyn.
Hitta på vad personen heter och i vilket hus hen bor.
Berätta vad personen är med om.
6 Vi K i N gatide N 5 Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Historia
åk 4 –6
PULS Historia täcker kursplanens centrala innehåll i historia för årskurserna 4–6 i läroplanen Lgr22.
I arbetsboken möter eleven uppgifter som tränar ord och begrepp, befäster faktakunskaper och utmanar till vidare tänkande.
Arbetsbok 1 tar upp vikingatiden och medeltiden.
Till arbetsboken finns självrättande webbövningar för ytterligare träning av ord och begrepp – logga in på nok.se.
PULS Historia består av:
• Grundbok, tryckt och digital
• Arbetsbok med webbövningar
• Lärarhandledning med lärarwebb
Historia
Arbetsbok 1
Arbetsbok 1 Vikingatiden Medeltiden
Historia
Arbetsbok 2
Arbetsbok 2 Vasatiden Stormaktstiden
PULS stadieböcker finns i ämnena: Geografi, Historia, Religion, Samhälle Biologi, Fysik, Kemi, Teknik
Boken fortsätter på webben
Historia
Arbetsbok 3
Arbetsbok 3 1700-talet 1800-talet
978-91-27-46772-9
åk 4 –6
med webbövningar åk 4 –6
med webbövningar åk 4 –6
med webbövningar
ISBN
9 7 8 9 1 2 7 4 6 7 7 2 9