VÄNSKAP
genre Gleerups
läsning
LÄRARGUIDE VÄ NS KA
VÄNSKAP
VÄ NS KA
P
Semir är Albins bästa vän e och Albin är Semirs läsning bästa vän.
en r
n bästa vä Jonnas s bästa Isak är k a Is r ä na och Jon vän. r jon sake s en mil Det finn tycker om. a d som bå år de orgon g Varje m s till skolan. n a m tillsam
G LE ER
UP
e en n ihar Manvvet man T å nattam rholm tte Cede bästa vän när man har Anne klippt sig för kort och vännen ändå säger att frisyren är urcool!
G LE ER
VÄNS KA P – pak
et 1 24 sidor Två nam n Blomm i ett hjärta iga Spidergir badbyxor ls
GLEERUPS GENRELÄSNING
ING RE LÄSN 2 S G EN paket
VÄNSKAP – paket 2
24 sidor
32 sidor med kapitelindelning
Två namn i ett hjärta Blommiga badbyxor Spidergirls
Klara och Isa Klara och Buffalo Mormor och morfar flyttar
Spiderg irls Annette
Cederh
olm
EN RE LÄ SN ING VÄNSK AP
er av Ma ria Nilsso n Thore
Vänskap paket 1 hft 1–3 (hft 3)
32 sid Isa Klara och Buffalo r Klara och rfar flytta r och mo Mormo
24 sidor rta n i ett hjä Två nam badbyxor iga Blomm ls Spidergir
P
Vänskap paket 1 hft 1–3 (hft 2)
elning AP – VÄNSK kapitelind or med
et 1 P – pak VÄNS KA
VÄ NS KA
läsning
32 sidor – paket 2 med kap itelindeln Klara och ing Klara och Isa Buffalo Mormo r och mo rfar flytta r
Illustration
VÄNSKAP – paket 1
Illustrationer av Maria Nilsson Thore
UPS G
genre Gleerup s
läsning
Man ve ta bästa vä tt man har en nn Blommiga badbyxor som tuse är det känns n inn Cederholm an man ska träff årAnnette as fastä n redan ä r imorg det on.
tt hjärta
P
VÄNSKAP
genr
s Gleerup
VÄ NS KA
P
Elsa är Ha vän och nnas bästa H na ä r Elsas bästa vä anGleerups e n.
omslag-
Va nsk
ap1.ind
d 3
paket 1 Vänskap (hft 1) hft 1–3
n Thore ria Nilsso er av Ma
Illustration
12.14.53
09-06-09
omslag-Va nskap1.indd 2
09-06-09 12.15.07
09-06-09
VÄ NS KA d 1
ap1.ind
Va nsk
omslag-
VÄNSKAP
VÄ NS KA
Klara är ledsen fö VÄNSKAP morfar ska flyt r att mormor oc ta. Gleerups h Ända til l Portuga Innan m l! or så gömm mor och morläsning far åker er morfa iväg säng. r något i Klaras , Något so m gör K lara på bättre hu mör.
P
genre
genre
eerups Klara och hennes Gl klasskamrater ska ta med sig någonting till skolan. g läsnin
VÄ NS KA
Något som har med vänskap att göra.
P
Klara och Buffalo
ch Isa Klara o teg
ter.
Klara kliar Buffalo bakom örat medan hon funderar.
semes r varit på
Klara ha
en och efter frök tar hon Nu läng terna. ra am sk klas efter sin tar hon est läng Allra m pis Isa. m ko a et bäst assrumm er in i kl icka fl ra komm När Kla det sitter en ny t s! at at n pl s ser ho Klara Isa. På bredvid
Anna Magneteg
agne
Anna M
G LE ER
VÄNSK AP – pak
et 1 24 sidor Två nam n Blomm i ett hjärta iga Spidergir badbyxor ls
GLEERUPS GENRELÄSNING
UPS G LE ER
G EN RE
et 1 AP – pak VÄNSK
24 sidor rta n i ett hjä Två nam badbyxor iga Blomm ls Spidergir er av Illustration
dén Eva Lin
G LÄSN IN
et 2 P – pak indelning VÄNS KA d kapitel
VÄNSKAP – paket 2
24 sidor
32 sidor med kapitelindelning
Två namn i ett hjärta Blommiga badbyxor Spidergirls
Klara och Isa Klara och Buffalo Mormor och morfar flyttar
Illustrationer av Eva Lindén
me 32 sidor Isa Klara och Buffalo r Klara och rfar flytta r och mo Mormo
Illustration
er av Eva
Gleerup s
läsning
Mormo r morfar och flyttar Anna M ag
UPS G
Lindén
EN RE LÄ SN ING VÄNS KA P
32 sidor – paket 2 med kap itelindeln Klara och ing Klara och Isa Mormor Buffalo och mo rfar flytta r
Vänskap paket 2 hft 1–3 (hft 3)
Vänskap paket 2 hft 1–3 (hft 2)
omslag-
Va nsk
paket 2 Vänskap (hft 1) hft 1–3
omslag-Va nskap2.indd 2
genre neteg
Då får Klara en idé. En väldigt bra idé!
