9789127439368

INTENSI VT RÄNIN G I M AT EMATI K

åk 1 –

3

Talen 11–19 −

+

= ÷

matte

Ingrid Olsson

Namn Imatte_elevhafte4_Talen11-19.indd 1

2014-12-12 12:36

5 Subtraktion, ta bort och skillnad 1 Kryssa över de kulor som du ska ta bort. Skriv på mattespråket.

- 2 = − 3 =

2 Skriv på mattespråket. −

=

−

=

3 Beräkna skillnaden mellan antalet röda och blå kulor. Skriv på mattespråket. −

=

−

=

5−1=

12345

Backa ett steg.

15 − 1 =

18 − 1 =

5−2=

12345

Backa två steg.

15 − 2 =

18 − 2 =

5 Räkna upp skillnaden när talen ligger nära varandra på tallinjen.

4−3=

12345

Räkna upp ett steg.

14 − 13 =

4−2=

12345

Räkna upp två steg.

14 − 12 =

10

Imatte_elevhafte4_Talen11-19.indd 10

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

4 Räkna bakåt i subtraktion när bara lite 1, 2 eller 3 ska ta bort.

2014-12-12 12:36

HEMMA 6 Titta noga på talen i varje uppgift. Dra streck till passande strategi.

8−7

16 − 2

Ta bort lite.

Räkna bakåt.

9−2

19 − 18

17 − 15

Talen ligger nära varandra på tallinjen.

Jämför talen. Räkna upp skillnaden.

13 − 12

14 − 3

7−6

7 Spela Skillnadsspelet.

Turas om att slå två sexsidiga tärningar och lägga en plockis på sin spelplan. Plockisen ska läggas på det tal som är skillnaden mellan tärningarnas tal, här 5 – 2 som är 3.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjudet enligt lag och gällande avtal.

Om man redan har en plockis på 3:an på sin spelplan, så är det motspelarens tur. Den vinner som först har fyllt sin spelplan.

Spelare A

0

1

2

3

4

5

Spelare B

0

1

2

3

4

5

☻ Intensivträna digitalt KOMMENTARER:

LÄRANDEMÅL: Uppfatta subtraktion både som minskning (ta bort) och som skillnad vid jämförelse.

Välja passande strategi vid subtraktion.

Imatte_elevhafte4_Talen11-19.indd 11

11

2014-12-12 12:44

Intensivträning i matematik är ett material för elever som av någon anledning har missat grundläggande begrepp. Dessa elever kan genom en intensivinsats få möjlighet att hämta upp kunskaper, knäcka en viktig matematisk kod och vara med på banan igen!

Intensivträning i matematik innebär att en elev får en-till-en-undervisning utöver undervisningen i klassen under en begränsad tid, 20 – 30 min per dag, 4 – 5 dagar/vecka. Varje tillfälle har ett eget uppslag i elevhäftet. Till varje träningstillfälle finns även aktiviteter som eleven ska göra tillsammans med en vuxen hemma eller med läxhjälp i skolan. Till varje elevhäfte finns en konkret handledning med tydlig arbetsgång.

Talen 11 –19 Häftet är tänkt för de elever som är osäkra på hur talen 11–19 är uppbyggda av tiotal och ental och som inte behärskar talkombinationerna för dessa tal, t ex 9 + 7 och 13 – 8.

Lärandemålen är: ⋆ Kunna räkneorden för talen 11–19 och kunna visa dem med tiobasmaterial, positionsmaterial och siffror. ⋆ Utveckla effektiva tankeformer för att lösa uppgifter med och utan tiotalsövergång i talområdet.

Följande häften för åk 1 – 3 tar upp de vanligaste, grundläggande områdena, som brukar orsaka svårigheter vid elevers lärande i matematik: I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

åk 1 –

åk 1 –

Räknemetoder utan övergångar −

+

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

3

−

+

=

åk 1 –

+

=

+

+

+

=

−

+

=

Namn

Ingrid Olsson

matte

Ingrid Olsson

3

÷

Namn

matte

Ingrid Olsson

åk 1 –

Alla räknesätt med textuppgifter

÷

Namn

−

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

3

Räknemetoder vid övergångar

=

matte

Ingrid Olsson

åk 1 –

÷

NATUR & KULTUR Box 27 323, 102 54 Stockholm Produktinformation/kundsupport: Tel 08-453 87 00, produktinfo@nok.se Redaktion: Tel 08-453 86 00, info@nok.se www.nok.se

−

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

3

Taluppfattning 1–100

=

matte

Namn

åk 1 –

÷

Ingrid Olsson

matte

Namn

−

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

3

Talen 11–19

÷

Ingrid Olsson

matte

matte

Namn

− ÷

÷

Ingrid Olsson

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

3

Räknesätten + och − med textuppgifter

Talkamrater för talen 1–10

=

I N T E N S I VT RÄN I N G I M AT EMATI K

åk 1 –

3

Namn

Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt.

Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (även kallat BONUS-avtalet) är detta verk att se som ett engångsmaterial. Engångsmaterial får enligt avtalet över huvud taget inte kopieras för undervisningsändamål.

Order och distribution: Förlagssystem, Box 30 195, 104 25 Stockholm Tel 08-657 95 00, order@forlagssystem.se www.fsbutiken.se

Kopiering för undervisningsändamål av denna bok är således helt förbjudet.

Utan tillåtelse av förlaget kommer kopiering utöver avtalet att innebära otillåtet mångfaldigande. Ett sådant intrång medför straffansvar och kommer att ge upphov till skadeståndsskyldighet enligt 53 och 54 §§ lag (1960:729) om upphovsrätt till litterära och konstnärliga verk.

Projektledare Veronica Thurén Textredaktör Anna Markhede Grafisk form Kari Wahlström Illustrationer Åsa Gustafsson

© 2015 Ingrid Olsson och Natur & Kultur, Stockholm Tryckt i Bosnien-Hercegovina 2015 Första upplagans första tryckning ISBN 978-91-27-43936-8 ISBN 978-91-27-43936-8

9 789127 439368

Imatte_elevhafte4_Talen11-19.indd 28

2014-12-12 12:37