VÄNSKAP – paket 1
09-06-08
ap2.ind
d 3
08.27.09 09-06-08 08.27.29
09-06-08
d 1
ap2.ind
Va nsk
omslag-
12.15.17
P
Agneta Edwards och Jeanette Rådh
08.27.45
VÄ NS KA
P
INNEHÅLL Allmän inspirationsdel GENRER Vad är en genre? Genrer på biblioteket
4 5
LITTERATUR I KLASSRUMMET Textval Hur kan man inspirera? Litteraturlek Omvandla
6 7 8 10
BOKTIPS
11
Genrespecifik praktisk del INTRODUKTION Mindmap Ordspråk och talesätt Dramatisera Arbeta vidare med genren
12 13 13 13
ARBETSMETOD Förförståelse Diskussionskort Bokcirkel
14 14 15
ARBETA VIDARE MED BÖCKERNA Reflektionsfrågor till böckerna i paket 1 Reflektionsfrågor till böckerna i paket 2
16 17
KOPIERINGSUNDERLAG TILL BÖCKERNA Två namn i ett hjärta Blommiga badbyxor Spidergirls
18 20 22
Klara och Isa Klara och Buffalo Mormor och morfar flyttar
24 26 28
Genrespecifika diskussionskort
30
BOKTIPS FÖR ELEVERNA
32
INTRODUKTION I skolan ger just ordet vänner/ovänner upphov till många diskussioner bland elever både i och utanför klassrummet. Synonymerna är många: vänner, kompisar, lekkamrater, bästisar, bekanta, kamrater, polare, sällskap, hjärtevänner, beundrare. I dag finns det ideella organisationer som arbetar med skolan som huvudarena för att stärka det goda klimatet bland elever på skolor och motverka mobbing och kränkande behandling. Gå in och få inspiration på www.friends.se samt www.noll-tolerans.se. Alla behöver vänner, och det är ett område som känns nära elevernas verklighet. Vänskap är således ett tacksamt ämne att arbeta med, då alla elever har egna erfarenheter inom området som de kan dela med sig av. Vill ni få igång era tankar inför en vänskapsdag på er skola, så är Kamratpostens KPbok Konsten att vara kompis (Bonnier Carlsen 2008) fylld av elevers syn på och erfarenhet av vänskap. Vänskap är kategoriserad i olika underrubriker och här finns massor av praktiska tips för ett vänskapstema. Skolan kan genom att bygga nya broar mellan elever i olika åldrar och klasser odla ny vänskap. För att synliggöra att vänskap är viktigt på er skola kan ni t.ex. tillsammans plantera olika plantor. Plantor, liksom vänskap, behöver vårdas för att må bra och växa. I ett lite längre perspektiv kanske ni även kan plantera ett vårdträd på er skola.
Mindmap Inled med att be eleverna tillsammans definiera vad vänskap är. Var kan man träffa nya kompisar?
Hur ska en kompis vara?
Vad kan man göra om man är två vänner tillsammans?
VÄNSKAP
Hur kan man bli vänner igen?
Varför är det viktigt med vänner? Vad kan man göra om man är flera vänner tillsammans?
Spara elevernas mindmap och fyll gemensamt på som avslutning på arbetsområdet.
12
Får kopieras! © Författarna och Gleerups Utbildning AB.
27
försöker klättra med klackskor.
fastnade i trädet.
får en väldigt bra idé.
och Klara tvättar Buffalo.
springer i alla vattenpölar.
Vem gör vad?
S
S
Ville kan inte komma ner från trädet. Buffalo får korv och spagetti som belöning.
S
Alla barnen går in när rasten är slut.
S
Buffalo har en blå rosett.
S
S
Klara dukar fram varm choklad och bullar.
Nikki är allergisk mot hundar.
S
S
Buffalo älskar att duscha.
Klara tycker inte om att gå ut med Buffalo när det regnar.
Sant eller falskt? Ringa in.
F
F
F
F
F
F
F
F
-
VÄNSKAP
genre Gleerups
läsning
LÄRARGUIDE Gleerups genreläsning är småboksläsning på ett nytt sätt. Förmågan att prata om, reflektera över och koppla innehållet i boken till saker och händelser i den egna vardagen är viktig. Till varje genre finns en Lärarguide full av inspiration. Litteraturpedagog Agneta Edwards har skrivit den inledande allmänna inspirationsdelen och språklärare Jeanette Rådh har skrivit den genrespecifika praktiska delen med metodiska tips hur man kan introducera och arbeta vidare på olika sätt inom genren. Sista halvan av Lärarguiden består av kopieringsunderlag. Där finns genrespecifika diskussionskort och till varje bok inom genren finns två sidor med individuella uppgifter. Sidorna med de individuella uppgifterna dubbelkopieras och viks, så att eleverna får små arbetshäften, ett till varje bok.